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Pascal PRÉVOST
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à Londres, l’IRCA certifie près de 15.000 auditeurs sont repérées dans le catalogue
répartis dans plus de 150 pays. Ses programmes par ce pictogramme.
de certification reconnaissent la compétence
des auditeurs dans les domaines de la qualité, de
l’environnement et de la Santé-Sécurité au Travail.
(Formations concernées : voir pages 96 et 97)
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Qualité Performance
et performance opérationnelle
Audit
et évaluation Management de projet
et des Hommes
p. 92 Audit qualité
p. 94 Les métiers de l’audit p. 166 Management de projets
p. 102 Audit qualité interne : méthodes et outils p. 168 Métiers du management de projet
Perfectionnement des auditeurs : p. 171 Méthodologie et outils
p. 109
savoir-faire et savoir être
p. 174 Management des Hommes
p. 114 Audit autres thématiques
p. 176 Le manager performant
p. 115 Audit environnement p. 179 Efficacité personnelle
p. 118 Audit santé-sécurité au travail
p. 119 Audit énergie
p. 120 Audit QSE
p. 121 Audit laboratoire
Sommaire
p. 242 ISO 26000 et Evaluation
p. 250 Méthodes et outils de responsabilité sociétale p. 336 Social, médico-social et SAP
p. 257 Achats Eco-responsables
Etablissements de santé -
p. 346
p. 262 Santé-Sécurité au Travail Hopitaux
p. 264 Métiers de la sécurité p. 354 Agroalimentaire
p. 269 OHSAS 18001 et certification Informatique et système
p. 276 Réglementation Sécurité p. 360
d’information
p. 280 Prévention des risques
p. 368 Secteur public
Intégration de systèmes
& management du risque
p. 24 Code 281
Technicien qualité p. 21 Code 035
Perfectionnement du technicien
p. 26 Code 1058
qualité
Perfectionnement du pilote
p. 27 Code 092
de processus
MODULE 3 (3 jours)
Piloter efficacement la démarche
• Analyser les retours sur travail réalisé en intersession
• Mettre en œuvre la démarche, du cadrage au bilan
• Piloter la démarche et son déploiement
- Les ressources
- L’implication du management
- Les risques à identifier dans la démarche : les résistances
- La communication
• Adopter les bonnes attitudes face à des situations délicates
- Réponses aux objections et résistances
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cycle
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RETOUR SOMMAIRE
Métiers qualité
Les acteurs de la qualité
Métiers qualité
dans les approches de management des Grandes Ecoles ou un
• Management des risques
par la qualité. titre de niveau I de “Manager
> Etre en capacité de piloter
> Les stratégies de l’Excellence
de système Qualité Sécurité
efficacement des équipes projet dans • Le management intégré QSE Environnement (QSE)” inscrit
la résolution de problèmes complexes. • Benchmarking et référentiels d’excellence au Répertoire National des
> Etre en capacité d’intégrer les • Ecoute client avancée et services Certifications Professionnelles.
dimensions qualité et performance • Développement durable et responsabilité sociétale de l’entreprise
durable jusque dans la stratégie • Le concept lean ISO 9001 Candidature
générale de l’organisme. • Approche économique de la qualité Sélection tout au long de
> Etre en capacité d’adapter le mode l’année. Les dates d’entretien
> Les spécificités du secteur - 4 parcours personnalisés au choix
de management par la qualité en sont fixées au fur et à mesure
fonction du contexte et du secteur
• Industrie – Services – RH et Développement Durable
de la réception des dossiers de
d’activité concernés. • Santé et prévention des risques – Social et médico-social candidature.
Sélection
Contenu détaillé et conditions d’admission Elle se déroule en 2 temps :
sur www.afnor.org/formation • Admissibilité : étude
approfondie du dossier de
Les
+ candidature,
• Admission : entretien devant
• La formation est classée 1ère au classement SMBG 2012 des Masters, Mastères Spécialisés et MBA un jury de sélection destiné
à apprécier la motivation
• La “Qualité de service” est le fondement de l’ISMQ de BEM ; ce concept place le stagiaire au cœur du et le projet professionnel,
dispositif et conduit à une approche personnalisée de la formation test d’aptitude et de
• L’alternance favorise l’application pratique et efficace des enseignements réalisés personnalité.
La capitalisation des savoirs et des compétences est ainsi optimisée et est soumise à des
• Les concepts et les techniques du management qualité sont développés tout au long de la formation en pré-requis (conditions de
synchronisation avec l’avancement des démarches dans les organisations accueillantes recevabilité du dossier de
• Les échanges entre les professionnels de multiples secteurs d’activités conduisent à un enrichissement candidature)
particulièrement fort
OBJECTIFS ET CONTENU
QUI EST CONCERNÉ MODULE 1 Le contexte (2 jours) MODULE 3 La posture (2 jours)
> Toutes personnes amenées à manager la Définir l’environnement de la qualité et les Donner une dimension managériale à votre
démarche qualité dans leur organisme : enjeux pour l’entreprise démarche qualité
- Les futurs responsables qualité > Présenter chacun des projets des participants > Identifier votre posture de manager qualité
insuffisamment préparés à leur et leurs attentes et réaliser votre profil de manager qualité
nouvelle mission,
> Identifier la première approche des étapes > Appréhender les contributions des acteurs
- Les responsables qualité déjà en
et des échéances pour chacun des projets de l’entreprise
poste mais qui n’ont pas reçu toutes
• Les enjeux de la qualité aujourd’hui > Identifier les impacts du projet qualité
les bases nécessaires à leur fonction,
> Toutes personnes devant poursuivre
• Repères historiques et logique d’évolution sur votre organisme
une démarche qu’elles n’ont pas initiée. de la qualité • Définir les contributions et missions de chacun :
• Concepts généraux et sémantiques propres management par objectifs
à la qualité • Notion de délégation de pouvoir
BÉNÉFICES ATTENDUS • Qu’est-ce qu’une démarche de certification : • Les acteurs de la qualité et leur rôle : pilotes de
> Bénéficier d’un accompagnement objectifs, contenu, mise en œuvre processus, auditeurs, correspondants, techniciens
personnalisé pour mener à bien votre • Présentation globale des référentiels qualité
projet qualité, identifié en début de • Les organismes certificateurs • Référentiel emplois et définition de fonctions
formation. Travail intersession • La fonction du RSMQ : le rôle des managers
> Appréhender la vision managériale de • Présentation de votre entreprise et de votre de la qualité, exigence fonctionnelle et position
la qualité et intégrer la conduite du
position dans l’organisme dans l’organisme
changement dans le projet qualité.
• Mise en perspective des évolutions • Le management des ressources, et la conduite
> Disposer d’une ouverture sur la
de la qualité appliquées à votre entreprise du changement
qualité avec les différents projets des
participants et tout au long du cycle de
• Présentation d’un outil de diagnostic et des
MODULE 2 Les outils pour comprendre (3 jours) conditions de réussite pour sa mise en œuvre
formation grâce à l’interactivité entre Comprendre son/ses référentiels et construire/
les stagiaires. Travail intersession
faire évoluer son SMQ • Réaliser un diagnostic de votre structure
> Identifier et maîtriser les outils adaptés > Savoir mettre en œuvre les outils de cadrage
au projet de chacun. (document, cartographie) MODULE 4 Les outils pour piloter (3 jours)
• Présentation et identification des exigences Mettre en œuvre les outils relatifs à la qualité
de la norme ISO 9001 > Identifier et maîtriser les outils relatifs
Les
+ • L’approche processus, principes et champs
d’application, pilotage
à la qualité
• Mesure et surveillance : construire des
• Votre fil rouge en tant que • Les relations clients/fournisseurs internes indicateurs et des tableaux de bord
participant est votre projet • Le système documentaire qualité : sa structure, • Le management de projet appliqué au projet
personnel les documents (manuel qualité, procédures, qualité
enregistrements, fiche descriptive de processus) • Les outils de planification : PERT, GANTT…
• Travaux d’intersessions ciblés sur
• La gestion et la maîtrise des documents • Les outils de conception : A.M.D.E.C.…
les étapes de votre projet • Les réglementations associées à la démarche • Les outils de production : autocontrôle et
• Positionnement des formateurs qualité contrôle d’acceptation…
comme coach • Planification générique de mise en place d’un SMQ • La revue de projet, la revue de processus
• Suivi et hot line personnalisés Travail intersession Travail intersession
• Réalisation de votre cartographie des processus • Planification de votre projet : définition des
tout au long de la formation par
• Inventaire documentaire objectifs, ressources et indicateurs
un formateur référent • Rétroplanning
• Soutenance d’un mémoire : Modules de e-learning
véritable retour d’expériences de code 301 (approfondissement
DISTANCE
Code 251
DATES ET LIEUX
Paris
1re session
Module 1 : 18-19
Module 2 : 8-10
mars
avril
Module 3 : 13-14 mai
MODULE 5 Les méthodes pour agir (3 jours) • Conclusion de l’audit Module 4 : 3-5 juin
Animer des groupes de travail - Préparation de la réunion de clôture Module 5 : 1-3 juillet
> Maîtriser les outils de résolution de problèmes - Synthèse et formulation des écarts : les règles
Module 6 : 9-12 septembre
> Animer un groupe de travail de rédaction
Module 7 : 7-8 octobre
> Savoir communiquer - Animation de la réunion de clôture
> Savoir former pour faire évoluer les pratiques - Rapport d’audit : plan, rédaction et diffusion, Module 8 : 21-22 octobre
• Les techniques d’animation d’un groupe de exploitation et suivi des résultats Module 9 : 9-11 décembre
travail qualité - Évaluation de la pertinence des actions 2e session
• Organisation et gestion des réunions de travail correctives proposées par les audités Module 1 : 16-17 septembre
• Le suivi des réunions de travail - Clôture de l’audit Module 2 : 14-16 octobre
• La communication : les fondamentaux et Travail intersession Module 3 : 21-22 nov.
l’importance de la communication, • Réaliser un audit au sein de votre organisation Module 4 : 16-18 déc.
les différents modes de communication sur une activité liée à votre projet Module 5 : 20-22 janv./14
• Rôle de la hiérarchie dans les processus Module 6 : 3-6 fév./14
de formation Sérious Game (Code CE 320) p. 98 Module 7 : 17-18 mars/14
• Place de la formation dans le projet qualité : DISTANCE
Module 8 : 7-8 avril/14
gestion des ressources humaines et des
MODULE 7 L’amélioration (2 jours) Module 9 : 19-21 mai/14
compétences de l’organisme, les différents
niveaux d’évaluation de la formation Organiser un plan d’amélioration
• Les caractéristiques d’une formation de qualité > Maîtriser les outils pour mettre en œuvre PRIX 2013
• Concevoir et animer une formation l’amélioration continue 8 560 € HT
• Traiter les non-conformités Formation avec certificat
MODULE 6 Les audits (4 jours) • Mettre en place des actions correctives AFNOR Compétences
Réaliser des audits qualité et préventives Les repas vous sont offerts
> Vérifier l’efficacité et gérer l’amélioration • Préparer et animer une revue de processus Adhérents : - 10 %
du SMQ et une revue de direction voir conditions page 378
> Maîtriser les techniques d’audit • Les groupes de travail d’amélioration
et pratiquer l’audit de la qualité : méthodes et outils
> Appréhender les aspects comportementaux • Amélioration et stratégie de rupture
de l’auditeur Travail intersession IMPORTANT
Métiers qualité
• Les points clés du processus d’audit • Exploitation des indicateurs et mise en œuvre
- Programmation des audits AC/AP
- Choix des ressources La formation compte 168 heures.
• Déclenchement de l’audit : le mandatement MODULE 8 La pérennisation (2 jours) L’inscription à ce cycle nécessite :
(objectif, champ, référentiel) Impliquer pour faire évoluer - qu’un projet qualité ait été
• Préparation de l’audit > Capitaliser les expériences clairement identifié dans
- Collecte des documents > Maintenir le sens et la dynamique l’entreprise et que la décision de
- Analyse préliminaire de l’entité à auditer de la démarche sa mise en œuvre ait été prise,
- Élaboration d’un plan d’audit : chronologie, • Mesurer l’efficacité du système : benchmark - que le futur participant ait
pondération, vérification de la faisabilité interne un niveau hiérarchique ou
- Élaboration d’un guide de l’audit : fond, forme • Mesurer la satisfaction des utilisateurs fonctionnel qui l’autorise à agir
et ergonomie • Surveiller les évolutions de l’engagement sur le système de son entreprise,
• Réalisation de l’audit et de l’adhésion - qu’il puisse tout au long du
- Animation de la réunion d’ouverture • Identifier et solutionner les éléments cycle avoir la disponibilité qui lui
- Conduite d’entretiens constructifs : de blocage permette de construire pas à pas
la communication, le questionnement Travail intersession la démarche qui lui sera proposée
et la reformulation • Préparer votre retour d’expérience et votre lors des sessions de formation.
- Attitudes comportementales de l’auditeur soutenance de mémoire FORMATION CERTIFIANTE
et adaptation à l’audité Ce cycle n’impose pas de
MODULE 9 Soutenance du mémoire (3 jours) référentiel et s’appuie sur les
- Observations et collecte de données,
recoupement des informations référentiels correspondant aux
- Prise de notes besoins et au contexte des
- Détection et mise en évidence des écarts, participants. Ce cycle implique
évaluation et estimation du risque un investissement personnel
important de la part des stagiaires.
OBJECTIFS ET CONTENU
NOTA
Les
+ > Travail d’intersession 1
• Matrice de connaissance et d’utilisation des outils
• Approche pédagogique ludique (jeux, • Chaque participant indentifie les outils connus,
Un certificat de validation des exercices…) maîtrisés et utilisés au sein de sa structure.
acquis pédagogiques AFNOR
• Echanges (benchmark) pour permettre
Compétences est délivré à Approfondir vos connaissances
aux participants de résoudre les
l’issue de la formation.
difficultés rencontrées lors de la prise en DISTANCE
de l’ISO 9001 via un module de
Pour ce faire, une évaluation
de vos connaissances main des outils e-formation (voir p.36)
est réalisée au regard du • Accès à nos modules d’e-formation
programme de la formation pour approfondir les connaissances
suivie. de l’ISO 9001
• Réalisation et validation de travaux
intersessions
• Offert : la norme NF EN ISO 9001
« Système de Management de la
Qualité-Exigences »
Code 280
cycle
DURÉE
9 jours (3+3+3)
63 heures
+ 20 h de E-learning
DATES ET LIEUX
Paris
1re session
Module 1 : 11-13 février
Module 2 : 18-20 mars
Module 3 : 15-17 mai
2e session
Module 1 : 21-23 mai
MODULE 2 (3 jours) : LES BASIQUES MODULE 3 (3 jours) : LES INDISPENSABLES
Module 2 : 17-19 juin
Retour, échanges et partages sur les travaux Pour aller plus loin vers l’amélioration continue
Module 3 : 3-5 juillet
personnels réalisés à la suite du module 1
4e session
Manager la qualité : améliorer en continu
Module 1 : 30 sept. - 2 oct.
Découvrir et pratiquer les outils de la qualité Repérage des méthodes statistiques
Module 2 : 12-14 novembre
> Les outils de maîtrise de la qualité pertinentes pour son activité compte tenu des
Module 3 : 2-4 décembre
• Les outils de conception : AMDEC, le plan différents produits et de leur quantité (plan
Lyon
d’expériences… d’échantillonnage…)
3e session
• Les outils de production : MSP, autocontrôle et > La maîtrise de la métrologie :
Module 1 : 21-23 mai
contrôle d’acceptation… de la vérification, calibration…
Module 2 : 17-19 juin
> Management de la démarche au travers des > La documentation afférente à la maîtrise des
Module 3 : 3-5 juillet
indicateurs et tableaux de bord activités
> Optimisation de la démarche > La revue de processus, la revue de direction
par la mesure des coûts > La mesure de la satisfaction des parties PRIX 2013
> Les techniques d’animation d’un groupe de intéressées Formation seule
travail qualité > Autres outils de l’amélioration continue Groupe 00 = 4 560 € HT
> Méthode de résolution de problèmes • Benchmarking interne ou externe pour identifier Formation avec certificat
AFNOR Compétences
• Cerner le problème (QQOQCPC, Pareto) les bonnes pratiques
Groupe 01 = 4 760 € HT
• Identifier les causes (remue-méninges, 6M, • Le Lean management
Les repas vous sont offerts
5 pourquoi, arbre des causes, matrice • Les 5S Adhérents : - 10 %
multicritères) > Communiquer pour mieux faire adhérer voir conditions page 378
• Sélectionner et mettre en œuvre les actions à la démarche
(vote pondéré, plan d’actions)
• Vérifier l’efficacité et pérenniser
qualité
(audit, documentation afférente à la bonne
maîtrise du processus de réalisation…)
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• en adaptant notre offre de formation à vos besoins, par la proposition de nouveautés
et la mise à jour régulière des stages existants
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• Plan d’actions d’amélioration Faire évoluer le système qualité et votre rôle de responsable qualité Ce cycle est recommandé
Retours des travaux inter sessions: pour des responsables qualité
individuel tant sur le plan
• Partage d’expériences et capitalisation qui ont déjà une
personnel que sur votre
> Développer les atouts et les forces du responsable qualité expérience dans la fonction.
système de management Pour les responsables qualité
• Communication et présentation percutante (mises en situation)
Métiers qualité
• Partage, capitalisation et qui prennent leur fonction,
échange sur les retours • Développement d’une argumentation, transfert de connaissances,
les stages du parcours de
d’expériences vécues gestion des situations conflictuelles, conduite du changement...
formation “P03” ou le
(personnel, du formateur et > Savoir améliorer et faire évoluer un système qualité sur le fond cycle “responsable qualité”
d’autres participants) • Prendre en compte les meilleures pratiques et les retours (code 251) sont plus
d’expériences pour optimiser vos plans d’actions appropriés. Avant de suivre la
• ProfileXT : outil de mesure
> S’approprier les outils du responsable qualité (outils de la qualité, formation, vous allez
d’adéquation à la fonction
réseautage, outils relationnels...) réaliser un test en ligne qui
qualité permettant de dresser
• Les outils de la qualité vous permettra de dresser
votre profil personnalisé de votre “profil de responsable
• Les outils relationnels (objections vis-à-vis de la direction et vis-à-vis
responsable qualité, mettant en qualité”. Le test dure
du personnel, argumentation...)
exergue vos points forts et axes environ 1h30, il doit être
• Les facteurs clés de la réussite
de progrès -ce test est réalisé fait avant la formation et
• Les éléments et attitudes à proscrire /éviter
en amont de la formation est nécessaire pour le bon
• Les outils pour faire évoluer un système
• Obtention d’un certificat déroulement de celle-ci. Pour
• Les axes de simplification et d’allégement d’un système
d’acquis pédagogique (en cas ce faire, vous allez recevoir
• Les outils de conduite de changement des courriels dans les jours
de réussite à l’examen) > Examen de validation des acquis suivant la réception de
votre convocation qui vous
* ou tout autre système de management
permettront de vous identifier
et de réaliser ce test.
cycle
Informations complètes page 31
cycle
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RETOUR SOMMAIRE
Métiers qualité
Les acteurs de la qualité
Contrôleur qualité
Code 282
Appropriez-vous les fondamentaux du contrôle qualité
DURÉE
Métiers qualité
> Organiser la mise en œuvre et le suivi des différentes actions
qualité. DATES ET LIEUX
à mener dans le cadre de votre fonction
• L’approche processus et les possibilités d’amélioration Paris
BÉNÉFICES ATTENDUS • Positionnement de la fonction et ses composantes 2-4 avril
> Amélioration de votre autonomie • Bilan des difficultés liées à l’exercice de la fonction 20-22 novembre
dans la pratique de la Méthode
• Planification de ses tâches : planning, jalonnement, organisation
de Résolution de Problèmes
et du suivi des actions associées.
et suivi des actions PRIX 2013
> Communication interne facilitée sur le > Optimiser le traitement des “problèmes” dans l’entreprise 1 695 € HT
système de management de la qualité • Méthode de résolution de problèmes Les repas vous sont offerts
et sur l’approche processus. • Hiérarchisation des problèmes Adhérents : - 10 %
voir conditions page 378
> Meilleure compréhension • Analyse des causes
de votre mission d’auditeur interne. • Recherche des solutions
• Mise en œuvre du suivi
• Les outils d’animation du travail de groupe IMPORTANT
Les
+ > Planifier et réaliser les audits de processus
• L’audit et l’approche processus Cette formation s’adresse
aussi bien à des débutants
• Formation faisant largement • Fréquence, champ d’action, finalité
• Caractéristiques du processus qu’à des personnes
place aux échanges
souhaitant confronter ou
d’expériences entre les • Le questionnaire d’audit
valider leurs pratiques.
participants • Identification et formalisation des écarts : le rapport d’audit
• Étude de cas servant de fil • Actions à mener
conducteur à la réalisation • Consolidation des différents plannings d’audit
des exercices > Communiquer les résultats
Métiers qualité
> Autonomie sur le poste. • Comprendre et maîtriser la perception du client
• Le pilotage de la performance par les engagements de service
• Identifier les relations “clients-fournisseurs” en interne et en externe
• Mettre en place une démarche d’amélioration continue adaptée au
service
• Le traitement de la non-qualité, y compris les réclamations clients
Informations complètes page 31 • Les actions correctives et préventives
> Identifier les spécificités du responsable qualité dans les services
> Comprendre le rôle du responsable qualité dans les services
Les
+
• L’initiation aux outils et approches spécifiques de la qualité dans
les services est réalisée à partir de mises en activité individuelles
et collectives
• Identification des spécificités et des points critiques à maîtriser
dans le management de la qualité dans les services
• Travaux de groupes à partir d’illustrations et de cas pratiques issus
de plusieurs domaines dans les services
• Test individuel de connaissances
OBJECTIFS ET CONTENU
Code 281
cycle
DURÉE
6 jours (2+2+2)
42 heures
DATES ET LIEUX
Paris
1re session
Module 1 : 2-3 avril
Module 2 : 3-4 juin
Module 3 : 12-13 juin
2e session
Module 1 : 7-8 octobre
Module 2 : 12-13 novembre
MODULE 2 (2 jours) MODULE 3 (2 jours)
Module 3 : 2-3 décembre
Lyon
> Le management de la qualité > Donner une dimension statistique
Module 1 : 7-8 octobre
et l’animation de groupe de travail à la maîtrise de la qualité
Module 2 : 12-13 novembre
• Le travail en groupe, les conditions de réussite • Les différents outils statistiques mis en pratique
Module 3 : 2-3 décembre
• La résolution de problèmes : les principes et les dans les différentes entreprises présentes
outils fondamentaux • Les concepts de la maîtrise de la qualité par la
• Les exigences clients et leurs différents niveaux statistique de nos jours (ppm, cpk...) PRIX 2013
de maîtrise, de la phase de conception à la • Les élémentaires mathématiques applicables à Formation seule
réalisation en série (le triangle d’or de la qualité) la statistique et les termes associés Groupe 00 = 2 910 € HT
Formation avec certificat
• Les outils indispensables (les 7 classiques et • Maîtrise du processus au travers du SPC, par la
AFNOR Compétences
les 7 nouveaux) au processus de résolution de mise en place des cartes de contrôle
Groupe 01 = 3 110 € HT
problème • Des capabilités à court et long terme Les repas vous sont offerts
• Processus de maîtrise des défaillances : les outils Adhérents : - 10 %
de prévention (AMDEC), GAP model pour les voir conditions page 378
activités de service
• Kaizen : outil de maîtrise d’un processus
qualité
(contact : 01 41 62 60 66)
Pédagogie innovante
Métiers
Toutes nos formations sont conçues selon des principes pédagogiques exigeants :
Mé
Vous êtes plus de 98% à être satisfaits ou très satisfaits à l’issue de nos formations
interentreprises.
Renseignements complémentaires au 01 41 62 76 22
Correspondant qualité
Code 138
Gagnez en efficacité grâce à des outils parfaitement maîtrisés
DURÉE
OBJECTIFS ET CONTENU 2 jours - 14 heures
QUI EST CONCERNÉ
> Toutes personnes ayant à remplir > S’approprier les exigences du système qualité
la mission de correspondants qualité. DATES ET LIEUX
> Repérer les dérives et les corriger Paris
• Efficacité d’un SMQ ; collecte des données nécessaires 13-14 mai
BÉNÉFICES ATTENDUS à la préparation de la revue de direction 18-19 novembre
> Gain de temps en tirant parti des • Actions à entreprendre suite à une revue de direction
outils et documents à disposition.
> Maîtriser et améliorer les processus
> Vision claire du système pour PRIX 2013
• Interactions entre processus
constituer un relais de communication 1 275 € HT
interne efficace. • Amélioration des processus par les plans d’actions
Les repas vous sont offerts
• Intégration des notions de clients et d’indicateurs de processus Adhérents : - 10 %
> Écouter et communiquer voir conditions page 378
• Recueil des informations à leurs sources et réduction des pertes
Les
+ ou déformations d’information
• Déploiement de la politique de la direction et sensibilisation
• Chaque séquence de travail du personnel
fait l’objet d’un bilan IMPORTANT
> Identifier les documents du système qualité et distinguer
permettant aux participants les particularités de chacun Ce stage n’est pas destiné
de faire le lien avec leurs • Architecture générale, les différents types de documents aux pilotes de processus.
propres missions • Les règles de maîtrise Pour les pilotes de processus,
et de dresser, en fin de stage, • Rédaction d’une instruction ou procédure en adéquation nous vous invitons à suivre
une liste complète de leurs avec un processus le stage code 151 (voir
actions > Comprendre et exploiter les indicateurs du système p. 27) plus adapté à vos
• Construction et pertinence des indicateurs problématiques.
> Définir ses propres missions de correspondant qualité
pour aller à l’essentiel
Pilote de processus
Code 151
Disposez des éléments clés pour décrire, faire vivre et animer votre processus
DURÉE
OBJECTIFS ET CONTENU 2 jours - 14 heures
QUI EST CONCERNÉ
> Pilotes, propriétaires, managers, > Découvrir l’approche processus
responsables de processus. DATES ET LIEUX
• Les enjeux et bénéfices Paris
• Les freins et obstacles 16-17 mai
BÉNÉFICES ATTENDUS • La motivation et l’implication des acteurs
> S’approprier “la logique processus”. 4-5 juillet
> Définir la stratégie processus 10-11 octobre
> Pratiquer des outils pour piloter
• Les principaux niveaux de pilotage : comité de direction, comité de 25-26 novembre
un processus et l’animer pour en
améliorer la performance.
pilotage, revue de direction, revue de processus…
> Positionner le rôle du pilote et • Le pilote de processus : positionnement, compétences techniques
PRIX 2013
identifier ses responsabilités parmi et comportementales
les acteurs qualité. > Mettre en œuvre la démarche : les 10 étapes 1 275 € HT
Les repas vous sont offerts
1-2. Identification des processus et des processus clés Adhérents : - 10 %
3. Définition de l’organisation et du pilotage voir conditions page 378
Les
+ 4. Caractérisation des processus
5. Surveillance et mesure
• Étude de cas servant 6. Analyse de la performance
de “fil rouge” 7. Définition des objectifs d’amélioration IMPORTANT
8. Élaboration du plan d’actions
• Vous animez une revue
9. Analyse de la performance améliorée Cette formation ne permet pas
de processus de construire la cartographie
10. Pérennisation des processus et de leur amélioration
• Test d’évaluation des acquis > Mettre en œuvre la démarche : les outils de vos processus (pour ce faire,
• Cartographie, matrices de choix, carte d’identité, carnet de santé, vous référer à notre formation
code 088, p. 41).
analyse de risques, indicateurs, tableaux de bord, revue de
processus, plan qualité...
Métiers qualité
> Renforcer la connaissance de l’approche processus
de processus ayant déjà pratiqué. DATES ET LIEUX
dans votre contexte professionnel
> Responsables qualité. Paris
• Rappel des fondamentaux
- Vocabulaire utilisé 10-12 juin
BÉNÉFICES ATTENDUS 14-16 octobre
- Rôle et responsabilités des pilotes/managers des processus
> Perfectionner le pilotage du processus.
- Éléments liés aux processus (carnet de santé, carte de vitalité, 2-4 décembre
> Comprendre et réagir face aux
difficultés liées aux différentes
objectifs...)
interfaces organisationnelles > Disposer d’une boîte à outils PRIX 2013
PRIX 2013
2 665 € HT (au lieu de 3 135 € HT)
Ce prix comprend le certificat
AFNOR Compétences
Les repas vous sont offerts
Adhérents : - 10 %
voir conditions page 378
Code 013
Devenez auditeur tierce partie
DURÉE
Métiers qualité
5 jours - 40 heures**
Audit qualité
Maîtrisez la méthodologie et pratiquez des audits efficaces - Code 003 p. 105
Retrouvez
Perfectionnement des techniques d’audits toute
Professionnalisez vos pratiques - Code 008 p. 109
notre offre
Découvrez
nos dispositifs de
reconnaissance
Nous vous accompagnons dans votre démarche d’acquisition de compétences
afin de valider et valoriser vos connaissances, mais aussi de les faire reconnaître.
Au-delà de l’attestation de formation qui vous est systématiquement remise à l’issue d’un cursus
de formation, nous vous proposons, en fonction de vos besoins, plusieurs dispositifs de reconnaissance *
...
Découvrez les informations complètes sur ce certificat à ou contactez AFNOR Certification
l’adresse suivante : www.afnor.org/formation au (0)1 41 62 60 66 ou (0)1 41 62 60 77
ou ica@afnor.org ou certification-personnes@afnor.org
Découvrez
nos dispositifs de
reconnaissance
...
IRCA > Formation continue
International Register of Certificated Auditors labellisée ou diplômante
L’IRCA est un organisme de certification international des
L’offre diplômante fait son apparition dans l’offre
auditeurs de systèmes de management. Basé à Londres,
d’AFNOR Compétences pour répondre aux besoins
l’IRCA certifie près de 15.000 auditeurs répartis dans plus de
du marché et de nos clients.
150 pays. Ses programmes de certification reconnaissent la
compétence des auditeurs dans les domaines de la qualité,
Les écoles partenaires associées à cette démarche :
de l’environnement et de la Santé-Sécurité au Travail.
• Mines ParisTech,
Formations concernées : • Ecole Supérieure de Commerce de La Rochelle,
voir pages 96 et 97 • Ecole de Management de Bordeaux,
• Ecole des Mines de Douai.
®
Le BADGE®
LSTI BADGE (Bilan d’Aptitude Délivré
par les Grandes Ecoles)
Laboratoire en Sciences et Technologies de l’Information Cette initiative des Grandes Ecoles,
LSTI est un organisme de certification privé, spécialisé dans initiée en 2001, répond à une demande forte, de la part des
le domaine de la sécurité de l’information. Fondé par deux entreprises, de disposer de moyens de renforcement et de
spécialistes de la certification et de la sécurité, LSTI est une reconnaissance des compétences.
société indépendante de tout constructeur, fournisseur ou Par la voie de la formation continue (formation en alternance,
prestataire pour garantir l’impartialité de la certification. enseignement à distance), les salariés ayant un niveau
C’est une opportunité pour valoriser ses compétences et d’études bac+4 ou bac+2, voire baccalauréat avec une
son expérience professionnelle à travers la certification de expérience professionnelle, peuvent obtenir un label BADGE®.
compétences d’un spécialiste des Systèmes d’Information. La capitalisation de plusieurs BADGES peut donner accès à
des titres ou des diplômes.
Formations concernées :
voir pages 363 à 367 Formations concernées :
voir pages 186, 187, 238, 239, 311
Formations concernées :
voir pages 168 à 170
Indicateurs et tableaux de bord p. 51 Code 113 Manager l’équipe qualité p. 52 Code 1024
La documentation p. 50 Code 047 Les risques dans la démarche qualité p. 49 Code 1007
Méthodes de résolution de problème p. 53 Code 075 Pilotage stratégique des processus p. 60 Code 1016
p. 36 E-LEARNING Initiation à l’approche processus, formation sur p. 50 Système documentaire : organisez une approche dynamique
code 310 Internet sans tutorat code 047 de la gestion documentaire
p. 37 Sensibilisation à la qualité : découvrez les principes de p. 51 Pilote de processus : disposez des éléments clés pour décrire,
code 066 fonctionnement d’un système qualité ISO 9001 code 151 faire vivre et animer votre processus
p. 37 Les fondamentaux de la qualité : disposez des concepts NOUVELLE FORMULE Indicateurs et tableaux de bord :
p. 51
code 069 et des bases disposez de tous les leviers pour mettre en place un système
code 113
de mesure de la performance
p. 38 DIRES D’EXPERT ISO 9001:2008 : comprendre les exigences
code 999 clés pour l’utiliser efficacement p. 52 Manager une équipe qualité : disposez des leviers pour créer
code 1024 une dynamique
p. 38 Externalisation des processus : identifiez, pilotez et maîtrisez
code 1017 vos processus externalisés p. 53 Résolution de problèmes : maîtrisez les outils pour améliorer
code 075 vos performances
p. 39 ISO 9001, comprendre la norme par le jeu : maîtrisez
code 093 rapidement la norme et ses exigences p. 53 Animer un groupe de résolution de problèmes : disposez des
code 078 leviers pour favoriser la performance du groupe
p. 45 Le management de la qualité en recherche et innovation : INTRA La qualité pour les directeurs-managers : faites de la
p. 57
code 1651 découvrez les principes de base qualité un réel levier pour manager
p. 45 Audit qualité en recherche : réalisez des audits internes utiles INTRA Les fondamentaux de la relation clients : optimisez
code 1655 et bien compris p. 58 votre gestion des contacts clients pour une meilleure qualité
de service
p. 45 Management de la qualité en recherche : redynamisez votre
code 1654 système qualité grâce à l’OAI INTRA Relation clients et innovation : faites de la relation
p. 58
clients un vecteur d’innovation
p. 46 CYCLE NOUVELLE FORMULE Management transversal :
code 1067 comment exercer son management sans lien hiérarchique ?
p. 59
Améliorer les performances p. 68 Qualité et contrôle interne
d’un système qualité Le Contrôle Interne (CI) : maîtrisez les fondamentaux
p. 68
p. 59 Redynamiser son système qualité : disposez des outils pour pour une intégration efficace des systèmes qualité
code 230
code 1027 donner un nouveau souffle à votre système qualité et contrôle interne
Le pilotage stratégique par les processus : maîtrisez les p. 68 Contrôle Interne (CI) et qualité : construisez un système de
p. 60 management intégré
facteurs clés de succès d’une démarche processus comprise et code 231
code 1016
déployée par les managers
CYCLE Responsable qualité et contrôle interne : pratiquez
p. 69
p. 60 Balanced ScoreCard (BSC) : pilotez votre performance en des méthodes et utilisez des outils performants pour réussir
code 1006
code 223 reliant stratégie et opérationnel votre mission
Management de la qualité
p. 64 Perfectionnement du responsable qualité : soyez l’acteur clé
code 020 de l’amélioration et de l’évolution du système qualité
• L’apprenant se forme
à son rythme
• Tutorat : l’apprenant est
accompagné pendant toute la
durée de son apprentissage
par un formateur/consultant
expérimenté
-15 %
Sensibilisation à la qualité
Code 066
Découvrez les principes de fonctionnement d’un système qualité ISO 9001
DURÉE
OBJECTIFS ET CONTENU 2 jours - 14 heures
QUI EST CONCERNÉ
Toutes personnes de l’entreprise > Découvrir les principes et les concepts d’une démarche qualité DATES ET LIEUX
qui souhaitent :
• Le vocabulaire : les mots-clés - historique et concepts Paris
> S’initier aux exigences de l’ISO 9001.
> Comprendre les liens entre • Les principes de management de la qualité 4-5 avril
l’ISO 9001 et les savoir-faire • Les enjeux de la qualité 20-21 juin
d’une entreprise. • Les notions fondamentales : ISO, normes… 3-4 octobre
> Avoir une vision pragmatique et simple de la norme ISO 9001 5-6 décembre
BÉNÉFICES ATTENDUS • Associer les savoir-faire d’une entreprise et les exigences Lyon
> Mieux se repérer dans un système de la norme 20-21 juin
qualité. • Le système de management de la qualité
> Avoir une vision pragmatique • La gestion et la vie des documents
PRIX 2013
et simple des fondements de l’ISO • La direction : rôle, exigences
et du fonctionnement d’un système 1 275 € HT
• La gestion des ressources : humaines et infrastructures
qualité. Les repas vous sont offerts
• Application de la norme à la réalisation du produit ou service Adhérents : - 10 %
> Appréhender les exigences
• La mesure et l’amélioration voir conditions page 378
de la norme ISO 9001.
> Identifier les dispositions mises
> Comprendre l’approche processus
en œuvre par une entreprise pour • La norme ISO 9001 : un modèle processus
satisfaire aux exigences de l’ISO 9001. • Liens et interfaces : notion de cartographie
• Approche processus : description d’un processus
> Comprendre les principes de l’amélioration continue
Les
+ • Les non-conformités - actions correctives et préventives
• La roue de l’amélioration continue
• Pédagogie variée > Le projet de certification
Management de la qualité
• Test individuel des connaissances • Organisation globale du projet
à l’issue de la formation • La communication dans une démarche qualité
ISO 9001:2008
Code N0999
Comprendre les exigences clés
pour l’utiliser efficacement DURÉE
1 jour - 7 heures
Animation par Lassaad GHARBI, consultant formateur AFNOR,
expert en management de la qualité alternant apports théoriques,
retours d’expériences et mise en pratique DATES ET LIEUX
Paris
26 mars, 14 juin,
POUR QUI ? sables/
Dirigeants, Resp
on 30 septembre, 6 décembre
respondants PROGRAMME
Ingénieurs /Cor t,
, Environnemen > Les fondamentaux du management de la qualité
Qualité, Sécurité PRIX 2013
s, Auditeurs. • Comprendre les principes de management de la qualité
SMI, Consultant 740 € HT
> La norme ISO 9001:2008 : les exigences clés et leurs nouveautés Le repas vous est offert
OBJECTIFS • Système de management de la qualité : les processus externalisés, Adhérents : - 10 %
s exigences clés la caractérisation des processus, la documentation du SMQ
> Comprendre le voir conditions page 378
leur logique.
de l’ISO 9001 et s
• De l’écoute client et des parties intéressées au déploiement
implications de
> Identifier les des objectifs
nouvelle
évolutions de la • Management des ressources DOCUMENTATION
version 2008. • Réalisation du produit/service : maîtrise des fournisseurs Remise à la norme
s retours
> Bénéficier de s ISO 9001:2008
ur déterminer le pour les processus externalisés
d’expérience po • Mesure, analyse et amélioration : la surveillance des processus
.
actions à mener
s im pa cts dans vos • L’intégration dans le management au quotidien
> Mesurer le
sionnelles. > Identifier les conditions de réussite et anticiper les écueils
pratiques profes
+
• “Benchmark” des pratiques, bilan de l’approche processus + Mise en pratique
Les
• Retour sur le “top des écarts” : les écueils à anticiper avec un QCM corrigé
éligible > Mise en pratique par votre animateur
au D IF – Le texte de la norme ISO 9001:2008 : s’évaluer
et au budg • Autodiagnostic à partir d’un QCM, correction commentée
et
de formatio
n
Management de la qualité
> Certification de validation d’acquis des connaissances optionnelle 27-28 juin
• Remise gratuite de la norme 7-8 octobre
ISO 9001 Bordeaux
27-28 juin
• Cette formation est intégrée
Toulouse
dans le parcours certifié
12-13 novembre
Chef de projet qualité (voir p. 40)
Marseille
• Le stage permet de bénéficier 7-8 octobre
d’un espace en ligne Montpellier
personnalisé. 3-4 juin
• Jeu pédagogique
PRIX 2013
Formation seule
Groupe 00 = 1 295 € HT
Formation avec certificat
AFNOR Compétences
Groupe 01 = 1 495 € HT
Informations complètes page 31 Les repas vous sont offerts
Adhérents : - 10 %
voir conditions page 378
IMPORTANT
à distance (e-formation)
permettant une progression Comprendre une démarche par processus
individuelle Initiation à l’approche processus en e-learning
• Certificat de validation d’acquis Vision et approche ludique de la démarche par processus Code 310, p. 36
des connaissances
• Souplesse et diversité dans
le choix des dates des sessions Étape 3 : Formation à distance (sans tutorat)
• Offert : un accès de 6 mois DISTANCE
PRIX 2013
3 165 € HT (au lieu de 3 720 € HT)
Ce prix comprend le certificat
AFNOR Compétences
Les repas vous sont offerts
Adhérents : - 10 %
voir conditions page 378
Management de la qualité
• Surveiller efficacement le système
• Remise gratuite de la norme > Utiliser le vocabulaire à bon escient
IMPORTANT
ISO 9001 et d’un lexique qualité • Point sur le vocabulaire associé à chaque module de la formation
• Échanges constants entre les > Piloter son projet de certification
Cette formation n’est pas une
participants tout au long du stage • Positionnement de la certification parmi les enjeux de l’entreprise
lecture détaillée de la norme
• Les étapes du projet de certification
• Cette formation est intégrée dans ISO 9001 ; pour cela AFNOR
un parcours certifié chef de projet Compétences vous propose
qualité (voir P 03 p. 40) le stage 093 p. 39.
• Offert un accès de 6 mois
à OK pilot eval
En partenariat avec
AFNOR Editions :
solution clé en main
pour faciliter la mise en
application d’une norme.
SOCIAL, MEDICO-SOCIAL
& SERVICE A LA PERSONNE AERONAUTIQUE, AUTOMOBILE
• Cycles de formation certifiants : évaluation & FERROVIAIRE
externe, évaluation interne – EN 9100, ISO/TS 16949, IRIS
• Séminaires « Dires d’expert » pour rester • Formations inter-entreprises : lecture de
informer de l’actualité norme, système de management, AMDEC…
• Formations inter-établissements : référent • Formations avec de nombreux dispositifs de
bientraitance, agrément qualité reconnaissances (GIFAS, IAQG, FIEV…)
et NF X50-056, gestion des risques…
• Conseil – accompagnement, possibilité de > Programmes détaillés p. 70 à 91
décliner les formations dans vos locaux
et en sur-mesure
Management de la qualité
• Les actions d’amélioration à prévoir
cycle
44 01 41 62 76 22 • Fax : 01 49 17 92 80 • www.afnor.org/formation • info.formation@afnor.org
RETOUR SOMMAIRE
Management de la qualité
Manager et animer la qualité
Contenu détaillé sur www.afnor.org/formation
> Disposer d’une idée claire de ce que le • Définir astucieusement le périmètre de la démarche 1 220 € HT
• La démarche qualité/gain de temps Les repas vous sont offerts
management qualité peut apporter
Adhérents : - 10 %
à la structure concernée. > Passer à l’action
voir conditions page 378
> Éviter les pièges de la surdocumentation, > Décliner la démarche pour soi-même
du système sans plus-value réelle, • Quel référentiel pour mes besoins ? La cartographie de mes processus
des procédures inadaptées. • La surveillance du système, mesures et métrologie
> Choisir le référentiel adapté.
• Constitution de la documentation, démarche Qualité en thèse
> Distinguer les éléments essentiels
des points moins importants.
> Éviter les pièges
> Planifier une démarche qualité.
Contenu détaillé sur www.afnor.org/formation
Management de la qualité
DURÉE
cycle
- Choisir nouvelle stratégie
La qualité au quotidien
Code 120
Faites vivre et animez la qualité dans votre entreprise
DURÉE
pour impliquer et faire adhérer (le contrôle, la maîtrise, la confiance, l’assurance de la qualité, 1 695 € HT
le personnel. le management par la qualité, la qualité totale) Les repas vous sont offerts
Adhérents : - 10 %
> Avoir une idée claire de la progression • Concevoir des argumentaires pour faciliter l’adhésion en fonction des
de la qualité en entreprise. voir conditions page 378
interlocuteurs
> Maîtriser les outils de l’animation et évaluer leur efficacité
• Les différentes approches de l’animation
Les
+ • Les outils “classiques” et plus innovants
> Savoir mesurer l’efficacité d’une entité
• Individualisation • La notion de gaspillage
du plan d’animation • La matrice des mesures
• Approche originale structurée • L’efficacité de chaque outil
et conçue autour de plusieurs • L’audit processus simplifié
ateliers • Les modes de défaillance d’un processus
> Construire un plan d’animation/plan d’actions individualisé
Management de la qualité
• Établir le planning (ressources, criticité des actions)
Retrouvez
Management des Hommes p. 174
toute
notre offre
Manager une équipe de proximité
Stratégie et efficacité du manager opérationnel - Code 1066 p. 177
Gestion du stress
Comment l’éviter pour plus de sérénité ? - Code 1064 p. 181
Six Sigma
Découvrez les enjeux et conditions de réussite de la démarche - Formule Intra p. 141
Management de la qualité
• L’implication des acteurs des processus
• Assurer la continuité de la conformité à l’ISO 9001
Retrouvez
Management du risque p. 294
toute
notre offre
Gérer un projet de cartographie global des risques
Évaluez l’ensemble des risques pesant sur l’organisme - Code 1801 p. 296
Risk manager
Maîtrisez les outils de votre fonction pour réussir dans vos missions - Code 1800 p. 298-299
Statistique et qualité
Code 114
Disposez d’outils pratiques pour interpréter et décider
DURÉE
Système documentaire
Code 047
Organisez une approche dynamique de la gestion documentaire
DURÉE
besoins des utilisateurs et aux exigences > Concevoir et rédiger des documents 1 695 € HT
externes. • Les règles de base Les repas vous sont offerts
> Utiliser la documentation comme • Les points de vigilance et risques à maîtriser Adhérents : - 10 %
un outil de structuration du système voir conditions page 378
> Construire un système d’évaluation de la documentation
de management. • La sélection des critères à retenir
• Définition du niveau à atteindre
> Simplifier et optimiser la documentation
Les
+ • Optimisation du système avec les autres documents
(QSE, normes, règlements...) existants
IMPORTANT
Pilote de processus
Code 151
Disposez des éléments clés pour décrire, faire vivre et animer votre processus
DURÉE
OBJECTIFS ET CONTENU 2 jours - 14 heures
QUI EST CONCERNÉ
> Pilotes, propriétaires, managers, > Découvrir l’approche processus
responsables de processus. DATES ET LIEUX
• Les enjeux et bénéfices, les freins et obstacles, la motivation et Paris
l’implication des acteurs 16-17 mai
BÉNÉFICES ATTENDUS > Définir la stratégie processus
> S’approprier “la logique processus”. 4-5 juillet
• Les principaux niveaux de pilotage : comité de direction, comité de 10-11 octobre
> Pratiquer des outils pour piloter
pilotage, revue de direction, revue de processus… 25-26 novembre
un processus et l’animer pour en
améliorer la performance.
• Le pilote de processus : positionnement, compétences techniques
> Positionner le rôle du pilote et et comportementales
PRIX 2013
identifier ses responsabilités parmi > Mettre en œuvre la démarche : les 10 étapes
les acteurs qualité. 1-2 Identification des processus et des processus clés, 3. Définition de 1 275 € HT
Les repas vous sont offerts
l’organisation et du pilotage, 4. Caractérisation des processus, Adhérents : - 10 %
5. Surveillance et mesure, 6. Analyse de la performance, 7. voir conditions page 378
IMPORTANT Définition des objectifs d’amélioration, 8. Élaboration du plan
d’actions, 9. Analyse de la performance améliorée,
Cette formation ne permet pas 10. Pérennisation des processus et de leur amélioration
de construire la cartographie
> Mettre en œuvre la démarche : les outils
de vos processus (pour ce faire,
• Cartographie, matrices de choix, carte d’identité, carnet de santé,
vous référer à notre formation
code 088, p. 41).
analyse de risques, indicateurs, tableaux de bord, revue de
processus, plan qualité...
Management de la qualité
Indicateurs et tableaux de bord
Disposez de tous les leviers pour mettre en place un système de mesure Code 113
de la performance
DURÉE
2 jours - 14 heures
QUI EST CONCERNÉ OBJECTIFS ET CONTENU
> Directeurs d’entreprise, managers, > Situer le système de mesure et ses composantes DATES ET LIEUX
responsables de service ou d’unité, Paris
pour comprendre sa finalité et son fonctionnement
pilotes de processus, directeurs qualité, 28-29 mars
> Définir et pratiquer une méthode de construction d’indicateurs
responsables qualité, ingénieurs qualité, 13-14 juin
ou la personne amenée à construire
et les outils associés
pour mettre en place des indicateurs pertinents fondés sur 3-4 octobre
ou à exploiter un ensemble cohérent
l’expérience et sur une méthode éprouvée 19-20 décembre
d’indicateurs et de tableau de bord.
