Sons Et Intonations

li on
Didier
.. '
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Avant-propos . .......... . .... . . ....... . ... .. . . . . . . . . .. .. . ... .. ... .
Bote outi Is ........ .. .... .. ....... . .... ........ . . . .... . . . . . . . . .

L'a lphabet phontique du franais (A. P. 1.) . . .. ...... . . . . . .. . . . . . .....
L'alphabet . . .. . ........ . .... .. . ... ... . ... .. . .... . .... . . . . . ..... .
Les accents et signes phontiques . .. ... . . . .. ... .. ..... .. . .. ... . . ...
La prononciation des lettres finales ....... .. .. . . ...... . . . . ... . .....
La lia ison .............. .. ....... . . . . .. .. .. . . . . . . .. .... ..... . . .. .
La prononciation des chiffres . . ...... . ........ .. .. .. . . .. . .. .. . . ........
Le -e sans accent ........ .. ... .. . ... . ... . .. .. . .. . .. ..... .. . .. .. . ..
L'lision .. . . .. . ... . ........ . ... . . . . . . .. .. . ............ . . .. . . . . ...
Le -h ............... ... ... .. . .. .. . ... .. ... ... . .. . .. . ..... .. ...... .. .
Le dcoupage syllabique .. .. . . .. ............ .. ... . . . . ... .. .. ... . .. .
Le rythme de la phrase .... . .. ... ... . . ........ . . .. . .. .. .... . ....
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6
7
Sons et intonation propose aux enseignants et aux apprenants de tous niveaux plus de
500 exercices de prononciation partir d'un lexi qu e simple et communicatif.
Les tud iants en franais langue trangre pourront ainsi surmonter les principales
difficults phontiques du franais et s'entraner au rythme et l' intonation.
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14
Partie 1 : Les sons ....... .. ..... .. ....... ..... .... ...... ......... ....... 17
1. i [il 1u [yll ou [ul .. .. ...... .. ...... .. .... .. ...... .. . ...... . .. . .. .. .. . 18
2. e [al 1 [el 1 [El .. ... .... . . . . .. .............. . . . ... . ..... .... ... ... . . 23
3. Les nasa les an [611 in (i'll on [51 .... .. ............... .. . .. ...... .. ..... . 29
4. 0 [:)11 [01 ....... . ..... . .... . . ... . . . . . . ... . .......... . .. .... . ...
35
5. eu [011eu [ l ..... .. .. .. .. . . . .. . . . .. . . . .. . .. .. ........... .. . . . .. . : : : 41
6. Les semi-consonnes [wll [j] 1[1I.1 .................. . .... ... ............ . 47
7. r [nl/ l [I l . ... . ... .. ............. . ... . .. . .. ........ . ..... .. .... .. ... .. 53
8. s [sll z [zl .. .. ...... .. . ... .. ...... . ..... . ..... . . ........... . . .... . . . . 60
9. ch [Sl l j [31 ........... . ... . ... ... . .. . .. . .. . ... . ..... . .. .... . . .. . .. 66
10. p [fJ11 b [bll v [vl ....... . .... . . .. . . . . .. ..... . . .... . . . . ... ..... . . .. . . 72
11. f [ li v [vl ..... . ............ .. .. . .. . ... .. ............. . .. .......... . 78
12. t [tll d [dl . ............ . . . .. . .. . . .... ........... . ... . . ... . .. . . . .... . 84
13. k [kll g [g l . .. ... . .... .. .. . .... . . ... .. ...... ... . . . . . . ....... . ... . .. . 90
Partie 2 : L'intonation ........ .
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1. Affirm ation, interrogation, excla~~;i~~ ' . : : : :: : : : : : :::: : : : : : : : :: :: : : :: : : : : : : 98
2. Exprimer une opinion, conse iller . ... . ........ . .. . . .. .. . . . . .... . ..
102
3. Discuter .... .. ... . ............. . .... .. ....... . .. . . ... . ..... .. .... 106
4. Exprimer une volont, une intention, un souhait ... . ......... .. .... :::: 109
5. Exprimer
une apprciation, des sentiments ..... .. .... . ...... . . . . . . .... 112
'
6. Con fi Its . ... .. . .. . ............. . . ... .. ... . . .... . . ........ .. . . .. . 11 5
Corri gs . .... . ... .. ............ . .... .. .... . ...... . ..... . ... .. .. . .. 118
Couverture et conception graphique: Ju liette Sa ladin
Composition: IND
Illustrations: Cyrille Berger
Le photocop~U3ge. c'est ,J'usa~e abusif et collectif d,c la photocopie sans autorisation des auteurs ct des diteurs. largement rpandu
da,os les labhsse~ents. d ense~gnemen~, le photocopillage menace l'avenir du livre, car il met en danger son quilibre conomique. fi
pnv~ les ~uteurs dune Jusle remunerallOn. En dehors de l'usage priv du copiste, toute: reproduction totale ou partielle de cet ouvrage
est interdite .
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~ la loi du ~ 1 ~a~s 1957 ~'a.utorisan~, au terme des ,alinas 2 et 3 de l'article 41, d'une part, que les copies ou reproductions stricte-
,en~ rservees a 1usag: prive du co~~ste et ~on destmes il une utilisation collective. et, d'autre part, que les analyses et les courtes
citations ~ans un but dexemple et d II~ustrabon, toute reprsentation ou reproduction intgrale, ou partielle, faite sans le consente:u~n~ de 1auteur ou de S:S, ayants dr~lts ou ~yant~ cause, est illicite, (a lina 1 de l'article 40) - 1 Cette reprsentation ou reprot on: par quelque procede que ce SOlI, constituerait donc une contrefaon sanctionne par les articles 425 et suivants du Code pnal.
Cl les Editions Didier, Paris 2004
ISBN 2-278-05579-8
Imprim en France
Composition
Sons et intonotion se compose :
d'un livre
d'une bote out il s qui prsente quelques particul arits de la langue franaise:
_ l'a lphabet phontiqu e international, la prononciation de l'alphabet f ranais, les
accents et signes phontiqu es (t rma et cdille),
- la prononciation des finales,
- la liaison,
- le -e muet,
- l'lision,
- le -h,
- le dcoupage syll abique,
- le rythme de la phrase.
d'un e partie So ns, comprena nt 13 chapitres, qui tra ite des principa les difficul ts
phontiques que peut rencontrer un locuteur tranger (elles sont prsentes en
opposition: el , s/z , i/u/ou ... ).
d'une partie Intonation , comprenant 6 chapitres, qui permet l'appren ant de se
fami li ariser avec le rythme et la musique de la langu e en uti lisa nt des structures
qui prsentent un e unit de se ns et permettent ainsi une vritable approche
commu nicative.
Le lexiqu e uti lis est standard et correspond gnralement aux nivea ux Al -A2 du
Cad re europen commun de rfrence pou r les langues et du Cadre de rfrence des
exa mens de langues de ALTE. Cependant, certai ns exercices, signals par H , ont t
conus pour des nivea ux plus avancs.
Nous avons signal les principales diffrences de prononciation, qu'elles soient
rg ionales ou qu'elles relvent du nivea u de langue (fran a is famili er, stan dard ou
soutenu).
des corrigs des exercices, des transcriptions des dictes et des dia logues.
d'un coffret de 3 CD audio comporta nt l'enreg istrement des activits.
Avant-propos
Mode d'emploi
1" partie: Sons
Chaque chapitre est compos de la man ire suiva nte:
- prsentation des sons de la leon (schma arti cu latoire) et reprag e du
so n-cibl e;
- discrimination;
- rptition d'un mot puis d'une phrase communicative contenant le son-cibl e;
- graphie-phonie qui permet l'tudiant de dcouvrir les diffrentes possibilits
d'criture d'un son avec de courtes dictes phontique s ;
- production;
- activit de dtente.
L'alphabet phontique du franais (A. P. 1.)
-6
2' partie: Intonation
L'a lphabet
-6
Les accents et signes phontiques
-7
La prononciation des lettres finales
-8
La liaison
-9
La prononciation des chiffres
-10
Le -e sans accent
- 11
L'lision
-12
Le -h
-13
Le dcoupage syllabique
-14
Le rythme de la phrase
- 14
Chaque
-
chapitre est co mpos de la man ire suiva nte :

dialogue qui prsente le thme du cha pitre;
discrimination, reproduction de phrases com municatives;
production: tran sformation, puis dia logues jouer en classe.
Les auteu rs
Bote outils
Bote outils
L'alphabet ph ontique du franais (A. P. 1.)
Voyelles
Consonnes
[i] mie
[el bl
[E] fte
[a] patte
[a ] pte
[pl pre
[~]
homm e
[0] mot
[u] coup
[y] rue
[0 ] peu
[ce] peur
[a] je
[l ] bain
[a ] lent
[5] ton
[] brun
Les accents et signes ph ont iques

Lisez ces phrases et reprez les diffrents accents qui existent en franais et dites sur
quelles lettres on peut les trouver. Puis coutez pour vrifier votre prononciation.
1. Grce sa mthode, elle .. russi l'exercice d'algbre.
2. Hier aprs-midi, les lves ont ft Nol avant l'heure.
3. Ils sont alls sur une le prs de la cte varoise.
4. L'accs l'tage est rserv aux membres du personnel.
5. Hlne rcitait firement le pome qu'elle avait tudi.
6. O est- ce que tu l'as achet? a a cot combien?
7. Ce garon a mal la tte.
8. Ils ont sem du bl mais pas de mas.
[t] terre
[k] cou
[b] robe
[dl dent
[g ] gare
[f] feu
[s] sa le
[fl chat
[v] lave
[z] zro
[3] jeudi
[1] lent
[It] rue
[ml mot
[n] nappe
[pl ag neau
Il y trois accents diffrents en franais:

L'accent aigu existe seu lement sur le -e (et, vlo) et modifie sa prononciation (voir p. 23).
L'accent grave existe sur le -e (frre, pre) et modifie sa prononciation (voir p 23). On le
trouve aussi plus rarement sur le -u (un seul mot: o) et le -a (quatre mots: , l, dj,
voil) sans qu'il modifie leur prononciation.
Semi-consonnes
[j] yeux
L'accent circonflexe existe sur -a, -e, -i, -0 et -u. Il modifie la prononciation du
doit se prononcer lo] et du -e qui doit se prononcer [E].
Il remp lace une lettre disparue, le pl us souvent un -s. (hpital) .
Il permet de distinguer des mots qu i ont un sens diffrent.
Il a d partir (d: participe pass du verbe devoir).
Il a mang du chocolat (du: article parti tif).
Il indique plus rarement une prononciation (diplme, ple).
[w ] oui
[Lt] huil e
L'alphabet
-0
qu i
coutez l'alphabet et rptez.

A- B- C- D- E- F- G-H- I - J - K-L - M-N - O - P-Q - R- S - T- U_V_W_X_Y_Z
coutez et rptez.
- - - -
Le trma indique qu'il faut prononcer sparment deux voyelles. On peut le trouver sur un
-e, un -i ou un -u. Ainsi, on distingue mais [me] de mais [mais].
coutez les noms de ces personnes et crivez-les.
La cdi lle se place sous un -c qui prcde -a,

prononcer [s] et non [k] (a, garon, reu).
pelez ces mots puis coutez et comparez.

1. hpital
2. allez
3. essayer
4. stock
5. wagon
6. hygine
7. jolies
8. groupe
9. jambe
10. dfinitive
6 boite outil s
-0
ou -u. Elle indique que le -c doit se
Reliez les mots de la mme fami lle, lisez-les et dites pourquoi il y a un acce nt
circonflexe.
hpita l > hospital ier
insulaire
fort
costal
le
dguster
ct
festival
goter
forestier
fte
arrestation
mle
bestial
arrter
masculi n
bte
boite out ils 7
Bote outils
Bote outils
J
Lisez les mots suivants pu is coutez pour vrifier.

cadeau
dj
Nol
ou
mas
o
la
htel
l
faade
La prononciation des lettres finales

1
coutez ces phrases et ba rrez les lettres finales qu i ne se pro noncent pas.
1. Bonjour. madame Dupont.
2. Ils arrivent le premier jui llet.
3. Tu tudies ou tu prfres venir avec nous?
4. Quel est le prix de ce sac, s'il vous plat?

5. C'est laid.
6. Elle n'a pas le temps d'a ller chez le coiffeur.
7. C'est la premire fois qu'il mange du riz.

S. Elles aiment les animaux sauvages.
9. Il est sportif, intell igent mais trop bavard.
10. Tu as assez d'argent pour le cinma?
En gnral, ne se prononcent pas:
- le -e final (sauf si le mot ne comporte qu 'une syllabe: de, ce, etc.) ;
- les terminaisons des verbes en -e, -es, -ent ;
- les consonnes finales -d, -n' , -p, -s, -t, -x, -z (sa uf cap, ouest, etc.) ;
- le -r dans la syllabe finale -er (sauf cher, hier, hiver, mer, etc.).
,,& le -n fi nal ne se prononce pas mais modifie le son de la voyelle qui le prcde
(un, maison, intelligent).
2
Lisez ces phrases et barrez les lettres que vo us ne prononcez pas puis coutez pour
vrifier.
1. El le est partie la montagne.
2. Tu me prtes ta voiture?
3. Ils fo nt du ski en hive r.
4. Il a gagn le grand prix de Form ule Un .
5. Vous avez de la monnaie, s'i l vo us plat?
6. Elles tudient Bruxelles.
7. J'a i rencontr des personnes extrao rdinai res dans ce pays.
S. Avec ton th, tu veux du sucre?
9. Je me suis promen au bord de la mer cet aprs-midi.
10. On va au restaurant ce soir?
8 boite il outil s
La liaison
Lisez ces deux phrases et coutez.
1. C'est son petit ami.
2. C'est un bel htel.

La liaison se fait entre la consonne finale d'un mot et la voyel le prononce du mot sui van t
lorsque ce lu i-ci comme nce par une voye lle ou un -h muet.
coutez puis indiquez quelles sont les liaisons da ns les phrases suivantes.
1. Hier, on est all chez eux aprs le travail.
2. Comment al lez-vous?
3. C'est trs important pour el le.
4. On attend jusqu' dix heures.
5. Quand vont-ils couper ce grand arb re?
6. Il aime lire et couter de la musique lectronique.
7. S'il a dit ou i, c'est qu'il est d'accord.
S. C'est l'un des plus grands architectes du vingt et un ime sicle.
9. Elles ont ador le fil m.
10. Vas-y, courage!
Les lettres -s, -x, -z se prononcent [z] dans la liaison :
Je te prsente mes amis.
Il est dix heures.
La lettre -d se prononce [t] dans la li aison:
C'est un grand arbre.
La liaison est obligatoire:
_ entre le dterm inant (article, adjectif, pronom) et le nom
Ce! appartement est spacieux.
- entre l'adjectif et le nom qu i suit
les grands hommes
- entre le pronom personnel et le verbe
Elles ont eu de la chance.
Vous avez un moment?
- entre le verbe et le pronom
Prends-en plusieurs !
Sont-ils arrivs?
Vas-y!
Exception : Tu vas yarriver(pas de liaison).
- entre les adverbes trs et trop et l'adjectif
C'est tro p important.
C'est tres intressan t.
_ entre la prposition monosyllabique (une seule syllabe) et le pronom ou l'articl e.
Va chez eux!
Dans une maison.
boite outil s 9
Bote outils
Bote outils
7. J'ai gagn cinq mi lle cinq cents euros au loto.
8. Aujourd'hui , on a fai t vi ngt-cinq to urs de piste.
9. Il est neuf heures.
10. Il y a neuf tudiants dans la cla sse.
La liaison est impossible:

_ entre deux groupes rythmiques
Ils regardent la tlvision / apres avoir mang.

- aprs la conson ne qu i sui t le -r
bord iJ bord
Pour le chiffre cinq, on ne prononce pas le -q [k ] devant cent, mille et minutes. Pour les
composs de ci nq (25, 35, 45, 55, 65, 85), tres souvent, on ne prononce pas la consonne
f inale si le mot qu'ils dterminent commence par une conSOnne.
Pour les chiffres, six, hu it. dix, on ne pro nonce pas la consonne f inale si le mot qu'i ls
et
Il finit / et / il arrive.
C'est 50 vingt et unieme comptition.
- deva nt oui, un, onze
- ava nt (sauf pou r les nombres) ou apres
dterm inent commence par une consonne. Par contre, si ce mot commence par une
Mais oui!
voye lle ou un -h muet, on fait la liaison.

Pour le chif f re neuf , quand on fa it la liaison, on prononce
- deva nt un -h aspir
Elle va aux Halles pour acheter des IlOricots.
[v] deva nt heures et ans, [f]
dans les autres cas.
- apres le pronom person nel dans une phrase in terrogat ive avec inversion du suje t.
Quand vont-ils arriver?

3
2. J'ai ach et dix-sept cartes postales.

3. Nous sommes le vi ng t ou le vi ngt et un ?
4. Elle est ne en mille neuf ce nt quatre-vingt- un.
5. Rendez-vous six heures.
6. J'ai achet huit livres.
7. Elle a vingt- neuf an s.
8. Tu es sr qu'ils sont six?
9. Il a vingt-ci nq minutes de retard.
10. Il est n en mil le cinq cent cinq.
Li sez ces phrases et faites les liaisons ncessaires, pu is coutez pour vrifier.
1. Vous avez l'heure, s'il vous plait ?
2. C'est trop importa nt pour el le.
3. Tes amis son t arrivs.

4. Savez-vous o se trouve le Grand Htel ?
5. Dans un mois, on sera en hiver.

6. Il veut on ze timbres et cinq enveloppes pr- timbres.
7. Prenez-en plus !
8. En gn ral, les Hollandais sont grands.
9. Tu vas y rejoindre un ami?
10. On va diner chez eux ce soir.
Le -e sans accent
1
La prononciation des chiffres
coutez les phra ses et reprez les liaisons.
1. Tu prferes lequel de ces deux htels?
2. Nous sommes huit adu ltes et cinq enfants.

3. Ils ont tro is enfants.
On fait toujours la liaison entre un chiffre et le nom qu'il dterm ine.

z coutez les phra ses, rptez la prononciation des ch iffres 5, 6, 8, 9, 10 et essayez de
formu ler une rg le.
1. Six plu s huit font quatorze.
2. Je l'ai envoy il y a huit jours.
3. El le a six poupes.
4. Il aura di x ans le vi ngt- quatre.
5. Ils sont dix.
Li sez ces phrases puis coutez pour vrifier.
1. Tu as perdu cinq mille dollars?
Toutes les liaisons qui ne sont ni interdites ni obl igatoires so nt donc faculta tives.
coutez et barrez les -e qui ne sont pas prononcs.

1. Elle a un bel appartem ent.
2. J'ai seulement quelques minutes ava nt de prendre le tra in.
3. Sa med i, il est all chez le mdeci n.
4. Je t'apporte une pet ite chose de Holla nde.
5. Avance lentement.
6. Je ne travaille pas dema in.
7. coute ce qu'i l te dit.
8. Que dsirez-vous?
9. Je ne fais pas de vlo ce matin.
10. J'ai demand un abonnement cette revu e.
Tres sou vent le -e sans accent ne se prononce pas.
La prononciation du -e sa ns accent est facu ltat ive lorsqu'il est prcd d'une seu le
consonne prononce: Je vois! = j'vois!
Il est en retard ~ il est en r'tard.

La prononciation du -e sans accent est obligatoire:
6. Encore dix person nes, cinq femmes et cinq hommes.

1 0 boite out ils
boite outils . 1 1
Bote outils
Bote outils
_ lorsqu'il est prcd de plus d'une consonne prononce
Fa ites les lisions ncessaires.

1. Je aime le soleil mais pas la pluie.
2. Que est-ce que il regarde?
3. Il me a dit de attend re ici.
4. On a la habitude de aller se amuser la campagne.
5. Ce est gentil de avoir accept de ve nir si vite.
6. Ce est le plus bel appartement que il a trouv.
7. Si ils le veu lent, ils peuvent me le emprunter.
8. Elle se appelle Anne et ce est une amie de enfance.
9. Il veut savoir si Irne est l.
10. Elle demande ce que on va faire cet aprs-midi.
Prenez a!
_ devant le - h aspir
le hros.
Souvent, quand il y a plusie urs syllabes contenant un -e sans accent la su ite dans une
phrase, on ne prononce pas le -e d'une des syllabes.
N'me dis rien ou Ne m'dis rien.
)'/e vois ou je l'vois.
Dans le cas du pronom interrogatif que, on doit prononcer le -e.

QlIe regardez-vous?
2
Lisez ces phrases en essayant de prononcer un minimum de -e, puis coutez.

1. Je te tlphone demain.
2. Tu devrais aller te reposer.

3. Que puis-je faire pour vo us?
4. Je ne regarde pas ce fi lm d'horreur.
5. Parle-moi de ta sa ison prfre.
6. Le hasard fait bien les choses.
7. Il a seulement trente ans.
8. Voici le hros que Benot adore.
9. Elle est la recherche d'un appartement.
10. Il va probablement me le demander.
Le -h
coutez et reprez s'il y a une liaison ou non. Dites le nom au singulier.
les hommes> l'homme
1. les halles
2. les htels
3. les Hollandais
4. les haricots
5, les habitudes
6. les hasa rds
7. les hpitaux
8. les hauteurs
9. les heures
10. les Hongroises
L'lision
1
Lisez ces phrases et dites quelle est la lettre remplace par' (apostrophe) et quels sont
les mots qui peuvent avoir une apostrophe.
1. Avec qui est-ce qu'elle veut partir?
2. C'est magnifique et en plus ce n'est pas trs cher.
3. Elle se promne et s'amuse.
4. Ils ne regardent pas la tlvision et n'coutent pas les info rmations.
5. Je me lave puis je m'habille.
6. Le rend ez-vous n'est plus l'heure indique sur la convocation .
7. On a besoi n de tlphoner afin d'annuler la runion.
8. Qu'est-ce que tu veux que j'achte?
9. Si tu as le temps, achte-moi ce livre, s'il te plat.
10. Si Isabelle vient, elle voud ra savoir s'ils sont l.
Devant un mot commena nt par une voyelle ou un -h muet, certains mots et leu rs
composs perdent leur voyelle finale.
1 2 boite outi ls
En franais, le -h peut tre aspir ou muet, il ne se prononce pas. Le plus frquen~ est
le -h muet qui autorise la liaison et l'lision: l'homme - les hommes. Le -h aspire qUI
concerne des mots d'origine trangre interdit toute liaison et toute lision: le haricot les haricots.
2
coutez et reprez quelles sont les liaisons devant les - h.1. Il dteste les hauteurs.
2. Il y a des htels trs luxueux dans cette ville.
3. Les hommes que nous avons vus hier so nt acteurs.
4. J'ai rendez-vous aux halles.
5. Il n'a pas perdu ses vieilles habitudes.
6. Il a attendu deux heures avant d'embarq uer.
7. Nous avons achet des haricots verts ce matin.
8, Ces hpitaux sont ultra modernes.
9. Elle a eu un problme aux hanches.
10. Ce sont les tres les plus heureux que je connaisse.
bote outil s . 1 3
Bote outils
Bote outils
Le dcoupage syllabique
Dans un mot ou da ns une phrase, c'est le nombre de voye lles prononces qui determine le
nombre de syllabes. En franais, il existe des syllabes fermes (qui se terminent par une
consonne prononce: car) et des syllabes ouvertes (qu i se term inent par une voyelle
prononce: pho- to) .
.& Les rgles du dcoupage syl labique l'cri t, en fin de ligne, sont sensiblement
diffrentes.
, Fa ites le dcoupage syllabique dans les phrases suivantes.
1. J'ai comm and un e pizza.
2. Il fait t rs beau aujourd'hu i.
3. Elle ouvre ses ca deaux.
4. Reg ardez ! Vo us reconnaissez les acteurs l-bas?
5. Je suis all la pharmacie acheter du sirop.
6. Ils font bea ucoup de sport.
7. Parl e-l ui, il com prend ra.
B. Les vo it ures roulent t rop vite.
9. Le livre que tu m'as prt est t rs int ressa nt.
10. Com ment s'est pass t on voya ge?
7. Il n'ai me pas la ch aleur.

B. Il y a beaucoup de tou rist es dans cette rg ion pendant l't.
9. Tu viens boire un verre ?
10. Elle m'a offert un livre t rs intressa nt sur la vie des animaux.
L'intonation en franais comporte deux mouvements fondamentaux: la monte et la
descente. La phrase affirmative est caractrise par une suite de montes et de descentes
lgres. On associe gnralement un mouvement asce ndant plus prononc une question.
2 coutez ces phrases et dites quel mot est accentu. Qu'est-ce que ce la sig nifie
?-
1. Quell e cata st ro phe !

2. C'est incroya bl e, la ressem blance.
3. Tu es insupportable.
4. C'est moi qui pa ie, j' insiste!
5. Qu el ennui, ce voya ge !
6. Tu es vraiment super.
7. C'est inadmissible!
B. Les roses, j'adore a !
9. Vo us tes irremplaable.
10. C'est un paysa ge extraord inaire.
2 Fait es le dcoupag e syllabiqu e dans les phrases suivantes.-
1. C'est un paysage merveilleux.

