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EBENEZER FORMATION Sujet 112
EBENEZER FORMATION Sujet 112
N
IO
CONCOURS DIRECT & PROFESSIONNELS
AT
EBENEZER FORMATION SESSION 2024
RM
FO
WhatsApp 77488308//Appel 64408965 & 02996417
ER
appelé :
EN
a. Hypoténuse
EB
b. Adjacent
c. Opposé
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N
de côtés égales ?
IO
a. Base et hauteur
AT
b. Côté adjacent et côté opposé
c. Côtés de base
RM
FO
3. Quelle est la propriété de
ER
?
EN
sont égaux
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N
proportionnelles
IO
AT
4. Si deux triangles ont leurs
RM
angles respectifs égaux, ils sont :
a. Isocèles
FO
b. Équilatéraux
ER
c. Semblables
EZ
est égale à :
a. 90 degrés
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b. 180 degrés
c. 360 degrés
N
6. Si deux droites sont coupées
IO
par une sécante, les angles
AT
alternés internes sont :
a. Égaux
RM
b. Supplémentaires
FO
c. Complémentaires
ER
a. Parallèles et de même
EB
longueur
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b. Parallèles et de longueurs
di érentes
c. Non parallèles
N
IO
8. Si un angle mesure 30 degrés,
AT
quel est son complément ?
a. 60 degrés
RM
b. 90 degrés
FO
c. 120 degrés
ER
a. 360 degrés
EB
b. 540 degrés
c. 720 degrés
ff
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N
est égale à :
IO
a. 90 degrés
AT
b. 180 degrés
c. 360 degrés
RM
FO
11. Quelle est la relation entre les
ER
a. Égaux
EN
b. Supplémentaires
EB
c. Complémentaires
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N
b. Du côté adjacent
IO
c. Du côté adjacent et opposé
AT
RM
13. Si deux angles sont
supplémentaires, leur somme
FO
est égale à :
ER
a. 90 degrés
b. 180 degrés
EZ
c. 360 degrés
EN
EB
a. 180 degrés
b. 360 degrés
c. 540 degrés
N
IO
15. Quelle est la propriété de
AT
Thalès pour les triangles et les
droites parallèles ?
RM
a. Les angles alternés internes
FO
sont égaux
ER
sont égaux
EB
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N
problèmes mathématiques
IO
b. Aptitude à comprendre et
AT
gérer ses propres émotions et
celles des autres
RM
c. Compétence en résolution
FO
de con its
ER
Rorschach évalue
EN
principalement ?
EB
a. Capacités verbales
b. Aptitudes musicales
fl
fi
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c. Personnalité et émotions
N
caractérisée par :
IO
a. La peur des espaces clos
AT
b. La peur des interactions
sociales
RM
c. La peur des insectes
FO
ER
a. Réguler le sommeil
EN
b. Réduire le stress
EB
c. Répondre au stress en
libérant de l'énergie
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N
l'inconscient et les expériences
IO
de l'enfance ?
AT
a.Comportementalisme
b. Psychanalyse
RM
c. Humanisme
FO
ER
mathématiques
EN
b. Les préférences de
EB
personnalité
c. Les habiletés artistiques
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N
de travail ?
IO
a. Stocker des informations à
AT
long terme
RM
b. Manipuler activement des
informations pendant une
FO
courte période
ER
c. Se souvenir d'événements
passés
EZ
EN
b. Howard Gardner
c. Sigmund Freud
N
24. Qu'est-ce que la thérapie
IO
cognitivo-comportementale vise
AT
à changer ?
RM
a. Les pensées négatives
b. La personnalité
FO
c. Les habitudes alimentaires
ER
la théorie de l'apprentissage
EN
a. Renforcement
b. Modélisation
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c. Ré exe conditionné
N
concentre sur :
IO
a. Les troubles mentaux
AT
b. La santé mentale et le
bien-être
RM
c. L'étude des rêves
FO
ER
principalement ?
EN
N
implique :
IO
a. La résolution de problèmes
AT
mathématiques
RM
b. La création d'histoires
basées sur des images
FO
c. L'évaluation des
ER
compétences linguistiques
EZ
des besoins ?
EB
a. Abraham Maslow
b. B.F. Skinner
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c. Erik Erikson
N
de la théorie de la gestalt en
IO
psychologie ?
AT
a. L'importance des instincts
RM
b. La perception de l'ensemble
plutôt que des parties
FO
c. L'in uence du
ER
conditionnement classique
EZ
EN
EB
fl