Analyse thématique d’une crèche

théorie: définition, histoire ,

différences , comparaison ,
couleurs , organigramme spatial ,
activités , l’implantation , exigence
technique Types de crèche :
exemples •La crèche collective : professionnels et spécialistes de la petite
synthèse enfance qui accueillent les enfants
•La crèche parentale : les parents eux-mêmes qui se relaient pour . Histoire : en 1223 François
s’occuper de l’accueil des enfants d’Assise crée la première
•La crèche familiale : compromis entre l’assistante maternelle et crèche vivante à Greccio .La
la crèche collective crèche est très liée à l’histoire
•La micro-crèche : elle ne peut accueillir que 10 enfants de noël dans sa tradition
•La crèche multi-accueil : elles ouvrent leur porte à la halte- chrétienne et catholique
garderie ou au jardin d’enfant.
•La crèche municipale : accueillent 40 enfants

matériaux
• les revêtements de sols situés dans des zones Couleurs : _ Le langage de
facilement mouillables, tels que les toilettes, les la couleur possède une
cuisines et les revêtements de sols extérieurs, symbolique, un sens, et
doivent être fabriqués dans des matériaux nous délivre des messages
antidérapants et certifiés. Dans ce cas avec des codes bien
également, il s’agit d’identifier le niveau de définis
performance antidérapant qui ne compromet pas
Définition : établissement _ Les teintes pastels
les choix esthétiques mais qui convient aux
public qui assure la garde des favoriseraient en crèche
exigences
enfants.il s’agit également d’un
•pour le sol des cours de récréations :
lieu permettant à l’enfant de
Les copeaux de bois : facile à installer, peu
découvrir la vie en collectivité
coûteux et excellent amortissant.
avec une équipe d’encadrement
Le gravillon roulé : servir de projectiles ou être
avalés
Le sable: différentes teintes naturelles.
Sécurité :
Les activités :
Ses activités principales sont
de :
_ Veiller à l'encadrement et à la
sécurité des enfants.
_ Organiser et préparer des
contre les risques électriques : activités adaptées au
Éloignement  développement des enfants
Barrière ou enveloppe  (jeux, ateliers, etc.)
L’implantation des locaux : Isolation des parties actives _ Participer à l'entretien des
Très basse tension locaux
L’implantation des locaux dépend de nombreux
facteurs inhérents à la structure d’accueil elle-même _ Préparation des repas.

AL’accessibilité Selon les cas, les différentes pour les garde-corps, il est conseillé de
structures d’accueil pour enfants pourront être maintenir une hauteur supérieure au
situées : – avec accès routier et des minimum (+1 m) fixé par la norme
possibilités de stationnement au cœur de la nationale et il est conseillé d’utiliser La crèche est composée de deux
ville – (telles que le bruit, la pollution) et hauteurs qui évite le chevauchement éléments: le paysage (espace
proches d’espaces à l’écart des nuisances extérieur apportant lumière, air,
verts (parc, jardins…) végétation, eau) et le bâtiment
contenant le programme. Ces
B. B) L’orientation L’ensoleillement est un facteur
deux éléments se chevauchent
de salubrité. Cependant, le soleil ne doit pas être les projets doivent respecter les critères
et interagissent pour maintenir
gênant pour les utilisateurs (une salle de de sécurité fixés par les normatives
un flux constant entre l'extérieur
restaurant ou une salle de jeux ne sera pas nationales en matière de résistance au
et l'intérieur. Les intérieurs et les
orientée plein sud). feu des structures, le dimensionnement
jardins sont conçus à l'échelle
des issues de secours, d’escaliers et de
C C) La répartition des locaux Dans certains cas, de l'enfant
zones sûres, en veillant tout
on cherche à séparer nettement les locaux les uns particulièrement à exclure les matériaux,
des autres selon leurs fonctions. Prenons un généralement isolants, qui en brulant
exemple les locaux techniques (buanderie…) produisent des fumées toxiques
seront éloignés des salles réservées aux enfants
 Nature de la Exigences Crèche/jardin d’enfants Garderie/prés

