CYCLE INGENIEUR DE CONCEPTION

CHARTE ETHIQUE DE L’ESTP

ETUDIANTS IC2-TP :
ALLAH N’GUESSAN CHARLES
BA THIERNO ALASSANE
PROFESSEUR :
BARRY MOHAMED HASSINOU
M. PALE SIE
GOORE BI TCHENA
GUEI EVRARD WILFRIED
KABRAN-BLE MAX-ELIE

ANNEE ACADEMIQUE : 2022-2023

 EXERCICE

Vous êtes le comité d’éthique de votre école, proposez des valeurs à promouvoir
dans votre école et donnez le projet de matrice d’action

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 Charte éthique de l’ESTP-INPHB

Préambule
Objectif
La charte se veut un système de principes pour guider l’action concernant
particulièrement les domaines de l’enseignement, de la recherche, et de la
technique. Dans le cadre de l’ESTP elle s’adresse aussi bien aux corps
professoraux, administratifs qu’aux étudiants.
Conformément à la mission d’enseignement et de formation de l’ESTP, la charte
fait partie intégrante de l’enseignement et peut guider les futures fonctions des
personnes formées à l’Ecole.

Vision
L’ESTP qui fait partie de l’INP-HB s’inscrit dans la droite ligne de la vision de
l’institut à savoir faire de l’INP-HB un creuset scientifique majeur pour soutenir
le développement technologique de la Cote d’Ivoire et de la région africaine.

FONDEMENTS ETHIQUES

 L’excellence
L’excellence pour l’école c’est être à l’écoute et transmettre le meilleur savoir,
savoir-faire et savoir être.
Toujours se surpasser et innover pour répondre aux attentes des entreprises.

 Discipline
Tout ordre commence dans une discipline, cela s’observe par :
 Le respect du règlement intérieur.
 L’assiduité et la ponctualité.
 La rigueur dans le travail.

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  La solidarité
Cette solidarité s’entend par le fait de faire bloc au sein de l’école, porter un esprit
d’équipe avec bienveillance. C’est également favoriser une synergie dans laquelle
chacun des membres de l’école trouve un avantage à être un acteur dans le succès
de l’école.

 L’engagement
Cet engagement correspond au fait de s’impliquer avec enthousiasme et donner
le meilleur de soi aussi bien pour les corps professoraux, administratifs que pour
les étudiants.

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 PROJET DE MATRICE D’ACTION

Valeurs Mesures Activités Personnes Moyens Indicateurs

ressources matériels
-Reconnaitre -Conférence. -Professeurs -Bibliothèque -Excellents résultats
le mérite. scolaires.
-cours de -Conférenciers. -Matériels
-Célébrer l’excellence renforcement. informatiques -Retour des entreprises.
EXCELLENCE -Techniciens.
-Journées portes -Bonnes réputations.
ouvertes -Educateurs
-Certifications CTI

-Créer des routines -Etablissement de -professeur de sport -camp -Bon retour des conseils
règle et de sanctions militaire. de clase et jury d’école.
-Prendre -Encadreur
le recul nécessaire. -Sensibilisation -Gymnase -Ponctualité
-méditation -Educateur
-Accepter de ne pas tout
DISCIPLINE savoir et changer. -sport

-Formation militaire
(deux semaines dans
l’année académique)

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 Valeurs Mesures Activités Personnes Moyens matériels Indicateurs
ressources
-Favoriser les -Atelier de travail -Agent du service -Bureau -Bonne atmosphère au
Rencontres et le lien par mois social sein de l’école entre les
social. -salles de classes élèves, le corps
-Club d’activités -Etudiants enseignent et
-Accompagner les (ex : sport) -Infrastructures l’administration
SOLIDARITE personnes en sportives.
difficulté. -Rencontre avec les
services sociaux chaque
fin de semestres.

-Tournoi sportif
-Cérémonie de -Matériel
remise de prix informatique.
(étudiants, employés). -Efficacité et efficience
-Créer une dynamique -Œuvres des agents
d’émulation. -Mobilité pour des -Conseil littéraires pour les administratifs, des
ENGAGEMENT formations à l’étranger. d’administration. récompenses. étudiants, du corps
professoral.
-Enquête sur taux
d’engagement.

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