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Université Libre de Bruxelles

Sciences et Technologies de l’Information et de la Communication
Année académique 2021-2022

Documentologie – STIC-B-410
Questions d'examen, première session
I. Boydens

Nom : ……………………………………………………………
Prénom : …………………………………………………………
Année d'étude : ………………………………………………….
Matricule : ………………………………………………….

Question 1. (…/15) Expliquez, exemple à l’appui,

- la différence entre information « déterministe » et information « empirique » ;
- l’impact de la gestion de notions empiriques dans le cadre d’un système documentaire
automatisé (au sein d’un fichier inversé, par exemple);
- la façon dont la méthode de conception de thesaurus permet la prise en compte des
évolutions dans le temps liées à cette gestion.
Une demi à une page A4.

Voir introduction générale et chapitre I, thésaurus (candidats descripteurs) : slides,

syllabus et enregistrements sonores, voir correspondances sur l’UV.
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Question 2. Une entreprise souhaite assurer la diffusion "en ligne" d'un catalogue de
produits manufacturiers et en conserver les archives. Ce catalogue inclut l'identification
des produits, leur prix ainsi que la documentation technique correspondante. En vue de
permettre un accès aisé à la documentation technique, évaluez les avantages et
inconvénients respectifs des langages documentaires "combinatoires libres", d'une part et
des langages documentaires "combinatoires contrôlés", d'autre part. (… /15). Une demi à
une page A4.

Voir chapitre I, typologie des langages documentaires avec avantages et inconvénients :

slides, syllabus et enregistrements sonores, voir correspondances sur l’UV.
 3

Question 3. Proposez un commentaire personnel, original, critique et argumenté sur un

aspect d’un des trois articles suivants référencés au cours (une page environ) : BOYDENS
I., Hiérarchie et anarchie : dépasser l’opposition entre organisation centralisée et distribuée ? In
HUDON M. et EL HADI W. M., éds, Les cahiers du numérique (Numéro thématique
« Organisation des connaissances et Web 2.0 »). Paris : Editions Hermès Sciences, vol. 6,
n°3/2010, p. 77-101. BOYDENS I., L'océan des données et le canal des normes. In CARRIEU-
COSTA M.-J., BRYDEN A. et COUVEINHES P. éds, Les Annales des Mines, Série
"Responsabilité et Environnement" (numéro thématique : "La normalisation : principes, histoire,
évolutions et perspectives"), Paris, n° 67, juillet 2012, p. 22-29. HAVELANGE C., La condition
documentaire. Libres propositions pour une intelligence plurielle du document et de ses usages.
In La Licorne, Rennes : Presses Universitaires de Rennes, 109, 2014, p. 21-37. (… /20).

Travail remis en décembre, évalué et avec détail de la correction

 4

Question 4. Proposez des relations thésaurales entre les unités lexicales suivantes et
représentez le thesaurus correspondant en utilisant une "présentation dictionnaire" (dans
le cadre de cette question, les relations ne doivent pas être inversées). Commentez
éventuellement votre réponse. (…/20)

Arts visuels
Bande dessinée
Comics
Manga
Centre Belge de la Bande Dessinée
BD
C.B.B.D.
Calligraphie
Cinéma
Cinéma d'animation
Ecriture
Design
Cinéma expérimental
Web design
Cinéma numérique
Graphisme
Dessin
Graffiti
Jeu vidéo
Tag
Peinture
Photographie
Sculpture
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Exemple de corrigé pour la question 4, (voir chapitre I du syllabus, explications des

slides, chapitre I, exercices et corrigés sur l’UV)

Arts visuels

NT Bande dessinée
UF BD
UF Comics
NT Manga
RT Centre Belge de la Bande Dessinée
UF C.B.B.D.

NT Cinéma
NT Cinéma d'animation
NT Cinéma expérimental
NT Cinéma numérique

NT Dessin
UF Design
NT Web design
NT Graffiti
UF Tag

NT Gravure

NT Jeu vidéo

NT Peinture

NT Photographie

NT Sculpture

RT Ecriture
NT Graphisme
NT Calligraphie
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Question 5.
A. Soit un fonds documentaire quelconque et un langage libre, proposez une équation
booléenne pour la question suivante, en opérant éventuellement en plusieurs étapes.
(…./15). Commentez éventuellement votre réponse.

Quels sont les travaux comparant le roman « La peste » d’Albert Camus à certaines
évolutions contemporaines, dans la foulée de l’émergence de la pandémie du
Coronavirus, abstraction faite des analyses qui ne sont pas publiées en Europe ?

exemple de corrigé pour question 5A – (Voir syllabus chapitre 3, synthèse p. 162,

explication des slides chapitre 3, exercices et corrigés sur l’UV)

S1 = « La peste » AND (« Albert Camus » OR Camus)

S2 = Coronavirus OR Covid19 OR Covid*
S3 = Europe OR UE OR « continent européen »

S4 = S1 AND S2 AND S3
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B. Soit le thesaurus construit au point 4, proposez une équation booléenne répondant à la

question suivante, en opérant éventuellement en plusieurs étapes. (…./15). Commentez
éventuellement votre réponse.

Quels sont les arts visuels les plus reconnus en Belgique à l’exception du cinéma
d’animation qui ne trouverait pas son origine dans une œuvre du C.B.B.D. ?

Exemple de corrigé pour question 5B- Voir syllabus p. 162, exercices et corrigés sur
l’UV

S1 = Arts visuels
S2 = Cinéma d’animation AND Centre Belge de la Bande Dessinée
Ou bien
S2 = NOT (Cinéma d’animation NOT Centre Belge de la Bande Dessinée)

S3 = S1 AND S2