L ’orientation

après la 2 Générale et
nde

Technologique

AEFE – Service pédagogique 2005 / 2006

 APRES LA
SECONDE
I – LES PROCEDURES D’ORIENTATION

II - LES DIFFERENTES POSSIBILITES

D’ORIENTATION

2
 LES PROCEDURES
D’ORIENTATION
Deuxième et troisième trimestres
Demande de l’élève : Proposition(s) du conseil de classe :
 1ère. Quelles séries ?
•Passage en 1ère. Série(s) : ….
 Redoublement
 Autres solutions •Redoublement
Orientation conseillée

3
 LES PROCEDURES
D’ORIENTATION
Troisième trimestre
Demandes de la famille Propositions d’orientation
ou de l’élève majeur du conseil de classe

Propositions conformes à Propositions non

la demande de la famille conformes à la demande
de la famille

Décision Rencontre avec le chef

d’orientation d’établissement (ou son
représentant)
Commission d’appel
4
 PROCEDURES d’ORIENTATION - AFFECTATION
Choix provisoires de la Février - mars
famille Avis de l’équipe pédagogique Conseil de Classe
du 2ème trimestre

Voeux de la famille Fin mai

Proposition d ’orientation de l ’équipe pédagogique Conseil de Classe

du 3ème trimestre
Accord Désaccord
Dialogue avec
le chef d’établissement
Décision d’orientation

Appel mi-juin
Sélection éventuelle pour des 1ères à
capacité limitée fin-juin

fin-juin
Inscription établissement d’accueil début juillet 5
Ce que les élèves doivent choisir
cette année

Une série de baccalauréat conforme

- aux intérêts disciplinaires
- au projet professionnel
- aux capacités scolaires et modes
d ’apprentissage

6
 Les choix possibles après la 2nde
1 générale
ère 1ère technologique
ES, L, S. STI, STG

pour approfondir les  pour découvrir un

matières générales domaine technologique
pour envisager plutôt des pour envisager plutôt des
études supérieures études supérieures
‘longues’ ‘courtes’

2nde GT
7
ORIENTATION APRES LA
SECONDE
Voie générale : ES, L, S
Voie technologique : STI, STG,
Redoublement

8
 Quand faut-il choisir ?

 intentions d’orientation au mois de février

 vœux définitifs à la fin du 3ème trimestre

9
Voie technologique

10
 Les bacs Sciences et Technologies
Industrielles (STI)
PROFIL : Organisation et méthode dans le travail,
intérêt pour les manipulations, capacité à mener à
bien un projet …et curiosité pour les technologies
nouvelles et leur évolution
 Étude des constructions : mécanique et construction
mécanique, forces, résistance des matériaux…
 Étude des systèmes industriels : étude de
l’automatique, de l ’informatique industrielle et de la productique
 Sciences physiques et physiques appliquées :
électricité, optique, énergie, électromagnétisme......
11
 BAC SCIENCES ET
TECHNOLOGIES INDUSTRIELLES
(STI)
Trois disciplines essentielles
Étude des constructions : méthode et démarche
nécessaires à la mise en œuvre d’un projet relatif à la
spécialité (étude des force, résistance des matériaux,
écoulement des liquides, pression des gaz…

Étude des systèmes techniques industrielles :

comprendre le fonctionnement des systèmes automatisés…

Sciences physiques et physique appliquée.

12
 SPECIALITES du Bac STI
STI génie mécanique : Productique
Microtechniques
Systèmes motorisés
Structures métalliques
Matériaux souples
Bois et matériaux associés
STI génie électronique
STI génie électrotechnique

13
 BAC SCIENCES ET
TECHNOLOGIES INDUSTRIELLES
(STI)

7 spécialités qui ont en commun

 Des enseignements technologiques
(2/3 de l’emploi du temps)
 Des enseignements généraux
(1/3 de l’emploi du temps) : Français,
Philosophie, Mathématiques, Histoire-
Géographie, Langue vivante

14
 BAC SCIENCES ET
TECHNOLOGIES INDUSTRIELLES
(STI)
7 spécialités industrielles
•Génie mécanique
•Génie civil
(6 options)
•Génie énergétique
•Génie électronique
•Génie des matériaux
•Génie
électrotechnique •Génie optique

15
 Bac
Les matières en STI S TI

En 1ère : En Terminale : Coef.

