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Université Abdelhamid Ibn Badis Mostaganem.

Faculté des Sciences de la Nature et de la Vie ;
Départements : Biologie. 2eme année /S4. Février 2023.
Module : Biostatistiques
Serie de TD N 01

Exercice N 1 : :Compléter les notions suivantes

* La statistique étudie des ensemble appelés. . . . . . . . ., dont les éléments sont appelés. . . . .
. . . .ou unité statistique. Quand on ne peut pas étudier toute la série, on prend un. . . . . . . . ..
* Un caractère quantitatif est dit. . . . . . . . .s’il peut prendre toutes les valeurs d’un intervalle.
Il est . . . . . . . . .ou . . . . . . . . ., s’il ne peut prendre que des valeurs isolées.
* Quand le caractère quantitatif est continu, ou discret avec beaucoup de valeur, on considère des
intervalles, en général du type. . . . . . . . , que l’on appelle des classes statistiques. La longueur . .
. . . . . . . de l’intervalle est l’amplitude de la classe.
Pour une valeur (ou une modalité) d’un caractère, ou pour une classe statistique, la fréquence est le
:::
quotient de l’e¤ectif concerné ni par l’e¤ectif . . . . . . . . ., soit fi = . La somme des fréquences est
donc égale à. . . . . ..
Exercice N 2 : Donner la nature des variables suivantes :
* Année de plantation des arbres.. . . . . . . . . . . . . . . . . .
* L’heure d’extraction. . . . . . . . . . . . . . . . . .
* Symptômes de maladies. . . . . . . . . . . . . . . . . .
* Couleurs de solution extraites. . . . . . . . . . . . . . . . . .
* La pluviométrie dans une ville donnée. . . . . . . . . . . . . . . . . .
* Intensité d’une maladie végétale. . . . . . . . . . . . . . . . . .
* Types de molécules . . . . . . . . . . . . . . . . . .
* Valeurs du PH d’un tampon d’extraction. . . . . . . . . . . . . . .
* Nombre de feuilles par plante.. . . . . . . . . . . . . . . . . .
* Teneur en polyphénols d’un suc végétal.. . . . . . . . . . . . . . . .
* Le goût d’un fruit. . . . . . . . . . . . . . . . . .
* Le nombre de fruits par bouquet sur un pied de tomate. . . . . . . . . . .
* Les traitements appliqués. . . . . . . . . . . . . . . . . .
* Appréciation de l’e¢ cacité d’un traitement. . . . . . . . . . . . .
Exercice N 3 : Une enquête e¤ectuée par des nutritionnistes sur la composition moyenne de l’alimenta-
tion d’une population à une période donnée de l’année, a permis de répertorier les aliments suivants :
Viandes Tomates Lait Pomme de terre Pain Riz oignons Pastèques
Le nombre de parcelles de personnes interrogées s’élève à 1500."
Dé…nir les éléments suivants :
La population : . . . . . . . . . . . . .
Les individus : . . . . . . . . . . . . .
La variable (ou caractère) : . . . . . . . . . . . . .
La nature de la variable : . . . . . . . . . . . . .
Donner la taille de la population : . . . . . . . . . . . . .
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Exercice N 4 : Lors d’une enquête de satisfaction de la clientèle, il était demandé aux clients d’indiquer
leur degré de satisfaction vis-à-vis de leur conseiller …nancier. Les réponses des clients ont été codées de
1 à 7, 1 correspondant à « pas satisfait du tout » et 7 correspondant à « extrêmement satisfait » . Un
échantillon de 60 clients a donné les réponses suivantes :
57667557367766655677
66447676765757647576
65377666655667756466
Quelle est la nature de la variable étudiée ?
Résumer les données en établissant les e¤ectifs et les fréquences.
Représenter la distribution de la variable graphiquement.

Exercice N 5 : Etant donné la série statistique (poids en grammes de 30 pommes) :

42:50 45:00 47:75 52:10 29:50 31:25 21:50 56:30 55:60 49:80
35:55 42:30 43:50 34:60 65:50 45:10 40:25 58:00 30:30 44:80
36:50 55:00 59:20 36:50 38:50 41:10 46:50 39:95 25:35 49:50

1- Déterminer l’étendue des valeurs E :

2- Construire selon le poids des pommes une distribution de fréquences comportant les classes suivantes :
(20g à moins de 30g), (30g à moins de 40g), (40g à moins de 50g), (50g à moins de 60g), (60g à moins
de 70g), (faire un tableau des e¤ectifs) :
3- Construire une distribution de fréquences à 8 classes de même amplitude :
4- Compléter le tableau (r)en calculant les e¤ectifs à 3 classes d’amplitude inégale :

xi (gramme) [20; 30[ [30; 50[ [50; 70[

(r) :
ni :::: :::: ::::
5- Tracer l’histogramme de la distribution de fréquence établie en 4-(r) .
6- Déterminer l’amplitude de la classe et ranger ces données dans un tableau en appliquant la règle de
STURGE