> Mettre en œuvre des indicateurs sur les processus Lyon
pour déployer sur vos processus les objectifs QSE de votre 3-4 octobre
BÉNÉFICES ATTENDUS
> Choix et pertinence de vos indicateurs.
organisme et les exigences de vos clients
> Construction d’indicateurs synthétiques • Objectifs et indicateurs des processus liés aux objectifs QSE et aux PRIX 2013
pour limiter leur nombre. résultats des processus et exigences clients 1 275 € HT
> Construction d’indicateurs sur les • Objectifs d’amélioration des processus et indicateurs Les repas vous sont offerts
processus. > Mettre en œuvre des indicateurs universels sans dimension Adhérents : - 10 %
> Elaboration d’un tableau de bord. pour comparer des processus ou des champs de mesure de nature voir conditions page 378
différente ou limiter le nombre d’indicateurs
• Pourcentages, indicateurs synthétiques, indicateurs types en
Les
+ production (ex. capabilité ou aptitude)
> Identifier les éléments constitutifs d’un tableau de bord
• Stage élaboré selon le FD X50-171 pour définir le fond et la forme de vos tableaux de bord
“Système de management de la • Éléments indispensables, utiles, superflus, tableaux de bord
Qualité - Indicateurs et tableaux > Construire un tableau de bord systémique
de bord” • Tableau de bord systémique et stratégie de l’entreprise,
tableau de bord processus
• Progression dans la difficulté des
• Initialisation et mise en œuvre du pilotage par indicateurs
cas et des exercices proposés
et tableaux de bord
• Pédagogie axée sur la mise en • Au delà du résultat communiquer pour agir
pratique et les échanges
Intra
Un dispositif adapté Solution
Soyez acteur de vos solutions Compétences et trouvez une réponse sur mesure
à vos besoins de formation en intra-entreprise.
AFNOR Compétences vous propose :
• Des solutions intra adaptées à vos spécificités afin de vous garantir une plus grande efficacité
• Une gestion optimisée du temps d’apprentissage, alternant formations en présentiel,
modules de e-formation, tutorat à distance et espaces de travail collaboratifs
• Des experts à votre service pour concevoir des solutions pragmatiques, efficaces
et innovantes
• Une forte capacité d’adaptation vous offrant rapidité opérationnelle et coût rationalisé.
Renseignements complémentaires au 01 41 62 76 22
Résolution de problèmes
Code 075
Maîtrisez les outils pour améliorer vos performances
DURÉE
OBJECTIFS ET CONTENU 2 jours - 14 heures
QUI EST CONCERNÉ
> Toutes personnes devant appliquer > Identifier quand utiliser la méthode de résolution de problèmes
ou faire appliquer la méthode DATES ET LIEUX
• Les événements déclencheurs de la résolution de problèmes Paris
de résolution de problèmes (MRP).
> Responsables, animateurs, > Savoir pourquoi utiliser la résolution de problèmes (RP) 2-3 avril
correspondants qualité. • Les objectifs de la RP 10-11 juin
> Agents de maîtrise, chefs d’équipe, • Le vocabulaire associé 10-11 octobre
managers. > La méthodologie de résolution de problèmes et les outils associés 25-26 novembre
• Cadrage du problème
BÉNÉFICES ATTENDUS - Diagramme de Pareto
PRIX 2013
> Appropriation de la méthode - QQOQCPC
et de la dynamique de résolution • Recherche et identification des causes 1 275 € HT
Les repas vous sont offerts
de problèmes. - Brainstorming Adhérents : - 10 %
> Autonomie dans l’utilisation des outils - Diagramme causes-effets (Ishikawa) voir conditions page 378
de résolution de problèmes. - 5M
- 5 pourquoi
• Recherche de solutions
Les
+ • Choix des solutions
- Grille de décision multicritères
• Formation à caractère très • Mise en œuvre des solutions
opérationnel : choix d’outils • Efficacité des solutions
faciles à déployer, mise en > Mettre en œuvre la résolution de problèmes
application sur les principaux • Décision de lancer un groupe de résolution de problèmes
outils • Constituer et animer un groupe : principales difficultés
Management de la qualité
• Test individuel des
connaissances à l’issue
de la formation
Management de la qualité
pratiquant les outils
Enquête de satisfaction
Code 1034
Construisez votre enquête de satisfaction client
DURÉE
2 jours - 14 heures
QUI EST CONCERNÉ OBJECTIFS ET CONTENU
> Responsables qualité. > Conception d’une enquête de satisfaction clients DATES ET LIEUX
> Correspondants, animateurs, Paris
• Les raisons d’une enquête
directeurs qualité.
• Les différents types d’enquête 27-28 juin
• Le cahier des charges de l’enquête 25-26 novembre
BÉNÉFICES ATTENDUS • Les étapes
> Disposer d’une méthode simple et • La programmation de l’enquête PRIX 2013
efficace pour construire une enquête > La réalisation 1 275 € HT
de satisfaction. • Choix du mode d’administration Les repas vous sont offerts
> Maîtriser les modalités pratiques pour • Segmentation client et taille d’échantillon Adhérents : - 10 %
réaliser une enquête de satisfaction. • Conception du questionnaire d’enquête voir conditions page 378
- Type de questions
- Structure des questions
Les
+ - Durée
- Validation du questionnaire
• Logiciel de traitement de • L’enquête par Internet
questions mis à disposition > L’analyse et la synthèse des données d’enquête
pendant le stage • Codification/saisie des données
• Analyse des questions ouvertes
• Cas concrets et exemples
• Représentativité des résultats
de questionnaires proposés
• Communication des résultats
- en interne
- aux clients
Code 1021
Disposez de l’indispensable pour une meilleure maîtrise
DURÉE
Coaching qualité
Accompagnez le développement des équipes vers la performance Formation
exclusivement
OBJECTIFS ET CONTENU réalisée en
QUI EST CONCERNÉ
intra-entreprise
> Responsables qualité. > Le coaching : quel apport pour la qualité ?
> Managers impliqués dans une > Appréhender le contexte et les enjeux Contactez-nous au
démarche qualité.
> Cadres et responsables d’activités.
> Intensifier la relation entre l’individu et l’approche qualité 01 41 62 76 22
> Comprendre les règles d’implantation d’une vision managériale
> Toutes personnes responsables de ou d’un système de Management
tout ou partie d’un projet qualité.
> Définir le niveau d’intégration de votre système qualité
> Clarifier la vision systémique et le constructivisme, un plus
BÉNÉFICES ATTENDUS
dans la mise en place d’une démarche qualité
> Comprendre les bénéfices du
coaching, de la posture spécifique
> Orchestrer le développement des équipes en harmonie
de travail. avec la vision du système ou de l’approche qualité
> Analyser ses pratiques. > Gérer le changement apporté par le système
> Désamorcer les points de blocages.
> Identifier des axes d’évolution
du système.
Coaching de la Direction
Disposez d’une boîte à outils pour une meilleure implication Formation
exclusivement
Management de la qualité
OBJECTIFS ET CONTENU réalisée en
QUI EST CONCERNÉ
intra-entreprise
> Directeurs ou responsables qualité > Piloter une organisation
> Chargés de projet qualité • La notion de leadership et de performance Contactez-nous au
auprès de la direction
• Mission, valeur, risque, engagement 01 41 62 76 22
> Les exigences ISO 9001
BÉNÉFICES ATTENDUS > Méthodes et outils à disposition de la Direction
> Disposer d’argumentaires pour • Méthodologie d’élaboration de la politique qualité
impliquer la Direction
• Déploiement de la politique en objectifs
> Disposer de méthodes et d’outils
simples et pratiques afin de coacher la
• Contribution des processus et évaluation des risques
direction dans son engagement qualité > Benchmark de pratiques d’amélioration continue
> Disposer de méthodes permettant • Analyse d’une revue de direction
d’intégrer le projet qualité dans la • Utilisation de l’outil SWOT pour impulser une nouvelle dynamique
stratégie de l’organisme. > Bilan de la formation - Auto-défi
Management de la qualité
participant d’un système ou d’un
• Inclure les données financières dans les tableaux de bord : efficacité
et efficience processus. La formation
> Orienter les audits internes vers des pratiques à valeur ajoutée est orientée vers les
Les
+ > Améliorer la gestion des non conformités et des actions correctives
• Responsabiliser
thématiques ISO 9001,
notamment la partie
processus. Il est demandé
• Illustrations à partir • Améliorer les outils de suivi et de l’efficacité
aux stagiaires d’apporter
d’expériences réussies dans • Différencier les actions correctives de premier niveau des actions au début de la formation
différents secteurs d’activités : correctives de fond une (des) problématique(s)
industries et services > Utiliser la revue de direction comme levier de développement précise(s) de leur entreprise.
• Plan d’actions individualisé de l’entreprise
• Les stagiaires peuvent venir
avec leurs propres documents
pour travailler directement sur
leurs cas pratiques
Formation
Votre satisfaction est notre priorité ! Solution
Vous êtes plus de 98 % à être satisfaits lorsque vous suivez une de nos formations
M
interentreprises.
Nous veillons au quotidien à maintenir votre satisfaction
• en développant une pédagogie innovante : apprentissage par le jeu
• en adaptant notre offre de formation à vos besoins, par la proposition de nouveautés
et la mise à jour régulière des stages existants
• en choisissant les meilleurs experts pour animer nos formations
Renseignements complémentaires au 01 41 62 76 22
Management de la qualité
processus • Intégrer et comprendre l’expérience et la culture des acteurs (voir p. 51).
du processus
• Connaître les mécanismes de la communication pour adapter
son attitude
• Identifier différents styles de management transversal
> Disposer d’une vision économique • Types de coût (coût fixe, variable, direct, indirect) 1 275 € HT
de la qualité. • Coût des activités et des processus, coût de production Les repas vous sont offerts
> Intégrer la notion de retour • Investissements et retour sur investissement Adhérents : - 10 %
voir conditions page 378
sur investissement > Les impacts financiers de la non-qualité
d’une démarche qualité. • Notion de dysfonctionnement et de surcoût
• Les différents types de surcoût
Les
+ • Notion de CNC (coût de non-contribution)
• Apprendre à calculer les coûts de la non-qualité et de la surqualité
IMPORTANT
• Cas d’école servant de fil rouge • Apprendre à calculer les impacts financiers de la non-efficience Cette formation s’adresse
> Construire son argumentaire sur l’approche économique choisie à des publics qualité non
• Le tableau de bord de performance dans l’approche économique débutants, et évoluant au
Ce module étant intégré dans le de la qualité, le coût des activités liées à la qualité, le coût sein d’entreprises ayant
programme spécialisé de Management
par la Qualité de BEM (voir p.13), sa
d’obtention de la qualité (le COQ), le retour sur investissement d’une mis en place une démarche
validation peut donner lieu, dans le cadre démarche qualité, la valeur ajoutée d’une démarche qualité, intérêt qualité, certifiées ou non.
d’une inscription au Programme Spécialisé d’une approche économique de la qualité
de BEM sous deux (2) ans, à l’obtention
des crédits ECTS* et à une dispense des
enseignements correspondants.
*Système européen de transfert et d’accumulation de
crédits d’enseignement
Efficacité du SMQ
Code 068
Définir un dispositif d’évaluation, de suivi et d’amélioration
DURÉE
OBJECTIFS ET CONTENU 2 jours - 14 heures
QUI EST CONCERNÉ
> Directeurs, responsables qualité, > Comprendre l’objet et l’objectif de l’efficacité d’un SMQ DATES ET LIEUX
pilotes de processus, auditeurs
• Mettre en œuvre le principe d’amélioration continue PDCA au niveau Paris
internes, cadres ayant en charge
l’amélioration continue au sein du système de management de la qualité 6-7 juin
de leur entité, responsables de • Les boucles d’amélioration continue : produit/processus/système 25-26 novembre
groupes de progrès, chargés de • Sémantique
performance... • Principes de management
PRIX 2013
• Approche systémique
1 275 € HT
BÉNÉFICES ATTENDUS • Efficacité : les 3 V (vision client, vision management, vision système)
Les repas vous sont offerts
> Identifier le dispositif d’évaluation > Définir et organiser le dispositif d’évaluation de l’efficacité de son SMQ Adhérents : - 10 %
pour votre système de management. • Construire son dispositif en fonction des objectifs définis et des outils voir conditions page 378
> Définir un dispositif cohérent qui choisis : indicateurs, tableaux de bord, résultats d’audits,
inscrit le système de management revues de processus, autoévaluation, grilles de progrès
dans une dynamique de progrès. • Organiser le dispositif (du déploiement à l’exploitation des
résultats) : planification, structuration des outils, ressources...
• Identifier les risques liés à la mise en œuvre du dispositif IMPORTANT
Les
+ > Mesurer l’efficacité de son SMQ
• Choix du dispositif de mesure de manière cohérente avec les objectifs visés Cette formation s’adresse
• Vision à 360° de l’efficacité • Communiquer les résultats avec efficacité pour mieux impliquer à des publics évoluant au
(oral et écrit) sein d’une entreprise ayant
• Nombreux exercices donnant
> Exploitation des résultats pour prioriser les actions initialisé une démarche et
rythme et dynamisme
• Analyser les résultats disposant d’un système de
à la formation management de la qualité.
• Autoévaluation réalisée en fin • Statuer en fonction des objectifs, analyses de risques
de formation • Décider des actions curatives, correctives, de capitalisation, d’amélioration
• Communiquer sur l’efficacité des résultats
Management de la qualité
> Profiter et capitaliser sur les retours
qualité, l’efficience, l’optimisation et la performance du système Adhérents : - 10 %
d’experiences d’autres participants
> Disposer d’un guide “de meilleures
• Approche à adopter pour une utilisation efficiente voir conditions page 378
pratiques” Travail intersessions
• Élaborer un plan d’actions intégrant les pistes de progrès retenues
Les
+ MODULE 2 (3 jours)
IMPORTANT
• Plan d’actions d’amélioration Faire évoluer le système qualité et votre rôle de responsable qualité Ce cycle est recommandé
Retours des travaux inter sessions: pour des responsables qualité
individuel tant sur le plan
• Partage d’expériences et capitalisation qui ont déjà une
personnel que sur votre
> Développer les atouts et les forces du responsable qualité expérience dans la fonction.
système de management Pour les responsables qualité
• Partage, capitalisation et • Communication et présentation percutante (mises en situation)
qui prennent leur fonction,
échange sur les retours • Développement d’une argumentation, transfert de connaissances,
les stages du parcours de
d’expériences vécues gestion des situations conflictuelles, conduite du changement...
formation “P03” ou le
(personnel, du formateur et > Savoir améliorer et faire évoluer un système qualité sur le fond cycle “responsable qualité”
d’autres participants) • Prendre en compte les meilleures pratiques et les retours (code 251) sont plus
d’expériences pour optimiser vos plans d’actions appropriés. Avant de suivre la
• ProfileXT : outil de mesure
> S’approprier les outils du responsable qualité (outils de la qualité, formation, vous allez
d’adéquation à la fonction
réseautage, outils relationnels...) réaliser un test en ligne qui
qualité permettant de dresser
• Les outils de la qualité vous permettra de dresser
votre profil personnalisé de votre “profil de responsable
• Les outils relationnels (objections vis-à-vis de la direction et vis-à-vis
responsable qualité, mettant en qualité”. Le test dure
du personnel, argumentation...)
exergue vos points forts et axes environ 1h30, il doit être
• Les facteurs clés de la réussite
de progrès -ce test est réalisé fait avant la formation et
• Les éléments et attitudes à proscrire /éviter
en amont de la formation est nécessaire pour le bon
• Les outils pour faire évoluer un système
• Obtention d’un certificat déroulement de celle-ci. Pour
• Les axes de simplification et d’allégement d’un système
d’acquis pédagogique (en cas ce faire, vous allez recevoir
• Les outils de conduite de changement des courriels dans les jours
de réussite à l’examen) > Examen de validation des acquis suivant la réception de
votre convocation qui vous
* ou tout autre système de management
permettront de vous identifier
et de réaliser ce test.
cycle
Informations complètes page 31
Pédagogie innovante
Un seul parti pris : l’efficacité Solution
Toutes nos formations sont conçues selon des principes pédagogiques exigeants :
• opérationnalité immédiate des contenus
• centrage sur vos besoins
• mise en pratique indissociable de la théorie
• accès aux concepts via l’expérimentation
Vous êtes plus de 98% à être satisfaits ou très satisfaits à l’issue de nos formations
interentreprises.
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Management de la qualité
des processus
et méthodologiques • Identification des processus clés et des interactions à synchroniser Vous devez avoir une
• Mise en pratique au travers • Définition de l’organisation et du pilotage connaissance de l’ISO
9001 et du système de
d’exercices d’application • Caractérisation des processus et des flux associés
management de la qualité
favorisant les échanges entre • Mise en œuvre des chantiers d’amélioration
de votre entreprise pour
les participants • Surveillance et mesure, analyse de la performance suivre efficacement cette
• Simulation de la démarche Lean • Définition des objectifs d’amélioration formation.
appliquée à un processus de • Élaboration du plan d’actions
production et à un processus de • Analyse de la performance améliorée
services • Standardisation et pérennisation des bonnes pratiques de
performance
> Mettre en œuvre la démarche : les outils
• Cartographie, critères et matrices de choix - VSM (Value Stream
Mapping) - Carte d’identité - Analyses de risques - Arbre de
performance - Amélioration (Kaizen) et par rupture (Hoshin) - Plan
qualité ou plan de surveillance - 5 S – Kanban - Théorie des contraintes
+
• Les apports mutuels des démarches ISO 9001 + Mise en pratique
Les
Valeur Ajoutée et Lean Management sur la base de
de route pour
> Bâtir la feuille • Agir sur les éléments du système Qualité pour pérenniser vos documents
Lean et
faire converger les bonnes pratiques opérationnelles d’entreprise pour
votre SMQ ISO 909 01.
une approche plus
> Capitaliser
C sur les facteurs clés de succès
concrète.
• La formation des équipes et des coordinateurs
éligible • Bénéficier des retours d’expériences issus des diagnostics et
au D IF évaluations menés par le Groupe AFNOR AFNOR dans les services
et au budg et milieu industriel
et
de formatio
n
Retrouvez
De l’ISO 9001 vers l’EFQM® toute
Préparez votre entreprise vers l’excellence - Code 1201 p. 124
notre offre
Mise en œuvre EFQM® / ISO 26000
Utilisez les leviers de l’EFQM® pour intégrer toutes les dimensions de l’ISO 26000 - Code 1236 p. 125
Evaluation EFQM®
Devenez évaluateur EFQM® version 2010 - Code 271 p. 129
Management de la qualité
Les
+ • Appréhender la démarche technique - L’approche processus -
L’analyse de risques - Les actions de maîtrise - Le pilotage
• Entre chaque module : > Intégration du contrôle interne et de la qualité dans l’approche
réalisation de travaux systématique
cycle
personnels, coachés par le • Comprendre les évolutions nécessaires au SMQ* pour répondre aux
formateur ou la formatrice enjeux du CI**
• Certificat de validation des > Intégrer le CI au sein d’un système qualité existant
acquis pédagogiques Travail intersession entre les modules 2 et 3
• Mise en ligne du support de • Rédaction d’un plan d’actions d’intégration des démarches dans
formation – retrouvez sur votre votre propre entreprise
espace stagiaire au format MODULE 3 (2 jours)
électronique les ressources Appréhender vos missions et avoir des outils pour faire vivre un système
documentaires transmises lors Qualité et Contrôle Interne et l’améliorer
de votre formation ! > Amélioration du système qualité et contrôle interne
• Suivi des plans d’actions - Tableaux de bord - Audit interne -
Autoévaluation - Instances
> Les missions du responsable qualité et contrôle interne
> Les Interfaces du responsable qualité et contrôle interne avec les
autres directions
> Examen AFNOR Compétences
Informations complètes page 31
* SMQ : Système de Management de la Qualité
** CI : Contrôle Interne
Responsable d’audit p. 75 Code 1352 Auditeur certifié VDA 6.3 p. 82 Code 1357
certifié
MÉTHODOLOGIE ET OUTILS
Qualité sectorielle
code 1354 Découvrez les outils qualité incontournables de votre secteur code 075 vos performances
p. 80 NOUVELLE FORMULE Auditeur système selon l’ISO/TS NOUVEAU INTRA QRQC (Quick Response Quality Control) :
code 1355 16949 : 2009 : maîtrisez les spécificités de l’audit système p. 90 disposer d’une méthode de management pour résoudre les
p. 81 NOUVEAU Responsable d’audit certifié en automobile : devenez problèmes sur le terrain
code 1356 lead auditor RABQSA et AIAG selon l’ISO/TS 16949 : 2009 NOUVEAU E-LEARNING Découvrez la méthode 8D :
p. 91
p. 82 NOUVEAU Qualification d’auditeur de processus selon le VDA découvrez une méthode de résolution de problèmes en
code 331
code 1357 6.3 : formez-vous à la version française du module BII VDA QMC format e-learning
p. 82 NOUVEAU Journée d’examen de certification auditeur p. 91 NOUVEAU La méthode 8D : protégez vos clients des
code 1358 processus selon le VDA 6.3 : devenez auditeur certifié code 1366 incidents qualité et supprimez les causes
EN 9120 : 2011
Code 1349
Maîtrisez les exigences des entreprises de distribution de produits pour
l’industrie aéronautique, spatiale et défense DURÉE
1 jour - 7 heures
IMPORTANT
Les
+ Une connaissance de l’ISO 9001 et de l’approche processus sont recommandées
• Pédagogie participative pour bénéficier pleinement de la formation.
• Travaux d’équipe, Voir stage code 088 “construire une système de management de la qualité” p.41.
étude de cas “Distripace©”
EN 9100 : 2009
Code 1350
Maîtrisez les exigences du référentiel aéronautique, spatial et défense
Formation validée par le GIFAS DURÉE
Le système de management de la qualité des entreprises du secteur aéronautique, 2 jours - 14 heures
spatial et défense se doit de satisfaire les attentes multiples (conformité, ponctualité,
coûts) de nombreuses parties prenantes (clients, autorités légales et réglementaires,..). DATES ET LIEUX
La référence de ces systèmes à laquelle toutes les entreprises du secteur devront Paris
désormais se conformer est l’EN 9100 : 2009 qui requiert l’efficacité du SMQ : celui-ci 14-15 février
devra en conséquence non seulement être conforme (aux exigences du référentiel, aux 25-26 mars
exigences clients et aux réglementations opposables) mais également être performant et 30-31 mai
3-4 octobre
démontrer des résultats corrélés aux attendus.
5-6 décembre
Lyon
QUI EST CONCERNÉ OBJECTIFS ET CONTENU 30-31 mai
Nantes
> Directeurs, responsables ou > Comprendre les enjeux et les fondements de l’EN 9100 : 2009 24-25 juin
correspondants qualité du secteur
• La stratégie de l’IAQG face aux enjeux à relever Toulouse
aéronautique, spatial et défense.
> Pilotes de processus et responsables • Une véritable approche processus : le postulat de base comme 3-4 octobre
d’unités opérationnelles. réponse aux enjeux stratégiques
> Ingénieurs qualité projet > Analyser et transposer à son propre système les exigences PRIX 2013
> Auditeurs de système qualité. du référentiel 1 615 € HT
• Les clauses des chapitres 0 à 6, votre auto-évaluation Les repas vous sont offerts
BÉNÉFICES ATTENDUS • Les exigences des clauses du chapitre 7 sur les bases du cas d’étude Adhérents : - 10 %
> Comprendre les enjeux liés à la mise « Flypace », votre auto-évaluation voir conditions page 378
en oeuvre de ce référentiel. • Les clauses du chapitre 8, votre auto-évaluation
> Connaitre les exigences attendues > Découvrir les nouvelles pratiques d’audit issues de l’EN 9101
par l’EN 9100 et faire le lien avec
• Le processus de certification
les dispositions de votre système de
• Le rapport de non-conformité (NCR) et la fiche d’évaluation de IMPORTANT
management qualité.
l’efficacité du processus (PEAR)
Le suivi efficace de cette
formation nécessite d’avoir
Les
+ la connaissance d’un SMQ
conforme à l’ISO 9001 (voir
• Offert : « les cahiers de formation code 088 p. 41).
l’EN 9100 : 2009 », guide pratique
d’application sur la base d’un
li é sectorielle
cas d’entreprise (1 livret par
processus + 5 livrets introductifs)
• Pédagogie participative : étude
de cas, travaux en équipe
Qualité
Formation
Votre satisfaction est notre priorité ! Solution
Vous êtes plus de 98 % à être satisfaits lorsque vous suivez une de nos formations
interentreprises.
Q
Renseignements complémentaires au 01 41 62 76 22
Qualité sectorielle
l’ISO 19011 : 2002 et les règles de
l’EN 9101. • Ceux qui n’auront pas réussi se verront remettre un certificat de
> Former une équipe d’audit et définir participation.
un planning d’audit.
Les
+
• Pédagogie participative
et variée : exercices,
mises en situation
• Evaluation continue
de la formation
• Compétences valorisées par un
double certificat : lead auditor
RAB-QSA et certificat IAQG -
Sanctioned Aerospace Auditor
Transition Training (AATT)
vers l’EN 9100:2009
Qualité sectorielle
> Responsables qualité > Définir les facteurs humains
> Responsables sécurité • La réglementation et les normes liées à la gestion des risques Contactez-nous au
> Responsables atelier maintenance
> Toute personne impliquée dans la
et aux facteurs humains 01 41 62 76 22
> Connaître les bases physiologiques et médicales
gestion de la sécurité
• La performance humaine et ses limites :
vigilance, fatigue, sommeil, stress
BÉNÉFICES ATTENDUS > Comprendre son environnement et améliorer son adaptabilité
> S’approprier les notions de facteurs > Communiquer et travailler en équipe
humains. • Le rôle de l’encadrement de proximité
> Mieux anticiper et gérer les risques • Les processus décisionnels (leadership, lien hiérarchique…)
liés aux pratiques individuelles et • La gestion des conflits
collectives.
> Identifier les erreurs, les attitudes dangereuses
> Améliorer la prise de conscience
et la fiabilité humaine
du personnel sur leurs limites
physiologiques et psychologiques. • Les typologies de comportement face aux risques
> Optimiser la performance et la fiabilité • Les accidents/incidents : l’analyse des causes
des individus. > Organiser la démarche facteur humain
et mettre en œuvre un plan d’action
• Les actions préventives et correctives
• La culture sécurité du personnel
• Les enjeux des retours d’expériences
• L’audit comme outil de maîtrise des risques et des facteurs humains
Pédagogie innovante
Un seul parti pris : l’efficacité Solution
Toutes nos formations sont conçues selon des principes pédagogiques exigeants :
• opérationnalité immédiate des contenus
• centrage sur vos besoins
• mise en pratique indissociable de la théorie
• accès aux concepts via l’expérimentation
Vous êtes plus de 98% à être satisfaits ou très satisfaits à l’issue de nos formations
interentreprises.
Renseignements complémentaires au 01 41 62 76 22
Qualité sectorielle
• Les données de sortie d’une étude AMDEC process, lien avec
caractéristiques spéciales
• Planifier l’AMDEC process dans l’APQP.2.
• Les points-clé de l’AMDEC/FMEA.4, les faiblesses des études AMDEC FMEA.4
> Le MSA (Analyse des systèmes de mesure)
• Décrire les variations des systèmes de mesure
• Quantifier les variations avec la méthode longue moyenne étendue
• Exploiter les résultats d’étude R&R
• Les points-clé du MSA, les faiblesses usuelles rencontrées
> La maîtrise statistique des procédés (MSP / SPC)
• Les contrôles sur le produit et la maîtrise du procédé
• Les notions de base : histogramme, normalité, causes assignables et
aléatoires, capabilités
• Démarche pour mettre en oeuvre la MSP : les étapes, le lien avec les
caractéristiques spéciales
• L’analyse régulière de la carte et le plan de réaction
• Planifier la démarche dans l’APQP.2
• Les points-clé, les faiblesses de la mise en oeuvre de la MSP
Qualité sectorielle
Les participants à cette formation doivent : et processus d’audit ainsi que
de cas et d’exercices la pratique de l’ISO 19011.
en sous-groupes 1/ pouvoir justifier d’une formation préalable et /ou d’une expérience
d’auditeur selon l’ISO/TS 16949. Pour cela, nous vous recommandons
• Reconnaissance des notre formation “audit système selon le référentiel ISO/TS 16949 :
compétences par AIAG (auditeur 2009” code 1355 p.80.
ISO 9001), RAB-QSA (auditeur 2/ attester de leur maitrise de l’ISO 9001 : 2008 en répondant quelques
ISO/TS 16949) et Ford et General jours avant la session à un questionnaire qui leur sera transmis par
Motors (auditeur d’exigences mail 10 jours avant le début de la formation.
spécifiques clients)
Les participants devront se munir de la documentation de référence
suivante :
- la norme ISO/TS 16949 : 2009
- les règles de l’IATF (Rules) ainsi que les FAQ (Frequently asked et Sis
Sanctionned Interpretation)
- les CSR (Customer Specific Requirements) de Ford et General Motors,
en libre accès sur le site de l’IATF.
DATES ET LIEUX
QUI EST CONCERNÉ OBJECTIFS ET CONTENU
Paris
> Toute personne ayant au moins > Présentation de la procédure d’examen 18 janvier
5 années d’expérience dans l’industrie 14 juin
> Examen écrit (90 minutes)
dont 2 en management de la qualité 13 septembre
et formées à l’audit • Vérification des connaissances du candidat
• Le test se présente sous la forme d’un QCM de 40 questions 8 novembre
Le test sera considéré comme réussi, si le candidat a répondu Nantes
BÉNÉFICES ATTENDUS 29 mars
> Obtenir la certification d’auditeur de correctement à un minimum de 28 questions sur 40
processus selon le VDA 6.3 pour une > Examen oral (50 min)
durée de 3 ans. • Vérification du savoir-faire du candidat PRIX 2013
> Etre numéroté et enregistré sur la • L’examen est basé sur une étude de cas 640 € HT
base de donnée QMC (Qualitats La préparation dure 30 minutes et la restitution orale, 20 minutes Les repas vous sont offerts
Management Center im Verband der Adhérents : - 10 %
Automobil industrie) et disposer d’une voir conditions page 378
carte d’auditeur valable 3 ans.
IMPORTANT
Qualité sectorielle
acquérir des compétences en DATES ET LIEUX
• Définitions, les étapes, la tortue de Crosby
audit de processus de fabrication, Site d’accueil à préciser
particulièrement : > Rappel des exigences normatives liées à l’ISO/TS 16949
> La réalisation de l’audit selon le PDCA 13-15 février
- Responsables qualité
• Les cotations françaises et allemandes 5-7 juin
- Techniciens qualité
- Techniciens méthodes • La méthode CAPDo® pour conduire l’audit 18-20 septembre
- Superviseurs > Etre auditeur 27-29 novembre
- Qualité achats. • La relation auditeur / audité : les attitudes, le questionnement
• Jeux de rôles avec mini-audits PRIX 2013
BÉNÉFICES ATTENDUS > Appréhender la méthodologie d’audit 1 535 € HT
> Être autonome dans la préparation et Préparation des audits Les repas vous sont offerts
la conduite d’audit de processus de Adhérents : - 10 %
• Etudier le dossier (avec le plan de surveillance)
fabrication. voir conditions page 378
> Être capable d’intégrer les exigences • Etablir le plan d’audit
des référentiels d’audits de processus de Réalisation des audits
fabrication des constructeurs automobile • Rédaction du questionnaire d’audit
européens, particulièrement français et • Conduite de l’audit
allemands. Mise en situation sur un cas réel, réalisé sur site d’accueil
> Acquérir une méthodologie pour auditer • Rédaction des rapports
tout processus de fabrication. > Débriefing et construction du plan d’actions individualisé
Les
+
• Sur site d’accueil : réalisation
d’audits sur un processus réel
d’entreprise
• Contruction d’un plan d’actions
individualisé
Formation
Votre satisfaction est notre priorité ! Solution
Vous êtes plus de 98 % à être satisfaits lorsque vous suivez une de nos formations
interentreprises.
Nous veillons au quotidien à maintenir votre satisfaction
• en développant une pédagogie innovante : apprentissage par le jeu
• en adaptant notre offre de formation à vos besoins, par la proposition de nouveautés
et la mise à jour régulière des stages existants
• en choisissant les meilleurs experts pour animer nos formations
Renseignements complémentaires au 01 41 62 76 22
Lean Manufacturing
Code 547
Disposez de l’essentiel des méthodes et des outils pour produire au plus juste
Qualité sectorielle
DURÉE
AMDEC Process
Code 1362
Maîtrisez les risques de défaillance produits dus à la fabrication
DURÉE
Animateur AMDEC
Professionnalisez vos pratiques Code 1363
DURÉE
Qualité sectorielle
QUI EST CONCERNÉ OBJECTIFS ET CONTENU 5 jours - 35 heures
> Chefs de projet. > Les notions de bases de l’AMDEC
> Directeurs technique. DATES ET LIEUX
> L’AMDEC conception
> Directeurs et responsables qualité. Paris
> Animateurs de la démarche AMDEC. • L’ANALYSE FONCTIONNELLE EXTERNE
- La fiche programme 9-13 décembre
> Auditeurs qualité interne.
- Contrôle de la validité des besoins Nantes
- Valorisation des fonctions principales et contraintes et 8-12 avril
BÉNÉFICES ATTENDUS
> Comprendre la démarche globale de hiérarchisation des fonctions
l’AMDEC pour l’entreprise et appliquer - Le cahier des charges fonctionnel PRIX 2013
la méthodologie de l’analyse • L’ANALYSE FONCTIONNELLE INTERNE 2 710 € HT
fonctionnelle. - L’analyse fonctionnelle interne ou le bloc diagramme Les repas vous sont offerts
> Appliquer la méthodologie AMDEC - Valorisation des fonctions techniques (caractéristiques et tolérances) Adhérents : - 10 %
produit, process et moyens. voir conditions page 378
- Matrice des interactions entre composants et fonctions principales
> Savoir animer un groupe de travail
AMDEC. • BILAN DE L’ANALYSE FONCTIONNELLE
> Identifier les pistes de progrès pour • L’AMDEC PRODUIT
une meilleure pratique individuelle et - Explication du tableau AMDEC et de ses différentes rubriques
collective de l’AMDEC. - Passage en revue des grilles de cotation
Les
+
• Offert : e-book “L’AMDEC utile”
• Cas d’étude pédagogique
• Exercices de mise en situation d’animation AMDEC
• QCM de validation des connaissances
Plans d’expérience
Code 121
Construisez les plans et exploitez les résultats
DURÉE
OBJECTIFS ET CONTENU 3 jours - 21 heures
QUI EST CONCERNÉ
> Ingénieurs, techniciens des services > Identifier les conditions de mise en œuvre des plans d’expérience DATES ET LIEUX
R&D, bureaux d’études, conception,
> Décrire le problème à résoudre et l’objectif à atteindre Paris
industrialisation, fabrication, qualité.
> Chercheurs. • Méthode de description du problème 2-4 avril
• Le groupe de travail 16-18 septembre
BÉNÉFICES ATTENDUS • Stratégie : les plans
> Définir la caractéristique à mesurer durant les essais
> Réduction des coûts en limitant PRIX 2013
> Construire les plans d’expérience adaptés aux problèmes
le nombre d’essais. 1 525 € HT
> Gain de temps et d’efficacité. • Plans factoriels complets
Les repas vous sont offerts
> Prise de décisions sur la base • Plans fractionnaires de Taguchi Adhérents : - 10 %
d’éléments chiffrés. • Plans avec facteurs à 2 niveaux et à 3 niveaux voir conditions page 378
• Plans pour minimiser la variabilité ou la dispersion d’un phénomène
Les
+ > Planifier et réaliser les essais des plans d’expérience
• Le matériel d’essai : fonctionnement, disponibilité
• Exercices et études de cas • Définition du nombre de répétition
permettant de décrire un • Planification du déroulement
problème, définir un objectif, • Intervenants nécessaires
faire un bilan des facteurs et > Exploiter les résultats des plans d’expérience
interactions à étudier, définir un • Calcul des effets des facteurs et interactions
nombre d’essais… • Test de l’influence des facteurs et interactions
• Interprétation des résultats
• “Guide pratique de l’animateur
• Réalisation d’un essai de confirmation
plans d’expérience”
Qualité sectorielle
Code 1365
Mettre en œuvre une démarche MSP
DURÉE
QUI EST CONCERNÉ OBJECTIFS ET CONTENU 3 jours (2+1) - 21 heures
> Ingénieurs et techniciens qualité. > Découvrir la MSP
> Responsables et techniciens DATES ET LIEUX
> Mettre en place une carte de contrôle – Comprendre la variabilité
industrialisation, méthodes et Paris
production. du processus : la phase d’investigation
1re session
> Auditeurs qualité interne. • Cartes de contrôle des mesures continues
Module 1 : 22-23 mai
• Cartes de contrôle des mesures par attribut
Module 2 : 17 juin
BÉNÉFICES ATTENDUS • Les conditions de recalcul des limites en phase d’investigation
2e session
> Savoir identifier le besoin de mise • Les causes d’instabilité d’un processus
Module 1 : 14-15 novembre
en place de cartes de contrôle, et • Le document associé aux cartes de contrôles : le journal de bord
Module 2 : 10 décembre
les liens avec l’AMDEC et le Plan de > Piloter le processus en phase opérationnelle
surveillance. > Evaluer la capabilité du processus
> Comprendre les concepts de base • Les conditions de calcul des capabilités PRIX 2013
statistiques, qui sous-tendent la mise 1 680 € HT
• Les capabilités machine : Cm, Cmk
en place des cartes de contrôle. Les repas vous sont offerts
> Savoir choisir les cartes les plus • Les capabilités à court terme : Cp, Cpk
Adhérents : - 10 %
adaptées à vos besoins. • Les capabilités à long terme : Pp,Ppk
voir conditions page 378
> Savoir calculer les capabilités à court > Efficacité des cartes de contrôle et taille d’échantillon
terme (Cp,Cpk) et à long terme > Les cartes permettant de détecter de faibles dérives
(Pp,Ppk), et comprendre les conditions
préalables à leur calcul.
> Identifier les conditions de réussite du
pour des processus robustes
• Cartes Moyennes glissantes, étendues glissantes
Les
+
• Cartes de Shainin « pré-contrôle » • Fourniture du petit cahier conçu par
déploiement de la MSP au sein de son
• Carte EWMA Euro-Symbiose : “La MSP, je sais
entreprise.
• Carte CUSUM m’en servir”
> Complément sur les capabilités • Mise en pratique en intersession
> Les conditions de réussite du déploiement de la MSP des outils enseignés
• Quiz
Résolution de problèmes
Code 075
Maîtrisez les outils pour améliorer vos performances
DURÉE
OBJECTIFS ET CONTENU 2 jours - 14 heures
QUI EST CONCERNÉ
> Toutes personnes devant appliquer > Identifier quand utiliser la méthode de résolution de problèmes
ou faire appliquer la méthode DATES ET LIEUX
• Les événements déclencheurs de la résolution de problèmes Paris
de résolution de problèmes (MRP).
> Responsables, animateurs, > Savoir pourquoi utiliser la résolution de problèmes (RP) 2-3 avril
correspondants qualité. • Les objectifs de la RP 10-11 juin
> Agents de maîtrise, chefs d’équipe, • Le vocabulaire associé 10-11 octobre
managers. > La méthodologie de résolution de problèmes et les outils associés 25-26 novembre
• Cadrage du problème
BÉNÉFICES ATTENDUS - Diagramme de Pareto
PRIX 2013
> Appropriation de la méthode - QQOQCPC
et de la dynamique de résolution • Recherche et identification des causes 1 275 € HT
Les repas vous sont offerts
de problèmes. - Brainstorming Adhérents : - 10 %
> Autonomie dans l’utilisation des outils - Diagramme causes-effets (Ishikawa) voir conditions page 378
de résolution de problèmes. - 5M
- 5 pourquoi
• Recherche de solutions
Les
+ • Choix des solutions
- Grille de décision multicritères
• Formation à caractère très • Mise en œuvre des solutions
opérationnel : choix d’outils • Efficacité des solutions
faciles à déployer, mise en > Mettre en œuvre la résolution de problèmes
application sur les principaux • Décision de lancer un groupe de résolution de problèmes
outils • Constituer et animer un groupe : principales difficultés
• Test individuel des connaissances
à l’issue de la formation
Découvrez la méthode 8D
Code 331
Découvrez une méthode de résolution de problèmes en format e-learning
DURÉE
QUI EST CONCERNÉ OBJECTIFS ET CONTENU 3 heures
Estimation moyenne du temps
> Toute personne intéressée par une > Les origines du 8D d’apprentissage de l’apprenant
démarche d’analyse rigoureuse des
> Intérêt de résoudre des problèmes avec méthode
problèmes afin d’éviter leur récurrence.
• Les symptômes classiques : les pièges
ACCÈS
• Exercice du coût de fabrication d’une chaîne
BÉNÉFICES ATTENDUS 4 mois dès l’envoi
> Comprendre l’intérêt d’utiliser une • Les 3 temps de la résolution d’un problème
de vos identifiants
méthode de résolution de problèmes. > Le modèle 8D
> Connaître les 8 étapes de la • Les 8 étapes : finalité et description
méthode 8D. • Structure générale et enchaînement des étapes 8D PRIX 2013
> Se familiariser avec le support • Les premiers D : ce qu’il faut faire et ne pas faire dans ces 1ères étapes 300 € HT
d’enregistrement des étapes Adhérents : - 10 %
• Les outils associés et exemple de format 8D renseigné
successives de l’analyse et la façon de voir conditions page 378
> Trouver les causes racines et prévention
le renseigner.
• Les derniers D : ce qu’il faut faire et ne pas faire
• Les outils associés et exemple de format 8D renseigné
> Cas d’étude
Les
+ • Renseigner un 8D global à partir de données fournies
La méthode 8D
Code 1366
Protégez vos clients des incidents qualité et supprimez les causes
DURÉE
QUI EST CONCERNÉ OBJECTIFS ET CONTENU 3 jours - 21 heures
> Personnel d’encadrement de tous > Améliorer l’efficacité des actions issues de groupes de traitement
services, acteurs de l’amélioration
Qualité sectorielle
DATES ET LIEUX
de problèmes
continue. Paris
> Responsables, coordinateurs, > Aborder le problème en équipe
• Constituer une équipe de travail 6-8 mars
animateurs et techniciens QSE.
• Formation au rôle et mission de chacun 2-4 décembre
> Animateurs qualité, auditeurs qualité
interne, techniciens, ingénieurs... • Travail sur le déroulement, le fonctionnement Nantes
et l’efficacité de la réunion 8-10 juillet
BÉNÉFICES ATTENDUS > Acquérir une méthodologie 8D rigoureuse au travers d’un cas pratique
> Acquérir une méthodologie sur un • Décrire le problème PRIX 2013
support établi : le “8D”. - Décomposer et spécifier le symptôme en un problème précis 1 640 € HT
> S’entraîner à appliquer la méthode - Analyser et clarifier la situation sur des faits prouvés Les repas vous sont offerts
avec rigueur. Adhérents : - 10 %
• Mettre en oeuvre et vérifier l’action provisoire
> Améliorer l’efficacité des actions voir conditions page 378
issues de groupes de traitement de • Rechercher et vérifier la cause principale
ces problèmes. - Isoler et vérifier la cause première du problème
> Répondre aux exigences de certains - Rechercher et vérifier le point critique du processus
donneurs d’ordre dans l’utilisation de • Rechercher et vérifier les actions définitives
cette méthode. - Choisir la meilleure action d’éradication définitive de la cause
première et du point critique du processus
Les
+ - Travailler sur les méthodes de prise de décision
(critères, pondération, contraintes…)
• Offert : e-book “8D Parcours • Mettre en oeuvre les actions définitives
gagnant” - Planifier la réalisation des actions et le mettre en place
- Contrôler ses effets et résultats à long terme
• Utilisation d’outils d’analyse et de
• Prévenir la réapparition du problème
recherche des causes au fur et à
• Clôturer les travaux et archiver la documentation
mesure des différentes étapes de
la méthode
• Illustration de la méthode 8D sur
des cas d’études et avec travaux
participatifs en équipe
Pratique et méthodologie de l’audit p. 105 Code 003 Auditeur qualité ICA p. 94 Code 013
Audit processus p. 106 Code 061 Préparer l’examen ICA qualité p. 94 Code 1042
Auditer un référentiel de service p. 102 Code 007 Parcours auditeur ICA p. 95 Code P 22
Perfectionnement
Perfectionnement des techniques d’audit p. 109 Code 008
E-learning
Auditeur : adapter votre comportement
p. 109 Code 1048 Audit : formation à distance p. 102 Code 311
pour gagner en efficacité
Parcours certifié perfectionnement
p. 111 Code P 14
d’auditeur
Auditer la performance
p. 112 Code 261
d’une organisation
Dispositif d’audit
Programmation des audits p. 104 Code 142
p. 102
Audit qualité interne : méthodes
et outils
E-LEARNING Audit, formation sur Internet sans tutorat :
p. 102
gagnez en efficacité en approfondissant la méthodologie
code 311
d’audit
p. 106 DIRES D’EXPERT NF EN ISO 19011:2012 : lignes directrices À l’issue de votre formation,
code D0955 pour l’audit des systèmes de management rejoignez le réseau Qualiléo
Le réseau social des pour nouer des contacts
p. 107 Audit qualité interne : maîtrisez l’essentiel de la communautés AFNOR et confronter vos savoirs.
code 001 méthode d’audit
• Deux mises en situations Cette formation n’est pas la formation nécessaire pour candidater
d’examen ICA officiellement à l’ICA.
Le stage enregistré par l’ICA pour déposer un dossier de candidature est le
• Evaluations individuelles avec
stage code 013 “Auditeur Qualité ICA” (ci-dessous).
plan d’actions personnalisé Cette formation s’adresse uniquement à des auditeurs confirmés et possédant
• Formation intégrée dans un une bonne maîtrise de la norme ISO 9001.
parcours (voir p.95)
Audit qualité
Étape 5 : Serious game
DISTANCE
Serious
i game :
l’accélérateur d’expériences PRIX 2013
des auditeurs 4 219 € HT (au lieu de 4 964 € HT)
Ce prix comprend le certificat AFNOR Compétences
Les repas vous sont offerts
Adhérents : - 10 % | voir conditions page 378
Code 064
Stage de conversion - stage enregistré par IRCA* sous la référence A 17444
DURÉE
QUI EST CONCERNÉ OBJECTIFS ET CONTENU
3 jours - 24 heures**
> Ce stage convient à des personnes > Intégrer le vocabulaire lié à l’ISO 14001
qui ont déjà une expérience
> Interpréter les exigences ISO 14001 dans le contexte d’un audit DATES ET LIEUX
d’auditeur de système et qui
souhaitent intégrer les éléments liés > Analyser une politique environnementale Paris
à l’environnement pour devenir des > Comprendre les concepts majeurs 15-17 mai
auditeurs de système de management > Comprendre la mise en œuvre et le fonctionnement d’un système 7-9 octobre
environnemental. de management environnemental 16-18 décembre
> Comprendre les exigences de surveillance et de mesure Lyon
BÉNÉFICES ATTENDUS de la performance du système de management environnemental 7-9 octobre
> Interpréter l’ISO 14001 et ses exigences. > Planifier et mener un audit environnemental en conformité
> Maîtriser l’ensemble des types d’audit avec les lignes directrices internationales d’audit PRIX 2013
> Établir un programme d’audits internes > Faire un rapport d’audit 1 740 € HT
ou externes. > Développer des activités de suivi d’audit, dont l’évaluation Les repas vous sont offerts
> Être capable de vérifier les actions de l’efficacité des actions correctives Adhérents : - 10 %
correctives. voir conditions page 378
> Les systèmes de management intégré
> Remplir les exigences de formation
pour réaliser des audits tierce partie.
> L’enregistrement et la certification des auditeurs
* IRCA: International Register of Certificated Auditors
** Durée conforme au cahier des charges IRCA
Les
+
• Examen final donnant lieu
à la délivrance d’un certificat FORMATION
qui est nécessaire à la CERTIFIANTE This course is licensed
qualification d’auditeur IRCA
from AFNOR Groupe
• Formation disponible en anglais
Code 1030
Stage de conversion - stage enregistré par IRCA** sous la référence A 17372
* SST : santé-sécurité au travail.
