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Les ARTISANS du social

1923: Naissance,
Piotrkw
Trybunalski,
en Pologne
1946: Emigre
en Suisse, tudie
la philosophie,
la psychologie
et la sociologie
1953: Doctorat de
philosophie
1984: Publication
de son ouvrage
Cest pour ton bien
1986: Prix
Janusz Korczak
Avril 2010: Dcs

JULIKA MILLER

www.alice-miller.com

Au secours des enfants


et des ducateurs
Dvoue la cause des enfants,
la psychanalyste Alice Miller a laiss
derrire elle une uvre immense dans
laquelle elle dmontre les mfaits de
la violence ducative. Portrait.

Alice Miller,
Cest pour ton
bien, d. Aubier,
1980 (dition
franaise en 1985)

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Alice Miller, on ne verra que peu


dimages, un sourire pudique et
quelques minutes dune interview de 1988. De son histoire,
on trouvera surtout un ouvrage.
Celui de son fils Martin duquel on pourra tirer une
certitude: Alice Miller est une femme qui a fui.
Loppression. La domination. Les carcans idologiques.
Et cest peut-tre dans ces fuites incessantes quon
situera le point dancrage de son uvre. Ne en
Pologne dune famille juive orthodoxe, Alice Miller
semble avoir toujours tent de schapper. Dabord du
ghetto de Piotrkw en 1940; puis de lenseignement
religieux et des violences imposs par sa famille;
de son pays natal dvast par la guerre; enfin, du
Sminaire psychanalytique de Zrich quelques
annes plus tard. Il est une autre chappe dont on
parle moins, celle dune mre quon peut supposer
traumatise par lHistoire, qui laissa en suspens les

LIENSOCIAL 1179 - 18.02 au 2.03.2016

questions de son fils. Les mots, les lettres sont sans


doute les seules choses quelle a pu laisser delle
pour chapper linsupportable.

Lducation au service de la domination


Entre1933 et1939, des citoyens allemands bien
duqus ont soutenu des mesures extrmes contrevenant aux droits constitutionnels en change de la
scurit. Puis un homme, Adolf Hitler, a orchestr ce
qui est devenu le plus grand gnocide de lHistoire.
En 2004, des militaires amricains torturaient de
leur propre initiative des prisonniers de la prison
dAbu Ghraib en Irak. Le 13novembre 2015 Paris,
des hommes tuaient de sang-froid sous leffarement
gnral. Le point commun entre ces faits? Alice
Miller nous propose de le trouver dans lenfance des
protagonistes, affirmant que les violences perptres
dans le monde sont le rsultat de violences ducatives
entretenues par les systmes de pouvoir en place.
Le pouvoir, Alice Miller en a fait son uvre jusqu
sa mort il y a quelques annes 87 ans, aprs avoir
publi treize ouvrages dont le clbre Cest pour ton
bien. Racines de la violence dans lducation de lenfant. Aprs vingt ans dexercice de la psychanalyse,
elle dcide de se consacrer ses recherches sur lenfance, considrant que les thses psychanalytiques
ignorent les souffrances relles des enfants.

Les ARTISANS du social

Les fouets et les frules ont


laiss place des violences
plus silencieuses

titutions lutilisation des humiliations verbales,


bousculades, isolement, moqueries Les fouets
et les frules ont laiss place des violences plus
silencieuses mais des violences quand mme.

Chercher des explications


Tous ses travaux dmontreront ainsi lexistence
universelle dune pdagogie noire, lgitime
par la ncessit dduquer; elle montrera quune
ducation punitive entache les capacits dempathie
de lenfant et perptue la violence qui ne serait pas,
comme le stipule le courant freudien, une manifestation de la pulsion de mort mais la reproduction
de schmas violents.
Ce postulat est difficile inscrire dans le dbat public
pour deux raisons. Dabord, la difficult expliquer des
phnomnes sans ncessairement les excuser: quand
Alice Miller cherche dans lenfance dHitler des explications sa folie meurtrire, daucuns pourront voir dans
ce travail une tentative de justification inacceptable.
La deuxime raison concerne lessence mme de nos
socits, reposant sur la domination des adultes sur
les enfants; Alice Miller souligne que les thrapeutes
ayant subi eux-mmes des violences ducatives ne sont
pas en mesure de les remettre en cause.

