Les Nouvelles Technologies

De nos jours, les technologies de l'information et de la communication (TIC) sont devenues un élément
essentiel de notre vie quotidienne. De la communication instantanée à la collaboration à distance en
passant par la recherche d'informations, les TIC ont largement facilité notre vie.
Dans cet article, nous explorerons les différents aspects des TIC et leur impact sur notre vie.

1 - Les technologies de l'information et de la communication (TIC) sont devenues une partie intégrante
de notre vie quotidienne. Elles ont révolutionné la façon dont nous communiquons, travaillons, apprenons et
passons notre temps libre. Les TIC englobent un large éventail de technologies telles que les réseaux
sociaux, les smartphones, les ordinateurs, les logiciels, les applications, les jeux en ligne, les sites web et
bien plus encore. L'impact des TIC sur notre société est immense et elles ont facilité la connectivité
mondiale et la diffusion rapide de l'information. Les TIC ont également transformé l'industrie et sont
devenues un moyen important de stimuler l'économie mondiale.

2 - Les technologies de l'information et de la communication TIC sont devenues des éléments essentiels
de notre vie quotidienne. Grâce à elles, nous pouvons communiquer avec des personnes partout dans le
monde en un seul clic, accéder à des informations importantes, gérer nos finances en ligne et bien plus
encore. Les TIC sont également d'une importance cruciale pour les entreprises et l'économie en général.
Avec l'augmentation rapide de la numérisation, il est plus important que jamais d'être compétent sur le plan
technologique pour réussir dans notre vie professionnelle et personnelle. Les TIC offrent des possibilités
infinies, et il est essentiel de comprendre leur fonctionnement pour en tirer le meilleur parti.

Les avantages et les inconvénients des nouvelles technologies

Les nouvelles technologies ont permis des progrès dans de nombreux domaines, elles peuvent être
utilisées de différentes manières dans la vie de tous les jours. Une communication facilitée et améliorée, la
disponibilité universelle de l’information et l’amélioration de la vie des gens à plusieurs niveaux, les
avancées technologies ont rendu les activités quotidiennes plus faciles et plus performantes.
Cependant, les nouvelles technologies peuvent affecter négativement les personnes et la société. Perte de
travail, des problèmes de confidentialité des données personnelles et la dépendance technologique.
Dans cet article, nous allons vous dévoiler les principaux avantages et inconvénients des nouvelles
technologies dans la vie quotidienne

Les avantages des nouvelles technologies

Voici quelques-uns des principaux avantages des nouvelles technologies :

Des avancées dans tous les secteurs

Les progrès technologiques nous ont permis de trouver des façons plus efficaces d’apprendre et de
travailler.
Par exemple, l’éducation a progressé grâce a l’informatique. Les étudiants peuvent apprendre sans avoir à
quitter les salles de classe. À l’avenir, l’apprentissage en ligne pourrait prendre complètement le dessus.
Grâce au progrès technologiques, les exploitations agricoles qui nécessitaient autrefois des dizaines et des
dizaines de travailleurs humains peuvent désormais être automatisées. Cela implique une meilleure
rentabilité pour les agriculteurs.
Les découvertes médicales se produisent beaucoup plus rapidement, grâce aux nouvelles technologies qui
peuvent aider au processus de recherche. Les machines et les ordinateurs ont permis une recherche
pédagogique intensive sur des questions médicales.

La rentabilité
Avec les nouvelles technologies, les processus de production peuvent être améliorés avec des nouvelles
façons d’accomplir les tâches. Les machines peuvent aujourd’hui produire les mêmes résultats que les
humains – voire de meilleurs résultats – dans certaines industries.
Cela se traduit par des économies de coûts pour les entreprises, leur permettant ainsi d’investir dans la
croissance d’autres secteurs d’activité, ce qui à son tour a un impact positif sur l’économie dans son
ensemble.
L’accès à l’information
L’accès aux informations pertinentes à tout moment et en tout lieu est devenu monnaie courante. Ceci est
possible grâce aux technologies modernes telles que l’Internet haut débit.
Les produits high tech (Smartphones, tablettes, ordinateurs..), permettent aux utilisateurs d’accéder
facilement aux informations sur le net. Et de tels appareils sont devenus accessibles à tous, les prix ne sont
plus élevés et la distribution est énorme dans le monde entier.