DURÉE
3 jours - 24 heures***
QUI EST CONCERNÉ OBJECTIFS ET CONTENU
> Ce stage convient à des personnes > Le référentiel OHSAS 18001 DATES ET LIEUX
qui ont déjà une expérience d’auditeur Paris
• Comprendre la mise en œuvre et le fonctionnement d’un système
de système et qui souhaitent intégrer
de management santé-sécurité au travail 27-29 mars
les éléments liés à la santé et sécurité
au travail pour devenir des auditeurs • Intégrer le vocabulaire lié à l’OHSAS 18001 19-21 juin
de système de management santé • Interpréter les exigences de l’OHSAS 18001 12-14 novembre
et sécurité au travail. • Analyser une politique “santé-sécurité au travail” Lyon
• Les objectifs “santé-sécurité au travail” 12-14 novembre
BÉNÉFICES ATTENDUS • L’identification des risques
> Interpréter OHSAS 18001 et ses exigences. • L’évaluation des risques PRIX 2013
> Maîtriser l’ensemble des types d’audit. • Les exigences légales 1 740 € HT
> Établir un programme d’audits. • Comprendre les exigences de surveillance et de mesure de la Les repas vous sont offerts
> Être capable de vérifier les actions performance d’un système de management santé-sécurité au travail Adhérents : - 10 %
correctives. > Le processus d’audit voir conditions page 378
> Remplir les exigences de formation
• Planifier et mener un audit “santé-sécurité au travail”
pour réaliser des audits tierce partie.
• Évaluer l’efficacité d’une action corrective
• Les systèmes de management intégré
• Rôle et déontologie de l’auditeur
Les
+ • L’enregistrement, la certification des auditeurs
** IRCA: International Register of Certificated Auditors
• Examen final donnant lieu *** Durée conforme au cahier des charges IRCA
à la délivrance d’un certificat
qui est nécessaire à la
qualification d’auditeur IRCA
• Formation disponible en anglais FORMATION
CERTIFIANTE This course is licensed
from AFNOR Groupe
Audit qualité
des ISO 9000.
from AFNOR Groupe
Les
+ NOTA
• Pédagogie participative et
Cette formation est certifiée
variée : plusieurs mises en
par l’IRCA. Elle répond aux
situation sur un cas d’entreprise, exigences pédagogiques
exercices… permettant à une personne
• Examen final donnant lieu de rentrer dans le schéma
à la délivrance d’un certificat d’enregistrement de l’IRCA
qui est nécessaire à la et de faire reconnaître ses
qualification d’auditeur IRCA compétences au niveau
• Formateur qualifié IRCA international.
Cette formation implique un
• Formation disponible investissement personnel
en anglais important de la part des
• Formation intégrée à un stagiaires.
parcours P21 voir p.99
est de pouvoir
Les +
de s pri nc ipa les dif ficu ltés pour les auditeurs QSE interne s *OUER Ì VOTRE RYTHME EN UNE
L’une de d’audit avant ou plusieurs fois
les outils, l’esprit et la métho
et savoir se replonger dans s )NTÏGRÏ DANS DES PARCOURS
d’auditer sur le terrain. s managers,
qu est ion s qu e vo us vo us posez tous, tant au niveau de d’auditeurs interne
Les
t:
qu’au niveau des auditeurs son ?
t se pré pa rer au mie ux et rapidement avant un audit ? QUI EST CONCERNÉ
Commen
ir les ré fle xe s qu ’un au diteur doit avoir pour auditer
Comment réacquér étapes et points de vig
ilance 4OUTE PERSONNE EN CHARGE DE
aî tri se r les di ffé re nt es réaliser un / des audits QSE
Comment m
pour être efficace ?
qu’un auditeur doit connaître
manière plaisante…
Et comment faire tout cela de BÉNÉFICES ATTENDUS
depuis plus de
NOR Compétences Leader
2ÏACTIVER LES RÏmEXES DE LAUDITEUR
rép on dre à ce be soi n, AF
Pour me UNIQUE
l’audit a conçu un serious ga -AITRISER LES POINTS DE VIGILANCE
20 ans sur la thématique de de l’auditeur
en son genre 3E PRÏPARER Ì AUDITER DE MANIÒRE
lle façon
go giq ue , rap ide , sou ple d’accès et simple, cette nouve ludique, simple et rapide
Ludique, péda diteurs.
nte r en co mp éte nc es est un véritable atout pour les au
de mo
sérieux,
he ure s en viro n, l’a ud iteu r va être immergé dans un jeu
Pendant 2 pes de l’audit
bje ctif est de vér ita ble me nt passer en revue toutes les éta Code : CE 320
où l’o
dans un contexte ludique. Durée : 8 mois dès l’envoi
et maitriser les points à risque rnisseurs.
thè me s d’a ud it son t pro po sés : ser vice, production, fou de vos identifiants
Plusieurs
Prix : 450 € HT
QUALITÉ SECTORIELLE
Pour aller
AERONAUTIQUE, SPATIAL ET DEFENSE plus loin
Auditeur qualité EN 9100
Auditez selon l’approche processus - Code 1351 p. 74
AUTOMOBILE
Auditeur système selon l’ISO/TS 16949 : 2009
Maîtrisez les spécificités de l’audit système - Code 1355 p. 80
Audit qualité
PRIX 2013
3 582 € HT (au lieu de 4 215 € HT)
Ce prix comprend le certificat AFNOR Compétences
Les repas vous sont offerts
Adhérents : - 10 % | voir conditions page 378
En complément, En complément de la formation LEAD AUDITEUR QMS IRCA (code 062 p.97) ou du
parcours P21 (ci-dessus) et quels que soient vos résultats à l’examen IRCA,
nous vous AFNOR Compétences vous accompagne pour VOUS DONNER LES MOYENS DE RÉUSSIR
et faire progresser votre carrière :
conseillons
> Poursuivez votre montée en compétences avec le parcours de perfectionnement d’auditeurs
Code P14 – 4 jours de présentiel – 2 665 € HT | Retrouvez le programme et le détail de ce parcours p.111
Auditer à l’international
Code 1043
Intégrez la dimension culturelle et pratiquez en anglais
DURÉE
> Auditeurs ayant déjà réalisé des audits. > Rappeler les fondamentaux de la méthode d’audit DATES ET LIEUX
> Personnes parlant anglais.
• La connaissance du référentiel audité (ISO 9001) Paris
• Les étapes de l’audit 27-29 mai
BÉNÉFICES ATTENDUS • La préparation de l’audit : connaître les points clés et les risques 9-11 décembre
> Intégrer les notions interculturelles associés pour être efficace dans la préparation
dans l’audit.
> Identifier les mécanismes interculturels
> Pratiquer des situations d’audit PRIX 2013
en langue anglaise.
• Principales différences et similitudes d’un pays à l’autre 1 740 € HT
> Confirmer vos connaissances sur la • Les éléments de préparation de l’audit spécifiques liés à la pratique Les repas vous sont offerts
méthodologie et les pratiques d’audit. de l’audit à l’étranger Adhérents : - 10 %
• L’impact de la culture sur la valeur de l’écrit et de l’oral voir conditions page 378
> Augmenter sa capacité d’adaptation
Les
+ • Connaître sa capacité d’adaptation et la renforcer
• Identifier l’impact de la culture sur le comportement de l’audité
• Test de validation de vos > Pratiquer l’audit en anglais
connaissances sur l’ISO 9001 • Connaître les termes techniques liés à l’audit
et la méthodologie d’audit • Préparer et pratiquer une simulation en anglais
• Disposer de “trames d’audit” en anglais
• Check-list des termes
techniques anglais
Formation
Votre satisfaction est notre priorité ! Solution
Vous êtes plus de 98 % à être satisfaits lorsque vous suivez une de nos formations
interentreprises.
Nous veillons au quotidien à maintenir votre satisfaction
• en développant une pédagogie innovante : apprentissage par le jeu
• en adaptant notre offre de formation à vos besoins, par la proposition de nouveautés
et la mise à jour régulière des stages existants
• en choisissant les meilleurs experts pour animer nos formations
Renseignements complémentaires au 01 41 62 76 22
info.formation@afnor.org • www.afnor.org/formation • Fax : 01 49 17 92 80 • 01 41 62 76 22 101
RETOUR SOMMAIRE
Audit qualité
Audit qualité interne : méthodes et outils
individuelle
Approfondir votre connaissance de l’ISO 9001
• Certificat de validation d’acquis
des connaissances ISO 9001 en e-learning
Naviguer dans la norme à votre rythme avec des explications précises à chaque exigence
• Souplesse et diversité dans
le choix des dates des sessions Code 301, p. 36
Audit qualité
Préparez vos audits de façon simple et ludique
Code CE 320, p. 98
Serious
i game :
l’accélérateur d’expériences
des auditeurs
PRIX 2013
3 395 € HT (au lieu de 3 995 € HT)
Ce prix comprend le certificat
AFNOR Compétences
Les repas vous sont offerts
Adhérents : - 10 %
voir conditions page 378
Audit qualité
• Rapport d’audit : plan, rédaction, diffusion traité dans ce stage.
• Accès gratuit à un e-book sur les
• Exploitation et suivi des résultats
fondamentaux de l’audit qualité
• Évaluation de la pertinence des actions correctives suite aux constats
• Pédagogie participative et d’audit
variée : plusieurs mises en > Postures de l’auditeur
situation progressives sur un cas • Ecoute active
d’entreprise, exercices, vidéo • Les différents type de communication
pédagogique...
• Remise d’un mémento de
l’auditeur et des normes ISO 9001
et ISO 19011
• Certification de validation des Dès votre inscription à cette formation,
connaissances “optionnelle” accédez gratuitement à un e-book
• Formation intégrée à un parcours via votre espace stagiaire. Cet ouvrage vous
permettra de découvrir les fondamentaux Vidéo pédagogique : plonger
certifié P 05 (voir p. 103) dans la vie d’un auditeur
et facilitera votre apprentissage.
• Bénéficiez d’un accès gratuit
au serious game après votre
formation (Code 320 voir p.98)
Serious game :
l’accélérateur d’expériences
Informations complètes page 31
des auditeurs
Audit processus
Code 061
Identifiez la réalité des risques pour un audit efficace
DURÉE
NF EN ISO 19011:2012
Code 955
Lignes directrices pour l’audit
des systèmes de management DURÉE
1 jour
Animation par Sandrine PIQUET, Consultante Formatrice AFNOR, experte
en management de la qualité et réalisation d’audits - membre de la
commission de normalisation ISO 19011. DATES ET LIEUX
Paris
13 février, 17 mai,
POUR QUI ? sable, PROGRAMME
Directeur, Respon 10 septembre,
lité,
Coordinateur Qua > Révision de la norme : les enjeux 5 décembre
Sécurité,
Environnement, > La norme NF EN ISO 19011:2012
t Durable… /
Développemen • Champ d’application
s programmes PRIX 2013
Responsable de de • Points clés et articulation
tant / Auditeur 720 € HT
d’audit / Consul > L’évolution du contexte de l’audit
agement. Le repas vous est offert
système de man > Analyse détaillée des lignes directrices de la norme et de ses Adhérents : - 10 %
évolutions par rapport à la version précédente voir conditions page 378
OBJECTIFS • Les principes fédérateurs
s évolutions et
> Comprendre le
nouvelle norme • Le risque d’audit
fondements de la • Le processus d’audit
ISO 19011.
pacts sur les • Les responsabilités des acteurs du processus d’audit
> Identifier les im
agement • Le management du programme d’audit
systèmes de man
existants. • Les objectifs du programme d’audit et des audits
construction d’un
> Appréhender la en cohérence avec la stratégie de l’entreprise
dit cohérent avec
programme d’au
+
management m
is • La conduite de l’audit + Remise de la
les systèmes de
Le
Audit qualité
10-12 juin
Intra
PRIX 2013
Un dispositif
p adapté
p 1 780 € HT
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et espaces de travail collaboratifs
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Audit de la sécurité sanitaire des aliments
Auditez efficacement un système selon l’ISO 22000 - Code 357 p. 357
• Formation intégrée dans un • Comprendre les conjonctions entre les éléments du système
parcours certifié gagnant • Comprendre les modes de régulation du fonctionnement du système
(voir p. 111) • Auditer la dynamique et l’efficacité du système
• Plan d’actions individuel > Les constats d’audit et le rapport d’audit
• Les différents types de constats d’audit
• Identifier les risques associés au constat d’audit
• Communiquer les résultats
• Rédiger un rapport d’audit à valeur ajoutée
Auditeur : perfectionnement
Adaptez votre comportement pour gagner en efficacité et augmentez Code 1048
votre valeur ajoutée
DURÉE
2 jours - 14 heures
QUI EST CONCERNÉ OBJECTIFS ET CONTENU
> Auditeurs qualité confirmés. > Appréhender le contexte de l’audit aujourd’hui DATES ET LIEUX
> Auditeurs qualité fournisseurs. Paris
• Les tendances d’évolution de l’audit
> Consultants.
Audit qualité
• Le rôle et la position de l’audit dans le système de management 28-29 mars
> Toutes personnes qui ont déjà
une première pratique de l’audit ou d’organisation 30-31 mai
et qui souhaitent perfectionner • Se situer en tant qu’auditeur 18-19 novembre
l’aspect comportemental. > Comprendre l’audité pour fonctionner en parité et créer un climat Lyon
de confiance 18-19 novembre
BÉNÉFICES ATTENDUS • Accepter des visions différentes
> Adapter votre comportement • Identifier les différents niveaux d’abstraction PRIX 2013
face à votre interlocuteur. • Créer des relations auditeurs/audités efficaces 1 435 € HT
> Gérer des situations délicates. > La communication au cours de l’audit Les repas vous sont offerts
> Mieux vous connaître pour progresser. • Les différents types de communication Adhérents : - 10 %
• Communication verbale et non verbale voir conditions page 378
• La communication au cours des étapes de l’audit
Les
+ • Communication et approche systémique : croyances, modélisation
> Repérer votre profil d’auditeur
• Réalisation de votre profil • Connaître et intégrer les qualités humaines et comportementales IMPORTANT
d’auditeur en amont de la d’un auditeur “idéal”
• Identifier vos propres qualités humaines et vos attitudes à améliorer Ce stage ne traite pas
formation - Profil XT
• Disposer d’un profil individuel et d’axes de progrès personnalisés des techniques d’audit :
• Plan d’actions individuel prises de notes, rédaction
> Adopter la bonne attitude face à des situations délicates
• Formation intégrée dans un d’écart… Les stages 008
• Réponses aux objections
parcours certifié (voir p. 111) ci-dessus et 022 p. 110
• Attitude en situation conflictuelle répondent à cet objectif.
• Attitude lors des audits de hiérarchie élevée
• Adapter son comportement face à son interlocuteur quelle que soit
la situation
info.formation@afnor.org • www.afnor.org/formation • Fax : 01 49 17 92 80 • 01 41 62 76 22 109
RETOUR SOMMAIRE
Audit qualité
Perfectionnement des auditeurs : savoir-faire et savoir être
Audit social
Code 1056
Disposez des fondamentaux pour réaliser un audit social
DURÉE
2 jours - 14 heures
QUI EST CONCERNÉ OBJECTIFS ET CONTENU
> Toute personne désireuse de s’initier > Les normes et l’audit social DATES ET LIEUX
à l’audit social : auditeur interne,
• Les fondamentaux de la normalisation Paris
auditeur externe, responsable
d’organisation. • Les normes et les référentiels de systèmes de management 6-7 juin
• La nouvelle norme ISO 26000 sur la responsabilité sociétale 4-5 décembre
BÉNÉFICES ATTENDUS des entreprises
• Approche terminologique autour de la certification, l’accréditation… PRIX 2013
> Acquérir une vue d’ensemble des
concepts et méthodes de l’audit social.
• Les normes d’accréditation (série ISO 17000) 1 250 € HT
> Disposer des principes déontologiques • La certification de compétence Les repas vous sont offerts
de l’audit social. • La norme ISO 19011 : les audits première et seconde partie Adhérents : - 10 %
• Le projet de norme ISO 17021-2 : les audits tierce partie voir conditions page 378
• La norme ISO 17021-1 : systèmes de management
• Déroulement d’un audit/d’une évaluation
Les
+ • Les outils de l’audit/de l’évaluation
• Approche méthodologique
IMPORTANT
• Formation animée par des • Le comportement de l’auditeur et de l’évaluateur
Des bases de connaissances
experts de l’audit social > La conformité sociale sur la gestion des ressources
• Travaux de groupe et cas • Le référentiel de l’audit de conformité humaines et/ou sur la
pratiques • Les parties prenantes concernées responsabilité sociale de
• Élaboration d’un référentiel social l’entreprise sont souhaitables
• La cartographie des risques pour suivre cette formation.
• Mise en situation au travers d’un cas pratique sur différents thèmes
tels que GPEC, sûreté éthique, recrutement, rémunération…
DISTANCE
Test de validation des connaissances en ligne
Audit qualité
À l’issue de la dernière étape de votre parcours, vous passez un test en
ligne. Ce test se présente sous la forme d’un QCM, il dure 30 minutes et
vous permet de valider les connaissances acquises au cours du parcours
Informations complètes page 31
que vous venez de suivre.
PRIX 2013
2 665 € HT (au lieu de 3 135 € HT)
Ce prix comprend le certificat
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voir conditions page 378
Audit et évaluation
Code 261
Analysez rapidement la performance d’une organisation
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Les Outils L’ingénierie des formations est au cœur des préoccupations d’AFNOR Compétences :
améliorer au quotidien l’efficacité des actions de formation en offrant aux stagiaires
pédagogiques de nombreuses approches pédagogiques innovantes et différenciantes.
Plusieurs outils, très appréciés, viennent compléter nos formations :
d’AFNOR
Compétences Une vidéo pédagogique : « 25 minutes dans la vie d’un auditeur » pour :
• plonger les stagiaires directement dans la situation d’un auditeur
pour encore plus afin d’appréhender plus facilement les différentes étapes de l’audit
• analyser chacune des étapes de l’audit
d’efficacité… Des e-books sur les fondamentaux de l’audit, normes et ouvrages
pour compléter vos connaissances
Un memento de l’auditeur : un concentré des outils de l’auditeur à
… ce n’est pas emporter partout sur le terrain.
Des jeux pédagogiques : une approche originale pour un apprentissage
un hasard si nous rapide, ludique et des résultats toujours positifs… : jeux d’énigmes, jeu de mime,,
speed dating, jeu de rôle…
sommes leader Le e-learning pour mettre à niveau et approfondir les connaissances de la
méthodologie d’audit
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à l’audit LLe serious game : accélérateur d’expériences pour vos auditeurs
Code 1238
Faites le lien entre les audits et la performance de l’entreprise
DURÉE
OBJECTIFS ET CONTENU 3 jours - 21 heures
QUI EST CONCERNÉ
> Directeurs et responsables qualité. > Quelques rappels sur la notion de performance
> Responsables de l’amélioration DATES ET LIEUX
> Passer de la culture « auditer l’efficacité » à une culture « auditer Paris
Audit qualité
continue.
> Responsables de processus. la performance » 17-19 juin
> Managers de la performance. • Les enjeux pour l’entreprise 27-29 novembre
> Auditeurs Q/S/E internes. • Identifier les critères des choix des ressources adaptées
> Consultants et auteurs tierce partie. • Former/impliquer les ressources
PRIX 2013
> Intégrer la vision système lors des audits
1 740 € HT
BÉNÉFICES ATTENDUS • Acquérir les bons reflexes
Les repas vous sont offerts
> Utiliser les audits internes au service • Appréhender la notion de risque systémique Adhérents : - 10 %
de la performance. • Limites et difficultés voir conditions page 378
> Intégrer les résultats des audits pour > Aligner les audits internes avec les axes stratégiques de
assurer la cohérence de l’entreprise l’entreprise et le développement durable de l’entreprise
et la continuité de service. • Redéfinir les objectifs des audits
> Viser des résultats durables.
• Valider que les résultats obtenus sont en phase avec les objectifs et
des plans d’actions mis en œuvre
• Identifier les éléments contributeurs (processus) aux résultats
Les
+ obtenus
• Mesurer l’efficacité du pilotage du système et des processus
• Pédagogie axée sur la mise en • Qualifier et modéliser le pilotage des processus
pratique et les échanges > Intégrer/analyser les résultats dans les revues de direction
• Illustrations à partir
d’expériences réussies dans
différents secteurs
p. 117
Audit ISO 14001 : l’essentiel sur la méthode d’audit interne
code 745
www.qualileo.org
114 www.afnor.org/formation
Audit autres thématiques
Des e-books sur les fondamentaux de l’audit, normes et ouvrages pour compléter vos connaissances
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résultats toujours positifs… :
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speed dating, jeu de rôle…
hé
Le e-learning pour mettre à niveau et approfondir les connaissances
de la méthodologie d’audit et les référentiels associés
Audit environnement
Code 719
Pratiquez l’audit des aspects réglementaires ; préparez-vous à l’examen ICAE
DURÉE
OBJECTIFS ET CONTENU 3 jours - 21 heures
QUI EST CONCERNÉ
> Auditeurs qualité maîtrisant la méthode > Place de la réglementation dans l’audit du SME DATES ET LIEUX
d’audit et souhaitant se former aux
• Audit des exigences de la norme ISO 14001 en lien Paris
particularités de l’audit du SME (mesurer
l’impact de la réglementation sur l’audit). avec la réglementation 18-20 février
> Auditeurs environnement internes. > Maîtriser les bases de la réglementation environnementale et 26-28 août
> Auditeurs expérimentés souhaitant passer mettre à jour ses connaissances
l’examen ICAE (Institut de Certification des • Principaux textes et exigences concernant les installations classées
PRIX 2013
Auditeurs Environnement). • Inventaire de textes applicables et fiche de synthèse des exigences
1 600 € HT
> Approfondir ses connaissances sur la norme ISO 14001
Les repas vous sont offerts
BÉNÉFICES ATTENDUS • Evaluation de ses connaissances (réponse à un QCM) Adhérents : - 10 %
> Audit des procédures opérationnelles • Approfondissement des exigences ISO 14001 voir conditions page 378
de votre SME en lien avec la • Particularités de la norme ISO 14001
réglementation. > Auditer les exigences “opérationnelles” de la norme ISO 14001
> Vérification de vos connaissances et identifier les impacts de la réglementation sur l’audit du SME
de la norme ISO 14001 et de la IMPORTANT
• Exigences de la norme ISO 14001 en relation avec la réglementation
réglementation.
> Préparation à l’examen ICAE afin
• Analyse des situations d’audit sur le terrain Pour suivre cette formation,
d’augmenter vos chances de réussite. • Préparation et réalisation des audits “terrains” (sur la base de modes vous devez avoir des
opératoires et de photos) connaissances sur la norme
• Rédaction des fiches d’écarts ISO 14001, pour l’avoir mise
Les
+ > Examen Blanc ICAE
• S’exercer au QCM en temps limité
en place dans votre entreprise
ou avoir suivi une formation
• Offert : ISO 14001 et ISO 19011 • Constats d’audit (code 700, p. 193). Cette
> Appréhender les critères de qualification des auditeurs de SME formation ne traite pas ou très
• Réalisation d’un examen blanc peu de la méthode d’audit.
Code 701
Pratiquez la méthode et utilisez les outils pertinents
DURÉE
Code 722
Appropriez-vous la méthode et les outils adaptés
DURÉE
Audit Energie
Pratiquez la méthode selon l’ISO 50001 Code 1787
Formation enregistrée par l’ICA sous le n°ENG/AU-001.
DURÉE
5 jours - 35 heures
QUI EST CONCERNÉ OBJECTIFS ET CONTENU
DATES ET LIEUX
> Futurs auditeur de système > Disposer d’une vision claire et d’un langage partagé sur la norme
de management de l’énergie. Paris
ISO 50001 1-5 juillet
> Comprendre les particularités de l’audit du Système 18-22 novembre
BÉNÉFICES ATTENDUS de Management de l’Energie
> Connaitre la méthode d’audit. • Comment auditer les particularités “énergie” de la norme
> Découvrir l’audit de la norme PRIX 2013
ISO 50001 ?
ISO 50001. Formation seule
• Audits terrains et de la performance énergétique
> Meilleure efficacité pendant Groupe 00 =2 250 € HT
l’audit grâce à une stratégie de > Initialiser l’audit SMEnergie Formation avec test ICA
questionnement plus performante. > Préparer l’audit Groupe 01 = 2 750 € HT
> Pertinence des conclusions d’audit • Analyse des documents de l’audité Les repas vous sont offerts
qui font progresser l’audité. • Préparation du guide d’entretien (points à auditer) Adhérents : - 10 %
> Reconnaissance tierce partie • Formalisation du plan d’audit (temps passé avec chacun des audités voir conditions page 378
de vos compétences d’auditeur. et séquencement de l’audit)
> Réaliser l’audit
• Réunion d’ouverture
Les
+ • Conduite des entretiens (structure du questionnement,
re-formulation, recueil des preuves, prise de notes…)
CETTE FORMATION
• Mise en situation constante EST RÉFÉRENCÉE
• Spécificités de l’audit énergie
• Réalisation d’audits par AFNOR Certification
> Clôturer l’audit et permet de s’inscrire
les 4ème et 5ème jours
• Réunion de clôture à l’examen de certification
• Illustration de la méthode • Règles de rédaction des fiches d’écart de personnes
d’audit via la vidéo
Code 743
Améliorez votre efficacité grâce à des outils pertinents
DURÉE
QUI EST CONCERNÉ OBJECTIFS ET CONTENU 4 jours- 28 heures
> Futurs auditeurs internes qualité > Disposer d’une vision claire des référentiels ISO 9001 et ISO 14001
et environnement. DATES ET LIEUX
• Les particularités de chaque référentiel
> Auditeurs qualité et auditeurs Paris
environnement souhaitant effectuer • Tableau de synthèse des exigences des deux normes
> Identifier les particularités de l’audit qualité-environnement 21-24 mai
des audits qualité-environnement.
> Responsables qualité environnement • Identification du niveau d’intégration 12-15 novembre
chargés de la planification des audits. • Compatibilité de l’approche par processus d’ISO 9001 et de
l’approche par activité d’ISO 14001 : comment les auditer ? PRIX 2013
BÉNÉFICES ATTENDUS • Comment auditer les aspects réglementaires ? Formation seule
> Vision claire des points communs > Programmer les audits qualité-environnement Groupe 00 = 1 980 € HT
et particularités des deux référentiels • Critères à prendre en compte Formation avec certificat
ISO 9001 et ISO 14001. > Préparer l’audit AFNOR Compétences
> Mise en œuvre d’outils pour préparer • Comment auditer deux référentiels à la fois ? Groupe 01 = 2 180 € HT
et réaliser des audits efficaces. Les repas vous sont offerts
• Analyse des documents de l’audité
> Programmation réussie des audits Adhérents : - 10 %
• Préparation du guide d’entretien : les points audités voir conditions page 378
qualité-environnement.
> Réaliser l’audit
• Ouverture de l’audit : les points à ne pas oublier
Les
+ • Entretien avec les audités : type de questionnement, communication
avec l’audité, reformulation
• Offert : ISO 9001 et ISO 14001 • Recueil des preuves, prise de notes
• Réalisation d’audit QE les deux > Clôturer l’audit
derniers jours de la formation • Réunion de clôture : les points importants à signaler Informations complètes page 31
• Rédaction des fiches d’écart et du rapport d’audit
• Bénéficiez d’un accès gratuit
au Serious Game après votre
formation
p. 124
Concepts fondamentaux - À l’issue de votre formation,
Compétences rejoignez le réseau Qualiléo
p. 124 De l’ISO 9001 à l’EFQM® : préparez votre entreprise Le réseau social des pour nouer des contacts
communautés AFNOR et confronter vos savoirs.
code 1201 vers l’excellence
p. 125 Mise en œuvre EFQM® / ISO 26000 : utilisez les leviers de www.qualileo.org
code 1236 l’EFQM® pour intégrer toutes les dimensions de l’ISO 26000
p. 129
Evaluation EFQM® : devenez évaluateur EFQM® version 2010
code 271
> Chefs d’entreprise ou responsables > Disposer d’une vision globale des principes de management
de Business Unit.
• Les huit principes de management selon ISO 9000
> Managers impliqués dans une
• Les huit principes de management de l’excellence
IMPORTANT
démarche qualité.
> Cadres et responsables d’activités. • Le rapprochement entre les principes
• La logique PDCA transcrite en RADAR Pour un suivi efficace
> Distinguer la différence entre un SMQ et un Système Global de la formation, il est
BÉNÉFICES ATTENDUS recommandé d’avoir une
Comprendre les bénéfices du passage
de Management
connaissance d’un système
de l’ISO 9001 vers l’EFQM : • L’essentiel de l’ISO 9001 en termes de management
de management de
> Identifier les logiques de management • Les manques de l’ISO pour consolider le management l’entreprise, notamment : la
de la qualité et de management global. • Les réponses du modèle d’excellence EFQM aux manques politique et la stratégie, le
> Savoir corréler les facteurs de succès de l’ISO 9001 développement des relations
aux résultats attendus. > Passer d’une culture de conformité et d’efficacité avec les fournisseurs et
> Penser au-delà des clients pour à une culture d’excellence partenaires, la cartographie
couvrir les parties prenantes et les
• Analyse de maturité d’un système de management de la qualité des processus, la mise à
performances clés.
• Quels sont les apports de l’excellence pour une meilleure maturité ? disposition des moyens
> Générer une ambition et une vision
• Le choix et l’engagement convaincu de la direction en haut lieu ? associés. Cette formation
opérationnelle.
> Passer de l’ISO 9001 à l’EFQM n’est pas une lecture pas à
> Avoir des arguments de compétition
et de compétitivité aux échelles • Développer le leadership en relation avec la responsabilité de la pas ni de la norme ISO 9001
ni du modèle EFQM.
nationales et internationales. direction
• Développer la politique et la stratégie en relation avec la Cette formation tient compte
responsabilité de la direction et la cartographie des processus des évolutions 2010 du
• Développer le personnel, les ressources et le partenariat en relation modèle EFQM.
avec la gestion des RH et en cohérence avec la politique et la
stratégie
Les
+ • Développer les processus en relation avec la cartographie des
processus et en cohérence avec la politique et la stratégie
• Études de cas et simulation sur • Mettre en place un tableau de bord incluant les résultats clients,
ses propres activités personnel, collectivité et performances clés en cohérence avec la
• L’animateur de cette formation politique et la stratégie et les facteurs associés
est consultant et formateur • Passer d’une culture d’audit à l’autoévaluation
en management de la qualité > Identifier les bénéfices attendus d’un déploiement EFQM
totale et évaluateur européen • Cibler une vision holistique de son entreprise et éviter les vues
accrédité parcellaires
• Bien intégrer dans l’analyse stratégique toutes les composantes
internes et externes
• Assurer une cohérence globale et une fluidité de la valeur ajoutée
• Bien intégrer le changement et l’analyse de risques dans le
management stratégique et opérationnel
• Savoir se valoriser ou s’étalonner (benchmarking) avec les
partenaires, les fournisseurs et les concurrents
• Renforcer par le leadership la mise en responsabilité de son
personnel ainsi que sa motivation et sa reconnaissance
d’évaluer régulièrement votre progression et d’obtenir des reconnaissances externes via les 1 295 € HT
Les repas vous sont offerts
reconnaissances européennes EFQM® et l’évaluation AFAQ 26000. Adhérents : - 10 %
voir conditions page 378
Evaluation EFQM
des parties prenantes. • Construire sa matrice de couverture ISO 26000
> Savoir mettre en œuvre le • Mettre en place la dynamique de progrès “Parties Prenantes”
benchmarking interne et externe,
> Etape 3 : Evaluer régulièrement la progression
grâce aux évaluations et aux notations.
> Connaître les modalités d’obtention
• Evaluer avec l’EFQM® : Règles de notation
des diplômes EFQM® et du label • Gérer la dynamique de progrès dans la durée
AFAQ 26000. • Piloter le benchmarking interne et externe
• Communiquer les résultats
> Etape 4 : Obtenir les diplômes EFQM® et le label AFAQ 26000
• Comment obtenir le label AFAQ 26 000
• Comment obtenir la reconnaissance européenne EFQM®
• Les autres formes de reconnaissances “Développement Durable”
Les
+
• Un parcours didactique par étapes : méthodologie décrite et commentée par étapes
• Formation qui met en relation toutes les démarches orientées « parties prenantes » :
Développement durable, Efficacité économique, Satisfaction Clients, RH, Partenariats
• Pédagogie axée sur les échanges entre participants
• Illustrations par des exemples des différents outils et échanges autour de leur utilisation et de leur
efficacité
• Animateur expert en Évaluation et Notation, qui a officiellement reçu en 2006 le prix « Qualité et
Performances » décerné par le jury La Poste/Air France/CSP pour son travail portant sur les tableaux de
bord de la Performance, Assesseur européen EFQM®
PRIX 2013
QUI EST CONCERNÉ OBJECTIFS ET CONTENU
1 220 € HT
> Les directeurs et responsables qualité, Les repas vous sont offerts
> S’approprier les concepts fondamentaux de l’EFQM®
les animateurs des démarches de Adhérents : - 10 %
• Les concepts de base du modèle EFQM® voir conditions page 378
progrès, les dirigeants et managers
désireux de mettre en œuvre la • Les caractéristiques d’un système de Management « EFQM® »
démarche EFQM® avec ou sans • Exemples d’organisations avancées
obtention de diplômes. > Construire son parcours avec l’EFQM®
> Les consultants, assesseurs, • Etablir la carte des parties prenantes IMPORTANT
auditeurs internes et évaluateurs • Construire le diagnostic de maturité
internes voulant progresser dans • Identifier son profil EFQM® et définir les objectifs à long terme Les participants souhaitant
leurs pratiques d’évaluation et plus > Première étape : l’engagement EFQM® avec RADAR maîtriser les fondamentaux
généralement dans l’accompagnement du modèle EFQM® seront
• Choisir les plans d’actions prioritaires
des démarches de progrès EFQM®.
• Elaborer les fiches RADAR également intéressés par
> Directeurs et responsables QSE,
• Trouver les bons indicateurs : stratégiques, efficacité, déploiement la formation “Le modèle
animateurs de démarches de
• Exemples de fiche RADAR d’évaluation EFQM® Version
développement durable désireux de
2010”, Code 201, p. 126.
maîtriser des démarches d’évaluation • Mise en situation
globale vis-à-vis de toutes les parties • Jalon 1 : Obtenir le diplôme d’engagement EFQM® (C2E)
prenantes. > Deuxième étape : la reconnaissance EFQM®
• Etablir des diagnostics complets avec EFQM®
BÉNÉFICES ATTENDUS • Progresser avec RADAR dans les domaines prioritaires
> Découverte des démarches de mise en • Construire progressivement son modèle de Management
place d’un système de Management • Utiliser les matrices de notation de EFQM®
fondé sur EFQM®. • Exemples de notations
> Maîtrise de la dynamique
• Mise en situation
d’amélioration RADAR de l’EFQM®
• Jalon 2 : Obtenir le diplôme de reconnaissance EFQM® (R4E)
Evaluation EFQM
et du parcours de mise en œuvre
de l’EFQM® avec ou sans obtention > Après la reconnaissance : le benchmarking et les prix
de diplômes. • Poursuivre la démarche vers une reconnaissance EFQM®
> Capacité à donner du sens et • Se présenter à un prix
à dynamiser son système de > Le modèle d’évaluation EFQM® Version 2010
Management qualité ISO 9001 • Les résultats et les indicateurs mesurés par les organisations
en l’orientant vers l’EFQM®. avancées
• Les meilleures pratiques portées par le modèle
> Comment évoluer de l’ISO 9001 vers l’EFQM® ?
Les
+ • Définition des axes de progression
• Audits conjoints
• Un parcours didactique par > Comment devenir évaluateur ?
étapes : méthodologie décrite • Les compétences clés de l’évaluateur
et commentée par étapes • Le parcours pour la qualification
• Utilisation d’exemples concrets
provenant d’organisations ayant
mis en œuvre les démarches
EFQM®
• Animateur expert en Tableaux
de Bord et Assesseur européen
EFQM®
• Présentation d’une étude de
Benchmark
• Témoignages vidéo
• Quiz sur le modèle EFQM®
Evaluateur EFQM®
Mettez-vous à niveau et devenez évaluateur EFQM® version 2010 Code 1235
Evaluation
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ICA responsabilité sociétale
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SANTE ET MEDICO-SOCIAL
Conduire son projet d’évaluation interne
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Evaluation EFQM®
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Produit conforme à la formation European Assessment Training (EAT Assessed version) de l’EFQM®. DURÉE
Vous souhaitez accompagner les organisations dans leur démarche d’évaluation selon le 3 jours - 21 heures
modèle EFQM®. En Europe, déjà plus de 30 000 organisations du secteur public et privé
utilisent ce modèle. Etre accrédité Evaluateur EFQM® nécessite, au delà d’une solide expérience DATES ET LIEUX
professionnelle, d’acquérir les connaissances des techniques d’évaluation. Cette formation vous Paris
permet d’acquérir ces compétences et connaissances requises et bénéficier d’une reconnaissance 27-29 mars
officielle en tant qu’évaluateur. 26-28 juin
23-25 octobre
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QUI EST CONCERNÉ OBJECTIFS ET CONTENU
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> Toutes personnes souhaitant acquérir > Développer les compétences d’un évaluateur européen Les repas vous sont offerts
les compétences et les connaissances Adhérents : - 10 %
• Nature des compétences d’un évaluateur européen
requises pour évaluer efficacement voir conditions page 378
une organisation en tant que > Comprendre le processus d’évaluation
membres d’une équipe d’évaluation • Le processus d’évaluation - Rôles et besoins des parties prenantes -
française ou européenne ; bénéficier • Recommandations relatives aux normes éthiques
d’une reconnaissance officielle en tant > Utiliser le modèle d’excellence EFQM® V2010
qu’évaluateurs français ou européens. • Dynamique du modèle - Relations entre les critères - Structure IMPORTANT
et contenu des critères portant sur les facteurs et les résultats -
BÉNÉFICES ATTENDUS Résultats pour l’activité : principes et tendances
Conduire une auto évaluation > Utiliser la grille RADAR pour la notation Pour bénéficier pleinement
performante sur la base des critères du • Vue d’ensemble de la grille - Grille de cotation RADAR - Evaluation : de cette formation, des
prix européen de l’Excellence ou du Prix approche générale - Cotation des facteurs et des résultats connaissances préalables
Français de la Qualité : > Comprendre l’organisation du modèle EFQM® et des
> Compréhension du Modèle techniques d’auto-évaluation
• Présentation d’un modèle organisationnel - Identification des thèmes
d’Excellence EFQM®. sont souhaitables. La
> Pratique de l’évaluation à l’aide de la
clés
> Parvenir à un consensus formation est dispensée en
grille RADAR.
• Processus de consensus : définition - Utilisation des conclusions français par les animateurs.
> Compréhension des facteurs clés
Un travail préparatoire sur
globaux d’une organisation. du consensus - Processus permettant de parvenir au consensus
étude de cas d’environ
> Acquisition d’une vision globale des > Préparer des visites sur site
35 heures est à réaliser
relations entre les actions et les • Objectif de la visite sur site - Types de thèmes à aborder lors
performances d’une organisation. dans le mois qui précède
d’une visite sur site - Caractéristiques d’une visite sur site la formation. Pendant la
> Pratique de l’obtention d’un consensus.
> Préparer et produire des rapports d’évaluation formation, des travaux
> Préparation des visites sur site.
> Production de rapports d’évaluation
• Objectif et contenu du rapport d’évaluation - Recommandations pratiques sont à réaliser le
Evaluation EFQM
clairs et précis. relatives à la préparation du rapport soir du jour 2 (environ 2h).
Les
+
• Formation qui constitue un perfectionnement au travers de l’approfondissement du modèle EFQM® et de
son utilisation : pratique de l’évaluation à l’aide de la grille RADAR, obtention du consensus, préparation
des visites sur site, préparation et présentation des synthèses
• Les animateurs de cette formation sont consultants et formateurs en Management pour l’Excellence, et
évaluateurs EFQM® accrédités au niveau Européen
• Le participant est évalué en cours de session sur ses compétences. En cas de succès, il reçoit, après la
formation, un certificat d’évaluateur français enregistré auprès de l’EFQM®
• Offert : le modèle d’Excellence EFQM® V2010, une étude de cas, un support d’évaluation, le guide “Les
concepts fondamentaux de l’Excellence”
CETTE FORMATION
EST RÉFÉRENCÉE
par AFNOR Certification
et permet de s’inscrire
à l’examen de certification
de personnes
p. 133 NOUVEAU CYCLE Lean Six Sigma Black-Belt : p. 139 DIRES D’EXPERT Faites converger Lean et ISO 9001 pour une
code 1569 professionnalisez vos pratiques et valorisez vos compétences code R0919 “Qualité rentable“ : les outils avec le nouveau FD X50-819
NOUVELLE FORMULE CYCLE Pilotage et mise en œuvre des p. 140 Approche Lean Processus : garantissez la performance de vos
p. 134 processus en maîtrisant les convergences Lean / ISO 9001
projets Six Sigma : devenez Green-Belt et faites reconnaître code 1054
code 216
vos compétences
p. 141 INTRA Lean Six Sigma : découvrez l’essentiel de l’approche
NOUVELLE FORMULE CYCLE Pilotage et mise en œuvre des INTRA et ses applications
p. 135
projets Six Sigma : devenez Black-Belt et faites reconnaître
code 265 p. 141 INTRA Six Sigma : découvrez les enjeux et conditions de
vos compétences
INTRA réussite de la démarche
p. 136 CYCLE Pilotage et mise en œuvre des projets Lean : devenez
code 1559 Lean Green-Belt p. 142 Démarche Lean dans les activités de services : disposez de la
code 1565 bonne démarche pour animer votre projet
p. 137 CYCLE Pilotage et mise en œuvre des projets Lean : devenez
code 1560 Lean Black-Belt p. 142 Lean Office : réalisez vos tâches administratives à moindre
code 1552 coût et améliorez votre service au client
p. 138 Animateur de chantiers Lean : disposez de la bonne démarche
code 1554 pour animer efficacement vos chantiers p. 142 Lean Manufacturing : disposez de l’essentiel des méthodes et
code 547 des outils pour produire au plus juste
À l’issue de votre formation, p. 143 DIRES D’EXPERT Comment pérenniser votre démarche Lean :
rejoignez le réseau Qualiléo code R0940 identifier les axes de progrès pour votre organisation
Le réseau social des pour nouer des contacts
communautés AFNOR et confronter vos savoirs.
p. 144 Mise en œuvre et pilotage
www.qualileo.org
p. 144 Pack conseil Lean Six Sigma
Il veille à leur mise en cohérence avec la stratégie de progrès et de performance globale. 10 jours (3+2+5)
Il maîtrise les outils et méthodes fondamentaux Lean Six Sigma et en garantit un déploiement 70 heures
pertinent et rigoureux.
DATES ET LIEUX
Il anime les projets simples d’amélioration et d’optimisation, partant de leur définition
Paris
jusqu’à la mise en place opérationnelle des éléments de pilotage. 1re session
Module 1 : 18-20 février
Module 2 : 4-5 avril
QUI EST CONCERNÉ OBJECTIFS ET CONTENU
Module 3 : 27-31 mai
> Les acteurs des secteurs des services MODULE 1 (3 jours) 2e session
et de l’industrie. Module 1 : 23-25 septembre
> Les enjeux du projet Lean Six Sigma simple, Définir, Mesurer
> Les Responsables de service et Module 2 : 28-29 octobre
managers, les pilotes de processus. • S’inscrire dans un contexte de changement, conduire le changement
• Les principes de base du Lean Six Sigma Module 3 : 9-13 décembre
> Toutes les personnes faisant partie
d’une équipe projet d’amélioration • DMAIC (Define – Measure – Analyse – Improve – Control), DFSS
d’un process : ingénieurs ou (Design For Six Sigma) PRIX 2013
techniciens développement, méthodes • Définir : l’environnement, les attendus, l’équipe, la charte projet, Formation seule
processus, production, exploitation, relation avec le SMQ Groupe 00 = 5 500 € HT
logistique, qualité, achats,… - Outils : VOC, Diagramme d’affinité, KANO, CTS, Formation avec certificat
Valeur Ajoutée, RACI,… AFNOR Certification
• Mesurer : la performance réelle du processus Groupe 01 = 6 650 € HT
BÉNÉFICES ATTENDUS - Outils : Diagramme Spaghetti, SIPOC, VSM, Capabilité Les repas vous sont offerts
> Connaissance des outils de la Adhérents : - 10 %
démarche Lean Six Sigma. MODULE 2 (2 jours) voir conditions page 378
> Mise en œuvre de projets simples > Les outils statistiques au service du projet Lean Six Sigma simple
d’amélioration de type Lean Six Sigma. • Connaître les bases de la statistique
> Utilisation des outils adéquats • S’assurer de l’aptitude des moyens de mesure
en fonction des situations et
- Outil : R&R
problématiques, dans un contexte de IMPORTANT
changement et d’exigences clients
• Collecter et comprendre les données
croissantes. - Outils : Plan de collecte, échantillonnage, diagramme de série
chronologique, histogramme, … Cette formation vous
• Déterminer l’aptitude du processus permet d’acquérir les
Les
+ - Outils : Capabilité
• Présenter et interpréter les résultats
connaissances nécessaires
pour vous engager dans une
certification de personnes
• Des apports techniques et - Outils : Diagramme de dispersion, Pareto, intervalle de confiance,
« Lean Six Sigma Green-
méthodologiques en lien avec régression linéaire, …
Belt » délivrée par AFNOR
la norme NF X06-091 MODULE 3 (5 jours) Certification. Informations
• L’application concrète des acquis > Analyser, Améliorer et Contrôler complètes page 31.
à chaque étape de la formation • Analyser : identifier et sélectionner les axes prioritaires
à une étude de cas centrale d’optimisation
• Un déroulement en 3 modules - Outils : 7 gaspillages, Ishikawa, 5 Pourquoi ?, Matrice multicritères,
permettant aux stagiaires une Matrice de Pugh, AMDEC, TOC, DBR…
mise en œuvre de leurs acquis • Améliorer : identifier, sélectionner et mettre en œuvre les outils
durant les intersessions pertinents et adéquats
• La présentation des outils et - Outils : Standards, 5S, SOP, Poka Yoke, Andon, TPM, SMED, FIFO,
méthodes suivant les étapes de Juste-à –temps et Flux tirés, One piece flow,…
la démarche Lean Six Sigma • Améliorer : piloter la mise en œuvre des actions de progrès
• L’intervention d’un formateur - Outils : Gestion de projet, PDCA, Nemawashi, Quick win et Actions
expérimenté permettant des correctives, les indicateurs de suivi du projet
échanges riches en exemples • Contrôler : définir et déployer les éléments de pilotage du processus
et illustrations optimisé
- Outils : Management visuel, cartes de contrôle, rituels de
managements, boucles de l’Amélioration Continue…
cycle
132 01 41 62 76 22 • Fax : 01 49 17 92 80 • www.afnor.org/formation • info.formation@afnor.org
CETTE FORMATION
EST RÉFÉRENCÉE
par AFNOR Certification
et permet de s’inscrire
à l’examen de certification
de personnes
RETOUR SOMMAIRE
Lean Six Sigma
Compétences
Il alimente la veille stratégique de l’entreprise et détermine les axes de progrès. En qualité 8 jours (4+4)
de référent, il encadre et coordonne les plans d’action opérationnels dans le respect des 56 heures
fondamentaux du Lean Six Sigma.
DATES ET LIEUX
Il pilote les projets complexes d’amélioration et d’optimisation, partant de leur identification
Paris
jusqu’au transfert des compétences nécessaires au pilotage vers les Managers et Responsables.
Module 1 : 7-10octobre
Module 2 : 25-28 novembre
cycle
info.formation@afnor.org • www.afnor.org/formation • Fax : 01 49 17 92 80 • 01 41 62 76 22 133
RETOUR SOMMAIRE
Lean Six Sigma
Compétences
DATES ET LIEUX
cycle
connaissances nécessaires
pour vous engager dans une
CETTE FORMATION
certification de personnes Six
EST RÉFÉRENCÉE
par AFNOR Certification
Sigma “Green-Belt” délivrée
et permet de s’inscrire par AFNOR Certification de
à l’examen de certification personnes.
de personnes
Le “Black-Belt” pilote le projet sur le terrain. Il est expert dans la pratique des outils 6 jours (3+3) - 42 heures
et dans la conduite de projets.
DATES ET LIEUX
Paris
QUI EST CONCERNÉ OBJECTIFS ET CONTENU 1re session
Module 1 : 15-17 mai
> Les entreprises des secteurs > Définir l’organisation à mettre en place Module 2 : 26-28 juin
de l’industrie et des services.
