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TEXTO A
« Le marathon est une épreuve symbolique des Jeux et nous avons voulu tracer un
parcours* qui a du sens. » Le comité d’organisation des Jeux olympiques et paralympiques
de Paris 2024 (Cojop) a présenté, mercredi 5 octobre, le parcours* du marathon, qui aura
lieu le 10 août 2024 pour les hommes et le lendemain pour les femmes. « Nous nous
5 sommes inspirés de la marche des femmes des 5 et 6 octobre 1789, explique Aurélie Merle,
directrice des compétitions sportives au sein de Paris 2024. Cet événement fondateur,
populaire, révolutionnaire et féminin est un trait d’union avec les valeurs de Paris 2024, où
nous mettons spécialement les femmes à l’honneur. »
Les marathoniens partiront ainsi de l’Hôtel de Ville, iront jusqu’au château de Versailles,
10 avant de revenir à Paris et passer la ligne d’arrivée aux Invalides. « C’est atypique car
d’habitude les tracés sont urbains, on reste en centre-ville et on fait plusieurs boucles*, ce
qui permet aussi de repérer des points stratégiques », réagit Yohan Durand, marathonien
français. Tout au long des 42,195 km de l’épreuve, les athlètes passeront par des lieux
iconiques de la capitale comme la place Vendôme, la rue de Rivoli, le Louvre ou encore le
15 Trocadéro.
Pour la première fois de l’histoire des JO, le parcours* du marathon n’accueillera pas
seulement les 80 marathoniens et 80 marathoniennes olympiens, mais aussi deux fois
20 024 personnes du grand public, également le week-end du 10-11 août 2024. « En plus
du “marathon pour tous”, qui sera identique au marathon olympique à 99 %, il y aura une
20 course de 10 kilomètres, qui passera par certains points du parcours* et se terminera aussi
aux Invalides, pour les moins entraînés », annonce le Cojop.
QUESTIONS
A.1 Dites si c’est vrai ou faux, d’après le texte. Vous devez justifier obligatoirement
votre réponse avec des phrases du texte. (2 puntos)
a) Les marathoniens et les marathoniennes courront le même jour.
b) Le marathon de 2024 se terminera au château de Versailles.
A.2 Expliquez en deux ou trois lignes et avec vos propres mots le sens de la phrase
suivante : (2 puntos)
« C’est atypique car d’habitude les tracés sont urbains, on reste en centre-ville et on
fait plusieurs boucles. » (lignes 10-11)
A.3 a) Donnez, d’après le contexte, un synonyme des mots suivants : (0,5 puntos)
- iconique (ligne 14)
- se terminer (ligne 21)
b) Cherchez, dans le texte, le mot ou groupe de mots qui correspond à chacune
.
A.4 a) Complétez les phrases avec la préposition correcte (à, en, pour, par) : (2
puntos)
- Les derniers Jeux olympiques ont eu lieu …... 2020.
- Le parcours a été conçu …… un comité d’experts.
- Le Palau Sant Jordi se trouve …… Barcelone.
- Elle a suivi un dur entraînement …… améliorer ses résultats.
b) Complétez ces phrases avec le mot négatif qui convient (aucun, jamais,
personne, rien) :
- Je n’ai …… assisté aux JO.
- …… n’a pu battre cette marque.
- Le Cojop n’a …… fait pour remédier à cette situation.
- Le coureur n’a eu …… problème pendant la course.
Après la tour Eiffel, Versailles et le Louvre plongés plus tôt dans le noir
QUESTIONS
Après la tour Eiffel, Versailles et le Louvre plongés plus tôt dans le noir
B.1 Dites si c’est vrai ou faux, d’après le texte. Vous devez justifier obligatoirement
votre réponse avec des phrases du texte. (2 puntos)
a) La Pyramide du Louvre sera éteinte avant minuit.
b) La température des bâtiments et des piscines va être limitée.
B.2 Expliquez en deux ou trois lignes et avec vos propres mots le sens de la phrase
suivante : (2 puntos)
« “Les symboles sont importants pour sensibiliser la population”, a-t-elle estimé, tout en
ajoutant que “ces mesures symboliques” ne suffisaient pas. » (lignes 11-12)
B.3 a) Donnez, d’après le contexte, un synonyme des mots suivants : (0,5 puntos)
- similaire (ligne 5)
- baisse (ligne 18)
b) Donnez, d’après le contexte, le contraire des mots suivants : (0,5 puntos)
- éteindre (ligne 7)
- prochain (ligne 8)
B.4 a) Complétez les phrases suivantes en faisant l’accord des adjectifs proposés :
(2 puntos)
- Il est imposant, ce …… (BEAU) édifice !