Enseignements communs : Enseignements communs :
Maths 3h Maths 4h 4
LV1 2h
Philo 2h 2
Français (coef 3) 3h
Histoire-géo (coef 1) 2h
LV1 2h 2
EPS 2h EPS 2h 2
Modules (français ou maths + autre
matière) 2h

Études des constructions 5h à 7h

Eudes des systèmes techniques Études des constructions 4h30 à 7h30 8ou 6
industriels 8h à10h Études des systèmes techniques
Sc.physiques et physique appliquée industriels 10h à 9
7h à 3h 13h
Sc.physiques et physique appliquée 5ou 7
3h à 7 h
16
 Bac
S TI
Après le bac STI
 formations technologiques courtes (DUT, BTS)
Bâtiment, énergie, mécanique, maintenance,
électrotechnique, informatique industrielle, technico-
commercial...
 préparations aux grandes écoles (CPGE)
classes prépas technologie et sciences industrielles
(TSI ) ou écoles d ’ingénieur (INSA)

 formations universitaires générales (Licence)

Sciences et technologies,

17
 BAC SCIENCES ET
TECHNOLOGIES INDUSTRIELLES
(STI)
Poursuites d’études
 BTS, DUT dans le prolongement de la spécialité
 CPGE Technologies et Sciences Industrielles (TSI)
 DEUG Sciences et technologies pour l’ingénieur (STPI)
 Certaines écoles d’ingénieurs recrutant directement après
Bac (ENI, INSA, UTC-UTT-UTBM…)

18
 BAC SCIENCES ET
TECHNOLOGIES DE LA GESTION
(STG)
Cap sur l’entreprise

Environnement économique et juridique de l’entreprise

Des techniques au service de sa gestion (comptabilité,
informatique)
De sa communication interne et externe (administration,
fonction commerciale)

19
 Bac
S TG
Les bacs Sciences et Technologies
de la Gestion

Ouverture sur le monde de l’entreprise :

PROFIL : esprit d’initiative, sens de la
communication, maturité, maîtrise des nouvelles
technologies de l’information

20
 SPECIALITES du Bac STG
2nde GT

1ère STG 1ère STG

communication
gestion

Terminale STG

ic a t ion
o m m un d es
C ilité o n
G e stion t iq ue t
C o m p ce s
a b G es t i
e t
u r c es Mer c a
s t è m es
o ng) n sy
ss
des re aines r k e t i et fina prises ma tion
(ma n t re d ’info
r
h um d e s e

21
Économie-droit : notions de secteurs
économiques, de branches professionnelles et
de marché, production et consommation,
aspects économiques et juridiques de
l’entreprise...
Information et Gestion : utilisation de
l’informatique pour réaliser des activités de
gestion et de comptabilité (facturation, bulletins
de salaire…)
Information et Communication : techniques
d’expression écrite et orale, gestion du temps
et des activités...
22
 Bac
S
Les matières en STG TG

En 1ère Spécialité Spécialité

« communication » « gestion »
Enseignements obligatoires :
Enseignements technologiques
Economie-droit 3h + 1h 3h + 1h
Information et communication 2h + 3h 1h + 2h
Information et gestion 2h + 1h 3h + 2h
Management des organisations 1h + 1h 1h + 1h
Enseignements généraux
Français 2h + 1h 2h + 1h
Mathématiques 3h 3h
Langues vivantes 1 et 2 5h 5h
Histoire-géographie 2h 2h
E.P.S. 2h 2h