• Evaluation des ressources nécessaires au projet 2e session
> Toutes personnes pouvant ou devant
piloter des projets d’amélioration, zéro • Définition des ressources disponibles Module 1 : 2-4 octobre
défaut, Six Sigma. • Mise à niveau des ressources Module 2 : 20-22 novembre
Outils : matrice de compétences
PRÉ-REQUIS > Assurer le bon déroulement de vos projets en adoptant les bons
PRIX 2013
> L’accès à cette formation nécessite
comportements
Formation seule
• Réussir l’accompagnement du changement par une adhésion à des
d’avoir suivi préalablement Groupe 00 = 3 050 € HT
la formation “Pilotage et mise objectifs communs et partagés Formation avec certificat
en oeuvre des projets Six Sigma : • Bien gérer les relations dans la conduite d’un projet transverse AFNOR Certification
devenez Green-Belt” • Adapter sa communication aux différents interlocuteurs de Groupe 01 = 4 050 € HT
(code 216, ci-contre). l’entreprise Les repas vous sont offerts
• Développer sa culture client Adhérents : - 10 %
BÉNÉFICES ATTENDUS • Développer son ouverture d’esprit afin de favoriser sa pratique de voir conditions page 378
> Disposer d’un langage commun. Benchmarking
> Mise en œuvre de la démarche > Estimer les coûts de la qualité et les pertes de valeur ajoutée
D2MAIC sur des projets. • Chiffrage des Coûts d’Obtention de la Qualité (COQ) et des Coûts
> Utilisation des bons outils aux
différentes étapes de la démarche.
de Non-Qualité (CNQ)
• Chiffrage des défauts de contribution Outils : X50-126, FD X50-180
Les
+
> Pilotage d’un projet Six Sigma. • Apports techniques et
> Réalisation de revue de projet. > Maîtriser la conduite d’un projet Six Sigma : intégration d’une
démarche quantitative méthodologiques
> Connaissance des aptitudes
comportementales nécessaires au bon • Quantification des causes • Réalisations pratiques
déroulement d’un projet. • Modélisation et optimisation de la réponse à travers des exercices
Outils : test-t pour données appariées, tests non paramétriques, test d’application et des
sur une proportion, régression linéaire simple/multiple, régression études de cas
IMPORTANT non linéaire et modèle linéaire généralisé (GLM), plans d’expériences • Les différents outils sont
de Surface de Réponse (Optimisation) présentés et situés au
Cette formation vous > Pratiquer les outils de prises de décisions sein de chaque étape de
permet d’acquérir les • Définition de règles de décisions la démarche Six Sigma
connaissances nécessaires • Utilisation de ces règles à travers trois outils • Tient compte de la
cycle
info.formation@afnor.org • www.afnor.org/formation • Fax : 01 49 17 92 80 • 01 41 62 76 22 135
RETOUR SOMMAIRE
Lean Six Sigma
Compétences
cycle
136 01 41 62 76 22 • Fax : 01 49 17 92 80 • www.afnor.org/formation • info.formation@afnor.org
RETOUR SOMMAIRE
Lean Six Sigma
Compétences
DATES ET LIEUX
Pédagogie innovante
Un seul parti pris : l’efficacité Solution
Toutes nos formations sont conçues selon des principes pédagogiques exigeants :
• opérationnalité immédiate des contenus
• centrage sur vos besoins
• mise en pratique indissociable de la théorie
• accès aux concepts via l’expérimentation
Vous êtes plus de 98% à être satisfaits ou très satisfaits à l’issue de nos formations
interentreprises.
Renseignements complémentaires au 01 41 62 76 22
Formation
Votre satisfaction est notre priorité ! Solution
Vous êtes plus de 98 % à être satisfaits lorsque vous suivez une de nos formations
interentreprises.
Nous veillons au quotidien à maintenir votre satisfaction
• en développant une pédagogie innovante : apprentissage par le jeu
• en adaptant notre offre de formation à vos besoins, par la proposition de nouveautés
et la mise à jour régulière des stages existants
• en choisissant les meilleurs experts pour animer nos formations
Renseignements complémentaires au 01 41 62 76 22
Six Sigma
Découvrez les enjeux et conditions de réussite de la démarche Formation
exclusivement
réalisée en
OBJECTIFS ET CONTENU
QUI EST CONCERNÉ intra-entreprise
> Les membres de la Direction. > Comprendre la démarche Six Sigma Contactez-nous au
Lean Office
Réalisez vos tâches administratives à moindre coût et améliorez Code 1552
votre service au client
DURÉE
OBJECTIFS ET CONTENU 1 jour - 7 heures
QUI EST CONCERNÉ
> Les entreprises des secteurs > Définir la valeur ajoutée produite dans les flux administratifs
de l’industrie et des services. DATES ET LIEUX
> Définir des notions de temps de passage, de capacité, de fuite pour Paris
> Toutes personnes pouvant ou devant
piloter des projets Lean les flux administratifs 5 avril
en environnement office. > Comprendre les différences d’approche de mise en place du Lean 21 octobre
> Responsables de services Office / Lean Manufacturing, la conduite du changement
administratifs. > Rendre visuels les flux administratifs qui ne le sont pas
PRIX 2013
naturellement à l’instar des flux manufacturiers
BÉNÉFICES ATTENDUS > Présenter de façon synthétique l’ensemble des outils du Lean Office 740 € HT
Les repas vous sont offerts
> Prise de conscience des possibilités et leur but Adhérents : - 10 %
de progrès. • Identification et traitement des gaspillages voir conditions page 378
> Réalisation de progrès mesurables • Kaizen, 5S
dans les entreprises bénéficiaires. • VSM (Value Stream Mapping) / cartographie des processus
> Utilisation des outils du Lean • DBR (Drum Buffer Roap), Kanban
Manufacturing adaptée pour les flux
• Outils de résolutions de problèmes
administratifs.
Lean Manufacturing
Code 547
Disposez de l’essentiel des méthodes et des outils pour produire au plus juste
DURÉE
Diagnostic Lean
Code 1561
Evaluez votre entreprise et identifiez des pistes d’amélioration
DURÉE
+
OBJECTIFS
+ Mise en pratique
Les
“
NOTRE VISION DE L’ACCOMPAGNEMENT
“ LES 5 ÉTAPES
• Être à vos côtés et vous guider pas à pas
vers l’appropriation Juste des compétences
nécessaires au travers de leur mise 1 Détermination des objectifs de la démarche
en œuvre efficace
—
Juste adapté à votre contexte
Con
Résolution de problèmes
Maîtrisez les outils pour améliorer vos performances - Code 075 p. 53
«5S»
Développez un environnement de travail performant - INTRA p. 156
La démarche SMED
Optimisez les changements de fabrication et les opérations répétitives - Code 577 p. 156
Kanban
Produisez en flux tiré - INTRA p. 155
Plans d’expérience
Construisez les plans et exploitez les résultats - Code 121 p. 88
Responsable maintenance,
vous souhaitez rendre efficace
votre maintenance
Organiser la fonction p. 150 Code 1563
Piloter la performance
de votre maintenance
TPM : concevoir et initialiser le projet p. 152 Code 519
Mettre en place les indicateurs
p. 153 Code 512
Lean maintenance p. 152 Code 1566 et les tableaux de bord
Vous professionnaliser et
valoriser vos compétences Piloter efficacement l’externalisation
de votre maintenance
Cycle de formation Responsable
p. 148 Code 1550
maintenance Piloter vos contrats de maintenance p. 153 Code 521
www.qualileo.org
cycle
148 01 41 62 76 22 • Fax : 01 49 17 92 80 • www.afnor.org/formation • info.formation@afnor.org
RETOUR SOMMAIRE
Maintenance industrielle
Métiers de la maintenance
Retrouvez
Management des Hommes p. 174 toute
notre offre
LE MANAGER PERFORMANT
Cycle Management Transversal
Comment exercer son management sans lien hiérarchique ? - Code 1067 p. 176
Maintenance industrielle
EFFICACITE PERSONNELLE
Communication en situation de projet
Réussissez vos communications et vos réunions - Code 561 p. 179
Gestion du stress
Comment l’éviter pour plus de sérénité ? - Code 1064 p. 181
Performance
industrielle
Maintenance industrielle
économiques de la fonction méthode • Restitution des travaux d’intersession
maintenance.
• La structure maintenance (rappels)
> Mise en place d’une démarche
d’amélioration continue. • Processus détaillé de la fonction Ordonnancement - Planification
• Etude d’un cas pratique
• Retour d’expérience
• Maintenance préventive : Indicateurs, caractéristiques, domaines et
Les
+ limites d’application
• Démarche méthodologique : Choix d’application de la maintenance
• Cohérence des méthodologies préventive
utilisées dans les différents • Démarche méthodologique : Définition du plan de maintenance
modules de formations • Démarche méthodologique : Mise en œuvre du plan de maintenance
• Forte applicabilité en entreprise • INTERSESSION - Choix d’un projet par chaque participant
découlant des mises en œuvre
MODULE 3 (4 jours)
de cas concrets développés
• Restitution des travaux d’intersession
pendant les intersessions
• Analyse d’un plan d’actions individuel
• Mise à profit des intersessions • Enjeux d’un arrêt programmé
pour la réalisation de plans • Structure d’un projet
d’actions individuels • Dossier de préparation
• Tableau de bord
• Ordonnancement et planification
• Lancement et coordination
• Réalisation et suivi des travaux
• Animation d’équipe
• Clôture du projet
Informations complètes page 31 • Propositions d’amélioration
cycle
info.formation@afnor.org • www.afnor.org/formation • Fax : 01 49 17 92 80 • 01 41 62 76 22 151
RETOUR SOMMAIRE
Maintenance industrielle
Organisation et gestion de la maintenance
Lean Maintenance
Code 1566
Améliorez la performance du processus maintenance
DURÉE
OBJECTIFS ET CONTENU 2 jours - 14 heures
QUI EST CONCERNÉ
> Responsables du processus > Organisation de la démarche
maintenance. DATES ET LIEUX
• Les origines du Lean Blois
> Techniciens méthodes.
> Responsables Production • La stratégie Lean pour une entreprise 26 mars 13h30-28 mars 13h
ou Qualité impliqués dans le processus • Les étapes de la démarche 24 oct. 9h-25 oct. 16h30
Maintenance. • Les caractéristiques d’un processus
> Représenter l’organisation du service maintenance
PRIX 2013
BÉNÉFICES ATTENDUS • L’identification du processus maintenance
• La cartographie du processus maintenance 930 € HT
> Identifier les exigences du Lean et Les repas vous sont offerts
comprendre l’apport de ses outils • L’évaluation du processus maintenance Adhérents : - 10 %
appliqués au processus maintenance. • Identification de la valeur ajoutée voir conditions page 378
> Mettre en place une démarche • L’identification des gaspillages
d’amélioration continue permettant > Rechercher les gains de performance du service maintenance
de dimensionner au plus juste • L’amélioration de la performance du processus maintenance
l’organisation et les méthodes
• La valorisation financière des actions
du processus maintenance afin
d’améliorer la disponibilité et la
• La standardisation des pratiques
productivité des équipements. • La flexibilité des ressources Les
+
• La double connaissance
Stage conçu de la démarche LEAN et
et animé de l’environnement de la
par le CIMI maintenance permet d’apporter
aux stagiaires un éclairage
pertinent et directement
applicable
Maintenance industrielle
Pilotage d’un contrat de maintenance
Code 521
Mettez-le en œuvre avec efficacité
DURÉE
AMDEC Retrouvez
toute
AMDEC Procédé / Produit
Améliorez la fiabilité de votre processus de production - Code 537 p. 86 notre offre
L’Analyse Fonctionnelle et l’AMDEC produit
Pour maîtriser les risques liés à la conception produit - Code 1361 p. 86
AMDEC Process
Maîtrisez les risques de défaillance produits dus à la fabrication - Code 1362 p. 87
Animateur AMDEC
Professionnalisez vos pratiques - Code 1363 p. 87
Plans d’expérience
Construisez les plans et exploitez les résultats - Code 121 p. 88
MSP
Maîtrise statistique des processus
Passez du contrôle produit à la maîtrise du processus de production - Code 059 p. 89
RESOLUTION DE PROBLEMES
Résolution de problèmes
Maîtrisez les outils pour améliorer vos performances - Code 075 p. 90
Découvrez la méthode 8D
Découvrez une méthode de résolution de problèmes en format e-learning - Code 331 p. 91
La méthode 8D
Protégez vos clients des incidents qualité et supprimez les causes - Code 1366 p. 91
Maintenance industrielle
• Ajustement des relations Clients Fournisseurs et rôle clé des
fonctions de soutien à la production
• Intégration du TRG dans le système d’information de l’atelier
• Management du système et appropriation par l’équipe
Kanban
Produisez en flux tiré Formation
exclusivement
OBJECTIFS ET CONTENU réalisée en
QUI EST CONCERNÉ
intra-entreprise
> Opérateurs et encadrement > Identifier les principes clés de fonctionnement du Kanban
des services Etudes et R&D, Contactez-nous au
• Appels de production rythmés par les demandes des Clients
Industrialisation, Production
et des fonctions connexes :
• Systèmes à flux tirés 01 41 62 76 22
achats/approvisionnements, qualité • Cartes de fabrication et cartes d’approvisionnement. Calcul et règles
laboratoire, outillages programmation, de gestion
maintenance… • Inducteur de décisions pour éviter les ruptures ou la surproduction
• Structuration visuelle des zones d’en-cours et des stocks
BÉNÉFICES ATTENDUS (maîtrise de l’encombrement)
> Structurer et rendre visuels les appels > Comprendre les impacts positifs sur la chaîne de valeur de l’entreprise
de besoins d’approvisionnement. • Simuler une usine traditionnelle
> Réguler les niveaux d’en-cours devant • Adapter les règles simples pour un saut de performance en cycles et
vos postes de travail avec des règles valeurs d’exploitation (simuler une usine à valeur ajoutée)
simples terrain. > Savoir intégrer les Kanbans dans votre environnement
> Allouer les ressources au bon endroit • Applications dans un environnement de services (flux immatériel)
pour éviter les en-cours et libérer de
• Applications dans un environnement en Flow shop ou en Job Shop
la capacité cachée.
• Organisation et mise en application sur un stock
> Raccourcir les temps de passage,
résorber les retards tout en évitant
> Appréhender les facteurs clés de succès de la mise en œuvre des
les ruptures. kanbans
• Rôle de la communication visuelle (règles affichées, mouvements de
main d’oeuvre)
• Ajustement des niveaux Kanban
• Management du système et appropriation par l’équipe
“5 S”
Développez un environnement de travail performant Formation
exclusivement
OBJECTIFS ET CONTENU réalisée en
QUI EST CONCERNÉ
intra-entreprise
> Opérateurs et encadrement > Impliquer le personnel autour d’une démarche “5 S” et la mettre
des Services : Contactez-nous au
en œuvre
- Industrialisation,
- Production,
> Acquérir une méthodologie pour stimuler la rigueur au quotidien par 01 41 62 76 22
- Maintenance, l’organisation du lieu de travail visant l’optimisation des moyens
- Entretien. • Contexte d’application des 5 S
• Les 5 S et l’amélioration continue
BÉNÉFICES ATTENDUS • Les 5 S et les 5 M (diagramme d’ISHIKAWA)
> Construire un environnement > Identifier les principes et les contenus de chaque étape
de travail fonctionnel, régi par des de la démarche
règles simples, précises et efficaces. • SEIRI (trier et débarrasser)
• SEITON (ranger)
• SEISO (nettoyer régulièrement)
• SEIKETSU (standardiser le rangement et la façon de travailler)
• SHITSUKE (respecter et maintenir)
> Organiser, lancer et mettre en application un chantier 5 S dont
le but est d’avoir un lieu de travail propre et bien rangé et une
bonne organisation du travail
• Conditions préliminaires à la mise en place d’un chantier
• Les zones 5 S
• Le pilotage
• Les indicateurs pertinents
• La planification et le suivi du chantier 5 S
> Appréhender les facteurs clés de la réussite d’un chantier
d’amélioration par la méthodologie 5 S
La démarche SMED
Code 577
Optimisez les changements de fabrication et les opérations répétitives
DURÉE
Maintenance industrielle
> Impact des techniques de synchronisation et de planification :
atelier pratique
NOUVEAU Construire son système de management de la La formation des experts à la normalisation : comprenez
p. 161 p. 163
qualité selon la norme ISO/CEI 17020 : 2012 : disposez les mécanismes de la normalisation pour en être
code 1239 code 1217
d’une méthodologie et d’outils pragmatiques un acteur efficace
p. 161 Audit interne ISO/CEI 17020 : 2012 : auditez votre système à INTRA La normalisation au service de l’innovation : cernez le
p. 163
code 1226 l’aide d’une méthode éprouvée rôle de la normalisation dans le processus d’innovation
p. 164
DIRES D’EXPERT Actualité de l’environnement et de l’énergie
code D0871
www.qualileo.org
Formation
Votre satisfaction est notre priorité ! Solution
Vous êtes plus de 98 % à être satisfaits lorsque vous suivez une de nos formations
interentreprises.
Nous veillons au quotidien à maintenir votre satisfaction
• en développant une pédagogie innovante : apprentissage par le jeu
• en adaptant notre offre de formation à vos besoins, par la proposition de nouveautés
et la mise à jour régulière des stages existants
• en choisissant les meilleurs experts pour animer nos formations
Renseignements complémentaires au 01 41 62 76 22
DURÉE
QUI EST CONCERNÉ OBJECTIFS ET CONTENU
3 jours - 21 heures
Pédagogie innovante
Un seul parti pris : l’efficacité Solution
Toutes nos formations sont conçues selon des principes pédagogiques exigeants :
• opérationnalité immédiate des contenus
• centrage sur vos besoins
• mise en pratique indissociable de la théorie
• accès aux concepts via l’expérimentation
Vous êtes plus de 98% à être satisfaits ou très satisfaits à l’issue de nos formations
interentreprises.
Renseignements complémentaires au 01 41 62 76 22
RT 2012
Code 1755
Intégrer la Réglementation Thermique 2012 dans vos projets de construction
DURÉE
OBJECTIFS ET CONTENU 1 jour - 7 heures
QUI EST CONCERNÉ
> Architectes > Définitions de base
> Responsables techniques DATES ET LIEUX
• Définitions de bases en thermique du bâtiment Paris
> Entreprises du BTP
> Gestionnaires immobiliers • Calendrier, typologies d’actifs et textes de référence 12 mars
> Administrateurs de biens > Contexte réglementaire 15 avril
> Responsables d’exploitation • Historique et réglementation thermique en vigueur aujourd’hui : 28 juin
> Promoteurs RT2005, RT 2008, RT 2012 10 septembre
> Responsables environnement et QHSE > Connaître les exigences de résultat et de moyens de la RT 2012 23 octobre
> Bureaux d’études techniques • Les exigences de résultats : Le Bbio, le Cep, la Tic
> Responsables de programme
12 décembre
• Les exigences de moyens : Etanchéité à l’air, ENR, Mesure et suivi
> Directeurs Immobiliers
des consommations
PRIX 2013
> Comment prendre en compte les exigences de moyens ?
BÉNÉFICES ATTENDUS 810 € HT
• Traitement des ponts thermiques et imperméabilité à l’air
> Comprendre le contexte réglementaire Les repas vous sont offerts
autour de la réglementation • Recours aux EnR : potentiel de valorisation et solutions Adhérents : - 10 %
thermique 2012 • Le sous-comptage des consommations énergétiques voir conditions page 378
> Identifier les évolutions • Identification des leviers d’optimisation de la performance
entre la RT 2005 et la RT 2012 énergétique d’un bâtiment neuf
> Maîtriser les nouveaux outils > RT 2005 – RT 2012 : quelles évolutions ?
de la RT 2012 et son périmètre • Evolution des exigences NOTA
> Savoir mettre en oeuvre les actions • Conception bioclimatique
primordiales pour atteindre les
• Impacts sur les acteurs du bâtiment Des connaissances de base
exigences de la RT 2012
> Evaluer les aspects économiques de la mise en conformité RT 2012 en thermique du bâtiment
• Surinvestissement et gains seraient un plus pour suivre
Les
+ • Subventions et aides diverses ce stage.
Le marquage CE
Code 1021
Disposez de l’indispensable pour une meilleure maîtrise
Dans le cadre de l’évolution des appels d’offres, la référence aux exigences de marquage CE DURÉE
des équipements ou des matériaux est courante. 2 jours - 14 heures
Mais qu’est-ce que le marquage CE, et comment effectuer un contrôle du produit acheté si l’on
Manager la qualité dans les projets p. 172 Code 556 Communication en situation projet p. 179 Code 561
Maîtriser les risques projets p. 172 Code 560 Gestion des situations conflictuelles p. 182 Code 1508
www.qualileo.org
La conduite de projet
Code 562
Pratiquez les aspects fondamentaux de la gestion de projet
DURÉE
Chef de Projet
Code 553
Professionnalisez vos pratiques avec des méthodes et des outils pragmatiques
Les entreprises attachent une importance croissante à la fonction de chef de projet, élément DURÉE
moteur de la réussite des projets. Le chef de projet doit savoir se positionner auprès de ses 4 jours - 28 heures
équipes, avoir une vision globale et contrôler toutes les facettes d’un projet.
DATES ET LIEUX
Management de projet
> Gérer les risques projets à un e-book via votre
• La démarche en quatre étapes espace stagiaire.
• Etude de cas plongeant les • Les outils : diagramme causes-effets, check-lists, grilles d’analyse… Cet ouvrage vous
participants au coeur de la vie > Piloter le projet permettra de découvrir
d’un projet • Lancer et suivre les activités, contrôler l’avancement les fondamentaux
• Pédagogie participative et variée et facilitera votre
• Exploiter les indicateurs et analyser les écarts
apprentissage.
• Offert : e-book et boîte à outils • Concevoir les tableaux de bord du chef de projet
au format électronique > Communiquer dans les projets
• Sur option, 2 niveaux de
reconnaissance : test de NOTA
connaissances AFNOR
Compétences et certification Formation en phase avec
AFITEP niveau C l’ISO 21500 et sa dynamique
• Avec ce stage, bénéficiez d’un d’évolution.
espace en ligne personnalisé Informations complètes page 31
(voir p. 3)
rigeants d’entrep
Paris
Di
urs projet / PROGRAMME 3 juillet, 20 novembre
de projets / Acte
alité projet / > Pourquoi un référentiel projet?
Responsables qu Lyon
s, organisation,
Acteurs méthode • Problématiques, objectifs, intérêts, difficultés 21 mars
ingénieurs. • La démarche de construction du référentiel
> Le cadre : le Système de Management de la Qualité de l’entreprise
PRIX 2013
OBJECTIFS ces
(SMQ)
740 € HT
tils et connaissan • Objectifs et démarche du SMQ
> Disposer d’ou Le repas vous est offert
développer et de
permettant de • Le Manuel d’Assurance Qualité de l’entreprise Adhérents : - 10 %
rentiel projet
maintenir le réfé • L’amélioration continue, l’efficacité, l’approche processus voir conditions page 378
“maison”. > Le référentiel normatif des projets
son système
> Dimensionner s
la hauteur de se • La norme ISO 21500 et sa dynamique d’évolution
documentaire à DOCUMENTATION
de ses moyens, • La norme ISO 9001
vrais besoins et Modèles de documents
te. • La norme ISO 10006 et le fascicule documentaire NF X50-118
pour être réalis constituant le référentiel
de lier le > Les organisations par projet
> Etre capable
projet/
management de • Les différents modèles d’organisation : forces et faiblesses
rtefeuille au
programme/po • L’organisation de l’entreprise et l’organisation par projet
l’entreprise.
management de > La capitalisation de l’expérience projet
• Le positionnement dans le temps et les acteurs éligible
• Le processus de capitalisation, les moyens et les produits au D IF
> Le système documentaire des projets et au budg
et
de formatio
n
Management de projet
Pilotage des projets
Code 1507
Maîtrisez les outils nécessaires à vos missions
DURÉE
• Exercices, étude de cas concrets > Le système documentaire Pour suivre efficacement
• L’intérêt d’un système documentaire fiable et simple cette formation, une
• Solutions pratiques et simples à
• Partager avec les autres équipes et les projets futurs : base connaissance préalable
mettre en œuvre de la gestion de projet est
• Modèles de documents adaptés documentaire, espace projet, base de retour d’expérience
recommandée.
au pilotage de projet • Les outils associés : GED, outils collaboratifs, …
Voir les formations code 562
p. 168 ou code 553 p. 169.
Un projet important ?
Vous avez besoin de faire monter vos managers en compétences
et vos équipes sur la maîtrise d’outils, de méthodologie ou de savoir-être ?
Vous souhaitez gagner en autonomie et améliorer la performance
individuelle et collective ?
Les spécialistes d’AFNOR Compétences sont là pour vous former et vous accompagner
sur les problématiques que vous rencontrez.
Management de projet
Retrouvez les programmes détaillés sur notre boutique internet www.afnor.org/formation
Formation
Votre satisfaction est notre priorité ! Solution
Vous êtes plus de 98 % à être satisfaits lorsque vous suivez une de nos formations
interentreprises.
Nous veillons au quotidien à maintenir votre satisfaction
• en développant une pédagogie innovante : apprentissage par le jeu
• en adaptant notre offre de formation à vos besoins, par la proposition de nouveautés
et la mise à jour régulière des stages existants
• en choisissant les meilleurs experts pour animer nos formations
Renseignements complémentaires au 01 41 62 76 22
Vous êtes chargé de mener à bien un projet Vous venez de prendre une fonction
transverse tel que la mise en place d’un système de Management de proximité.
de Management. Vous souhaitez connaître les techniques de
Vous devez travailler sans lien hiérarchique direct Management pour réussir vos missions.
avec différentes directions/services. Nous vous proposons une offre de formations pour
Nous vous proposons un cycle de formations qui vous vous donner les bases du Management et conforter
permettra d’acquérir les techniques de Management votre leadership.
pour réussir votre mission.
Efficacité personnelle
Conduire des réunions efficaces p. 178 Code 1060
NOUVELLE FORMULE Les clés de réussite du manager p. 179 Leadership : développez votre assurance pour gagner en
p. 177
performant : organisez et animez une équipe pour réussir code 263 influence
code 555
vos projets
p. 180 Mieux communiquer pour convaincre et faire adhérer :
p. 177 NOUVELLE FORMULE Manager une équipe de proximité : code 141 augmentez votre pouvoir de conviction
code 1066 stratégie et efficacité du manager opérationnel
p. 180 NOUVELLE FORMULE Gestion efficace de son temps :
p. 178 NOUVELLE FORMULE Des réunions efficaces : disposez des code 1063 apprendre à identifier ses priorités
code 1060 nouvelles clés pour réussir à mener des réunions productives
DIRES D’EXPERT Gérer son stress efficacement : comment
p. 181
p. 178 Conduite de changement : Appreciative Inquiry ‘’AI’’ : identifier les facteurs et situations de stress, réagir aux
code D0863
code 1065 conduisez le changement en focalisant sur le positif situations stressantes, prévenir au quotidien ?
www.qualileo.org
impliquant plusieurs fonctions de l’entreprise sans lien hiérarchique (responsable qualité, Paris
1e session
sécurité, environnement…). Module 1 : 11-12 avril
Module 2 : 16-17 mai
QUI EST CONCERNÉ OBJECTIFS ET CONTENU Module 3 : 17-18 juin
3e session
> Responsables de projet ayant à piloter MODULE 1 (2 jours) Module 1 : 10-11 octobre
et coordonner une équipe transversale Module 2 : 14-15 novembre
Rôle, missions et compétences du manager transversal
et ne disposant pas de statut Module 3 : 16-17 décembre
hiérarchique sur leur équipe. > Le manager transversal
Lyon
> Toute personne en charge d’un projet • Exploration collective du concept 2e session
de mise en place d’un système de • Ressemblances et différences avec le management hiérarchique Module 1 : 12-13 septembre
management impliquant plusieurs • Les principes de la transversalité Module 2 : 14-15 octobre
services ou sites d’une même • Le positionnement du manager transverse dans l’organisation Module 3 : 21-22 novembre
entreprise. • Les styles de management
> Responsables qualité, sécurité, > La communication et l’affirmation de soi PRIX 2013
environnement.
• Les positions de vie Formation seule
• Développer la clarté dans les échanges et les situations Groupe 00 = 2 970 € HT
BÉNÉFICES ATTENDUS • La notion de respect mutuel et la relation gagnant/gagnant Formation avec certificat
> Apprendre à poser sa légitimité de • Des techniques d’écoute active : reformulation, questionnement AFNOR Compétences
manager transversal.
• Les quatre attitudes de défense sociale Groupe 01 = 3 170 € HT
> Savoir communiquer et influencer sans Les repas vous sont offerts
autorité hiérarchique.
• Faire face aux différents comportements
Adhérents : - 10 %
> Faire développer la coopération. • De l’importance de rester factuel voir conditions page 378
> S’affirmer dans ses relations, sans
MODULE 2 (2 jours)
stress, quels que soient le statut et la
compétence de ses interlocuteurs.
Animation de l’équipe, atteinte collective des objectifs
> Etre plus efficace dans sa conduite > Influencer sans autorité
de projet. • Dire « non » et dire « oui » de manière constructive
• Développer son leadership et son charisme (posture, voix…) IMPORTANT
• La présentation des arguments
Les
+ • Donner envie aux collaborateurs de s’engager dans un projet
> Mener des entretiens constructifs
Nous privilégions très
largement la pédagogie
• Apport de méthodes et d’outils • Entretien de fixation des objectifs de la découverte, très
simples et concrets pour trouver • Entretien de félicitation interactive, qui met très
sa place de manager transversal • Entretien de recadrage rapidement les participants
> Savoir réguler ses émotions et son stress en situation pour leur
• Travaux intersessions permettant
• Comprendre le fonctionnement des émotions permettre :
de mettre en œuvre les - d’identifier eux-mêmes
techniques présentées • Identifier les facteurs de stress
les concepts,
• Exercices en groupe ou en • Trouver ses propres clés de gestion
- de découvrir leurs
individuel à l’aide de situations ressources,
« vécues » par les stagiaires MODULE 3 (2 jours) - de prendre conscience
Les outils de pilotage des points à développer
• Bilan des acquis
> Animer des réunions de travail productives de manière douce,
• Plan d’action personnel avec • Préparer sa réunion ludique, efficace et non
fixation d’objectifs individuels • Savoir animer pour plus de productivité culpabilisante.
de progrès • Apprendre à piloter différents plans d’actions
> Construire son tableau de pilotage
• Identifier les objectifs
• Choisir des indicateurs de pilotage
• Analyser et mettre en œuvre des plans d’actions
> Analyser et améliorer
cycle
176
Informations complètes page 31
> Responsables qualité, sécurité, • Déployer et décliner la stratégie définie par la direction générale Paris
• Fédérer ses collaborateurs 1e session
environnement, développement
Module 1 : 4-5 avril
durable… • Fixer un cap et une feuille de route avec son équipe Module 2 : 30-31 mai
> Toute personne en charge d’une > Prendre en compte les leviers de motivation individuelle et 2e session
équipe opérationnelle. collective Module 1 : 16-17 septembre
• Connaître les moteurs et leviers de la motivation Module 2 : 24-25 octobre
BÉNÉFICES ATTENDUS • Comment mener des entretiens motivants ?
> Savoir piloter une équipe et manager • Le tableau de bord de pilotage de l’équipe
une activité. PRIX 2013
> Déléguer et réussir le suivi de ses collaborateurs Formation seule
> Savoir animer, former, gérer les
compétences. • Connaître les différents styles de management Groupe 00 = 2 025 € HT
> Réussir l’accompagnement de ses • Mon profil de management Formation avec certificat
collaborateurs. • Comment m’adapter aux différents profils de mon équipe ? AFNOR Compétences
> Identifier l’enjeu du développement des compétences Groupe 01 = 2 225 € HT
Les repas vous sont offerts
Les
+ MODULE 2 (2 jours)
Animer et améliorer au quotidien
Adhérents : - 10 %
voir conditions page 378
• Apports de méthodes et d’outils > Animer des réunions productives
simples et concrets • Règles et postures de réunion
• Exercices individuels et en groupe • Quelle réunion pour quelle situation ?
qui s’appuient sur les situations • L’importance du compte rendu et du suivi
vécues par les stagiaires > Accompagner et suivre ses collaborateurs
• Les entretiens de félicitation, de recadrage
• Travail intersessions permettant
• Les entretiens de suivi d’objectifs
de mettre en œuvre les
> Changement de cap et analyse des plans d’actions Informations complètes page 31
techniques présentées
Leadership
Code 263
Développez votre assurance pour gagner en influence
DURÉE
gestion du temps. > S’organiser et utiliser les bons outils de gestion du temps 1 180 € HT
> Maîtriser le stress généré par le • Hiérarchiser ses priorités Les repas vous sont offerts
manque de temps. • Apprendre à dire « non » Adhérents : - 10 %
voir conditions page 378
> Gagner en efficacité sans se laisser • Sélection des véritables urgences : savoir filtrer
déborder. • Savoir déléguer
• Mettre en œuvre les outils et techniques de gestion du temps
Les
+
• Alternance de travaux pratiques en groupe et en individuel
• Des exercices appliqués aux situations personnels
des stagiaires
• La mise en pratique des outils de gestion du temps
Animation par un psychologue du travail expert dans la gestion des risques DATES ET LIEUX
psychosociaux et des relations sociales, alternant apports théoriques et
Paris
retours d’expériences.
28 mars, 17 juin,
POUR QUI ? llaborateur
ut manager et co
To 9 octobre
confronté à des
situations PROGRAMME
stressantes. > La notion de stress : comprendre les fondamentaux PRIX 2013
• Notions essentielles et idées fausses : contraintes, mécanismes 740 € HT
OBJECTIFS d’adaptations, décompensation, stress “positif” et stress “négatif”,… Le déjeuner vous est offert
agir sur les
> Comprendre et • Comprendre les mécanismes et les effets induits Adhérents : - 10 %
stress.
mécanismes du > Agir au quotidien voir conditions page 378
tuations à risque.
> Anticiper les si • Identifier les facteurs et les situations professionnelles stressants,
éthodes
> Acquérir des m
ler son stress repérer les signaux d’alerte
simples pour régu
quotidien. • Connaître les différents profils de stressés
professionnel au
• Comment réagir et contrôler ses réactions physiques ?
Les outils et attitudes à adopter
éligible > Réguler durablement
au D • Agir sur ses “mauvaises” habitudes et adopter les bons réflexes pour
IF
et au budg agir de façon préventive
et
de formatio • Utiliser les techniques simples de relaxation mentale et physique
n
> Cas pratique : exercices de relaxation simples et directement
applicables en milieu professionnel dirigés par votre animateur
Gestion du stress
Code 1064
Comment l’éviter pour plus de sérénité ?
DURÉE
Coaching qualité
Accompagnez le développement des équipes vers la performance Formation
exclusivement
OBJECTIFS ET CONTENU réalisée en
QUI EST CONCERNÉ
intra-entreprise
> Responsables qualité. > Le coaching : quel apport pour la qualité ?
> Managers impliqués dans une > Appréhender le contexte et les enjeux Contactez-nous au
démarche qualité.
> Cadres et responsables d’activités.
> Intensifier la relation entre l’individu et l’approche qualité 01 41 62 76 22
> Comprendre les règles d’implantation d’une vision managériale
> Toutes personnes responsables de ou d’un système de Management
tout ou partie d’un projet qualité.
> Définir le niveau d’intégration de votre système qualité
> Clarifier la vision systémique et le constructivisme,
BÉNÉFICES ATTENDUS
un plus dans la mise en place d’une démarche qualité
> Comprendre les bénéfices du
coaching, de la posture spécifique
> Orchestrer le développement des équipes en harmonie
de travail. avec la vision du système ou de l’approche qualité
> Analyser ses pratiques. > Gérer le changement apporté par le système
> Désamorcer les points de blocages.
Formateur occasionnel
Concevez et animez des formations Formation
Sensibiliser le personnel, former un groupe de travail interne sont des exercices nécessaires à tout
exclusivement
manager ou responsable qualité/sécurité/environnement en entreprise. Mais être à l’aise, bien réalisée en
faire passer les messages, les orchestrer pour amener le participant à devenir un apprenant, créer intra-entreprise
l’environnement favorable pour qu’il soit réceptif à son nouveau savoir, à sa nouvelle compétence, Contactez-nous au
avoir un suivi de son évolution, être à même de se centrer sur l’apprenant sont par ailleurs des
éléments qui ne sont pas toujours maîtrisés mais essentiels pour l’efficacité d’une formation.
01 41 62 76 22
Lecture pas à pas de l’ISO 14001 p. 192 Code 744 Réglementation Déchets p. 207 Code 708
Analyse environnementale p. 196 Code 704 Audit de conformité réglementaire p. 200 Code 760
Stage de conversion pour auditeur ICA p. 200 Code 415 Eco-innover par l’analyse de la valeur p. 212 Code 749
Intégrer l’environnement
p. 213 Code 706
dans la conception de produits
www.qualileo.org
PRIX 2013
QUI EST CONCERNÉ OBJECTIFS ET CONTENU 9 000 €
> Directeurs EHS (environnement, + 300 € net de taxe
> Connaître le cadre réglementaire EHS de droits d’inscription
hygiène et sécurité).
• Introduction au droit Les Conditions Générales
> Responsables EHS.
> Préventeurs EHS. • Droit de l’environnement et des ICPE de Vente sont disponibles
• Principes en hygiène et sécurité sur simple demande
BÉNÉFICES ATTENDUS • Rôles des services de l’Etat (contrôle/sanction) Adhérents : - 10 %
> Comprendre le concept d’obligations réglementaires des parties voir conditions page 378
> Identifier les textes et les exigences
réglementaires applicables.
prenantes de la prévention et responsabilité
> Identifier les exigences réglementaires • Obligations respectives des parties prenantes et responsabilité
applicables conformes et non conformes. • Responsabilité environnementale IMPORTANT
> Identifier et suivre en permanence • De la responsabilité à la responsabilisation de l’entreprise en
les actions de mise en conformité. environnement
> Identifier et mesurer les impacts Sélection
• Responsabilité à l’égard des salariés Les candidats au
de la jurisprudence. > Connaître les méthodes et outils de la conformité réglementaire en EHS
> Prévenir le contentieux. BADGE® “Management des
• Les bases de la veille réglementaire conformités règlementaires
> Mieux identifier les dangers et les
pollutions, analyser des situations
• Détermination des textes applicables au périmètre de l’entreprise et des risques EHS“ seront
dangereuses. • Mise en place d’un dispositif performant de veille périodique sélectionnés en deux
> Maîtriser l’enquête accident et le > Comprendre les apports et l’utilisation proactive de la jurisprudence étapes :
retour d’expérience. • Organisation judiciaire et décisions de justice 1. sur dossier afin de
> Traiter les facteurs humain et • Sources d’information de la jurisprudence et informations valider leurs conditions de
organisationnel et les risques importantes d’une décision recevabilité,
psychosociaux. • Lien jurisprudence/veille règlementaire 2. puis sur un entretien oral
> Connaître les méthodes et outils de l’analyse des risques en EHS avec un jury pour cerner
les compétences et les
• Les fondamentaux de l’analyse des risques
Les
+ • Détermination et hiérarchisation des sources de danger et des
situations dangereuses
motivations des participants
et la cohérence du cursus
proposé avec leur projet
• L’alliance entre une prestigieuse • Mise en place un dispositif durable de maîtrise des risques professionnel.
école d’ingénieur (Mines > Connaître les méthodes et outils de l’enquête accident Evaluation et délivrance
ParisTech) et un leader de la • Les fondamentaux de l’enquête accident du titre
formation continue (AFNOR • Autopsies de grandes et de petites catastrophes Le contrôle des connaissances
Compétences) • Panorama des méthodes de l’enquête accident s’appuie sur un dispositif
• Une pédagogie alliant > Connaître les méthodes et outils de l’analyse des risques constitué de trois épreuves :
apports méthodologiques et psychosociaux - un contrôle continu
• Les fondamentaux de l’analyse des risques psychosociaux - un examen écrit
opérationnels par la réalisation
• Etudes de cas - un examen oral
d’exercices pratiques
• Panorama des méthodes de l’analyse des risques psychosociaux Le titre est obtenu si une
et d’études de cas moyenne de 12 sur 20 est
• Retours d’expériences et > Connaître les méthodes et outils de l’analyse des facteurs humains
atteinte. Cette moyenne
témoignages de préventeurs et organisationnels (F H et O) est obtenue en prenant en
en entreprises • Les fondamentaux des F H et O compte les notes acquises
• Panorama des méthodes facteurs humain et organisationnel lors de l’examen écrit, oral et
du contrôle continu.
Un dossier complet (contenu détaillé, procédure d’admission, Crédits ECTS* délivrés : 25
* Système européen de transfert
niveaux de recrutement, dispositif d’évaluation et délivrance et d’accumulation de crédits
du titre…) peut être obtenu sur simple demande d’enseignement.
au 01 41 62 76 22 ou par mail : info.formation@afnor.org
Environnement
avec un jury pour cerner
pour réaliser des audits à valeur ajoutée. • Evaluation et amélioration du SME les compétences et les
> Faire les liens entre la réglementation
> Mettre en place une communication efficace motivations des participants
et les exigences normatives lors
d’audits système.
• Sensibilisation du personnel à la démarche HSE et la cohérence du cursus
> Appréhender le concept de • Mise en place de la communication externe proposé avec leur projet
Développement. • Mise en œuvre des outils de traitement des demandes externes professionnel.
(riverains, associations…) Evaluation et délivrance
> Maîtriser la méthodologie d’audit de systèmes OHSAS 18001 du titre
Le contrôle des connaissances
Les
+ et ISO 14001
• Les particularités de l’audit
• Initialisation et préparation de l’audit
s’appuie sur un dispositif
constitué de trois épreuves :
• L’alliance entre une prestigieuse - un contrôle continu
• Réalisation de l’audit
école d’ingénieur (Mines - un examen écrit
• Clôture de l’audit - un examen oral
ParisTech) et un leader de la
> Mettre en pratique l’audit dans son organisation Le titre est obtenu si une
formation continue (AFNOR
• Présentation des rapports des audits réalisés par les élèves moyenne de 12 sur 20 est
Compétences)
dans leur organisation atteinte. Cette moyenne
• Une pédagogie alliant
• Définition d’un plan d’actions en cohérence avec les rapports d’audit est obtenue en prenant en
apports méthodologiques et
présentés compte les notes acquises
opérationnels par la réalisation lors de l’examen écrit, oral et
• Retour d’expérience d’un auditeur
d’exercices pratiques du contrôle continu.
> Connaître les fondamentaux du développement durable
et d’études de cas Crédits ECTS* délivrés : 25
et responsabilité sociétale des organisations
• Retours d’expériences * Système européen de transfert
et d’accumulation de crédits
d’entreprises et jeux de rôles Un dossier complet (contenu détaillé, procédure d’admission, d’enseignement.
• Un apprentissage à distance niveaux de recrutement, dispositif d’évaluation et délivrance
sur “OHSAS 18001”, “ISO 14001“
du titre…) peut être obtenu sur simple demande
et “Audit“
au 01 41 62 76 22 ou par mail : info.formation@afnor.org
OBJECTIFS ET CONTENU
En partenariat avec
AFNOR Editions :
solution clé en main
pour faciliter la mise en
application d’une norme.
Code 737
cycle
DURÉE
9 jours (3+3+3)
63 heures
+ 20 h de E-learning
DATES ET LIEUX
Paris
1re session
Module 1 : 8-10 avril
Module 2 : 15-17 mai
Module 3 : 17-19 juin
2e session
Module 1 : 30 sept. - 2 oct.
MODULE 2 (3 jours) MODULE 3 (3 jours)
Module 2 : 4-6 novembre
Construire son système de management Maîtriser les outils de mise en œuvre
Module 3 : 9-11 décembre
environnemental ISO 14001 et d’amélioration de votre démarche
> Les enjeux de la démarche ISO 14001 > Définir les modalités de communication
• Les étapes de mise en place de son SME et de sensibilisation du personnel PRIX 2013
• Les moyens à mettre en œuvre pour réussir • Outils de sensibilisation du personnel aux Formation seule
• Incidence d’une non-conformité réglementaire règles définies de maîtrise des impacts Groupe 00 = 4 460 € HT
Formation avec certificat
sur la certification environnementaux
AFNOR Compétences
> Détecter les exigences de la norme ISO 14001 • Communication interne et externe
Groupe 01 = 4 660 € HT
et mettre en place son SME sur la démarche environnementale Les repas vous sont offerts
• Détection des exigences de la norme • Communication de crise Adhérents : - 10 %
• Identification des convergences et divergences > Mettre en place des registres voir conditions page 378
des référentiels ISO 9001 et ISO 14001 et des indicateurs
• Réalisation du bilan initial de l’entreprise > Auditer le SME et évaluer son efficacité
vis-à-vis de l’environnement : inventaire • Conception et suivi du programme d’audit
des aspects environnementaux, des exigences (y compris le mandatement des auditeurs)
légales et du niveau de conformité... • Suivi des fiches de non-conformités, actions
IMPORTANT
• Hiérarchisation des aspects environnementaux correctives et préventives
• Choix d’objectifs-cibles et programme • Méthode d’évaluation de l’efficacité
Cette formation prend
• Définition des rôles et responsabilités des acteurs et de la performance du système
en compte les évolutions
impliqués dans le SME > Objectif du module 3 : normatives et réglementaires.
• Formation, sensibilisation et compétences vous donner les outils pour évaluer
• Maîtrise de la documentation la performance de votre SME, construire des
• Inventaire des documents communs avec indicateurs mais aussi sensibiliser le personnel
Environnement
ceux du système de management de la qualité à votre démarche environnementale.
• Maîtrise des activités source d’impacts
significatifs
• Surveillance et mesure des paramètres
environnementaux
• Audits du SME (procédure d’audit,
critères de qualification des auditeurs...)
• Actions correctives et préventives
• Préparer et animer une revue de Direction
> Objectif du module 2 : Informations complètes page 31
vous permettre de construire votre système
de management environnemental en conformité
avec les exigences de la norme ISO 14001.
IMPORTANT
Étape 3 : Formation en salle (présentiel)
Ce parcours permet à un débutant
de pratiquer les audits uniquement Les outils
Audit et la mission du responsable de processus
ISO 14001 5 jours
sur la norme ISO 14001. Une
connaissance des fondamentaux de Pratiquez la méthode et utilisez les outils de l’audit ISO 14001
l’environnement serait un plus pour Maîtrisez les outils spécifiques à l’audit environnement
permettre une meilleure analyse des Bénéficiez d’un accès offert au serious game après votre formation p.98
situations de terrain. Code 701, p. 199
Dans ce cas, suivre la formation code
741 p. 195.
PRIX 2013
3 830 € HT (au lieu de 4 225 € HT)
Les
+
Ce prix comprend le certificat • Accédez gratuitement au test en ligne AFNOR Certification
AFNOR Compétences “Êtes-vous prêt pour devenir auditeur ICA environnement?”
Les repas vous sont offerts
Adhérents : - 10 % • Parcours de formations complet accessible aux débutants
voir conditions page 378 • Souplesse et diversité dans le choix des dates des sessions
• Alternance de formations en salle et à distance permettant un
progression individuelle
• Avec ce stage, bénéficiez d’un espace en ligne personnalisé (voir p.3)
Environnement
d’évaluation...) et mise à jour
> Identifier les points clefs de la réglementation en vigueur
• Les bases de la réglementation et la hiérarchie des textes
• La réglementation concernant les ICPE : qu’est-ce qu’un arrêté
préfectoral ? Quel est son contenu ?
• Les exigences concernant les déchets : leur classement, le BSD,
Informations complètes page 31 règles de stockage…
• Le document unique : pour quoi faire ? Quand le mettre à jour ?
Retrouvez
Développement Durable p. 238
toute
notre offre
Deux BADGE® (Bilan d’Aptitude Délivré par les Grandes Ecoles)
ont été développés en partenariat avec le Groupe Sup de Co La Rochelle :
Manager de la Responsabilité Sociétale des Organisations - Code 1869 - p. 238
ISO 14001
Code 700
Construisez votre système de management environnemental
Cette formation vous donne tous les outils pour construire votre Système de Management DURÉE
Environnemental (SME). Vous répondez ainsi aux exigences de la norme ISO 14001 et vous 3 jours - 21 heures
améliorez les performances environnementales de votre entreprise. Si les similitudes avec
l’ISO 9001 sont grandes, l’élaboration d’un SME nécessite toutefois une approche particulière DATES ET LIEUX
et des outils spécifiques. Paris
23-25 janvier
18-20 février
QUI EST CONCERNÉ OBJECTIFS ET CONTENU 20-22 mars
> Responsables environnement, qualité, 15-17 avril
> Identifier les exigences de la norme ISO 14001 15-17 mai
sécurité.