De lducation la pdagogie noire


Alice Miller a dfini la pdagogie noire comme un
ensemble de mthodes ayant pour objectif conscientis ou non dasseoir lautorit adulte et soumettre
les enfants lobissance aveugle. Elle voque la maltraitance visible mais aussi ces douces violences
quon nomme ducation tort: humiliations, chantage affectif, punitions, isolement Les principes de
la pdagogie noire (1) ne sont pas sans rappeler cette
vision moderne de lenfance qui condamne ceux qui
ne se conforment pas au monde pens par les adultes.
Que cela sexplique par une psychanalyse omniprsente
ou des sicles dautorit patriarcale et religieuse, une
majorit de personnes semble lgitimer cette forme
de domination ducative; peut-on alors dire que
les ducateurs ont aussi un travail de distanciation
faire pour se rendre compte quils peuvent participer
aux systmes de domination induits par lducation?
Dans lhistoire de lducation spcialise, il est
souvent fait rfrence ce pdagogue de lAntiquit
romaine qui accompagnait les enfants au gymnasium, lieu de la socialisation. Il est toujours omis
de mentionner les moyens de cet accompagnement:
frules, martinets, fouets, baguettes. Cela pourrait
prter sourire si le travail social ne connaissait
pas aussi les punitions, lisolement, ltiquetage,
justifis par des concepts thoriques.
Bien que se brandisse tout va la crise de lautorit, nous continuons lgitimer dans nos ins(1) Alice Miller en liste huit dans son ouvrage Cest pour ton bien, p.77
(2) Cest pour ton bien, p.85

Alors que se questionnait dans les hmicycles lintrt dun enfermement prventif et que se pleuraient
les morts sous les draps blancs dun 13novembre
parisien, peu de personnes ont rflchi aux fondements de lengagement dans lobscurantisme
religieux. Pourtant, Alice Miller a bien questionn
ce phnomne: Ces tres intelligents et souvent de
sensibilits trs diverses, sacrifis jadis sur lautel
dune morale suprieure se sont eux-mmes sacrifis, une fois adultes, une autre idologie [] par
laquelle ils se sont laisss dominer jusquau plus
profond deux-mmes, comme ils staient laisss
entirement dominer jadis, dans leur enfance (2).
Elle montre ainsi, au contraire de cette trop clbre
crise de lautorit, quune ducation violente a
pour consquence de dresponsabiliser lindividu :
empch de sappuyer sur ses ressentis intrieurs,
celui-ci aura besoin dune figure autoritaire pour lui
dicter le comportement adapt une morale dfinie
comme bonne. De rcents travaux le confirment:
la pdagogie noire nie les besoins des enfants qui
apprennent ainsi refouler leurs motions et se
trouvent coups de leurs capacits dempathie.

Olivier Maurel,
La violence
ducative,
d. lInstant
Prsent, 2012

Catherine Gueguen,
Pour une enfance
heureuse.
d. Robert
Laffont, 2014

Sortir de la violence.
Si les expriences de Stanford ou Milgram ont
cherch dmontrer la capacit dune majorit
obir des ordres insenss, Alice Miller a pouss
le questionnement en analysant les motivations
des personnes qui dsobissent en condition de
soumission. La rponse pourra venir rconforter un
pessimisme tentant; alors que tous les bourreaux
ont vcu des violences dans leur enfance, toutes les
personnes ayant vcu des violences ducatives ne
deviennent pas des bourreaux. La nuance tiendrait
une personne: un tmoin secourable, ou tmoin
lucide compatissant qui, par sa prsence aimante,
permettrait lenfant de transformer ses sentiments
de colre et dinjustice.
Si la ncessit dune vision positive de lenfance
nest plus prouver, elle mettra du temps gagner
lopinion publique, et mme celle des professionnels
de lenfance; en tmoigne la difficult de statuer sur
linterdiction des chtiments corporels en France
quand quarante-quatre pays du monde lont dj
fait et que la charte europenne des droits sociaux
signe par notre pays prcise que les tats doivent
protger les enfants et les adolescents contre la
ngligence, la violence ou lexploitation.
Clia Carpaye

Yves Bonnardel,
La domination
adulte, d. Myriadis,
2015

Martin Miller,
Le vrai drame
de lenfant dou.
La tragdie dAlice
Miller, d. Presses
Universitaires
de France, 2014

18.02 au 2.03.2016 - LIENSOCIAL 1179

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