2. Il nous a mont r sa statue en marbre prfre.
3. J'ai assist un spectacl e de danse hier soir.
4. Achte un petit ca hi er et deux stylos.
5. Les t lph ones portab les sont stricte ment in te rdi ts dans ce btiment.
6. J'attends votre rponse da ns les plu s brefs dlai s.
7. Elle s'est cass une ja mbe et ma in te nant elle porte un pl tre.
B. On dit qu 'il y a des spectres dans ce chteau.
9. Pourvu qu'i ls puissent ve ni r ma fte.
10. Accepteriez-vou s que je vo us invite au restaurant?
, coutez et dites laquelle des tro is co urbes intonat ives corresp ond chacune des
phrases suivantes.
Je pars en vacances. n 1 - Tu pars en vacances? n 2 ~
Je pars en vacances au Brsi l la semaine pro chaine. n 3
1.
2.
3.
4.
5.
6.
J'adore voyage r.
On va se promener?
On adore visite r ce muse, il y a de nombre ux tab lea ux impressionnistes.
Il fait trs beau auj ourd'hui.
Tu l'as dj visit?
Cet aprs-m idi, nous allon s au cinma voi r le dern ier fi lm de Chabro l.
14 bote il outil s
boite outils . 1 5
1 u [y] 1ou [u]

[a] 1 [e ] 1 []
l- i [i]
- 18
2- e
- 23
3- Les nasales
an [6]
lin ml on
[5] - 29
1 [0]
[0] 1 eu [ ]
4- o [J]
- 35
5- eu
- 41
6- Les semi- consonnes
1 [j] 1 [tt]
7 - r [n] 1 1 [!]
S- s [s] 1 z [z ]
9 - ch [f] 1j [3 ]
10- P [p] 1 b [b] 1v [v]
11 et [f] 1 v [v]
- 47
12 - t[t]/d[d]
- 84
[w]
13 - k [k]
19 [ g ]
- 53
- 60
- 66
- 72
- 78
- 90
[il 1 u
Il
[y]
1 ou
[il
[u]
1 5
iJf
[il : langue contre
les dents
du bas, lvres trs tires.
[y] : langue contre les dents

du bas, lvres trs arrondies.
(f
~ 1
1 1
[u] : langue trs en arrire,

lvres trs arrondies.
li]
i [il ou u [y] ?
~ Dans les phrases suivantes, entendezvous le son ou [u], u [y] ou i [il ?
2
3
4
5
6
7
8
[u]
[v]
oui
non
[u]
2
3
4
syllabe
mots avec [y]
,7
~ coutez bien les phrases et dites

Dans quel mot entendez-vous le son
u [y] ?
1"
2'
non
5
6
2
3
7
8
oui
au- dessus
a. Combien de 1
fois entendez- f-c2::-- -I-- ---1
vous le son
3
u [y] dans 1-7-----+---1
4
chaque
5
phrase ?
L..::_ _--'-_ _---'
1 8 partie 1 - les sons
au-dessous
1
2
3
4
5
6
7
8
5
6
7
8
1 3
si les objets sont au-dessus ou

au-dessous de la table.
3'
1
2
3
4
Entendez-vous
deux foi s
le mme son
ou [u]
ou u [y] ?
li]
5
6
7
8
b. Quels sont les mots o l'on entend le

son u [y] ? Dans quelle syllabe?
5
6
7
8
1 .2
[y]
1
2
3
4
5
6
7
8
reperage
le mme son
[y]
[u]
1
2
3
Entendez-vous
deux fois
[il
1
, Entendez-vous les sons i [i]. u [y] ou

ou [u] ?
b
~toQ~
Entendez-vous
le son i [il ou
le son u [y] ?
1 U [y] 1 OU
1 .4
Entendez-vous
le son ou [u]
ou le son
u [y] ?
[u]
1
2
3
4
5
6
7
8
entranement
[y]
rpter
,.,
u Elle a su.
Je n'ai rien vu.
Il a lu.
C'est vendu.
Il est ven u.
Elle a entendu.
Il a rpondu.
On l'a reu.
C'est connu.
Il a plu.
,.,
u la lune
la jupe
des chaussures
le pu ll
le tube
des bulles
ma voitu re
la lumire
des tudes
c'est Jules
les so ns - partie 1. 1 9
Il
[i]
1u
[y]
li] 1 u [y] 1 OU lu]
1 ou lu]
Elle a beaucoup lu ?
C'est tout vu.
J'ai l'habitude.
C'est absurde!
Vous tes ridicu le!
C'est dur!
Tout a disparu!
Il n'en a pas vou lu .
u une moto
une banque
une tasse caf

une fte
une anne
une cassette
une vedette
une tl
une main
une table
rpter - intonation
24
a m'a plu.
Il est venu?
3. graphie
C'est inutile.
Un jus d'orange.
Cinq minutes et je sors !
Un sucre ou deux?
C'est su per!
Tu viens en bus ou pied?
Elle est institutrice.

Vo us aimez la musique ?
Tu n'es pas all la run ion!
C'tait subli me.
42
coutez et crivez.
4' 3
coutez et crivez.
4-4
coutez et crivez.-
45
coutez et crivez.-
2.
Tu m'as tout dit?

Sur la table?
Hubert est ici ?
Plus du tout.
Tu fais du judo?
Tu m'as menti.
Plus jamais a !
Unissez-vous!
Tu rigoles !
Utilise un couteau !
1 phonie
coutez ces phrases et reprez comment peuvent s'crire les sons i [il. u [yl et ou [ul,
Dans les Pyrnes, l'architecture est magnifique. [il - - - - - - - - -- - -Elle a eu un beau cadeau.
C'est le jou r o j'ai vu un clown triste.
Il y a toujours des touristes Paris.
[yl __________ __ _
J'ai dn dans un beau restaurant.
Vous tes sr de a ?
Loc fait du foot.
[ul - - - - - - - - - - - As-tu got au pudding?
Il a d partir.
,~t\irp
4. dicte
4 ,
Compltez.
J'ai v_ s_ t l'
le au trsor.
_ Is ont d_ ven_ r t_ tes les semaines.
Elle adore la ph_ s_ que.
_ est-ce que t_ es ?
T_ pars T_ rs en a_ t ?
20' parti e 1 - les sons
vous
Transformez comme dans l'exempl e.
la ville > une ville
l. la route
2. la table
3. la cha ise
4. la chem ise
5. la bote
6. l'heure
7. la lampe
B. la banq ue
9. l'cole
10. l'avenue
s,
Transfo rmez comme dans l'exemple.

vo us trava illez > tu travai lles
1. vous riez
2. vous mangez
3. vous dormez
4. vous regardez
5. vous coutez
6. vous vous promenez
7. vous tournez
B. vous habitez
9. vous tud iez
10. vous vous reposez
les son s - partie 1 . 2 1
IJ
[il 1 u
S-3
[y]
1 ou
3. ouvrir
lire
5. venir
6. blesser
7. couvrir
8. interrompre
9. mordre
10. couper
5-4
[el : langue centrale, lvres

arrondies, bouche peu ouverte.
5. Il lit un beau livre.

6. Il fa ut partir.
7. Il a soif.
8. Il court trs vite.
9. Il bat son adve rsaire.
10. Il aperoit un taxi.
Transformez les verbes suivants en noms.fermer> la fermeture

1. peindre
2. coiffer
4.
Il
e [a] 1 [el 1 [El
ru]
5.5
Transformez comme dans l'exemple.Il peut dormir. > Il a pu dormir.

1. Il doit travailler.
2. Il reoit des invits.
3. Il voit cette fill e.
4. Il vit Nice.
[el : langue en avant, lvres

plus tires que pour le [i]. bouche
plus ouverte que pour le [i].
H
Transformez comme dans l'exemple.

vouloir> si j'avais voulu ...
1. savoir
2. pouvoir
3. entendre
4.
[] : langue trs peu en avant,

lvres t ires, bouche ouve rte.
rpond re
5. courir
6. avoi r le temps
Attention tous les Franais (notamment dans le Sud) ne font pas la distinction
entre [el et hl et certains prononcent souvent [el ala place de hl.
Pour lait, on dira je bois du [le] et non je bois du [lE].
D'autre part, le -e [al est souvent lid (voir p. 12). On prononce souvent j'vais
v'nir ala place de je va is venir.
7. attendre
8. obtenir l'autorisation
9.
connatre la rponse
10. ne pas boire
1 ~toU/,:
(f,. ~ 1 reperage
SE
ntendez-vous le son e [al dans ces
1 .3
phrases ? Dans quels mots ?

oui
non
Entendez-vous
deux fois le
1
mme son e [a]
2
ou [E] ?
oui
non
oui
non
~1.\Q~.
",g;: 6. pour le plaisir
~~~:-------------------------------~
Lisez le plus rapidement possible.
J'ai eu un lit du doux duvet d'un cygne.
Tortue to rdue, dors-tu ? Dors-tu, tortue to rdue?
Tu as vu, tout fut dit et tu t'es tu.
Vous l'avez vu. Vous lavez-vous? L'avez-vous vu ?
Vous l'avez voulu. L'avez-vous vo ulu ? La voulez-vous?
2
3
4
5
6
7
6
7
8
~ E ntendez-vous
deux foi s le
oui
mme son e [a] 2

a u [el ?
3
4
5
6
7
8
22. partie 1 - les sons
non
1 .4
Entendez-vous
deux fo is le
1
mme son [E] 2
ou [el ?
3
4
5
6
7
8
les sons - parti e , - 2 3
H e [a] 1 [el 1 [d
1-5
oui
Les mots
1
suivants
contiennent-ils 2
deux fois le
3
mme son
4
e [a), [E)
5
ou [e)?6
7
8
e [a] / [el 1 [d
non
, 8
coutez les
mots suivants,
quel est le
temps du
verbe ?-
, 9
rpter - intonation
1
2
3
2"
5
6
7
8
Reviens ici !
Il me voit?
Lequel des deux?
e [a) ?
, Combien de fois entendez-vous le

son e [a) dans chaque phrase?
Dans quels mots?
1"
2'
Tu le fe ras aprs.
C'est un fait.
Ou'est-ce que c'est?
C'est un grand succs.
On va dans la fort?
Je le sais.
Vous voulez laquelle?
Ce n'est pas vrai.
a ? Jamais!
Vous avez vos billets?
2'.
Tu plaisantes, j'espre?
C'est cher.
Oui est-ce?
Il est belge?
C'est la plus belle.
Je vous fais un chque?
Tu viens Nol?
a vous gne?
Vous allez vous taire?
3'
2
3
5
6
3 graphie 1 phonie
5
6
7
8
, 7
2'5
Je t'ai vu.
Ne lu i dis rien!
Le savez-vous?
Ce soir ? Pourquoi pas?
Venez vite!
Te presse pas!
Demande-lui!
"'0
Entendez-vous
le son e [a) ou
1
le son [el ?-
[al

[) ?
[el
1"
[a)
6
7
[el
[E)
entranement
rpter
menu
2"
semaine
dessous
tenir
petit
24 parti e 1 - les sons
coutez ces phrases et reprez comment peuvent s'crire les sons e [a), [el et [E).
Nol, elle se promne dans la fort.
Combien avez-vous pay ce livre de grammaire?
Je vais ranger la maison de poupe.
Tu me fais de la peine. Je suis vraiment pein.
Il essaye d'tre drle mais a ne plat pas aux spectateurs.
Aujourd'hui, nous faisons des choses que nos grands-parents ne faisaient pas.
3'
2'
1
2
3
4
5
2
3
4
5
6
7
8
e leon
demain
chemise
3"
lever
chemi n
2'2
aprs
palais
pou let
jamais
3' 2
fort
ballet
la paix
accs
ticket
paquet
appel
douzime
du sel
colre
mensuel
cassette
jeunesse
coutez ces phrases et reprez dans

quels cas on peut crire .**
1. J'espre que tu viendras ds ton arrive.
2. Nous esprons votre succs.

3. Elle se pse aprs chaque repas.
4. Vous l'amneriez quand?
3'3
coutez ces phrases et reprez dans

quels cas il n'y a pas d'accent sur le
-e prononc [el ou [).1. Il met le couvert.
2. Elles rclament leur pre.
3. Elle dteste sa belle-mre.
4. Il y a du gel pendant l'hiver.
5. Le bal let de la Fort Noire.
6. Ils sont arrivs.
allu mette
conseil
les son s - partie 1 - 2 5
e [a]
e [a] 1 [el 1 [c]

3-4
coutez et ajoutez les accents manquants.
3' 7
1. reve ler
2. declarer
3. remede
4. severe
5. veste
6. reguliere
7. bicyclette
8. poulet
3"
3' 5
coutez et ajoutez les accents

manquants ....
1. les tenebres
2. un reverbere
3. le spectacle
4. le metro
5. la jetee
6. le destin
7. la prefecture
8. le desastre
42
coutez et crivez.
43
coutez et crivez.
44
coutez et crivez ....
45
coutez et crivez.-
fi

manquants....
coutez et ajoutez les accents manquants.

1. modernite
2. pieton
3. college
4. vaisselle
5. commerce
6. impermeable
7. fi dele
8. presse
3' 6

manquants.
1. Il achete un billet pour decembre.
2. Elle a regle la frequence .
3. J'ai reu un message de mon grandpere.
4. Nous esperons son retour mercredi.
5. Colette a differe sa reponse.
1 [el 1 [cl
La France a demande lundi soir

l'extrad ition de Robert Ravaillac,
recherche par les polices europeen nes.
Robert Rava illac a ete arrete le 15
fevrier Bruxelles et est actuellement
inca rcere dans cette ville. C'est ce qu'a
declare le ministere de la Justice hier
apres-mid i.
3'9
coutez et ajo utez les accents

manquants."
La
SNCF' va
connaitre
un
durcissement du co nflit", ont indique
les representants syndicaux, au siege de
la societe Paris. La greve, decidee
mercredi dernier, pourra it etre de
nouveau prolongee d'une semaine.
SNCF : Socit Nationale des Chemins de fer
a vous
S- l
\t\ir..
4'1
4- dicte
Compltez.
H_ I_ ne _ st _ xp_ rte en math_ matiques.
En m_ , f_ s c_ qu'il t_ pl_ t.
_ Ile l'a rencontr_ l'arr_ t d_ bus.
J' _ _t_ envoy_ sp_ cial au M- "ique en d_ cembre.
Il r_ ve de passer l'_ t_ G_ n_ ve.
26. part ie 1 - les sons
Mettez les mots suivants au fminin.
5-2
Mettez les mots su ivants au fminin.
indien > indienne
infirmier > infirm ire
1. chi en
2. amrica in
1. derni er
2. premier
3. boucher
3. brsil ien
4. le mi en
5. colombien
6. cubain
7. lycen
8. musicien
9. chili en
10. collgien
4. crm ier
5. picier
6. fermier
7. ptissi er
8. poissonnier
9. entier
10. cuisinier
les so ns - partie 1.27
Les nasales an [6]
e [a] 1 [el 1 [cl

5-3
5-4
Transformez comme dans l'exemple.esprer > j'espre

1. cder
2. rgler
3. rvlr.r
4. pO~5der
5. acclrer
6. considrer
7. prfrer
8. succder
9. rpter
10. reprer
Transformez comme dans l'exemple.Elle danse encore? > Non , plus
maintenant. mais avant elle dansait.
1. Elle nage encore?
2. Elle lit encore?
3. Elle travaille encore?

4. Elle court encore?
5. Elle tudie encore?
6. Elle dessine encore ?
7. Elle peint encore?
8. Elle enseigne encore?
9. El le skie encore?
10. Elle patine encore ?
5' 5
lm
[]
1 on
Il
[5]
[a] : langue un peu en arrire

lvres lgrement arrondies '
bouche bien ouverte, l'air pas'se
par la bouche et le nez.
[E] : langue en avant, lvres

, tires, bouche presque ferme,
1air passe par la bouche et le nez.
[5] : lang ue en arrire lvres
trs arrond ies, bouche presque
ferme, l'air passe par la
bouche et le nez.

je mange> j'ai mang
1. je dne
6. je vote
2. je djeune
7. j'coute
3. je visite
8. je marche
4. je demande
9. je pousse
5. je parle
10. je dcide
A ttenti~n, la plupart des Franais ~e font plus la diffrence entre les sons in
et un [ ] et les pro~oncentmddferemment ln [f.] mais ce n'est pas le cas dans
le Sud, notamment a Morse/Ife, o la diffrence subsiste.
"
~tOV'~
(f ~ ~ 1. reperage
.
~\\~.
..
::2:3
Ent endez-vous le son an [a ] dans ces

phr ases ? Dans quels mots?
oui
,,~g: 6. pour le plaisir
~~~~~~----------------------------~
C'est un jeu de ds que Dd m'a donn.
Andr a rvl la vrit son pere, sa mere, son frre, son pp et mme
non
oui
3
4
5
6
3
4
5
6
~ Ente ndez-vous le son in [i ] dans ces

phra ses? Dans quels mots?
oui
2
3
4
5
6
non
sa mm.
Je vais laver ma veste verte de laine vierge et mettre mes vtements d't.
Eugnie est un gnie, Cleste est leste, Hubert est super mais Clestin est un crtin.
Tu prferes faire la fte ou regarder une srie sri euse la tl ?
~ Entendez-vous le son on [5] dans ces

phrases? Dans quels mots?
non
~ Entendez-vous deux f ois le mme

son an [a ] ou in [i l ?
oui
non
1
2
3
4
5
6
7
8
les son s - partie 129
28. partie 1 - les son s
Il Les nasales an
1
5 Entendez-vOUS
deux fo is le
mme son
an [a ] ou
on [5] ?
1.
1 .7
lin
ou i
non
[]
1 on [5]
',0 Da ns quel mot
entendez-vous
le son an [a ] ?
2
3
5
7
oui
2
3
'- 11
Dans quel mot
entendez-vous
le son on [3] ?
5
6
7
[0]
[3]
2
3
, - 12
Dans quel mot

entendez- vo us
le son in [] ?
2
3
4
5
6
2
3
7
8
[n
2'
1
2
3
4
5
5
6
Ent endez- vo u5
le son [d
ou le son
in
?
1"
non
1 8
2'
con t iennent-il 5
deux fo is
le mme son
an [a ], in [l ]
ou on [5] ?
1"
2
4
2'
Les mots
1"
1
5
6
suiva nts
Entendez-vous
le son [0]
ou le son
on [5] ?
[i]
[d
[]
5
6
' - 13
1. 9
Entendez-va us
le son a [a]
ou le son
an [a ] ?
[a]
1
2
3
4
5
6
7
8
3 O. part ie 1 - les sons

an [a ] ?
[a ]
1"
1
2
3
4
5
6
7
8
2'
3'
les nasales an [a-]

3. graphie
3'
1 in
[E]
Les nasales an
1 on [5]
4. 4
coutez et crivez,-
4-5
coutez et crivez.-
[cd lin
[E]
1 on
[5]
il
1 phonie
coutez ces phrases et reprez comment peuvent s'crire les sons an [61, on [51, in [E]
et oin [wE].
[6]
J'aime son parfum , il sent trs bon.
En tombant, il s'est cass la jambe.
. ? [51
Sincrement, vous pensez que c'est imposSible .
- -----------Chacun a besoin de soins.
.
[-i:1-_-_-_-_-_-_-_-_-_-_-_-_-_-_-_-_-_-_-_-_-_-_-_-_Ce musicien coren a crit une symphOnie.
Il imite le chant du paon.
[wi:1 _ _ _ _ _ _ _ __
Ces flacons sont pleins.
Cet Indien n'a pas faim.
.'
Ce timbre semble venir d'un pays lOintain.
Nous montons la tente.
~\~dut. 5. '
--
5'
4 dicte
4-1
Co mpltez.
1
dez _ _st_ t, s'il vous plalt .
Fr - chem_ t, tu p_ ses que c'est _ portC t jours? C'est _ core trop I_ g.
t dem_ d _ jour de c_ ge.
1Is
ces .
EIles v_ t partir _ s_ ble _ vac_
Att
coutez et crivez.
43
coutez et crivez.
t.
a vous
5-3
Tran sformez comme dans l'exemple.-
fine > fin

1. colombienne
il s viennent> il vient
1. ils tiennent
2.
3.
4.
5.
2. ell es reviennent
3. ils prennent
4. ils retiennent
5. elles interviennent
6. ils rep rennent
7. elles obtiennent
8. ils surviennent
9. elles comprennent
10. elles apprennent
bonne
africa ine
argentine
la mienne
6. cousine
7. paysanne
8. corenne
9. mexicaine
10. australienne
~ Transformez comme
da ns l'exemple.-
54
cuba ine> cuba in

1. autrichienne
l'animal > un anima l

1. l'homme
2.
3.
4.
5.
2. l'ide
3. l'cole
4. l'arbre
5. l'orage
6. l'image
7. l'addition
8. l'immeuble
9. l'entre
10. l't
cata lane
kenyane
afg hane
copine
6. la tienne
7. brsi lien ne
8. baronne
9. gamine
10. la sienne
les sons - parti e , - 3 3

artie 1 - les sons
Les nasales an [a ]
1 in [E] 1 on
Remplacez le ou l' par mon, ton ou son,

l'ami (mon) > mon ami
1. l'avis (ton)
2. le livre (son)
3. le mari (mon)
4. l'appartement (mon)
5. le sac (son)
6. le pantalon (son)
7. l'htel (ton)
8. l'aventure (son)
9. l'enfant (son)
la. le dictionnaire (mon)
5. 5
Remplacez il par nous.

Il t ravaill e> nous trava ill ons
1. 1 choi sit un htel.
2. nage.
3. vit Tokyo.
4. comprend tout.
5. tient la porte.
6. dort.
7. connat Ann e.
8. parle.
9. conduit.
la. Il achte des lunettes.
5- 7
Trouvez le contraire de ces verbes et

conjuguez comme dans l'exemple.Plusieurs solutions sont parfois possibles.
arri ver > nous parton s

1. ouvrir
2. descendre
3. se ta ire
4. se coucher
5. entrer
6. partir
7. maigri r
8. fini r
9. s'endormir
la. s'asseoir
59
b] : langue en arrire, lvres

arrondies, bouche peu ouverte.
[0] : langue en arrire, lvres
trs arrondies, bouche
plus ferme que pour le [::>].
Transformez comme dans l'exemple.manger > Il travaill e en mangeant.

1. couter la radio
2. regarder la tl
3. s'amuser
4. lire le journal
5. faire les mots croiss
6. chanter
7. fi nir de dner
8. rver
9. apprendre le franais
l a. jouer
Att~ntion, ~ans
le sud de la France, on ne fait pas toujours la distinction entre 0 ['JJ

et 0 [oJ, spec/Glement en syllabe finale. On prononcera la r[J]z et non pas la r[o]z.
Transform ez comme dans l'exemple.Je peux prendre du pain?

> Mais ou ;' prends-en!
1. Je peux acheter des bonbons ?
reperage
2. Je peux manger de la glace ?

3. Je peux fai re du fe u?
4. Je peux apporter du from age?
5. Je peux couter de la musique?
6. Je peux ramasser des champignons?
7. Je peux lire des B. D. ?
8. Je peux cu e l'IrIf des fi eurs ?.
9. Je peux emporter des frui ts?
l a. Je peux mettre du poivre?
Entendez-vous
oui
non
le son a b]
dans ces
2
ph rases ?
1-"3 -+-----j----j---1
~~g, 6 . pour le plaisir

Un moment, Armand, tu mens ta maman ?
Pour camper, tu viens avec ton thym, ton thon et ta tente. Mais prends ton temps!
Laisse ce bambin , prends un bon bain et mange des bonbons !
Une dentiste dne belles dents d'un dindon dodu avec un danseur d'Angers.
Entendez-vous
deux fois le
mme son
a [,,] ou
[0] ?
oui
1
2
3
4
5
6
7
Ces cent censeurs sont censs censure r sans cesse.
::
non
Les mots
suivants
contiennent-ils
deux foi s le
mme son
a [,,] ou
[0 ] ? -
'l'
34. parti e 1 - les sons
,3
5
6
,~.,,\ j",
o [J] / [0]
[5]
ou i
non
1
2
3
4
5
6
7
8
Combien de fa is entendez-vous
le son a b] dans chaque phrase ?
Dans quels ma ts ?
1
2
3
4
5
6
les sons - parti e 1.3 5
l1li
[Jl 1
[0]
Combien de fois ent en dez-vous

le son [01 dans chaque phrase?
Dans quel mots?
phrases
suivantes,
2
3
4
entendez-vous
le son a bl
ou [01 ?
2
3
4
5
6
bl
Dans les
1 -7
o le docteur
c'est solide
impossible
dcollage
avocat
dsol
il est tol rant
adorer
un sportif
la prochaine
5
6
7
Entendez-vous
le son a b l ou
le son [01 ?
bl
[01
, Dans quel mot entendez-vous le son

a bl ?
3'
2'
1"
1
2
1
2
3
3
4
5
6
5
6
7
8
entranement
rpter
2 '
le
sa ut
de l'eau
vido
deux pots
le mot
le dos
chteau
vlo
cadeau
gteau
c'est
drle
une pause
la ca use
la rose
une faute
el le est mauve
une cte
la chose
une soupe chaude
il saute
o colline
hpital
normal
volont
potage
notre ami
sol itude
noter
motif
hostile
2'
nos amis
beaut
fauteu il
vos affaires
htel
ct
chauffage
gaulois
beaut
odeur
o un homme
le Nord
le bol
la mode
elles sortent
des bottes
le vol
cole
idole
il sonne
Il fai t chaud.
C'est un beau cadeau.
C'est gros.
Elle est haute.
Il est tt!
C'est de ma faute!
Prends le mtro !
Il est beau.
Mange du gteau !
Je bois de l'eau.
'0
Tu en veux encore?
Il va l'cole?
Tu as tort!
Je l'adore.
C'est mon idole.
Il est dehors.
C'est moche.
El le est fo lle!
Attention, il mord !
C'est du vol!
[0]
2 9
21
2.
2.
3 graphie
23
22
rpter - in tonation
[01
[Jl 1
a vaut combien?
quelle hauteur?
C'est trop petit.
All, j'coute.
Ouelle motion !
Pas l , ct.
Du veau ou du poulet?
Les journaux sont l.
Je peux dire un mot
ton pre?
Tu es quel htel?
C'est volontaire.
Ouel bonheur!
Pas possible?
C'est correct.
Ouel dsordre!
C'est important?
Vous descendez la
prochaine?
C'est insu pportable!
On se voit en novembre?
Je su is trs occup.
1 phonie
coutez ces phrases et reprez comment peuvent s'crire les sons a bl et [01.
Ce n'est pas drle, c'est mauva is.
Elle porte un e robe mauve.
On va au forum?
Il a eu beaucoup de cadeaux.
Mets la photo dans l'album!
Paul est l'hpital.
La cooprative est ct de l'aroport.
J'aime le parfum de la rose.
bl _ _ _ _ _ _ _ __
[01 _ _ _ _ _ _ _ __
les sons - partie 1 .37
[Jl 1
[0]
'~~lir",
42
Compltez.
115 ont mang b_ coup tr_ p de gt_
Les p_ mmes sont trs b_ nnes.
Ce dicti
nnaire est un b_ cad_ .
Cest un-;;ct_ rable c_ llier en _ r.
Tu as de belles ch_ sseltes r_ ses !
.-
5 '
x.
Compltez comme dans l'exemple.
5. Ce chat est nous.
le Prou > Je va is au Prou.

1. le Canada
2. le Mali
3. le Togo
6. Ce livre est vous.