- J’adore les moulures de cette …… (ANCIEN) façade.
- L’eau de cette fontaine est très …… (FRAIS).
- Leurs voix sont très …… (DOUX).
B.5 Quels petits gestes quotidiens faites-vous pour prendre soin de notre planète ?
Justifiez votre réponse (entre 100 et 120 mots). (3 puntos)
FRANCÉS
• La prueba presenta dos textos (A y B). El alumno debe elegir un texto A o B para responder a las
preguntas 1, 2, 3, 4 asociadas al texto elegido. Puede elegir entre A.5 o B.5 en la última
pregunta.
• Consistirá en el análisis de un texto en francés, perteneciente a la lengua no especializada.
• El texto irá acompañado de un cuestionario escrito en lengua francesa.
• El estudiante deberá responder en lengua francesa a las preguntas escogidas (1, 2, 3, 4 del texto
elegido y A.5 o B.5), sin copiar el texto (excepto para responder a la pregunta 1) y sin ayuda de
diccionario.
• El texto contendrá entre 250 y 300 palabras y su comprensión no exigirá conocimientos
especializados ajenos a la materia de la prueba.
Pregunta 1. Esta pregunta tiene por objeto medir la capacidad de comprensión lectora del alumno. Se
calificará con 0 puntos si la respuesta vrai / faux no está justificada o si la justificación no es correcta. Si
al reproducir las frases del texto el alumno comete errores, la calificación disminuirá proporcionalmente
al número de faltas.
Pregunta 2. Esta pregunta permite comprobar la comprensión lectora y la claridad de las ideas
expuestas. Se asignará 1 punto a cada uno de los aspectos.
Pregunta 3. Esta pregunta medirá el conocimiento del léxico. Se adjudicará hasta 0,25 puntos en cada
apartado.
Pregunta 4. Esta pregunta permitirá comprobar los conocimientos morfosintácticos del alumno. Se
adjudicará hasta 0,25 puntos en cada apartado.
Pregunta 5. Esta pregunta permite al alumno demostrar su capacidad para expresarse libremente en
francés.
Se valorará positivamente: la capacidad argumentativa del alumno, la riqueza del léxico, la complejidad
de las construcciones morfosintácticas utilizadas, así como el buen uso y la corrección gramatical de la
lengua empleada.
Se valorará negativamente: la falta de coherencia en la exposición, la pobreza del léxico, la repetición
de las palabras, las frases copiadas del texto y las incorrecciones morfosintácticas.
La respuesta que no se ciña al tema a desarrollar se calificará con 0 puntos, sin considerar en absoluto
el uso correcto de la lengua si existiera.
Se calificarán con 0 puntos las respuestas que incluyan fragmentos copiados del texto, salvo que se
indique expresamente, como es el caso de la pregunta 1.
FRANCÉS
SOLUCIONES
(Documento de trabajo orientativo)
TEXTO A
A.1 Dites si c’est vrai ou faux, d’après le texte. Vous devez justifier obligatoirement votre
réponse avec des phrases du texte. (2 puntos)
a) Les marathoniens et les marathoniennes courront le même jour.
FAUX : « …le parcours du marathon, qui aura lieu le 10 août 2024 pour les hommes et le
lendemain pour les femmes. » (lignes 3-4)
b) Le marathon de 2024 se terminera au château de Versailles.
FAUX : « Les marathoniens partiront ainsi de l’Hôtel de Ville, iront jusqu’au château de
Versailles, avant de revenir à Paris et passer la ligne d’arrivée aux Invalides. » (lignes 9-
10)
A.2 Expliquez en deux ou trois lignes et avec vos propres mots le sens de la phrase
suivante : (2 puntos)
« C’est atypique car d’habitude les tracés sont urbains, on reste en centre-ville et on
fait plusieurs boucles. » (lignes 10-11) Esta pregunta tiene como objeto comprobar la
comprensión lectora y la claridad de las ideas expuestas. Se asignará un punto a cada
uno de los aspectos.
A.3 a) Donnez, d’après le contexte, un synonyme des mots suivants : iconique (ligne 14)
(emblématique, représentatif…) ; se terminer (ligne 21) (finir, s’achever, conclure…).(0,5
puntos)
b) Cherchez, dans le texte, le mot ou groupe de mots qui correspond à chacune des
définitions suivantes : (0,5 puntos)
- Ville qui occupe le premier rang dans un État, une province : CAPITALE (ligne 14)
- Espace ouvert, entouré de constructions, dans une ville : PLACE (ligne 14)
A.4 a) Complétez les phrases avec la préposition correcte (à, en, pour, par) : (2 puntos)
- Les derniers Jeux olympiques ont eu lieu EN 2020.