Les différences: pièce techniques scolaire

histoire géographie Culture et

Salle d’activité 2m2 1.5m2
éducation
ou polyvalente
_ le nombre de _ La garde à _ Dans chaque pays
place a l’époque l’intérieur et à les représentations
est inférieure part l’extérieur des culturelles et
rapport a structures sociales de l’enfant Salle de repos Surface par enfant Chaque enfant doit avoir son 2 m² pour les moins de 5
maintenant. formelles est fondent les aire de repos. ans
_ il n’y avait pas différente selon les conceptions. Les berceaux seront espacés
beaucoup pays (on n’a pas d’un mètre au minimum
d’activités besoin des jardins
dans les pays froid
par exemple) Salle de cours Superficie Suffisante pour permettre le scolaire
travail des enfants reçus en
péri

Sanitaires Nombre 1 WC par fraction

crèche garderie
_ Accueille les enfants _ Accueille les enfants
de 3 mois à 3  ans de 3 mois à 3  ans
_ garde l’enfant d’une
manière plus
temporaire
Jardin d’enfants 1 WC adapté par
fraction de 10 de 20 enfants
_ accueille des enfants enfants qui marchent
de plus de 3 à 6 ans 1 lavabo ou robinet 1 lavabo ou robinet
par fraction de 10 par fraction de 20
_ les jardins d’enfants a
plus de liberté et enfants qui marchent enfants
présente donc une plus
grande diversité de 1 douche par fraction 1 douche par
contenus éducatifs donc de 10 enfants (qui fraction de 20
on trouve des classes marchent ou pas) enfants
Aire de jeux Surface par enfants 3 m² 3 m²
extérieure cloturée

Cuisine Aménagement conforme aux Aménagement conforme

règles d’hygiène aux règles d’hygiène
Par conséquent : le programme, la
surface, les espaces, le gabarie,
l’aménagement … changes. Autre Pièce pouvant être utilisée comme Pièce pouvant être utilisée
salle d’isolement temporaire ou comme salle d’isolement
comme salle d’examen médical temporaire ou comme salle
Exemples: Crèche des RADOUBLES :
d’examen médical

caractéristiques Etude fonctionnelle Matériaux Eclairage couleurs

Situation: quartier saint Nicolas L’entrée principale donnera sur un espace d’accueil ou ils pourront stocker les Sol avec L’ensemble Jaune pour
–LA HAVRE- France (la rive poussettes revêtement des espaces les meubles
droite de la seine) Partie privé : vestiaire du personnel, espace détente souple ( pour la en particulier Bleu ciel
Partie technique : cuisine chaufferie… (isolée du reste) sécurité) a motifs les espaces
colorés enfants grâce Bleu marine pour le plafond
a de très donnant l’impression qu’il est
Superficie du terrain :950 m2 grande baies bas pour que les enfants se
Emprise du sol : 490 m2 vitrées, un sentent en sécurité
Gabarie : RDC ( faible hauteur patio éclaire
4 m) les espaces
Moderne, remarquable par ainsi que les Jaune/bleu/vert pour la façade
sud pour réparer les espaces
rapport au paysage alentour coins d’eau petits moyens et grands
(des bâtiments d’habitation) éclairage
simplicité Contour des espaces
artificiel
enfants

service
Les entrées sont marqué par
accueil
des cubes rouges
Petite
section
Moyenne Grande
section section

Les façades structure plan

Le bâtiment inexistence de module de base vu que c’est des murs porteurs

entièrement
Espace intérieur 55%
préfabriqué en
atelier et monté nord Espace extérieur 45%
sur place dans
Sortie pour la cour
des temps records
Le bâtiment est entrée
démontable
parking

Cheminement de
personnel

Cheminement
des parent

Cheminement
des enfants

sud
 Crèche des Orteaux :
Caractéristiques Façade et matériaux Etude du plan lumière La structure couleurs

Architectes: Avenier Cornejo Le bâtiment est revêtu les unités d’accueil vers les façades ensoleillées Cette paroi La structure du _ oronge /bleu
Architecte d'une fine façade de _ Le couloir central est conçu pour absorber les angles irréguliers en métal bâtiment est en /move
Année : 2014 dentelle qui forme une du bâtiment. perforée béton, pour
Coût: 3,49 M € HT couche protectrice de _ la crèche sur deux étages en respectant au maximum les cours crée des raisons
ARCHITECTURE ÉDUCATIVE panneaux métalliques voisines différents d’acoustique et
Situation : rue des Orteaux paris perforés conçus pour _ Les installations de service, qui nécessitent un accès pour les jeux de de thermique,
France unifier, orner et filtrer. livraisons, sont situées le long du couloir, en alternance avec les lumière doublée d’une
Gabarie : (RDC et R+1) et un Cette couche délicate autres chambres. isolation et
logement de fonction réagit aux changements _ Au premier étage, les sections des moyens et des grands qui, à d’un bardage
Surface site : 865 m². Surface de de lumière. Pour des défaut de bénéficier de la cour de plain-pied, jouissent d’une métallique
plancher : 1037.5 m². SU crèche : raisons acoustiques et large terrasse.
935,1 m². SU logement : 102,4 m² thermiques, la structure
un bâtiment léger et sensible qui du bâtiment est en béton nord
traduirait une insertion juste d'un et garnie d'isolant et de
volume complexe s'intégrant dans bardage métallique.
une parcelle triangulaire