• Identification des exigences de la norme une à une 10-12 juin
> Toutes personnes amenées à mettre en
œuvre les exigences de la norme ISO 14001. • Ce qu’est et ce que n’est pas la norme ISO 14001 8-10 juillet
> Futurs auditeurs du SME. > Identifier les convergences et divergences des référentiels 4-6 septembre
ISO 9001 et ISO 14001 2-4 octobre
BÉNÉFICES ATTENDUS • Points communs aux référentiels ISO 9001 et ISO 14001 28-30 octobre
> Identification des exigences
• Particularités de la norme ISO 14001 9-11 décembre
de la norme ISO 14001. • Inventaire des documents communs Lyon
> Acquisition d’outils efficaces > Réussir la mise en place de votre SME 10-12 juin
de construction d’un SME. • Moyens pour mener à bien le projet 9-11 décembre
> Constitution de l’équipe projet et • Les étapes du projet ISO 14001
certification dans les délais établis. > Planifier le Système de Management Environnemental
> Intégration du SME au système qualité PRIX 2013
• Outils permettant de faire l’inventaire et la hiérarchisation
lorsqu’il existe. Formation seule
des aspects significatifs
Groupe 00 = 1 610 € HT
• Identification des exigences légales et autres Formation avec certificat
• Objectifs, cibles et programmes de management AFNOR Compétences
Les
+ > Mettre en œuvre le Système de Management Environnemental
• Rôles et responsabilités des acteurs du SME
Groupe 01 = 1 810 € HT
Les repas vous sont offerts
• Offert : la norme ISO 14001 • Outils de sensibilisation du personnel Adhérents : - 10 %
• Étude approfondie des • Formation du personnel et communication interne / externe voir conditions page 378
exigences de la norme tout • Préparation aux situations d’urgence et capacité à réagir
au long du stage > Evaluer et améliorer le SME
• Cette formation est intégré dans • Actions correctives et préventives
le parcours certifié ISO 14001 • Audit du SME
(code p 07 p. 194) • Revue de Direction
• Approche pédagogique ludique
( jeu, exercices...)
Environnement
• Avec ce stage vous bénéficiez
d’un espace personnalisé en
ligne (voir p. 3)
• Parcours de formations
complet accessible aux
débutants Étape 2 : Formation à distance (sans tutorat)
DISTANCE
• Souplesse et diversité dans le
choix des dates des sessions Approfondissez votre connaissance du système de management
• Alternance de formations en ISO 14001, en E-learning
salle et à distance permettant Revoir étape par étape les exigences de la norme grâce à un outil ludique
un progression individuelle
Code 307, p. 192
• Avec ce stage, bénéficiez d’un
espace en ligne personnalisé
(voir p.3)
PRIX 2013
1 960 € HT (au lieu de 2 310 € HT)
Ce prix comprend le certificat
AFNOR Compétences
Les repas vous sont offerts
Adhérents : - 10 %
voir conditions page 378
Environnement
à l’issue de cette formation
• Un jour complet consacré
à la découverte de la norme
Intra
Un dispositif adapté Solution
i
Soyez acteur de vos solutions Compétence et trouvez une réponse sur mesure
à vos besoins de formation en intra-entreprise.
E
Renseignements complémentaires au 01 41 62 76 22
Audit p. 92
Environnement
Retrouvez
Audit fournisseur toute
Maîtrisez les spécificités de l’audit qualité externe - Code 132 p. 101
notre offre
Animer un pôle d’auditeurs
Gérez et animez les auditeurs pour augmenter la valeur ajoutée de l’audit - Code 1052 p. 104
Auditeur : perfectionnement
Adaptez votre comportement pour gagner en efficacité et augmentez votre valeur ajoutée - Code 1048 p. 109
Audit environnement
Code 719
Pratiquez l’audit des aspects réglementaires ; préparez-vous à l’examen ICAE
DURÉE
OBJECTIFS ET CONTENU 3 jours - 21 heures
QUI EST CONCERNÉ
> Auditeurs qualité maîtrisant la méthode > Place de la réglementation dans l’audit du SME DATES ET LIEUX
d’audit et souhaitant se former aux
• Audit des exigences de la norme ISO 14001 en lien Paris
particularités de l’audit du SME (mesurer
l’impact de la réglementation sur l’audit). avec la réglementation 18-20 février
> Auditeurs environnement internes. > Maîtriser les bases de la réglementation environnementale et 26-28 août
> Auditeurs expérimentés souhaitant passer mettre à jour ses connaissances
l’examen ICAE (Institut de Certification des • Principaux textes et exigences concernant les installations classées
PRIX 2013
Auditeurs Environnement). • Inventaire de textes applicables et fiche de synthèse des exigences
1 600 € HT
> Approfondir ses connaissances sur la norme ISO 14001
Les repas vous sont offerts
BÉNÉFICES ATTENDUS • Evaluation de ses connaissances (réponse à un QCM) Adhérents : - 10 %
> Audit des procédures opérationnelles • Approfondissement des exigences ISO 14001 voir conditions page 378
de votre SME en lien avec la • Particularités de la norme ISO 14001
réglementation. > Auditer les exigences “opérationnelles” de la norme ISO 14001
> Vérification de vos connaissances et identifier les impacts de la réglementation sur l’audit du SME
de la norme ISO 14001 et de la
• Exigences de la norme ISO 14001 en relation avec la réglementation IMPORTANT
réglementation.
> Préparation à l’examen ICAE afin
• Analyse des situations d’audit sur le terrain
d’augmenter vos chances de réussite. • Préparation et réalisation des audits “terrains” (sur la base de modes Pour suivre cette formation,
opératoires et de photos) vous devez avoir des
• Rédaction des fiches d’écarts connaissances sur la norme
Les
+ > Examen Blanc ICAE
• S’exercer au QCM en temps limité
ISO 14001, pour l’avoir mise
en place dans votre entreprise
• Remise des normes ISO 14001 • Constats d’audit ou avoir suivi une formation
> Appréhender les critères de qualification des auditeurs de SME (code 700, p. 193). Cette
et ISO 19011
formation ne traite pas ou très
• Réalisation d’un examen blanc peu de la méthode d’audit.
ICAE pendant le stage Si tel est votre besoin, il
• Réalisation d’audits sur photos est conseillé de suivre au
d’ateliers et de sites industriels préalable le stage “audit
• Tests de connaissance (QCM) environnement ISO 14001”
sur la norme ISO 14001 et la (code 701, p. 199). Cette
formation n’est pas enregistrée
réglementation
auprès de l’ICA.
Code 008
Professionnalisez vos pratiques
DURÉE
QUI EST CONCERNÉ OBJECTIFS ET CONTENU 2 jours - 14 heures
> Auditeurs ayant une pratique d’audit > Consolider vos bases et connaissances de l’audit
et souhaitant se perfectionner : DATES ET LIEUX
> Réaliser des audits efficaces
auditeurs qualité confirmés, auditeurs Paris
qualité fournisseurs. • Optimiser sa préparation
• Perfectionner sa stratégie de questionnement 21-22 mars
> Consultants QSE.
• Pratiquer l’écoute active et la reformulation 23-24 mai
• Intégrer l’approche systémique 26-27 septembre
BÉNÉFICES ATTENDUS
> Evaluer la maturité et la performance des processus 5-6 décembre
> Maîtriser de manière approfondie
• Comprendre les enjeux Lyon
la méthodologie d’audit.
> Apporter de la valeur ajoutée • Renforcer son sens pratique de l’approche processus 26-27 septembre
dans les constats d’audit. • Auditer les interfaces et le pilotage des processus Montpellier
> Raisonner efficacité et efficience • Construire des plans de progrès 5-6 décembre
dans l’audit. > Evaluer la maîtrise du système et sa maturité
> Mesurer des degrés de maturité • Comprendre les conjonctions entre les éléments du système PRIX 2013
et de performance des processus.
• Comprendre les modes de régulation du fonctionnement du système 1 275 € HT
• Auditer la dynamique et l’efficacité du système Les repas vous sont offerts
Les
+ > Les constats d’audit et le rapport d’audit Adhérents : - 10 %
voir conditions page 378
• Plan d’actions individuel
Environnement
au Serious Game après votre
formation
• Les deux derniers jours de
la formation consacrés à la
Dès votre inscription
réalisation d’audit sur un à cette formation,
véritable SME accédez gratuitement
• Illustration de la méthode à un e-book via votre
d’audit via la vidéo espace stagiaire.
Cet ouvrage vous
• Avec ce stage vous bénéficiez
permettra de découvrir
d’un espace personnalisé en les fondamentaux
ligne (voir p.3) et facilitera votre
apprentissage.
Environnement
de l’efficacité des actions correctives formation lead auditeur
• Pédagogie participative et > Les systèmes de management intégré ou d’avoir une expérience
variée : plusieurs mises en > L’enregistrement et la certification des auditeurs d’audits externes pour suivre
situation sur un cas cette formation de 3 jours,
*IRCA: International Register of Certificated auditors
d’entreprise, exercices… ** Durée conforme au cahier des charges IRCA en revanche ceci devient une
• Formateur qualifié IRCA* exigence pour s’enregistrer
auprès de l’IRCA.
• Examen final donnant lieu à
la délivrance d’un certificat
nécessaire à la qualification
d’auditeur IRCA*
• Formation disponible
FORMATION NOTA
en anglais CERTIFIANTE This course is licensed
from AFNOR Groupe Cette formation est
certifiée par l’IRCA. Elle
répond aux exigences
ISO 14001
1 pédagogiques permettant à
une personne de répondre
Audit
Aud à l’un des prérequis du
schéma de qualification et
Environne
nement
enregistrement d’auditeur
auprès de l’IRCA. Cette
formation permet également
d’attester des compétences
des auditeurs au niveau
international.
Réglementation
info.formation@afnor.org • www.afnor.org/formation • Fax : 01 49 17 92 80 • 01 41 62 76 22 201
RETOUR SOMMAIRE
Environnement
Réglementation environnementale
Réglementation ICPE
Évaluez et maintenez la conformité de votre installation Code 705
avec la législation en vigueur
DURÉE
3 jours - 21 heures
QUI EST CONCERNÉ OBJECTIFS ET CONTENU
DATES ET LIEUX
> Responsables environnement, > Réaliser un inventaire des principaux textes et exigences
sécurité, qualité, travaux neufs Paris
concernant les ICPE 5-7 juin
et maintenance.
> Toute personne chargée d’identifier, de • Procédure de veille juridique 20-22 novembre
suivre et de respecter les prescriptions • Sources d’information réglementaire
réglementaires sur les ICPE. • Outils permettant d’identifier les textes
PRIX 2013
> Mesurer et mettre en œuvre les incidences des textes ICPE
par rapport à sa propre activité 1 610 € HT
BÉNÉFICES ATTENDUS Les repas vous sont offerts
> Suivi des procédures d’autorisation / • Impacts de la loi sur les ICPE Adhérents : - 10 %
déclaration / d’enregistrement de son • Rubriques de la nomenclature des ICPE dont relèvent voir conditions page 378
entreprise. les installations d’un site industriel
> Réalisation d’une veille juridique • Contenu des dossiers d’autorisation, de déclaration et
concernant la réglementation d’enregistrement
sur les ICPE et ses évolutions. • Instruction d’une procédure IMPORTANT
> Mise à jour de l’arrêté préfectoral.
• Incidences des règles d’urbanisme sur les procédures ICPE
• Spécification concernant les installations SEVESO Cette formation prend
• Conséquences d’une non-conformité réglementaire en compte les évolutions
de la réglementation.
Les
+ • Registres et indicateurs de suivi demandés par l’Administration
• Acteurs intervenant dans le cadre réglementaire ICPE
• Formation animée et obligations de communication associées
par un expert ayant l’expérience > Faire évoluer les ICPE
de réalisation • Mise à jour de l’arrêté préfectoral
et suivi de dossiers ICPE • Contrôles des ICPE
• Remise des principaux textes ICPE > Identifier les liens entre les exigences de la norme ISO 14001
et la réglementation ICPE
Directive Seveso II
Code 759
Mettez en œuvre les systèmes de gestion de la sécurité
DURÉE
Réglementation environnementale
Code 724
Identifiez les textes et familiarisez-vous avec leur pratique
La réglementation environnementale concernant les déchets, les ICPE, l’eau, l’air, le bruit… DURÉE
est en constante évolution. A ce titre, l’entreprise doit identifier les textes ainsi que les 3 jours - 21 heures
exigences qui la concernent afin de s’y conformer. Elle doit aussi connaître les acteurs externes
avec lesquels elle est tenue de dialoguer. DATES ET LIEUX
Paris
25-27 mars
24-26 juin
QUI EST CONCERNÉ OBJECTIFS ET CONTENU
23-25 septembre
> Responsables environnement, > Identifier les obligations auxquelles l’entreprise doit se conformer 27-29 novembre
sécurité, coordinateurs Lyon
• Principales obligations concernant l’environnement (Installations
environnement, responsables QSE, 3-5 juillet
responsables travaux neufs et Classées pour la Protection de l’Environnement, déchets, eau, air,
maintenance. bruit…)
> Responsables opérationnels chargés • Mise en place des outils pour s’y conformer PRIX 2013
de maîtriser les obligations légales en • Evaluation de la conformité réglementaire 1 610 € HT
matière d’environnement et de définir • Installations Classées pour la Protection de l’Environnement Les repas vous sont offerts
des outils de gestion conformes > Déterminer les implications concrètes des obligations légales Adhérents : - 10 %
à la réglementation. voir conditions page 378
pour un industriel
• Réalisation ou suivi du dossier de demande d’autorisation et
BÉNÉFICES ATTENDUS d’enregistrement
> Orientation dans le foisonnement • Mise à jour de l’arrêté préfectoral
des textes. • Respect des prescriptions de l’arrêté préfectoral IMPORTANT
> Mise en place ou amélioration
• Construction de tableaux de bord permettant le suivi des déchets,
des outils de gestion des rejets
et des déchets conformes à la
des rejets et des consommations Cette formation prend
réglementation. • Mise en place de l’autosurveillance en compte les évolutions
> Recherche d’aides financières • Formalisation des procédures de gestion des aspects de la réglementation.
et techniques auprès de certains environnementaux (gestion des déchets, suivi des consommations
organismes extérieurs. et rejets, gestion des modifications des installations, intervention
> Gestion des relations avec des entreprises extérieures...)
les administrations et les autres > Connaître les acteurs externes de l’environnement,
acteurs concernés.
se conformer à leurs exigences et bénéficier de leurs aides
• Identification des rôles et missions des acteurs externes
(DREAL, ADEME, Agences de l’eau, associations…)
Les
+
• Gestion des relations avec les administrations et les autres • Nombreux exercices
acteurs concernés vous permettant de
• Respect des obligations administratives (déclarations obligatoires, vous approprier le
mise en place de registres, vérification, autosurveillance…) contenu des textes
Environnement
> Evaluer les responsabilités en cas d’accident et de pollution • Remise des principaux
associée textes de loi ainsi que
• Evaluation des obligations et de l’étendue des responsabilités des exemples d’arrêtés
des salariés, dirigeants et cadres en cas d’accident préfectoraux
EN COMPLÉMENT • La délégation de pouvoir et ses conditions de mise en œuvre
www.boutique-editions.afnor.org
• Les sanctions encourues en cas d’accident
DATES ET LIEUX
PROGRAMME Paris
12 mars, 27 mai,
POUR QUI ? eurs/ > Politique énergétique : quelles contraintes prendre en compte ?
Dirigeants / Dire
ct • L’efficacité énergétique des produits, bâtiments, services : 4 octobre, 3 décembre
vironnement /
Responsables En ices les principaux textes
t Durable / Serv
Développemen er gie • Plan bâtiment Grenelle, neuf/rénovation
s de Projet En PRIX 2013
Généraux / Chef • Les dispositifs réglementaires RT 2005 et RT 2012 740 € HT
Auditeurs.
/ Consultants / • Législation DPE Le repas vous est offert
• Bilan carbone® Adhérents : - 10 %
OBJECTIFS • Les outils et méthodes normatives : voir conditions page 378
ns les textes
> Se repérer da - L’ISO 50001 : la norme pour les Systèmes de Management
et normatifs
réglementaires de l’Energie
d’actualité. ns
rer vos obligatio - Les diagnostics énergétiques dans l’industrie et le BP X30-120,
> Anticiper et gé
en la matière. son utilisation dans les services
effets sur votre
> Mesurer leurs > Politique environnementale :
organisation. actualités et impacts sur les organisations
• Lois Grenelle I et II :
- Les mises en oeuvre des entreprises
- Le bilan sur les dernières tendances et les chantiers à venir
éligible • Prendre en compte les principales obligations concernant
l’environnement : ICPE, eau, bruit, bilan carbone®, qualité de l’air
au D IF
et au budg
• La stratégie de Développement Durable 2010-2013 : les objectifs et
et les exigences à prendre en compte
de formatio
n • Gestion des déchets : les évolutions réglementaires,
comment répondre aux obligations ?
• Les outils normatifs : eco-conception, analyse du cycle de vie,
affichage environnemental
Cette formation vous propose de faire un point sur les réglementations en vigueur et de vous apporter une
vision plus claire des contraintes et des aides en matière d’énergie.
Environnement
des textes applicables, cadre d’une certification ISO 14001
formalisation d’un recueil
réglementaire
Pédagogie innovante
Un seul parti pris : l’efficacité Solution
Toutes nos formations sont conçues selon des principes pédagogiques exigeants :
• opérationnalité immédiate des contenus
• centrage sur vos besoins
• mise en pratique indissociable de la théorie
• accès aux concepts via l’expérimentation
Vous êtes plus de 98% à être satisfaits ou très satisfaits à l’issue de nos formations
interentreprises.
Renseignements complémentaires au 01 41 62 76 22
Déchets industriels
Code 708
Gérez-les en conformité avec la réglementation et au meilleur coût
Les déchets, en particulier industriels, sont l’un des facteurs d’impact environnemental DURÉE
les plus réglementés. 3 jours - 21 heures
Toutes les étapes de leur “vie” (identification, stockage, transport, élimination...)
sont soumises à de nombreuses contraintes. DATES ET LIEUX
En outre, leur mauvaise gestion peut s’avérer très coûteuse pour l’entreprise. Paris
24-26 juin
4-6 septembre
QUI EST CONCERNÉ OBJECTIFS ET CONTENU
28-30 octobre
Toute personne ayant en charge > Définir et classer les déchets
la gestion des déchets industriels :
• Définition du déchet PRIX 2013
> Responsables environnement.
> Responsables production. • Codification des déchets (recherche des numéros de nomenclature 1 610 € HT
associés aux déchets) Les repas vous sont offerts
> Responsables maintenance.
• Classement des déchets (inertes, dangereux...) Adhérents : - 10 %
> Responsables sécurité.
voir conditions page 378
> Responsables qualité. • Les différentes étapes de la vie d’un déchet et les principales
contraintes réglementaires associées
BÉNÉFICES ATTENDUS • Les conditions de stockage des déchets (y compris les prescriptions
> Mise en place du système de gestion particulières pour les Déchets d’Activités de Soins, l’amiante...)
de vos déchets. > Identifier et choisir les modes d’élimination des déchets
> Choix et optimisation des filières
adaptées pour le traitement des
• Modes d’élimination possibles pour chaque type de déchet
• Obligations légales concernant l’élimination des déchets
Les
+
déchets. (valorisation, contrat avec les prestataires extérieurs...) • Remise des principaux
> Réduction des coûts de gestion textes étudiés au cours
• Le choix de la filière d’élimination adaptée
de vos déchets. de la formation
> Sensibilisation du personnel
> Identifier les conditions de transport des déchets
• Exigences réglementaires concernant le transport • Maîtrise d’outils pour
aux règles de tri.
> Elaboration de contrats de gestion • La mise en place d’un suivi, d’une traçabilité des déchets (BSD...) une gestion efficace des
avec les prestataires extérieurs. > Calculer les coûts de gestion des déchets déchets
• Les dépenses (TGAP, collecte, tri...) et les gains liés à la gestion des • Pédagogie participative
déchets alternant apports
• Comparaison des modes de gestion et choix du moins onéreux méthodologiques et
> Mettre en place des outils de gestion internes des déchets exercices
• Les fiches d’identification des déchets
• Le registre déchets
> Organiser la gestion des déchets et la veille réglementaire
• Le contrat-type de gestion des déchets
avec les prestataires extérieurs
• Définition d’objectifs d’amélioration,
Environnement
mise en place d’indicateurs de suivi
• Procédure de veille juridique et réglementaire
• Sensibilisation du personnel au tri des déchets
• Obligations et opportunités d’une communication externe
sur les déchets
+
et sociétaux dans les outils achats + Le référentiel
Les
processus. normatif
s retours de • L’apport des outils normatifs :
> Bénéficier de FD X50-135 offert
s. la norme ISO 26000, le FD X50-135
bonnes pratique
• Définir ses critères de sélection produits/ services
et fournisseurs
• Comment établir son cahier des charges ?
• Concilier performance économique et choix des ressources
éco-responsables : relations avec ses fournisseurs et sous-traitants
éligible
au D IF
et au budg
et
de formatio
n
Achats éco-responsables
Code 748
Mettre en œuvre la norme NF X50-135 pour des achats responsables
Les achats constituent un axe privilégié de déploiement de la politique développement DURÉE
durable des entreprises. Les initiatives pour prendre en compte l’ISO 26000 dans la 2 jours - 14 heures
politique d’achats, la sélection des fournisseurs et les critères d’achats se multiplient, tant
dans le secteur privé que dans le secteur public. La révision de la norme NF X 50-135 DATES ET LIEUX
adapte l’ISO 26000 à la politique et aux pratiques d’achat. Paris
Comment évaluer la qualité écologique d’un produit ou d’un service ? Quels critères 21-22 mars
intégrer au cahier des charges pour aligner la politique achat avec celle de Responsabilité 3-4 juin
Sociétale? Comment accompagner les fournisseurs sur ces nouvelles exigences ? 18-19 novembre
PRIX 2013
OBJECTIFS ET CONTENU 1 310 € HT
QUI EST CONCERNÉ Les repas vous sont offerts
> Directeurs / Responsables Achats > Achats et Développement Durable : les enjeux Adhérents : - 10 %
> Directeurs / Responsables voir conditions page 378
• La bonne gouvernance des achats : concepts de « mieux-disant »,
développement durable
> Acheteurs « relations mutuellement bénéfiques », l’amélioration continue…
> Responsables environnement • Droits de l’Homme
> Cadres opérationnels amenés à • Relations et conditions de travail
participer à l’élaboration de la • Environnement
politique achats • Loyauté des pratiques
• Questions relatives au consommateur
BÉNÉFICES ATTENDUS • Communautés et développement local
> Mise en oeuvre rapide de procédures > Etablir une stratégie d’achats responsables
d’achats éco-responsables. • Le recensement des risques, la définition des objectifs, En partenariat avec
> Réduction des coûts globaux les principes de décision AFNOR Editions :
(investissement + exploitation). • La responsabilité de la direction dans l’orientation de la stratégie solution clé en main
> Anticipation des réglementations. pour faciliter la mise en
d’achats responsables
> Avantage concurrentiel. application d’une norme.
> Dynamique d’éco-innovation dans
> Déployer une politique d’achats responsables
l’entreprise. • La définition du besoin et mise en adéquation avec les critères de
responsabilité sociétale des organisation (RSO)
• L’élaboration du cahier des charges
• La gestion des fournisseurs en mettant en oeuvre des pratiques
Les
+ conformes à l’ISO 26000
• L’intégration de la RSO dans la procédure d’Appel d’Offres
• Offert : la nouvelle norme • L’évolution de la contractualisation avec les textes de références RSO
NF X50-135:2012 sur les achats à mentionner et les bonnes pratiques professionnelles et sectorielles
responsables • L’accompagnement et l’évaluation des fournisseurs et des produits
Environnement
• Offert : un accès de 6 mois et/ou services
à OK pilot Eval sur la norme • La mise en oeuvre d’une démarche d’amélioration continue
NF X50-135:2012 • Focus « achat public » : un cadre contraint
• Nombreux exemples concrets > Evaluation environnementale des produits et services
• Les bases de l’évaluation environnementale : approche cycle de vie
et multicritère
• Où trouver des informations sur les critères environnementaux
pertinents et sur les performances environnementales comparées de
différents produits ?
• Panorama des Eco-labels nationaux, européens et internationaux,
des déclarations environnementales et les certifications
environnementales
Eco-conception
Code D0860
Comment allier performance économique
et environnement DURÉE
1 jour - 7 heures
Animation par Benjamin Canaguier, Consultant expert en Analyse de Cycle
de Vie et en Eco-conception pour Gingko 21 membre, des plate formes
expérimentations ADEME/AFNOR pour l’affichage environnemental DATES ET LIEUX
Paris
21 février, 17 mai,
POUR QUI ? eurs/
Dirigeants, Dire
ct PROGRAMME 3 octobre
vironnement,
Responsables En t, > Les principes généraux de l’éco-conception de produits et services
t Durable, Acha
Développemen • Pourquoi intégrer l’environnement dans votre conception
munication, PRIX 2013
Marketing, Com s. • Les principes fondamentaux de l’éco-conception 740 € HT
es / Consultant
Bureaux d’Etud > La mise en pratique de l’éco-conception Le repas vous est offert
• Anticiper les différents jalons d’une démarche d’éco-conception. Adhérents : - 10 %
OBJECTIFS et Comparaison avec un process de conception “classique” voir conditions page 378
fondamentaux
> Connaître les pt io n. • Connaître les outils normatifs à disposition
co-conce
les outils de l’é
ca dre normatif • Intégrer les outils d’évaluation environnementale : checklists,
> Comprendre le
de l’éco- guides d’écoconception, Bilan Carbone, Analyse de Cycle de Vie
et réglementaire
conception. • Création de valeur et avantages concurrentiels :
arche d’éco-
> Initier sa dém rentabilité de la démarche, économies et innovation
conception. > Valoriser sa démarche d’éco-conception (avec cas pratiques)
çon efficace sa
> Valoriser de fa • Retours d’expériences et benchmark de communications
démarche d’éco-
conception.
> Mise en pratique : Eco-concevoir son produit éligible
> Mise en pratique : Valoriser son produit éco-conçu au D IF
et au budg
et
de formatio
n
Environnement
> Chefs de produits. > Connaître les textes en vigueur sur l’Affichage Environnemental
> Responsables marketing. DATES ET LIEUX
• Grenelle de l’environnement
> Responsables R&D. Paris
> Responsables environnement. • Les normes existantes
• La future norme ISO 14067 4-5 juillet
> Mettre en place l’Affichage Environnemental 10-11 octobre
BÉNÉFICES ATTENDUS
• Les catégories de produits concernés
> Préparer l’affichage environnemental
de vos produits.
• Les étiquettes environnement déjà mises en place PRIX 2013
> Identifier les sources d’information • L’état des lieux des meilleures pratiques 1 275 € HT
nécessaires à l’affichage > Déployer un projet d’Affichage Environnemental de ces produits Les repas vous sont offerts
environnemental. en suivant le référentiel de bonnes pratiques BP X30-323 Adhérents : - 10 %
et la future norme ISO 14067 voir conditions page 378
• Comprendre les principes de la démarche
Les
+ • Définir les rôles des différents acteurs du projet
• Recueillir les données nécessaires IMPORTANT
• Des exemples d’affichage • Mettre en place une base de données conforme au BP X30-323
environnemental • Calculs des impacts environnementaux Le contenu de cette
• Offert : le référentiel • Le critère de recyclabilité formation sera amené
de bonnes pratiques > Valoriser sa démarche d’Affichage Environnemental à évoluer en fonction
BP X30-323 : Principes > Améliorer la performance environnementale des produits des évolutions des textes
grâce à l’Ecoconception. sur ce sujet.
généraux pour l’affichage
environnemental des produits
de grande consommation
Formation
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interentreprises.
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• en développant une pédagogie innovante : apprentissage par le jeu
• en adaptant notre offre de formation à vos besoins, par la proposition de nouveautés
et la mise à jour régulière des stages existants
• en choisissant les meilleurs experts pour animer nos formations
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PRIX 2013
1 275 € HT
QUI EST CONCERNÉ OBJECTIFS ET CONTENU
Les repas vous sont offerts
> Responsables environnement. Adhérents : - 10 %
> Identifier les enjeux économiques et concurrentiels voir conditions page 378
> Designers / concepteurs.
de l’éco-conception
> Chefs de projets produits.
> Responsables bureaux d’études. • Le contexte réglementaire directive EuP, affichage environnemental
> Responsables innovation. • Les demandes des clients, achats éco-responsables
> Responsables R&D. • Les autres incitations : institutions financières, concurrents, ONG IMPORTANT
> Responsables marketing / stratégie > Intégrer les fondamentaux de l’éco-conception
produits. • Prise en compte globale de l’environnement Ce stage convient à un public
> Acheteurs. • Approche “cycle de vie” débutant l’éco-conception.
• Qualité écologique des produits
BÉNÉFICES ATTENDUS • Innovation et éco-conception
> Dynamique d’innovation produits • Transversalité de la démarche
dans l’entreprise. > Identifier les outils d’évaluation environnementale adaptés
> Différenciation vis à vis des à l’entreprise
concurrents.
• Pertinence et domaines de validité des différents outils :
> Gain de parts de marché, possibilité
d’écolabelliser les produits
analyse de cycle de vie (ACV), méthodes dérivées,
développés. contenu énergétique, éco-innovation...
> Réduction des coûts par optimisation > Mettre en œuvre l’éco-conception grâce à des outils
des déchets, réduction des pertes et des méthodes performants
de matières. • Démarche en 6 étapes, de l’analyse stratégique à la capitalisation
> Réduction des risques par anticipation et à la communication
des réglementations. • Identifier les axes d’amélioration prioritaires lignes directrices
de l’éco-conception
• Guides génériques et sectoriels
• Norme ISO/TR 14062
Environnement
Les > Réussir l’intégration de l’éco-conception dans l’entreprise :
éléments managériaux
• Simulation d’une démarche • Comment convaincre en interne
opérationnelle d’éco-conception • Approches bottom-up et top-down
sur une étude de cas réel • Difficultés et facteurs-clés de réussite
• Intégration de l’éco-conception dans les systèmes de management
• Offert: La norme ISO/TR 14062
en place
> Communiquer sur un produit éco-conçu
• Écolabels, auto-déclarations, éco-profils (aperçu)
> Identifier les ressources en informations et outils
Intra
Un dispositif adapté Solution
Soyez acteur de vos solutions Compétence et trouvez une réponse sur mesure
à vos besoins de formation en intra-entreprise.
AFNOR Compétences vous propose :
• Des solutions intra adaptées à vos spécificités afin de vous garantir une plus grande efficacité
• Une gestion optimisée du temps d’apprentissage, alternant formations en présentiel,
modules de e-formation, tutorat à distance et espaces de travail collaboratifs
• Des experts à votre service pour concevoir des solutions pragmatiques, efficaces
et innovantes
• Une forte capacité d’adaptation vous offrant rapidité opérationnelle et coût rationalisé.
Renseignements complémentaires au 01 41 62 76 22
Environnement
Les • Des leviers vers l’innovation
la démarche, les outils
• L’affichage environnementale des produits
d’évaluation environne-
• Outils, fiches types nécessaires > Etude de cas sur un produit concret mentale (avec des exercices
à la collecte des données • Analyse du contexte les illustrant) et des cas
environnementales, • Identification des impacts environnementaux concrets de démarches
• Panel d’outils d’évaluation • Identification des directions d’éco-conception pertinentes d’éco-conception réussies
environnementale accesibles • Recherche de solutions éco-conçues - Jour 2 : étude de cas sur
• Exemples concrets et nombreux • Communication et valorisation de la démarche toute la journée sur une
démarche d’écoconception
cas pratiques
de A à Z.
• Discussion en groupe des
problématiques
RECOMMANDATIONS
• Etude de cas d’une journée
reprenant tout les jalons de
l’éco-conception Pour réaliser les exercices
• Offert: normes ISO 14040, proposés lors de cette
formation, nous vous
ISO 14044 et ISO 14062
recommandons d’apporter un
ordinateur portable avec un
tableur.
L’Énergie et vos bâtiments Renégocier ses contrats d’énergie p. 233 Code 1792
p. 235
NOUVEAU Effacements : découvrir les différents types
code 1793
www.qualileo.org
La nouvelle fonction de Responsable énergie devient incontournable pour toutes les entreprises qui souhaitent véritablement
maitrîser leurs dépenses énergétiques. La parution de la norme ISO 50001 montre l’intérêt grandissant pour la mise en
place d’une politique de réduction de la consommation d’énegie. Ce cycle de formation donne les outils et les connaissances
nécessaires aux futurs responsables énergie pour mettre en place des actions et aboutir à des résultats concrets.
OBJECTIFS ET CONTENU
En partenariat avec
AFNOR Editions :
solution clé en main
pour faciliter la mise en
application d’une norme.
Code 1786
cycle
DURÉE
10 jours - 70 heures
DATES ET LIEUX
Paris
1re session
Module 1 : 2-4 avril
Module 2 : 13-16 mai
Module 3 : 24-26 juin
2e session
Module 1 : 16-18 septembre
Module 2 : 21-24 octobre
Module 3 : 25-27 novembre
MODULE 2 (4 jours) MODULE 3 (3 jours)
Réaliser un diagnostic énergétique Retours d’Expérience et aller plus loin
> Connaître les différentes phases normées > Retour sur les diagnostics réalisés PRIX 2013
d’un diagnostic • Partage d’expériences Formation seule
• Comparatif des différentes références • Conseils pour aller plus loin Groupe 00 = 4 335 € HT
Formation avec certificat
(Ademe, BPX-30-120…) • Précision sur les diagnostics
AFNOR Compétences
• Liste des phases • Comment utiliser le diagnostic dans la mise
Groupe 01 = 4 535 € HT
> Collecte des informations en œuvre d’un système de management de Les repas vous sont offerts
• visites de repérage et collectes d’informations l’énergie SMEn Adhérents : - 10 %
• Interview > Initier, planifier un Système de Management de voir conditions page 378
• Mesures l’Energie
• Savoir lire les documents à disposition • Les outils de l’analyse énergétique des
> Une méthodologie pour déterminer les bâtiments, installations et équipements
répartitions d’énergie • La revue énergétique : quels sont les secteurs IMPORTANT
• Détermination des minimums et maximums d’usage énergétique significatifs
Pour un suivi et une
possibles • Identification des IPÉ : Indicateurs de
réalisation efficace des mises
• Détermination des répartitions performance énergétique
en activités et des travaux
• Détermination des facteurs énergétiques et leurs • La mise en place d’un plan d’actions intersessions, il est
influences • Le suivi des indicateurs de performances recommandé qu’un projet de
• la consommation d’énergie et leurs moyens de énergétiques réduction de la
mesures > Mettre en œuvre un Système de Management consommation d’énergie soit
> Recherche des besoins de l’Energie approuvé. Cette formation
• Simulation du bâtiment • Implication, sensibilisation des acteurs prend en compte les
• Besoins humains • Maîtrise des opérations et des activités associées évolutions normatives.
> Une méthodologie pour déterminer les écarts à des usages énergétiques significatifs
entre le besoin et la réalité • Conception des installations, des équipements
• Calcul des écarts • Achats d’énergie et de services énergétiques
• Détermination des causes • Présentation d’exemples de réalisation
> Détermination des préconisations d’économies
• Préconisations types > Surveillance et mesure
• Comment trouver de nouvelles préconisations • Suivi des IPÉ, des usages énergétiques
> Chiffrage des préconisations significatifs
Énergie
Informations complètes page 31 MODULE 4 (2 jours) : ISO 50001 et son application sur le terrain
> Découvrir la norme ISO 50001 et sa mise en œuvre
> Découvrir la norme
• L’objectif de la norme
• Les exigences de la norme ISO 50001
> Mettre en oeuvre la norme sur le terrain
• La maîtrise des opérations et des activités consommatrices d’énergie
associées à des usages énergétiques significatifs
• La revue énergétique
• L’identifiaction des indicateurs de performance énergétique
• La mise en oeuvre des plans d’action
• L’audit du système de management de l’énergie
cycle
220 01 41 62 76 22 • Fax : 01 49 17 92 80 • www.afnor.org/formation • info.formation@afnor.org
RETOUR SOMMAIRE
Énergie
ISO 50001 et certification
• Offert : la norme ISO 50001 • Implication, sensibilisation des acteurs PRIX 2013
• Pédagogie participative : • Maîtrise des opérations et des activités associées à des usages Formation seule
exercices, cas pratiques et énergétiques significatifs Groupe 00 = 1 630 € HT
exemples • Conception des installations, des équipements Formation avec certificat
• Présentation d’outils • Achats d’énergie et de services énergétiques AFNOR Compétences
• Présentation d’exemples de réalisation d’économies Groupe 01 = 1 830 € HT
> Surveillance et mesure Les repas vous sont offerts
• Suivi des IPÉ, des usages énergétiques significatifs Adhérents : - 10 %
• Plan de mesure d’énergie voir conditions page 378
Intra
i
Renseignements complémentaires au 01 41 62 76 22
+
effectif à partir + Alternance d’apports
Les
L
• L’audit interne, l’audit externe : quelles particularités méthodologiques et
prendre
p en compte, la place de la réglementation d’exemples concrets
éligible • Promouvoir
P sa démarche : communiquer en interne issus de cas réels.
au D e vers l’externe
et
IF
et au budg
et
de formatio
n
Economies d’énergie
Code 1780
Identifiez-les ; apportez des solutions durables
DURÉE
Audit Energie
Pratiquez la méthode selon l’ISO 50001 Code 1787
Formation enregistrée par l’ICA sous le n°ENG/AU-001.
DURÉE
5 jours - 35 heures
QUI EST CONCERNÉ OBJECTIFS ET CONTENU
> Futurs auditeur de système > Disposer d’une vision claire et d’un langage partagé sur la norme DATES ET LIEUX
de management de l’énergie. Paris
ISO 50001
> Comprendre les particularités de l’audit du Système 1-5 juillet
BÉNÉFICES ATTENDUS de Management de l’Energie 18-22 novembre
> Connaitre la méthode d’audit. • Comment auditer les particularités “énergie” de la norme
> Découvrir l’audit de la norme
ISO 50001 ? PRIX 2013
ISO 50001.
• Audits terrains et de la performance énergétique Formation seule
> Meilleure efficacité pendant
l’audit grâce à une stratégie de > Initialiser l’audit SMEnergie Groupe 00 =2 250 € HT
questionnement plus performante. > Préparer l’audit Formation avec test ICA
> Pertinence des conclusions d’audit • Analyse des documents de l’audité Groupe 01 = 2 750 € HT
qui font progresser l’audité. • Préparation du guide d’entretien (points à auditer) Les repas vous sont offerts
> Reconnaissance tierce partie Adhérents : - 10 %
• Formalisation du plan d’audit (temps passé avec chacun des audités
de vos compétences d’auditeur. voir conditions page 378
et séquencement de l’audit)
> Réaliser l’audit
Les
+ • Réunion d’ouverture
• Conduite des entretiens (structure du questionnement,
• Mise en situation constante re-formulation, recueil des preuves, prise de notes…) CETTE FORMATION
• Réalisation d’audits • Spécificités de l’audit énergie EST RÉFÉRENCÉE
les 4ème et 5ème jours > Clôturer l’audit par AFNOR Certification
• Réunion de clôture et permet de s’inscrire
• Appropriation des outils à l’examen de certification
• Règles de rédaction des fiches d’écart
indispensables pour réaliser de personnes
• Formalisation du rapport d’audit (son contenu)
des audits
RT 2012
Code 1755
Intégrer la Réglementation Thermique 2012 dans vos projets de construction
La Réglementation Thermique 2012 vient modifier les précédentes réglementations DURÉE
thermiques et établit de nouvelles exigences pour certains bâtiments tertiaires depuis 1 jour - 7 heures
octobre 2011 et à partir de 2013 pour le résidentiel. Cette formation vise à transmettre
des savoirs opérationnels pour les maîtres d’ouvrage et toutes personnes intéressées DATES ET LIEUX
par les dispositions issues de la nouvelle réglementation thermique dans le tertiaire Paris
12 mars
et le résidentiel.
15 avril
28 juin
QUI EST CONCERNÉ OBJECTIFS ET CONTENU 10 septembre
> Architectes
23 octobre
> Définitions de base 12 décembre
> Responsables techniques
• Définitions de bases en thermique du bâtiment (Zones climatiques,
> Entreprises du BTP
> Gestionnaires immobiliers Catégories CE1 et CE2, Energie primaire, Ponts thermiques…)
PRIX 2013
> Administrateurs de biens • Calendrier, typologies d’actifs et textes de référence
810 € HT
> Responsables d’exploitation > Contexte réglementaire
Les repas vous sont offerts
> Promoteurs • Historique et réglementation thermique en vigueur aujourd’hui : Adhérents : - 10 %
> Responsables environnement et QHSE RT2005, RT 2008, RT 2012 voir conditions page 378
> Bureaux d’études techniques > Connaître les exigences de résultat et de moyens de la RT 2012 :
> Responsables de programme les indices de la RT 2012
> Directeurs Immobiliers
• Les exigences de résultats : Le Bbio, le Cep, la Tic
• Les exigences de moyens : Etanchéité à l’air, ENR, Mesure et suivi NOTA
BÉNÉFICES ATTENDUS des consommations
> Comprendre le contexte réglementaire
autour de la réglementation > Comment prendre en compte les exigences de moyens ?
Des connaissances de base
thermique 2012 • Traitement des ponts thermiques et imperméabilité à l’air en thermique du bâtiment
> Identifier les évolutions • Recours aux EnR : potentiel de valorisation et solutions seraient un plus pour suivre
entre la RT 2005 et la RT 2012 • Le sous-comptage des consommations énergétiques ce stage.
> Maîtriser les nouveaux outils • Identification des leviers d’optimisation de la performance
de la RT 2012 et son périmètre énergétique d’un bâtiment neuf
> Savoir mettre en oeuvre les actions > RT 2005 – RT 2012 : quelles évolutions ?
primordiales pour atteindre les
Prendre en compte les aspects architecturaux
exigences de la RT 2012
et thermiques du bâtiment
• Evolution des exigences
• Conséquences sur le bâti et les équipements : conception bioclimatique
• Impacts sur les acteurs du bâtiment
Les
+ > Evaluer les aspects économiques de la mise en conformité RT 2012
• Surinvestissement et gains
• Etude d’exemples concrets • Subventions et aides diverses
en groupe > Etude de cas
• Formation animée par des • Influence d’actions concrètes sur les indices pour un bâtiment
professionnels du bâtiment tertiaire et pour un bâtiment de logements
• Analyse d’un projet BBC (tertiaire ou résidentiel)
CONNEXION
QUI EST CONCERNÉ OBJECTIFS ET CONTENU
4 mois à partir de la
> Toute personne pouvant agir sur la > Découvrir les différentes énergies réception du courriel
baisse de la consommation d’énergie. attribuant l’identifiant
• L’électricité
• Le gaz, et le mot de passe
BÉNÉFICES ATTENDUS • Les fluides
> Comprendre les unités énergétiques. • La chaleur, la production de froid PRIX 2013
Énergie
> Apprendre à choisir ses moyens
> Les caractéristiques des principaux équipements consommateurs 200 € HT
de mesure, et à interpréter leurs
• Le chauffage, la climatisation Adhérents : - 10 %
résultats.
• Les postes de travail/ la production voir conditions page 378
> Mettre en place des outils de calcul de la
performance et de dimensionnement. • Les utilités
> Les outils de l’améliorer l’efficacité énergétique
• Les bons gestes pour économiser l’energie
IMPORTANT
Les
+ • L’ISO 50001
• Le diagnostic énergétique
• Progression à votre rythme Cette formation nécessité
• Formation adaptable et une connexion à Internet et
une adresse de messagerie
personnalisable en intra
active.
entreprise
• Exemplarité de la formation
(sans déplacement)
inconvénients ainsi que leurs modalités de mise en oeuvre. La formation met l’accent sur Paris
11 avril
l’analyse de cas concrets de bâtiments certifiés.
7 novembre
Les
+
• Retours d’expériences des
différentes certifications mises
en place par l’intervenant
• Etudes de cas réels
• Exercices pratiques d’utilisation
de référentiels de certification
• Exemples de plan d’action
d’amélioration
Energies Renouvelables
Code 1795
Comment faire le montage financier et administratif des projets
DURÉE
Les
+
• Formation animée par un expert
Effacements
Code 1793
Découvrir les différents types
DURÉE
Parcours “Découverte”
Vous souhaitez faire le tour de la question pour initier Les incontournables
une démarche
Cycle Responsable Développement
p. 240 Code 1850
E-learning Sensibilisation au DD p. 249 Code 312 Durable
p. 240 CYCLE Responsable Développement durable : la fonction, p. 252 Evaluer et valoriser la démarche de développement durable :
code 1850 les missions et les outils pour réussir code 1860 préparez votre entreprise à l’évaluation AFAQ 26000
p. 242 DIRES D’EXPERT ISO 26000 en pratique : les clés pour la p. 253 ICA responsabilité sociétale : devenez évaluateur
code D0864 mise en place de votre démarche de Responsabilité Sociétale code 1865 Responsabilité Sociétale
p. 243 ISO 26000, lecture pas à pas : découvrez et maîtrisez les
code 1853 fondamentaux du référentiel p. 255 Pack conseil “L’offre de conseil DD/RSO”
Les référentiels du développement durable : différentiez- NOUVEAU Les labels sociaux et RH du développement
p. 244 p. 256
les et découvrez ceux pour les services publics et les durable : comprendre les objectifs et choisir la démarche
code 734 code 1874
administrations appropriée
p. 244
E-LEARNING ISO 26000 : découvrez la norme par Internet
code 313
p. 257 Achats Eco-responsables
p. 245 GRI (Global Reporting initiative TM) : mettre en œuvre un
code 1863 reporting en conformité avec GRI p. 257 DIRES D’EXPERT Pratiquez les achats responsables avec la
code D0859 nouvelle norme NF X50-135
p. 246 Rapport développement durable selon la GRI : développer
code 1871 votre expertise p. 258 NOUVELLE FORMULE Achats éco-responsables : mettre en
code 748 œuvre la norme NF X50-135 pour des achats responsables
p. 246 NOUVEAU Dialogue avec les parties prenantes : construisez
code 1875 une relation durable p. 259 Construire une relation responsable et durable avec ses
code 1872 fournisseurs : charte des bonnes pratiques d’achats durables
p. 247 Enjeux du développement durable : saisissez l’essentiel des
code 725 concepts et initiez la démarche p. 259 Développer le recours au secteur adapté et protégé :
code 1868 un mode d’achat responsable et citoyen
p. 248 OFFRE SPÉCIALE Parcours certifié Développement Durable :
code P 19 débutez votre démarche Mettre en place une démarche d’achats durables et
p. 260
solidaires : faire de votre service Achats un des acteurs clés
code 1866
p. 249 E-LEARNING Sensibilisation au développement durable sur de votre politique de Responsabilité Sociétale
code 312 Internet : découvrez les concepts et les actions concrètes
Les achats durables et solidaires dans les services publics,
Système de management et développement durable : p. 261 ou comment susciter le développement de pratiques de
p. 249
intégrez toutes les dimensions du développement durable code 1867 production et de consommation vertueuses sans risque de
code 736
dans votre système de management pratiques discriminatoires
p. 196 E-LEARNING Manager une équipe de proximité :
code 1066 stratégie et efficacité du manager opérationnel
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Développement Durable
la démarche DD RS au sein de leur
> Gérer et déployer un projet développement durable valider leurs conditions de
organisation.
> Toute personne désirant élargir, • Emploi et relations employeur / employé recevabilité,
approfondir et actualiser ses • Conditions de travail et protection sociale 2. puis sur un entretien oral
compétences en matière de DD et RS. avec un jury pour déceler les
• Dialogue social et lien avec les parties prenantes
> Toute personne qui a besoin d’être compétences, les motivations
• Santé et sécurité au travail
accompagnée en vue d’une mobilité des candidats et la cohérence
• Développement du capital humain du cursus proposé avec leur
ou promotion professionnelle.
> Concevoir des supports de communication et de reporting spécifiques projet professionnel
> Toute personne désirant découvrir
et appréhender la RS selon norme et cohérents avec les principes de développement durable Une procédure de Validation
NF ISO 26000. • Le rapport développement durable des Acquis de l’Expérience
• Choix des indicateurs (VAE) a été mise en place en
BÉNÉFICES ATTENDUS • Global Reporting Initative – Audit des fournisseurs, Audit social – partenariat avec l’Université
> Réaliser le diagnostic développement
Scoring, autoévaluation de la Rochelle.