La mobilité
Les technologies modernes ont transformé l’industrie du transport et de la mobilité, qui est un élément
important dans la vie des gens et dans le monde des affaires.
Aujourd’hui, vous pouvez parcourir des milliers de kilomètres en quelques heures en avion ou en train.
Les compagnies low cost nous transportent désormais en avion moins cher qu’en bus ou en voiture.

Les inconvénients des nouvelles technologies

Malgré tous ces avantages dont nous venons de parler, les nouvelles technologies ont
des inconvénients qu’on ne peut plus ignorer.

L’isolement social et la solitude

C’est certainement l’un des principaux inconvénients des nouvelles technologies. On voit de moins en
moins d’enfants jouer dans les parcs et on les retrouve de plus en plus sur leur ordinateur ou
Smartphone. Les adultes également consacrent beaucoup de temps à utiliser les réseaux sociaux ou à
regarder des vidéos sur le net et négligent parfois leur vie réelle.
La technologie a remplacé l’ancienne façon d’interagir. Si un utilisateur peut facilement communiquer
avec 100 amis en ligne, il peut ne pas ressentir le besoin d’aller se faire des amis dans la vraie vie.
Malheureusement, cela peut engendrer la solitude et des problèmes de santé mentale.

Dépendance
Avec les progrès technologiques, les gens deviennent de plus en plus dépendants des appareils et des
machines.
Cela signifie que lorsqu’une machine tombe en panne ou présente un dysfonctionnement, les personnes
peuvent devenir presque inutiles jusqu’à ce que le problème soit résolu.
Cette dépendance à l’égard de la technologie met les gens dans une situation très désavantageuse car ils
deviennent moins autosuffisants.

Impact sur l’emploi

Avec les progrès technologiques dans l’industrie, les travailleurs humains ont de moins en moins de
valeur.
Les machines automatisent les processus et peuvent remplacer dix personnes avec un seul ordinateur ; les
entreprises n’auront peut-être pas à embaucher autant de personnes pour faire le travail.

Impact sur la créativité et le raisonnement logique

La dépendance accrue aux outils technologiques a réduit les capacités de raisonnement et la créativité.
C’est quelque chose que vous pouvez facilement observer. En règle générale, vous ne pouvez pas effectuer
une équation mathématique simple sans l’aide d’une calculatrice.
Cela affecte la façon dont les gens utilisent leur cerveau et réduit leur niveau de créativité.
Activités :
1 - Complétez avec les informations retirées du texte :
Avantages Inconvénients

2 – Trouve d’autres avantages et inconvénients sur l’utilisation des nouvelles technologies.

3 – Pour toi, il y plus d’avantages ou inconvénients ? Donne ton opinion !
4 – Et les réseaux sociaux ? Choisis un réseau social et parle de ses avantages et inconvénients ; Existe-t-il
une alternative à ce réseau social ? Présentez ta réflexion à la classe.
 Compréhension écrite
1. Depuis combien de temps Solange est-elle bloquée dans l’ascenseur ?
2. Pourquoi ne peut-elle communique avec personne ?
3. Qu’est-ce qui aggrave s situation ?
4. Cet ascenseur se trouve-t-il dans l’immeuble de Solange ?
5. Pourquoi est-elle là ?
6. Quels sentiments et émotions éprouve-t-elle ?
7. Vous êtes-vous jamais trouvés dans une situation pareilles ? Comment avez-vous réagi ? Comment
avez-vous solutionné ce problème ?