7. Ce stylo est vous.
8. Ce chien est nous.
9. Cette tente est nous.
4. le Brsil
52
44
45
coutez et crivez,"
coutez et crivez.-
10. Cet appa rtem ent est vous.
5. le Sngal
6. le Soudan
coutez et crivez.
coutez et crivez.
[0]
a vous
7. le Congo
8. le Portugal
9. le Pakistan
10. le Japon
43
\\nd~ 5 _ .
4- dicte
4'
[Jl /
5-4
Dites quel est le pluriel des noms

suivants,-
le cheva l > les chevaux

1. le journal
2. l'anima l
3. le travail
4. le mal
5. le canal
6. le terminal
7. le mtal
8. le gnral
9. le principal
10. le bocal
s, Transformez comme dans l'exemple.Cette voitu re est nous.
> C'est notre voiture.
1. Ce portable est vous.
2. Cette maison est nous.
3. Cette moto est vous.
4. Ce vlo est vous.
55
Mettez les mots suivant au fminin.bon > bonne

1. baron
2. breton
3. champion
4. espion
5. mignon
6. lion
7. gascon
8. Vvo n
9. patron
10. letton

Il est grand! > Comme il est grand!
1. Elle est belle !
2. Il est gros !
3. Cest laid!
4. Elle est petite !
5. Il est joli !
6. C'est intressant!
7. Elle est mignonne!
8. Il est dou!
9. C'est bon!
10. Elle est intelligente!

les so ns - parti e 1 .39
Il
eu [0]
o [J] 1 [0]
56

Nous all ons Ni ce.
> Vous allez Nice comment?
1. Nous partons Lyon. _ _ _ _ __
2. Il va Lille.
3. Nous apprenons le franais. - - 4. Nous allons au travail. _ _ _ __
5. Elle part en Grce. _ _ _ _ __
6. Nous tudions l'anglais. - - - - 7. Je vais au bureau. _______
8. Nous venons Paris. ______
9. Il a trouv du travail. _ _ _ __
10. Elle vient Genve. _ _ _ _ __
1 eu []
sn Transformez le nom en verbe comme

dans l'exemple.H
le son> il sonne
1. la question
2. le don
3. l'action
4. le rveillon
5. l'abandon
6. l'ambition
7. la rvolution
8. le bouton
9. le pardon
10. le crayon
[0] : langue en avant,