• Les outils de communication interne Évaluation et délivrance
durable de son organisation
> Disposer d’une vision des systèmes • Les questionnaires des donneurs d’ordre et des clients en matière du titre
de management pouvant être mis en de DD Le contrôle des
place dans l’organisation. > Intégrer le Green management dans la stratégie de l’organisation - connaissances s’appuie sur
> Identifier les systèmes existants dans un dispositif constitué de
Se doter des outils d’animation et de conduite du changement
son organisation. trois épreuves :
> Intégrer le concept de développement - un contrôle continu
durable dans ses systèmes de
Un dossier complet (contenu détaillé, procédure d’admission, - un examen écrit
management. niveaux de recrutement, dispositif d’évaluation et délivrance - un examen oral
> Benchmarker sur les bonnes pratiques du titre …) peut être obtenu sur simple demande Le titre est obtenu si une
du développement durable. au 01 41 62 76 22 ou par mail : info.formation@afnor.org moyenne de 12 sur 20 est
> Définir le projet développement atteinte. Cette moyenne
durable de l’entreprise. est obtenue en prenant en
> Intégrer le développement durable compte les notes acquises
par des actions concrètes à tous les
niveaux et fonctions de l’entreprise.
Les
+ lors de l’examen écrit, oral et
du contrôle continu.
> Construire des tableaux de bord Crédits ECTS* délivrés : 19,5
• Une formation conçue et animée conjointement par les
développement durable en cohérence * Système européen de transfert
avec les exigences des donneurs intervenants de Sup de Co La Rochelle et AFNOR Compétences et d’accumulation de crédits
d’ordre et des principaux référentiels. • Exercices pratiques, travaux en sous groupes projet sur cas réel, d’enseignement
Code 1850
cycle
DURÉE
8 jours - 56 heures
DATES ET LIEUX
Paris
1re session
Module 1 : 8-10 avril
Module 2 : 27-29 mai
Module 3 : 24-25 juin
2e session
Module 1 : 14-16 octobre
MODULE 3 (2 jours)
Module 2 : 4-6 novembre
Maîtriser les outils de mise en œuvre et
Module 3 : 2-3 décembre
d’amélioration de votre démarche
> Définir les modalités de communication
et de sensibilisation du personnel PRIX 2013
Développement Durable
• Choix des indicateurs de Développement
Durable
• Rédaction du rapport de Développement
Durable Dès votre inscription
> Evaluer le niveau de maturité de l’entreprise à cette formation,
accédez gratuitement
en matière d’intégration des enjeux de
à un e-book via votre
Développement Durable à l’aide du modèle espace stagiaire.
AFAQ 26000 Cet ouvrage vous
• Avantage d’une reconnaissance externe permettra de découvrir
• Eléments constitutifs du modèle et méthode les fondamentaux
d’évaluation et facilitera votre
• Préparation de l’évaluation de son entreprise apprentissage.
Objectif du module 3
Vous donner les outils pour évaluer
la performance de votre stratégie de
Développement Durable, construire des
indicateurs et communiquer auprès des
parties prenantes, et aussi sensibiliser vos
collaborateurs à votre démarche.
Échanges Informations
complètes
Formation p. 3
Réseau
Développement Durable
Les
+ • Les droits de l’homme (discrimination,droits civils et politiques,
droits économiques, sociaux et culturels, etc.)
Les repas vous sont offerts
Adhérents : - 10 %
• Offert: la norme ISO 26000 • Les conditions de travail (emploi, ressources humaines et formation, voir conditions page 378
Les
+ IMPORTANT
• Progression à votre rythme
• Formation adaptable et Cette formation nécessite une
personnalisable en intra connexion à Internet et une
entreprise. adresse de messagerie active.
• Exemplarité de la formation
vis-à-vis du Développement
Durable (sans déplacement)
Développement Durable
• L’importance de la publication
• Offert l’ouvrage : Le cycle GRI • La différence entre le niveau de l’auto déclaration GRI
du reporting développement et la validation des informations du rapport
durable : Un manuel pour > Préparation finale du reporting et de sa communication
les petites et moins petites • Les composants obligatoires d’un rapport selon les lignes directrices G3.1
organisations • Identifier les 5 étapes clés du développement d’un processus de
reporting
• Les impacts positifs en interne et en externe du reporting
Diagnostic
Développement
pement Durable
ISO 26000
2600
Responsabilité
sociétale
Durable
• Gestion des paradoxes portés par ces parties prenantes
> Déterminer les enjeux prioritaires et opérationnels
Les
+ du Développement Durable - choisir les objectifs
• Exemples de critères de hiérarchisation adaptés à l’entreprise
• Accédez gratuitement au test • Choix des priorités et détermination des enjeux significatifs
en ligne AFNOR Certification du Développement Durable pour l’entreprise (la notion de coût
“tester vos connaissance sur le global et l’analyse des risques)
Développement Durable” • Élaboration des objectifs Développement Durable
> État des lieux des démarches en cours : de l’opportunité marketing
Développement
• Nombreux exercices et échanges
• Outils pour initier votre à la volonté stratégique
démarche développement • Étude de démarches d’entreprises pionnières
> Rapport Développement Durable
• Vous bénéficiez d’un espace
• Évaluation d’un rapport avec des critères précis
stagiaire personnalisé en ligne
• Les points fondamentaux de son contenu
(voir p. 3)
Intra
Un dispositif adapté
l
Solution
Soyez acteur de vos solutions Compétences et trouvez une réponse sur mesure
Dé
Renseignements complémentaires au 01 41 62 76 22
Les
+ Découvrez et maîtrisez les fondamentaux de la norme
Comprendre les principes de la responsabilité sociétale
code 1853, p. 243
• Parcours de formations
complet accessible
aux débutants
• Souplesse et diversité dans le Étape 2 : Formation à distance
DISTANCE
choix des dates des sessions
• Alternance de formations en Découvrir l’ISO 26000
salle et à distance permettant
une progression individuelle ISO 26000, en E-learning
Revoir les champs couverts par l’ISO 26000
• Avec ce parcours, bénéficiez Code 313, p. 244
d’un espace en ligne
personnalisé (voir p.3)
PRIX 2013
2 600 € HT (au lieu de 3 105 € HT)
Ce prix comprend le certificat
AFNOR Compétences
Les repas vous sont offerts
Adhérents : - 10 %
voir conditions page 378
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formation, accédez gratuitement
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stagiaire. Cet ouvrage vous permettra
de découvrir les fondamentaux
et facilitera votre apprentissage.
Sensibilisation au développement
durable sur Internet Les +
s ,E CLIENT SE FORME Ì SON RYTHME
s -ODULE DE E LEARNING
personnalisable sur devis
Découvrez les concepts et les actions concrètes
OBJECTIFS QUI EST CONCERNÉ
> Découvrir les concepts et définitions du développement durable 4OUTE PERSONNE PARTICIPANT Ì LA
mise en œuvre de la démarche de
s ,ES GRANDES DATES ET LA GENÒSE DU CONCEPT LES PROBLÏMATIQUES PLANÏTAIRES
développement durable
ASSOCIÏES AU DÏVELOPPEMENT DURABLE RARÏFACTION DES ÏNERGIES FOSSILES
CHANGEMENT CLIMATIQUE INÏGALITÏS .ORD3UD EXPLOSION DÏMOGRAPHIQUE ETC
s ,ES TROIS PILIERS DU DÏVELOPPEMENT DURABLE ET DE LA 23% BÉNÉFICES ATTENDUS
#OMPRENDRE LE SENS ET LES OBJECTIFS DES INSTRUMENTS INTERNATIONAUX 3ENSIBILISER LES COLLABORATEURS
SUR LES ÏCO GESTES
s ,ES ENGAGEMENTS DU 'LOBAL #OMPACT LES OBJECTIFS DU MILLÏNAIRE ,/)4
3E DOTER DES OUTILS DANIMATION
LES PROGRAMMES DES .ATIONS 5NIES ET DE CONDUITE DU CHANGEMENT
0ASSER Ì LACTION
s %CONOMIE DÏNERGIE BON SENS ET RÏDUCTION DE COßT RÏDUCTION Pour en savoir plus sur notre
DE LIMPACT CARBONE offre Basic easy, voir page 3.
s #OMMERCE ÏQUITABLE ACHATS RESPONSABLES %MPLOYABILITÏ ÏGALITÏ DES CHANCESx
4ESTER SES CONNAISSANCES
s $ES QUIZZ SIMPLES ET LUDIQUES SONT LOCCASION DINTÏGRER
ET DE TESTER LES DIFFÏRENTES CONNAISSANCES ACQUISES
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Développement Durable
Système de management et Développement Durable
Intégrez toutes les dimensions du Développement Durable Code 736
dans votre système de management
DURÉE
2 jours - 14 heures
QUI EST CONCERNÉ OBJECTIFS ET CONTENU
> Responsables du système qualité, > Comprendre les principes du Développement Durable et ses enjeux DATES ET LIEUX
responsables environnement,
pour l’entreprise Paris
responsables sécurité ayant la maîtrise du 6-7 juin
système de management de leur entité. > Identifier les référentiels de systèmes de management en appui
à la démarche de Développement Durable 12-13 novembre
> Responsables Développement Durable.
> Cadres, ayant une bonne connaissance • Découverte des référentiels du Développement Durable ISO 26000
des systèmes de management, amenés à • Panorama des référentiels de management PRIX 2013
mettre en œuvre le projet Développement • Positionnement du (des) système(s) de management vis-à-vis 1 275 € HT
Durable de leur entreprise. du Développement Durable Les repas vous sont offerts
> Définir les points d’ancrage des systèmes de management Adhérents : - 10 %
BÉNÉFICES ATTENDUS voir conditions page 378
en place avec la stratégie developpement durable
> Intégration du concept de Développement • Recensement des éléments constitutifs d’un système de management
Durable dans le management de l’entreprise.
• Identification des éléments manquants et mise à jour des systèmes
> Mise en cohérence des actions
de management de l’entreprise avec la • Approche processus et Développement Durable IMPORTANT
stratégie Développement Durable. > Planifier l’évolution du (des) système(s) de management
vers un Développement Durable Cette formation s’adresse
• Réalisation d’un état des lieux du Développement Durable à un public qui sait ce qu’est
Les
+ • Prise en compte des parties intéressées
• Choix des objectifs de Développement Durable et déploiement de la
un système de management
pour l’avoir mis en place ou en
• Pédagogie participative alternant démarche œuvre dans son entreprise
apports méthodologiques et > Mettre en œuvre la boucle d’amélioration du (des) système(s)
travaux en sous-groupes de management vers un Développement Durable
• Exemples concrets d’entreprises • Analyse des nouvelles données dans une logique de performance globale
présentés aux participants • Mise en œuvre d’une revue de direction stratégique
Développement Durable
ISO 26000
2
Responsabilité
Sociétale
Développement Durable
Les • Développement Durable et politique sociale de l’entreprise (parité Développement Durable dans
homme-femme, discrimination, pyramide des âges...) toute la France. Nos experts
• Un atelier pratique en fil • Développement Durable et maîtrise de l’empreinte écologique des ont recueilli les meilleures
conducteur de la formation activités de l’entreprise (éco-conception...) pratiques et outils issus de
• Des exercices basés sur le cas • Traduire les engagements Développement Durable de l’entreprise ces expérimentations.
des participants sur le terrain
• Formation animée par des > Evaluer et communiquer votre démarche Développement Durable
experts ayant recueilli les • Choix des indicateurs et harmonisation de la communication
meilleures pratiques issues • Élaboration d’un système de reporting adapté aux parties prenantes
de leurs interventions de l’entreprise (ONG, actionnaires, agences de rating, associations
locales...)
• Structuration d’un rapport Développement Durable
(pour quoi faire et par qui ?)
Audit social
Code 1056
Disposez des fondamentaux pour réaliser un audit social
DURÉE
2 jours - 14 heures
QUI EST CONCERNÉ OBJECTIFS ET CONTENU
> Toute personne désireuse de s’initier > Les normes et l’audit social DATES ET LIEUX
à l’audit social : auditeur interne, Paris
• Les fondamentaux de la normalisation
auditeur externe, responsable 6-7 juin
d’organisation. • Les normes et les référentiels de systèmes de management
• La nouvelle norme ISO 26000 sur la responsabilité sociétale 4-5 décembre
BÉNÉFICES ATTENDUS des entreprises
• Approche terminologique autour de la certification, l’accréditation, … PRIX 2013
> Acquérir une vue d’ensemble des
concepts et méthodes de l’audit social.
• Les normes d’accréditation (série ISO 17000) 1 250 € HT
> Disposer des principes déontologiques • La certification de compétence Les repas vous sont offerts
de l’audit social. • La norme ISO 19011 : les audits première et seconde partie Adhérents : - 10 %
• Le projet de norme ISO 17021-2 : les audits tierce partie voir conditions page 378
• La norme ISO 17021-1 : systèmes de management
• Déroulement d’un audit / d’une évaluation
Les
+ • Les outils de l’audit / de l’évaluation
• Approche méthodologique
IMPORTANT
• Formation animée par des • Le comportement de l’auditeur de l’évaluateur
experts de l’audit social Des bases de connaissances
> La conformité sociale sur la gestion des ressources
• Travaux de groupe et cas • Le référentiel de l’audit de conformité humaines et/ou sur la
pratiques • Les parties prenantes concernées responsabilité sociale de
• Élaboration d’un référentiel social l’entreprise sont souhaitables
• La cartographie des risques pour suivre cette formation
• Mise en situation au travers d’un cas pratique sur différents thèmes
tels que GPEC, sûreté éthique, recrutement, rémunération…
Développement Durable
> Approfondir votre connaissance - Ancrage territorial formation, via ica@afnor.org
de la norme ISO 26000 - Management des ressources humaines • Décision de certification :
> Maîtriser le modèle d’évaluation • La mesure des résultats environnementaux, sociaux et économiques > Si l’ensemble des critères
AFAQ 26000 développé sont satisfaits, une décision
par AFNOR Certification
• Dynamique du modèle et relation entre les critères
de certification est prise par
> Identifier les étapes de l’évaluation selon l’AFAQ 26000
AFNOR Certification pour une
au travers d’une étude de cas
durée de 3 ans sous réserve
• Etude de cas du maintien annuel des
Les
+ • Détails du processus d’évaluation et ses étapes
• Le Rapport d’évaluation
compétences.
-La réussite à l’examen ICA
• Offert : le livre “ISO 26000 ne garantit pas la réalisation
responsabilité sociétale, > Examen d’AFNOR Certification l’après-midi du dernier jour d’évaluation pour le compte
d’AFNOR Certification.
comprendre, déployer, évaluer”
ainsi que la norme ISO 26000.
NOTA
• Formations animées par un
formateur certifié ICA.
Le suivi de cette formation
• Modèle d’évaluation
est conditionné à la
d’AFAQ 26000
validation de vos pré-requis
• Avec ce stage, bénéficiez d’un CETTE FORMATION
par AFNOR Certification.
espace en ligne personnalisé Cette validation se EST RÉFÉRENCÉE
(voir p.3) fera sur dossier après par AFNOR Certification
et permet de s’inscrire
inscription auprès d’AFNOR
à l’examen de certification
Compétences.
de personnes
Après l’envoi de votre
bulletin d’inscription à
AFNOR Compétences,
nous vous adressons un
accusé de reception. Nous
vous inviterons à enregistrer
votre dossier pour la
validation de vos pré-requis
sur la boutique en ligne
d’AFNOR Certification.
Plus d’information sur
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personnes.afnor.org
“
Nos experts vous accompagnent tout au long de votre projet en respectant votre rythme, vos objectifs et votre culture
Recenser
Cerner
Accompagner Comprendre les bonnes pratiques
les attentes de vos
vos dirigeants les principes de de votre secteur
parties prenantes
dans les premiers pas l’ISO 26000 et identifier d’activité en matière
et organiser
de la démarche vos parties prenantes de Responsabilité
votre dialogue
Sociétale
Pour renforcer les bases d’une A partir de la cartographie Expliciter le contenu de Un consultant expert mène
gouvernance responsable de des parties prenantes, notre la norme va permettre de une véritable enquête,
votre organisation, un équipe d’experts vous aidera faire monter vos équipes en compile des rapports et se
consultant intervient selon le à organiser le dialogue, à compétence, de donner un documente afin de vous
besoin pour : recueillir leurs attentes en même niveau d’information rendre un rapport sur les
• Sensibilisation du comité matière de Responsabilité et initier un travail collectif et meilleures pratiques de
de direction Sociétale. Dimensionnée à la partagé par tous dès le début mise en oeuvre dans votre
• Identification des valeurs carte, cette prestation peut du projet. Notre expert vous secteur d’activité en terme
du groupe aller de la simple enquête donne la vision opérationnelle de Responsabilité Sociétale.
• Identification des principales auprès d’un panel, jusqu’à et pragmatique de la norme Ainsi, votre organisation sera
problématiques de RS l’organisation de session ISO 26000 et des outils capable d’identifier son
• Analyse de risque d’une multi acteurs. éprouvés pour avancer sur niveau de maturité par
démarche RSE Ce recueil vous sert à créer une l’identification de vos parties rapport au reste de votre
stratégie de développement prenantes. secteur, de trouver des idées
durable cohérente et à vous D’une durée variable et facilement intégrables et
orienter dans vos choix modulable en fonction de d’avancer plus rapidement sur
d’actions prioritaires. votre organisation et de vos les aspects opérationnels.
équipes, nous vous proposons
des formations sur mesure,
éligibles au plan de formation
et au DIF.
Au final, vous disposez
d’équipes compétentes et
motivées et d’une vision
plus précise de vos parties
prenantes.
AFNOR COMPÉTENCES
AC K —
AFNOR Compétences a participé aux travaux d’élaboration du
SD21000 et de la norme ISO 26000 dès leur commencement
Porteur de très nombreuses
actions collectives sur la
P
— seil
et c’est sur cette expertise qu’ont été construits de nombreux
outils de mise en oeuvre de la Responsabilité sociétale
Responsabilité sociétale depuis
2003, AFNOR Compétences a Con
dans les organisations. Nos méthodes sont aujourd’hui aujourd’hui une position à la fois
éprouvées auprès de grandes entreprises, de PME, de TPE, de de pionnier et de promoteur, avec de
collectivités, d’hôpitaux, d’associations, etc. avec à chaque fois nombreuses années d’expérience
une prise en compte spécifique de leurs problématiques. de l’accompagnement sur ce domaine,
en France et à l’international.
Système de Management
Intégré Responsable Performance Reporting GRI Plan d’actions
Préparer
Intégrer
Analyser une évaluation de
la responsabilité Présenter
vos pratiques vos performances et
sociétale dans vos vos résultats
et vos performances réaliser votre Rapport
processus internes et des axes de travail
sur l’ensemble des axes Développement Durable en
existants et enrichir prioritaires en cohérence
de la responsabilité conformité avec les lignes
vos plans d’actions avec votre stratégie
sociétale directrices de la GRI ou le
opérationnels
référentiel de votre choix
Développement Durable
L’ambition d’une démarche de Grâce aux résultats des A ce jour, le principal Cette photographie vous
Responsabilité Sociétale n’est 3 premières phases, notre référentiel d’indicateurs de permettra de présenter vos
pas de refondre les systèmes consultant-expert vous performance RSE partagé à premiers résultats et de
de management existants proposera ensuite de l’international est celui de démontrer votre engagement
ni de rajouter une couche déterminer vos enjeux la GRI publié en 2000 puis vers les principes et valeurs
supplémentaire après l’ISO prioritaires grâce à des outils actualisé en 2002, 2006 et de la Responsabilité Sociétale
9001, l’ISO 14001 ou l’OHSAS développés spécifiquement 2011. La GRI propose grâce à l’identification
18001. Dans l’esprit de l’ISO par AFNOR Compétences et aujourd’hui une liste de de critères d’aide aux
26000 il s’agit plutôt de déjà utilisés dans plus de 84 indicateurs (et des choix stratégiques, à la
revisiter ses pratiques et ses 200 entreprises. suppléments sectoriels et hiérarchisation des enjeux et
processus pour les faire mûrir, Vous partez des recueils géographiques) dont il est à l’identification des objectifs
pour mettre en cohérence et des travaux précédents, possible de s’inspirer pour pertinents.
ce qui est déjà opérationnel, et vous évaluez votre compléter et structurer le Au-delà d’une simple
et surtout, donner du sens organisation sur l’ensemble reporting RSO. AFNOR déclaration d’intention, notre
à l’ensemble : Actualisation des axes de la responsabilité Compétences est un expert vous apporte un retour
de la vision de l’organisation, sociétale et utiliser le prisme partenaire certifié de la GRI d’expérience des succès et des
Conduite du changement, des recueils de vos parties et vous conseille dans vos écueils d’une communication
Intégration dans les processus prenantes pour pondérer choix et votre processus de plus structurée et plus élargie
du Système de Management vos choix. reporting. Dans ce cadre, nos en cohérence avec votre
Intégré Responsable Réalisée sous la forme consultants vous aident à stratégie.
(stratégie, RH, achats, etc.), d’un diagnostic participatif, construire votre tableau de
Achats responsables, Bilan autonome ou dirigé, cette bord d’indicateurs de suivi
Gaz à Effet de Serre (GES), méthode vous permettra de selon les exigences de votre
ISO 14001, OHSAS 18001, disposer d’une photographie choix (GRI, Art 225, EFFAS…),
Intégration de la RS dans de votre performance. élaborer votre rapport intégré
l’audit interne, audit social, ou Bilan Responsable GRI-
Plan de communication du UNGC-Art 225.
projet RSE, … De même, pour valoriser
votre démarche, nous
vous accompagnons dans
la préparation d’une
évaluation externe (AFAQ
26000, Lucie…) et de son
suivi (Accompagnement
postévaluation)
+
et sociétaux dans les outils achats + Le référentiel
Les
processus. FD X50-135 offert
s retours de • L’apport des outils normatifs :
> Bénéficier de
s. la norme ISO 26000, le FD X50-135
bonnes pratique
• Définir ses critères de sélection produits/ services
et fournisseurs
• Comment établir son cahier des charges ?
• Concilier performance économique et choix des ressources
Développement Durable
éco-responsables : relations avec ses fournisseurs et sous-traitants
éligible
au D IF
et au budg
et
de formatio
n
Achats éco-responsables
Code 748
Mettre en œuvre la norme NF X50-135 pour des achats responsables
Les achats constituent un axe privilégié de déploiement de la politique développement DURÉE
durable des entreprises. Les initiatives pour prendre en compte l’ISO 26000 dans la 2 jours - 14 heures
politique d’achats, la sélection des fournisseurs et les critères d’achats se multiplient, tant
dans le secteur privé que dans le secteur public. La révision de la norme NF X 50-135 DATES ET LIEUX
adapte l’ISO 26000 à la politique et aux pratiques d’achat. Paris
Comment évaluer la qualité écologique d’un produit ou d’un service ? Quels critères 21-22 mars
intégrer au cahier des charges pour aligner la politique achat avec celle de Responsabilité 3-4 juin
Sociétale? Comment accompagner les fournisseurs sur ces nouvelles exigences ? 18-19 novembre
PRIX 2013
OBJECTIFS ET CONTENU 1 310 € HT
QUI EST CONCERNÉ Les repas vous sont offerts
> Directeurs / Responsables Achats > Achats et Développement Durable : les enjeux Adhérents : - 10 %
> Directeurs / Responsables voir conditions page 378
• La bonne gouvernance des achats : concepts de « mieux-disant »,
développement durable
> Acheteurs « relations mutuellement bénéfiques », l’amélioration continue…
> Responsables environnement • Droits de l’Homme
> Cadres opérationnels amenés à • Relations et conditions de travail
participer à l’élaboration de la • Environnement
politique achats • Loyauté des pratiques
• Questions relatives au consommateur
BÉNÉFICES ATTENDUS • Communautés et développement local
> Mise en oeuvre rapide de procédures > Etablir une stratégie d’achats responsables En partenariat avec
d’achats éco-responsables. • Le recensement des risques, la définition des objectifs, AFNOR Editions :
> Réduction des coûts globaux les principes de décision solution clé en main
(investissement + exploitation). • La responsabilité de la direction dans l’orientation de la stratégie pour faciliter la mise en
> Anticipation des réglementations.
d’achats responsables application d’une norme.
> Avantage concurrentiel.
> Dynamique d’éco-innovation dans
> Déployer une politique d’achats responsables
l’entreprise. • La définition du besoin et mise en adéquation avec les critères de
responsabilité sociétale des organisation (RSO)
• L’élaboration du cahier des charges
• La gestion des fournisseurs en mettant en oeuvre des pratiques
Les
+ conformes à l’ISO 26000
• L’intégration de la RSO dans la procédure d’Appel d’Offres
• Offert : la nouvelle norme • L’évolution de la contractualisation avec les textes de références RSO
NF X50-135:2012 sur les achats à mentionner et les bonnes pratiques professionnelles et sectorielles
responsables • L’accompagnement et l’évaluation des fournisseurs et des produits
• Offert : un accès de 6 mois et/ou services
à OK pilot Eval sur la norme • La mise en oeuvre d’une démarche d’amélioration continue
NF X50-135:2012 • Focus « achat public » : un cadre contraint
• Nombreux exemples concrets > Evaluation environnementale des produits et services
• Les bases de l’évaluation environnementale : approche cycle de vie
et multicritère
• Où trouver des informations sur les critères environnementaux
pertinents et sur les performances environnementales comparées de
différents produits ?
• Panorama des Eco-labels nationaux, européens et internationaux,
des déclarations environnementales et les certifications
environnementales
Développement Durable
3 fournisseurs par stagiaire.
Développement Durable
> Les dispositions spécifiques aux achats durables et solidaires
Les
+ • Les marchés ayant pour objet l’insertion
• Les clauses d’insertion
• Des retours d’expériences et des • Les marchés réservés au secteur adapté et protégé
échanges de bonnes pratiques • Les acteurs en présence
> Les dispositions spécifiques aux marchés de travaux
• Des cas pratiques
• La nécessaire anticipation
• Une bonne connaissance du • Les risques environnementaux spécifiques
Code des Marchés Publics • Les modalités liés au chantier propre
• Des animateurs pragmatiques, • Les dispositifs de suivi d’exécution
consultants et formateurs qui
accompagnent petites et grandes
entreprises depuis plusieurs
années.
• L’ensemble est étayé par une
étude de cas individuelle qui
permet aux stagiaires de tester
le contenu opérationnel de la
formation sur un segment
d’achat de leur choix.
Stress
Gérer votre stress p. 281 Code 1064
p. 266 Fonction Sécurité : pratiquez et animez la sécurité p. 276 Rédiger le plan de prévention avec les entreprises extérieures
code 714 au quotidien code 755 : appliquez la réglementation
p. 267 Animateur environnement-sécurité : mettez en œuvre des p. 277 ATmosphères EXplosives (ATEX) : mettez-vous en conformité
code 746 outils performants pour réussir vos missions code 1761 vis-à-vis de la réglementation
p. 267 Retrouvez toute notre offre Maîtrise des risques EHS p. 278 Réglementation Santé et Sécurité au Travail : découvrez les
code 723 textes et leur pratique
p. 268 OFFRE SPÉCIALE Parcours certifié Auditeur Sécurité interne :
code P 08 auditez un système de management OHSAS 18001 Classification et étiquetage des produits chimiques selon le
p. 279
SGH : comparez les classifications européennes actuelles avec
code 794
celles du Système Global Harmonisé
OBJECTIFS ET CONTENU
Code 770
cycle
DURÉE
9 jours (3+3+3)
63 heures
DATES ET LIEUX
Paris
1re session
Module 1 : 25-27 mars
Module 2 : 15-17 avril
Module 3 : 27-29 mai
2e session
Module 1 : 9-11 septembre
Module 2 : 14-16 octobre
MODULE 2 (3 jours) MODULE 3 (3 jours)
Module 3 : 20-22 novembre
Construire son système de management santé - Maîtriser les outils de mise en œuvre
sécurité au travail et d’amélioration du système
> Identifier les enjeux de la démarche > Définir les modalités de communication PRIX 2013
OHSAS 18001 et de sensibilisation du personnel Formation seule
• ILO-OSH : les points communs • Outils de sensibilisation du personnel aux règles Groupe 00 = 4 315 € HT
Formation avec certificat
et les différences avec l’OHSAS 18001 définies de maîtrise des risques
AFNOR Compétences
• Les étapes de mise en place de son système • Communication interne et externe sur
Groupe 01 = 4 515 € HT
• Les moyens à mettre en œuvre pour réussir la démarche sécurité Les repas vous sont offerts
• Incidence d’une non-conformité réglementaire • Communication de crise Adhérents : - 10 %
sur la certification • Mettre en place registres et indicateurs voir conditions page 378
Fonction Sécurité
Code 714
Pratiquer et animer la sécurité au quotidien
Le responsable sécurité doit connaître les exigences légales qui s’appliquent à son entreprise. DURÉE
Il doit également maîtriser les outils d’évaluation et de gestion des situations dangereuses et 3 jours - 21 heures
promouvoir les actions sécurité auprès du personnel.
DATES ET LIEUX
CNPP Paris Batignolles
OBJECTIFS ET CONTENU 3-5 juin
QUI EST CONCERNÉ Paris
> Toute personne chargée de la mise > Identifier les principales obligations en matière de Sécurité et Santé 7-9 octobre
en place de la fonction sécurité dans 16-18 décembre
au Travail (SST)
l’entreprise : responsable sécurité,
chargé de sécurité, animateur • La législation et les obligations légales en matière de Sécurité et
sécurité. Santé au Travail. PRIX 2013
• Les responsabilités civile et pénale et la délégation de pouvoir. 1 590 € HT
BÉNÉFICES ATTENDUS • La réalisation de la veille réglementaire et les outils associés Les repas vous sont offerts
> Evaluation des accidents et analyse > Organiser les réponses opérationnelles en matière de prévention Adhérents : - 10 %
des causes. et de protection voir conditions page 378
> Mise en œuvre du programme • Référentiels de management (OHSAS 18001, BS 8800)
de prévention de son entreprise. > Identifier les différents acteurs de la sécurité et leurs rôles
> Application à toute l’entreprise • Rôle et interactions des acteurs internes à l’entreprise
des règles de la politique santé
(délégués du personnel, CHSCT...) Stage
sécurité au travail.
• Rôle et missions des acteurs externes (médecin du travail, CRAM, développé
inspecteur du travail...) en commun
> Identifier et gérer les situations dangereuses ou à risques avec le CNPP
Les
+ • Evaluation des situations à risques et de leurs conséquences
• Analyse des causes des incidents et accidents
• Appropriation des outils • Maintien des équipements de sécurité, des biens et matériels
de gestion prescrits • Registres sécurité à tenir à jour
par la réglementation • Indicateurs de mesure de performance sécurité
• Nombreux exercices, exemples > Promouvoir et mettre en œuvre des actions de sécurité
et des retours d’expérience dans l’entreprise
jalonnent la formation • Mise en œuvre et suivi des programmes de prévention
• Pédagogie participative et d’amélioration des conditions de travail
alternant apports • Mise en œuvre des actions de formation et de sensibilisation
méthodologiques et travaux du personnel
en sous groupes • Moyens de communiquer en interne
Intra
Un dispositif adapté Solution
Soyez acteur de vos solutions Compétence et trouvez une réponse sur mesure
à vos besoins de formation en intra-entreprise.
AFNOR Compétences vous propose :
• Des solutions intra adaptées à vos spécificités afin de vous garantir une plus grande efficacité
• Une gestion optimisée du temps d’apprentissage, alternant formations en présentiel,
modules de e-formation, tutorat à distance et espaces de travail collaboratifs
• Des experts à votre service pour concevoir des solutions pragmatiques, efficaces
et innovantes
• Une forte capacité d’adaptation vous offrant rapidité opérationnelle et coût rationalisé.
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Maîtrise des risques EHS p. 186
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Deux BADGE® (Bilan d’Aptitude Délivré par les Grandes Ecoles)
ont été développés en partenariat avec l’Ecole des Mines ParisTech :
Management des conformités réglementaires et des risques EHS (Environnement, Hygiène et Sécurité) - Code 1716 - p. 186
Management et audit des systèmes de gestion des risques EHS (Environnement, Hygiène et Sécurité)- Code 1717 - p. 187
Le BADGE® : un moyen de valider votre compétence métier. Il vous permet d’approfondir la connaissance de votre métier auprès des Grandes Ecoles
et de décrocher ainsi un label qui vous accompagnera dans votre évolution professionnelle. Il vous permet également d’obtenir des crédits ECTS*
(lisibles au niveau européen), et en cas de capitalisation de plusieurs BADGE®, un Titre ou un Diplôme délivré par les Grandes Ecoles.
* Système européen de transfert et d’accumulation de crédits d’enseignement
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3 425 € HT (au lieu de 4 030 € HT)
Ce prix comprend le certificat AFNOR Compétences
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Adhérents : - 10 % | voir conditions page 378
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Gérer un projet de cartographie global des risques toute
Evaluez l’ensemble des risques pesant sur l’organisme - Code 1801 p. 296
notre offre
Déployer un système de management global des risques
Mettez en œuvre une démarche cohérente de gestion des risques - Code 1802 p. 297
Risk manager
Maîtrisez les outils de votre fonction pour réussir dans vos missions - Code 1800 p. 298-299
Risques fournisseurs
Découvrez tous les leviers pour identifier, évaluer et gérer les risques - Code 014 p. 302
de l’OHSAS 18001 et l’ILO OSH. • Articulation des exigences entre elles 1 230 € HT
> Connaissance des différences/ • Illustration des exigences par des exemples concrets Les repas vous sont offerts
ressemblances entre les référentiels. • Les paragraphes sur lesquels portent les principaux écarts en audit Adhérents : - 10 %
> identifier les point critiques lors voir conditions page 378
de certification
d’une mise en place d’un système > Comparaison entre les exigences de l’OHSAS 18001
de management de la sécurité.
et celles de l’ILO OSH
IMPORTANT
• Les exigences communes - Les particularités de l’un et l’autre
Les
+ • La documentation Sécurité
Cette formation est une
lecture expliquée des
• Offert OHSAS 18001 et ILO OSH référentiels de management
à chaque participant Santé-Sécurité au Travail.
• Formation intégrée Elle ne donne pas les
dans un parcours certifiant outils de construction d’un
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permettra de découvrir les fondamentaux
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et facilitera votre apprentissage.
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PRIX 2013
1 960 € HT (au lieu de 2 310 € HT)
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AFNOR Compétences
Les repas vous sont offerts
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voir conditions page 378
é - Sécurité au Travail
de cas concrets d’audit Compétences.
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d’inscription à AFNOR
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IMPORTANT par AFNOR Certification et nous vous inviterons à
et permet de s’inscrire enregistrer votre dossier
Vous pouvez vérifier vos pré- à l’examen de certification pour la validation de vos
requis ICA Santé Sécurité au de personnes pré-requis sur la boutique en
travail avant inscription à la ligne d’AFNOR Certification.
formation, via www.boutique. Plus d’information sur
certificationpersonnes. www.boutique-
afnor.org ou ica@afnor.org certificationpersonnes.
Nous vous rappelons qu’il est afnor.org
important de bien connaître
la norme OHSAS 18001 et le
référentiel ILO-OSH.
Formation
Santé
Renseignements complémentaires au 01 41 62 76 22
Produits dangereux
Code 771
Identifiez-les, manipulez-les et stockez-les en conformité avec la réglementation
DURÉE
QUI EST CONCERNÉ OBJECTIFS ET CONTENU 2 jours - 14 heures
> Toute personne au contact des > Contexte réglementaire relatif aux produits chimiques
produits chimiques (par leur DATES ET LIEUX
• Mise sur le marché, classification, emballage et étiquetage
manipulation, lors de leur stockage...) Paris
> Toute personne ayant la responsabilité • Prévention et contrôle
> Dangers et classification (actuelle, GHS, classification des subtances 1-2 juillet
des produits dangereux (techniciens
et préparations) 14-15 novembre
ou responsables hygiène/sécurité)
> Responsable Environnement • Dangers physico-chimiques, toxicologiques, écotoxicologiques
> Responsable Sécurité > Connaissance de la Fiche de Données de Sécurité et des étiquettes PRIX 2013
> Responsable Maintenance et entretien • Contenu et principe de rédaction de la FDS 1 230 € HT
> Responsable de Production. • Règles de création d’une étiquette Les repas vous sont offerts
• Decryptage et recherches d’informations Adhérents : - 10 %
BÉNÉFICES ATTENDUS > Manipulation et stockage voir conditions page 378
> Savoir repérer les produits dangereux • Procédures et consignes générales
> Connaître les dangers et les risques • Protections collectives et Equipements de Protection Individuelle (EPI)
liés aux produits chimiques
• Traitement des déchets
> Comprendre une FDS
> Avoir les bons réflexes
> Comprendre les conduite à tenir en cas de problème
• En cas d’incendie, d’explosion
• En cas de déversement dans l’environnement
• Premiers secours
Les
+ > Evaluation du risque chimique et fiches de poste
• Méthodologie, exemples
• Travaux en sous-groupes > Découvrir les sites Internet de recherches d’informations
• Nombreux exemples sur les produits chimiques
Le contexte réglementaire concernant les produits chimiques évolue fortement. 2 jours - 14 heures
La parution du SGH (Système Global Harmonisé) a des impacts concrets sur la
classification et l’étiquetage de vos produits chimiques. DATES ET LIEUX
Cette formation vous présente ses prescriptions réglementaires et vous propose des Paris
20-21 juin
outils pour vous mettre en conformité.
5-6 décembre
PRIX 2013
NOTA
Les
+ A la date de rédaction du présent catalogue, le SGH selon la
• Nombreux exercices, fondés réglementation européenne n’est pas encore adopté et le projet servant
sur des exemples précis et de base à cette formation peut encore être modifié ; les informations
des cas d’école, permettent données au cours de ce stage tiendront compte le plus possible de
aux participants d’identifier l’état de la réglementation au moment de la formation.
et de s’approprier les outils de Le suivi efficace de cette formation nécessite un minimum de
classification et d’étiquetage connaissances générales en chimie.
• Les principaux textes de loi Rappelons qu’il appartient à l’entreprise de se doter d’une connaissance
suffisante et approfondie du produit qu’elle met sur le marché pour être
sont présentés
à même de garantir la maîtrise des risques liés à son utilisation.
L’analyse des risques, associée aux différents usages prévus ou
prévisibles des substances et préparations dangereuses, ainsi que
les mesures de prévention des risques en découlant, ne seront pas
abordées au cours de cette formation.
Retrouvez
Gérer un projet de cartographie global des risques toute
Évaluez l’ensemble des risques pesant sur l’organisme - Code 1801 p. 296
notre offre
Déployer un système de management global des risques
Mettez en oeuvre une démarche cohérente de gestion des risques - Code 1802 p. 297
Risk manager
Maîtrisez les outils de votre fonction pour réussir dans vos missions - Code 1800 p. 298-299
Risques fournisseurs
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Pédagogie innovante
Un seul parti pris : l’efficacité Solution
Toutes nos formations sont conçues selon des principes pédagogiques exigeants :
• opérationnalité immédiate des contenus
• centrage sur vos besoins
• mise en pratique indissociable de la théorie
• accès aux concepts via l’expérimentation
Vous êtes plus de 98% à être satisfaits ou très satisfaits à l’issue de nos formations
interentreprises.
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Animation par un psychologue du travail expert dans la gestion des risques DATES ET LIEUX
psychosociaux et des relations sociales, alternant apports théoriques et
Paris
retours d’expériences.
28 mars, 17 juin,
POUR QUI ? llaborateur
ut manager et co
To 9 octobre
confronté à des
situations PROGRAMME
stressantes. > La notion de stress : comprendre les fondamentaux PRIX 2013
• Notions essentielles et idées fausses : contraintes, mécanismes 740 € HT
OBJECTIFS d’adaptations, décompensation, stress “positif” et stress “négatif”,… Le déjeuner vous est offert
agir sur les
> Comprendre et • Comprendre les mécanismes et les effets induits Adhérents : - 10 %
stress.
mécanismes du > Agir au quotidien voir conditions page 378
tuations à risque.
> Anticiper les si • Identifier les facteurs et les situations professionnelles stressants,
éthodes
> Acquérir des m
ler son stress repérer les signaux d’alerte
simples pour régu
quotidien. • Connaître les différents profils de stressés
professionnel au
• Comment réagir et contrôler ses réactions physiques ?
Les outils et attitudes à adopter
éligible > Réguler durablement
au D • Agir sur ses “mauvaises” habitudes et adopter les bons réflexes pour
IF
et au budg agir de façon préventive
et
de formatio • Utiliser les techniques simples de relaxation mentale et physique
n
> Cas pratique : exercices de relaxation simples et directement
applicables en milieu professionnel dirigés par votre animateur
Gestion du stress
Code 1064
Comment l’éviter pour plus de sérénité ?
DURÉE
p. 286 CYCLE Technicien QHSE : maîtrisez les outils de vos missions Les référentiels Qualité Environnement Sécurité : identifiez et
p. 289
code 1084 et les clés des référentiels QSE comparez les exigences des référentiels ISO 9001, ISO 14001,
code 742
OHSAS 18001 et ILO-OSH
p. 287
OFFRE SPÉCIALE Parcours certifié Auditeur QSE interne
code P 10 p. 290 DIRES D’EXPERT NF EN ISO 19011:2012 : lignes directrices
code D0955 pour l’audit des systèmes de management
p. 293
Audit QSE : réussissez vos audits multiréférentiels
code 731
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L’intégration des systèmes de management QSE est une réalité pour un nombre croissant d’entreprises. Pour effectuer ses
missions, le responsable QSE définit des outils pour optimiser l’organisation en place, limiter le nombre de documents,
veiller à la cohérence des approches. Il doit également connaître les bases de la réglementation environnement et sécurité.
La réussite de cette démarche d’intégration repose sur sa capacité à mobiliser le personnel afin que l’organisation définie
soit acceptée et mise en œuvre à tous les niveaux et fonctions concernés dans l’entreprise.
OBJECTIFS ET CONTENU
Code 776
cycle
DURÉE
9 jours - 63 heures
DATES ET LIEUX
Paris
1re session
Module 1 : 4-6 mars
Module 2 : 25-28 mars
Module 3 : 15-16 avril
3e session
MODULE 2 (4 jours) MODULE 3 (2 jours)
Module 1 : 13-15 mai
Construire votre système intégré QSE : Maîtriser les outils de suivi
Module 2 : 3-6 juin
les clefs de la réussite de votre démarche QSE
Module 3 : 1-2 juillet
> Identifier les convergences et les divergences > Suivre et mesurer vos paramètres QSE
4e session
des référentiels ISO 9001, ISO 14001, • Définition d’un nombre d’indicateurs réduit
Module 1 : 9-11 septembre
OHSAS 18001 et ILO-OSH • Mise en place de tableaux de bord
Module 2 : 30 sept. - 3 oct.
• Les particularités de chaque référentiel • Evaluation des non-conformités QSE
Module 3 : 21-22 octobre
• Les zones de convergences des référentiels • Suivi des objectifs et plan d’actions QSE
5e session
(tableau comparatif des exigences) • Suivi des non-conformités, actions correctives
Module 1 : 28-30 octobre
• Les exigences communes aux trois référentiels et préventives
Module 2 : 18-21 novembre
• Identification des documents communs > Auditer efficacement le système QSE
Module 3 : 16-17 décembre
> Mettre en œuvre l’intégration par l’approche • Les exigences des référentiels en matière d’audit
processus • Définition du profil des auditeurs internes Lyon
• Les différents processus de l’entreprise • Conception et suivi du programme d’audit 2e session
• Comment décrire un processus • Suivi des écarts détectés lors des audits internes, Module 1 : 18-20 mars
• Place de l’environnement et de la sécurité actions correctives et préventives Module 2 : 8-11 avril
dans la cartographie des processus > Evaluer l’efficacité du système QSE Module 3 : 21-22 mai
• Réalisation d’une cartographie de processus • Les exigences des référentiels ISO 9001, ISO
intégrant environnement et sécurité 14001, OHSAS 18001 en matière d’évaluation PRIX 2013
> Evaluer les risques QSE pour poser les bases de performance Formation seule
du système intégré • Quand et à quelle fréquence la réaliser Groupe 00 = 4 620 € HT
• Choix du niveau d‘analyse des risques : site, • Les paramètres à prendre en compte Formation avec certificat
activité, entité, atelier, poste de travail • Cartographie de la performance du système QSE AFNOR Compétences
• Utilisation de l’approche processus comme fil • La revue de Direction Groupe 01 = 4 820 € HT
Management QSE
Les repas vous sont offerts
conducteur de l’analyse de risques • Les données d’entrée de la revue de Direction
Adhérents : - 10 %
• Analyse des flux entrants et sortants en situation • Animer une revue de Direction voir conditions page 378
normale et en cas d’accidents • Compte rendu de revue de Direction
• Mise en place d’un tableau intégré d’analyse des Objectif du module 3 :
risques QSE Vous donner les outils pour vous permettre
• Critères de choix communs (ou non) d’auditer votre système intégré et évaluer son
de hiérarchisation des risques efficacité afin qu’il perdure dans le temps et que IMPORTANT
> Choisir des objectifs d’amélioration cohérents et l’implication du personnel demeure.
réalistes A l’issus de ce module vous avez Pour un suivi et une
• Mise en place de plan d’actions réalisation efficaces des
accès au module de e-learning différentes mises en
> Mettre en œuvre et piloter le système intégré DISTANCE
• Définition des rôles et responsabilités des acteurs kibossville (sans tutorat) p. 102 activité prévues au cours
impliqués dans le système intégré de la formation, il est
recommandé de connaître
• Implication du personnel : les outils à mettre en
au moins un des référentiels
œuvre, le personnel concerné
ISO 9001, ISO 14001
• Rôle des correspondants/animateurs QSE et OHSAS 18001.
• Inventaire des documents communs ou non aux
trois référentiels
• Optimisation du système documentaire - Maîtrise
des activités et des processus
• Communication interne et externe
• Formation et compétences requises
Objectifs du module 2 : Informations complètes page 31
Vous permettre de construire votre système de
management intégré QSE en conformité avec les
exigences de référentiels. Vous procurer les outils
d’analyse des risques QSE afin de vous permettre
d’identifier vos axes d’amélioration QSE puis de
définir vos objectifs-cibles et plans d’actions.
cycle
286 01 41 62 76 22 • Fax : 01 49 17 92 80 • www.afnor.org/formation • info.formation@afnor.org
RETOUR SOMMAIRE
Management QSE
Métiers QSE
(voir p.3)
Management QSE
de connaître au moins un des 3 Méthodologie d’Audit en E-learning
référentiels ISO 9001, ISO 14001, Révisez en ligne grâce à un outil ludique
OHSAS 18001. Code 311, p. 102
PRIX 2013
3 785 € HT (au lieu de 4 210 € HT)
Ce prix comprend le certificat
AFNOR Compétences
Les repas vous sont offerts
Adhérents : - 10 %
Dès votre inscription à cette voir conditions page 378
formation, accédez gratuitement
à un e-book via votre espace
stagiaire. Cet ouvrage vous permettra
de découvrir les fondamentaux
et facilitera votre apprentissage.
Intra
Un dispositif adapté Solution
Soyez acteur de vos solutions Compétence et trouvez une réponse sur mesure
à vos besoins de formation en intra-entreprise.
AFNOR Compétences vous propose :
• Des solutions intra adaptées à vos spécificités afin de vous garantir une plus grande efficacité
• Une gestion optimisée du temps d’apprentissage, alternant formations en présentiel,
modules de e-formation, tutorat à distance et espaces de travail collaboratifs
• Des experts à votre service pour concevoir des solutions pragmatiques, efficaces
et innovantes
• Une forte capacité d’adaptation vous offrant rapidité opérationnelle et coût rationalisé.
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Management QSE
NF EN ISO 19011:2012
Code D0955
Lignes directrices pour l’audit
des systèmes de management DURÉE
1 jour - 7 heures
Animation par Sandrine PIQUET, Consultante Formatrice AFNOR,
experte en management de la qualité et réalisation d’audits -
membre de la commission de normalisation ISO 19011. DATES ET LIEUX
Paris
13 février, 17 mai,
POUR QUI ? sable,
Directeur, Respon 10 septembre,
lité, PROGRAMME
Coordinateur Qua 5 décembre
Sé curité, > Révision de la norme : les enjeux
Environnement,
t Durable / > La norme NF EN ISO 19011:2012
Développemen
s programmes PRIX 2013
Responsable de de • Champ d’application
tant / Auditeur 720 € HT
d’audit / Consul • Points clés et articulation
agement. Le repas vous est offert
système de man > L’évolution du contexte de l’audit Adhérents : - 10 %
> Analyse détaillée des lignes directrices de la norme et de ses voir conditions page 378
OBJECTIFS évolutions par rapport à la version précédente
s évolutions et
> Comprendre le • Les principes fédérateurs
la nouvelle
fondements de • Le risque d’audit DOCUMENTATION
1.
norme ISO 1901 • Le processus d’audit Remise de la norme
r le s im pacts sur les
> Identifie NF EN ISO 19011:2012
agement • Les responsabilités des acteurs du processus d’audit
systèmes de man
• Le management du programme d’audit
existants.
la construction • Les objectifs du programme d’audit et des audits
> Appréhender
e d’audit
d’un programm
+
en cohérence avec la stratégie de l’entreprise + Remise de la
s systèmes de
Les
cohérent avec le • La conduite de l’audit norme NF EN ISO
is en œuvre.
management m • La compétence des auditeurs et son évaluation 19011:2012
pacts de la
> Anticiper les im
sur vos
nouvelle norme
les auditeurs
pratiques pour
es du
et les responsabl
management de
s
dit.