23
 Les matières en STG Bac
S
En Terminale Spécialité Spécialité Spécialité Spécialité TG
« communication
et gestion « mercatique « comptabilité « gestion des

des ressources (marketing) » et finance des systèmes

humaines» entreprises » d ’information »

Enseignements obligatoires :
Enseignements technologiques
Economie-droit 3h + 1h 3h + 1h 3h + 1h 3h + 1h
Communication et gestion des
ressources humaines 4h + 4h
Mercatique (marketing) 4h + 4h
Comptabilité et finance des
entreprises 4h + 4h
Gestion des systèmes d ’information 4h + 4h
Management des organisations 3h 3h 3h 3h
Enseignements généraux
Philosophie 1h + 1h 1h + 1h 1h + 1h 1h + 1h
Mathématiques 2h 3h 3h 3h
Langues vivantes 1 et 2 6h 5h 5h 5h
Histoire-géographie 2h 2h 2h 24 2h
E.P.S. 2h 2h 2h 2h
 Bac
S TG
Après le bac STG
 formations technologiques courtes (BTS, DUT)
gestion, comptabilité, administration, communication,
commerce, transports, etc..

 préparations aux grandes écoles (CPGE)

classes prépas économiques et commerciales, option
technologie
 formations universitaires générales (licence)
administration économique et sociale
 formations du secteur social et paramédical
éducation spécialisée, assistant de service social, animation
socio-culturelle, infirmier(ère), etc..
25
Voie générale

26
 Voie générale
Organisation des classes de 1ère et
Terminale
Classe ENSEIGNEMENTS
de 1ère ENSEIGNEMENTS OBLIGATOIRES
+ + OPTION
0 POUR S
OBLIGATOIRES
1 pour ES et L
FACULTATIVE
COMMUNS

Classe + 1 ENSEIGNEMENT
(TRONC COMMUN) +
terminale DE SPECIALITE 2 au plus

27
 L ’enseignement en première et
terminale
En 1ère :
 des enseignements obligatoires communs
 + choix d’un enseignement obligatoire pour les séries L , ES
 choix d’ une ou deux options facultatives selon les séries
En Terminale :
 des enseignements obligatoires communs
 + choix d’un enseignement de spécialité pour les séries L, ES, S
 choix d’ une ou deux options facultatives selon les séries

28
 Remarques

 le choix des enseignements de détermination en

2nde ne détermine pas toujours la série du bac

les enseignements de détermination préparant

aux séries SES, STG, STI peuvent être rattrapés
en 1ère , dans certaines conditions .

29
 BAC D’ENSEIGNEMENT GENERAL
SERIE ES : Économique et sociale
Des qualités à cultiver :
Étude des mécanismes complexes du
réflexion, curiosité,
monde contemporain sous ses
esprit de synthèse et de
aspects socio-économiques.
rigueur.
Priorité aux Sciences économiques
Partie intégrante du
et sociales, aux Mathématiques et à
travail personnel :
l’Histoire-géographie.
lecture de journaux et
de livres sur les grands
problèmes de société…
30
 BAC D’ENSEIGNEMENT GENERAL
SERIE ES : Économique et sociale
Sciences économiques et sociales

