1 3

La culture du résultat La bonne approche

L’apprentissage
Développée grâce à Approche adaptée
l’attention portée par du travail en équipe
et contextualisée, grâce
l’encadrement et par à un dispositif qui veille à Ateliers de développement
l’élève à ses résultats, par développer la capacité personnel et leadership,
rapport aux objectifs qu’il de l’élève à structurer et projets encadrés et
se fixe et que l’école contextualiser ses activités associatives
et/ou l’entreprise approches des
lui fixe. problèmes.

2
La bonne L'éthique et le bon
communication comportement
Qui se développe par les Capacité d’adopter le bon
enseignements spécifiques comportement et la bonne
attitude, la qualité de

4 5
et de langues, les restitutions
de l’élève et l’accom- l’empreinte laissée par
pagnement dans les l’élève dans ses actions et
projets et les stages… le respect de la propriété
intellectuelle
 Césure
1ère année 2ème année 3ème année
(facultative)
S5 (320 heures) S6 (320 heures) S7 (300h+40 heures) S8 (192 heures) S9 (400H/100H) S10
Ingénierie des systèmes Sciences des données et
complexes digitalisation
Césure Energie & DD
Intégration

académique
Entreprendre en Afrique
Tronc Modules Génie Industriel
Tronc commun Majeure
commun électifs
Management
Sustainable engineering
Entreprenariat

Industrie 4.0 Recherche

Césure en
entreprise Conception innovation
Mobilité Internationale
Projet de Fin
d’Etudes
Langues et
Langues et communication
communication
ADPL
Sport
Projet Projet Option
Projet « Learning by doing » Projet à enjeux
Innovation
Projet Projet
Projet entrepreneurial
expérimental scientifique

Stage Mission assistant

opérateur ingénieur
 28%
27%

18%

15%
12%

12%
18%

14%
13%

956H
304 pt

6%
11%

11%
15%
 27%

42%
32% 4%

26%

- Matériaux du 21ème siècle

- Analyse spectrale Concevoir
- Traitement d'images et multimédias
- Chaine de Markov et méthode de Monte-Carlo
Rechercher
- Modélisation thermomécanique (20 h)
- Systèmes énergétiques

- Modélisation multi-physique COMSOL

- Conception pour Ingénierie sous Catia Développer
- Dimensionnement des structures Innover
- Nouvelles technologies pour la mobilité terrestre
- Réseaux et télécoms (20 h)
- Facteurs Humains

- Marketing
- Introduction à la finance des marchés Produire
- Enjeux Socioéconomiques en Afrique
- Business plan promouvoir
- Stratégie d'entreprise et vendre
- Entreprenariat social face à un environnement
incertain
(20 h)
 31%

204 H 43%
50% 216 H 50% 222 H 38%
57%
17 ECTS 17 ECTS 17 ECTS

31%

d’ingénieur en entreprise
3 options
- Génie Industriel
- Energie et développement
durable
- Sciences des données
et digitalisation
Univers des problèmes
Excellence Scienti-
fique et technique
Filières 4 Filière métiers
- Management des
projets et des opérations
Options
- Conception/innovation
Niveau de complexité - Entreprenariat
économique, sociale,
humaine et compor- - Recherche
tementale
2016 - 2017 9

2017 - 2018 20
3
16
4

2018 - 2019 19
12
19
8

2019 - 2020 25
23
27
7

2020 - 2021 28

30
6

30

2022 - 2023 48
71
37
11
71
 1% 7%
Autre

1% 7%
Start UP

Société de conseil
23% 35%
ou bureaux d’études

8% 16%
Industrie, industrie automobile,...

3% 5%
Energie

1% 4%
E-Comerce

2% 6%
Construction, BTP

12% 15%
Banque et finances

25% 28%
Activités informatiques et services...

0% 5% 10%1 5% 20%2 5% 30% 35%