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Travail à faire hors classe

1. Partie 1

Exercice 1 :

On étudie les revenus (Annuels en milliers de dirhams) d'un ensemble de familles d'un
quartier de Guelmim, les données sont regroupées dans le tableau suivant :

Revenus annuels
[18; 30[ [30; 36[ [36; 42[ [42; 54[ [54; 60[ [60; 66[
(en 10 𝐃 DH)

Effectifs 13 219 20 46 50 82

1 Préciser les caractéristiques de cette série (population, taille ou l'effectif total,

individu, caractère étudié, type de caractère et modalités).
2 Calculer la moyenne 𝑥‾ de cette série statistique
3 Dresser l'histogramme de cette série statistique puis représenter son polygone.
4 Déterminer le mode 𝑀𝑜 de cette série, graphiquement et par le calcul.
5 Calculer la médiane 𝑀𝑒́ de cette série statistique en explicitant vos calculs.

Exercice 2 :

Soit la répartition des salaires journaliers des employés d'une usine « A» :

Salaires (102 DA) [5,6[ [6,7[ [7,8[ [8,9[ [9,10[

Nombre d'employés 120 190 240 100 50

1 Déterminer la population statistique, le caractère étudié et sa nature.

2 Tracer l'histogramme des effectifs et le polygone des effectifs.
3 Déterminer la valeur du mode (par le calcul).
4 Déterminer la valeur de la médiane graphiquement et par le calcul, interpréter le
résultat.
5 Déterminer la moyenne, variance et écart type.
6 Quel est le nombre d'employés qui perçoivent un salaire compris entre 600 et
800DA par jour.
 2. Partie 1

Test des connaissances

1. L'objet ultime de la statistique descriptive est :

1. De mesurer les phénomènes

2. De décrire les phénomènes
3. De mesurer et décrire les phénomènes
4. D’aider dans la prise de décision

2. Un tableau statistique permet de :

1.De mettre en ordre croissant les données

2. De mettre en ordre décroissant les données
3.De mettre en désordre les données
4.. De mieux organiser les données
3. Une variable qualitative est :

1. Chiffré
2. Non chiffré
3. Une variable qui peut prendre des valeurs décimales
4. Une variable discrète
4. Une représentation graphique permet :

1.De résumer les données collectées

2.De représenter graphiquement les données
3.De calculer les indicateurs
4.De synthétiser les données
5. Un échantillon est :

1.Un groupe de personnes

2.Une partie d'une population donnée
3.Un ensemble d'élément
4.Une population
6. La moyenne arithmétique est :

1.La somme des observations

2.Le produit des observations
3.Le produit des observations divisé par N
4.La somme des observations divisé par N

7. Un phénomène économique peut être :

1. Un phénomène quantitatif.
2. Un phénomène qualitatif.
3. Un phénomène discret ou continu.
4. Un phénomène quantitatif ou qualitatif.
8. On calcule la moyenne pondérée lorsque les observations :

1. Sont nombreuses.
2. Ont les mêmes poids
3. Sont peu nombreuses.
4. N'ont pas le même poids
9. La moyenne arithmétique est :
1.Un indicateur de dispersion
2. Un indicateur de forme
3. Un indicateur d'asymétrie
4. Un indicateur de position (tendance central)
10. Le coefficient de variance est :

1. Un indicateur de position
2. Un indicateur d'asymétrie
3.Un indicateur de dispersion
4. Un indicateur de tendance central.
11. La variance c'est :

1. La somme des carrées des écarts

2. Le produit des carrées des écarts
3.La somme des carrées des écarts par rapport à la médiane
4. LA somme des carrées des écarts par rapport à la moyenne.
12. Le coefficient de variance permet de :

1. Calculer la moyenne pondérée

2.Calculer l'écart type.
3. Calculer la variance Comparer deux distributions ayant deux unités de mesure différentes.
13. La grande limite de la variance c'est :
1. Qu'elle est non chiffrée
2. Qu'elle est chiffrée
3. Qu'on ne peut pas la calculer 4. Qu'on ne peut pas l'interpréter
14. Le coefficient de variance est :

1. La moyenne par rapport à l'écart type

2. L'écart type par rapport à la moyenne
3. La moyenne multipliée par l'écart type
4. La moyenne plus l'écart type
15. L'écart type mesure :

1.De combien on s'écarte de la moyenne

2. De combien les observations s'écartent de la moyenne
3. De combien les observations s'écartent de la médiane
4. De combien les observations s'écartent en moyen de la moyenne
16. La médiane c'est :

1. La valeur pour laquelle la moitié des observations est égale à la somme de l'autre moitié
2. La valeur qui divise la population en deux sommes égales.
3. La valeur que partage la population en deux parties égales.
4. La valeur qui divise la population en deux blocs.
17. L'un des avantages de l'écart type est :

1. D'avoir une unité de mesure.

2. D'avoir une unité de mesure au carré.
3. D'être un indicateur de forme.
4. D'être un indicateur de dispersion.
18. La médiale est un :

1. Indicateur de dispersion.
2. Indicateur de tendance centrale.
3. Indicateur de forme
4. Indicateur économique.
19. La variance et l'écart type permettent de :

1. Comparer deux distributions.

2. De comparer deux distributions ayant les mêmes unités de mesure.
3. De comparer deux distribution ayant les mêmes unités de mesure en terme de dispersion 4.
4. de compare deux échantillons
 20. Dans le cas de la médiale, on raisonne en termes de :

1. ni
2. xi
3. N
4. XI NI