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Ecrire court
Pas plus de 2.500 signes par contenu Faire des phrases courtes Faire des titres courts et informatifs Dedans, il doit y avoir les mots cls que peut taper un utilisateur pour chercher votre billet dans Google: notamment le nom de la personne et le sujet. >Titrer plutt comme une dpche AFP.
Penser mettre des intertitres, qui allgent la lecture. Prter attention et rpondre aux commentaires Internet permet une relation plus directe avec les personnes qui vous lisent. Il faut sastreindre rpondre aux commentaires, an de btir une communaut quon pourra mobiliser en priode lectorale.
Susciter et grer la participation des lecteurs Ne pas hsiter demander vos internautes de vous envoyer leurs ides en rajoutant une question la n de larticle. Exemple: si vous mettez en place un plan de concertation, demandez aux internautes si sur le sujet, ils connaissent des tudes ou bien dautre pratiques intressantes dveloppes ailleurs.
Le temps de lecture est infrieur de 25 30% celui pass sur le papier La lecture sur ordinateur est plus difcile que sur le papier La plupart des gens consultent Internet au travail, donc en faisant autre chose, et sans avoir beaucoup de temps
Le web offre la possibilit denrichir lcriture, de parler dun sujet de manire trs complte Ajouter des liens Utiliser des photos Insrer des vidos
Vidos
De nombreuses vidos sont disponibles sur les plateformes de partage: Dailymotion, Youtube, Vimeo... Nhsitez pas insrer une vido dans votre article: intervention politique, reportage illustrant le sujet dun communiqu.
Des photos
Les internautes lisent beaucoup plus les articles avec photos Pour illustrer une runion publique, un dplacement de campagne Utilisez des plateformes de partage de photos comme Flickr pour faire des diaporamas, ou bien trouver des photos.
Partager ses lectures et ses recherches, pour ceux qui veulent approfondir: donner plus de choses aux lecteurs qui ont le temps. Bon pour le rfrencement. Google prend en compte le nombre de liens dans un papier pour le classer dans ses rsultats de recherche.