LE SUBJONCTIF
 A. Emploi du subjonctif présent
Le subjonctif présent exprime une action incertaine, non réalisée au moment où nous nous exprimons.
Exemple : Je souhaite qu'il vienne en discuter.
Remarque : Quand on emploie le subjonctif présent dans une proposition subordonnée, alors le verbe de
la proposition principale est au présent de l'indicatif.
» B. Terminaisons du subjonctif présent
Pronoms 1er groupe 2e groupe 3e groupe
que je / j' -e mange -isse finisse -e parte
que tu -es manges -isses finisses -es partes
qu'il / qu'elle / qu'on -e mange -isse finisse -e parte
que nous -ions mangions -issions finissions -ions partions
que vous -iez mangiez -issiez finissiez -iez partiez
qu'ils / qu'elles -ent mangent -issent finissent -ent partent
Exemples :
-Il faut que nous trouvions un refuge.*
- Je ne pense pas qu'il puisse arriver à l'heure.
- Il faut qu'ils partent rapidement. / Je crains qu'il faille abandonner.

Quelques verbes irréguliers :

On utilise le subjonctif après certains verbes introducteurs

Le subjonctif est le « mode de l’irréel » et doit, à ce titre, être introduit par un verbe qui exprime une relation
de dépendance ou de subordination, l’affectivité ou la subjectivité. Voici la liste de ces verbes introducteurs
du subjonctif :

 aimer que : j’aimerais que tu sois plus gentil.

 apprécier que : j’apprécierais que tu viennes à mon anniversaire.
 attendre que : il attend qu’elle revienne.
 consentir à ce que : ils consentirent à ce qu’elle vînt une fois par mois.
 défendre que : il se défend qu’il ait commis une erreur.
 désirer que : je désire que tu ne me parles plus jamais.
 douter que : je doute que ça soit possible.
 être content que : il était content qu’on eût mangé tout le chocolat avant qu’il ne fonde.
 être désolé que : je suis désolé que ça ne se soit pas bien passé.
 être étonné que : je suis étonné qu’ils soient revenus.
 être fâché que : je suis fâché que tu ne m’aies rien dit.
 être furieux que : il est furieux que ça se soit passé de la sorte.
 être heureux que : nous sommes heureux que vous le soyez aussi.
 être ravi que : je suis ravi que nous nous retrouvions enfin.
 être surpris que : vous êtes surpris qu’il soit arrivé en tête.
 être triste que : j’étais triste qu’elle eût fêté son anniversaire sans moi.
 exiger que : j’exige que nous nous rendions immédiatement.
 il convient que : il convient que nous allions nous promener.
 il est bon que : il est bon que tu fasses tes études à Paris.
 il est dommage que : il est dommage que tu ne veuilles pas travailler.
 il est douteux que : il est douteux qu’il puisse un jour être Président.
 il est essentiel que : il est essentiel que les enfants mangent bien.
 il est important que : il fut important que tu vinsses avec nous.
 il est impossible que : il est impossible que tu ne veuilles pas travailler.
 il est improbable que : il est improbable que tu fasses tes études à Paris.
 il est juste que : il est juste que nous aidions cet enfant.
 il est nécessaire que : il est nécessaire que nous partions immédiatement.
 il est obligatoire que : il est obligatoire que les méchant s’en aillent.
 il est peu probable que : il était peu probable que j’eusse progressé en conjugaison.
 il est rare que : il est rare que le vin français ne soit pas bon.
 il est possible que : il est possible que le vin italien soit de mauvais goût.
 il est préférable que : il est préférable que vous buviez du bon vin.
 il est utile que : il était utile que vous vinssiez à la maison.
 il est regrettable que : il est regrettable qu’il soit arrivé en tête.
 il est temps que : il était temps qu’ils se rendissent en France.
 il semble que : il semble que tu sois malade.
 il faut que : il faut que nous mangions rapidement.
 il ne faut pas que : il ne faut que nous mangions rapidement
 interdire que : il interdit que nous parlions le soir.
 il suffit que : il suffit qu’elle revienne.
 il vaut mieux que : il vaut mieux qu’elle ne parle pas.
 recommander que : Il recommande que nous allions à la plage.
 ordonner que : il ordonne que les enfant fassent leurs devoirs.
 proposer que : je propose que nous jouions à un jeu de société.
 s’opposer à ce que : je m’oppose à ce que tu partes sans te couvrir davantage.
 refuser que : nous refusons que tu t’en ailles tout seul.
 s’attendre à ce que : je m’attends à ce que tu prennes froid.
 vouloir que : je veux que nous nous marions.
 souhaiter que : je souhaite que tu sois heureux.
 tenir à ce que : ils tiennent à ce que nous soyons heureux.