- Le parcours a été conçu PAR un comité d’experts.
- Le Palau Sant Jordi se trouve À Barcelone.
- Elle a suivi un dur entraînement POUR améliorer ses résultats.
b) Complétez ces phrases avec le mot négatif qui convient (aucun, jamais, personne,
rien) :
- Je n’ai JAMAIS assisté aux JO.
- PERSONNE n’a pu battre cette marque.
- Le Cojop n’a RIEN fait pour remédier à cette situation.
- Le coureur n’a eu AUCUN problème pendant la course.
A.5 Aimeriez-vous participer aux Jeux olympiques de Paris comme bénévole ? Justifiez
votre réponse (entre 100 et 120 mots).(3 puntos) En esta pregunta se valorará
positivamente: la capacidad argumentativa del alumno, la riqueza del léxico, la
complejidad de las construcciones sintácticas. Se valorará negativamente: la falta de
coherencia en la exposición, la pobreza del léxico y la repetición de palabras, las frases
copiadas del texto, las incorrecciones morfosintácticas.
FRANCÉS
SOLUCIONES
(Documento de trabajo orientativo)
OPCIÓN B
Après la tour Eiffel, Versailles et le Louvre plongés plus tôt dans le noir
B.1 Dites si c’est vrai ou faux, d’après le texte. Vous devez justifier obligatoirement votre
réponse avec des phrases du texte. (2 puntos)
a) La Pyramide du Louvre sera éteinte avant minuit.
VRAI : « …la Pyramide du Louvre sera éteinte à 23 h au lieu de 1 h du matin… » (ligne 4)
b) La température des bâtiments et des piscines va être limitée.
VRAI : « La maire de Paris Anne Hidalgo a annoncé cette semaine des mesures comme la
baisse de l’éclairage ornemental ou des températures des bâtiments et des piscines… »
(lignes 17-18)
B.2 Expliquez en deux ou trois lignes et avec vos propres mots le sens de la phrase
suivante (2 puntos)
« “Les symboles sont importants pour sensibiliser la population”, a-t-elle estimé,
tout en ajoutant que “ces mesures symboliques” ne suffisaient pas. » (lignes 11-12)
Esta pregunta tiene como objeto comprobar la comprensión lectora y la claridad de las
ideas expuestas. Se asignará un punto a cada uno de los aspectos.
B.3 a) Donnez, d’après le contexte, un synonyme des mots suivants : similaire (ligne 5)
(semblable, pareil…) ; baisse (ligne 18) (diminution, réduction…). (0,5 puntos)
b) Donnez, d’après le contexte, le contraire des mots suivants : éteindre (ligne 7)
(éclairer, allumer…) ; prochain (ligne 8) (dernier, passé…). (0,5 puntos)
B.4 a) Complétez les phrases suivantes en faisant l’accord des adjectifs proposés : (2
puntos)
- Il est imposant, ce BEL édifice !
- J’adore les moulures de cette ANCIENNE façade.
- L’eau de cette fontaine est très FRAÎCHE.
- Leurs voix sont très DOUCES.
b) Complétez les phrases en conjuguant les verbes entre parenthèses à l’impératif :
- FINISSEZ vos examens, s’il vous plaît !
- Il tombe des cordes, PRENDS ton parapluie.
- FERME le robinet immédiatement !
- Cette pièce m’intéresse beaucoup, ALLONS au théâtre.
B.5 Quels petits gestes quotidiens faites-vous pour prendre soin de notre
planète ? Justifiez votre réponse (entre 100 et 120 mots).(3 puntos)
En esta pregunta se valorará positivamente: la capacidad argumentativa del alumno, la
riqueza del léxico, la complejidad de las construcciones sintácticas. Se valorará
negativamente: la falta de coherencia en la exposición, la pobreza del léxico y la repetición
de palabras, las frases copiadas del texto, las incorrecciones morfosintácticas.
Para la elaboración de las pruebas se seguirán las características, el diseño y el contenido establecido en el
currículo oficial de Bachillerato, establecido en el Decreto 64/2022, de 20 de julio, del Consejo de
Gobierno, por el que se establecen para la Comunidad de Madrid la ordenación y el currículo del
Bachillerato (BOCM 26 de julio).