éligible
programmes d’au au D IF
et au budg
et
de formatio
n
Management QSE
des systèmes et ILO-OSH
Dès votre inscription à cette > Evaluer et améliorer le système QSE • Mise en situation
formation, accédez gratuitement • Auditer efficacement le système QSE constante sur cas d’école
à un e-book via votre espace • Définition du profil des auditeurs internes QSE • Des outils pour intégrer
stagiaire. Cet ouvrage vous permettra • Réalisation d’un programme d’audit commun QSE vos démarches
de découvrir les fondamentaux • Revue de Direction • Avec ce stage, bénéficiez
et facilitera votre apprentissage. • Ouverture possible du système vers d’autres référentiels d’un espace en ligne
(sectoriels, développement durable…) personnalisé (voir p.3)
Formation
Votre satisfaction est notre priorité ! Solution
Vous êtes plus de 98 % à être satisfaits lorsque vous suivez une de nos formations
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Nous veillons au quotidien à maintenir votre satisfaction
• en développant une pédagogie innovante : apprentissage par le jeu
• en adaptant notre offre de formation à vos besoins, par la proposition de nouveautés
et la mise à jour régulière des stages existants
• en choisissant les meilleurs experts pour animer nos formations
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Audit qualité-environnement
Code 743
Améliorez votre efficacité grâce à des outils pertinents
DURÉE
QUI EST CONCERNÉ OBJECTIFS ET CONTENU 4 jours - 28 heures
> Futurs auditeurs internes qualité > Disposer d’une vision claire des référentiels ISO 9001 et ISO 14001
et environnement. DATES ET LIEUX
• Présentation des enjeux et principes des normes
> Auditeurs qualité et auditeurs Paris
environnement souhaitant effectuer • Les particularités de chaque référentiel
• Les points communs d’ISO 9001 et d’ISO 14001 21-24 mai
des audits qualité-environnement.
> Responsables qualité environnement • Recherche des mots clés de chaque norme 12-15 novembre
chargés de la planification des audits. • Tableau de synthèse des exigences des deux normes
> Identifier les particularités de l’audit qualité-environnement PRIX 2013
BÉNÉFICES ATTENDUS • Identification du niveau d’intégration Formation seule
> Vision claire des points communs • Compatibilité de l’approche par processus d’ISO 9001 et de Groupe 00 = 1 980 € HT
et particularités des deux référentiels l’approche par activité d’ISO 14001 : comment les auditer ? Formation avec certificat
ISO 9001 et ISO 14001. • Comment auditer les aspects réglementaires ? AFNOR Compétences
> Mise en œuvre d’outils pour préparer > Programmer les audits qualité-environnement Groupe 01 = 2 180 € HT
et réaliser des audits efficaces. Les repas vous sont offerts
• Critères à prendre en compte : profils des auditeurs, points communs
> Programmation réussie des audits Adhérents : - 10 %
aux deux normes, organisation interne, approche processus… voir conditions page 378
qualité-environnement.
• Optimisation des audits : éviter les doublons et gagner du temps
> Préparer l’audit
• Outils indispensables pour réussir son audit
Les
+ • Comment auditer deux référentiels à la fois ?
• Techniques de préparation pour être efficace
IMPORTANT
• Offert : ISO 9001 et ISO 14001 • Analyse des documents de l’audité Pour un suivi et une
• Illustration de la méthode • Préparation du guide d’entretien : les points audités réalisation efficaces des
d’audit via la vidéo • Choix de l’approche utilisée en audit différentes mises en activité
• Elaboration du plan d’audit : séquencement de l’audit prévues au cours de la
• Bénéficiez d’un accès gratuit
> Réaliser l’audit formation, il est conseillé
au Serious Game après votre de connaître un des deux
formation • Ouverture de l’audit : les points à ne pas oublier
référentiels (ISO 14001
• Entretien avec les audités : type de questionnement, communication
• Réalisation d’audit QE les deux ou ISO 9001) ainsi que
avec l’audité, reformulation le fonctionnement d’un
derniers jours de la formation
• Recueil des preuves, prise de notes système de management.
• Outils pour préparer et réaliser > Clôturer l’audit
des audits testés au cours • Réunion de clôture : les points importants à signaler
de jeux de rôles pendant la • Rédaction des fiches d’écart et du rapport d’audit
formation
• Les outils pertinents pour
réaliser vos audits internes
qualité-environnement
Audit QSE
Code 731
Réussissez vos audits multiréférentiels
DURÉE
Management QSE
un des trois référentiels
> Le rapport d’audit et les réactions à prévoir
suivants :
ISO 9001, ISO 14001,
OHSAS 18001.
Une expérience de l’audit
Dès votre inscription à cette facilitera l’acquisition
formation, accédez gratuitement des concepts développés
à un e-book via votre espace pendant la formation.
stagiaire. Cet ouvrage vous permettra Informations complètes page 31
de découvrir les fondamentaux
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Risques spécifiques
Risques fournisseurs p. 302 Code 014
Déployer un système de management global des risques : p. 302 Risques fournisseurs : découvrez tous les leviers pour
p. 297
mettez en œuvre une démarche cohérente de gestion code 014 identifier, évaluer et gérer les risques
code 1802
des risques
NOUVEAU Apprécier la prise en compte du risque dans
p. 303
p. 298 CYCLE Risk Manager : maîtrisez les outils de votre fonction vos systèmes de management : disposer d’outils simples et
code 1803
code 1800 pour réussir dans vos missions pratiques pour vous évaluer
Intégrer le management des risques dans la démarche p. 303 Maîtrise des risques projets : utilisez les méthodes et les
p. 300
qualité : disposez de méthodes et d’outils pour une code 560 outils appropriés
code 1007
intégration réussie
p. 300
DIRES D’EXPERT La maîtrise des risques avec l’ISO 31000
code D0850
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Les
+
• Nombreux exemples,
exercices et études de cas
• Animation favorisant
le partage d’expériences
• Mise à disposition d’outils
d’évaluation à l’issue de la
formation
Management du risque
pour gérer les risques. > Maîtrise des risques et maîtrise des processus
> Intégrer la gestion des risques • Organisation et méthode
à la maîtrise des processus, • Identification et quantification
des process et des projets.
• Étude de cas
> Connaître les techniques de réduction
et de transfert des risques.
> Maîtrise des risques et fiabilisation des process
• Organisation et méthode
• Identification et quantification
• Étude de cas
Les
+ > Maîtrise des risques et conduite de projet
• Organisation et méthode
• Test des connaissances • Identification et quantification
à l’issue de la formation • Étude de cas
> Outils et bonnes pratiques de la gestion des risques
• Nombreux exemples,
• Analyse des risques : causes, conséquences, interdépendances…
illustrations et études de cas
• Traitement des risques
• Approche de la gestion de crise
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Un dispositif adapté Solution
Soyez acteur de vos solutions Compétence et trouvez une réponse sur mesure
M
Renseignements complémentaires au 01 41 62 76 22
Code 1800
cycle
DURÉE
9 jours - 63 heures
DATES ET LIEUX
Paris
1re session
Module 1 : 7-9 octobre
Module 2 : 12-14 novembre
Module 3 : 9-11 décembre
2e session
Module 1 : 18-20 mars
MODULE 3 (3 jours)
Module 2 : 17-19 juin
> Restitution et échanges sur les travaux
Module 3 : 18-20 septembre
personnels à réaliser entre les séquences 2 et 3
> Gestion financière et assurantielle du risque
• Assurance PRIX 2013
- Modèle assurantiel et techniques de l’actuariat Formation seule
- Les différents types d’assurance Groupe 00 = 4 400 € HT
Formation avec certificat
- Quelles assurances pour quels risques ?
AFNOR Compétences
• Rétention
Groupe 01 = 4 600 € HT
- Principes de la rétention, pratiques de la provision Les repas vous sont offerts
- Les différents types de rétention Adhérents : - 10 %
- Comment déterminer le bon niveau de rétention ? voir conditions page 378
> Aspects juridique des risques
• Cadre général
- Obligations et responsabilités
- Civil et pénal
• Risques spécifiques
Management du risque
- Les différents codes et les responsabilités associées
- Nouvelles responsabilités de l’entreprise
• Moyens de prévention et de protection
> Synthèse
• Enjeux fondamentaux du management des risques
• Risques et performance
Objectifs du module 3
Appréhender les notions de gestion financière, d’assurance Informations complètes page 31
et les aspects juridiques dans le management du risque
Formation
Votre satisfaction est notre priorité ! Solution
Vous êtes plus de 98 % à être satisfaits lorsque vous suivez une de nos formations
interentreprises.
M
Renseignements complémentaires au 01 41 62 76 22
Management du risque
Les
+ • La documentation associée
> Structurer les responsabilités et les ressources de gestion
• Cas d’école servant de fil des risques
conducteur pour la mise en • Le pilotage des processus
œuvre de la démarche • Les ressources financières, techniques, compétences
• Exemples de méthodes et outils • L’implication des acteurs du système de management
présentés et utilisés par les > Communication interne et externe
stagiaires • L’information relative aux risques (rapports, tableaux de bord...)
• Offert : norme ISO 31000 • Les canaux de communication internes et externes
• Les parties intéressées, leurs attentes
> Mettre en œuvre le processus de management des risques
• L’identification des risques
• Les critères d’évaluation
• L’analyse et le traitement des risques
• La planification des actions correctives et préventives
• Le suivi de l’amélioration continue
Retrouvez
Qualité et contrôle interne p. 68
toute
Contrôle interne | Maitrisez les fondamentaux - Code 230 p.68 notre offre
Qualité et contrôle interne | Construire un système de management intégré - Code 231 p. 68
Audit contrôle interne et qualité | Programmez et réalisez vos audits avec efficacité - Code 232 p. 112
Risques fournisseurs
Code 014
Découvrez tous les leviers pour identifier, évaluer et gérer les risques
DURÉE
DURÉE
Management du risque
Maîtrise des risques projets
Code 560
Utilisez les méthodes et les outils appropriés
DURÉE
QUI EST CONCERNÉ OBJECTIFS ET CONTENU 2 jours - 14 heures
> Pilotes de risque. > Positionner le management des risques dans le management de projet
> Chefs de projet. DATES ET LIEUX
• Les spécificités des risques projets
> Acteurs projet concernés Paris
par les risques projet. • Notions de risque acceptable
• Le phénomène risque, les relations causes/effets 1-2 juillet
> Pratiquer la démarche de maîtrise des risques en quatre étapes 5-6 décembre
BÉNÉFICES ATTENDUS
> Pratiquer une démarche • Recherche de solutions et définition des actions
opérationnelle. • Mise en œuvre des actions, suivi et capitalisation PRIX 2013
> Elever le niveau de sécurisation > S’approprier les méthodes et les outils de maîtrise des risques 1 215 € HT
des projets. • Recherche : étude du projet, étude de scénarios, Les repas vous sont offerts
> Développer la sensibilité étude de vulnérabilité Adhérents : - 10 %
aux risques des acteurs projets. • Analyse : check-list, diagramme causes-effets voir conditions page 378
> Comprendre le phénomène
• Evaluation : probabilité, gravité, criticité
des risques projet.
• Les risques liés aux estimations quantitatives des projets
(délais, coûts, unités d’œuvre…) et la loi bêta
Les
+ • Hiérarchisation des risques et évaluation de la situation du projet
• Traitement : les modes d’action (préventif / correctif),
• Mise en pratique des différents les types d’actions face aux risques
outils présentés • Action préventive ou corrective ? Avantages / inconvénients
• Détermination des budgets et provisions nécessaires
• Test individuel Dès votre inscription
• Capitalisation des risques : constitution d’une base d’expérience
de connaissances à cette formation,
> Les acteurs et leurs rôles
• Avec ce stage, bénéficiez d’un accédez gratuitement
espace en ligne personnalisé NOTA : une connaissance préalable de la gestion de projet est à un e-book via votre
(voir p. 3) espace stagiaire.
recommandée. Voir nos formations code 562 p.168 ou code 553 p.169.
Vous voulez disposer des méthodes Vous devez maîtriser les techniques
et des outils pour assurer efficacement et les mesures en métrologie
vos missions
Mettre en œuvre les outils
p. 317 Code 1105
Les fondamentaux p. 306 Code 116
de surveillance des résultats
p. 306
Métiers de la métrologie p. 312 ISO/CEI 17025 et SMQ
et cursus diplômant p. 312 DIRES D’EXPERT ISO 17025 : comprendre les exigences clés
Les fondamentaux de la métrologie : mettez en place, code D0972 pour l’utiliser efficacement
p. 306
maîtrisez et améliorez vos dispositifs de surveillance et de
code 116 p. 312 ISO/CEI 17025, lecture pas à pas de la norme : transposez les
mesure
code 152 exigences dans votre système qualité
p. 307 Le métier de métrologue : réussissez vos missions grâce à des
code 100 méthodes et des outils éprouvés p. 313 ISO/CEI 17025, exigences techniques : mettez en œuvre les
code 097 exigences du chapitre 5 de la norme
p. 307 Correspondant métrologie : gagnez en efficacité grâce à des
code 1100 outils parfaitement maîtrisés p. 314 Organisation qualité selon la norme ISO/CEI 17025 : mettez
code 098 en oeuvre votre SMQ et le chapitre 4 de la norme
p. 308 CYCLE Responsable métrologie : maîtrisez les mesures
code 137 et les essais p. 314 Amélioration du système qualité du laboratoire : mettez en
code 096 place votre processus d’amélioration continue
CYCLE NOUVEAU Mastère Spécialisé en Systèmes
p. 310 p. 315 Audit qualité de laboratoire selon la norme ISO/CEI 17025 :
de Mesure et Métrologie de l’Ecole Nationale Supérieure
code 156 code 011 réalisez vos audits sur la fonction métrologie avec méthode
des Mines de Douai
CYCLE NOUVEAU BADGE® « Métrologie industrielle » de p. 316 Gestion d’un parc d’équipements de mesure : faites le lien
p. 311 code 016 entre organisation et technique métrologique
l’Ecole Nationale Supérieure des Mines de Douai
code 157
en partenariat avec AFNOR Compétences p. 316 Achat et sous-traitance en métrologie : gérez la sous-traitance
code 018 et maintenez l’efficacité de votre processus métrologique
www.qualileo.org
Incertitudes de mesure
ISO/CEI 17025
Le métier de métrologue
Code 100
Réussissez vos missions grâce à des méthodes et des outils éprouvés
DURÉE
Correspondant métrologie
Code 1100
Gagnez en efficacité grâce à des outils parfaitement maîtrisés
DURÉE
QUI EST CONCERNÉ OBJECTIFS ET CONTENU 3 jours - 21 heures
> Techniciens de production. > Rappels des fondamentaux de la métrologie
> Personnel du laboratoire chargé DATES ET LIEUX
> Mettre en place son Système de Management de la Mesure (SMM)
d’activités métrologiques dans Paris
un service, un atelier ou une unité. • Cartographie des processus du SMM
> Organiser sa fonction métrologie 2-4 avril
• Les enjeux de la fonction métrologie 2-4 octobre
BÉNÉFICES ATTENDUS
• Compétence du personnel
> Identifier ses propres missions en tant
que correspondant métrologie.
• Rôle et responsabilités du correspondant métrologie PRIX 2013
> Avoir une vision claire du système > Etablir le système documentaire de la métrologie Formation seule
pour constituer un relais de • Les documents qualité, les procédures et les enregistrements Groupe 00 = 1 520 € HT
communication interne efficace. • Le dossier appareil : fiche de vie Formation avec certificat
> Maîtriser ses processus de mesure AFNOR Compétences
• La confirmation métrologique (étalonnage, vérification, intervalle de Groupe 01 = 1 720 € HT
Les repas vous sont offerts
Les
+ confirmation)
• Certificat d’étalonnage, constats de vérification
• Mise en oeuvre et surveillance des processus de mesure, cartes de
Adhérents : - 10 %
voir conditions page 378
• 50% du temps de la formation
contrôle
est consacré à des exercices
> Améliorer ses processus de mesure
d’application
Code 137
cycle
DURÉE
11 jours (2+3+3+3)
77 heures
DATES ET LIEUX
Paris
1re session
Module 1 : 18-19 mars
Module 2 : 8-10 avril
Module 3 : 21-23 mai
Module 4 : 17-19 juin
2e session
> L’exactitude de la moyenne et de l’écart-type MODULE 4 (3 jours)
Module 1 : 11-12 septembre
• Normalité d’une distribution Réaliser la validation des méthodes et effectuer
Module 2 : 14-16 octobre
• Valeurs aberrantes une synthèse des connaissances acquises
Module 3 : 12-14 novembre
• Intervalles de confiance > Caractérisation d’une méthode
Module 4 : 2-4 décembre
> Evaluation interne / externe • Définition de la linéarité, limite de la détection,
limite de quantification, spécificité, répétabilité,
Travail intersession 2 reproductibilité et justesse par rapport à une PRIX 2013
Le stagiaire identifiera dans son entreprise : référence Formation seule
• les matériels à étalonner ou vérifier > Utilisation des Matériaux de Référence Groupe 00 = 5 260 € HT
• les facteurs d’influence pour la confirmation > Validation d’une méthode d’analyse quantitative Formation avec certificat
votre système de mesure et d’optimiser le choix d’un Instrument de Mesure au regard Douai :
Ecole Nationale Supérieure
des spécifications techniques. des Mines de Douai
Elle délivre un « Mastère Spécialisé en Système de Mesure et Métrologie » Démarrage en Octobre
de l’Ecole des Mines de Douai, label accrédité par la Conférence des Grandes Ecoles.
PÉRIODICITÉ
ISO 17025
Code D0972
Comprendre les exigences clés
pour l’utiliser efficacement DURÉE
1 jour - 7 heures
Animation par Bruno SIMAILLAUD, Consultant Formateur AFNOR,
expert en Organisation qualité de laboratoire, ISO 17025,
accréditation métrologie et techniques de laboratoire DATES ET LIEUX
Paris
22 mars, 25 juin,
POUR QUI ? ires PROGRAMME
Dans les labora
to 26 septembre,
d’essais : > Améliorer et maintenir la compétence technique :
d’étalonnages et maîtriser les processus du laboratoire
11 décembre
ns ables/
Directeurs/Respo ns Qualité, Lyon
ic ie • Processus de mesure : réalisation des prestations d’analyse et d’essai
Ingénieurs/Techn 25 juin
rn es , Consultants. • Processus de maîtrise des ressources, processus de management
Auditeurs inte
> ISO 17025 : comprendre les exigences clés et leur logique
PRIX 2013
OBJECTIFS • Les exigences techniques : l’estimation des incertitudes de mesure,
740 € HT
s exigences clés compétence et qualification du personnel, installation et équipement,
> Comprendre le
leur logique. méthodes d’essai et d’étalonnage et validation des méthodes, Le repas vous est offert
de l’ISO 17025 et Adhérents : - 10 %
rence les
> Mettre en cohé traçabilité du mesurage, échantillonnage, maîtrise des données, voir conditions page 378
ques
exigences spécifi assurance Qualité des résultats
r rapport
de l’ISO 17025 pa • Les exigences de management : les objectifs de cohérence avec
8.
à l’ISO 9001:200 l’ISO 9001:2008 : maîtrise de la documentation, sous-traitance, DOCUMENTATION
et ut ili ser les outils
> Connaître gestion des réclamations, traitement des non-conformités, actions Remise de l’ISO 17025
qualité pour
de mesure de la
iorer correctives et préventives, amélioration continue, audit interne
garantir et amél
de votre • Organisation, management et système qualité : traduire l’ISO 17025
la compétence
laboratoire. en actions à mener sur son Système de Management de la Qualité
> Faire reconnaître la compétence : certification/accréditation éligible
• Opposition ou complémentarité ? au D IF
• Appréhender les modes d’évaluation des 2 dispositifs et au budg
et
de formatio
n
Intra
Un dispositif adapté Solution
Soyez acteur de vos solutions Compétence et trouvez une réponse sur mesure
à vos besoins de formation en intra-entreprise.
AFNOR Compétences vous propose :
• Des solutions intra adaptées à vos spécificités afin de vous garantir une plus grande efficacité
• Une gestion optimisée du temps d’apprentissage, alternant formations en présentiel,
modules de e-formation, tutorat à distance et espaces de travail collaboratifs
• Des experts à votre service pour concevoir des solutions pragmatiques, efficaces
et innovantes
• Une forte capacité d’adaptation vous offrant rapidité opérationnelle et coût rationalisé.
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> Améliorer votre autonomie et vos base des documents du laboratoire : manuel qualité et procédures Formation seule
pratiques dans la réalisation d’audit • Elaboration d’un plan d’audit et d’un guide d’entretien adaptés à la Groupe 00 = 1 950 € HT
spécifique sur la fonction métrologie. situation auditée Formation avec certificat
> Formuler des constats d’audit plus AFNOR Compétences
> Réaliser l’audit
exploitable par les audités, aspect Groupe 01 = 2 150 € HT
• Animation de la réunion d’ouverture
fondamental en métrologie pour alimenter Adhérents : - 10 %
• La posture de l’auditeur voir conditions page 378
la démarche d’amélioration continue.
• Conduite des entretiens : questionnement, reformulation
• Les points clés de la communication en audit
• La relation auditeurs/audités
Les
+ • Observation des documents, recoupement des informations et recueil de preuves
• Prise de notes
Formation
Votre satisfaction est notre priorité ! Solution
Vous êtes plus de 98 % à être satisfaits lorsque vous suivez une de nos formations
interentreprises.
Nous veillons au quotidien à maintenir votre satisfaction
• en développant une pédagogie innovante : apprentissage par le jeu
• en adaptant notre offre de formation à vos besoins, par la proposition de nouveautés
et la mise à jour régulière des stages existants
• en choisissant les meilleurs experts pour animer nos formations
Renseignements complémentaires au 01 41 62 76 22
NF V03-110
Code D0825
Quelles conséquences dans la vie
pratique des laboratoires d’analyse ? DURÉE
1 jour - 7 heures
Animation exceptionnelle de Max Feinberg, Directeur de recherche à
l’Inra, Expert, Consultant et Conférencier. Président de la commission de
normalisation NF V03-110 DATES ET LIEUX
Paris
5 avril, 8 juillet,
POUR QUI ? de contrôle ou
ns un laboratoire 18 novembre
Da
ent : Responsabl
es PROGRAMME
de développem e,
lité, Techniqu > Revue des référentiels existants
Métrologie, Qua PRIX 2013
Consultants. • Rappel sur les normes de la série ISO 5725. Estimer la fidélité d’une
740 € HT
méthode Le repas vous est offert
OBJECTIFS s
• Rappel sur les normes de validation des méthodes. Focus sur Adhérents : - 10 %
appréhender le l’ISO 16140 pour la certification des kits microbiologiques
> Comprendre et voir conditions page 378
3-110.
évolutions NF V0 > Evolutions et points clés de nouvelle norme NF V03-110
conséquences de
> Identifier les • Positionnement par rapport aux approches classiques de la validation
de la nouvelle
la mise en place • Fondements théoriques et avantages du profil d’exactitude DOCUMENTATION
s méthodes
approche pour le > Maîtrise de la méthodologie du profil d’exactitude Remise à la norme
tative.
d’analyse quanti l NF V03-110
méthode du profi • Organisation pratique des essais et choix des plans d’expérience
> S’approprier la
i que l’outil de • Construction et interprétation du profil d’exactitude en vue de valider
d’exactitude ains r.
un simple tableu une méthode
calcul basé sur
• Le profil d’exactitude comme outil de support à la décision
+
et comme outil de diagnostic + Les participants
Les
• S’approprier la méthodologie de l’outil de calcul : peuvent apporter
éligible présentation pratique, cas pratique sur quelques exemples leurs ordinateurs et
décrire les exemples
au D IF pratiques qu’ils
et au budg
et désirent traiter en
de formatio
n fonction du temps
disponible
NF T90-210
Code D0837
Protocole d’évaluation initiale des performances
d’une méthode dans un laboratoire DURÉE
1 jour - 7 heures
Animation exceptionnelle de Philipe CAILLAUD, Expert et consultant,
Évaluateur statisticien COFRAC pour le référentiel Lab Cil Réf 02
(comparaisons interlaboratoires) ; Président de la commission AFNOR T90Q DATES ET LIEUX
(NF T90-210) Paris
3 avril, 10 septembre,
POUR QUI ? de contrôle ou
ns un laboratoire 3 décembre
Da
ent : Responsabl
es PROGRAMME
de développem e,
lité, Techniqu > La norme NF T90-210
Métrologie, Qua PRIX 2013
Consultants. • Les lignes directrices et les raisons de valider une méthode
740 € HT
• Rappel des statistiques de base Le repas vous est offert
OBJECTIFS • Les lignes directrices de nouvelle démarche Adhérents : - 10 %
exigences du - définition des objectifs, sélection des échantillons,
> Répondre aux voir conditions page 378
en conformité
COFRAC pour être organisation des essais, interprétation des résultats
O 17025 en
avec la norme IS > Utiliser la méthode
ation de
matière de valid • Étude de l’exactitude, de la fonction d’étalonnage, de la limite de DOCUMENTATION
méthode. quantification et de détection, des rendements et des interférences Remise à la norme
éléments d’un
> Connaître les • Interprétation des résultats
NF T90-210:2010
ation d’une
dossier de valid > Mises en pratique
la norme
méthode selon
• Sur la base des données des participants envoyées avant la session,
NF T90-210. ,
essais à réaliser mises en pratique sur excel (les participants sont invités à apporter
> Connaître les
les calculs à effe
ctuer et les leur ordinateur équipé d’un tableur) éligible
interpréter. • Exercices avec corrigés sur des fichiers informatiques validés traitant au D IF
eur pour la
> Utiliser un tabl les données correspondant à la norme et au budg
des calculs et et
mise en oeuvre de formatio
des tests.
l’interprétation n
Pédagogie innovante
Un seul parti pris : l’efficacité Solution
Toutes nos formations sont conçues selon des principes pédagogiques exigeants :
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Auditeur qualité ICA p. 325 Code 1111 Maîtriser vos incertitudes de mesure p. 335 Code 044
p. 325 Auditeur qualité ICA Laboratoire de Biologie Médicale ISO ISO 15189, lecture pas à pas de la norme : disposez de tous
p. 329
code 1111 15189 : devenez auditeur tierce partie ISO 15189 les éléments pour comprendre et connaître les exigences de
code 144
la norme
p. 326 Retrouvez toute notre offre management des Hommes
p. 329
OFFRE SPÉCIALE Parcours responsable qualité de LBM
p. 327 Pack conseil “Accréditation ISO 15189” code P 11
• Offert : un accès de 6 mois • Les interfaces entre les processus d’analyses et de pilotage
à Ok Pilot EVAL ISO 15189 • L’évaluation des risques organisationnels, opérationnels et MODULE 4 (2 jours)
techniques S’approprier la
• Approche pédagogique
> Les outils de déploiement de la démarche méthodologie d’audit et
orientée vers la mise en
• La construction du système qualité, la cartographie des processus, les outils correspondants
application pratique (exercices,
la description des processus, la construction des indicateurs > Définitions et généralités
test de connaissances, travail
> Les processus de management (audit selon la norme
intersession…)
• La contractualisation avec les différents “clients” ISO 19011)
• Echanges sur les difficultés • La maîtrise des sous-traitants et des fournisseurs de produits ou > Préparer l’audit
rencontrées lors de l’application services sensibles • Les objectifs, les
• Expérience terrain et scientifique • La revue de direction : élément clé du pilotage du système de référentiels et le champ
du formateur, spécialiste de management de la qualité de l’audit
la norme ISO 15189 et de > Identifier les spécificités du management de la biologie délocalisée • La notification aux
l’accompagnement de LBM en selon la norme ISO 22870 audités, l’analyse
route vers l’accréditation COFRAC Travail intersession préliminaire,
MODULE 3 (2 jours) Maîtriser les exigences techniques : validation l’élaboration du plan
des méthodes, estimation des incertitudes et contrôles de qualité d’audit
> S’approprier les composantes de la validation des méthodes > Réaliser un audit
d’analyses quantitatives et qualitatives (selon la norme ISO 15189, • La réunion d’ouverture,
le document COFRAC SH GTA 04 et autres référentiels) la conduite des
> Exprimer et exploiter le résultat d’une mesure en tenant compte entretiens, le
de son incertitude questionnement,
En partenariat avec • L’incertitude composée sur un résultat, l’intervalle de confiance la reformulation
AFNOR Editions : • Identifier et traiter les cas litigieux (valeurs limites, valeurs • L’analyse de la
solution clé en main aberrantes) documentation,
pour faciliter la mise en > Organiser le système de contrôle de qualité des résultats le recoupement des
application d’une norme. informations
Travail intersession
et le recueil de preuves
> Conclure un audit
cycle
324
Informations complètes page 31
Biologie médicale
La réalisation de l’audit
Les
+ • Faire des observations, mettre en évidence et normaliser les écarts
suite à l’examen méthodique de la situation
• Formation de référence • Mettre en œuvre une stratégie de questionnement
et nécessaire pour devenir • Adopter une attitude de compréhension (bienveillance et neutralité)
auditeur ICA 15189 face à l’audité
• Formation animée par un • Prendre des notes fidèles aux propos de l’audité
consultant-expert LBM • Préparer et réaliser les réunions d’ouverture et de clôture
ISO 15189 • Structurer et rédiger un rapport d’audit
• 40% du temps de la formation > Être auditeur ICA : connaissances et compétences requises
est consacré à des mises en > Connaître le rôle et la déontologie de chaque acteur pour favo
favoriser
pratique spécifiques LBM l’objectivité et l’impartialité du processus d’audit
• Bénéficiez d’un accès gratuit au
Serious Game (code CE320,
p. 98) après votre formation
CETTE FORMATION
EST RÉFÉRENCÉE
par AFNOR Certification
et permet de s’inscrire
à l’examen de certification
de personnes
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Management des Hommes p. 174 toute
notre offre
LE MANAGER PERFORMANT
Cycle Management Transversal
Comment exercer son management sans lien hiérarchique ? - Code 1067 p. 176
EFFICACITE PERSONNELLE
Communication en situation de projet
Réussissez vos communications et vos réunions - Code 561 p. 179
Gestion du stress
Comment l’éviter pour plus de sérénité ? - Code 1064 p. 181
“
POURQUOI NOUS CHOISIR ? EN ROUTE POUR L’ACCRÉDITATION
• Pour notre expertise indéniable sur la maîtrise des normes, ET LES AUDITS COFRAC
la qualité et les méthodologies d’audit
• Pour notre réseau de proximité sur la France entière
OBJECTIFS
• Pour nos retours d’expérience exhaustifs (laboratoires privés, • Réaliser un état des lieux qualité de votre laboratoire et identifier
publics, laboratoires multi-sites, plateau technique) les écarts possibles
• Pour nos solutions complètes : diagnostic, • Faire monter vos équipes en compétences sur la mise en œuvre
formation intra/inter/e-learning, audit d’un système de management de la qualité selon la norme
à blanc, accompagnement/conseil ISO 15189 (et ISO 22870 si besoin)
• Mettre en place un système de management de la qualité efficace
pour vous apporter une expertise
C K — “
technique et réglementaire,
• Réaliser des audits à blanc
Con
• Directeurs de laboratoires, chefs de pôle, biologistes, techniciens
dans la maîtrise de votre projet • Toute personne impliquée dans la démarche qualité du laboratoire
Conseils
Diagnostic initial Formations Audit à blanc
Biologie médicale
et accompagnement
La compréhension de votre La formation de vos Nous sélectionnons les Nous vous mettons dans la
état d’avancement dans la équipes est nécessaire meilleurs experts qui même situation qu’un audit
démarche d’accréditation afin de répondre à une des sauront déterminés avec COFRAC. Cet audit peut être
et de la mise en œuvre de exigences de la norme mais vous des plans d’actions réalisé à différentes étapes
votre système qualité est surtout afin que l’ensemble simples et pragmatiques, afin de mieux évaluer la
primordiale pour déterminer du personnel adhère et les plus adaptés à votre maturité de votre système
avec vous la meilleure comprenne son rôle dans la contexte. qualité et d’établir les
méthodologie de travail. démarche qualité. actions correctives.
Quelques exemples de
Visite sur site, études Nous pouvons établir domaines d’expertises :
documentaires, RDV avec avec vous l’ingénierie - Techniques d’audit
les parties prenantes, pédagogique adaptée et la - Norme ISO 15189 Votre gain en autonomie,
questionnaires / check-list mesure des compétences et son évolution votre satisfaction et votre
OK Pilot ISO 15189… dans le temps pour prouver - La documentation COFRAC réussite à l’accréditation sont
la qualification de votre (SH REF 02, LAB REF…) nos priorités !
personnel au COFRAC. - Validation des méthodes…
Formations à distance /
techniques / métiers /
réglementaires, séminaires,
conférences...
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Renseignements complémentaires au 01 41 62 76 22
Biologie médicale
• “Criticité” de l’exigence dans le contexte du laboratoire personnalisé (voir p. 3)
• Identification des exigences documentaires
> Stratégie et importance des différents articles de l’ISO 15189
Étape 1 : Connaître les exigences de la norme ISO 15189 2 jours | Code 144, p. 329
Étape 2 : Déployer son système de management de la qualité 2 jours | Code 1110, p. 331
PRIX 2013
2 890 € HT (au lieu de 3 400 € HT)
Ce prix comprend le certificat AFNOR Compétences
Informations complètes page 31 Les repas vous sont offerts
Adhérents : - 10 %, voir conditions page 378
Biologie médicale
QUI EST CONCERNÉ OBJECTIFS ET CONTENU 2 jours - 14 heures
> Biologistes. > Découvrir les notions de système de management de la qualité
> Responsables de laboratoire, DATES ET LIEUX
et d’approche processus
responsables qualité, techniciens. Paris
> Toutes personnes impliquées > Définir la stratégie de l’approche processus pour les Laboratoires
de Biologie Médicale 5-6 février
dans la construction du système
• Cohérence entre l’approche processus et la politique qualité 24-25 juin
qualité du LBM.
du laboratoire 24-25 octobre
• Pilotage efficace des processus Lyon
BÉNÉFICES ATTENDUS
• Le rôle du pilote de processus 21-22 mai
> S’approprier la logique de l’approche
processus. > Identifier, planifier et surveiller les processus du système
> Pratiquer la méthodologie et les outils de management de la qualité PRIX 2013
de l’approche processus pour favoriser • Les différents processus du laboratoire 1 150 € HT
le fonctionnement efficace du LBM • Recensement des activités Les repas vous sont offerts
selon la norme l’ISO 15189. • Pilotage et analyse des processus Adhérents : - 10 %
> Améliorer la fiabilité d’un processus. voir conditions page 378
• Communication sur le fonctionnement efficace des processus
• Représentation graphique de ce fonctionnement : la cartographie
des processus
Les
+ > Favoriser l’amélioration du système de processus mis en place
• Identification des moyens à disposition
IMPORTANT
• Mises en situation Le suivi efficace de cette
• Elaboration des plans d’actions et des revues de processus.
et études de cas formation nécessite une
• Lier la surveillance des processus et la revue de direction
• Retours d’expériences de > Faire le point sur les principaux outils du pilotage des processus connaissance de la norme
l’animateur, spécialiste des LBM • L’audit interne, la carte d’identité des processus, la revue des ISO 15189. Pour cela, nous
• Test de connaissances vous recommandons le stage
processus, l’analyse de risque
code 144 “lecture de la
norme ISO 15189” p. 329.
Validation
n de méthodes
m
Incertitudes de mesure
ISO 15189
332 01 41 62 76 22 • Fax : 01 49 17 92 80 • www.afnor.org/formation • info.formation@afnor.org
RETOUR SOMMAIRE
Biologie médicale
ISO 15189 et SMQ
Biologie médicale
OBJECTIFS ET CONTENU 1 jour - 7 heures
QUI EST CONCERNÉ
> Directeurs, responsables qualité, > Comprendre les comparaisons interlaboratoires DATES ET LIEUX
biologistes.
• Définitions et objectifs Paris
> Statisticiens, chargées d’étude.
> Toute personne impliquée dans • Les référentiels des comparaisons interlaboratoires 15 mai
des essais interlaboratoires. > Les étapes clés d’une comparaison interlaboratoires 13 décembre
• La taille du réseau, le choix des indicateurs
BÉNÉFICES ATTENDUS • La communication interne de la démarche
PRIX 2013
• Participer à une comparaison interlaboratoires
> Comprendre les bénéfices d’une 850 € HT
comparaison interlaboratoires. • L’exemple du logiciel OK Pilot permettant le pilotage du SMQ et la Les repas vous sont offerts
> Avoir un premier niveau de lecture réalisation de comparaisons interlaboratoires Adhérents : - 10 %
et d’exploitation des données • Les études du COFRAC voir conditions page 378
interlaboratoires. > Interpréter et exploiter les données
• Se positionner par rapport au groupe
• Identifier les indicateurs les plus pertinents à exploiter
Les
+ par rapport à son contexte
• Intégrer les résultats de l’analyse à sa démarche d’amélioration
• Pédagogie participative : continue
illustration, exemples, échanges
de pratique
• Présentation de la fonctionnalité
de comparaisons interlaboratoires
de OK Pilot
Intra
Un dispositif adapté Solution
Soyez acteur de vos solutions Compétence et trouvez une réponse sur mesure
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AFNOR Compétences vous propose :
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modules de e-formation, tutorat à distance et espaces de travail collaboratifs
• Des experts à votre service pour concevoir des solutions pragmatiques, efficaces
et innovantes
• Une forte capacité d’adaptation vous offrant rapidité opérationnelle et coût rationalisé.
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Biologie médicale
sur-mesure
Toutes nos formations inter-entreprises peuvent être déployées en intra dans vos locaux
et être adaptées si vous le souhaitez à des problématiques propres à vos laboratoires.
&S p. 339
code 1608
CYCLE Réussir une évaluation externe dans un établissement,
service social ou médico-social
Vous voulez disposer des méthodes et p. 341 Pack conseil “Evaluation et bientraitance en ESMS”
Chef de projet qualité p. 343 Code 1611 NOUVEAU Les indicateurs au service du pilotage
p. 344
de votre service ou votre établissement : pilotez votre activité
code 1619
avec efficacité
336 www.afnor.org/formation
RETOUR SOMMAIRE
Social, médico-social et SAP
Evaluation interne et externe
DATES ET LIEUX
QUI EST CONCERNÉ OBJECTIFS ET CONTENU
Paris
Dans les établissements sociaux et 1re session
MODULE 1 (1 jour) - Comprendre les enjeux et les exigences
médico-sociaux : Module 1 : 3 juin
des évaluations interne et externe
> Directeurs, directeurs adjoint, Module 2 : 4-7 juin
chefs de service, référents qualité > Rappel législatif et réglementaire
Module 3 : 4-5 juillet
(responsables qualité, chefs de projet > Le cadre évaluatif et les étapes à respecter
2e session
qualité, animateurs qualité), chefs de • Comprendre et situer les différentes étapes d’un projet “Evaluation
Module 1 : 21 octobre
projet, encadrements intermédiaires... interne et amélioration de la qualité des prestations”
> Toute personne participant à un projet Module 2 : 22-25 octobre
• Situer les outils de la loi 2002-2 dans le contexte du projet
d’évaluation interne. Module 3 : 21-22 novembre
• Faire des choix méthodologiques
• Connaître les étapes de préparation de l’évaluation externe et le rôle
BÉNÉFICES ATTENDUS du dirigeant dans la relation avec l’organisme habilité PRIX 2013
> Connaître les enjeux, les obligations Formation seule
MODULE 2 (4 jours) - Conduire votre projet d’évaluation interne
réglementaires et les étapes Groupe 00 = 2 710 € HT
et valoriser vos compétences Formation avec certificat
incontournables de l’évaluation
interne et de la préparation de > Connaître les principes de l’évaluation AFNOR Certification
l’évaluation externe. • Connaître les règles de l’évaluation Groupe 01 = 3 110 € HT
> Définir les étapes de la démarche et • Maîtriser le vocabulaire de l’évaluation, se l’approprier et le pratiquer Les repas vous sont offerts
la méthodologie à mettre en place. • Identifier les différents types d’outils de l’évaluation interne Adhérents : - 10 %
> Élaborer et s’entraîner à utiliser des • Connaître les caractéristiques d’un référentiel voir conditions page 378
outils et des techniques évaluatives. • Communiquer auprès des salariés à chaque étape du projet
> Analyser les données recueillies • Identifier les ressources et les rôles de chacun
et rédiger un rapport « utile » et
> Préparer l’évaluation interne
conforme aux exigences législatives.
> Définir un plan de communication sur • Positionner l’évaluation dans la démarche d’amélioration continue
l’évaluation interne auprès de toutes et identifier ses interactions avec les outils de la loi 2002-2
les parties prenantes. • Définir les objectifs de l’évaluation IMPORTANT
• Identifier les axes de questionnement incontournables au regard des
missions de l’établissement, des usagers, des RBPP
Les
+ • Concevoir et faire évoluer son référentiel d’évaluation interne
• Etre autonome ou être accompagné par un prestataire
L’inscription à l’examen de
certification “Evaluateur
interne” d’AFNOR
• Pédagogie participative • Préparer et planifier l’évaluation interne : prise en compte des Certification est soumis à
proposant des apports théoriques résultats de l’évaluation précédente, échéance et engagements des pré-requis (diplôme,
et méthodologiques, des auprès de l’autorité de tutelle expérience professionnelle,
exemples concrets issus de cas • Établir une liste de documents nécessaires à la préparation de l’évaluation formation).
réels (référentiels, plan d’actions, • Élaborer un plan d’évaluation : priorité et modalités du projet Pour en savoir plus :
cadre évaluatif, fiche projet…) > Effectuer une évaluation sur site www.boutique-certification-
• Ateliers collectifs de construction • Conduire l’évaluation interne : élaborer les constats et les personnes.afnor.org
d’outils conclusions de l’évaluation, rédiger un rapport d’évaluation
• Étude de plusieurs cas MODULE 3 (2 jours)
d’évaluation Savoir utiliser les résultats de l’évaluation interne et s’engager
• Des moments d’échanges dans une demarche d’amélioration continue
entre participants, animés > Initier la démarche d’amélioration
par le formateur • Savoir exploiter les données de sortie de l’évaluation interne pour
• Réalisation de travaux réaliser un plan pluriannuel de progrès
intersessions et validation • Savoir déterminer les acteurs de la démarche
par le formateur > Maîtriser les étapes de la démarche d’amélioration continue et les
• Test de connaissances outils associés pour :
• Analyser les écarts et déterminer les actions et les objectifs à atteindre
• Déterminer les indicateurs
• Elaborer le tableau de bord du projet
CETTE FORMATION
cycle
EST RÉFÉRENCÉE
par AFNOR Certification
et permet de s’inscrire
à l’examen de certification
de personnes
cycle
externe” ou “Evaluateur externe expert” d’AFNOR
Certification est soumis à des pré-requis (diplôme, CETTE FORMATION
expérience professionnelle, formation). EST RÉFÉRENCÉE
Pour en savoir plus : par AFNOR Certification
et permet de s’inscrire
http://www.boutique-certification-personnes.afnor.org/ à l’examen de certification
de personnes
Les
+
• Ateliers collectifs de construction d’outils
• Entraînement à la conception de référentiels d’évaluation pour les « grandes familles » d’ESSMS :
personnes âgées, handicap, protection de l’enfance et inclusion
• Consultants-formateurs spécialisés dans le secteur social et médico-social, en accompagnement,
formation et évaluation. Ils sont également évaluateurs habilités par l’ANESM
Qualité et audit p. 33
Retrouvez
Les fondamentaux de la qualité toute
Disposez des concepts de base - Code 069 p. 37
notre offre
Audit qualité interne
Maîtrisez l’essentiel de la méthode d’audit - Code 001 p. 107
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POURQUOI CHOISIR
AFNOR COMPÉTENCES ?
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entière et notre connaissance de votre
secteur d’activité et vos enjeux
1 Diagnostic initial de votre démarche qualité
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maîtrise des normes, de la qualité et de la
méthodologie d’évaluation et d’audit
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formation inter/intra, certifications de 2 Formation de vos équipes ou coaching
C K —
— PA seil
Con
DURÉE
OBJECTIFS ET CONTENU 3 jours - 21 heures
QUI EST CONCERNÉ
> Directeurs, directeurs adjoint, chefs > Appréhender le contexte législatif et réglementaire
de service, référents bientraitance, DATES ET LIEUX
• La politique de promotion de la bientraitance auprès de tous les Paris
responsables qualité, chefs de projet
qualité, encadrement intermédiaire… acteurs : un objectif stratégique 3-5 avril
> Toute personne participant à la mise • Le rôle des Structures Régionales de Santé 26-28 juin
en place du plan de prévention et de > Instaurer une culture pérenne de la bientraitance dans 18-20 novembre
traitement de la maltraitance dans l’établissement Lyon
l’établissement. • Un management d’établissement axé sur la bientraitance des 14-16 octobre
usagers et la qualité des conditions de travail des professionnels
BÉNÉFICES ATTENDUS • La valorisation et le soutien des cadres
PRIX 2013
> Mettre en place une culture de la • L’importance du plan de formation
bientraitance dans l’établissement. • La communication interne autour des valeurs de la bientraitance 1 350 € HT
> Comprendre l’intégration de la Les repas vous sont offerts
• L’accompagnement du personnel pour lutter efficacement contre Adhérents : - 10 %
maltraitance et la bientraitance dans le risque d’épuisement professionnel
l’évaluation interne et externe. voir conditions page 378
> Faire converger les obligations de la loi 2002-2
> Maîtriser le rôle de Référent
Bientraitance (méthodes, outils…).
et la promotion de la bientraitance
• Le projet d’établissement
• L’évaluation interne et l’évaluation externe
• Les RBPP de l’ANESM
Les
+
> Maîtriser le rôle de Référent Bientraitance : outils et méthodes
• Pédagogie participative
• La maitrise du risque de maltraitance (prévention, traitement efficace
• Apports
des événements indésirables, les protocoles nécessaires)
méthodologiques et
• Améliorer la procédure de signalement et la détection des situations
pratiques (exemples
de maltraitance
concrets issus de cas
• L’audit du parcours « usager » : un outil sur mesure
réels, études de cas)
• L’autodiagnostic de la maltraitance et de la bientraitance dans son
établissement (les outils disponibles, l’analyse des risques, le niveau • Outils d’auto-diagnostic
de gravité et de récurrence, les actions préventives) de la maltraitance
et de la bientraitance
Pédagogie innovante
Un seul parti pris : l’efficacité Solution
Toutes nos formations sont conçues selon des principes pédagogiques exigeants :
• opérationnalité immédiate des contenus
• centrage sur vos besoins
• mise en pratique indissociable de la théorie
• accès aux concepts via l’expérimentation
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interentreprises.
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DURÉE
OBJECTIFS ET CONTENU 3 jours - 21 heures
QUI EST CONCERNÉ
> Toute personne impliquée dans le > La démarche qualité : principes généraux
projet qualité d’un établissement DATES ET LIEUX
• Terminologie et définitions : les concepts généraux de la qualité, le Paris
social, médico-social ou SAD.
processus d’évaluation interne, la procédure d’évaluation externe, 8-10 avril
l’engagement vers la certification 7-9 octobre
BÉNÉFICES ATTENDUS
• Prise en compte des exigences réglementaires, des outils de la loi Lyon
> Comprendre les enjeux et les principes
2002-2, des recommandations de l’ANESM dans la démarche qualité 13-15 mai
d’une démarche qualité dans le
domaine social et médico-social.