Exercices :
1 – Complète la lettre suivante avec les verbes au subjonctif présent :
Chers enfants,
C’est la première fois que vous êtes seuls à la maison, et il faut que je vous ___________(donner)
quelques conseils. Je souhaite que vous_______________(être) gentils et que vous ne vous
____________________(disputer) pas.
Il est absolument indispensable que vous ______________(aller) vois vos grands-parents chaque
samedi.
Je veux que vous leur ____________________(apporter) chaque fois six bouteilles d’eau, ils ne
peuvent pas porter de lourds paquets.
 A la maison, il est nécessaire que vous ______________________(ranger) vos chambres. Et, Marie, il
faut que tu ____________(passer) l’aspirateur. Je souhaite que vous ________________(être) de
retour à la maison de mardi à 22 heures, pour que je_______________(pouvoir) vous téléphoner. Il
n’est pas sûr que je ____________________(revenir) bientôt. Il est donc absolument indispensable
que vous ________________(faire) les courses vous-mêmes.
Paul, il est nécessaire que tu __________________(prendre) une douche chaque jour et que tu
______________( se brosser) les dents !!!
Je veux que vous_____________(savoir) que vous allez me manquer beaucoup, mes chéris.
Maman

2 – Conjuguez au subjonctif :

À quoi sert la nominalisation ?

La nominalisation permet de transformer une phrase verbale en phrase nominale.
Les phrases nominales sont plus courtes. Elles sont souvent utilisées pour les titres des articles (journaux,
magazines… ) pour les titres d’œuvres (romans, films…) ou encore dans les slogans publicitaires.
Cet article traitera uniquement de la nominalisation verbe nom.
Exemples :
Phrase verbale Phrase nominale
 La peine de mort a été abolie.  Abolition de la peine de mort.
 Le salaire minimum sera augmenté.  Augmentation du salaire minimum.
 Un mur a été construit à la frontière.  Construction d’un mur à la frontière.

Nominalisation verbe nom :

On peut former un ou plusieurs noms à partir d’un verbe. C’est la nominalisation.
Exemples : voyager → le voyage, le voyageur, la voyageuse, le voyagiste
Il arrive que le verbe et le nom soient identiques à l’infinitif :
rire → le rire ; dîner → le dîner ; déjeuner → le déjeuner ; souper-----le souper
Il arrive que le nom soit identique à une forme conjuguée du verbe :
payer → je paie → la paie ; charger → je charge → la charge ; forcer → je force → la force
Parfois, il s’agit juste de supprimer la terminaison du verbe pour obtenir le nom.
ajouter → l’ajout ; débuter → le début ; finir → la fin ; profiter → le profit ; sauter → le saut
voler → le vol
Pour obtenir le nom, on peut enfin ajouter un suffixe au verbe. Les suffixes les plus employés sont – âge, -
ée, –

LISTE DE SUFFIXES POUR NOMINALISATION VERBE NOM

Suffixe Infinitf Nom

accoler accolade
braver bravade
-ade tirer tirade
régalade régalade
rouler roulade
affiner affinage
allumer allumage
-age doper dopage
marier mariage
passer passage
-ance alterner alternance
assister assistance
concorder concordance
renaître renaissance
-at agglomérer agglomérat
assassiner assassinat
interner internat
plagier plagiat
-ée armer armée
arriver arrivée
assembler assemblée
échapper échappée
dicter dictée