lvres trs arrondies,
. bouche presque ferme.
[] : langue trs peu en avant,

lvres arrondies,
bouche peu ouverte.
~'i.\~.
",g6. pour le plaisir
~~~~------------------------------~
reperage

Toto a fait dodo dans son beau berceau.
Il a roul sa bosse, il connat l'Europe, la Maroc, la Corse, le Lot, la Mauritanie,
le Togo, Saint- L et les grottes de Lascaux.
Ce soldat dsol a laiss sa solde au casino.
Laure sait que les roses closent l'aube.
Paul connat le ple Nord et toute la Laponie.
, . , Entendez-vous le son eu [ce] dans

ces phrases? Dans quels mots?
oui
non
1
2
3
4
5
6
, ., Entendez-vous le son eu [0] dans ces

oui
1
2
3
4
5
40. parti e 1 - le s so ns
non
, . 3
Entendez- vous
deux fois le
mme son
eu [0 ] ou
eu [ce] ?
entendez-vous
le son eu [0].-
non
1re
2'
2
3
4
5
6
7
8
' 4 Dans quelle

syllabe
oui
2
3
4
5
6
7
8
les sons - partie 1- 4 1
...
eu [0]
, .5
eu [0]
1 eu []
Dans quel mot

entendez-vous
le son
eu [ce] ?
~ Dans les phrases su ivantes, entendezvous le son a b], ou lu]' eu [0 ],

[0] ou eu [ce] ?
2'
1"
1
2
3
b]
4
5
6
7
8
, . 6
Dans quel mot

entendez-vous
le son
eu [0] ?
[u]
[0 ]
[0]
2
3
4
5
6
7
8
~ Entendez-vous
2'
1"
2'5
le son eu [0]
ou le son
eu [ce] ?
1
2
3
4
5
6
7
8
[0]
[ce]
3
4
5
6
7
8
rpter - intonation
chaleur
jeune
meuble
il
buf
ils veulent
seul
accueil
ils peuvent
Elle est jeune !

a me fait peur.
Qu'est- ce qu'elles ve ulent ?
Vous mangez du buf?
Vous faites erreur.
Au voleur!
Quelle cha leu r!
Je cherche un ve ndeur.
Ils font ce qu'ils peuvent.
Tu n'as pas de cur!
3 graphie
1 phonie
coutez ces phrases et reprez co mment peuvent s'crire les sons eu [0] et eu [ce].
2'3
2' 2
[] acteu r
Quelle heure est- il ?

Ce sont mes seu ls amis.
Il y a plu sieurs solutions.
C'est le metteur en scne.
Du beurre et de la confit ure, s'il vo us pl at.
2'6
entranement
2"
Ceux-ci ou ceux-l?
[ce]
[ce]
Il vit dans un immeuble ancien.

Je prend ra i un uf la coque.
C'est un acteur trs connu.
Tu me prtes une feuille blanche?
Arrt e de pleurer!
2' 4
C'est un vieux journal.

Jeudi ou vendredi?
Je prfre les cheveux courts.
C'est une bien curieuse histo'ire.
Le deuxime droite.
En banlieue ou Paris?
Il va pleuvoir.
Tu veux ou tu veux pas?
Tu es amoureux d'elle?
1 eu
10] un
peu
cheveux
il peut
milieu
elle veut
deuxime
des ufs
pl euvoir
les yeux
nerveux
Oh non, pa s eux !
Il fait ce qu'il peut.
Tu es nerveux?
Juste au milieu.
C'est ennuyeu x.
Tu pourrais faire mieux.
Il est heureux.
Faites la queue !
Tu n'es pas trs gnreux.
C'est pas du jeu!
J'ai deux surs mais un seu l frre.

Tou s mes vux de bonheur!
Il regarde par l'il de buf.
Je suis charg de l'accuei l.
Une omelette de huit ufs, c'est un peu trop aprs un jene, non?
[0]
[cel
le s son s - partie 1- 43
42 partie 1 - les sons
eu [0]
1 eu []
eu [0]
1 eu []
\tlir..
4. dicte
S '
4'
42
Compltez.
C'est une err_ r de j_ nesse.
Elles v_ lent c_ illi r des fl_ rs.
Ma s_ r se promne avec mon nev_ .
Plusi_ rs chauff_ rs sont chm_ rs.
Il a bon c_ r, il est trs gnr_ .
coutez et crivez.
52
43
coutez et crivez.
44
coutez et crivez.-
53
4-5
coutez et crivez.-
Transform ez comme dans l'exemple.

des hommes> deux hommes
1. des ma isons
2. des femmes
3. des amis
4. des heures
5. des chaises
6. des jours
7. des tables
8. des livres
9. des stylos
10. des sacs
Celui-l? > ce ux-l .
1. Celui de droite?
2. Celui de gauche?
3. Celui-ci ?
4. Celui du haut?
5. Celui du milieu?
6. Celu i du bas?
7. Celui du fond?
8. Celui de Paul?
9. Celu i que tu as ?
10. Celu i qu'il tient?

Il mange beaucoup?
> Non, il mange peu.
1. Il boit beaucoup?
2. Il travai lle beaucoup?
3. voyage beaucoup?
4. crit beaucoup?
5. parle beaucoup?
6. lit beaucoup?
7. marche beaucoup?
8. dpense beaucoup?
9. roule beaucoup?
10. Il dort beaucoup?
54
55
Transformez comme dans l'exem ple.

vendeur > vendeuse
1. voleur
2. menteur
3. danseur
4. skieur
5. masseur
6. porteur
7. logeur
8. monteur
9. coiffeur
10. acheteur
Trouvez les adjectifs qui correspondent
ces noms.amour> amoureux

1. bonheur
2. malheur
3. prtention
4. gnrosi t
5. misre
6. superstition
7. nervosit
8. curiosit
9. affection
10. peur
5.
Transformez comme dans l'exemple.-
actrice > acteur

1. directrice
2. animatrice
3. expditrice
4. novatrice
5. sductrice
6. productrice
7. rformatrice
8. institutrice
9. impratrice
10. rductrice
les sons - partie 1 -45
eu [0]
5 7
1 eu
Les semi-consonnes [w]
[ce]
Trouvez les noms qui correspondent

ces adjectifs.chaud > cha leur
1. froid
2. gros
3. haut
4. grand
5. mince
6. profond
7. large
8. fade
9. roug e
la. pais
s-a Trouvez les noms masculins

qui correspondent ces verb es.-
1 [j] 1 [q]
[w] : langue trs en arrire,

lvres trs arrond ies, bouche
presque ferme.
courir > coureur
1. admirer
2. vendre
3. acheter
4. recruter
5. dfendre
6. mentir
7. passer
8. employer
9. lutter
la. voler
li] : langue trs en avant, le dos

de la langue est relev.
[li. ] : langue trs en avant,

lvres trs arrondies, bouche
peu ouverte
Attention, la prononciation de [li] peut varier selon sa place dans la phrase ou le

niveau de langue employ. Vous pourrez aussi bien entendre Elle est m[L(]ette
qu'Elle est m[y]ette, en franais plus soutenu.
~'\,\,,?
~~'6 6. pour le plaisir

Au djeu ner, il mange deux ufs, du buf, des pleurotes et du pain beurr. Beurk !
Peu peu la poule pond son uf.
Je jouais un j eu dangereux.
.
Seule ma sur lessive le sol. Quel SOUCI!
Trs heureux, il a trouv un trsor treize heure s.
reperage
~
Ent en dez-vous e son w ] dans ces

phrases ? Dans quels mots.7
oui
oui
non
2
3
4
5
6
[j) da ns ces
phrases? Dans quels mots.7
oui
1
2
3
4
5
6
Entendez-vous le son [41 dans ces

non
1
2
3
4
5
6
~ Entendez-vous le son
13
non
1 .4
Entendez-vous
deux fois
le mme
son [w ] ?
ou i
non
1
2
3
4
5
6
7
8
le s sons - partie , - 4 7
les semi-consonnes [w]

1. 5
Entendez-voUs
deux fois
le mme
son [j] ?
Entendez-vous
deux fo is
le mme
son [4] ?
oui
non
1 [j] 1 [llJ
1'
2
3
4
5
6
7
8
rpter
non
coin
choix
secouer
Dans quel mot

entendez-vous
le son [w] ?-
3
4
5
parfois
loin
1"
2'
22
[IV] voitu re
aquarium
choisir
sud-ouest
loisirs
recevoi r
3
4
lointain
poireaux
2.
'-11
Dans quel mot
entendez-vous
le son [j] ?-
1"
2'
2'
Sude
sduire
actuel
dtruire
ponctuel
mutuelle
affectueux
su ite
3
4
5
6
7
8
2.,
,.,2 Dans quel mot

entendez-vous
le son [4] ?-
1"
1
2
3
4
5
6
7
8
2'
voisin
amiti
banlieue
nettoyer
exposition
bien
cah ier
bananier
moyen
pied
[j] ambiance
orienter
embouteillage
inquitude
bientt
amliorer
consei ller
2.
cuisse
[j] client
attrib uer
dtruit
sa luer
muet
gratuit
habitu
constru it
va luer
rduit
[ld ventualit
devoir
7
8
4
5
6
7
8
[q] cuit
louer
,. a Combien de fois entendez-vous

le son [j] dans chaque phrase ?
Dans quels mots?
25
vois
1
2
3
4
5
6
[\\'] moins
loi
point
2
3
4
5
6
Combien de fo is entendez-vous
le son [w ] dans chaque phrase?
Dans quels mots?
2
3
meilleur
voyage
sciences
2 '
ou i
1 [j] 1 [q]
entranement
Combien de fois entendez-vous

le son [4] dans chaque phrase?
Dans quels mots?
6
7
8
1 .7
les semi-consonnes [w]
2,
rpter - intonation
Chouette, il fait beau!

C'est au coin de la rue.
Ce n'est rien.
Avez-vous des questions?
Devine avec qui je viens?
Attention!
a va ut combien ?
Quelle dception !
C'est merveilleux.
Sois patient!
Quel travai l!
Elle a de gra nds yeux.
Je t'appelle pour la troisime fois.
C'est une personne trs serviable.
C'est la dernire porte gauche.
Il faut travailler srieusement.
Cette entreprise est en faillite.
Il faut beaucoup de patience.
Oh, encore un feu illeton !
Elle est fire de vous.
Il a russi son entretien
d'embauche.
On lui fait confiance.
27
C'est tout droit.

El le est reste sans voix.
J'en ai besoin.
Ce n'est pas moi.
C'est pourquoi?
Achte des petits pois!
C'est loin ?
On dort de moins en moins.
Il a reu un coup de poing.
C'est pour toi.
Oh ! Il va pleuvoir.
C'est obligatoire?
Elle fait de la voile.
Fiche-moi la paix !
C'est la moindre des choses.
Il s'est fait faire un tatouage.
J'ai achet du foie gras.
Tu ve ux du poisson?
2- 11
Ne faites pas de bruit!
Vous avez une mutuelle?

Il n'est jamais ponctuel.
Tu as russi?
Vous attendez depuis quand?
Je t'e mbrasse affectueusement.
J'arrive to ut de suite.
Regarde dans l'annuaire!
Que c'est sd uisa nt!
Mange un fruit!
les sons - parti e ' -49
1 [j] 1 [y.l
1 [j] 1 [y]
,~tlir...
3. graphie
1 phonie
coutez et crivez,"
45
coutez ces phrases et reprez comment peuvent s'crire les sons [w ], [j] et [L[].
Attention, vous n'avez pas le droit de prendre la voie de droite.
Aujourd'hui, on lui a appris faire des quations et il est trs dou.
En janvier, le soleil brille de moins en moins.
Il faut essayer de le persuader de partir aprs avoir restitu la statuette.
La bataille de Waterloo a eu lieu au dix-neuvime sicle, a-t-il dit en concluant.
Il vient d'acheter un yacht pour aller en Guadeloupe.
[w]
[j]
[l{l
4. dicte
~\U d~ 5. '
--
4"
42
Compltez.
Ils vont constr_ ire un parc d'attract_ on.
H_ er, on a vu une belle miss_ on la tlvis_ on.
Elle veut I_ er un stud_ o dans la rg_ on.
L_ ise a ch_ si une belle v_ ture.
En j___et, elle fera de la planche v_ le.
5' ,
2.
3.
4.
5.
coutez et crivez.
coutez et crivez.
5'3
44
coutez et crivez.-

Indonsie > indonsienne
1. Canada
6. Chili
5'2
4 J
a vous
Norvge
Brsil
Prou
Italie
suivants au pluriel.
arriviez
6. tu aimais
7. j'apportais
8. je communiquais
9. tu coutais
la. tu admirais
Transformez les verbes suivants
en noms.
exposer> l'exposition
1. dfinir
6. animer
7. Armnie
8. Bolivie
9. Inde
10. Australie

papeterie > Il est papetier.
1. ptisserie
6. cuisine
2. charcuterie
7. menuiserie
3. plomberie
8. police
4. banque
9. couture
5. jardin
la. crmerie
Mettez les verbes

tu arrivais > vous
1. je regardais
2. j'observa is
3. tu dormais
4. tu faisa is
5. j'habitais
5 4
2. discuter
3. expliquer
4. comprendre
5. crer
S+ S
5'6
7. dcorer
8. informer
9. conclure
la. adapter
Transformez comme dans l'exemple.il paie > il a pay

1. je confie
6. tu justifies
2. on crie
7. elle modifie
3. j'associe
8. il s'associe
4. elle tudie
9. elles trient
5. ils gratifient
la. j'essaie

Qubec> qubcois
1. Chine
6. Lille
2. Sude
7. Bruxelles
3. Danemark
8. Vienne
4. Hongrie
9. Turin
5. Berne
la. Berlin
les sons - partie 1 - 5 1

5. 7
Transformez co mme dans l'exempl e.

plu > pl euvoir
r [R] /
1 [j] 1 [q]
5.9
Comment appell e-t -on ces parties

du co rps humain?
[1]
fi
[nl : l'air passe sur l'arri re de la langue

avec un bref battement de la luette. La ointe
de la la ng ue est Imm obil e. Vibration des cordes vocales.
1. su
2. bu
3. cru
4. eu
5. reu
. [Il : l'air passe sur les cts de la langu e.

La pOinte de la l a n~u e est Immobil e en haut, en ava nt
Vibrat ion des cord es voca les.
.
6. d
7. aperu
8. du
9. vo ulu
10. assis
s-a Transfo rmez les noms suivants
en verbes.dest ruct ion > dtruire

1. conducteu r
2. jeu
3. introduction
4. clou
5. construction
6. perception
7. salut
8. nud
9. location
10. rd uct ion
~COU/':
( e l- reprage
, . , Entendez-vous le son r [,,] dans ces
ph rases 7 Dans que1s mots 7.
oui
non
1 3
Entendez-vous
deux fo is le
son r [,,] ?
1
2
3
4
5
6
~'\,\ ~.
pour le plaisir
""
g6--".
oui
1
2
3
4
5
6
Il ta it une fois une marchande de fo ie qui vendait du foie dans la ville de Foix.
Je cro is que je vo is la cro ix de bois de Blois.
Lu i, il a f ui dix-huit nuits de su ite.
Sans qu'il le lui demande, Louise lui a dit que les hutres lui avaient plu.
Il va falloi r huit poires, des pois et du foie gras mi-cuit pou r ce soir.
....
non
:23 Les mots
oui
non
SUivants
Li sez le plus rapid ement possible.
5 2 . part ie 1 - les sons
Entendez-vous le son 1 [1] dans ces

oui
1
2
3
4
5
6
7
8
non
1
co ntiennent- ils 2
deux fo is le
3
mme son
4
r [R] ou 1 [1] ?
5
6
7
8
les sons - pa rt ie 1 .53
[Id 1 1 [1]
, .5 Entendez-vOUS
le son r [Il] ou
le son 1 [1] ?
[r]
[1]
1. 7
Entendez-vous
le son r [R]
ou le son
rr [RR] ?-
2
3
4
5
6
7
8
[R]
[RR]
1allumette
bou lot
dcol lage
tlphone
salon
soleil
pou let
voler
politesse
salade
2
3
4
5
6
7
8
9
10
, Dans quel mot

entendez-vous
le son r [Il] ?
1"
2.
2'
1laisser
lapin
lgume
limonade
longue
lunettes
lever
lac
lune
lang ue
2
3
4
5
6
7
8
brun
printemps
frais
croix
v.rai
froid
drap
2S
'0
r apprendre
entreprise
regretter
crire
offrir
comprendre
rencontrer
retrouver
trsor
perdre
."r argent
nergie
porte
course
carte
perdu
dernier
auberge
perte
accordon
27
r attendre
chambre
con natre
mettre
une offre
septembre
su ivre
vendre
timbre
vinaigre
2'
entranement
3
finir
court
par
devoir
faire
peinture
milliard
fort
54 . partie 1 - les sons
r admiration
parisien
carr
cerise
haricot
terrain
marron
hros
bureau
mari
coupl e
simple
souffle
sable
oncle
siffle
boucle
sigle
angle
r rester
rponse
route
recette
riche
robe
rve
rapide
rhume
raser
2'
1difficile
nul
fina l
belle
ville
sel
p le
mi ll e
vol
salle
r accrocher
embrasser
dcontract
fvrier
dpressif
compris
vendred i
entretien
africain
entre
.,
r tra in
frite
gros
'3
1bicyclette
simplement
g lise
appeler
souffler
clater
dplacer
[R] 1 1 [1]
tableau
ang lais
compliment
2'
1blonde
climat
glisser
flamme
classe
plat
blague
flche
glace
plein
,s
1volcan
calme
soldes
svelte
ca leon
scu lpter
altitude
film
cu ltiver
golf
.,.
Il il lave
el le l'a
elle lui parle
ils l'entendent
il l'aime
el le leur tlphone
illa voit
ils le pensent
ce lle- l
el les l'coutent
2-11
rr C'est pour rire.

Je courra i plus vite.
Il mourra de soif.
Je passe par Rennes.
Nous prparerons le dner.
Ils se serreront la main.
C'est irrgulier.
Il va vers Rome.
On m'oprera demain.
Vous comparerez.
les son s - partie 1 .55
r [R]
Rpond s-moi !
Ras-le-bol !
Rpte!
Rendez-vous sept heures.
2'
lire
longueur
pleurer
pleuvoi r
plusieurs
rappeler
rgl ement
rempli
sculpture
vouloir
2-22
Le pauvre!
C'est le vtre?
Qu'il est maigre!
C'est un matre.
Tu viens en dcembre?
Mets un peu de vinaigre!
C'est la ntre.
C'est libre?
Vous avez un timbre?
C'est propre?
rpter - intonation
2-19
C'est dur!
Tu sors?
Quelle chaleur!
Dehors!
C'est cher!
Il est fort.
C'est trop.
Il est gros.
C'est gras.
Ouvre la porte!
C'est vra i?
Travaille plus!
C'est grave.
Grimpe l-haut!
C'est un professionnel.
C'est en or?
Tu es un amour.
C'est pire.
2-20
Rien du tout!
Ra ccrochez!
Rappelle-moi!
Rflchis !
Rejoins-moi au cinma!
Rama sse-le!
2-25
Tu as un bol?
C'est facile.
Tu as les mains sa les.
Dans cette ville?
C'est un outi l trs utile.

Tu peux venir mardi? a m'arrange.
Elle a achet des lunettes de soleil.
On va manger au bord de la mer?
Appelle-moi lundi!
Je ne pourrai pas le faire pendant mon travail.
C'est une personne irresponsable.
[Rl _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ __
[1] _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ __
4 dicte
2-27
Lis a !
Lundi?
L, c'est bien.
Lui, c'est Jean.
Laisse- moi fa ire!
Lentement.
Lance-le moi!
Lve-toi !
Lum ire!
Les enfants !
Trouve une solution!
'2 '
coutez ces phrases et reprez comment peuvent s'crire les sons r [Rl et 1 [il.
Nous dcollons dans cinq

minutes.
Au boulot!
Salut! a va ?
C'est la vie.
a fait mille euros.
Oh ! Il ne fal lait pas.
Ne t'en mle pas!
Tu veux une glace ?
Il a fini?
Calme-toi!
2+24
Pourquoi?
Parce que!
Perdu!
Merci.
Cours vite!
Parfois.
Parle-moi!
Il n'y a personne.
La barbe!
C'est norme.
3 graphie 1 phonie
2-26
'23
Bon soir!
C'est pour moi?

Il part o ?
Encore un peu?
Bonjour, Anne.
Tu veux boire un th?
J'ai rendez-vous avec lui.
Vous pourrez venir?
Tu viens ou tu restes ici ?
Elle reoit des invits.
Des cerises ou des pommes?
Tu es folle?
Comment tu t'appelles?
Elle est belle.
Vous aimez les moules?
Tu vas au bal?
Il Y a foule!
1 1 [l]
4"
Compltez.
_ e so_ eil brille dans _ e cie_ b_ eu.
Tu as _ g_ _ e t_ phone et _ e _ oyer?
Nous mange_ ons du _ apin avec des _ gumes ve_
E_ e o_ ganise un conce_ t en dcemb_ e.
Je vais boi_ e une _ imonade bien g_ ace.
42
coutez et crivez.
"3
coutez et crivez.
44
coutez et crivez,"
ts.
2*28
C'est la classe!
Vous tes ensemble?
a y est, je l'ai eu.
Les blancs ou les noirs?
J'ai besoin de la voiture.
Attention la flaque!
Tu en veux plus?
Qui veut des glaons?
Tu as un plateau?
Il est anglais.
les so ns - partie , - 5 7
r [R]
4.5
[R]
1 1 [l]
s-s Transformez comme dans
Viens ! > Reviens !
1. Fais-le !
2. Attrape-le!
coutez et crivez.-
...,,";"_
\~d~
5. '
5. a' vous
Remplacez une par la.

1. une femme
2. une moto
3. une tomate
5.3
4. une maison
5. une vie
6. une ba nane
7. une dame
8. une pomme
9. une machine
la. une famille

Elle mange? > Elle mangera plus tard.
1. Elle tudie?
2. Elle travaille?
3. Elle dine ?
4. Elle se repose?
5. Elle joue?
6. Elle djeune?
7. Elle dort?
8. Elle gote?
9. El le com mence?
la. Elle fa it la sieste?
57
Remplacez Robert par un des

prnoms de la liste .
Robert! Tlphone !
1. Raoul
2. Rachel
3. Raymonde
4. Roseline
5. Roger
6. Ren
7. Rose
8. Richard
9. Rita
10. Raphal
5.2

Il lit? > Oui, oui. il va lire.
1. Il vient?
2. Il finit?
3. Il choisit?
4. Il part?
5. Il dort?
6. Il crit ?
7. Il le fait?
8. Il conclu t?
9. Il le dit?
la. Ille comprend?

Tu as tlphon tes parents ?
> Non, je leur tlphonerai demain.
1. Tu as vu la gardienne?
2. Tu as rpondu Francis?
3. Tu as crit tes amis?
4. Tu as lu ce texte?
5. Tu as appel Michel?
6. Tu as crit ta soeur ?
7. Tu as appel tes parents?
8. Tu as achet les billets?
9. Tu as cout ce disque?
la. Tu as parl au propritaire?
5. lments
Remplacez des lampes par un des
de la liste.
des lampes > Vous vendez des lampes?
1. du lait
2. du linge
3. des lacets
4. des livres
5. des langoustes
6. des lapins
7. des lilas
8. des lys
9. des lunettes
, O. des limes
59
Qu'y a-t-il dans la maison de

Liliane ? Donnez des mots avec [1].
5 ,0
Qu'y a-t -i l dans le jardin de Roger?

Donnez des mots avec [n].
Remplacez Liliane par un des

prnoms de la liste.
Lili ane, c'est pour toi!
1. Luc
2. Laurent
5.4
3. La
4. Lydie
5. Lucie
6. La
7. Lionel
8. Lucien
9. Louise
la. Lonard
Ie xemp l ~.
3. Pars !
4. Lis-le!
5. Commence!
6. Donne-le moi!
7. Dis-le !
8. Prends-en !
9. Monte-les!
10. Appelle-le !
1 1 [1] U
~~\t0.
~~ 6. pour le plaisir
Les fleurs qu e Lola prfre sont les lilas blancs.
Henri remplit ras bord le bol de lait. Et a dborde. Ras le bol!
La foule fu rieuse, cou rt, roule, s'coule sur la rou te.
Lorsque Gros-minet ronronne, Liliane rit aux clats.
Ce renard rus se terre dans un tro u trs tranqu il le.
les sons - partie 1- 59

58. partie 1 - les so ns
s [5]
1 z [z]
S [5] 1 Z [z]
, 5
[51 : l'air passe entre l'avant de la l a n~ue

et les dents suprieures. Pas de vibration
des cordes vocales.
Entendez-vous
le son s [sI
ou le son
z[z)?
[sI
[zl
' 7
1
2
3
Dans quel mot

entendez-vous
le son z [zl ?
2
3
4
6
7
l'av~nt de la langue
et les dents superieures.

Vibration des cordes vocales.
1 8
Entendez-vous
le son s [sI
ou le son
z[z)?
\,COU,..-:
It
[sI dans ces

oui
[zl
non
, . 3
oui
Entendez-vous
1
deux fo is le
mme son s [sI 2
3
ou z[z)?
non
[ils]
2
3
4
5
6
7
8
9
10
( (( ~ 1. reperage
~ Entendez-vous le son s
[sI
Dites si vous
entendez [ilzl
ou [i lsl
et rptez.-
3
4
5
[ilzl
6
7
8
16
2'
4
5
[zl : l'air passe entre
1"
4
5
1
2
3
4
5
6
6
7
entranement
rpter
~ Entendez-vous le son z [zl dans ces

oui
1
2
3
4
5
6
60' partie 1 - les son s
non
2'
'.4 Les mots

suivants
oui
1
contiennent-ils 2
deux fo is le
3
mme son s [sI 4
ou z[z)?
5
6
7
8
non
23
~ ~moureus e
cause
raser
phrase
chose
pause
bisou
fuse
fraise
visite
loisir
btise
dose
base
bise
deuxime
2.
les habitudes
vous avez
ils habitent
les ufs
les habita nts
s ad resse
autobus
ca isse
danse
mince
nos amis
passe
mes affa ires
mousse
amuser
six heures
refuser
hsiter
dix hommes
tes ides
fausse
pousse
face
les son s - parti e l ' 6 1
IITII
s [s]
1 z [z]
s [s] 1 z [z]
attention
5-
recette
laisser
ptissier
dessin
recevoir
mensuel
mission
2.
S
rpter - intonation
salon
souffler
sa lade
spa rer
souvent
srement
solei l
savoir
scurit
s disparu
distance
dguster
festival
disq ue
piste
resta urant
costume
dtester
biscotte
Un professeur a ncessa irement de la diplomatie.

Ils ont teint le gaz?
cris lise !
Tu m'accuses?
Augmentez la dose!
C'est la crise.
C'est son dixime anniversaire.
Vous avez pay l'addition au restaurant Le Transatlantique ?

Li se a choisi un chemisier rose.
Nous avons rendez-vous le dix six heures devant l'ascenseur.

Six kilos, c'est assez pour douze personnes?
Lucien repasse son ca leon.
Ouelle est ta bicyclette? Celle-ci ou celle-l?
[51
2*12
Vas-y !
Disons midi?
Voil mon cousi n!
Vise bien!
Zut!
Arrte de zapper!
Commence !
Oui est-ce?
Un peu plus !
Ouelle classe!
Pousse-toi!
Tu veux du couscous?
Un petit suisse?
[zl
Vous ave z com mand?

Excuse-moi 1
Ne casse rien!
Lise est l ?
Mets-toi de face!
Baissez-vous!
Zorro est arriv.

2-13
2. 0
Sant!
Sa lut !
a suffit !
Sois l une heure!
Silence !
Servez-vous!
Suis-moi!
C'est bon!
S'il te plat !
Sophi e !
1 phonie
coutez ces phrases et reprez comment peuvent s'crire les sons s [51 et z [zl.
Tu me causes?
29
semaine
27
Tu as une belle chemise.

C'est quoi, cett chose?
Mettez-vous l'aise!
Une rose?
C'est votre va lise ?
spcia l
sport
style
ski
studio
sca ndale
spirituel
stable
squelette
sportif
ba ssin
pou sser
3 - graphie
2- 11
28
2'
Suzette!
Tu me prtes tes ciseaux?
Une douzaine d'escargots.
Vous lisez a ?
Posez votre qu estion!
Tu prends ce magazi ne?
Je te prsente lisabeth.
4- dicte
4'
Compltez,
Ca_ imir a vi_ it le mu_ e.
_ i tu pou_ es trop, la ca i_ e va _ e ca_ er.
De_ endez de l'autobu_ pla_ e de l'g li_ e.
_ e n'est pa_ une excu_ e.
Je vous remer_ ie de votre rpon_ e.
42
coutez et crivez.
43
coutez et crivez.
Vou s avez choisi?
Tu vas voir l'exposition?

En deuxime classe?
le s sons - parti e , - 63
lllII
s Cs] 1 z [z]
.
s Cs] 1 z [z]
H
4.4
coutez et ecnvez.
4-5
coutez et crivez.-
5'5
5'6
5' 1
5' 3
gros> grosse
1. bas
2. pa is
3. mis
4. pris
5. roux
6. appris
7. assis
8. gras
9. com pris
10. remis
5"

l'arbre > les arbres
1. l'am i
2. l'htel
3. l'avocat
4. l'enveloppe
5. l'articl e
6. l'acteur
7. l'cole
8. l' invitation
9. l'heure
10. l'anne
5"

il aime> ils aiment
1. elle arrive
2. il essaye
3. elle entend
4. il accepte
5. elle organise
6. il entre
7. elle offre
8. il habite
9. elle habille
10. il emporte
Transformez comm e dans l'exemple.
tu as
>
vous avez
1. tu espres
2. tu attends
3. tu envoies
4. tu arrtes
5. tu coutes
6. tu utilises
7. tu amnes
8. tu es
9. tu ouvres
10. tu apportes
Remplacez du ski par un des lments

de la liste.
du ski> Vous faites du ski?
1. du sport
2. des statistiques
3. de la splo
4. un steak
5. un stage
6. un spectacle
7. une statue
8. une spcialit
9. de la sculpture
10. un scandale
Choisissez ils sont ou ils ont.
partis> ils sont partis
1. contents
2. faim
3. soif
4. venus
5. ns
6. rai son
7. peur
8. sommeil
9. arrivs
10. malades
5 '7
Transformez comme dans Iexemple.
danseur> danseuse
1. coiffeur
2. menteur
3. masseur
4. heureux
5. directeur
6. amoureux
7. curieux
8. rleur
9. ennuyeux
10. instituteur
~\,\~.
\I,g; 6.
-,:-
pour le plaisir

Pour qui sont ces saucissons qui schent sur le 501 ?
Il nous a insults et nous a dit: le zozos li , zouaves et ft zazous II.
Dans ses serres, Basile fait pousser des iris, des orchides, des aza les et quelques
arbrissea ux.
Amoureuse, Lise envoie Joseph des bises, des ba isers et des bisous.
Ciel! Si ceci se sa it, ces soins sont sa ns succs.
64 partie 1 - les so ns
1[11
1* 5
Les mots
suivants
contiennent-ils
deux fois le
mme son
ch [fl ou
j [ 31 ?
[S] : l'a ir passe entre le dos de la langue

et le pala is, les lvres sont vers l'avant.
Pas de vibration des cordes voca les.
[3] : l'a ir passe entre le dos de la langue

et le palais, les lvres sont vers l'avant.
1 6
Entendez-vous
le son ch [fl
ou le son
j [3 1 ?
oui
non
,1 Dans quel mot

entendez-vous
1
2
3
4
5
6
7
8
le son ch
[fI
1"
2'
1
2
3
4
5
6
7
8
[JI
[31
2
3
4
5
6
7
8
~tO/,
( (( ~ 1. reprage
1 .,
Entendez-vous le son ch [fl dans ces

oui
1' 3
Entendez-vous
deux foi s le
mme son
ch [fI
ou j [ 31 ?
non
2
3
4
5
ou i
non
1
2
3
entranement
4
5
6
7
8
mouche
cach e
gauche
riche
pche
moustache
proche
dimanche
vache
1 2
Entendez-vous le son j [ 3 1 dans ces

oui
1
2
3
4
5
6
66' partie 1 - les sons
non
14
Entendez-vous
deux fois
le mme son
ch [fl
ou j [ 31 ?
oui
non
2
3
4
5
6
7
8
9
2 2
ch le chien
elle choisi t
un chemi sier
la boucherie
acheter
de la chance
le chque
le chauffeur
une chambre
il chante
2 3
ch champignon
chanson
ch apeau
chanter
chteau
chquier
cheval
chemi se
chimiste
cheveu
changement
la jupe
magique
la jeunesse
dj
2 .
j l'ge
larg e
le juge
corrige
l'ange
loge
from age
nu age
linge
il plonge
25
j toujours
suggestion
nageuse
sjour
sujet
2 6
j joli
jeudi
jambon
jouer
janvier
jui llet
juin
jeune
journal
jaune
les so ns - parti e l ' 6 7