3 Profils Mathématiques

Langues

31
 Bac
ES
Le bac Économique et Social
PROFIL : intérêt pour l ’actualité, esprit d’analyse et
de synthèse, bonne expression écrite et orale,
niveau correct en mathématiques,
 SES : les activités économiques françaises, l ’organisation
sociale , les mécanismes du marché, le rôle des institutions
publiques, l ’analyse économique et sociologique du
développement
 Histoire-Géo : du XIXème siècle à nos jours, aspects
politiques et sociaux…
 Mathématiques appliquées : statistiques, probabilités,
représentations graphiques, algèbre...
 Langues
32
 Les matières en ES Bac
ES
Enseignements communs : 1° Tale Coeff
SES 5h 6h 7
Mathématiques 3h 4h 5
Histoire-géographie 4h 4h 5
Français* 4h 2+2
Philo 4h 4
LV1 2h30 2h 3
LV2 2h 2h 3
Biologie* 1h30 2
EPS 2h 2h 2
Éducation civ. Jur.& Soc. 30mn 30mn
Travaux personnels encadrés 2h
Un enseignement obligatoire au choix en première qui devient
enseignement de spécialité en terminale
SES,
Mathématiques 2h 2h 2
LV1
Options facultatives :
LV3, Latin,Arts 3h 3h 2
33
 Bac
ES
Après le bac ES
 formations universitaires générales (Licence)
économie et gestion, droit, lettres et langues, sciences
humaines et sociales, etc..
 préparations aux grandes écoles
CPGE économiques et commerciales, écoles de
commerce, de journalisme, etc..
 formations technologiques courtes (DUT, BTS)
gestion, commerce, transports, etc..
 formations du secteur social et paramédical
éducation spécialisée, assistant de service social,
animation socio-culturelle, infirmier(ère), etc..

34
BAC D’ENSEIGNEMENT GENERAL

SERIE L : Littéraire
Priorité aux Qualité requise :
disciplines littéraires
Très bonne maîtrise
(Français,
de l’écrit (la plupart
Philosophie, Sciences
des matières
humaines, Langues
littéraires
vivantes ou
s’évaluent à partir
anciennes)
de l’aptitude à la
dissertation)
35
 Bac
Le bac Littéraire L
PROFIL : Goût pour la littérature, l ’art et les langues
bonne expression orale et écrite, esprit d ’analyse et
de synthèse
 Français : étude des auteurs français des XVIIIème et
XIXème siècles, analyse de texte, commentaire d’œuvres
littéraires, dissertation...
 Philosophie : réflexion critique sur des notions abstraites
abordées par les grands philosophes : conscience, mémoire,
vérité, bonheur, liberté...
 Littérature : études d’œuvres intégrales : essais littéraires,
pièces de théâtre, correspondances... de l’Antiquité à nos
jours.
 Langues et/ou Arts (arts plastiques, théâtre, cinéma…)

36
Enseignements communs :
Les matières en L
1ère Tale Coeff
Bac
Français et littérature* 6h 4h 3+2 + 4 L
Philo 8h 7
Histoire-géographie 4h 4h 4
LV1 3h30 3h 4
LV2 2h
ou langue ancienne 3h
Ens scientifique* 1h30 2
Maths-informatique* 2h 2
EPS 2h 2h 2
Éducation civ. Jur.& Soc. 30mn 30mn
Travaux personnels encadrés 2h
Un enseignement obligatoire au choix en première qui devient
enseignement de spécialité en terminale
LV1 2h 2h 4
LV2 ou Latin 3h 3h 4
Arts 5h 5h 6
Mathématiques 3h 3h 4

Options facultatives :
LV3, Latin,Arts 3h 3h 2

37
 Bac
Après le bac L L

 formations universitaires générales (Licence)

lettres et langues, arts, sciences humaines et sociales,
droit, administration économique et sociale, etc..
 préparations aux grandes écoles
CPGE littéraires, IEP, écoles de journalisme, écoles de
commerce, etc..
 formations technologiques courtes (DUT,BTS)
tourisme,assistant de direction, commerce, arts
appliqués,etc..
 formations du secteur social et paramédical
éducation spécialisée, assistant de service social,
animation socio-culturelle, infirmier(ère), etc..
38
BAC D’ENSEIGNEMENT GENERAL

SERIE S : Scientifique
Priorité aux Sciences :
Mathématiques et Les clés de la réussite :
Physique-chimie pour
Des qualités de rigueur et
tous, et au choix SVT,
de méthode, de
Sciences de l’ingénieur
l’organisation et de la
ou Biologie-Écologie
régularité dans le travail.
(sans négliger les autres
disciplines…)
39
 BAC D’ENSEIGNEMENT GENERAL
SERIE S : Scientifique
Mathématiques

