Université Ouaga3S 2018-2019

Toutes les …lières Semestre 1

TD N 1 : Statistique descriptive
Exercice 1

On a demandé aux étudiants de l’école de commerce de l’université de Cincin-

nati de remplir un questionnaire d’évaluation des cours. Cinq catégories de
réponses sont possibles. L’une des questions posées était: comparé aux autres
cours que vous avez suivi, quelle est la qualité générale de ce cours? Mauvaise,
équivalente, bonne, très bonne, excellente.
Les réponses d’un échantillon de 60 étudiants qui ont suivi le cours de statis-
tique au 3ème trimestre de 1998 sont les suivantes. Pour faciliter le traitement
informatique, des résultats du questionnaire, un code numérique a été utilisé: 1
= mauvais, 2 = équivalent, 3 = bon, 4 = très bon et 5 = excellent.

3 4 4 5 1 5 3 4 5 2 4 5 3 4 4
4 5 5 4 1 4 5 4 2 5 4 2 4 4 4
5 5 3 4 5 5 2 4 3 4 5 4 3 5 4
4 3 5 4 5 4 3 5 3 4 4 3 5 3 3

a) Expliquez pourquoi il s’agit de données qualitatives.

b) Résumez les données par une distribution de fréquence absolue et une dis-
tribution de fréquence relative.
c) Construisez un diagramme en barres et un diagramme circulaire.
d) Sur la base de vos résumés, commentez l’évaluation générale du cours faite
par les étudiants.

Exercice 2

Un employé de supermarché a rempli des paquets de noix d’un poids théorique

d’une livre à partir d’un stock de noix en vrac. Le tableau suivant représente la
distribution de 50 paquets d’une livre selon leurs poids réels en onces.

Poids réels en onces (xi ) Nombre de paquets (ni )

5; 9 2
6 16
6; 1 22
6; 2 10
Total 50

1 livre =0,4536 kg; 1 once =28,35 g.

1. Quelle est la population étudiée? Quelle est la variable étudiée et sa

nature?

1
 2. Calculer le poids moyen x d’un paquet ainsi que son écart type empirique
: Calculer le coe¢ cient de variation.
3. Calculer l’écart absolu moyen
4. Si le poids était donné en livres et non en onces, quelles seraient les
réponses à la question 2?
5. Chaque paquet coûte 210 f par once au supermarché plus 180 f pour le
paquet lui même et le travail de remplissage. Déterminer le coût moyen
et l’écart type du coût du paquet.

Exercice 3

On étudie la distribution selon la distance de " domicile familial - travail "

des salariés d’une entreprise. Après répartition par classes, on obtient le tableau
suivant :
Distance (en km) [1; 5[ [5; 10[ [10; 20[ [20; 30[ [30; 50[
E¤ectifs 250 328 165 91 46

1. Quelle proportion de salariés habite à moins de 20 km de l’entreprise ?

2. Tracer l’histogramme correspondant à cette série.
3. Déterminer la valeur de la médiane.
4. L’écart interquartiles est 10; 45 et le troisième quartile est 14; 97. Déter-
miner le premier quartile.
5. Calculer la moyenne correspondant à cette série. Donner la formule util-
isée.

Exercice 4

L’o¢ ce du tourisme de Hawaii collecte des données sur le nombre de touristes

qui visitent l’île. Les données suivantes constituent un échantillon représentatif
du nombre de touristes (en milliers) accueillis au cours de plusieurs jours en
novembre 1994 (The Honolulu Advertiser, 28 décembre 1994 )
Du continent, du Canada et d’Europe:

108:70 112:25 94:01 114:03 162:4 161:61 76:20

102:11 110:87 79:36 129:04 95:16 114:16 121:88

D’Asie et du Paci…que:

29:89 41:13 40:67 40:41 43:07 24:86

31:61 21:60 27:34 64:57 32:98 41:31

a) Calculer la moyenne et la médiane du nombre de touristes journaliers en

provenance des deux catégories de pays.

2
b) Calculer l’étendue, l’écart type et le coe¢ cient de variation pour les deux
catégories de touristes.
c) Quelles comparaison pouvez-vous faire entre le nombre de touristes en prove-
nance des deux catégories de pays?

Exercice 5

On prélève dans une population de grande taille 100 individus et on mesure

l’élimination urinaire de calcium (en mg par 24h) de chaque individu. Les
résultats sont contenus dans le tableau suivant:

Quantité de calcium (en mg par 24h) E¤ectifs (ni )

[100 140[ 9
[140 180[ 22
[180 220[ 25
[220 260[ 21
[260 300[ 16
[300 340[ 7
Total 100

1. Quelle est la variable étudiée? Préciser sa nature.

2. Calculer la moyenne x et l’écart type en …gurant les formules de calcul.
3. Quel pourcentage d’observation se trouve dans l’intervalle [x 2 ; x + 2 ]?
4. Combien d’individus ont une élimination urinaire de calcium:

a) inférieure à 260 mg par 24h.

b) supérieure à 220 mg par 24h.

5. Donner la dé…nition des quartiles. Calculer les quartiles de cette distrib-

ution et les interpréter.

Exercice 6

La distribution du salaire horaire de 2100 employés d’une grande usine est

la suivante en dollars US

Salaire horaire en $ pourcentage d’employés

[10 12[ 6
[12 14[ 14
[14 16[ 44
[16 18[ 31
[18 20[ 5
Total 100

3
 1. Déterminer le nombre d’employé dans chaque classe.
2. Combien d’employés ont un salaire horaire inférieur à 16$? Supérieur ou
égal à 16$?
3. Quel est le salaire horaire le plus fréquent dans cette usine?

4. Calculer le salaire médian

5. Calculer la salaire horaire moyen ainsi que son écart type empirique.
6. Quelle est la masse salariale journalière que paie l’usine si la journée
compte 8 heures de travail?

7. Si on fait une augmentation de 10% sur les salaires horaires, quel sera le
nouveau salaire horaire moyen ainsi que son écart type?

Exercice 7

Une étude sur le chi¤re d’a¤aires d’une population des PME à permi d’obtenir
les résultats suivants (en milliers de F CFA)

Minimum 3500
Moyenne 4900
Ecart-type 650
Mode 4550
;;
Intervalle interquartile 1100
Médiane 4600
Premier quartile 4100
Etendue 5000

1. Parmi ces paramètres, indiquer ceux qui sont des caractéristiques de po-
sition ou de tendance centrale et ceux qui sont des caractéristiques de
dispersion.
2. Quel est le chi¤re d’a¤aires le plus fréquent et le plus grand dans cette
population des PME?
3. Quel est le coe¢ cient de variation de cette population des PME? La pop-
ulation étudiée est elle homogène?
4. Donner le deuxième et le troisième quartile.