ch [f] 1 j [3]
27
vous avez chang

chaussette
je su ppose
six choses
j'hsite
Jean-Charles
seize chaises
Josette
si j'ose
cent Ch inoises
rpter - intona tion

28
Il neige.
Prt pour le dcollage?
Le noir ou le rouge?
Courage!
Quel est son ge?
Plonge!
C'est trop large.
Tu pars en voyage?
Dommage!
Tu vas la plage?
2'
Bonjour!
Sois gentil !
C'est une joie pour moi.
Rejoue!
Dj l ?
C'est un jeu stupide.
Fromage ou dessert?
Bon sjour!
On djeune ensemble?
Encore un peu de gigot?
Julie, viens ici !
J'arri ve !
Grard!
Jamais!
sa- partie 1 - les sons
Gant!
Je vous en prie.
Joyeux Nol !
Juste un peu .
Jaloux!
Jusqu' quand?
3 - graphie 1 phonie
coutez ces phrases et reprez comment peuvent s'crire les sons ch [f] et j [3].
Le chat a dj mang mon joli poisson.
[I] _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ __
Ce chimiste a cr un nouvea u sha mpoing.
Je suis un bon nageur et je fais de la gymnastique.;-;_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ __
Nous voyageons avec un ami archologue.
[3J _____________
Son grand-pre tait chirurgien.
J'ai trouv ce schma de l'architecte en rangeant. _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ __
." Une poire ou une pche?

Ouvrez la bouche !
Raccroche!
Samed i ou dima nche?
C'est gauche.
Il est riche?
Attention la marche!
Qu'est-ce que tu cherches?
C'est le plus proche.
C'est moche!
Enchant !
Dpche-toi!
C'est chouette !
Va te coucher!
C'est chaud.
Rflchis bien!
Fiche-moi la paix!
la semaine prochaine!
Vous fa ites un chque?
Tu aimes les champignons?
4- dicte
4'
Co.mpltez.
Nous man_ ons des _ aux rou_ es ma is pas de froma_ e.
_ uliette s_ e ses _ olis _ eveux.
Le _ ef a enga_ ces _ eunes _ ens diman_ e.
_ e peux payer les _ em ises par _ que ?
Ro_ er va passer l'a_ ence la semaine pro_ aine.
42
coutez et crivez.
43
coutez et crivez.
44
coutez et crivez.-
'3
Choisis!
Cherche!
Chez moi ou chez toi?
Chapeau !
Chri e ? C'est moi.
Chante moins fort !
Ch ic!
Charles t'attend.
Chacun sa place.
Chouette!
les so ns - partie 1- G9
4.5
coutez et crivez.-
Transformez comme dans l'exemple.-
scher > schage

l. laver
2. arriver
3. dcoller
4. atterrir
~ Dites ce qu'il y a dans le zoo de

Charlot. Donnez des mots avec
[fl.-
~ Dites ce qu'il y a dans le cirque

de Jojo. Donnez des mots avec [3].-
5. arroser
6. essayer
7. dmarrer
8. emba ller
9. d raper
10. apprendre
~~du~ 5. vous
5"
53
picerie. > Je va is chez l'picier.

1. crmerie
2. boulangerie
3. charcuterie
4. papeterie
5. boucherie
6. sa lon de coiffure
Transform ez comme dans l'exemple.

Je vais au cinma tous les lundis.
> Je vais au cinma chaque lundi.
1. Je vais danser tous les mardis.
2. Je vais au restaurant tous les

mercredis.
3. Je vais au parc tous les jeudis.
4. Je vais chez ma tante
tous les vendredis.
5. Je vais au march tous les samed is.
6. Je vais au concert tous les
dimanches.
7. Je vais au supermarch tou tes les
7. poissonnerie
8. ptisserie
9. pharmacie
10. librairie
semaines.
,.~\ ~-"
'"
Y '
~g; li pour le plaisir

Joseph joue au jokari avec Georgette, quel joli jeu!
Je cherche un chauffeur sachant jouer aux checs.
La jalousie me ronge et la rage jaillit.
Le juge se rjouit de la sagesse de ses jugements.
Le boucher bouge beaucoup: il a la bouche sche.
8. Je vais au caf tous les soirs.

9. Je vais la bou langerie tous les jours.
5'4
5' 2
Rpondez la question.
Tu pars? > Je pars.
1. Tu viens?
2. Tu manges ?
3. Tu peux le faire?
4. Tu y vas?
5. Tu le fais?
6. Tu joues?
7. Tu le penses?
8. Tu la connais ?
9. Tu sors?
10. Tu le sais?
Remplacez du judo par un

des mots de la liste.
du judo > Vous faites du judo?
1. de la gymnastique
2. du cheva l
3. des voyages
4. du bricolage
5. de la plonge
6. du repassage
7. du jardinage
8. de la planche voi le
9. du patinage
10. de la marche
70 parti e 1 - les son s

les son s - partie 1.7 1
[pl I b [bl 1 v [vl
p [p]
, 5
[pl : lvres, fermes, s'ouvrent d'un seul

coup. Pas de vibration des cordes vocales.
Entendez-vous
le son p [pl
ou le son
b [b] ?
[b] : lvres, fermes, s'ouvrent d'un seu l

coup. Vibration des cordes vocales.
[b]
[pl
Dans quel mot
entendez-vous
2
3
4
5
6
7
8
le son b
~
, 6
[v] : l'air passe entre la lvre infrieure

et les dents suprieures.
Vibration des cordes voca les.
Entendez-vous
le son b [b]
ou le son
v [v] ?
((r
, ., Dans les phrases suivantes, entendezvous le son p [pl ou le son b [b] ?
[b] Aucun
1
2
3
, 7
2'
1"
1
2
3
4
5
6
7
8

v [v] ?
2
3
1"
Dans quel mot
entendez-vous
le son p [pl ?
1"
2'
3'
1
2
3
4
5
6
7
8
2'
1
2
3
4
5
6
7
8
entranement
,., Combien de fois entendez-vous

le son b [b] dans chaque phrase?
Dans quels mots?
Entendez-vous
7 2 . partie 1 - les sons

le son p [pl dans chaque phrase?
Dans quels mots?
lb]
[V]
7
8
deux fois le
mme son
p [pl ou
b [b] ?
, .3
2
3
4
5
6
4
5
6
, .2
[v]
7
8
~ 1 reprage
[pl
[b]
4
5
6
ttO~
1 b [b] 1 v
oui
1
2
3
4
5
6
7
8
non
2
3
4
5
6
7
8
rpter
22
2'
P nappe
soupe
tape
Philippe
cap
Europe
pipe
top
coupe
enveloppe
23
P aroport
Npal
impossible
rput
composer
sym pathiqu e
poque
supplment
dpasser
capable
p passeport
population
partie
possible
parler
parents
piste
porte
passion
police
2'
b jambe
cube
robe
tombe
Antibes
snob
tube
bombe
Jacob
crabe
les sons - partie 1 73
lflI
p [pl / b [b] /
p [pl / b [b] / v [v]
,-.
b dbute r
habiter
ambu lance
emboutei llage
cabi ne
oubl ier
habitude
libert
public
s'habi ller
,-.
venir
volcan
vendredi
-,.
v arrive
neuve
un rve
sauve
,-,
ve
lve
v arriver
invisible
rservation
c'est vieux
nouveaut
sauvage
travai ller
Bonjour!
Bi llets, s'il vous plat !
Venise
vendeur
visite r
Bienvenue l
Bonne route!
Bon aprs-midi!
Bravo!
Benjam in!
Bientt, tout sera fini.
Bats-toi!
C'est divin.
C'est vident.
Chut, il arrive!
C'est trs grave.
Levez-vous!
C'est vrai.
Ouelle aventure!
Fais- le vite!
On a tout vu.
Devine qui est l !
2*'1
Poursuivez!
-" C'est trs confortable.

Ferme le robinet !
J'ai achet des enveloppes et des timbres.

Le policier a stopp une voiture.
Il n'y a pas beaucoup de problmes dbattre dans ce rapport.
J'ai visit l'abbaye qui est prs du pont.
Le compte est bon.
El le a tlphon pour savoir si on vend des nappes dans le magasin.
[pl _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ __
[b] _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ __ _ _
Bien sr!
C'est tout prs.

Oue lle importance?
C'est stupide.
Ils ont tout emport.
Ouelle surprise!
Depuis toujours.
a pique !
Compris?
Oh la la, quelle dispute!
Tu es insupportable.
Pars!
Parle!
Pour ou contre?
Police !
Perdu!
Pourquoi maintenant!
Pourvu que a dure !
Parfa it.
Prenez l'avenue en face.
coutez ces phrases et reprez comment peuvent s'crire les sons p [pl et b lb].
2-13
voiture
vtrinaire
rpter - intonation
'-7
lave
sportive
active
cave
anniversaire
[V]
3 graphie 1 phonie
Il dmnage en banl ieue.

Salut, Benot.
C'est trs bon.
Il ya du bruit ici.
C'est mon bouquin.
Ouel le btise!
bientt !
C'est bien fait.
v voyager
vi llage
,-.
b ba nane
bouche
Bordeaux
boutei lle
baisser
boulanger
boutique
balance
bise
btiment
tlvision
la veil le
4 dicte
, - , Cqmpltez.
Je _ ra_ ose une _ alade en fort.
C'est le
etit-fi ls de _ ndicte.
Il a ou
li son char_ e.
Ell e a _ ien r_ ondu.
J'ai ou_ li de _ ayer.
4 2
coutez et crivez.
4 3
coutez et crivez.
4 *4
coutez et crivez.-
2 *15
Vite !
Voyons!
Vas-y.
Vendred i, je sors.
Vends ta voiture!
Vivement demain!
Vous dsirez?
Voyage et tout ira mieux!
Vous permettez ?
Venise ou Vincennes?
p [pl
4.5
....\~dQ/-.
1 b [b] 1 v
coutez et crivez.-
-"'-'''"01::''' 5
5"
5'2
5'3
p [pl
[v]
5'5
Transformez comme dans l'exemple."

travailler> Vous avez bien travaill.
1. nager
2. comprendre
3. voir
4. apprendre
5. peindre
6. vivre
7. parler
8. voyager
9. rviser
10. pcher
5'6
Remplacez le mot soulign par un

autre de la liste com me da ns
l'exemple. Vous ne devez utiliser
qu'une seu le fo is le mme mot."
a vo us
3. Tu prends des tomates? (endives)
4. Tu prends de la confiture? (brioche)
5. Tu prends des oranges? (bananes)
6. Tu prends de la salade de fruits?
(compote)
7. Tu prends des haricots? (petits pois)
8. Tu prends des courgettes? (brocol is)
9. Tu prends de la truite? (viande)
10. Tu prends du jus d'orange?
(jus de pomme)

Tu peux? > Non, je ne peux pas.
1. Tu manges?
2. Tu lis?
3. Tu viens?
4. Tu restes ?
5. Tu veux?
6. Tu conduis?
7. Tu dors ?
8. Tu sors ?
9. Tu trouves?
Vous allez Tours? (Poitiers)
> Non, je vais Poitiers.
1. Vous al lez Marseille? (pinal)
2. Vous allez en Normandie?
(Bourgogne)
3. Vous allez en Italie? (Pologne)
4. Vous allez Rio? (Buenos Aires)
5. Vous allez Sydney? (Canberra)
6. Vous allez au Danemark?
(Venezuela)
7. Vous allez au Mexique? (Tibet)
8. Vous allez Lyon? (Beauvais)
9. Vous allez en Dordogne? (Picardie)
10. Vous allez aux tats- Unis?
(Pays- Bas)
Transformez com me dans l'exemple."
Tu prends des fruits? (bonbons)
> Non, je voudrais des bonbons.
1. Tu prends du gteau? (pain).
2. Tu prends des carottes?
(pommes de terre)
1 b [b] 1 v
[v]
poire - bananes - abricots - verglas

- bijoux - volont - bonheur boulangerie - bruit - poisson liberts.
Il vend des bonbons.
> Il vend des abricots.
1. Il a mang une pomme .
2. Elle a reu beaucoup de parfums.
3. Pour russir, il faut beaucoup
de persvrance.
4. Pour voyager, le vent peut tre
dangereux.
5. Je vais la ~.
6. Il ne veut plus de potage.
7. Je voudra is des betteraves,
s'i l vous plat.
8. Nous vivons dans le calme.
9. Il dteste le fro id.
~I.\~.
5'4
Choisissez le mot qu i correspond

chaque dfinition."
paresseux - optimiste - absent sympathique - comprhensif - habile
- bavard - prtentieux - avare serviable.

1. Qu elq u'un qui n'est pas l.
2. Quelqu'un qui n'aime pas dpenser
de l'argen t.
3. Quelqu'un qui se prend pour le
meilleur.
4. Quelqu'un qui n'aime pas travai ller.
5. Quelqu'un qui parle beaucoup
6. Quelqu'un qui voit la vie toujours du
bon ct.
7. Quelqu'un qui est ai mable.
8. Quelqu'un qui fait preuve d'adresse
manuelle.
9. Qu elqu'un qu i aime rendre service.
10. Quelqu'un qui est bienvei llant,
indulgent.
):I~g;, 6. pour le plaisir

Ah ! Pourquoi, Ppita, sans rpit m'pies-tu ainsi?
Votre plaidoirie n'est que de la bouillie pour bb.
Il ne ba lbutie que billeveses et balivernes!
Victor a rv qu'il volait dans un bel avion de verre vert.
Vous avez l'ava ntage d'avoir davantage d'avantages ava nt l'ge.
les sons - parti e 1 .77
f [f]
1 v [v]
f [f]
1 .5
[f] : l'air pa sse entre la lvre infrieure

Pas de vibration des cordes vocales.
Entendez-vous
le son f [f]
ou le son
v [v] ?
[v] : l'air passe entre la lvre infrieure

[f]
, 7
Dans quel mot

entendez-vous
leson v [v]?
1. Dans quel mot

entendez-vous
le son f [f] ?-
[v]
1
2
3
4
5
6
7
8
1"
1V
[V]
1"
2'
1
2
3
4
5
6
7
8
2'
1
2
3
4
5
6
7
,.3
[f]
[v] Aucun
1
2
3
4
5
6
2
3
4
5
6
7
8
1 2
7
8
Entendez-vous deux foi s le mme

son f [f] ou v [v] ? Si oui, quel est le
son rpt?
oui
2
3
4
5
6
7
8
Combien de foi s entendez-vous

le son f [f] dans chaque phrase?
Dans quels mots?
non
son
,4

le son v [v] dans chaque phrase?
Dans quels mots?
1
2
3
4
5
6
7
8
\~Pi~
....:;:::::>
- 2- entranement
rpte r
confirmation
2 ,
f soif
sportif
il coiffe
actif
toffe
chef
buf
sauf
vif
neuf
22
f coiffeur
offert
sofa
info rm ation
siffler
caf
professeur
informatici en
enfa nt
v il arrive
sportive
cave
ils trouvent
passive
23
f famille
fantastique
pharmacie
fe rmer
fantaisie
faute uil
facile
force
femme
phnomne
convocation
24
mauve
tu lves
lves
endi ve
lave
savon
savoir
tlvision
envo i
2.
v vision
vouloir
vaca nces
vitesse
visite
25
v trava il
aven ir
lavage
conve nable
rvolution
ve nt
vlo
vingt
vtement
va lise
les sons - partie 1 - 7 9
f [f]
1v
f [f]
[v]
3 graphie
rpter - intonation
2'.
C'est une catastrophe.

J'ai soif.
C'est tout neuf.
C'est un cours intensif.
Quel sportif!
C'est un triomphe.
Il est comment ton prof?
Elle est photographe.
On se fait une bouffe?
Bof !
2'9
Formidable!
Ferme la porte !
Foncez!
Fabrice, arrte!
Fin issez d'abord!
Fantastique!
Faites attention !
Facile !
Finalement, on y est.
Fi lons ma intenant !
a o. part ie
1 - les sons
1 phonie
2-10
S'il vous plat!

Avancez doucement!
C'est mouvant.
2'7
C'est trop fort !

O est la pharmacie?
J'ai froid .
C'est affreux.
a suffi t!
Allons, un effort !
C'est enfantin.
Tu as faim?
J'ai fini .
C'est en face de la poste.
1 V [ V]
coutez ces phrases et reprez comment peuvent s'crire les sons f [f] et v [v].
Bon anniversaire!
Il veut fai re des tudes de philosophie.

Ce n'est pas vrai ment difficile
Elle va la pharmacie pour acheter le vaccin.
Tu travai lles tous les jours sauf le week-end.
C'est une vi ll e mervei ll euse.
Ce train a vingt wagons.
J'ai achet des ufs.
Quel travail!
Au revoir!
C'est la dcouverte du sicle.

Il est trop nerveux.
Bon voyage!
Ce n'est pas mauvais.
[n ____________
[v] _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ __
2-11
Ce n'est pas grave.

Attention , ils arrivent.
Il y a une grve.
Tu souhaites qu'il pleuve?
Elle est toute neuve.
C'est une bonne sportive.
a me motive.
J'ai eu une rponse ngative.
Comment tu la trouves?
Tu es all la cave?
4. dicte
4"
Christo_ e a
La
isit la _ in lande.
armacie est _
erme.
Ce _ Ieuriste _ end de belles _ leu rs.

Ils arri _ ent des _ ilippines le _ ingt _ _ rier.
2- 12
Voici votre com mande.

Vendredi, ce sera trop tard.
Visitons ce quartier!
Volontiers.
Venez ici !
Vivement le week-end !
Va la bibliothque!
Vous ici!
Victor, je te prsente Marie.
Vas-y !
Compl tez,
c _ illage est ra _ issant.
42
coutez et crivez.
43
coutez et crivez.
44
coutez et crivez.-
iii
f [f] / v [v]
f [f] /v [v]
4-5
5-4
coutez et crivez.-
{\.\~ dl//-'
_~~.:;:::;;.
Transformez comme dans l'exemple.le sport> sportif 1 sportive

1. l'attention
2. la possessivit
3. l'action
4. l'impulsivit
5. la navet
6. la comptitivit
7. l'attraction
8. la construction
9. l'inventivit
10. l'objectivit
5'5
Transformez le verbe en adjectif

comme dans l'exemple.duquer> ducatif 1ducative
1. communiquer
2. crer
3. agresser
4. abuser
5. slectionner
6. craindre
7. penser
8. persuader
9. exprimer
10. agir
~'i.\~.
5. a vous
l'!,'f;, G. pour le plaisir

5"
5'2

Tu pars 7 > Non, mais je va is partir.
1. Tu dors 7
2. Tu manges 7
3. Tu travailles 7
4.Tulis7
5. Tu regardes la tlvision 7
6. Tu djeunes 7
7. Tu dnes 7
8. Tu te reposes 7
9. Tu tud ies 7
10. Tu te promnes?
Il a mang? > Oui. il vient de manger.
1. Elle a fini 7
2. Tu es rveill 7
3. Tu t'es lav 7
4. Elle s'est habille?
5. Il a djeun 7
6. Elle est partie 7
7. Tu l'as vu 7
82 parti e 1 - les sons
8. Tu as termin?
9. Il a fait les exercices?
10. Elle est rentre 7
5' 3
Dites quelles sont les professions

qui correspondent aux dfinitions
suivantes.Il soigne les animaux. Il est

J'ai fait des fruits confits pour vendredi.
J'ai vu Victor ven ir vous offrir des figues.
Faire ou ne pas fa ire, voir ou ne pas voir, vouloir ou ne pas vouloir : vous de voir.
En effet, c'est un fait qu'il a fait des efforts pour l'effet constat.
la vie n'est pas vide si tu vis une vie active.
vtrin aire.
1. Elle vend des mdicaments. Elle

est...
2. Il travaille dans une ferme. Il est...
3. Il distribue le courrier. Il est...
4. Elle enseigne le franais. Elle est...
5. Il vous apporte ce que vous lui avez
command. Il est...
6. Elle coupe les cheveux. Elle est...
7. Elle ve nd des bouquets. Elle est...
8. Il crit des livres. Il est...
9. Elle fait des photos. Elle est...
10. Il vend des marchandises. Il est ...
111
t [t] 1 d [cl]
t [t] 1 d [dl
1 5
[t] : la pointe de la langue contre les dents

suprieures se retire d'un seu l coup.
Entendez-vous
le son t [1] ou
le son d [dl ?
[dl : la pointe de la langue co ntre les dents

suprieures se retire d'un seu l co up.
Vibration des cordes voca les.
l' 6
Dans quel mot

entendez-vous
le son t [t] ?
[t]
[dl
"
1
2
3
4
5
6
Dans quel mot

entendez-vous
le son d [dl ?
1 1
8
1"
2'
1 .8
Entendez-vous
le son t [t] ou
le son d [dl ?
[t]
[dl Aucun
1
2

le son t [t] dans chaque phrase?
Dans quels mots ?
1
2
3
4
3
4
5
6
5
6
7
8
7
8
~ Combien de foi s entendez-vous

le son d [dl dans chaque phrase?
12
Entendez-vous
deux foi s le
mme son
t [t] ou
d [dl ?
ou i
3
4
5
3
4
5
6
7
8
1 - les son s
non
Dans quels mots?
1
2
8
B 4. partie
[dl
1
2
3
4
5
6
7
8
Entendez-vous le son t [t] ou

le son d [dl ?
[t]
( (( ~ 1. reprage
2'
3
4
5
6
3
4
5
6
\CDu/:
1"
1
entranement
rpter
matine
aventure
2' 1
t on monte
elle habite
porte
cassette
poste
je cha nte
liste
tu invites
journa liste
fte
2' 2
t voiture
montagne
moteur
comptable
festival
jeter
patin
obligatoire
2'3
t tab leau
tomate
timide
tous
ta lent
tu
table
ticket
tapis
term iner
2"
d code
vide
malade
monde
mode
acide
commande
aide
seconde
demande
jeudi
idole
indiquer
admi ra tion
cadeau
vendeuse
adorer
mondial
samedi
2'6
d de nt
durer
dimanche
dire
demain
danser
douter
donner
doigt
devant
les son s - partie 1.8 5
Il
t [t ] 1 d [dl
rpter - intonation
t [r]
0
Viens vite!
C'est net.
Elle n'est pas discrte.
J'insiste.
C'est bte!
Quelle belle russite!
On fait la fte.
Tu m'coutes?
Vous aimez les ptes?
Tu es prte?
3 graphie
Excusez-moi, je suis malade.

Au secou rs, l'aide!
Je vous le recommande.
C'est la mode.
Une seconde!
C'est une lgende.
Il y a trop de monde.
C'est stupide.
Attention! Ils te regardent.
Ils m'attendent.
2'7
C'est indispensable.
Tu es admirable.
Entendu!
Ce n'est pas drle.
Je dois m'en aller.
C'est bien dcor.
Ne discute pas!
C'est difficile.
Vous dansez?
Je ne suis pas d'accord.
C'est important.
S'il te plat!
C'est trs gentil.
Je n'entends rien.
C'est intressant.
Ils sont en avance.
On attend!
O est ma voiture?
Maintenant ou jama is!
Je m'inquite beaucoup.
J'ai achet des cassettes vido.

Attention, il ya une voiture.
Il ado re le th.
Ils ont confirm leur adhsion.
Il sait faire des additions et des soustractions.
Ces coliers adorent leur instituteur.
Tant mieux!
Taisez-vous 1
Terminus. Tout le monde descend.

Tenez! C'est pour vous.
Tirez la langue !
Toussez!
Tenez-vous bien !
Terminez avant de manger!

Tournez-vous!
Tant pis!
aS- partie 1 - les sons
Dis-le-moi!
Devine !
Dcid ez-vous!
Dommage, je ne peux pas.
Demande-le!
Dsirez-vous quelque chose?
Dehors !
Dsole.
Demain.
D'accord!
[t] _ _ _ _ _ _ _ __
[dl
4. dicte
4"
"2
2'9
1 phonie
coutez ces phrases et reprez comment peuvent s'crire les sons t [t] et d [dl.
.,
2'.
1 d [dl
Compltez.
Il a_ ore ce_ e ville.
Tu _ ois a_ en_ re.
Ils par_ ent au _ but _ u mois _
L'a_ ition, s'il vo us plat!
Ce_ e voi_ ure est mo_ eme.
42
coutez et crivez.
43
coutez et crivez.
44
coutez et crivez.-
e_
cembre.
les sons - partie , - 8 7
t [t] 1 d [dl
t [t] 1 d rd]
El coutez et crivez.-

Il le fa ut. > Il le fa udra.
1. Je pei ns souvent.
2. Elle vient demain.
3. Nous prenons du pain.
4. Ils comprennent.
5. Tu attends ici.
6. On rend la cl.
7. Il apprend sa leon.
8. J'teins la lumire.
9. Il descend.
10. Elle veut partir.
5' 5
5'7
Mettez au pluriel comme dans

l'exemp le.Elle rpond correctement.
> Elles rponden t correctement.
1. J'attends une rponse.
2. Il tond la pelouse.
3. Tu vends des fruits et lgumes.
4. Il prtend le contra ire.
5. Tu confonds.
6. Elle descend.
7. Je te le dfends.
8. Tu le rends.
9. Il perd son temps.
10. El le te tend la main.
s-a Transformez le verbe en nom comme
vous
dans l'exemple.la permission > permettre

5'6
5"
5'2
Transformez comme dans l'exemp le.

un sac > des sacs
1. une table
2. une chaise
3. un livre
4. une voiture
5. un quartier
6. une vi lle
7. un pays
8. un tube
9. une photo
10. un stylo
5' 3
5'4
C'est mon cah ier?

> Oui, c'est ton ca hier.
1. C'est ma rg le?
2. Ce sont mes livres?

3. C'est ma place?
4. C'est mon stylo?
5. Ce sont mes crayons?
6. Ce sont mes disques?
7. C'est mon dictionnaire?
8. C'est ma cl?
9. C'est mon sac?
10. Ce sont mes chaussures?
B 8. partie 1 - les sons

Il est indiffrent.
> Elle est ind iffre nte.
1. Il est fort.
2. Il est content.
3. Il est intell igent.
4. Il est arrogant.
5. Il est marrant.
6. Il est prudent.
7. Il est inquiet.
8. Il est mfiant.
9. Il est satisfait.
10. Il est confiant.
Il est gou rmand.
> Ell e est gourmande.
1. Il est froid.
2. Il est chaud.
3. Il est allemand.
4. Il est rond.
5. Il est marchand de lgumes.
6. Il est flamand.
7. Il est grand.
8. Il est blond.
9. Il est bavard.
10. Il est normand.
Mettez au pluriel comme dans

l'exemp le.
Je pars aujourd'hui.
> Nous partons aujou rd'hui.
1. El le me le permet.
2. Tu fais du sport.
3. Elle met la table.
4. Il repart demain.
5. Il admet que j'ai raison.
6. Tu me le dis.
7. Je bats le record.
8. Ell e se sent mieux.
9. Tu mens!
10. Je sors ce soir.
1. l'admission
2. la mise
3. la soumission
4. le dpart
5. la con naissance
5*9
6. l'apparition
7. le combat
8. la promesse
9. la parution
10. le mensonge
Transformez le verbe en nom comme
dans l'exemple.la rpo nse > rpondre

1. l'attente
6. la vente
2. la comprhension 7. l'atteinte
3. l'apprentissage
8. la descente
4. la peinture
9. la crainte
5. la prise
10. la teinture
~t\ ~.
li;;';, 6
~
pour le plaisir

Tonton, ton th t'a-t-il t ta toux? Mon th ne m'a rien t du tout.
Tortue tordue, dors-tu? Dors-tu, tortue tordue?
Didon, dna dit-on du dos dodu d'un dodu dindon.
Dis donc, Didier, t'es-tu dout du total de ta dette?
Toto, tu as dit ton ide ta tante?
les sons - partie 1- 8 9
[.
k [k]
1 9 [g]
k [k] / 9 [g]
1. 5
[k] : dos de la langue, contre le palais,

se retire d'un seul coup.
[kl
Entendez-vous
le son k [k]
ou le son
g tg]?
[g]
1 7
1
2
3
4
5
se retire d'un seul coup.

, 6
Dans quel mot
entendez-vous
le son k [k] ?
1"
2'
5
6
7
8
6
7
8
[g] : dos de la langue, contre le palais,
Dans quel mot
entendez-vous 1
le son g [g] ?H 2
3
1"
2'
1
2
3
4
5
\CO/'
( (( ~ 1. reprage
, ., Entendez-vous le son k [k] ou le son

g [g]?
[k]
[g] Aucun

le son k [k] dans chaque phrase?
Dans quels mots?
2
4
2
3
4
5
6
7
8
5
6
7
8
, 2
'3
Entendez-vous
deux fois le
mme son
k [k] ou
g [g]?
, Combien de fois entendez-vous

le son g [g] dans chaque phrase?
Dans quels mots?
oui
2
3
4
5
6
7
8
non
1
2
3
4
5
6
7
8
\iP..,
- 2. entranement
.....:::::>
rpter
organiser
2 ,
g longue
mangue
figue
bague
dialogue
fatigue
langue
vague
longue
il navigue
22
g dgustation
ngation
anglais
obligation
magasin
interrogation
lga l
logo
regarder
2.
k boutique
chque
poque
avec
panique
lac
donc
politique
public
Amriqu e
23
g goter
gouvernement
guerre
gardien
gant
guide
gamin
gagner
gteau
gomme
25
k dcoration
piquer
dcoller
bouquet
mcontent
les sons - partie , - 9 1
~ k [k]
1 9 [g]
k [k]
1 9 [g]
''\,~lif",
consquence
Gaston!
Grand- pre, tu es o ?
Guy !
Garde- le.
Gagn!
Gare toi!
Grce toi, j'ai russi.
Guide-le, il ne voit rien!
dcoder
scurit
convocation
mathmatiques
2"
k carrefou r
caf
couper
ki lo
campeur
rpter - intonation
2'7
La route est trop longue!

Sans blague?
C'est une jolie bague.
Tu me fatigues!
C'est va gue.
Tirez la langu e !
Voici mon coll gue.
C'est mon ami Hugues.
C'est dingue!
Tu veux des figues?
Ce n'est pas efficace.

C'est com plet.
Elle a bon cur.
Bonnes vacances!
Je ne suis pas d'accord.
Du calme!
Lequel vou lez-vou s ?
Faites-moi confiance.
Vous tes pour ou contre?
Il y a quelqu'un ?
2"
2 '9
Gardez votre calm e !

Gotez-moi a !
92 partie 1 - les so ns
[k]
[g]
4- dicte
4"
Compltez.
Il a _ randi la _ ampagne.
_ atherine nous a_ am pagne pou r fai re du s_ i.
J'ai _ ag n une paire de _ ants dans un _ on_ ours.
El le a achet ce _ adeau dans le ma_ asin prs de la _ are.
Est- ce _ e _ el _ 'un a vu ma _ omme ?
42
coutez et crivez.
43
coutez et crivez.
2-12
Qu'est -ce que tu fais?

Que veux-tu qu e j'y fasse?
Combien je vous dois?
Ca lmez-vous !
Quel dlice!
Com ment?
Qu 'est-ce que tu vas faire?
Comptez sur moi !
Quand est-ce que vous partez?
Quatre orang es, s' il vous plat.
1 phonie
Ce caf-tabac orga nise des expositions d'orchides slectionnes.

Ils chantent tous les cinq en chur accompagns par un orchestre.
Elle a un beau chapeau kaki.
Pour accder au quai, vous devez prendre un ticket au guichet.
Le toboggan a un grand succs.
J'ai achet cette bague dans un magasin de luxe mais son prix n'tait pas excessif.
Ils ont acquis une bonne expri ence dans des pays exotiques.
C'est fanta stique.

Il a une bonne technique.
Je peux mettre de la musique?
C'est quoi ce cirque?
C'est chic!
On fait un pique- nique?
On est cinq.
C'est comique.
C'est la panique!
a pique!
cond ition
camion
colle
cassette
3 - graphie
coutez ces phrases et reprez comment peuvent s'crire les sons k [k] et g [g].
2- 10
coter
Tu m'agaces !
Tu as un beau dg uisement.
C'est grave, docteur ?
C'est grce toi.
C'est dgotant!
C'est assez grand.
Tu rigoles?
Ce n'est pas dsag rable.
C'est de l'gosme.
Elle est arrogante.
les sons - partie 1 - 93
