4C Unité 4 : On est bien à la maison

Fiche de Compréhension Orale

Nom : Prénom : Classe : Date :

Écoute attentivement les textes.

faixas
22/23/24
Texte A

1. Associe correctement. Attention, il y a une situation en trop !

a) b)

Situation n.° : _____ Situation n.° : _____

c) d)

Situation n.° : _____ Situation n.° : _____

2. Coche (✓) les pièces de la maison citées.

A B C D

E F G H

C’est Cool ! 8 • Testes de avaliação • ASA 214

 Texte B

1. Coche (✓) la bonne réponse.

1.1 Type de logement souhaité : A. maison B. appartement

1.2 Nombre de m2 : A. 90 m2 B. 550 m2

1.3 Nombre de chambres : A. 2 B. 3

1.4 Nombre de salles de bains : A. 2 B. 3

1.5 Emplacement préférentiel : A. loin du centre-ville B. près du centre ou des

écoles

1.6 Loyer : A. minimum 550€ B. maximum 550€

2. Coche (✓) l’image qui correspond à la cuisine souhaitée.

A B

Texte C

1. Signale par V (Vrai) ou F (Faux).

a) Béatrice est contente parce qu’elle va déménager dans quelques semaines.

b) La nouvelle maison de Béatrice est située près du centre-ville.

c) Elle a un garage mais pas de jardin.

d) Il y a 3 chambres et un bureau.

e) Le salon n’est pas très grand.

f) Béatrice garde son vélo dans le garage.

215 C’est Cool! 8 • Testes de avaliação • ASA

 4C Unité 4 : On est bien à la maison
Évaluation de la Compréhension Écrite

Nom : Prénom : Classe : Date :

Document 1

1. Observe et coche (✓) la bonne réponse.

Login Favoris

Prix : 350 000€

Cool-Immo Contacter
Appartement

115 m2 5 p. 3 ch.

Descriptif :
Appartement moderne situé à 8 km de Paris. À proximité des commerces,
d’un cinéma, d’un parc et des transports en commun (métro et tramway).
Au dernier étage, superficie de 115 m2 + 48 m2 de terrasse. Bonne
exposition solaire.
5 pièces : 3 chambres, 1 grande entrée, grand salon, cuisine ouverte, salle
de bains, 2 wc, dressing, buanderie et parking en sous-sol.

Obtenir l’adresse Être rappelé Demander une visite

1.1 Le document est… 1.4 Il/Elle est situé(e)…

A. une petite annonce dans le journal. A. en ville.

B. le site en ligne d’une agence immobilière. B. à la campagne.

1.2 L’annonce vend… 1.5 Il/Elle est…

A. une maison. A. au rez-de-chaussée.

B. un appartement. B. au dernier étage.

2. Coche (✓) les pièces citées dans l’annonce.

A B C D

C’est Cool ! 8 • Testes de avaliação • ASA 216

 E F G H

3. Complète correctement.

______ m2 ______ pièces ______ chambres ______ €

Document 2

Lis le texte.
Le ménage, on a l’impression que ce n’est jamais fini !
On finit de ranger sa chambre et la vaisselle est à
nouveau à faire. Les tâches ménagères sont répétitives
et fatigantes.
Pour changer cela, l’idéal est de faire une liste des
tâches ménagères, classées par fréquence, par pièce et
par membre de la famille. Il est important de bien
partager pour gagner du temps.
Il est préférable de passer 15 minutes par jour à faire le
ménage que 3 heures le weekend. Avec un peu de pratique, ça devient simple. Il suffit de faire la liste
et de la mettre en pratique. Par exemple, au quotidien, chacun peut faire son lit, ranger sa chambre
et trier son linge. Dans la cuisine, les parents peuvent cuisiner et les enfants peuvent, à tour de rôle,
mettre la table, débarrasser et laver la vaisselle, dans la cuisine. On peut tirer au sort1 tous les jours
le nom de qui doit sortir la poubelle. Comme ça, c’est bien plus amusant.
Pendant la semaine, chaque personne doit faire la tâche qu’elle préfère : passer l’aspirateur ou faire
la poussière, nettoyer la salle de bains, faire le repassage ou arroser les plantes. Il est important que
tout le monde participe à l’élaboration de la liste. De cette façon, chacun est plus satisfait et c’est
moins ennuyeux de faire le ménage !
D’après : https://www.deco.fr
VOCABULAIRE :
1
tirer au sort : tirar à sorte

1. Choisis (✓) la réponse correcte.

1.1 Le texte est un article publié… 1.2 Le texte parle des…

A. dans un magazine papier. A. relations familiales.

B. sur un site. B. tâches ménagères.

2. Indique les pièces citées dans le texte.

217 C’est Cool! 8 • Testes de avaliação • ASA

 a) La _______________ b) La _______________ c) La _______________
3. Coche (✓) les tâches ménagères citées dans le texte.

A B C D

E F G H

4. Signale par V (Vrai) ou F (Faux) et recopie la phrase (ou la partie de phrase) qui justifie ta réponse.

a) Les tâches ménagères sont répétitives et pénibles.

Justification :_______________________________________________________________

b) Pour gagner du temps, l’idéal est de faire une liste de tâches ménagères.
Justification :_______________________________________________________________

c) Les enfants sont trop jeunes pour faire le ménage tous les jours.
Justification :_______________________________________________________________

d) Ce sont les parents qui doivent faire la liste des tâches.