• Les principaux référentiels du secteur
> Découvrir la méthodologie et les outils • La boucle de l’amélioration continue
PRIX 2013
pour construire un système qualité > Identifier et caractériser les processus du système qualité
• Recenser les activités Formation seule
et s’engager dans une démarche
d’amélioration continue. • Décrire les processus clés de la structure Groupe 00 = 1 250 € HT
> Définir et formaliser un système documentaire qualité Formation avec certificat
• Principes d’organisation du système documentaire : papier et AFNOR Compétences
Les
+ électronique
• Méthodologie pour la rédaction des procédures
Groupe 01 = 1 450 € HT
Les repas vous sont offerts
• Pédagogie participative : Adhérents : - 10 %
> Evaluation et amélioration continue de la qualité voir conditions page 378
échanges, exemples concrets
• L’évaluation de la qualité perçue des usagers et les différents modes
issus de cas réels (procédures,
de participation : l’enquête de satisfaction, le CVS et autres formes
formulaires...)
de participation
• Un consultant-formateur • L’auto-évaluation, les contrôles et les audits internes
DURÉE
OBJECTIFS ET CONTENU 1 jour - 7 heures
QUI EST CONCERNÉ
> Toute personne impliquée dans le > Identifier les exigences de la norme NF X50-058
projet qualité d’un établissement DATES ET LIEUX
• Les objectifs de ce référentiel dédié aux services des établissements Paris
d’hébergement de personnes âgées :
directeurs, responsables qualité, d’hébergement pour personnes âgées 21 mai
cadres de santé... • Les points clés à chaque étape de la boucle d’amélioration continue 25 novembre
• Les règles de certification NF 386
BÉNÉFICES ATTENDUS > Comprendre les exigences relatives aux processus opérationnels
PRIX 2013
> Découvrir les principales exigences la
• Accueil, admission et départ de l’établissement
• L’environnement et le cadre de vie 690 € HT
norme NF X50-058. Les repas vous sont offerts
> Identifier leurs intégrations dans le • Prendre soin, maintien et développement de l’autonomie Adhérents : - 10 %
système de la qualité du service /de • La vie sociale voir conditions page 378
l’établissement. • Les documents qualité
Les
+
• Pédagogie participative :
échanges, illustration
d’exemples concrêts, quizz
DURÉE
QUI EST CONCERNÉ OBJECTIFS ET CONTENU 2 jours - 14 heures
> Directeurs, responsables qualité, > Définir des objectifs et les suivre au moyen d’indicateurs
responsables de service. DATES ET LIEUX
• Les différents types d’indicateurs : stratégiques, d’activité, de
> Toute personne ayant en charge Paris
l’élaboration de tableaux de bord et moyens, d’efficacité, d’efficience, de qualité
• Décliner les objectifs en indicateurs ; s’assurer de leur cohérence et 16-17 mai
d’indicateurs dans les ESMS.
de leur pertinence 14-15 novembre
BÉNÉFICES ATTENDUS • Définir les modalités de recueil de l’information et la fréquence de
> Choisir les indicateurs conformément à
la mesure PRIX 2013
ses objectifs. > Le tableau de bord : un outil de pilotage d’un service/ 1 050 € HT
> Construire un tableau de bord utile et d’un établissement/d’un processus Les repas vous sont offerts
efficace pour le pilotage. • Les étapes et les principes de construction d’un tableau de bord Adhérents : - 10 %
> Exploiter les résultats et identifier des • Intégrer les spécificités de l’établissement, sa stratégie et sa voir conditions page 378
pistes d’amélioration. politique qualité
• Gérer, évaluer, contrôler, anticiper, communiquer : les 5 grandes
Les
+ fonctions d’un tableau de bord
• Choisir des indicateurs majeurs et utiles pour le pilotage
• Utilisation et communication du TDB
• Pédagogie participative proposant
> Analyser les résultats et s’engager dans l’amélioration
des apports théoriques et
• Exploiter l’information issue des tableaux de bord et rédiger une
méthodologiques, des exemples
analyse argumentée
concrets issus de cas réels
• Faire la revue des résultats, déterminer les actions de suivi et
(tableau de suivi d’objectifs,
alimenter un plan d’amélioration
tableau de bord, fiche descriptive
d’indicateurs...)
DURÉE
système documentaire qualité. > Intégrer les exigences réglementaires et de bonnes pratiques dans 710 € HT
> Appréhender les nouveaux textes le système qualité Les repas vous sont offerts
réglementaires et mesurer leur impact • Rappel du cadre législatif et réglementaire : la loi 2002-2, les RBPP Adhérents : - 10 %
sur le système qualité. voir conditions page 378
de l’ANESM, la loi HPST, le décret n° 2007-975 du 15 mai 2007, les
articles clés du CASF...
• Les principes de rédaction des documents cadres et opérationnels
Les
+ des ESMS et leur intégration au système qualité :
- le livret d’accueil
• Apports théoriques et - les documents du Conseil de la Vie Sociale
méthodologiques, exemples - les protocoles de soins…
concrets, moments d’échange • Prendre en compte les critères de l’évaluation interne et les résultats
• Entraînement à la formalisation
DURÉE
QUI EST CONCERNÉ OBJECTIFS ET CONTENU 2 jours - 14 heures
> Directeurs d’établissements sociaux > Gestion des risques et démarche qualité : une approche globale
et médico-sociaux. DATES ET LIEUX
• La démarche qualité et la boucle d’amélioration continue
> Responsables qualité. Paris
> Toute personne ayant en charge la • L’organisation interne décrite à travers l’identification et le pilotage
des processus clés 23-24 mai
responsabilité de la conduite d’une
politique de gestion de risques dans • Place de la gestion des risques dans le management global de 21-22 novembre
un établissement social ou médico- l’organisation
social. > Définir une politique de gestion des risques PRIX 2013
• Etablir la cohérence avec la politique qualité et l’obligation de 1 050 € HT
BÉNÉFICES ATTENDUS garantir un maximum de sécurité dans la prise en charge et Les repas vous sont offerts
> Disposer d’une approche pragmatique l’hébergement de populations vulnérables Adhérents : - 10 %
permettant de prendre en compte • Les exigences de la réglementation et des bonnes pratiques voir conditions page 378
la gestion des risques dans le • Les outils d’analyse des risques applicables aux ESMS
management de l’établissement ou • Intégrer les axes d’évaluation interne relatifs à la prévention
du service.
des risques (recommandation de l’ANESM) dans le processus de
> Intégrer les exigences des
management des risques
recommandations de l’ANESM dans
la gestion des risques en lien avec la > Méthodologie pour l’analyse et le traitement des risques
• Prendre en compte le contexte du service ou de l’établissement
Les
+
démarche d’évaluation interne.
• Pédagogie participative :
> Avoir une vision globale des • Recenser les risques : analyse des processus clés, des
échanges, constructions
principaux risques. dysfonctionnements, des dangers, des vulnérabilités...
> Définir les étapes de la démarche et collectives d’outils,
• Analyser l’importance de chaque risque (criticité) et les évaluer
la méthodologie à mettre en place. exemples
(critères de risques/acceptabilité)
• Définir les actions préventives • Etude de cas d’application
• Définir des indicateurs d’alerte et de surveillance de la méthodologie
• Organiser l’information utile au suivi de la gestion des risques d’analyse de risques à un
processus métier
BIOLOGIE MÉDICALE
Accréditation COFRAC et ISO 15189
Pack conseil ISO 15189 p. 353
346 www.afnor.org/formation
RETOUR SOMMAIRE
Etablissements de santé - Hôpitaux
Dispositifs médicaux
Dispositifs Médicaux
Code D0875
Management de la qualité et des risques
selon la NF ISO 13485 et la NF EN 14971 DURÉE
1 jour - 7 heures
Animation par Catherine Blacker Scholler , Docteur en médecine,
Docteur ès science, Consultante experte en Qualité sur les domaines
de la Santé et de la Biologie alternant apports théoriques DATES ET LIEUX
et retours d’expériences Paris
5 février, 13 juin,
POUR QUI ? de Dispositifs
ez les fabricants 3 octobre, 12 décembre
Ch
onsables qualité
, PROGRAMME
Médicaux : resp
entaires, > Connaître l’environnement réglementaire et normatif concernant les
affaires réglem
ationnels / PRIX 2013
production, opér différents Dispositifs Médicaux (DM)
650 € HT
urs :
Chez les utilisate > Focus sur les exigences de la NF EN ISO 13485 pour le management Le repas vous est offert
énieurs/
responsables/ing de la qualité des DM Adhérents : - 10 %
qualité,
correspondants • Exigences générales et particulières à certains DM
pr oduction, voir conditions page 378
maintenance, • L’articulation avec l’ISO 9001:2008
consultants,
biomédicaux / • Les exigences documentaires
auditeurs. • Mettre en place un SMQ adapté à votre organisation, DOCUMENTATION
Dispositifs médicaux
ISO
O 14
14971
Risqu
que
Réglementation et marquage CE
dans les Dispositifs Médicaux
Animation par Catherine Heureude, enseignante-qualitologue Code D0878
à l’université de Bordeaux Segalen et consultante experte en SMQ,
experte réglementaire de la commission BPMIS en santé (industries DURÉE
pharmaceutiques, dispositifs médicaux) 1 jour - 7 heures
PROGRAMME
DATES ET LIEUX
POUR QUI ? ositifs médicaux : > Connaître le contexte spécifique aux dispositifs médicaux Paris
sp
Fabricants de di es • Définition et classification
alité, responsabl 5 juin, 3 décembre
responsables qu uction • Les organismes de contrôle
entaires, prod Lyon
affaires réglem • Le rôle des autorités de tutelle
directeurs 9 octobre
/ Utilisateurs : > Identifier le contexte réglementaire et normatif
ts, responsables Bordeaux
d’établissemen ce,
bles maintenan • Les directives européennes
qualité, responsa urs 12 mars
niciens / Audite (2007/47/CE, décret 2007-1336, loi bertrand...)
ingénieurs, tech
e partie • Les guides, les normes (ISO 13485, NF EN 14971...)
1ère, 2nde ou 3c PRIX 2013
> Définir la meilleure stratégie de mise sur le marché
650 € HT
OBJECTIFS • Le marquage CE : quels textes pour quels dispositifs ?
Le repas vous est offert
elle classe • La procédure de marquage et les critères de choix du mode
> Identifier à qu Adhérents : - 10 %
spositif médical d’évaluation
appartient le di voir conditions page 378
à faire marquer • Les essais cliniques
océdure à suivre
> Connaitre la pr DM • Les suivi post enregistrement
r le marché du
pour la mise su
+
sa stratégi e > La matériovigilance + Exemples de cas
Les
> Savoir choisir • Structure nationale, européenne, interne concrets
fonction des
d’évaluation en • Le circuit de la déclaration
ielles
exigences essent
son organisme • Les responsabilités
> Savoir choisir
notifié éligible
au D IF
et au budg
et
de formatio
n
Code 1021
Disposez de l’indispensable pour une meilleure maîtrise
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Audit p. 92
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Audit qualité interne toute
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Etablissements de santé - Hôpitaux
Qualité et gestion des risques
DURÉE
DURÉE
QUI EST CONCERNÉ OBJECTIFS ET CONTENU
2 jours - 14 heures
> Chefs de pôle. > Identifier les différentes composantes du management des risques
> Praticiens hospitaliers.
• Le cycle du management des risques DATES ET LIEUX
> Toutes personnes impliquées dans
la construction du système qualité • Les méthodes d’analyse de risques : Paris
et gestion des risques du pôle. - Analyse rétrospective : signalement des évènements indésirables, 29-30 mai
revues de morbidité et mortalité 12-13 novembre
BÉNÉFICES ATTENDUS - Analyse prospective : analyse des processus
> Comprendre les principes
- Estimation et évaluation des risques : calcul de la criticité et PRIX 2013
du management des risques. détermination du seuil de criticité (méthodes AMDEC, HACCP) 1 050 € HT
> Intégrer dans la démarche globale - La sécurité sanitaire et la gestion des vigilances Les repas vous sont offerts
les risques spécifiques aux • Les actions préventives et correctives Adhérents : - 10 %
établissements de santé. > Structurer et animer la gestion globale et coordonnée des risques voir conditions page 378
• Les méthodes de hiérarchisation des risques
• Développer une culture de la sécurité au niveau du pôle :
transparence et «culture positive de l’erreur»
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la qualité et les méthodologies d’audit
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et être adaptées si vous le souhaitez à des problématiques propres à vos structures.
Vous avez besoin d’instaurer une culture qualité dans votre établissement ?
Vous avez besoin d’accompagnement sur la mise en œuvre de référentiels
et de la réglementation ?
Les spécialistes d’AFNOR Compétences sont là pour vous former et vous accompagner
sur les problématiques que vous rencontrez.
Quelques exemples de thématiques intra / conseil que nous proposons :
• Accompagnement à la V2010 et à la mise en œuvre d’une démarche de développement durable
• Accompagnement à l’accréditation ISO 15189 et ISO 17025 pour vos laboratoires
• Stratégie et mise en œuvre d’une certification de services ou d’établissements
• Formations aux référentiels normatifs et à leur mise en œuvre (ISO 9001, ISO 13485, ISO 15189,
ISO 17025, ISO 22000…)
• La gestion des risques et la norme NF EN 14971…
Iti n é r
im e
o a l p. 356 Le développement durable en agroalimentaire : déployez
votre projet par des actions concrètes dans l'entreprise
r code 362
Ag p. 357
code 357
Audit de la sécurité sanitaire des aliments : auditez
efficacement un système
ISO 22000
354 www.afnor.org/formatio
RETOUR SOMMAIRE
Agroalimentaire
Référentiels et audit
Agroalimentaire
terrain des référentiels qualité • Evaluation et analyse des activités de vérification
en agro-alimentaire • Amélioration continue et majeure du système
• Avec ce stage, bénéficiez d’un Retrouvez les informations
espace en ligne personnalisé du groupe Afnor sur :
(voir p. 3)
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rubrique “solutions et services”
> “solutions d’auto-évaluation”
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Maîtrisez les spécificités de l’audit qualité externe
Agroalimentaire
DURÉE
OBJECTIFS ET CONTENU 3 jours - 21 heures
QUI EST CONCERNÉ
> Auditeurs. > Positionner l’audit fournisseur dans son contexte
> Responsables, ingénieurs DATES ET LIEUX
• Les différents types d’audit et facteurs de déclenchement Paris
et techniciens qualité.
> Responsables qualité fournisseur. • Prise en compte des risques liés au fournisseur dans le processus de 23-25 janvier
> Responsables achats, acheteurs. référencement 20-22 mars
> Les spécificités de l’audit fournisseur 17-19 juin
BÉNÉFICES ATTENDUS • Les mandatements d’audit 23-25 septembre
> Pratique de l’audit fournisseur
• Plan d’audit et guide d’entretien pour mesurer conformité et 12-14 novembre
> Identification des risques liés à la efficacité 16-18 décembre
relation client-fournisseur dans cette • La réunion d’ouverture dans un contexte fournisseur Lyon
situation • Conduire des entretiens : les techniques de communication à mettre 21-23 mai
> Clarifier l’utilisation de l’audit dans le en avant lors de l’audit fournisseur
processus achats • Synthèse et formulation des constatations
PRIX 2013
• Réunion de clôture dans des contextes particuliers
1 775 € HT
Les
+ • Suivi de l’audit : les attentes par rapport aux actions à entreprendre
par le fournisseur
Les repas vous sont offerts
Adhérents : - 10 %
• Illustration de la méthode > Rôle et déontologie de l’auditeur voir conditions page 378
d’audit via la vidéo • Le savoir être de l’auditeur et du fournisseur
• Mise en évidence des - Cas des audits à l’international : culture et langue étrangères
spécificités et problématiques • Spécificités de l’audit fournisseur : les écueils à éviter
de l’audit fournisseur
• Cas des audits des fournisseurs
à l’étranger
PRIX 2013
2 450 € HT (au lieu de 2 880 € HT)
Ce prix comprend le certificat
AFNOR Compétences
Les repas vous sont offerts
Adhérents : - 10 %
voir conditions page 378
Toutes nos formations inter-entreprises sur l’ISO 22000 et l’HACCP peuvent être déployées en intra dans vos
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Nous réalisons également des prestations de formations et de conseils sur d’autres thématiques chez nos
clients du secteur agroalimentaire comme :
• Food Defense
• La réglementation de votre secteur (par exemple le décret n° 2011-731 hygiène alimentaire pour la
restauration)
• Les référentiels qualité : BRC, IFS, PAS 220…
• Le développement durable en agroalimentaire
• La métrologie : NF V03-110, ISO 17025, ISO 16140 (microbiologie)
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AUDIT
Perfectionnement des techniques d’audits toute
Professionnalisez vos pratiques - Code 008 p. 109 notre offre
Auditeur : perfectionnement
Agroalimentaire
Adaptez votre comportement pour gagner en efficacité et augmentez votre valeur ajoutée - Code 1048 p. 109
Audit à l’international
Intégrez la dimension culturelle et pratiquez en anglais - Code 1043 p. 100
QUALITÉ
Redynamiser un système qualité
Disposez des outils pour donner un nouveau souffle à votre système qualité - Code 1027 p. 59
Résolution de problèmes
Maîtrisez les outils pour améliorer vos performances - Code 075 p. 53
riels
secto
ts
audi p. 361 Solutions e-learning
&
iels
r ent p. 361 E-LEARNING ISO 20000, “juste à temps” :
éfé
R
a ire
q u e code 314 formez-vous en e-learning
n
Iti
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a ti p. 361 E-LEARNING ISO 27001, “juste à temps” :
f
d’in Les référentiels
p. 362
et leur implémentation
p. 362 ISO 20000 (gestion des services informatiques) : maîtrisez les
code 073 exigences du référentiel
p. 366 L’audit
p. 366 Lead auditor ISO 20000 : devenez auditeur certifié
code 122 en gestion SI
360 www.afnor.org/formation
RETOUR SOMMAIRE
Informatique et système d’information
Solutions e-learning
Les formations se présentent sous la forme de différents modules. IMPORTANT : nos 3 modules de formations
e-learning nécessitent une connexion Internet
Chaque module peut être vu dans l’ordre choisi par l’apprenant. Un quiz à la fin de chaque module
et une adresse de messagerie active.
permet à l’apprenant de revenir uniquement sur les points non assimilés lors de la première consultation. NOTA : possibilité de déployer les formations
Enfin, un QCM final permet d’évaluer le niveau de compétences de l’apprenant. en intra – le prix étant dégressif en fonction
du volume.
services informatiques ? Cette formation vous propose de répondre à ces interrogations par une 2 jours - 14 heures
lecture dirigée de la nouvelle version du référentiel ISO 20000-1.
DATES ET LIEUX
Paris
QUI EST CONCERNÉ OBJECTIFS ET CONTENU
21-22 mai
> Prestataires de services informatiques > Comprendre les principes de la gestion de services informatiques 21-22 octobre
internes ou externes.
• Les bonnes pratiques de l’état de l’art en matière
> Organismes dépendant de
sous-traitants informatiques de gestion de services informatiques PRIX 2013
Management de la Sécurité de l’Information (SMSI) ? Cette formation vous propose de répondre 2 jours - 14 heures
à ces interrogations par une lecture dirigée du référentiel ISO 27001.
DATES ET LIEUX
Paris
QUI EST CONCERNÉ OBJECTIFS ET CONTENU 4-5 avril
> Toutes personnes en charge 10-11 octobre
> Comprendre les principes de la gestion de la sécurité informatique
de la sécurité de l’information
• Contexte de la sécurité informatique
ou impliquées dans la mise en œuvre PRIX 2013
d’un système de management • Terminologie liée à la sécurité informatique
> Développer une culture de management de la sécurité 1 195 € HT
de la sécurité de l’information : chefs Les repas vous sont offerts
d’entreprise, directeurs des systèmes d’information
Adhérents : - 10 %
d’information, responsables de la > Connaître les domaines d’articulation du référentiel voir conditions page 378
Sécurité des Système d’Information, • Trame de la norme ISO 27001
consultants en système d’information - historique - évolution - relation avec ISO 17799
et en sécurité, responsables d’unités. • Les exigences du référentiel ISO 27001
BÉNÉFICES ATTENDUS
> Disposer d’une vue d’ensemble des
- établir et manager un SMSI
- mettre en œuvre et déployer le SMSI
Les
+
- surveiller et revoir le SMSI • Offert :
exigences à mettre en œuvre pour
établir un SMSI selon le référentiel - documents et enregistrements liés au SMSI la norme ISO 27001
international ISO 27001. - responsabilité et engagement de la direction • Alternance de
> Comprendre les exigences - management et mise à disposition des ressources (formation, théorie, d’exercices
de l’ISO 27001. sensibilisation et compétence) et d’illustrations ou
- audits internes du SMSI exemples
- revue de direction du SMSI
• QCM de validation
- amélioration continue du SMSI
des acquis
> Identifier les Bonnes Pratiques de l’état de l’art en matière de SSI
et système d’information
de compétences
> Mettre en œuvre un système cohérent de de management du système Les repas vous sont offerts
processus de services informatiques.
• Planification de la gestion des services Adhérents : - 10 %
> Avoir une méthodologie et des outils
• Mise en œuvre de la gestion des services et fourniture des services voir conditions page 378
de mise en place et d’amélioration des
processus du système. • Surveillance, mesure et revue, amélioration continue
> Aligner les services informatiques > Gestion de la compétence et de la formation
avec les métiers, avec le business > Organisation des audits internes
de l’entreprise et des clients. • Planification et gestion des audits
• Compétences et rôle des auditeurs IMPORTANT
> L’approche projet de la construction du système de management
Les
+ • Les étapes, les acteurs et les points de vigilance
> La certification
Ce stage n’est pas une lecture
détaillée du référentiel
• Offert : la norme ISO 20000-1 • Les étapes et les enjeux ISO 20000-1 ; la formation
> Cas de l’intégration d’ISO 20000 à un système de management code 073 p.362 répond à cet
• Cas illustrés basés sur des
objectif.
entreprises fictives transposables existant type ISO 9001
Documents administratifs
sur vos situations • Points de convergences des référentiels et complémentarités
examen LSTI : curriculum
• Formateurs expérimentés des référentiels vitae, copie de vos diplômes
sur la gestion SI • Intégration réussie ? la recette et copie d’une pièce
• Certificat de reconnaissance > Examen LSTI d’identité à fournir lors du
de compétences LSTI passage de l’examen le
dernier jour de la formation
ou à envoyer par courrier
à LSTI.
Pré-requis examen : Bac+2
ou 5 ans d’expérience
FORMATION CERTIFIANTE en SMQ de SI.
IInformatique
Intra
Un dispositif adapté Solution
Soyez acteur de vos solutions Compétence et trouvez une réponse sur mesure
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Renseignements complémentaires au 01 41 62 76 22
> Traduire les exigences de l’ISO 27001 • L’approche d’appréciation des risques (méthode et critères) 3 120 € HT
en actions concrètes à mener. • Les objectifs de sécurité et les mesures Inclus le certificat
> Mettre en œuvre/construire de • L’analyse de risques (identification, évaluation et mesures) de reconnaissance
de compétences
manière efficace un système de • Dda (déclaration d’applicabilité)
management de la sécurité de la Les repas vous sont offerts
> Mise en œuvre opérationnelle du SMSI Adhérents : - 10 %
l’information (SMSI) dans le cadre d’un • Les acteurs du projet (formation, sensibilisation...)
système existant ou en partant de rien. voir conditions page 378
• Le système documentaire : documents, procédures
• Le plan de traitement du risques
• L’évaluation des mesures de sécurité
Les
+ • Piloter du SMSI
• Les outils de pilotage : revue de direction, audit interne, autres outils de
IMPORTANT
• Offert : la norme ISO 27001 mesure et surveillance, indicateurs, tableaux de bord...
• Formateurs expérimentés dans Ce stage n’est pas une
> Mise à jour et amélioration du SMSI lecture détaillée du
la mise en œuvre de SMSI • Revue, actions correctives et préventives référentiel ISO 27001 ;
• Pédagogie permettant échanges > Gestion du projet d’implémentation la formation code 074 p. 362
entre les participants, mise en • Les étapes du projet (du diagnostic à la certification) répond à cet objectif.
application, apports théoriques • Les options possibles en matière de périmètre de SMSI Documents administratifs
et illustrations • Cohérence avec la stratégie de l’entreprise examen LSTI : curriculum
• Obtenir un certificat de (alignement stratégique) vitae, copie de vos diplômes
compétences Lead implementer • Analyse d’impact sur les activités, les services… et copie d’une pièce
ISO 27001 > Cas des systèmes intégrés d’identité à fournir lors du
• Intégration de l’ISO 27001 à un système passage de l’examen le
• Certificat de reconnaissance
de management existant : enjeux, vigilance, critères de réussite dernier jour de la formation
de compétences LSTI
ou à envoyer par courrier
> Examen LSTI
à LSTI.
Pré-requis examen : Bac+2
ou 5 ans d’expérience en
SMQ de SI.
FORMATION CERTIFIANTE
Pédagogie innovante
Un seul parti pris : l’efficacité Solution
Toutes nos formations sont conçues selon des principes pédagogiques exigeants :
• opérationnalité immédiate des contenus
• centrage sur vos besoins
• mise en pratique indissociable de la théorie
• accès aux concepts via l’expérimentation
Vous êtes plus de 98% à être satisfaits ou très satisfaits à l’issue de nos formations
interentreprises.
Renseignements complémentaires au 01 41 62 76 22
• Pédagogie participative :
échanges entre participants,
exemples concrêts
• Formateur expérimenté sur la
gestion SI
PRIX 2013
3 150 € HT
Inclus le certificat
QUI EST CONCERNÉ OBJECTIFS ET CONTENU de reconnaissance
et système d’information
de compétences
> RSSI - Responsables de la Sécurité > Connaître les évolutions et le paysage normatif Les repas vous sont offerts
des Systèmes d’Information.
> Appréhender les exigences de la norme ISO 27001 Adhérents : - 10 %
> DSI - Directeurs des Systèmes
d’Information. • Acquérir les connaissances nécessaires à l’évaluation d’un système voir conditions page 378
> Managers (Responsable qualité). de management de la sécurité de l’information
> Experts-consultants. • Connaître les principes essentiels du management de la sécurité
de l’information décrit dans les 133 mesures de la norme
BÉNÉFICES ATTENDUS > Identifier les objectifs de l’audit de certification
> Comprendre les exigences > Identifier les objectifs des audits internes
> Les activités de l’audit selon l’ISO 19011
IMPORTANT
de mise en place d’un SMSI conforme
à ISO 27001. • Savoir préparer un audit
> Mener des audits internes, • Analyser des documents Une connaissance préalable
des audits à blanc, des audits • Réaliser un guide d’entretien de la norme ISO 27001
de certification. • Concevoir un plan d’audit pertinent est nécessaire pour tirer le
> Obtenir un certificat de Lead Auditor meilleur parti de la
> Conduire un audit
ISO 27001. formation à l’audit.
• Réaliser des entretiens d’audit
Documents administratifs
• Prendre des notes
Les
+ • Reformuler
• Disposer de techniques de communication
examen LSTI : curriculum
vitae, copie de vos diplômes
et copie d’une pièce
• Offert : la norme ISO 27001 > Conclure un audit d’identité à fournir lors du
• Pédagogie participative et • Animer une réunion de clôture passage de l’examen le
variée : exercices, jeux de rôle, • Rédiger un rapport d’audit dernier jour de la formation
étude de cas... > Gérer le suivi des audits ou à envoyer par courrier
• Bénéficiez d’un accès gratuit au • Les critères de réussite d’un audit à LSTI.
• Rôle et responsabilités de l’auditeur Pré-requis examen : Bac+2
Serious Game (code CE320
> Examen LSTI ou 5 ans d’expérience en
p. 98) après votre formation
SMQ de SI.
• Certificat de reconnaissance de
IInformatique
compétences LSTI
FORMATION CERTIFIANTE
Formation
Votre satisfaction est notre priorité ! Solution
Vous êtes plus de 98 % à être satisfaits lorsque vous suivez une de nos formations
f
interentreprises.
Nous veillons au quotidien à maintenir votre satisfaction
• en développant une pédagogie innovante : apprentissage par le jeu
• en adaptant notre offre de formation à vos besoins, par la proposition de nouveautés
et la mise à jour régulière des stages existants
• en choisissant les meilleurs experts pour animer nos formations
Renseignements complémentaires au 01 41 62 76 22
ct
Se
368 www.afnor.org/formation
RETOUR SOMMAIRE
Secteur public
Accueil
Secteur public
Tester vos connaissances sur le
label Marianne sur
“Marianne Interactive”
http://telechargement.
modernisation.gouv.fr/Marianne-
Interactive/
“
NOS ENGAGEMENTS
Vous aidez à :
• Bâtir votre stratégie d’accueil conformément
au label Marianne 4 ÉTAPES POUR PROGRESSER :
• Positionner le label Marianne en accord avec n°1 : Compréhension de la problématique
vos éventuelles autres démarches qualité et lancement du diagnostic
• Définition des ambitions de la collectivité afin
• Faire émerger les axes d’amélioration d’obtenir un consensus sur les enjeux, les objectifs des
les plus pertinents “ démarches et la terminologie employée.
• Présentation de l’outil de diagnostic et des clés de
• Améliorer la satisfaction des usagers son utilisation. Les participants prendront ensuite
• Garantir un service de qualité connaissance des grilles de recueil et d’analyse qu’ils
auront à remplir avant la prochaine séance.
• Faciliter l’accès à vos administrations
n°2 : Diagnostic interne et échanges d’information
• Le questionnaire de diagnostic est rempli par les
parties prenantes de la collectivité.
• Le consultant AFNOR Compétences interprète les
OBJECTIFS données fournies et échange avec la collectivité pour
Que vous soyez une collectivité ou un organisme public, affiner son recueil d’information.
nous vous soutenons pour :
• Formaliser les grandes lignes de votre stratégie d’accueil n°3 : Présentation du résultat du diagnostic et identification
du public (enjeux, priorités), des grands axes de travail prioritaires
• Choisir le référentiel de mise à niveau de votre organisation, • Restitution du diagnostic : validation des résultats
• Vous positionner par rapport aux exigences permettant de faire ressortir les points forts
du Label Marianne. et les axes d’amélioration.
• Elaboration d’un plan d’action : finalisation des priorités
de travail avec la collectivité.
PERSONNES CONCERNÉES
n°4 : Elaboration d’une feuille de route
• L’ensemble de la direction générale.
« amélioration de l’accueil »
• Les responsables en charge de la relation usager.
• Définition des grandes lignes directrices
• Eventuellement les élus impliqués dans le projet.
d’un plan d’action.
• Définition des solutions d’accompagnement.
C K —
— PA seil
Con
Qualiville
Mettez en place votre démarche qualité et maîtrisez les techniques d’audit Formation
exclusivement
OBJECTIFS ET CONTENU réalisée en
QUI EST CONCERNÉ
intra-entreprise
> Personnel d’encadrement en charge de MODULE 1 S’approprier le référentiel Qualiville et mettre en œuvre
la mise en oeuvre de la certification de Contactez-nous au
la démarche qualité
service Qualiville.
> Toute personne impliquée dans
> Les enjeux de la démarche qualité 01 41 62 76 22
les groupes projet d’une démarche
> Comprendre le référentiel Qualiville
Qualiville. • Les exigences du référentiel Qualiville : les engagements de service,
la gestion de l’accueil, les prestations délivrées…
BÉNÉFICES ATTENDUS • Les principes de l’amélioration continue (PDCA) dans la collectivité
> Mettre en œuvre les outils et méthodes nécessaires au pilotage
> Comprendre le référentiel Qualiville et
de la démarche qualité Qualiville
ses exigences.
• L’identification des parties prenantes et la constitution
> Disposer d’une démarche complète,
facile à mettre en oeuvre. des groupes projet
> Identifier les bénéfices générés par • Le diagnostic initial et le plan d’action
le déploiement de la démarche en • La gestion documentaire : la rédaction des procédures
interne et en externe. • L’amélioration continue : l’enquête de satisfaction, la gestion
> Etre capable de mener un audit des réclamations, les indicateurs, l’audit interne…
interne. • La communication interne et externe
> Etre en mesure d’évaluer l’efficacité MODULE 2 Acquérir la méthodologie d’audit qualité interne
du système de management > Identifier les points clés du processus d’audit
Qualiville. • Les principes de l’audit interne, typologie et finalité
• Rôle et règles de déontologie de l’auditeur
> Connaître les bases du processus d’un audit interne
• La norme ISO 19011
• Les étapes incontournables
> La méthodologie d’audit appliquée au référentiel Qualiville
• La préparation de l’audit
• La réalisation (réunion d’ouverture, entretiens, les écarts…)
• La conclusion de l’audit (rédaction du rapport, réunion de clôture…)
Secteur public
OBJECTIFS ET CONTENU réalisée en
QUI EST CONCERNÉ
intra-entreprise
> Cadres du service public en charge de > Le référentiel CAF* : s’approprier la démarche
la démarche globale de progrès. Contactez-nous au
• Les finalités du référentiel
BÉNÉFICES ATTENDUS
• Les modalités de la démarche 01 41 62 76 22
> Préparer et organiser le processus d’auto-évaluation
> Mettre en place une démarche • Le CAF dans une démarche d’amélioration
globale de progrès.
• Le chef de projet CAF
> Développer l’implication
de l’encadrement.
• Composition du groupe d’auto-évaluation
> Définir des axes d’amélioration > Réaliser l’auto-évaluation
prioritaires. • La phase d’évaluation individuelle
• La recherche du consensus
• Les critères d’évaluation : l’encadrement et son rôle, stratégie
et planification, gestion des ressources humaines, partenariats
et ressources, gestion des processus et du changement,
résultats auprès des bénéficiaires et du personnel, la performance
sociétale et environnementale, réalisation des objectifs
et résultats financiers
> Exploiter les résultats de l’auto-évaluation
• Elaboration et mise en œuvre d’un plan d’amélioration
• Suivi des progrès et mise à jour de l’évaluation
Secteur public
Maîtriser la méthodologie d’audit - Code 001 - p.107
Audit des activités de service
Maîtrisez toutes les spécificités pour les référentiels de service - Code 007 - p.102
Pédagogie innovante
Un seul parti pris : l’efficacité Solution
Toutes nos formations sont conçues selon des principes pédagogiques exigeants :
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interentreprises.
Renseignements complémentaires au 01 41 62 76 22
• Par télécopie : 01 49 17 92 80
Tél. : 01 41 62 76 22
375
Venir à votre formation
Vous trouverez en avant-dernière page du catalogue le plan
d’accès à nos deux principaux centres de formation.
Ces deux sites sont accessibles aux personnes à mobilité réduite.
Site de Lyon
Le site de Lyon (Immeuble M+M – 177, rue Garibaldi – 69003
Lyon) possède un parking visiteurs, accessible par la rue Garibaldi
(emplacement Afnor Visiteurs).
PARTICIPANT
Mme M. Nom : rrrrrrrrrrrrrrrrrrrrrr Prénom : rrrrrrrrrrrrrrrrrrr
Fonction : rrrrrrrrrrrrrrrrrrrrrrrrrrrrrrrrrrrrrrrrrrrrrrrrrrrr
E-mail : rrrrrrrrrrrrrrrrrrrrrrrrrrrrrrrrrrrrrrrrrrrrrrrrrrrrr
Téléphone : rrrrrrrrrrrrrrrrrrrrrrr Télécopie : rrrrrrrrrrrrrrrrrrrrrrr
Raison Sociale : rrrrrrrrrrrrrrrrrrrrrrrrrrrrrrrrrrrrrrrrrrrrrrrrrr
Adresse : rrrrrrrrrrrrrrrrrrrrrrrrrrrrrrrrrrrrrrrrrrrrrrrrrrrrr
La communication de votre e-mail est nécessaire pour vous permettre de recevoir votre convocation, obligatoire pour toute inscription
à une e-formation, pour accéder à votre espace stagiaire ou à votre bibliothèque virtuelle.
STAGES (dans le cadre de parcours, indiquez les dates et codes des présentiels)
Titre : rrrrrrrrrrrrrrrrrrrrrrrrrrrr Code : rrrr
Date : du rrrrrr au rrrrrr Lieu : rrrrrrrrrrrrrrrrrrrrrrrrrrrrrrrrrrr
Prix HT (noter le prix avec examen le cas échéant) : rrrr € + TVA 19,6 %
Titre : rrrrrrrrrrrrrrrrrrrrrrrrrrrr Code : rrrr
Date : du rrrrrr au rrrrrr Lieu : rrrrrrrrrrrrrrrrrrrrrrrrrrrrrrrrrrr
Prix HT (noter le prix avec examen le cas échéant) : rrrr € + TVA 19,6 %
Titre : rrrrrrrrrrrrrrrrrrrrrrrrrrrr Code : rrrr
Date : du rrrrrr au rrrrrr Lieu : rrrrrrrrrrrrrrrrrrrrrrrrrrrrrrrrrrr
Prix HT (noter le prix avec examen le cas échéant) : rrrr € + TVA 19,6 %
Si vous avez choisi un parcours, indiquez son code : rrrr Prix total HT : rrrr € + TVA 19,6 % Formation dans le cadre du DIF
ENTREPRISE
Chargé d’inscription :
Mme M. Nom : rrrrrrrrrrrrrrrrrrrrrr Prénom : rrrrrrrrrrrrrrrrrrr
Fonction : rrrrrrrrrrrrrrrrrrrrrrrrrrrrrrrrrrrrrrrrrrrrrrrrrrrr
E-mail : rrrrrrrrrrrrrrrrrrrrrrrrrrrrrrrrrrrrrrrrrrrrrrrrrrrrr
Téléphone : rrrrrrrrrrrrrrrrrrrrrrr Télécopie : rrrrrrrrrrrrrrrrrrrrrrr
Raison Sociale : rrrrrrrrrrrrrrrrrrrrrrrrrrrrrrrrrrrrrrrrrrrrrrrrrr
Adresse : rrrrrrrrrrrrrrrrrrrrrrrrrrrrrrrrrrrrrrrrrrrrrrrrrrrrr
SIRET : rrrrrrrrrrrrrr N° identifiant TVA : rrrrrrrrrrrrr
Responsable formation, s'il est différent du chargé d'inscription :
Mme M. Nom : rrrrrrrrrrrrrrrrrrrrrr Prénom : rrrrrrrrrrrrrrrrrrr
E-mail : rrrrrrrrrrrrrrrrrrrrrrrrrrrrrrrrrrrrrrrrrrrrrrrrrrrrr
Téléphone : rrrrrrrrrrrrrrrrrrrrrr Télécopie : rrrrrrrrrrrrrrrrrrrrrrr
AFNOR Compétences • SAS au capital de 10.000.000 € • RCS Bobigny B 438 096 034
Le responsable formation est sur le même site que le chargé d'inscription : oui non Si non, précisez ci-dessous :
Raison Sociale : rrrrrrrrrrrrrrrrrrrrrrrrrrrrrrrrrrrrrrrrrrrrrrrrrr
Adresse : rrrrrrrrrrrrrrrrrrrrrrrrrrrrrrrrrrrrrrrrrrrrrrrrrrrr
SIRET : rrrrrrrrrrrrrr N° identifiant TVA : rrrrrrrrrrrrr
Je déclare avoir pris connaissance de vos conditions générales de vente et les accepte sans réserve.
Cachet de la société
Les données personnelles que vous nous fournissez, nécessaires pour traiter votre demande, sont destinées à des fins d’exploitation interne et/ou externe, ou de promotion des activités d’AFNOR
et de ses filiales, dont AFNOR Compétences en France et/ou à l’étranger. Conformément à la loi du 6 janvier 1978, vous disposez d’un droit d’accès, de rectification et de radiation à ces informations.
Sauf opposition de votre part, ces informations pourront être cédées, louées ou échangées au sein du Groupe AFNOR (composé de l’association AFNOR et des entités dans lesquelles AFNOR possède,
,directement ou indirectement, une participation ou exerce une influence dominante ou nomme les organes d’administration ou de gestion). Vous pouvez exercer vos droits en écrivant à l’adresse
suivante : AFNOR Compétences - Service Marketing / Responsable du système d’information 11, rue Francis de Pressensé - 93571 La Plaine Saint-Denis cedex ou par fax au (0)1 49 17 92 80.
AFNOR Compétences • SAS au capital de 10.000.000 € • RCS Bobigny B 438 096 034
Les présentes Conditions Générales de Vente régissent les rapports entre AFNOR Compétences et son client,
agissant à des fins professionnelles ou à titre personnel, pour la réalisation d’une prestation de formation ou
d’information, et prévalent sur tout autre document, y compris s’il y a lieu sur les Conditions générales d’achat
du Client. Elles ne s’appliquent pas aux prestations de formation intra-entreprise et de conseil.
Pour ces dernières, des Conditions Générales de Vente spécifiques sont disponibles sur la Boutique.
3CL-DPE 228
••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••
Audit risques EHS 187
•••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••
5S ••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••• 85, 136, 138, 140, 142, 156 Audit Sécurité 96, 273, 275
•••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••
8D 91
••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••
Audit social 110
••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••
Accompagnement 183
••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••
Audit tierce partie ••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••• 75, 81, 94, 96, 97, 325, 359, 366, 367
Accréditation 162
••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••
Auditeur 100
•••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••
Accueil 369
••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••
Auditeur ICA 99
•••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••
AMDEC 48, 86
•••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••
Black-belt 133, 135
••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••
AMDEC process 87
••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••
Brainstorming 53
•••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••
Amélioration des processus 21, 27, 132, 133, 134, 135 ••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••
C Pages
Analyse des risques EHS 186 ••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••• Cahier des charges maintenance 153
•••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••
Analyse des risques en audit 106 •••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••• Capabilité des moyens de mesure 89, 317
••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••
Analyse du cycle de vie (ACV) 211, 213, 214, 215, 231 •••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••• Capabilité machine 89
••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••
Analyse fonctionnelle 86
••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••• Carte de contrôle 89
••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••
Anglais 109
••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••• Cartographie des risques 296
•••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••
Animateur AMDEC 87
••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••• CEE (Certificat d'Economie d'Energie) 234
••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••
Animateur sécurité environnement 191 ••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••• Certification (de système qualité) 14, 16, 23, 50
•••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••
Animation 47, 53
•••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••• Certification de services 43, 343, 372
••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••
Assistant(e) qualité 22
••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••• COFRAC 160
•••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••
ATEX (ATmosphères EXplosives) 277 ••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••• Communication dans les projets 179
••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••
Attentes clients 36
•••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••• Communication d'audit 110
••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••
Audit qualité 45, 97, 101, 102, 104, 107, 109, 357
•••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••• Contrôle qualité 24
••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••
Convergence Lean et ISO 9001 ••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••• 139 Evaluateur EFQM 128, 129
••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••
Core tools •••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••• 79 Evaluation ••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••• 112, 125, 143, 252, 253
Correspondant métrologie ••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••• 307 Evaluation de la conformité 165
•••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••
Déchets 207
•••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••
F Pages
Découverte qualité 37
•••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••
Défaut de contribution 62
••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••
Facteurs humains 77
•••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••
Diagnostic 125
••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••
Fiches de Données de Sécurité (FDS) 276
•••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••
Diagramme flux 86
••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••
Fonction métrologie ••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••• 306, 308
Diplômant 13, 186, 187, 238, 239, 310, 311
•••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••
Fondamentaux qualité 37
••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••
Direction 57
•••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••
Formateur occasionnel 183
••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••
Ecart-type 320
•••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••
Gestion du temps 180
••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••
Echantillonnage 56
••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••
Gestion d'un parc d'équipement de mesure 316
•••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••
Efficacité du processus 27
Hôpital
•••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••
•••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••• 349, 350, 351
Efficacité énergétique 229
Hoshin
•••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••
136, 140
•••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••
EN 9120 72
•••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••• ICA (Institut de
EN 13269 153
••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••• Certification des Auditeurs Qualité) 94, 99, 200, 225, 253, 273, 359 ••••••••••••••••••••••••••••
Enquête client 55
•••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••• ILO-OSH 269, 270
•••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••
Enquête de satisfaction 55
•••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••• Implementer ISO 20000 363 ••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••
Enregistrement qualité 50
••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••• Implementer ISO 27001 364 ••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••
Equipe qualité 52
•••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••• Indicateur opérationnel 60 •••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••
Equipements de Contrôle, de Mesure et d'Essai (ECME) 307, 316, 320, 321 •••••• Indicateur qualité 14, 23, 26, 344, 351
••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••
Etalonnage 317
••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••• Innovation 44, 45, 58, 163
•••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••
Etiquetage des produits 276 •••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••• Intégration de systèmes de management 284, 286, 288, 289, 291, 292, 293 •••••
IRIS 84
•••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••• Manager par la qualité 57 •••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••
ISO 2859 56
•••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••• Marché de l'énergie 233
••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••
ISO 9001 27, 36, 37, 39, 41, 57, 67, 124, 139, 140
••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••• Matériovigilance 348
••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••
ISO 9004 67
•••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••• Médico-social 337, 338, 339, 340, 342, 343, 344, 345
••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••
ISO 14001 117, 187, 188, 191, 192, 193, 195, 196, 198, 199, 200, 223
••••••••••••••••• Méthode R et R 317
••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••
ISO 15189 chap. 4 et chap. 5 330 ••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••• Métiers de la qualité 21, 22, 26 •••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••
ISO 26000 67, 125, 238, 239, 240, 242, 243, 244, 247, 250, 251, 252, 253
•••••
Métrologue 307
••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••
ISO 29990 43
•••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••
Motivation des équipes 176, 177, 180 •••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••
ISO 50001 67, 218, 220, 221, 222, 223, 224, 225, 233
••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••
MSA 88
••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••
ISO/CEI 17025 306, 307, 308, 312, 313, 314, 315, 316
••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••• N Pages
ISO/CEI 17025 chapitre 4 314 ••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••
NF 214 43
••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••
ITIL 365
••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••
NF V03-110 319
••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••
Kanban ••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••• 85, 136, 137, 138, 140, 142, 155 NF X50-058 343
•••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••
NF X60-318 153
••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••
L Pages
Non-conformité ••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••• 21, 37, 105, 107
Label Marianne 369
•••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••• Normalisation 162, 163
•••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••
Laboratoire 308
•••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••
O Pages
Laboratoire de Biologie Médicale 324, 325, 329, 330, 331, 332, 333 •••••••••••••••••••••••••••••••
OHSAS 18001 187, 191, 264, 269, 270, 271, 273, 275
Leadership
••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••
179
•••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••
Lois statistiques 89
•••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••• Perfectionnement chef de projet 170 ••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••
Maltraitance 342
•••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••
230, 231, 233, 234, 235
•••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••
Management de la sécurité 264, 266, 269, 270, 271 ••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••• Pilotage projet 171
••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••
Management des risques 300, 301, 351 ••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••• Plan d'audit 94, 105, 107, 109
••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••
Management environnemental 188, 192, 193, 195, 199 •••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••• Plan de prévention 276
•••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••
Management intégré 284, 288, 289, 291, 293, 303 •••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••• Plans d'expériences 88
••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••
Pollution 206
••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••• Sécurité de l'information 362, 364 ••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••
Prévention des risques 271, 276, 277, 279 •••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••• Sensibilisation qualité 37 ••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••
Procédure 50
•••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••• Services informatiques 362 ••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••
Processus de la relation clients 58 ••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••• SGH (Système Global Harmonisé) 279 ••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••
Processus externalisés 38 ••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••• Single Minute Exchange of Die (SMED) 136, 156 ••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••
Production 53, 85, 86, 88, 89, 106, 134, 135, 141, 142, 156
•••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••• Six Sigma 134, 135, 137, 141
•••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••
Programmation d'audit 104, 112, 199, 292, 293 ••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••• •••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••• 192, 193, 195, 199
Projet 168, 177, 303
•••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••• SMED (Single Minute Exchange of Die) 85, 136, 138, 142, 156 ••••••••••••••••••••••••••••••••••
PRP (Programmes préalables) 355 •••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••• SMI (Système de management intégré) 244, 284, 288, 291, 292, 293 ••••••••
PRPO (Programmes préalables opérationnels) 355 ••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••• SMQ (Système de management de la Qualité) 39, 41, 300 ••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••
QRQC 90
•••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••
Stratégie de Développement Durable 240 ••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••
Qualité ••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••• 21, 22, 23, 26, 36, 37, 54, 57, 124, 350 Suivi des fournisseurs 100 ••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••
Qualité de service 23
•••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••
Système de gestion des services informatiques 366 ••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••
Qualiville 371
••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••
Système de mesure 310 •••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••
Réclamation client 54
•••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••
Système intégré 365
•••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••
Relation clients 58
••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••
Tableau de bord prospectif 60
••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••
Résolution de problèmes 26, 53, 85, 90, 136, 138, 142 •••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••
Taux de Rendement Global (TRG) 155
••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••
Revue de direction 57
•••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••• Validation des logiciels 333
•••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••
RSE (Responsabilité sociétale des entreprises) 238, 239, 240, 242, ••••••••••••••••
S Pages
SAD (Service à domicile) 343, 344
••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••
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Avenue Jules Rim
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Puis Bus : Prendre le bus 153 - Direction Porte de la Chapelle ed Fra
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La Plaine Stade de France Bus “Stade de France e
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