k [k]
1 9 [g]
44
coutez et crivez.-
4- 5
coutez et crivez.-
k [k]
5- 5
Donnez les dix noms de professions

avec les sons g [g] et k [k]."
1. Il travaille dans un resta urant
et il prpare les plats.
2. Il survei lle les btiments
ou les immeubles.
3. Il cultive la terre.
4. Il joue des rles au cinma.
19
[g]
5. Il joue des rle s dans un thtre.

6. Il trace des form es sur un matriau
dur (bois, mtal. .. ).
7. Il crit des livres.
8. Il vend des marchandises.
9. Il s'occupe de votre compte chques.
10. Il s'occupe des com ptes
d'une entreprise.
~t..\q?
):I!.'6 6. pour le plaisir
vous
5'
52

Hlne garde les enfa nts.
> C'est Hlne qui garde les enfants.
1. ric corrige les exercices.
2. Martine part en vacances.
3. Ccile fait des courses.
4. Fabien coute de la musique.
5. Laurent fa it la vaissel le.
6. Mari e lit le journal.
7. Luc travaille beaucoup.
8. Julien lui offre des fleurs.
9. An ne embrasse les enfants.
10. Fabien cha nte.
Je te regard e.
> C'est toi que j e regard e.
1. Il vous coute.
2. On nous interroge.
3. Elle t'observe.
4. Il m'encourage.
5. Il la veut.
6. Elle l'a ime.
94 partie 1 - les son s
7. Vous la comprenez.
8. El le te questionne.
9. Il nous observe.
10. Je vous adore.
53
Le fisc fixe exprs chaque taxe, c'est excessif.

Je veux et exige d'exquises excuses.
J'exa mine cet axiome de Xnophon sur les exigences, les excs et l'exagration.
Caroline, quand elle garde les gam ins du quartier, a une technique qui fon ctionne
tou s les coups.
Giou glou, l'ea u coule ct de l'igloo.
Dites quelles sont les professions
associes aux domaines suivants.psycholog ie > psycholog ue

1. mtorologi e
2. neurologie
3. nolog ie
4. zoologie
5. sociolog ie
6. dermatologie
7. ophtalmologie
8. cardiologie
9. gyncolog ie
10. astrolog ie
5- 4
Donnez dix noms d'animaux

-avec le son k [k]."
Dans un zoo, il y a...
le s sons - partie 1 .95
1 - Affirmation,
interrogation,
exclamation
- 98
2- Exprimer
une opinion,
conseiller
- 102
3- Discuter
- 106
4- Exprimer
une volont,
une intention,
un souhait
- 109
s-
Exprimer
une apprciation,
des sentiments
6- Conflits
- 112
- 115
Affirmation, interrogation, exclamation

\COu,-
(( ( ~ 1. reperage

26
coutez ce dialogue. Dites quelle est la situation et ce que les personnages expriment.
27
entranement
2'
22
23
Dites si c'est une affirmation ou une

interrogation et rptez.
1. Elle est secrtaire
2. Il est belge
3. El le vit Nice
4. Il habite en Chine
5. Elle est amricaine
6. Il travaille Lyon
7. C'est Madame Lanvin
8. Elle va Bruxelles
Dites si c'est une affirmation
ou une interrogation et rptez.
1. Vous habitez Paris
2. Elle est architecte
3. a va
4. Elle est italienne
5. Il est japonais
6. Elle travaille Montral
7. Vous allez Londres
8. Elle s'appelle Anne
coutez ces phrases et rptez-les.
1.ava?
2. Vous allez bien?
3. Comment a va ?
4. Tu vas bien?
9a- partie 2 - l'intonation
5.

Qu'est-ce que tu fais?
2. Qu'est-ce que tu dis?
3. Qu'est-ce que vous voulez?
4. Qu'est-ce que vous en pensez?
5. Qu'est-ce que tu manges?
6. Qu'est-ce que tu vois?
7. Qu'est-ce que vous buvez?
8. Qu'est-ce que vous lisez?
2B

1. D'accord !
2. a va !
3. Oui, tout fa it!
4. Non merci !
5. Avec plaisir!
6. Bien sr !
7. Bonne ide !
8. Pas ma l !
29

1. Asseyez-vous!
2. Viens!
3. Ne parle pas!
4. Servez-vous!
5. Ne bouge pas!
6. Reprenez de la salade!
7. Ne vous drangez pas!
8. Entrez!
3-2
Transformez ces interrogations en
1.

1. Bonjour!
2. Bonsoir !
3. Bon aprs-midi!
4. Au revoir!
5. Bonne soire!
6. demain !
7. bientt !
8. Bon week-end !
Comment allez-vous?
6. Tout va bien?
7. Pas de problme?
8. Quoi de neuf?
24

1. Vous tes tudiant?
2. Tu pars en vacances?
3. C'est ton am i ?
4. Tu veux du pain?
5. Vous aimez le cinma?
6. Elle va en Chine?
7. Ce sont vos parents?
8. Il est franai s?
,,\~ du/..
3 -1
2. s

1. Est-ce que vous avez des enfants?
2. Est-ce qu'il est mari?
3. Est-ce que vous tes libre?
4. Est-ce que tu peux venir?
5. Est-ce que c'est cher?
6. Est-ce que tu aimes a ?
7. Est-ce que c'est bon?
8. Est-ce qu'elle est suisse?
...' ....."",.,.'" 3 a vo us
Transformez ces affirmations en
interrogations.
1.ava.
2. C'est Nicolas.
3. Il est congolais.
4. Elle est espagnole.
5. Il travaille Lille.
6. Elle est ingnieur.
7. Vous habitez en France.
8. C'est bien.
9. Tu es tudiante.
10.11 a une voiture.
affirmations.
1. Il travail le Dijon?
2. Il est suisse?
3. Elle habite en Belgique?
4. Ils sont maris?
5. C'est lui ?
6. Je le connais?
7. Ils ont deux chats?
8. Elle est pianiste?
9. C'est vrai?
10. Elle joue de la guitare?
l'intonation - partie 2 - 9 9
........DI
33
3'
Trouvez la question qui correspond ces

rponses, en utilisant quel (le) est.
Je m'appelle Michel.
> Quel est votre prnom?
1. Martin.
2. Je suis espag nol.
3. J'ai 26 ans.
4. J'habite 13, place Delambre Lyon.
5. Moi, c'est le 07 45 23 27 49.
6. Je suis ingnieur.
7. Elle s'a ppelle Suzanne.
B. Il habite l a, rue de la Paix Paris.
9. C'est monsieur Flaubert.
la. Il est professe ur.
Tu fais quoi? > Qu'est-ce que tu fais?
1. Tu coutes quoi?
2. Tu regardes quoi?
3. Tu tudies quoi?
4. Tu lis quoi?
5. Tu prfres quoi?
6. Tu attends quoi?
7. Tu prends quoi?
8. Tu cris quoi?
9. Tu espres quoi?
la. Tu achtes quoi?
Que dites-vous quelqu'un ...

1. qui part au trava il ?
2. qui part en vacances?
3. qui va passer un examen?
4. qui est malade ?
3.
3.

Il est ita lien?
> Est-ce qu'il est italien?
1. Tu joues au football?
2. Elle arrive aujourd'hu i?
3. Vous tes avocat?
4. Vous venez bientt?
5. Il est en ava nce?
6. Elle t ravaille Genve?
7. Il habite en Sude?
B. Tu es libre demain?
9. Vo us vou lez boire quelque chose?
la. Tu peux mattendre ?
Transformez la question comme dans
l'exemple avec tu pars.
Quand? > Tu pars quand?
1. O ?
2. Comment?
3. quelle heu re?
4. Quel jour ?
5. Combien de temps?
6. En voiture?
7. Avec qui?
B. En avion?
9. Au Portugal?
la. Pour longtemps?
~\~d.<:
~~';;.~5.
5 -1
5-2
dialogues a Jouer
Fa ites connaissance avec votre
voisinee) de classe. Vous vo~s posez

toutes sortes de questions (prnom,
nationa lit, ge, profession, gots ... ).
Puis vous le l ia prsentez une
autre personne.
53
cole de langues, vous vous

renseignez sur les horaires, le
contenu des cours, les diplmes,

les ta rifs...
s,
Vou s recevez un invit chez vou s.
- Sa luez-le.
- Dites- lui d'entrer.
- Demandez-lui s'il va bien.
- Il vous apporte un cadeau.
- Vous le remerciez.
- Dites- lui d'en lever son manteau
et de vous le donner.
- Dites- lui de s'asseoir.
- Demandez-lui s'il veut boire
quelque chose.
Vous dsirez vous inscrire dans une
Vous tlphonez un htel pour

rserver une chambre pour vos
vacances, vous dsirez des prcisions
sur de nombreux points (quipement,

proximit de la mer, prsence
d'une pisci ne, d'une discothque,
d'un restaurant, prix... ).
55
Vous venez de crer votre entreprise

et vous recherchez un collaborateur
ou une collaboratrice. Vous avez un
entretien avec untel cand idat(e).H
5. pour le saluer le matin?

6. pour le sa lu er le soir?
7. pour lui dire au revoi r midi?
B. pour lui dire au revoir le soi r?
l'intonation - part ie
1 OO. partie 2 - l'intonation
2-' 01
Exprimer une opinion. conseiller
((f\tou,,-~ 1 reprage
Exprimer une opinion. conseiller
3 '
entranement
2.'
2.2
2.3
coutez ces phrases, dites ce qu'elles

expriment, puis rptez-les.
1. Qu'en pensez-vous?
2. Q"Ue1 est votre avis?
3. Je pense que c'esUntressant.
4. Quelle est votr(gpinion ?
5. J'ai l'impression qu'i l va neiger.
6. Si tu veux mon avis, il est trop tard.
7. Je trouve que c'est une ville
merveilleuse.
8. Qu'est-ce que tu dis de a ?
coutez ces rponses, dites ce
qu'elles expriment, pu is rptez-les.
- C'est assez cher.
1. Effectivement.
2. C'est exact.
3. Absolument.
4. En effet.
5. Tout fait.
6. Je suis d'accord.
7. C'est vrai.
8. Vous avez raison.

expri ment, puis rptez- Ies.1. Tu as tort.
2. Tu te trompes.
3. Ce n'est pas vrai.
10 2. partie 2 - l'intonation
4. Jamais de la vie.
5. Et puis quoi encore?
6. Je ne suis pas d'accord.
7. C'est fau x.
8. a m'tonnerait.
2.4
2. s
32

expriment. puis rptez-Ies.1. C'est clair.
2. C'est certain.
3. Je me le demande.
4. J'en doute.
5. Je ne suis pas convaincu.
6. J'en suis sr.
7. Je n'en suis pas si sr.
8. Sans aucun doute.
expriment, puis rptez-Ies.1. Il vaudrait mieux partir plus tt.
2. Je vous recommande la sole grille
3. Mfie-toi!
4. Tu pourrais faire de la natation.
5. Tu ferais mieux de di re la vrit.
6. Prenez garde!
7. Si j'ta is toi, je prendrais la jupe
33
Remplacez mo n avis dans les

structures suivantes. mon avis, elle a ra ison.
1. Je pense qu'".
2. D'aprs moi, ".
3. Je tro uve qu'".
4. Je suis convaincu qu'" .
5.J'estime qu'".
6. Je trouve qu'".
7. Je suis sr qu'".
8. Je crois qu'".
9. J'ai l'im pression qu'".
la. Je suis certain qu'".
Transformez comme dans l'exem ple.Est-ce qu 'ell e sera l ?

> Je me demande si elle sera l.
1. Est-ce que vous pourrez fai re ce
travail ?
2. Est-ce que c'est intressant?
3. Est-ce que a lu i plaira?
4. Est-ce qu 'il com prendra?
5. Est-ce qu'elle aura le temps?
6. Est-ce qu'ils voud ron t ven ir ?
7. Est-ce qu'ils viendront tous les deux? _
8. Est-ce qu'il finira temps?
9. Est-ce qu'ils s'entendront bien?
la. Est-ce qu'elles arriveront avant
la nuit ?
Transformez comme dans l'exemple.Elle acceptera .

> a m'tonnerait qu'elle accepte.
1. Elle pourra le faire.
2. Elle comprendra.
3. Elle sera l.
4. Elle nous expliquera tout.
5. Elle viendra.
6.
7.
8.
9.
Elle connat la vrit.

Elle arrivera l'heure.
Elle le croira.
El le ve rra la diffrence.
la. Elle se lvera plus tt.
3*4
Donnez des conseils comme dans
l'exemple.
Prenez le bus!
> Vous n'avez qu' prendre le bus.
Prends le mtro !
> Tu n'as qu' prendre le mtro.
1. Va chez le dentiste!
2. Partez au Mexique!
3. Reste ici !
4. Faites de la peinture!
5. Tlphone !
6. Demande au directeu r !
7. Consu ltez un docteur!
8. Laissez un message!
9. Sors plus tt !
10. Tourne droite!
35
Conseillez un ami comme dans
l'exemple.Va au cinma!
> ta place, j'irais au cinma.
1. Visite le Canada!
2. Dors plus !
3. Visite le Louvre!
4. Mange plus lentement!
5. Reste la maison!
6. Dis-lui la vrit!
7. coute-le!
8. Apprends l'italien!
9. cris-lui un mot!
la. Passe par Lyon !
noire.
8. Fais attention !
l'intonation - partie 2 *'03
aoo.'"'I
Exprimer une OpinIOn, conseiller
Exprimer une opinion, conseiller

3.6
4. Arrtez de fumer!
5. Sortez plus souvent!
6. Buvez moins!
7. Faites du sport!
a. Rentrez plus tt!
9. coutez ses conseils!
10. Achetez ce livre !
Donnez des conseils comme dans
l'exemple.Mangez moins de sucre! > Si j'tais

vous, je mangerais moins de sucre.
1. Reposez-vous!
2. Partez en vacances!
3. Renseignez-vous!
...\~d. .
_"~~~5.
..
dialogues a Jouer
s , Vous allez dans un magasin a.cheter

une nouvelle robe ou une nouvelle
veste. Vous demandez l'avis d'untel
ami(e). Vous n'tes pas d'accord.
- Vous lui demandez son avis.
- Elle 1 il ne veut pas se prononcer.
- Vous insistez.
- Elle 1 il dit qu'elle 1 il en prfre
5-2
Vous tes l'entre d'un cinma
avec vos am is et choisissez le film

que vous voulez voir. Chacun essaye
de convaincre les autres.
53
Vous avez dcid de pratiquer

ensemble un sport le week-end.
Mais quel sport choisir ?-
5-4
Vous avez envie de lire un livre en
une autre.
- Vous n'tes pas d'accord.

- Elle 1 il argume nte.
- Vous dcidez de tenir compte ou
non de son avis.
franais. Vous demandez consei l

vos amis,"
55
, Demandez quelqu'un son avis

propos...
1. d'un film ou d'un livre.
2. d'un plat ou d'un restau ran t.
3. d'une destination de vacances.
4. d'un programme de tlvision.
5. d'un moyen de transport.
6. d'un spectacle.
.2 Donnez un conseil quelqu'un ...

1. qui a mal aux dents.
2. qui ne sa it pas o aller en vacances.
3. qui ne connat pas votre ville.
4. qui veut apprendre le franais.
5. qui cherche un appartement.
6. qui veut rencontrer d'autres
personnes.
10 4- partie 2 - l'intonation
4-3
Vous parlez avec vos amis des

prochaines lections en donnant
votre point de vue.-
Ragissez aux affirmations suivantes

en donnant votre opin ion.
1. la cu isine franaise est la meilleure
du monde.
2. le football est un sport stupide.
3. 20 ans est le plus bel ge.
4. l a place des femmes est
la maison.
5. Rio de Janeiro est la plus belle vi lle
du monde.
6. l'cole ne sert rien.
7. la tlvision est la mei lleure faon
de s'occuper.
a. le travail est indispensable.
l'in tonation - partie 2 -105
Discuter
Discl.lter
,\~du~ 3. '
teou/,:
((f
~ 1 reprage
2 '
coutez ces phrases, dites qu elle est

l'intention de la personne qui parl e,
puis rptez-les.
1. Tu permets que je term ine 7
2. Ne parlez pas si fort!
3. C'est vrai 7
4. Je ne su is pas du mme avis.
5. Comment a s'est pass 7
6. Heu! Je ne sa is pas.
7. Je n'en ai pas la moindre ide.
8. a prouve que j'ai raison.
2.3
24
22
coutez ces phrases, dites si ces

phrases se disent plutt en dbut ou
en fin de discussion puis rptez-les.
1. En dfinitive, il est parti.
2. Il parat qu'on va avoir
une augmentation.
3. J'ai quelque chose vo us dire.
4. Bref, nous sommes partis.
5. En somme, tu as refus.
6. Tu connais la dernire 7
7. Figure-toi que Yann s'est fait virer.
8. En rsum, j'ai accept sa
proposition.
106 partie 2 - l'intonation
coutez ces phrases et dites si

la personne qui parle a compris,
n'a pas compris ou si elle fait
prciser une ide, puis rptez.
1. C'est clair.
2. Si j'ai bien compris, tu veux
qu'on accepte 7
3. Pas de problme.
4. Tu as bien dit qu e c'ta it d'accord 7
5. Pardon?
6. Je vois.
7. Pourriez-vous parler plus lentement 7_
8. C'est--dire?
coutez ces phrases et dites si la
personne, qui parle dans un contexte
professionnel, prend la parole dans
une conversation dj commence,
change de sujet ou vite de rpondre,
puis rptez.
1. Je voudrais ajo uter un point.
2. C'est une remarque trs int ressante.
--
3 '
32
a vous
Remplacez propos par les structures

suivantes.
propos, je pars demain.
1. Au fa it, ...
2. J'attire votre attention sur le fa it
que ...
3. En parlant de a, ..
4. Je voud rais vo us fa ire rema rquer
que...
5. Je te sig nale que.. .
6. N'ou blie pas que .. .
7. Je vous informe que .. .
8. Je vous rappelle que .. .
9. ce propos, .. .
10. Je te rpte que ...
Remplacez c'est vrai qu' par les

structures suivantes,
C'est vrai qu'il dmnage bientt 7
1. J'aimerais savoir s', ..
2. Tu peux confirm er qu' ...

3. Tu es sr qu' ...
4. Vous tes certai n qu' ...
5. Vo us m'assurez qu' .. .
6. Tu me certifies qu' .. .
7. Est-ce que c'est vra i qu' .. .
8. Vous tes au courant qu' .. .
9. On vous a dit qu' ...
10. Pouvez-vous me garantir qu'...
33
Remplacez on m'a dit qu' par

les structures suivantes.
On m'a dit qu'e lle avait eu une
promotion.
1. On m'a affirm qu' .. .
2. On m'a inform qu' .. .
3. On m'a certifi qu' .. .
4. On m'a assu r qu' .. .
5. On m'a prvenu qu' ..
6. On m'a dclar qu' .. .
7. On m'a anno nc qu' .. .
8. On m'a confirm qu' .. .
9. On m'a rv l qu' ...
10. On m'a expliqu qu' ...
34
Transformez comme dans l'exemple.Je ne t'ai pas dit qu'elle partait.

> Si si, t u me l'as dit.
1. Je n'tais pas d'accord avec toi.
2. Je ne vous ai pas confi ce dossier.
3. Je ne t'avais pas prt mon vlo.
4. Je ne vous ai jama is accord cette
autorisation.
5. Je ne t'ai jamais an nonc ma

mutation.
6. Je ne t'avais pas demand ton
opi ni on.
7. Je ne vous ai pas command ce livre.
8. Je n'ai jamais soutenu sa
ca ndidature.
9. Je ne t'ai pas racont cette histoire.
10. Je ne vous avais pas conseill
celle-ci.
3. Laissez-moi intervenir!
4. Passons au point suiva nt.

5. Il me semb le que a va ut la peine
d'y rflchir.
6. Juste une chose ...
7. Il nous fa udrait d'autres
renseignements.
8. Je crois que nous avons to ut dit.

l'intonation - part ie 2 .107
Exprimer une volont. une intention.

un souhait
Dis.cuter
tOu/,
,
(( ~ 1 reperage
~\~d~.
..
4"
Que diriez-vous quelquun .....

1. pour prendre la parole?
2. pour le contredire?
3. pour annoncer une nouvelle?
4. pour dire que vous n'avez pas compris?
5. pour faire une digressio n ?
.......~
';;. 4. en situation
4'2
Que diriez-vous quelquun .....

1. qui vous coupe la parole?
2. qui monopolise la parole?
3. qui vous demande des prcisions?
4. qui vous demande la parole?
5. qui parle trop fort?
entranement
,,\~d. .
-,.
"~
~ 5. dialogues a Jouer
5"
5-2
Vous exposez votre projet de

vacances travers un pays ou une
rg ion. Vous devez numrer les
tapes ainsi que les activits
retenues. Util isez les structures
suivantes: dabo rd. pour commencer.
ensuite. puis. aprs. enfin. Votre
interlocuteur vous demandera les
raisons de votre choix.
Vous tes au cinma et vos voisins
n'arrtent pas de parler. Vous leur
demandez de parler moins fort. Ils
s'excusent ou non.
s 3 Vous avez une nouvelle importante

annoncer des amis (rsu ltat
d'un examen. emploi. logement.
rencontre). Ils sont curieux et
impatients. Vous leur racontez tout."
5'4
Vous faites partie du conseil

mun icipa l de votre ville et vous tes
en r union pour dcider des gros
travaux entreprendre. Vous faites
, 0 B. partie 2 - l'intonation
2"
coutez ces ph rases. dites ce qu 'elles

expriment. puis rptez- les.
1. Je tiens partir plus tt.
2. Je compte partir vendredi soir.
3. Je souhaite visiter 1ltalie.
4. Je dsire changer de travail.
5. Je voudrais vous voir dans mon
bureau.
6. J'aimerais partir aux Antilles.
7. Je veux que tu sortes
immdiatement.
8. J'ai l'intention de lui crire.
2-2
coutez ces phrases. imag inez

les situations. pu is rptez."
1. Vous me taperez cette lettre pour
demain.
2. Vous viendrez me voir dans mon
bureau.
3. Pour lund i. vous ferez l'exercice 2
page 12.
4. Vous prendrez deux pi lules avant
chaque repas.
5. Aprs a. vous irez directement
Lyon.
6. Aujourdhui. vous laverez le hall.
7. Vous me ferez trois fois le tour
du terrain.
8. Vous viendrez jeun.
part des soucis des riverains propos

des inondations. D'autres membres
pensent qu'il y a d'autres priorits.
Quelles seront les dcisions
fina les ?5'5
Voici quelques thmes de discussion.

Organisez une table ronde o chaque
participant devra prsenter son point
de vue en argumentant et en
donnant des exemples. Essayez de
prendre la parole le plus souvent
possible et de faire admettre votre
point de vue.Est-ce que les voitures doivent tre
interdites en ville?
La culture d'un pays peut-elle changer
avec la prsence des touristes?
Les fast-foods remplacero nt-i ls
la cuisine traditionnel le?
Le tlphone portable est-il
indispensable?
Doit-on prfrer un travail qui nous
plat un travail qui nous rapporte
beaucoup d'argent ?
2'3
2- 4
coutez ces phrases. imag inez

les situations. puis rptez."
1. Allez. dis-le moi!
2. Allez. rponds-moi!
3. Allez. donne-moi ton manteau!
4. Allez. dpche-toi !
5. Allez. sois genti l !
6. Allez. mange un peu!
7. Allez. prte-moi tes cls!
8. Al lez. fais-moi un sourire!
coutez ces ph rases, imaginez
les situations. puis rptez."

1. N'oublie pas de m'crire !
2. N'oublie pas de descendre
la poubelle!
3. N'oubliez pas de passer
la comptabilit!
4. N'oublie pas de bien fermer la porte
en sortant!
5. N'oubl iez pas les exercices pour
lundi!
6. N'oublie pas d'teindre la lumire r
7. N'oubliez pas de signer en bas
de chaque page !
8. N'oubliez pas votre rendez-vous
de 17 heures!
l'intonation - pa rtie 2 - 1 0 9
Exprimer une volont, une intention, un souhait

2' 5
coutez ces phrases, imaginez les

situations, puis rptez."
1. Surtout, n'en parlez personne!
2. Surtout, ne faites pas a !
3. Surtout, ne le rptez pas!
4. Surtout, ne passez pas par l !
5. Surtout, ne lui dites rien!
6. Surtout, ne regardez pas en bas!
7. Surtout, ne bougez pas!
8. Surtout, ne rpondez pas!
2' 6
coutez ces phrases et rptez-les."

1. Qu'est-ce que vous voulez faire?
2. Qu'est-ce que vous comptez faire?
3. Qu'est-ce que vous aimeriez faire?
4. Qu'est-ce que tu penses faire?
5. Qu'est-ce que tu veux faire?
6. Qu'est-ce que tu aimerais faire?
7. Qu'est-ce que vous avez l'intention
de faire ?
8. Qu'est-ce que tu vas faire?
Exprimer une volont, une intention, un souhait

3-4
Transformez ces phrases comme dans
l'exemple."
Tu dois te laver. > Va te laver!
1. Tu dois te coucher.
2. Tu dois ranger tes affaires.
3. Tu dois mettre ton pyjama.
4. Tu dois travailler.
~\~d~. 4
.......oI~~
5. Tu dois dormir.
6. Tu dois jouer dans ta chambre.
7. Tu dois te brosser les dents.
8. Tu dois t'habiller.
9. Tu dois prendre ton bain.
la. Tu dois te dshabiller.
.
.
en situation
Que dites-vous quand .....

1. vous souhaitez qu'il fasse beau?
2. vous voulez une carafe d'eau
4. vous achetez le journal?

5. vous demandez un collaborateur
de faire un rapport?
6. vous demandez un ami de vous
rappeler?
au restaurant?
3. vous achetez un stylo?

3 -1
4.
5.
6.
7.
8.

l'exemple."
Je voud ra is fa ire le tour du monde.
> J'aimerais tellement faire le tour
du monde.
1. Je voudrais te rendre heureuse.
2. Je voud rais qu'il puisse venir.
3. Je voudrais tre ailleurs.
Elle doit avoir son diplme.

Il doit tre l'heure.
Ell e doit acce pter.
Il doit obtenir une rponse positive.
El le ne doit pas s'apercevoir de mon
..
erreur.
a Jouer
9. Il ne doit pas partir si loin.

la. Elle ne doit pas avoir d'accident.
4. Je voudrais venir avec vous.
5. Je voudrais qu'elle trouve du travail.

6. Je voudrais partir loin d'ici.
7. Je voudrais qu'elle russisse.
8. Je voudrais qu'il gurisse.
9. Je voudrais qu'ils signent ce contrat.
la. Je voudrais qu'elle ait une
augmentation.
3' 2

l'exemple."
Il ne doit pas rater son train.
> Pourvu qu'il ne rate pas son train!
1. Il ne doit pas pleuvoir demain.

2. Il doit y arriver.
3. Il doit tre reu.
1 1 a. partie 2 - l'intonation
5- 1
3' 3
Transformez ces phrases avec le verbe

partir comme dans l'exemple."
Je dois ... > Je dois partir.
1. Je suis oblig de ...
2. Il faut que ...
3. Il est temps que ...
4. Il vaudrait mieux que ...
5. Il serait bon que ...
6. Il est ncessaire que ...
7. Il serait utile que .. .
8. Il est urgent que .. .
9. Il est indispensable que ...
la. Il est prfrable que ...
Avec vos amis, vous choisissez le film
que vous allez voir ensemble.

- On vous propose un film.
- Vous dites que vous l'avez dj vu
et vous demandez ce qu'il y a d'autre.
- On vous propose d'autres films.
- Vous vous informez sur ces films.
- Vous vous mettez d'accord.
5-3
appartement pour quelques jours."

5' 4
5'5
5-2
Vous essayez de convaincre un ami

de vous prter sa voiture ou son
Vous gardez les enfants de vos

voisins. Demandez-leur d'arrter de
se disputer, d'aller se laver les dents,
de mettre leur pyjama, d'aller se
coucher et de rester tranquilles."
Vous donnez des instructions des
Vous tes au restaurant. Vous
ouvriers qui vont travailler chez vous
appelez le garon, demandez un

conseil, commandez et cherchez
modifier le menu.-
durant votre absence (quel travail,

nettoyer avant de partir, o laisser
les ds)."
l'intonation - partie 2- 111
Exprimer une apprciation. des sentiments

tto,,-:
Exprimer une apprciation, des sentiments

2- 5
( (( e l. reprage
\~Pe~
.-
3-,
coutez ces phrases. dites si la

personne exprime un sentiment
positif ou ngatif. Imaginez dans
quelle situation on peut uti liser
ces phrases puis rptez-les.
1. Fantastique!
2. a me bouleve rse.
3. C'est insupportable.
4. Super!
5. C'est nul!
6. C'est parfait.
7. Bof!
B. N'importe quoi!
2- 3

personne est inquite ou si elle est
sou lage. Imaginez dans quelle
situation on peut utiliser ces phrases
puis rptez-Ies.1. Je su is ra ssur.
2. Je me fais du souci pour el le.

3. On a eu chaud.
4. a m'inquite.
5. Je l'ai chapp belle !
6. Sa prsence me proccupe.
7. Tant mieux.
B. Ouf!
3' 2
2-4
2- 2
coutez ces phrases, dites si la

personne se sent bien ou mal, puis
rptez-Ies.-
1. Je suis en pleine forme . _ _ _ __

2. J'ai pas le moral. _ _ _ _ __
3. Je suis proccup. _ _ _ _ _ __
4. a va.
5. Je suis crev!
6. Tout va bien.
7. J'ai le cafard.
B. J'ai la pche.
112 part ie 2 - l'i ntonation
3. Je prfre ne pas regarder.

4. Je suis dsol de ne pas pouvoir venir.
5. J'apprhende sa dcision.
6. Hlas, il ne peut pas y aller.
7. Je ne suis pas rassure.
B. Je redoute ce rendez-vous.
~\nd~ 3
<2f 2 entra mement

2- ,

personne exprime la peur ou le
regret. Imag inez dans quelle situation
on peut les utiliser puis rptez-Ies.1. Il est dommage qu'il n'ait pas russi.
2. Malheureusement, ell e n'est pas l.
coutez ces phrases et dites

si la personne est contente ou
mcontente. Imaginez dans quelle
situation on peut les utiliser puis
rptez-Ies.1. Tu peux tre fier de toi !
2. Flicitations !
3. C'est la meil leure!
4. Gnia l!
5. Je n'aurais jamais cru a d'elle.
6. Formidable.
7. Terrible !
B. Manqua it plus qu e a !
a vous