toiture
R+2 logement
R+3

R+1 crèche

RDC crèche
parking
Espaces non couvert 30%

garderie Echahid khalkha Hassan

caractéristiques Analyse du plan de analyse de la façade Matériaux couleurs Etude fonctionnelle
situation
Nom : garderie Composé d’une seule Verre et Le
Echahid dkhakhna unité bois pour blanc /le
hassen Régulière et assez les rose/le publique Hall
Lieu : Guelma moderne fenêtres vert/le entrée
Héliopolis Les ouvertures ont de Le béton rouge/le
Maitre d’œuvre : diverses forme armé pour jaune services Administration 15m2
Mezaache AHMED géométriques (rectangle, la Pour le Infirmerie 15m2
Surface: 187m2 triangle…) structure plaisir Sanitaire
Utilisation des couleurs des Réfectoire 64m2
Capacité d’accueil :
Cuisine 15m2
20 enfants vifs enfants
Gabarie : RDC enfants Dortoir 40m2
Réalisé : Salles de classes 20m2
2011/2013 Salles de repos
Aire de jeux
sanitaire

Cheminement des enfants Cheminement

Cheminement des parents du personnel

Buille Enchantée:

Caractéristiques L’environneme Analyse des volumes ossature

nt
Nom : Buille Enchantée on trouve à coté: Une variété d’espaces et de volumes grâce aux jeux de plafonds Béton armé
habitat collectifs, 4.2m et 24m, ainsi par effet de contraste les zones de plafond bas
Adresse : Sarregiumin-France
habitation sont perçues comme des niches protectrices ; la transition entre
Maitre d’œuvre Paul le Que mec & Michel Grasso individuel et un deux niveaux se fait en douceur par un jeu de courbes
équipement
Surface : 1350 m2 administratifs
Réalisation : 2011

Les différents espaces façade Etude fonctionnelles Eclairage naturel

publique services enfants Composé d’une seul Locaux technique Tout les pièces de la crèche qui ont
Administration Espaces de unité qui exprime la nécessaire du soleil sont totalement
Hall administration
sommeil fluidité, l’effet de exposer au trajectoire solaire durant toute
d’accueil et Sanitaire Salle de jeux
réception masse, les saison de l’année, ce qui fait la crèche se
Terrasse l’horizontalité, la bénéfice d’une ensoleillement convenable
Coin de repas
sanitaire complexité, Coins repas
Locaux l’accrochement au
technique sol… terrasse
Hall d’accueil
Des grandes
ouvertures, murs Accès principal
rideaux Accès secondaire

Plusieurs parking
Cheminement de enfants
formes
Cheminement du personnel
 Enrique Fernández:
Caractéristiques L’organisation spatiale intérieur Le but de la disposition des pavillons

Projet : Enrique Fernández-Vivancos et _ L’organisation interne des La distribution des 5 pavillons ne suit pas une grille
Abalosllopis (Ana Ábalos Ramos, Pablo pavillons est centrée sur régulière, mais chacun est placé obliquement par
Llopis Fernández) l’efficacité : deux ou trois rapport aux autres, de façon à laisser la lumière
Commettant : Mairie de Benicàssim
Lieu : Benicàssim (Espagne)
locaux qui partagent l’espace pénétrer en plusieurs points et selon des modalités
Projet des structures : David Gallardo de service de long d’un côté, différentes par rapport aux heures de la journée, en
Llopis tandis que les trois autres sont évitant ainsi l’exposition excessive à certains
Surface utile brute : 2 340 m² libres et ouvrent la vue sur la endroits et la surchauffe
Début et fin du projet : 2009 verdure
Fenêtres en pin rouge
Structure en ciment
Sol en pin rouge
Gabarie : RDC

