Mr Diallo

Classe : 1S1/1S3
Fonctions-Applications-Barycentre et Produit Scalaire

Exercice 1:
√ √
On considère la fonction numérique f définie sur R par : f (x) = x2 + x + 1 − x2 − x + 1.

1 Étudier la parité de la fonction f .

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2 Montrer que : (∀x ∈ R) |f (x)| ≤ 1.
√
3 Soit g la fonction numérique définie sur R+ par : g(x) = x − x2 − x + 1.
1
a Montrer que pour tout x ∈ R+ : g(x) <
2
b Montrer que la fonction g est strictement croissante sur R+ .
p
4 a Montrer que pour tout x ∈ R+ : f (x) = 2g(x2 + 1).
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b En déduire que f est strictement croissante sur R+ puis dresser son tableau de variation
sur R

Exercice 2:Autour de la fonction partie entière

I) Soit h : R 7→ Z
x 7→ E(x)
h est-elle injective, surjective ?
E(x) ]
II) Soit f la fonction définie de R dans R par : f (x) = (−1)E(x) x + (−1)[(−1)

1 a Soit n ∈ Z. Montrer que ∀x ∈ [n, n + 1[, on a:

n
f (x) = (−1)n x + (−1)[(−1) ]
b En déduire que ∀x ∈ R f (x) = x − 1 ou f (x) = −x − 1
c Représenter graphiquement la restriction de f à [−6; 6[
2 a Montrer que f nest ni paire, ni impaire, ni périodique
b f est-elle croissante ? décroissante ? pourquoi ?
c f est-elle bijective ? Pourquoi ?
3 En utilisant 1-c déterminer f ([−5; 5[).

Exercice 3:

Soit f une fonction numérique de I = [0; 1] vers I telle que :

(∀(x; y) ∈ I 2 ) f (f (x) + y) = f (x) + f (y) (•)
On pose : α = f (0)

1 Montrer que si α = 0, alors : (∀x ∈ I) f ◦ f (x) = f (x).

2 Montrer que si α 6= 0, alors : (∀x ∈ N∗ ) (f ◦ f ◦ · · · ◦ f )(α) = (n + 1)α.

| {z }
n f ois

3 En déduire que la proposition «f (0) 6= 0 »est fausse puis que : (∀x ∈ I) f ◦ f (x) = f (x).

4 Soit
 g la fonction numérique définie sur I par :
 1
 g(x) = 0 si 0 ≤ x ≤
2
 1
 g(x) = 1 si ≤ x ≤ 1
2
Justifier que la fonction g ne vérifie pas la relation (•).

1
 Mr Diallo

Classe : 1S1/1S3
Exercice 4:

Soit ABC un triangle rectangle A. On pose BC = a, AC = b et AB = c

Soit H le projeté orthogonal de A sur [BC]
−−→ −−→ −→ −−→ −−→ −−→ −−→ −−→
1 Montrer que : HC.BC = AC.BC = b2 et HB.CB = AB.CB = c2
¯ = −c2 HC
2 En orientant la droite (BC), montrer que b2 HB ¯
En déduire que H est le barycentre du système {(B, b ); (C, c2 )}
2

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3 Calculer les distances HB et HC en fonction de a, b et c.

4 Montrer que pour tout point M du plan, on a:b2 M B 2 + c2 M C 2 = a2 M H 2 + b2 c2

5 Déterminer l’ensemble des points M du plan tels que : b2 M B 2 + c2 M C 2 = 2b2 c2

Exercice 5:

ABC est un triangle. On note BC = a, CA = b et AB = C. Lobjectif de cet exercice est de trouver

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des réels affectés aux points A, B et C tels que le centre I du cercle inscrit, lorthocentre H ou O le
centre du cercle circonscrit au triangle soient des barycentres des sommets.
Partie A : Le centre du cercle inscrit.
A0 est le pied de la bissectrice BAC. A0 est donc équidistant des cotés de langle BAC. On note d
cette distance et h la longueur de la hauteur issue de A.
A0 B c
1 Montrer que = puis en déduire que A0 est le barycentre de {(B, b), (c, C)}
A0 C b
2 B 0 et C 0 sont les pieds des bissectrices de ABC et ACB. Exprimer B 0 comme barycentre de
C, A et C 0 comme barycentre de A et B.

3 Prouver que I est le barycentre de {(A, a), (B, b), (C, c)}

Partie B : Orthocentre et centre du cercle circonscrit.

On se place dans le cas ou les angles de ABC sont tous aigus.
\ = α, ABC
On pose BAC \ = β et ACB \ = θ. A1 est le pied de la hauteur issue de A.

A1 B tan θ
1 Prouver que : =
A1 C tan β

2 Déduisez-en que A1 est le barycentre de {(B, tan β), (C, tan θ)}.

3 Enoncer les résultats analogues pour les pieds B1 et C1 des hauteurs issues de B et C.

4 Prouver que H orthocentre de ABC est barycentre de {(A, tan α), (B, tan β), (C, tan θ)}

5 M N P sont les milieux de [BC], [CA] et [AB].

a Justifier que les médiatrices du triangle ABC sont des hauteurs du triangle M N P .
b Exprimer alors O comme le barycentre de M, N et P .
c Déduisez-en que O, centre du cercle circonscrit à ABC, est le barycentre A, B et C affectés
des coefficients que vous préciserez.