Physique-Chimie
5 Profils Sciences de la vie et de la terre

Sciences de l’ingénieur

Biologie-Écologie

40
 Bac
Le bac Scientifique S
PROFIL : Goût pour les maths et intérêts pour la
démarche expérimentale, rigueur dans le
raisonnement - capacité d ’abstraction
 Mathématiques : étude des fonctions et des suites, calcul
intégral, calcul vectoriel, résolution d’équations, probabilités,
géométrie plane et dans l’espace...
 Physique-chimie : activités expérimentales sur les lois
régissant l’univers et la matière, conservation et maîtrise de
l’énergie, étude des molécules...
 SVT : génétique humaine, système nerveux, changements
géologiques et modifications de la biosphère…
 Sciences de l ’ingénieur : mécanique, électricité,
électronique... 41
 Les matières
Enseignements communs : 1ère Tale
en S Coeff
Bac
S
Maths 5h 5h30 7
Physique-chimie 4h30 5h 6
SVT 4h 3h30 6
ou Sciences de l’Ingénieur 8h 8h 9
Histoire-géographie 2h30 2h30 3
Français* 4h
Philo 3h 3
LV1 2h 2h 3
LV2 2h 2h 2
EPS 2h 2h 2
Éducation civ. Jur.& soc. 0h30 0h30
Travaux personnels encadrés 2h
Enseignement de spécialité :
Maths 2h 2
Physique-chimie 2h 2
SVT 2h 2
Options facultatives : 3h 3h 2

42
 Bac
Après le bac S S

 formations universitaires générales (Licence)

sciences et technologies, STAPS, économie-gestion, etc..
 préparations aux grandes écoles (CPGE)
classes prépas scientifiques, économiques et
commerciales, etc..
 formations technologiques courtes (DUT,BTS)
mesures physique, chimie, informatique, agroalimentaire,
technico-commercial, etc..
 formations du secteur médical, paramédical et social
médecine, dentaire, pharmacie, kinésithérapie,
infirmier(ère), éducation spécialisée, assistant de service
social, animation socio-culturelle, etc..
43
La poursuite d’études des bacheliers généraux
en
Études « longues »  80%
STS
9,1% Ecoles
4,2%
DUT
11,5%

CPGE Université
13,1% 62,1%

44
La poursuite d’études des bacheliers
technologiques en

Ecoles
Université
4,3%
24,7%

CPGE
1,3%
STS DUT
57,4% 12,3%

Études « courtes »  70%

45
en conclusion
 Construction du projet :

 Êtreattentif à ce qui pourrait

faire échouer son projet

 prévoir des solutions de repli

47
Pour aller plus loin

 consultez la documentation disponible au CDI

 lisez les revues spécialisées, interrogez des professionnels,
MONTREZ-VOUS CURIEUX !
 sur le site www.onisep.fr, retrouvez les adresses de toutes les
formations proposées en France ainsi que des fiches métiers,
un espace « EUROPE » , des liens utiles...

48
? ? ? Avant tout, se
poser
? 5
? questions
fondamentales

49
 Quel métier plus tard ?

Je n’en sais
rien !

Réfléchissons en termes
de domaines professionnels
et/ou d ’intérêts personnels...

50
 Combien
d’années suis-je
prêt à consacrer
3 ans ? 5 ans ? à mes études
après le BAC ?
8
ans ?
Pourquoi pas?

51
Bigre
Quel enseignement ?
Professionnalisé ?
Théorique ?

52
 Puis-je
par la suite Adieu !
Je continue
changer de voie ? ailleurs …

53
M
 Ca coûte des
sous ???

Combien coûtent
ces études ?

54
Pour vous informer plus précisément
Pour vous informer plus précisément
consulter
consulter
la brochure ONISEP « après la classe de 2nde »
la brochure ONISEP « après la classe de 2nde »
et les brochures
et les brochures

55