Matériaux de construction façade couleurs vues

L’emploi du bois comme sol, en
contraste avec le brutalisme du
ciment, fait allusion au thème du
rapport entre l’intérieur et
l’extérieur, où le bois transmet la
chaleur et l’accueil, tout en
rappelant la présence de la nature
et du jardin environnant
Les façades extérieures des
pavillons, en ciment coulé sur
place, caractérisées par des
murs d’une certaine
profondeur où des fenêtres de
différentes grandeurs qui
isolent l’intérieur de l’extérieur
ont été creusées pour créer
des façades dynamiques.
La couleur froide du ciment
est mitigée partout par la
présence du bois, dont les
tons rappellent ceux du sol
pour extérieur de la cour et
naturellement ceux du jardin.
Espace extérieur65%
Espace intérieur35%

Synthèse:
La surface Les couleurs L’orientation Cheminement L’isolation phonique
(minimale)
Une crèche un mélange des teintes La chambre ou le Circuit des Parent: Il faut évidemment faire attention à l’acoustique
Espace de et à l’isolation phonique, car le lieu est
appropriée doit offrir pastels favoriseraient dortoir à la crèche
parking accueil dépôt des rapidement bruyant.
1,4 m2(pour chaque en crèche pour le plaisir doit être situé, si
enfants
enfant des enfants possible, du côté Circuit des enfants: (exemple)
Les salles le plus calme du
pédagogiques ne local et le moins Salle Salle restaur
doivent pas être ensoleillé (dans de de sanitaire
ant
inférieures à 40 m2 les régions du cours jeux
pour 30 enfants.et Sud).contrairemen Circuit des gardes d’enfants:
pour l’espace t aux espaces de
extérieur 3m2 jeux Salle de sanitaire
réception cours

l’organisation du bâtiment Eclairage et l'aération façade Dimension et échelle L’implantation

doit être la plus simple possible.
L’enfant se repérera ainsi plus
facilement
Les espaces liée par les
fonctions doivent être proche
(exemple le restaurant et la
cuisine / l’administration et
l’accueil )
_ les espaces doivent baignés de lumière Les façades colorées il convient de tenir compte les L’implantation dépend
soit avec des grande bais vitrés (sécurisé) avec plein de forme et dimensions appropriées à l’ de :
ou des patios (comme l’exemple 2) dessins, caractérise les âge des enfants (comme les sièges _ L’accessibilité de
_l’orientation a un rôle sur l’éclairage crèches pour attirer les de toilettes) et il faut une petite l’entrée principal (pour les
clients l’échelle pour que l’enfant ne se parents) et l’entré de
Opaque ou vitré sente pas perdu service (cuisine)
_ possibilités de
stationnement
(intégration du parking)
_ l’espace bâtie entre
40% et 70% de la
surface du terrain avec un
_ La surface doit être spacieuse et vitrée recule
entre 10 et 15 % du plancher
 Organigramme spatial:
parking

restaurant

dortoir
cuisine
accueil

sanitaire

administration
Salle de jeux

vestiaires classe

Relation faible

Relation forte
Programme: on prend un exemple de 25 enfants (7 petite section , 9 moyenne et 9 grande)

Les sections Salle Repos Classe Sanitaire/salle de La cour Restaurant

polyvalente changement /biberonnerie

Petite section 1,5m2/bébé Pour les berceaux : La salle de repos Un nouveau Pas moins de 6m2
Total: 10,5m2 _40cm*80cm peut servir aussi a nourrisson n’a pas
(3,2m2)/berceaux un espace de besoin de cour
_ Pour 7 berceaux
et un espace
changement
de circulation
de 2*2,8m
( 5,6m2)
Total : 8,8 m2

Moyenne et grande 1,4m2 / enfant _ 140*70cm le lit Pour 25 enfants la On a besoin d’un 3m2 Pour 25 enfants la
section Plus la superficie _ avec des lits superposé surface doit être WC et un lavabo Total:54m2 surface doit être
d’ameublement pour gagner de l’espace supérieure de pour 10 supérieure de 35m2
Total : 30m2 total : 40m2
35m2 Avec un espace de
circulation
Total: 20m2

cuisine accueil Bureau de directeur

chaque construction
20m2 20 m2 10m2
Avec un espaces de
dépend de plusieurs
rangement de poucettes facteurs technique qui
défini les choix des
superficie ,l'orientation
les forme des volumes
ext

Université abou bekr belkaid

Faculté de technologie
Département d’architecture

Bouhassina
Ghizlene
Analyse thématique d’une crèche
UEF1 06/06/2020
G2