-ence adhérer adhérence

affluer affluence
exister existence
négliger négligence
-erie causer causerie
 flâner flânerie
moquer moquerie
mutiner mutinerie
rêver rêverie
rêvasser rêvasserie
tuer tuerie
-ie agoniser agonie
calomnier calomnie
copier copie
jalouser jalousie
envier envie
-ise mettre mise
prendre prise
surprendre surprise
-ment affoler affolement
allaiter allaitement
apaiser apaisement
raisonner raisonnement
-xion connecter connexion
annexer annexion
réfléchir réflexion
-sson cuire cuisson
boire boisson
-té, te perdre perte
vendre vente
égaler égalité
-tion, augmenter augmentation
-ation, commercialiser commercialisation
-ition, - créer création
-ction, abolir abolition
-uction construire construction
modifier modification
éteindre extinction
introduire introduction
traduire traduction
graduer graduation
-sion accéder accession
agresser agression
exploser explosion
conclure conclusion
-ure briser brisure
brûler brûlure
brocher brochure
rayer rayure

1 - Nominalisez les phrases ci-dessous.

Exemple : Le cours du pétrole augmente. ⇨ Augmentation du cours du pétrole.

1. L’esclavage a été aboli en 1848.

2. Le mur de Berlin a été construit en 1961.
3. Pompéi a été détruit par l’éruption du Vésuve.
4. L’ONU a été créé après la Seconde Guerre mondiale.
 5. La loi a été modifiée par les parlementaires.
6. Des articles ont été commercialisés sans l’accord des autorités sanitaires.
7. Les dinosaures se sont éteints il y a plusieurs millions d’années.
8. Les profits des banques ont augmenté significativement l’année dernière.
9. Les loups ont été réintroduits en France dans les années 1990.
10. Le roi s’est marié en grande pompe.

2 - Transformez les groupes verbaux en groupes nominaux:

1.cultiver la vigne
2. électrifier les clôtures
3. démolir des monuments
4. arrêter un meurtrier
5. fermer le magasin
6. émettre clandestinement
7. envoyer un paquet
8. lire un livre
9. retirer le permis de conduire
10.briser un os

La comparaison

TEXTE :
L’appartement de Paul fait 60 mètres carrés. C’est un petit appartement. Il est plus petit que
l’appartement de Lucie. Je peux dire aussi de cette manière : l’appartement de Paul est plus petit que celui
de Lucie. Je peux dire également que l’appartement de Lucie est plus grand que celui de Paul. On peut
dire la même chose avec une négation : l’appartement de Lucie n’est pas plus petit que celui de Paul.
L’appartement de Paul n’est pas plus grand que celui de Lucie. Dans l’appartement de Paul, il y a quatre
pièces. Il y a aussi quatre pièces dans l’appartement de Lucie. Il y a autant de pièces dans
l’appartement de Lucie que dans l’appartement de Paul. La cuisine de l’appartement de Lucie est plus
grande que celle de l’appartement de Paul. Le salon de Paul est plus petit que celui de Lucie. Paul
paie deux cents euros par mois de loyer. Lucie paie-t-elle plus cher? Oui, elle paie cinquante euros de
plus que Paul. Le loyer de Lucie est plus cher que le loyer de Paul. Je vais vous parler un peu de Paul et
de Lucie. Lucie est plus jeune que Paul. Paul est plus âgé que Lucie. Lucie est un tout petit peu plus
grande que Paul. Elle mesure un mètre quatre-vingts et Paul mesure un mètre soixante-dix-neuf. Paul
est plus lourd que Lucie. Lucie est moins lourde que Paul. Les cheveux de Lucie sont plus longs que
ceux de Paul. Les cheveux de Paul sont moins longs que ceux de Lucie.

VRAI OU FAUX

1. Les cheveux de Lucie sont moins longs que ceux de Paul.

2. L’appartement de Paul n’est pas plus grand que celui de Lucie.
3. Il y a moins de pièces dans l’appartement de Paul que dans celui de Lucie.
4. La cuisine de Lucie est plus grande que celle de Paul.
5. La chambre de Lucie n’est pas plus grande que celle de Paul.
6. Paul est un petit peu plus lourd que Lucie.
7. Le loyer de Lucie est plus cher que celui de Paul.

