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La Production Ecrite

et

La trace crite

Rappel: Niveaux du CECRL

Typologie
Carte postale, lettre, email (EEI possible grce aux TICE) Pome Bande dessine Brochure Description Rcit, narration Journal intime Dialogue Discussion, argumentation Synthse, rapport, compte-rendu Article de journal Pastiche

Diffrents types de Production = diffrentes comptences et stratgies dvelopper

Programme collge BO n7 du 27 avril 2007

Stratgies dvelopper(2)

Quelles attentes?
En terme de longueur? A2 B1 B2
En terme de comptences? Linguistiques Culturelle Pragmatique

Niveaux dattente CECRL? Prrequis linguistiques, culturels, & pragmatiques?

You design a two-page leaflet on a cause you strongly believe in. Create an eye-catching document on a social, political or economic phenomenon to promote your ideas You attended a meeting for a collective action. Write the report you will submit to the Head of your school to give him/her a clear summary of what was said. You take part in a forum to suggest new forms of community service for young offenders. Send a post to participate!

You take part in a forum to suggest new forms of community service for young offenders. Send a post to participate! You have found the diary of an immigrant on a blog. Imagine what she / he wrote on leaving, during the journey and on arrival.

Do you agree it may be difficult to integrate into a new culture? Justify, giving concrete examples. Have you ever been in the situation in which you felt ill-at-ease because of someone elses ill-behaviour? Explain.

The next day, Lindo meets and tells a friend about the dinner. Imagine the dialogue. Parents should not encourage children under 12 to choose their own clothes. React. To what extent do you agree that our society has become materialistic? Justify your point.

Critres dvaluation (Bac)

Evaluation: points communs


Importance accorde au sens et lorganisation du discours Respect de la consigne Richesse et adquation du lexique et des structures Importance accorde la comptence pragmatique quasi-quivalente celle accorde la comptence linguistique

Entrainement la PE (I)

A quel moment du cours? Exemples dactivits dentrainement

Exemples dactivits dentrainement:


Donner son opinion sur un point (PO & PE) Rdiger quelques phrases en homework: partir de notes, pour donner son opinion Envoyer un email son enseignant ou un binme Tricider http://didatice-anglais.blogspot.com/

Complexification dnoncs

Rdiger partir de notes

Mobiliser du lexique

Mobiliser des ides

Mobiliser ses connaissances

Organiser ses ides

Complter un texte trous

Mettre la ponctuation dans un texte

Capacits dvelopper

La Trace Ecrite
Principes de base
On est attentif Une activit la fois Ce sont les lves qui rdigent la TE Doit faire SENS (= attention aux noncs retenus) et les noncs doivent senchainer logiquement (utilisation de liens logiques sans surcharge) La TE rend compte de ce que lon dirait sur le document tudi elle nest donc pas un simple rsum mais prend en compte limplicite etc Varier la manire dy arriver. Attention la prsentation au tableau !!!

FAQ
Quel contenu? Quelle longueur? Comment lobtenir? Combien de temps y accorder? A quel moment du cours? Copie active? Autre?

Ressources
Missions 2nde et 1re (Ed. Bordas)
http://www.euro-cordiale.lu/compro/index_en.html

Cahier dvaluation de la Seconde. CECRL BO n7 du 26 avril 2007 (collge) BO Hors-srie n7 du 28 aot 2003, BO HorsSrie n5 du 9 septembre 2004, BO spcial n4 du 29 avril 2010 (Lyce)