Tu es l. > Tiens, tu es l ?
1. Tu as un nouveau pantalon.
2. Tu l'as trou v.
3. Tu es malade.
4. Tu regardes la tl.
5. Tuas achet des CD.
6. Tu as des lunettes.
7. Tu coutes cette musique.
B. Tu as fait des courses.
33
Transformez comme dans l'exemp le.Il nous qu itte.

> Dommage qu'i l nous quitte.
1. Il ne vient pas.
2. Tu travai ll es ce soir.
3. Il pleut.
4. Elle dmnage.
5. C'est trop tard.
6. La voiture est en panne.
7. Il fait dj nuit.
B. Ell e est en retard.
9. Il n'y a pas de neige.
10. C'est trop cher.
3-4
Transformez comme dans l'exemp le.Il n'est pas encore arriv. > C'est
Remp lacez Je m'inquite par les

structures su ivantes.-
Je m'inqu ite
> Je m'inquite pour lui.
1. Je suis proccup(e) ...
2. Je me tracasse ...
3. Je me fais du souci ...
4. Je su is triste ...
5. J'ai de la peine ...
6. Je me fais du mauvais sa ng ...
7. Je suis dsol(e) ...
B. Je su is malheureux 1malheureuse ...
9. Je suis pein(e) ...
10. Je suis ennuy(e) ...
normal qu'il ne soit pas encore arriv?

1. Le service n'est pas compris.
2.
3.
4.
5.
6.
7.
Il y a beaucoup de circulation.
Elle n'est pas l .
Ils ne viendront pas.
Il part plus tt.
Elle demande un dlai.
Il veut faire un discours.
B. Elle ne le connat pas.
9. Il ne sa it pas encore lire.
10. Elle finit 10 heures.
l'inton at ion - partie 2 -113
Confl its
Exprimer une apprciation, des sentiments

~\~ d/-'
~ 4-.
4- 1
~tO..-'
en situation
Que diriez-vous quelqu'un ...
(
4'2 Que diriez- vous quelqu'un quand ...
((
~ 1. reprage
r """~ ~ """'"'. o,~ '"''', ~ " "ru"'" " '"' ,,, ~="""" ,,'m..'
..
1. vous vous ennuyez?

2. vous tes triste cause d'une
1. qui est inquiet avant un examen ?

2. qui vous annonce une promotion
rupture amoureuse?
3. vous tes du(e) de son
professionnelle?
3. qui est dprim?
4. qui a peur de parler en public?
5. qui a des problmes d'argent?
comportement?
4. vous tes contentee) de sa russite?
5. vous tes soulag(e) de son retour?
entranement
2"
5"
Untel de vos am i(e)s vous annonce

qu'il 1ell e veut arrte r ses tudes 1
son travail pour partir faire le to ur
du monde. Vous tes surpris(e) et
vous lui demandez pourquoi ill elle
a pris une telle dcision. III el le vous
explique qu'il 1 elle n'aime plus ce
qu'il 1ell e fait. Vous ragissez.
5'2 la sortie d'un spectacle auquel

vous avez assist avec untel ami(e),
vous comparez vos impressions. L'un(e)
de vous est content(e), l'autre non.
Vous exprimez vos sentiments.
5'3 Untel de vos am i(e)s vient de rater

un examen. Vous la Ile plaigne2 et
essayez de lui remonter le moral.-
5'4 Vous aviez projet de partir en weekend avec untel am i(e). III elle vous
tlphone pour se dcommander.
Vous regrettez sa dcision.~
5-5
Vous venez d'obtenir une promotion
qu'un de vos proches coll gues

convoitait. Celui-ci vous demande si
vous avez des inform ations ce
sujet.-
2-2
coutez ces phrases et expliqu ez dans

quelles situations on peut les utiliser,
puis rptez-Ies.~
1. C'est hors de prix!
2. Quel manque de civisme !
3. C'est pour aujou rd' hu i ou pour
dema in ?
4. Il est inculte.
5. C'est pas bientt fini ce boucan?
6. C'est quoi ce travail!
7. Ne recommence plus!
8. C'est intolrable!
coutez ces phrases, dites si c'est
une protestation ou un reproche,
puis rptez-Ies .~
1. Et si tu m'avais coute!
2. C'est un scandale!
3. C'est pas possible!
4. Tu aurais mieux fait de te taire.
5. Tu as eu tort de faire a.
6. Pour qui vous prenez-vous?
7. Je trouve a scandaleux!
8. Ne te gne pas!
2'3 coutez ces phrases, dites ce qu'elles

expriment, puis rptez- I es.~
1. Avec tes ides, j'ai tout rat.
2. Allons!
3. Je n'ai jamais dit a.
4. cause de toi, elle m'a quitt.
1 14. partie 2 -
l'intonation
5. Je n'y su is pour rien.
6. C'est de ta faute.
7. Ne t'nerve pas!
8. Ce n'est pas moi.
2'4 coutez ces phrases, dites ce qu'elles
expriment, puis rptez-Ies.~
1. a ne me concerne pas.
2. Excusez-moi, mais je veux rester
seu le.
3. a ne vous regarde pas.
4. Fiche-moi la paix!
5. a ne me regarde pas.
6. C'est mon problme.
7. Laissez-moi tranquille!
8. Ce ne sont pas mes affaires.
2' 5 coutez ces phrases, dites si la
personne qui s'tonne de l'attitude
de quelqu'un le fait avec co lre
ou avec ironie, puis rptez-Ies.1. C'est inadmissible!
2. T'es content?
3. De quel droit me donnez-vous
des ordres?
4. a te fait rire?
5. T'es pas bien!
6. Qu'est-ce que tu fais l ?
7. a ne tourne pas rond chez toi !
8. Tu te prends pour qui?
l'intonation - partie 2 - 11 5
Conflits
2' 6
Conflits
Que peut rpondre B A. Associez

les deux listes A et B.Jouez ces miniscnes.
A
1. Remettez tout dans l'ordre !
2. Ne refais plus jama is a !
3. Tu te dpches?
4. Tu aurais pu me prvenir.
5. Qu i a cass la radio?
6. Qu'est-ce que tu fais?
7. Tu as dchir mon livre.
8. Pourquoi tu ne me l'as pas dit?
B
a. a va, j'arrive.
b. C'est moi. Je suis dsol.
c. Oui, tout de suite.
d. Je fi nis de m'habiller.
e. Je te le promets.
f. Je vais t'en acheter un autre.
g. Je n'ava is pas de tlphone.
h. Parce que tu n'aura is jamais
accept.
4"
5"
3 -1
4. C'est stupide qu '...

5. C'est incomprhensible qu'...
6. Je trouve scandaleux qu' ...
7. C'est grave qu' .. .
8. C'est pas possible qu'...
9. C'est une honte qu'...
10. C'est un sca ndale qu' ...
Remplacez excuse-moi mais par les
structures su ivantes.Excuse-moi mais je ne peux pas

venir.
1. Je suis dsol mais...
2. Je su is vrai ment embarrass mais ...
3. Je ne sa is pas comment te le dire

mai. ..
4. Je regrette mais ...

5. Pardonne-moi mais ...
6. Dsole mais ...
7. C'est dommage mais ...
8. Toutes mes excuses ma is.. .
9. Veu illez m'excuser mais .. .
10. C'est regrettable mais .. .
3'2
Remplacez c'est inadmissible qu'

par les structures suivantes.C'est inadmissible qu'il ait refus.
1. C'est intolrable qu' ...
2. C'est inacceptable qu' ...
3. Je trouve totalement stupide qu' ...
1 16. partie 2 - j'into nation
3' 3
Remplacez c'est incroyable qu'

par les structures suiva ntes.C'est incroyable qu'il n'y ait plus
de mtro !
1. C'est bizarre qu' ...
2. C'est pas possible qu' ...
3. C'est trange qu' ...
4. C'est idiot qu' ...
5. C'est curieux qu' ...
6. C'est invra isemblable qu' ...
7. C'est pas normal qu' ...
8. C'est dingue qu' ...
9. C'est tonnant qu' .. .
10. C'est absurde qu' .. .
5'2
Que diriez-vous quelqu'un ...

1. qui vous bouscule sans s'excuser ?
Que diriez-vous un ami. ..1. qui vous a dit des choses
2. qui vous double dans la fi le

d'attente?
3. qui vous tutoie alors qu e vous ne
le connaissez pas ?
4. qui vous conseille sa ns que vo us
le lui demandiez?
5. qui vous ma rche su r le pied?
blessantes?
2. qu i a abm votre voiture?
3. qui n'est pas ven u un
rendez-vous?
4. qui refuse de vous aider ?
5. qui n'est jamais disponible
pour vous?
Vous aviez prvu avec untel ami(e)

d'aller un concert ce soir. Le
rendez-vous tait prvu 20 h 30
devant la sa lle de spectacles. Vous
tes au rendez-vous et il est 21 h 15
quand votre am i(e) arrive ca lmement.
Vous n'tes pas contentee). Vous lu i
dites que vous ne supportez pl us
ses reta rds habituels. Il 1elle vous
explique qu'il 1 elle est en retard
cause d'un coup de fil au moment
de partir. Vous lui dites qu'il 1elle
a toujours une bonne raison. III elle
s'excuse et vous promet de ne plus
tre en reta rd au rendez-vous. Vous
lui faites remarquer qu'il est trop
tard pour le concert.
Vous tes dans l'ascenseur pour aller

une runion trs importante et
vous tes dj en retard quand tout
coup quelqu'un renverse sur vous
son caf brlant. Vous lui reprochez
cet incident. III ell e s'excuse et vous
propose une solution.
4-2
5' 3
Il est 3 h 30 du matin. Vous tes

chez vous et essayez de dormir mais
c'est impossible parce que vos voisins

font la fte. Vous frappez leur
porte et vous leur demandez de faire
moins de bruit et repartez chez vous.
Mais le bruit continue alors vous
retournez chez eux trs en colre et
vous exigez qu'il s arrtent la fte
sinon ils auront des problmes. Ils
s'excusent.5'4
Vous tes invit une fte et untel

am i(e) vous prte un vtement trs
cher. Durant cette fte, vo us abmez
ce vtement. Imag inez la scne
lorsque vous le lui rendez.-
5' 5
Un de vos collgues avait acce pt

de participer votre dmnagement
en change de votre aide pour la
ralisation d'un expos qu'il deva it
prsenter lors d'une runion mais
vous n'avez pas tenu parole. Il est

trs nerv. Vous discutez et lui
proposez un ddommagement.l'intonation - parti e 2- 1 17
Corrigs
9. Elles (z) ont ador le film.
10. Vas (z) -y. courage!
Bote outils
L'alphabet
O
p6
A - B b - C s - 0 d - E - F f - G j - H ach - 1
- J j i - K ka - L l - M m - N n - 0 - P p - Q ku
- R r - 5 s - T t - U - V v - W double v X iks - Y i grec - Z zd.
p6
: e accent aigu
: e accent grave
: e accent circonflexe
: c cdille
: i trma
p6
CHOPIN
LEVY
ALOUETIE (On prononce. deux t . )"
BOLIVAR
JERZIMOWSKI
WAGNER
ABDELKADER
FATOUMATA
Quand il y a une lettre de double, on prononce: deux
t. deux 1. deux S, etc.
La prononciation
des lettres fina les
O
P.8
1. Bonjour, madam@ Dupon~.

2. Ils arriveM le premief juill e~.
3. Tu tudies ou tu prfres ven ir avec nous?
4. Quel est: le pri* de ce sac, s'il vous plat?

5. Ce.. laill.
6. EII~ n'a pas le tem~ d'allef cher le coiffeur.
7. C'est la premire fois qu'il mange du rir.
a. Elles 3imettt les animauH sa uvage-s.
9. Il e~ sportif, intelligent mais tro~ bavare.
la. Tu as assel d'argent pour le cinma?
p8
1. Elle e.. partie la montagne.

2. Tu me prte-s ta voiture?
3. 115 font du ski en hiver.
4 . Il a gagn le grana pri* de Formule Un.
5. Vous avel de la monnaie, s'il vous plat?
6. Elles tudi"", Bruxelles.
7. J'ai rencontr des personnes extra ordinaire-s
dans ce pays.
8. Avec ton th, tu veUH du sucre?
9. Je me suis promen au bora de la mer cet
aprs- midi.
l a. On va au restaurant ce soir?
La liaison
O
P.9
Les accents
et signes phontiques
1. C'est son petit ami.

2. C'est un bel htel.
p7
fort, forestier
le, insulaire
ct, costa 1
goter. dguster
fte, festiva l
mle, masculin
arrter, arrestation
bte. bestial
l'accent circonflexe remplace une lettre disparue.
1 1 8. bote outils - corrigs
p9
1. Hier, on est all chez eux aprs le travai l.

2. Comment allez-vous?
3. C'est trs (z) important pour elle.
4. On attend jusqu' dix (z) heures.
5. Quand vont-ils co uper ce grand (t) arbre?
6. Il aime lire et couter de la musique
lectronique.
7. S'il a dit oui, c'est qu'il est d'accord.
8. C'est l'un des plus grands (z) architectes du
vingt et unime sicle.
p10
1. Vous (z) avez l'heure, s'il vous plat?

2. C'est trop important pour elle.
3. Tes (z) amis sont arrivs.
4. Savez-vous o se trouve le Grand (t) Htel?
5. Dans (z) un mois, on sera en hiver.
6. Il veut onze timbres et cinq enveloppes
pr-timbres.
7. Prenez-en plus!
8. En gnral, les Hollandais sont grands.
9. Tu vas y rejoindre un ami?
la. On va dner chez eux ce soir.
La prononciation des ch iffres

O
P.10
1. Tu prfres lequel de ces deux htels?

2. Nous sommes huit adultes et cinq enfants.
3. Ils ont trois enfants.
Le -e sans accent
O
p ll
1. Elle a un bel appartement.

2. J'ai seulement quelques minutes avant de
prendre le train.
3. Samedi, il est all chez le mdecin.
4. Je t'apporte une peti te chose de Hollande.
5. Avance lentement.
6. Je ne travaille pas demain.
7. coute ce qu'il te dit.
8. Que dsirez-vous?
9. Je ne fais pas de vlo ce matin.
10. J'ai demand un abonnement cette revue.
9. Elle est la recherche d'un appartement.

l a. Il va probablement me le demander.
pl2
1. Je te tlphone demain.
2. Tu devrais aller te reposer.
3. Que puis-je faire pour vous?
4. Je ne regarde pas ce film d'horreur.
5. Parle-moi de ta saison prfre.
6. Le hasard fait bien les choses.
7. Il a seulement trente- ans.
8. Voici le hros que Benot adore.
L'lis ion
O
pl2
1. que: quO
2. ce : c' ; ne : n'
3. se : s'
4. ne : n'
5. me: m'
6. ne : n'
7. de: d.
8.je:j'
9. si : s'
la. si + ils: s'lis (mais li si ils s'entend
frquemment l'oral)
Si + un nom propre commenant par le son i [i]
n'admet pas l'apostrophe.
Dans un registre plus soutenu, li si on devient
1( si l'on Il et Il qu'on devient Il que l'on .
p l 3
1. J'aime le soleil mais pas la pluie.

2. Qu'est-ce qu'il regarde?
3. Il m'a dit d'attendre ici.
4. On a l'habitude d'aller s'amuser la campagne.
5. C'est gentil d'avoir accept de venir si vite.
6. C'est le plus bel appartement qu'il a trouv .
7. S'ils le veulent, ils peuvent me l'emprunter.
8. Elle s'appelle An ne et c'est une amie d'enfance.
9. Il veut savoir si Irne est l.
la. Elle demande ce qu'on va faire cet aprs- midi.
Le -h
O
P.l3
1. pas de liai so n, la halle

2. liai so n, l'htel
3. pa s de liaison, le Hollandais
4. pa s de liaison, le haricot
5. liaison, l'habitude
6. pas de liaison, le hasard
7. liaison, l'hpital
8. pas de liaison, la hauteur
9. liaison, l'heure
la. pas de liaison, la Hongroise
corrigs - boite outils. 11 9
Corrigs
Corrigs
O
p1 3
1. Il deteste les hauteurs.

2. Il Y a des htels trs luxueux dans cette ville.
(se prononce [z))

3. Les hommes que nous avons vus hier sont
acteurs. (se prononce [z))

4. J'ai rendez-vous aux halles.
5. Il n'a pas perdu ses viei lles habitudes. (se
prononce [z))
6. Il a attendu deux heures avant d' embarquer. (se
prononce [z))
7. Nous avons achet des haricots verts ce matin.
5. Les / t /I / phones / por / tables / sont /

strie / te / ment / in / ter / dits / dans (Il ce /
b / ti / ment.
6. J'a / ttends / vo / tre / r / ponse / dans /Ies /
plus / brefs / d /Iais.
7. Elle / s'est / ca / ss / une / jambe / et /
main (Il te / nant / elle / porte / un pltre.
8. On / dit / qu' il / y / a / des / spectres /
dans (Il ce / ch / teau.
9. Pour / vu / qu'ils / puissent / ve / nir / /
ma / fte.
10. Ac / cep / te / riez /-vous / que / je / vous /
in / vite / au / res / tau / rant ?
8. Ces hpitaux sont ultra modernes. (se prononce
[z))
Partie 1 : Les sons
p1 8
1. i [il / u [y] / ou [u]

B
oui non
1. dune / dune
2. bus / bis
3. si / su
tube / tube
5. d / dit
6. lune /Iu ne
7. nu/nid
8. tu / tu
4,
X
X
X
X
1. amuser
2. pouvoir
3. habitude
4. boutique
5. bouche
6. ajouter
7. tudier
8. retenu
X
X
X
X
X
X
X
X
X
X
p 19
9. Elle a eu un problme aux hanches.
10. Ce sont les tres les plus heureux que je

connaisse. (se prononce [z))
Le dcoupage syll abique

D
p14
1. J"ai / co / mman / d / une / pi / zza.

2. II/ fait / trs / beau / au / jour / dhui.
3. Elle / ouvre / ses / ca / deaux.
4. Re / gar / dez ! / Vous [Il re /
co / nnai / ssez / Ies / ac / teurs / I /-bas ?

5. Je / suis / a/li / /la / phar / ma / cie! a (Il
che / ter / du / si / rop.
6. Ils / font / beau / coup (Il de / sport.
7. Pa rle /-Iui./ il / com / pren / dra.
8. Les / voi / tures / rou lent / trop / vite.
9. Le /Iivre / que / tu / m'as / pr / t / est /
trs / in / t / re / ssant.
10. Co / mment / s'est / pa / ssi / ton / vo / yage ?
O
P. 14
1. C'est / un / pa / y / sage / mer / vei /ileux.

2. II/ nous / a / mon / tr! sa / sta / tue / en /
marbre / pr / f / re.
3. J"ai / a / ssis / t / / un / spee! tacle /
de / danse / hi / er / soir.
4. A / chte / un / pe (Il tit / ca / hier / et /
deux / stY/Ios.
1 2 0 - bote out ils - corriges
[il
D
1.
2.
3.
4.
p14
courbe
courbe
courbe
courbe
1
2
3
1
5. courbe 2
6. courbe 3
7. courbe 1
8. courbe 3
oui
1.tout/tu
2. eu / eu
3. nu 1nous
4. sud / sud
5. relu / relu
6. pour / pur
7, bout / bu
8. d / d
non
X
X
X
1. Quelle catastrophe!
2. C'est incroyabl e, la ressemblance.
3. Tu es insupportab le.
4. C'est moi qui paie, j'insiste!
5. Quel ennu i, ce voyage!
6. Tu es vraiment super.
7. C'est inadmissible !
8. Les roses, j'adore a !
9. Vous tes irremp laa bl e.
1Q. C'est un paysage extraordin ai re.
On met l'accent sur un mot pour exprim er un
sentiment (surprise, enthousiasme, ennui...).
[y]
X
X
X
X
X
6. rsultat
X
X
X
X
X
X
p 19
[il [y] [u]

B
P. 15
1. livre
2. bibliothque
3. parfumer
4. calculer
5. architecte
7. nature
8. cinma
X
X
9. courbe 2
10. courbe 3
[y)
[u]
p 18
p. 18 a
1. Hubert fait des tudes.

2, Cette voiture pollue.
3. Il aime la musique douce.
4. Lucie a voulu la robe unie.
5. Ces lgumes ont mri au soleil.
2
2
1
1. soupe
2. volume
3. infini
4. mouche
5. sujet
6. toujours
7. lunettes
8. folie
X
X
X
X
X
X
X
X
mots avec [y)

Hubert
syllabe
1" 2'
p19
tudes
voiture
pollue
musique
Lucie
voulu
unie
lgumes
mri
II
1. nu/nous/n;
2. lit /Ioue /Iu
X
X
3. pure pire pour

4. vous 1vue 1vie
S.si/su sous
X
X
X
X
X
1"
X
X
X
6. fou / fut / fit

7. mu / mou / mi
8. dit / doux / du
2'
3'
X
X
X
X
X
X
corrigs - partie 1 .12 1
Corrigs
Corrigs
B
p1 9
1. C'est une aventure danaereuse.

2. Cette autoroute va vers j'est.
3. Il arrive jeudi!
4. J'ai fait un tour Toulouse.
5. J'ai vu un bea u costume.
6. le fi lm a commenc.
7. C'est un e be ll e sc uloture.
8. Vous avez tourn gauche.
[u] [y] [il

X
X
X
X
X
X
X
X
p 19
au-d essus au-dessous
1. O
2. O
3. O
4. O
5. O
6. O
7. O
B. O
est
est
est
est
est
est
est
est
le stylo?
l'oiseau?
la lamoe ?
le chien?
le livre?
le tlohone ?
la botte?
X
X
X
X
X
X
X
p 20
El p. 20
J'ai visit j'le au trsor.
Ils ont d venir toutes les semaines.
p21
Tu as su rpondre.
Zut, j'ai perdu au foot !
Tu vas bien?
J'ai vu Annie.
Vous tes sourd?
' 22 partie 1 - corrigs
p21
Il a abm ses chaussures.

Il y a eu beaucoup de monde ta soire.
Vous avez mang de la confiture de mres.
Aujourd'hui, il a got au pudding.
Ils ont jou au foot.
1.
2.
3.
4.
5.
6.
7.
8.
p 21
Mardi Lucien est venu , comme toujours, prononcer

son discours un public toujours m u. Mais, il n'a
pas pu le fai re parce qu'il avait tout oubli. Alors,
au pupitre, il a salu les habitus et il s'est tu ,
aprs avoir dit: Il j'ai tout perdu! Il
p 22
a fallu partir.
a eu soif.
a cou ru trs vite.
9. 1a battu son adversa ire.
10. Il a aperu un taxi.
2. e [a]
p22
1. Si j 'avais su .. .
2. Si j'avais pu .. .
3. Si j'avais en tendu ..
4. Si j'avais rpondu ...
5. Si j'avais cou ru...
6. Si j'avais eu le tem ps...
7. Si j'avais attendu...
8. Si j'avais obtenu l'a utorisation ..
9. Si j 'avais connu la rponse ...
10. Si je n'avais pas bu ...
a d travailler.
a reu des invits.
a vu cette fille.
a vcu Nice.
a lu un beau livre.
B
B
le son i [il peut s'crire -i (magnifique).

- y (Pyf/in"es), -; (diner), - (loc).
le son u (y) peut s'crire -u (vu, architecture) ,
- (sr. d), exceptio nn ellement -eu (eu).
Le son ou lu) peut s'c rire -ou (jour, toujours),
exceptionnellement -o (o), - O (goter). Il existe
aussi des mots d'origine trangre qui contiennent
le son [u] comme foot, clown, pudding.
Le cirque est un lieu fantastique. Les clowns font

rire tout le monde, les animaux font de beaux
numros. Bref, tous les participants font le
maximum pour faire oublier les soucis de la vie de
tous les jours.
le manteau?
Elle adore la physique.

O est-ce que tu es ?
Tu pars Tours en aot?
p 21
I..--l
1 [el 1 [E]
B
p23
1. Je le vois demain.
2. J'ai dn aux Cham s- EI ses.
3. Il se sent mal.
4. Ne fa ites as a !
5. Elle a rendez-vous treize heures.
6. Ce travail m'intresse.
7. Il est infirmier.
8, Nous allons revenir.
oui non
X
X
X
X
X
X
X
p23
oui
1.
2.
3.
4.
5.
6.
7.
8.
non
X
X
n ! nais
fe 1fais
lait l iait
d 1ds
'et l 'et
sel 1sel
X
X
X
X
X
rs! rs
cl 1cl
[B p.21
1.
2.
3.
4.
5.
B
12.
3.
4.
5.
une route
une tabl e
une chaise
une chem ise
une bote
6. une heure
7. une lampe
8. une banque
9. une co le
10. une avenue
p2 1
tu ris
tu manges
tu dors
tu regardes
tu coutes
6. tu te promnes
7. tu tou rnes
8. tu habites
9. tu tudies
10. tu te reposes
6. la blessure
7. la couverture
8. l'in te rrupti on
9. la morsure
10. la coupure
p23
oui
l.te/th
2.je/je
3. me 1me
4. nez 1ne
5. dei d
6. le Ile
7.se/se
8.
tel te
X
X
X
X
X
X
5. de 1de
4. dlai
5. tlvsion
6. refaire
7. lgre
8. bb
4 1
7. jel je
8. sel se
2
4. Vous serez l deman ?
5. Il n'y a lus de dessert.
6. ce! sais
p 24
non
X
X
X
4. me! mais
oui non
X
X
X
X
X
X
X
X
1. jet
2. t
3. mercredi
X
X
oui
X
p24
non
p23
1. ne 1ne
2. te 1tes
3. le Iles
p22
1. la peinture
2. la coiffure
3. l'ouverture
4. la lecture
5. la venue
6. Elle se r are.
7. Ne me dis rien.
8. Nous te regardons danser.
2
2
Corrigs
Corrigs
B
p24
[a]
X
1. demi
2. dlice
[el
X
X
3. djeuner
4. reto ur
5. dsir
6. melon
7. devoir
X
X
8. dner
] p.25
Le son e [a] s'crit -e (se / ce / de / je).

Exception: la 1re personne du pl uriel du prsent et
l'imparfait de faire o e [a1 s'crit - ai, nous
fa isons.
Le so n [el peut s'crire - (poupe) .
-a + -y (pay) et la fin d'un mot -er (ranger).
-ez (avez).
Le son (f] peut s'crire - (promne). -e (elfe).
-a i (grammaire ). -ai (plait). -ei (peine). - (fort,
tre), - (Nol), -a + -ye (essaye).
1. rvler
2. dclarer
3. remde
4. svre
En gnra l, -e devant deux consonnes. -a i et -ei
p 24
1. i"ai manq
2. je passais
3. ra i visit
4. ie tl phonais
5. je tirais
6. ra i dtest
7. ie lavais
8. j'ai pouss
pass compos
imparfait
pass compos
im parfait
imparfait
pass compos
imparfait
- en fi n de mot avec -s (aprs, ds, succs) ;
pass co mpos
- quand la syllabe suivante contient un - e

muet, c'est--dire non prononc, (pre,
pse) ou un (a] (amneriez ).
& Seuls deux mots comm encent par - en
fran ais : re et s.
1"
X
2'
X
X
X
X
X
X
X
1"
n 1nais 1ne
bb 1beurre 1baie
fais 1fe 1feu
pr 1prs 1peur
5. te 1terre 1t
6. visita is 1visiter 1visi teur
7. sell ce 1seul
8. g 1je 1gel
1 24. parti e 1 - corrigs
2'
X
3'
X
X
X
X
X
X
X
:2] p.25
Il n'y a jamais d'accent:
- deva nt - x (examen, exact) ;
- devant une consonne double (elle, terre) ;
- devant un e consonne finale (ballet, sel,
bec, marcher, gel)
exceptions: -s (arrivs), -s (aprs) et - t
(fort, arrt) ;
- devant deux consonnes (perdu, veste) ;
exceptions o l'accent est possible:
co nso nn e + -r (prtre)
consonne + -1(rgle)
consonne + - h (sCher)
-gn (rgne).
Dans les autres si tuations, il n'y a pas de rgles en
ce qui concerne la prsence du - [el ou du - e
[a]. Servez-vous de vos oreilles!
B
5. veste
6. rgulire
7. bicyclette
8. poulet
p 27
L'hiver est ma saison prfre.

Tu coutes les nouvell es?
Je suis alle Lige.
Grard est de nationalit belge.
Les fraises sont chres cette anne.
) p, 26
1. modernit
2. piton
3. collge
4. vaissell e
5. commerce
6. impermable
7. fidle
8. press
1. les tnbres
2. un rverbre
3. le spectacle
4. le mtro
5.
6.
7.
8.
la jete
le destin
la prfecture
le dsastre
[B p. 26
1. Il achte un billet pour dcembre.
2. Elle a rgl la frquence.
3. J'ai reu un message de mon grand-pre.
4. Nous esprons son retour mercredi.
5. Colette a di ffr sa rponse.
p 26
La France a demand lundi soir l'extradition

de Robert Rava illac, reche rch par les polices
europennes. Robert Ravaillac a t arrt
le 15 fvrier Bruxelles et est actuellement
incarcr dans cette ville. C'est ce qu'a dclar
le ministre de la Ju stice hi er aprs- midi.
p 26
p27
Je te l'a i dit et te le red is. Cette affaire ne te

concern e pas pe rsonnellement. C'est clair: je
dteste Gisle, ce lle que j'aime c'est Thrse.
[B p. 26
3'
p 24
1.
2.
3.
4.
p,25
- ne peut se trouve r que:
p 24
1. me/mais /mi
2. dis 1de 1d
3. se 1si 1sais
4. ne! n 1ni
5. lit I les I le
6. qui 1que 1quai
7. rai 1jeu 1je
8. th 1taisj te
se prononcent [] mais, s'ils se trouve nt

J'in trieur du mot ou de la phrase, on a tendance
les prono ncer (e] (peine (PEn] et pein (peneD.
p,26
p 27
Quelle est la rgle de grammaire que vous avez

dcouverte hier?
Germai n a dcid de s'exiler.
Frdric aim e faire la sieste l'ap rs- midi.
C'est un hros de la Rsistance.
Cet lve me fait de la peine.
p 27
J'ai pass l't dernier en Grce. Pendant que je

visitais Athnes, j'ai rencontr un tudiant grec
nomm Diomde. Il tait trs lgant et portait
des vte ments beiges. Il m'a fa it visiter des
muses superbes.
El p, 27
1. ch ienne
2. amricaine
3. brsilienne
4. la mienne
5. colo mbienne
p27
~ La SNCF va connatre un durcisseme nt du

conflit , ont in diqu les reprsenta nts syndicaux,
au sige de la socit Pa ris. La grve, dcide
mercredi dernier, pou rrait tre de nouveau
prolonge d'u ne semai ne.
1. dern ire
2. premire
3. bouchre
4. crmire
5. picire
El p. 26
] p, 28
Hlne est experte en mathmatiques.

En ma i, fa is ce qu'il te pl at.
Elle l'a rencontr l'arrt de bus.
J'ai t envoy spcial au Mexique en dcembre.
Il rve de passer l't Genve.
6. cuba ine
7. lycenne
8. musicienne
9. chilienne
10. coll gienne
1. je cde
2. je rgle
3. je rv le
4. je possde
5. j'acclre
6. fe rmire
7. ptissire
8. poissonnire
9. entire
10. cu isinire
6. je considre
7. je prfre
8. je succde
9. je rpte
10. je repre
corriges - parti e 1 . 1 25
Corrigs
B
Corrigs
B
p 28
1. Non, plus maintenant, mais avant elle nageait.

2. Non, plus maintenant, mais avant elle lisait.
3. Non, plus maintenant, mais avant elle travaillait.
4. Non, plus maintenant, mais avant elle courait.
5. Non, plus maintenant, mais avant elle tudiait.