Exercice N 6 : On recense dans 1000 hôpitaux, le cas d’une maladie inconnue. On trouve les résultats
suivants :
Nombre de malades 0 1 2 3 4 5
Nombre d’hôpitaux 50 150 350 300 100 50
1- Dire clairement quelle est la population étudiée ? Le caractère étudié ? Sa nature ? La taille de
l’échantillon ?
2- Calculer les fréquences relatives.
3- Représenter graphiquement les données.
4- Dresser le tableau des e¤ectifs cummulés (croissants et décroissants) et représenter graphiquement.
5- Construire un tableau donnant le pourcentage d’hôpitaux ou le nombre de malade est inférieur ou
égal à 0, 1, 2, 3, 4, 5, 6
6- Construire un tableau donnant le pourcentage d’hôpitaux ou le nombre de malade est superieur ou
égal à 0, 1, 2, 3, 4, 5, 6

Exercice N 7 : L’étude de l’activité biologique de métabolites secondaires microbiens de 50 espèces dif-

férentes a donné des molécules avec les activités sur le tableau suivant :
Activité Antibactérienne Antifongique Antiparasite Inhibiteurs d’enzymes Antioxydant Toxique
E¤ectif 15 11 7 8 6 3
1- Dé…nir la variable étudiée et donner sa nature.
2- Représenter graphiquement la distribution des e¤ectifs
3- Dé…nir le mode
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Exercice N 8 : Pour la culture d’une souche bactérienne nouvellement identi…ée, 30 milieux de culture
ont été essayé, et une appréciation de la viabilité de la souche a été réalisée. Les résultats sont les suivants :
Modalités E¤ectif
Entièrement viable 12
Viable 8
Plus ou moins viable 2
Faiblement viable 7
Pas viable 1
Quels sont les paramètres statistiques applicables à cette étude.
Exercice N 9 : On a mesuré la ‡uorescence de la chlorophylle (en millivolts) dans un océan.
Fluorescence [15; 20[ [20; 25[ [25; 30[ [30; 35[ [35; 40[ [40; 45[
E¤ectif 8 13 21 20 14 4
Calculer la moyenne et l’écart-type de la ‡uorescence.
Exercice N 10 : Le Tableau ci-dessous présente les tailles des tiges d’une plante potagère

xi « Taille en mètre » [0:3; 0:5[ [0:5; 0:7[ [0:7; 0:9[ [0:9; 1:1[
ni « Nombre de tiges » 10 20 15 5

1. Déterminer La population, l’unité statistique, le caractère statistique et sa nature.

2. Déterminer la médiane M e le mode M o.
3. Représenter graphiquement ( Histogramme ) ces résultats.
4. A partir de l’histogramme, déterminer le mode M o.
5. Tracer la courbe des e¤ectifs cumulés croissants.
6. Calculer la Moyenne x, la Variance var (x) et l’écart-type .
Exercice N 11 : Le poids d’une culture microbienne nécessaire pour la production d’une quantité su¢ -
sante de ferments lyophilisés a été étudiée. On obtient les valeurs sur le tableau suivant :
700 713 768 791 798 850 865 888 895 909 920 931
702 740 772 791 801 851 868 888 895 910 922 931
704 753 780 792 805 853 869 890 899 912 922 933
706 758 784 792 820 853 881 890 900 912 925 935
710 758 786 792 825 857 882 892 903 914 925 935
711 759 789 794 842 859 886 892 903 914 925 935
712 763 789 795 844 860 887 892 907 915 926 935
712 764 790 796 847 864 887 893 909 917 926 940
1- Quelle est la variable étudiée. Dé…nir sa nature
2- Représenter graphiquement sa distribution.
3- Donner les paramètres de tendance centrale et de dispersion pour cette variable.
Exercice N 12 : Une enquête sur la taille des soldats au niveau d’une caserne donne les résultats bruts
suivants : 1.70, 1.71, 1.84, 1.73, 1.76, 1.79, 1.71, 1.72, 1.72, 1.75, 1.75, 1.77, 1.80, 1.80, 1.80, 1.80, 1.72, 1
.75, 1.75, 1.75, 1.78, 1.87, 1.89, 1.88, 1.86, 1.85, 1.84, 1.78, 1.79, 1.88, 1.79, 1.81, 1.81, 1.82, 1.84, 1.84, 1.85,
1.87, 1.87, 1.73, 1.81, 1.81, 1.82, 1.82, 1.81, 1.81, 1.82, 1.89, 1.89, 1.90.
1- Dé…nir le caractère étudié, quelle est sa nature ?
2- Déterminer l’amplitude de la classe et ranger ces données dans un tableau en calculant les e¤ectifs,
les fréquences.
3- Donner les paramètres de tendance centrale et de dispersion pour cette variable.