La comparaison
Comparatifs

Infériorité Égalité Supériorité

Adjectifs moins que aussi que plus que

Pierre Sa robe Julie

est moins sympathique que Jean.
Jeanne
est moins grande que Julie.
est aussi jolie que celle de
Sylvie.
Mon chien
est aussi rusé qu'un renard.
est plus organisée que Jacques.
La tarte de ma mère
est plus réussie que celle du
pâtissier.

Adverbes moins que aussi que plus que

Pascal Roger Charlotte

vient moins souvent que Julien. chante aussi bien que Patrick. court plus rapidement que Céline.

Noms moins de... que autant de... que plus de ... que

J'ai moins de chance que toi. Elle a autant d'amis qu'une Il a plus de facilités en
vedette de la chanson. français qu'en mathématiques

Proposit plus..plus... / moins....moins / plus..... moins / moins.....plus

ions
Plus il dort, plus il est fatigué.
Moins elle travaille, moins elle a de temps.
Plus je l'observe, moins je le comprends.
Moins je t'entends, plus je suis contente.
Superlatifs

masculin féminin pluriel

Adjectifs infériorité le moins de la moins de les moins de

C'est l'arbre le C'est la Ce sont les animaux les
moins robuste de tous. moins timide de la moins peureux du zoo.
classe.

supériorité le plus de la plus de les plus de

Jean est le C'est la Ce sont les plus belles
plus adorable des petits plus intelligente de sa fraises du marché.
garçons. promotion.

Adverbes le + adverbe (de)

C'est Guy qui danse le mieux (de tous).
C'est Sophie qui court le plus vite.
C'est Marie qui parle le moins.
C'est Yves qui boit le plus.

Cas particuliers

Adjectifs

Comparatif Superlatif

bon meilleur le (la) meilleur(-e)

Jean est un Jean est le meilleur danseur de la classe.
meilleur danseur que Pierre.

mauvais plus mauvais / pire le plus mauvais / le (la) pire

Le café de ce bar est plus
mauvais que le café de ma mère.
La situation économique en
Afrique est pire que dans les pays
de l'Est.
C'est le plus mauvais café du quartier.
La guerre est toujours la pire des
solutions.

petit plus petit / moindre le plus petit / le moindre

Ta chambre plus petite que la C'est la plus petite maison de la ville.
mienne. C'est le moindre des problèmes.
Les effets secondaires de ce
traitement sont moindres que ceux
d'une opération chirurgicale.

Adverbes

Comparatif Superlatif

bien mieux le mieux

Jean danse mieux que Pierre. C'est Jean qui danse le mieux.

mal plus mal / pis le plus mal / le pis

 Pierre danse plus mal que Jean. C'est Pierre qui danse le plus mal.
La situation va de pis en pis. C'est le pis qui puisse arriver.

beaucoup plus / davantage le plus

Un berger allemand Le moteur diesel est celui qui pollue le
mange plus (davantage) qu'un plus
caniche.

peu moins le moins

Marie travaille moins que Julie. C'est Marie qui travaille le moins.

Exercices : complète avec les comparatifs :

1 - Cette affiche est __________________ belle _________'un tableau. = (égalité)
2. Marc est _________________ grand _______Paul. = (supériorité)
3. Frank mange _________________ un ogre. = (égalité)
4. Ce lait est _____________________ nourrissant _________le lait maternel. = (égalité)
5. Le train est ______________________ rapide _________ l'avion = (infériorité)
6. Ils jouent dans l'eau _________________________ de jeunes dauphins. = (égalité)
7. Karl est __________________________ élève ________Marc en maths. = (+ bon)
8. Alice est _________________________ gentille _______ Frank. = (infériorité)
9. II court ________________________ vite __________'un cheval au galop. = (égalité)
10. Ma note est __________________________ celle que j'ai eue la semaine dernière. = (+mauvaise)