Justification :_______________________________________________________________

5. Complète avec des informations du texte.

a) Pour organiser les tâches ménagères, il est conseillé de_________________________________.
b) Au quotidien, chacun peut faire quelques tâches simples, comme________________________.
c) Sortir la poubelle peut devenir un jeu si on___________________________________________.
d) Pendant la semaine, chaque personne doit___________________________________________.

C’est Cool ! 8 • Testes de avaliação • ASA 218

219 C’est Cool! 8 • Testes de avaliação • ASA
 4C Unité 4 : On est bien à la maison
Évaluation de la Production Écrite

Nom : Prénom : Classe : Date :

Tu décris ta maison ou ton appartement. Tu dis combien de pièces a ta maison/ton appartement

et lesquelles. Tu dis quelle est ta pièce préférée et pourquoi. Tu la décris, tu indiques les meubles/
objets et tu les situes dans l’espace. (minimum 60 mots)

Ma maison/Mon appartement est_______________________________

________________________________________(2 adjectifs minimum).

Il/Elle a ____________________________________(nombre de pièces).

Chez moi, il y a ______________________________________________

___________________________________________________ (pièces).

Ma pièce préférée____________________________________________

parce que/qu’_______________________________________________

______________________________________________(justifications).

Il/Elle est ________________________________________(description).

Dans______________________________________________________

____________________________________________(meubles/objets).

Não te esqueças de:

• descrever a tua casa ou o teu apartamento;
• referir o número de divisões;
• nomear as divisões;
• indicar a tua divisão preferida;
• justificar a tua preferência;
• descrever a tua divisão preferida;
• indicar os móveis/objetos presentes nessa divisão e situá-los no espaço;
• usar adjetivos;
• usar as preposições de lugar;
• usar os pronomes pessoais COD;
• mobilizar outros conteúdos anteriores (verbos, determinantes, preposições, etc.).

C’est Cool ! 8 • Testes de avaliação • ASA 220

 4C Unité 4 : On est bien à la maison
Évaluation de l’Interaction Écrite

Nom : Prénom : Classe : Date :

Tu participes à un sondage pour les jeunes, sur le partage des tâches ménagères, sur un site
francophone. Tu parles des tâches ménagères que tu fais au quotidien, chez toi. Tu indiques les
tâches que tu as faites ces derniers jours, quelle(s) tâche(s) tu préfères faire et pourquoi. Tu donnes
ton opinion et des conseils aux jeunes sur l’importance de participer aux tâches ménagères.
(minimum 60 mots)

Contactez-nous
Nom/Prénom
Les tâches ménagères : tout le monde y participe
Email chez vous ? Vous avez une tâche favorite ? Avez-
-vous des conseils pour les jeunes ? Amusez-vous à
Sujet participer à notre sondage : Le ménage, c’est cool !

Message

Bonjour à tous. Je suis un(e) jeune portugais(e).

Chez moi, on distribue les tâches ménagères. Moi, je________________________
_______________________________________________________(ce que tu fais) .
Ces derniers jours, j’ai fait _____________________________________________.
Ma tâche favorite est ______________________________________parce que/qu´
______________________________________________________ (justifications) .
Participer aux tâches ménagères, c’est important car________________________
__________________________________________________________ (opinion) .
Mes conseils :________________________________________________________
________________________________________________ (2 conseils minimum) .

ENVOYER

Não te esqueças de:

• indicar as tarefas domésticas que realizes em • dar conselhos;
tua casa; • usar o presente do indicativo;
• indicar as tarefas realizadas por ti, nos últimos • usar o imperativo;
dias; • utilizar as preposições de lugar;
• indicar a(s) tua(s) tarefa(s) preferida(s) e referir • utilizar os pronomes pessoais COD;
o motivo; • mobilizar outros conteúdos
• exprimir a tua opinião sobre a importância de anteriores (verbos, determinantes,
partilhar as tarefas domésticas; etc.).

221 C’est Cool! 8 • Testes de avaliação • ASA

 4C Unité 4 : On est bien à la maison
Évaluation de la Production Orale

Nom : Prénom : Classe : Date :

Tu présentes ta maison et ta pièce préférée.

Tu indiques :
• dans quel type de logement tu habites ;
• le nombre de pièces/étages de ta maison ;
• quelle est ta pièce préférée ;
• comment elle est meublée/décorée ;
• l’emplacement des meubles dans l’espace ;
• pourquoi tu préfères cette pièce.

Tu peux présenter des photos ou des images pour illustrer ta présentation.

C’est Cool ! 8 • Testes de avaliação • ASA 222

 4C Unité 4 : On est bien à la maison
Évaluation de l’Interaction Orale

Nom : Prénom : Classe : Date :

Toi et un(e) nouveau(elle) camarade de classe francophone parlez des tâches ménagères. Vous
indiquez comment est faite la répartition des tâches à la maison et quelles sont les tâches que vous
avez l’habitude de faire.
Simulez le dialogue.

PERSONNAGE A PERSONNAGE B

Salue. Salue.

Demande au personnage B comment est Indique comment est faite la répartition

faite la répartition des tâches ménagères
chez lui/elle.
Indique comment est faite la répartition
des tâches ménagères chez lui/elle.
Indique quelles tâches ménagères il/elle a
l’habitude de faire.
Donne son opinion sur les tâches
ménagères. Puis, pose la même question
au personnage B.
Prend congé.
des tâches ménagères chez lui/elle. Puis,
pose la même question au personnage A.
Indique quelles tâches ménagères il/elle a
l’habitude de faire. Puis, pose la même
question au personnage A.
Demande l’opinion du personnage A sur
les tâches ménagères.
Donne son opinion.
Prend congé.

223 C’est Cool! 8 • Testes de avaliação • ASA