6. Non, plus maintenant. mais avant elle dessinait.
7. Non, plus maintenant, mais avant elle peignait.
8. Non, plus maintenant, mais avant elle enseignait.
9. Non. plus maintenant, mais avant elle skiait.
la. Non, plus maintenant, mais avant elle patinait.
p 28
1. j'ai dn
2. j'ai djeun
3. j'ai visit
4. j'ai demand
5. j'ai parl
6. j'ai vot
7. j'ai cout
8. j'ai march
9. j'ai pouss
10. fai dcid
p 30
B
[0]
1.
2.
3.
4.
5.
6.
7.
8.
le monde
le pot
cadeau
ballon
marteau
la ronde
chapeau
la montre
[5]
X
X
X
X
X
X
X
X
1 in
[i']
Anne est ieune, elle a vingt ans.
Vous pouvez rpter? J'entends
mal?
3
4
5
6
P.29
oui
X
X
X
X
X
C'est un long chemin.
El p. 29
C'est un tudiant mexicain.
Martin est en bonne sant.
J'ai install la tente dans le
1 jardin.
4 Il Y a vraiment beaucoup de
monde.
5 Je t' interdis de l'inviter.
6 Cette plante pousse dans la
montagne.
1
2
3
oui non
X
X
X
X
X
12 6 partie 1 - corrigs
p 3o
X
X
X
X
X
tem si temps
blanc 1blond
son 1cent
bon 1bon
dont 1dent
champ 1champ
mon 1mon
long lient
[1]
X
X
X
X
X
X
X
X
X
p3o
1.
2.
3.
4.
5.
6.
7.
8.
jambon
chantant
vendons
inventer
entendre
incertain
content
montons
X
X
X
X
X
X
X
X
X
X
p30
1"
X
X
p 30
non
X
X
X
X
X
X
X
1.
2.
3.
4.
5.
6.
7.
8.
le vent
des rats
il ment
le tas
lgant
massage
les gants
dcembre
[a]
X
X
X
X
X
X
X
X
X
X
p30
X
X
p30
X
X
X
X
X
X
1"
1.
2.
3.
4.
5.
6.
7.
8.
c'est gras 1c'est grand

le champ Ile chat
le thon I le temps
le sang I le son
un plat 1un plan
marron 1marrant
il vend 1il va
un camp 1un cas
1. pain 1pont 1pan

2. bon 1bain 1banc
3. dans 1don 1daim
4. jeun 1jonc 1gens
5. main 1ment 1mon
6. lent Ilin 1long
7. sein 1son 1sang
8. vont 1vent 1vingt
2'
3'
X
X
X
X
X
X
X
X
2'
1"
[a]
X
X
X
1. saint 1cent
2. plein 1plan
3. fait 1fin
4. main 1mon
5. banc 1bain
6. paix 1pain
7. ton 1teint
8. vin 1vais
oui
1.
2.
3.
4.
5.
6.
7.
8.
non
la fin
cousin
la plaine
matin
prochaine
lundi
ils comprennent
ou i non
ou i non
Nous avons raison.

C'est un beau gteau.
Je vous demande pardon!
Ils font ce qu'il faut.
Attendez un instant!
Il est encore second.
lin lient
dans 1dans
bain 1bain
temps 1teint
quand 1quand
rang 1rein
cent 1cent
main 1main
1.
2.
3.
4.
5.
6.
7.
El p. 29
1
2
3
4
5
6
1.
2.
3.
4.
5.
6.
7.
8.
p30
[E]
p29
oui
non
Alain a les cheveux blonds.
Andr a rat le train.

Arrte de mentir, tu es mcha nt.
1 on [5]
2'
1"
1. chteau 1chaton
2. bton 1bateau
3. compte 1cte
4. menthe 1monte
5. beaut 1bont
6. c'est lent 1c'est long
7. il est blond 1il est blanc
8. all 1allons
J. Les nasales an [6]
p 30
2'
X
X
X
X
X
X
X
X
p32
Le son an [a] peut s'crire -an (chant, tombant),

-en (en. tentel. -am devant -p ou -b (jambe). -em
devant p ou b (semble), trs rarement -aon (paon).
Le son on [5] peut s'crire -on (bon, flacon, sont,
montons), -om devant - p ou - b (tombant) ou la
fin de certains mots (nom et prnom).
Le son in [] peut s'crire -in (sincerement), -ain
(lointain), -ein (pleins), -en aprs -i ou - la fin
d'un mot (indien, coren) et examen, -un (un,
chacun)*, -im, - um, -aim devant - p ou -b
(impossible, timbre) et aussi parfum et faim.
Le son oin [w ] s'crit -oin (besoin, soins).
* Sauf dans le Sud de la France (voir introduction
de ce chapitre p. 29).
corrigs - partie 1 .127
Corrigs
Corrigs
1
p32
Attendez un instant, s'il vous plat!

Franchement. tu penses que c'est important?
p33
Elles vont partir ensemble en vacances.
1. autrichien
2. catalan
3. kenyan
4. afghan
5. copain
Cent jours? C'est encore trop long.

Ils ont demand un jour de cong.
p32
Ce train est tellement lent!

Elle vient pour longtemps?
Son adresse, c'est 111 ou 191, impasse de
Menton?
Il Y a vraiment beaucoup de monde !
B
6. le tien
7. brsilien
8. baron
9. gamin
10. le sien
p 33
1. il tient
2. elle revient
3. il prend
4. il retient
5. elle intervient
6. il reprend
7. elle obtient
8. il survient
9. elle comprend
10. elle apprend
p34
3.
4.
5.
6.
7.
8.
9.
10
travaille en coutant la radio.

travaille en regardant la t l.
travaille en s'amusant.
travaille en lisant le journal.
travaille en faisant les mots croiss.
travaille en chantant.
travai lle en finissant de dner.
travaille en rvant.
travai lle en apprenant le franais.
Il travaille en jouant.
4.
1.
2.
p 34
1. Mais oui, achetes-en!

2. Mais oui, manges-en !
3. Mais oui, fais-en!
4. Mais oui, apportes-en!
5. Mais oui, coutes-en!
6. Mais oui, ramasses-en!
7. Mais oui, lis-en !
8. Mais oui, cueilles-en!
9. Mais oui, emportes-en!
10. Mais oui. mets-en !
Attention! C'est un sens interdit.
p32
Quand Lon joue de l'accordon dans le
restaurant, l'ambiance est souvent excellente.

On note une augmentation de la consommation
des clients, pa rticulirement des Catalans et des

Bretons.
El p. 33
Dans la cuisine provenale, on utilise souvent du
thym et du romarin.
Aprs ce sondage, ce politicien est inquiet.

le bcheron lit des bouquins tous les matins.
Le marin, plein d'assurance, a remport le
concours de comprhension orale.
Ce documentaire m'a convaincu de me con sacrer
la mdecine.
p33
Des sa naissance, Sbastien a voulu devenir

musicien. C'est un pianiste indien qui est
responsable de son initiation. Maintenant, il joue
volontiers du soir au matin. Et ses voisins
prennen t rgulirement des tranquillisants!
p33
1. colombien
2. bon
3. africain
4. argentin
5. le mien
p 33
1.
2.
3.
4.
5.
un homme
une ide
une cole
un arbre
un orage
p34
1. ton avis
2. son livre
3. mon mari
4. mon appartement
5. son sac
1 2 8 . part ie 1 - corrigs
6. son pantalon
7. ton htel
8. son aventure
9. son enfant
10. mon dictionnaire
p34
1. Nous choisissons un htel.

2. Nous nag eons.
3. Nous vivons Tokyo.
4. Nous comprenons tout.
5. Nous tenons la porte.
6. Nous dormons.
7. Nous connaissons Anne.
8. Nous parlon s.
9. Nous conduisons.
10. Nous achetons des lunettes.
B
6. cousin
7. paysan
8. coren
9. mexicain
10. australien
6. une image
7. une addition
8. un immeuble
9. une entre
10. un t
p34
1. nous fermons
2. nous montons
3. nou s parlons
4. nous nous levons
5. nous sortons
6. nous restons
7. nous grossissons
8. nous commenons
9. nous nous rveillons
10. nous nous levons
B
1.
2.
3.
4.
5.
6.
[J]
1 [0]
Encore un peu de pain?

Deux gteaux, s'il vous plat !
Elle est trs forte.
Il ne mange pas de porc.
Je joue au loto.
Quel est cet objet?
oui
X
P.35
oui non
non
X
X
X
X
1.
2.
3.
4.
5.
6.
7.
8.
moto
morceau
colonne
hoto
loto
chocolat
corbeau
aroport
X
X
X
X
X
X
X
p35
chaud 1chaud
deux 1dos
port 1peur
folle 1folle
so le 1seul
6. coll col
7. vol 1veulent
8. beau 1beau
1.
2.
3.
4.
5.
p35
oui
X
non
X
X
X
X
X
X
X
El p. 35
1.
2.
3.
4.
5.
6.
C'est le art de Bordeaux.

Elle est folle de Picasso.
Tu sors encore toute seule?
Elle suit des cours l'cole de hoto,
C'est cami ue et ori inal.
On apporte des cadeaux.
2
2
corrig s - partie 1 . 1 29
Corrigs [
Corrigs
B
p36
1. Il fait du sa ut en hauteur.
2. Elles font du v lo au Mans.
3. Aujourd'hui, il fa it beau.
4. ReQarde ct des rideaux.
2
2
2
2
5. C'est un fa ux passeport.
6. Elle a un gros batea u.
Le son 0 [J] peut s'crire -0 (robe, porte,

aroport), - [hpital), -au [Paul, mauvais) , - u +
-m la fin d'un mot (album, forum), -00
(cooprative).
.&. Notez que 0 [J) s'crit rarement -au ou -.
Tous les mots qui se terminent en -urn se
prononcent [om] l'exception de parfum [1].
B
B
1.
2.
3.
4.
p36
[0]
[0]
X
X
X
X
X
comment
ocan
professeur
donner
5. portable
C'est un adorable collier en or.

Tu as de belles chaussettes roses !
X
X
X
6. vlo
7. fauteuil
8. zro
p38
Il est sorti de l'hpital le 14 octobre.

Nous sommes au bord de la mer avec nos amis.
Tu lui donnes une dose trop forte.
a me pose un problme.
Il est important d'arriver tt.
p,36
B
[0]
1. Simone adore les pommes

2. Elle porte une belle robe.
3. Ce sont nos photos.
4. La poste est proche de l'cole.
5. C'est le bureau des diplmes.
X
X
6. C'est un dcor moderne.
7. Ils ont des avis opposs.

8. Nicole achte un quotidien.
X
X
X
X
p36
1neutre 1autre
2. ple 1Pauli peau
3. peur 1porc 1beurre
4. cour 1cur 1corps
5. seuil seau 1sol
6. folle 1fausse 1faute
7. beau 1boule 1bol
B. veau 1vo l 1veux
1. notre
[0]
les journaux
les animaux
les travaux
les maux
les canaux
B
6.
7.
8.
9.
les terminau x
les mtaux
les gnraux
les principaux'
la. les bocaux
p39
1. Comme elle est belle!

2. Comme il est gros!
3. Comme c'est laid !
4. Comme elle est petite!
5. Comme il est joli!
6. Comme c'est intressant !
7. Comme elle est mignonne!
8. Comme il est dou!
9. Comme c'est bon!
la. Comme elle est intelligente!
E ! p.39
1. C'est votre portable.
2. C'est notre maison.
3. C'est votre moto.
4. C'est votre vlo.
5. C'est notre chat.
6. C'est votre livre.
7. C'est votre stylo.
8. C'est notre chien.
9. C'est notre tente.
la. C'est votre appartement.
p40
1. Vous partez Lyon comment?

2. Il va Lille comment?
3. Vous apprenez le franais comment?
4. Vous allez au travail comment?
5. Elle part en Grce comment?
6. Vous tudiez l'anglais comment?
7. Tu vas au bureau comment?
8. Vous venez Paris comment 7
9. Il a trouv du travail comment 7
la. Elle vient Genve comment?
p38
C'est un grand sportif. Pendant toute l'anne. il se

lve tt pour faire du vlo et aussi du judo. Mais,
pour al ler au bureau. il prend sa moto. L't, il
adore fa ire du bateau et de la splologie.
p 38
Il porte un beau costum e mauve.

Prend s un pot de co rni chons et des sau cisses !
L'Au stralie possde beaucoup de ports.
On est all au plan tarium en novembre.
p 39
1. baronne
bretonne
championne
espionne
mignonne
2.
3.
4.
5.
p40
6. lionne
1. il questionne
6. il ambitionne
7. gasconne
8. Yvonne
9. patronne
2. il donne
3. il actionne
4 . il rveillonne
5. il abandonne
7. il rvolutionne
8. il boutonne
9. il pardonne
la. il crayonne
10. lettone
Cette eau est potabl e mais pas tres bonne.

1"
X
2'
3'
X
X
X
X
X
p38
Hier, Bruno est all l'aroport pour dposer

un collgue qui partait en coopration en
Cte-d'Ivo ire. Mais il y avait trop de circulation
sur l'autoroute et ils sont arrivs tro p tard.
Dommage!
5. eu [0]
B
1 eu [ce]
Le son [01 peut s'crire - 0 (rose, photo), -

(drle, ct). -au (mauve, au), -eau (cadeau,
beaucoup).
p41
oui
B
1. Je
2. Je
3. Je
4. Je
5. Je
p39
vais
vais
vais
vais
vais
au
au
au
au
au
Canada.
Mali.
Togo .
Brsil.
Sngal.
6. Je va is au Soudan.
7. Je vais au Congo.
8. Je vais au Portugal.
9. Je vais au Pakistan.
la. Je vais au Japon.
p41
oui
p37
130 partie 1 - corrigs
1.
2.
3.
4.
5.
p39
p38
Ils ont mang beaucoup trop de gteaux.

Les pommes sont trs bonnes.
Ce dictionnaire est un beau cadeau.
Rendez-vous se t heures.
Je suis seul ce soir.
Ce sont deux acteurs.
Une sole normande, s'il vous Dlat.
5. Il y a un docteur dans l'immeuble.
6. Tu m'attends la porte?
1.
2.
3.
4.
non
X
X
X
X
1. C'est un 'eu dan ereux.

2. Et 'eudi, tu eux?
3. All 7... Non, c'est une erreur.
4. Dans le frigo, il ya du buf
et des ufs.
5. Il leut trs fort.
X
X
6. Tous les deux sont tudiants.
no n
X
X
X
X
X
X
corrigs - partie 1 - 1 3 1
Corrigs
Corrigs
B
G
p41
oui
1. seul/ seul
2. deux / deux
3. faux / feu
4. veux 1veau
5. sur 1sort
6. bleu / bleu
7. peu / peu
8. erreur 1aurore
p42
C'est une erreur de jeunesse.

1"
non
X
X
X
X
X
X
X
X
2'
1. ce 1ceux
2. feu / fais
3. de / deux
4. j eu / je
5. chevaux 1cheve ux
6. je dis / j eudi
7. vais 1veux
8. peu / peau
X
X
1. peut- tre
2. soigneux
3. cheveux
4. deuxime
5. furieux
6. crmeux
7. feutre
2'
X
X
X
X
X
X
X
8. heureux
X
X
X
X
p42
[0] [ce]
X
X
X
X
X
X
X
X
1. uf
2. beurre
3. plu sieurs
4. vieux
5. il
6. deuxime
7. banlieue
8. bonh eur
p42
1.
2.
3.
4.
5.
seul/ sol
peur / port
alors/ l'heure
cur / corps
or / heure
6. bord / beurre
7. veulent / vol
8. mort / meurt
1"
X
X
2'
D
X
X
X
X
X
X
Elles ve ulent cueilli r des fleurs.

Ma s ur se pro mne avec mon neveu.
Plusieurs chauffeurs sont chmeurs.
Il a bon cur, il est trs gnreux.
-u (buf, sur). -ue (accueil). -oe (il).

Le son eu [01 peut s'crire -eu (deux, peu),
-u (vux. ufs). -e (jene).
&. Le -f d'ufet de buf se prononce au
singulier mais pas au pluriel.
[0]
6. C'est le portrait de Paul.

7. Il veu t ven ir.
8. Il Y a du beurre sur leur chou-fleur.
1 32. partie 1 - cor ri g:s
[u]
[Ol]
X
[0]
[ce]
X
X
X
p44
Il Y a plusieu rs immeubles neufs dans le secteur.

la viande de buf est de plus en plus onreu se.
Le professe ur suit le vol des oiseaux migrateurs
l'aide de jumelles.
Les rformateurs s'opposent aux dfen se urs
du dictateur.
Ne me regarde pas de cet il accusateur!
p44
X
X
X
p.45
1. deux
2. deux
3. deux
4. deux
5. deux
p45
1. vo leuse
2. menteuse
3. danseuse
4. skieuse
5. masse use
Malgr la moiteur ambian te, j'aime cette

rgion proche de l'quateur: sa nature gnreuse,
ses fleurs, ses fleuves imptueux, les murs
de ses habitants, toutes les odeurs. Qu elle
splendeur!
[23 p.42
4. Tous les touristes font des tours.

5. Ton tableau a trop de jaune.
p. 44
Chmeurs, savez-vous que plusieurs mairi es

de banlieue recherchent des chauffeurs, des
d ucateurs spcialiss, des gardiens d'immeubl es
et des boueurs? Les personnes intresses
peuvent se prsenter l'accueil.
B
1. 115 ont peu de temps eux.
2. Le port est proche.
3. Ell e a peur de sa sur.
p 44
maiso ns
fe mmes
amis
heures
chaises
6. deux jours
7. deux tables
8. deux livres
9. deux stylos
10. deux sacs
P, 45
1. Ceux de droite.
2. Ceux de gauche.
3. Ceux-ci.
4. Ceux du hau t.
5. Ceu x du milieu.
6. Ceux du bas.
p45
1.
2.
3.
4.
5.
directeur
anima teur
expditeur
novateur
sducteur
p46
6. porteu se
7. logeuse
8. monteuse
9. coiffeuse
10. acheteuse
p.45
1. heureux
2. malheureux
3. prtentieux
4. gnreux
5. misreu x
1.
2.
3.
4.
5.
9. Ceux que tu as.

10. Ceux qu'il tient.
p.45
Il joue un jeu dangereux.

Ce couple d'instituteurs veut habiter en banlieue.
Il n'a pa s les deux yeux de la mme co uleur.
Ce vendeur est un vra i voleur.
C'est le coiffeur qui m'a coup les cheveux.
p43
Le son eu [} peut s'crire -eu (seul, bonheur) .
1. Non, boit peu.

2. Non, travaille peu.
3. Non, voyage peu.
4. Non, crit peu.
5. Non, parle peu.
6. Non, lit peu.
7. Non, marche peu.
8. Non, dpense peu.
9. Non, roule peu.
10. Non, il dort peu.
! 3 p. 41
1"
X
7. Ceux du fond.
8. Ceux de Paul.
P, 44
froideur
grosseur
hauteur
grandeur
minceur
6. superstitieux
7. nerveux
8. curieux
9. affectueux
10. peureux
6. produ cteur
7. rformateur
8. instituteur
9. empereur
10. rducteur
6. profondeur
7. largeu r
8. fa deur
9. rougeur
10. paisseur
p46
1. ad mirateur
2. vendeur
3. acheteur
4. recruteur
5. dfenseur
6. menteur
7. passeur
8. employeur
9. lutteur
10. voleur
corrigs.- partie 1- 1 33
Corrigs
6. Les semi - consonnes
:2]
[wl f [j] f [yJ

oui
1. Il ne fait pas beau aujourd'hu i.

2. 11 est canadien et vit sur la cte
ou est de l'Angleterre.
3. Benot ne
boi ~s.
non
X
C'est son choix. X
4. Elle fait des tudes de droit, loin

X
de chez elle.
5. Quelle heure est-il?
6. Au coin de la rue, tournez droite ! X
El p. 47
1. Voici le lus vieux pont de la ville.
2. Il cou te de la musique du matin
au soir.
hier.
4. Viens vite, Julien veut te parl er.
5. Tu as de beaux yeux, tu sais.
6. J'ai achet des fleurs au march.
X
X
X
X
oui
2. suite 1suite
3. muette J mettent
4. lui Ilui
5. conduit 1co nduit
6. depuis 1depuis
7. cite J situer
8. saler J saluer
1.
2.
3.
4.
Il va passer son perm is de conduire.

Lui, il est trs sduisant.
Achte des fruits!
II va suivre tes conseils.
5. Je suis la recherche d'un men suel
de dcoration.
6. Elle est ici depuis hier.
7. li cherche un num ro dans l'annuaire.
8. Nous sommes persuads qu'il sera
ponctuel.
non
X
X
X
X
X
X
X
2
1
1
2
1
p48
1. tuer 1 tuer
p48
oui non
X
X
X
X
X
X
X
X
p48
1. pain 1point
2. lui 1Louis
3 . moins J main
4. oui 1huit
5. cu it 1quoi
6. gens 1jouan t
7. mouette 1mu ette
8. ta 1toi
1"
2'
X
X
X
X
X
X
X
1. Il est arriv avant-hier mais

est reparti ce matin.
2. J'ai rendez-vous huit heures
1 pour lui annoncer la nouvell e.
3. Il Y a trop de nuages pour un
mois de juin.
X
X
X
4. Elle a mang de trs bons fru its

de mer.
5. J'ai vu un film trs intressant
au cinma.
6. A la radio, on parle d'un homme
tu la suite d'une dispute.
X
X
1 3 4 . partie 1 - corrigs
P.48
B
1. Je vais acheter du poi sson.

2. Vou loir c'est pouvoir.
3. Il a besoin du mode d'emploi.
4. Je lui ai dit au revo ir avant de partir
Rouen.
5. On ne sait pas quoijlrendre.
6. l e mois prochain, j'aurai une nouvelle
vo iture.
7. le musicien di t qu'il fait froid.
8. Elle va acheter des poires.
1
2
2
2
1
2
1
1
p48
1. bain 1bien
2. maille 1mal
3. aill aile
4. vin J viens
5. long I lion
6. vieux 1veux
7. bail bail
8. avions 1avons
1"
2'
X
X
X
X
X
X
X
X
p47
1. lui 1Louis
2. doigt 1doigt
3. coin J coin
4. fois 1fa
5. droite 1droite
6. nue J nouer
7. moi 1moi
8. boire 1ba rre
Le son [w] peut s'crire - oi [wa] (droit, voie,

drOite). -oin [w1] (moins). -ou + voye lle (dou),
- w, en gnral avec des mots d'origine trangre
(Waterloo).
Plus rarement il peut s'crire -qu + -a [kwa]
(quations) et -gu + -a [gwa] (Guadeloupe).
Le son [j] peut s'cri re -i + voyelle (vient,
janvier, attention), voyelle + -y + voyelle
(essayer), -y + voyelle en dbut de mot. en
gnral avec des mots d'origine trangre (yaCht),
-i + -1 final (SOleil), - i + -II (bataille. brille) sauf:
ville, tranquille, mille...
Le son [LI,] s'crit -u + voye lle (aujourd'hui,
statuette, concluant).
oui non
X
X
X
X
X
X
X
X
p48
1. J'ai achet un appareil photos hier.

2. Ell e a pris plusieurs livres
la bibl iothque.
3. l 'infirmire s'oc c~e des malades.
4 . Ils sont curieux.
5. La semaine dernire, il ~9~9_n au loto.
6. En ianvier, on part en mission.
7. Il n'y a pas beaucoup de soleil.
8. Ils partent en vacances en fam ille
en fvrier.
2
2
1
1
1
2
2
p48
1. lui Ilit
2. buisson 1boisson
3. suis 1soie
4. ton 1tuons
5. en juin 1engin
6. co usine 1cuisin e
7. cuit 1qui
8. sans 1suant
p50
Ils vont construire un pa rc d'attraction.

Hier, on a vu un e be lle mission la t lvision.
Elle veut lou er un studio dans la rg ion.
Loui se a choisi une belle voiture.
En juillet, elle fe ra de la planche voile.
P.50
P.47
oui non
p48
1. fil 1fille
2.Jl"ie 1paye
3. rien J rien
4. essaie J essaye
5. client 1client
6. vin J vient
7. saint J sien
8. avion 1avion
B
oui non
X
3. j'ai envoy mon premier devoir
G
B
p. 47
Corrigs _-."
11 ya une augmentation de la population

vietnam ienn e.
Il a besoin de payer une caution.
C'est un chirurgien indon sien.
l es pompiers essayent de combattre l'inondation.
11 est gardien de muse en Suisse.
2'
X
X
X
X
X
p50
Fabien, si tu as le temps aprs tes devoirs, va chez

l'picier et prends des produits laitiers, de la viande,
de la volaille et de l'huile. Ensuite, passe chez le
poissonnier et prends des hutres. Merci mon chri.
Maman
B
1"
X
X
X
p50
p50
l es ca mbrioleurs sont entrs chez nos voisins et ont

vol du matriel de grande valeur.
Elle a envoy sa lettre de motivation avant-hier et
aura son entretien aprs-demain.
l e tribunal a dcid de poursuivre monsieur Dupont.
C'est une personne trs cou rtoise, souriante et
dvoue.
On a dtruit une merveill e mdivale sans demander
l'avis de personne.
corrigs - partie 1.1 35
Corrigs
Corrigs
B
p51
Aprs son voyage en Thalande o il a t accueilli

comme un roi dans une famille de nutritionnistes,
il a pris la dcision de suivre un rgime draconien.
Il a diminu sa consommation de viande et de
gteaux et a privilgi le poisson, les fruits et les
p51
1. j'ai confi
2. on a cri
3. j'ai associ
4. elle a tudi
5. ils ont gratifi
6. tu as justifi
7. elle a modifi
8. il s'est associ
9. elles ont tri
10. j'ai essay
1. canadienne
2. norvgienne
3. brsilienne
4. pruvienne
5. italienne
B
1. Il
2. 11
3. Il
4. Il
5. Il
p. 51
1.
2.
3.
4.
5.
6. chilienne
7. armnienne
8. bolivienne
9. indienne
10. australienne
p51
est cha rcutier.
6. Il est cuisinie r.
7. Il est menuisier.
est plombier.
est banquier.
est jardinier.
S. Il est policier.
9. Il est couturier.
10. Il est crm ier.
est ptissie r.
p51
chinois
sudois
danois
hongrois
bernois
6. lillois
7. bru xe llois
8. viennois
9. turinois
10. berlinois
6. devoir
7. apercevoi r
8. dcevoir
9. vou loir
10. asseoir
non
X
X
X
X
X
X
X
X
oui
X
non
X
X
X
X
X
X
X
P. 51
1. nous regardi ons

2. nous observions
3. vous dormiez
4. vous fa isiez
5. nous habitions
6. vous aimiez
7. nou s apportions
8. nous communiqu ions
9. vous coutiez
10. vous admiriez
p52
1. condui re
2. jouer
3. introduire
4. clouer
5. constru i re
6. percevoir
7. saluer
8. nouer
9. louer
10. rdu ire
1. la dfinition
2. la discussion
3. l'expli ca tion
4. la comprhension
5. la cration
6. l'animation
7. la dco ra tio n
8. l'information
9. la conclu sion
10. l'adaptation
[R]
p52
1. il/yeux - 2. oreille - 3. doigt - 4. poign et5. poils !!! - 6. poitrine - 7. cuisse - 8. cheville 9. pied - 10. orteil.
7.r [R] /I [l]
[23
p54
1, lgume
2. boulot
3. co mm erant
4. lever
5. cerise
6. avenir
7. mal
S. long
P.51
B
B
p53
1. Le coiffeu r se rase chaque matin

huit heures.
2. Tu as lu le magazine?
3. Quelle est votre profession?
4. J'aimerais vous rencontrer.
5. Il habite au milieu de l'avenue.
6. Nous arrivo ns la gare du Nord.
1 3 6 . partie 1 - co rrig s
X
X
X
X
X
X
1. Tu sors ce soir?
2. Ell e est pon ctuelle.
3. Cet enfant est mal lev.
4. Ouvre-moi ta Dorte !
5. C'est le plus difficile
6. Il a appel la police.
oui non
X
X
X
X
X
X
[ 1]
X
X
X
X
X
X
X
X
p 54
p. 53
oui non
p 54
[R]
X
X
X
1. je verrai
2. la terre
3. il enverra
4. tu courras
5. ils mourront
6. carr
7. irrgulier
8. je pourrai
9. il prparera
l a. irrel
[RR]
X
X
X
X
X
X
X
p 53
1. lilas
2. cu lture
3. bricolaae
4. propre
5. reve nir
6. semblable
7. local
8. loisirs
p52
1. savoir
2. boire
3. croire
4. avoir
5. recevoir
B
oui
1. adorable
2. apprendre
3. larqeur
4. cha leur
5. crire
6. dernire
7. avril
8. ferm ire
lgumes.
::2]
p53
1. rue/ lu
2. bol / bord
3. seul/ sur
4, pire / pile
5. poule / pour
6. bal/ bar
7. court 1coule
S. corps / cal
1"
X
2'
X
X
X
X
X
X
X
P.57
Le son ln] peut s'cri re - r (bord, mer, venir) ou

-rr (arrange, pourraI).
On entend rarement les 2 -r, seulement dans
courir ou mourir au futur et dan s les mots
commenant par - irr (irresponsable).
&. -er la fin d'un mot ne se prononce pas (manger),
quelques excepti ons comm e hier, hiver, mer.
Le son [II peut s'crire -1(utile, lundi) ou -II
(elle, oppelle).
&. Voyelle + -i l ou -ill + voyelle font en gnral
01 (VOir p. 47).
&. Trs rarem ent, le -1 ne se prononce pas la
fin d'un mot (outil ou fusil, gentil, sourcm.
p57
Le soleil brille dans le ciel bleu.

Tu as rgl le t lphone et le loyer?
Nous mangerons du lapin avec des lgumes verts.
Elle organise un concert en dcembre.
Je vais boire une limonade bien glace.
p57
Il fa it la vaisse lle et lave le so l.

Tu me prtes le journa l d'hier ?
C'est le crayon gras du dcorateur.
Il m'a offert une belle fleur rouge.
Sa lut! Tu es ponctuel aujourd'hui.
p 57
Tu peux faire les cou rses rue Pasteur. Il y a

plu sieurs commerces: une boulangerie, une
poisso nneri e, une boucherie et un supermarch.
Les produits ne sont pas chers et les commeran ts
sont trs souriants.
corrigs - partie 1 . 1 37
Corrigs
Corrigs
1.>.1p. 57
Cette soupe poireaux-pommes de terre est

succulente. vra iment savoureuse.
1. Non, je la verrai demain.

2. Non, je lui rpondrai demain.
3. Non, je leur crirai demain.
4. Non, je le lirai demain.
5. Non, je l'appellerai demain.
6. Non, je lui crirai demain.
7. Non, je les appellerai demain.
B. Non, je les achterai demain.
9. Non, je l'couterai demain.
10. Non,je lui parlerai demain.
Il faut repeindre la carrosserie de la voiture,

elle est raye.
11 est l'heure de sortir la vola ille du four.
Tu devrais faire rparer le verrou de la porte
d'entre.
J'ai aperu un miroir semblable en Russie.
p. 58
Je cherche un emploi de correcteur dans une

imprimerie. Avant-hier, j'ai obtenu un entretien
dans une entreprise de Chartres. J'aurai peut-tre

une rponse mercredi prochain. J'espre qu'elle
sera positive.
El p.58
1. la femme
2. la moto
3. la tomate
4. la maison
5. la vie
6. la banane
7. la dame
8. la pomme
9. la machine
10. la famille
~ p.58
1. Oui, oui, il va venir.
2. Oui, oui, il va finir.
3. Oui, oui, il va choi sir.
4. Oui, oui. il va partir.
5. Oui, oui, il va dormir.

6. Oui, oui, il va crire.
7. Oui, oui, il va le faire.
B. Oui, oui, il va conclure.
9. Oui, oui, il va le dire.
10. Oui, ou i, il va le comprendre.
p.58
1. Elle tudiera plus tard.

2. Elle travaillera plus tard.
3. Elle dinera plus tard.
4. Elle se reposera plus tard.
5. Elle jouera plus tard.
6. Elle djeunera plus tard.
7. Elle dormira plus tard.
8. Elle gotera plus tard.
9. Elle commencera plus tard.
10. Elle fera la sieste plus tard.
1 38. partie 1 - corrigs
p58
p.59
1.
2.
3.
4.
5.
Refais-le!
Rattrape-le!
Repars!
Relis- le!
Recommence!
p59
El p.59
1. Luc, c'est pour toi !
2. Laurent, c'est pour toi!
3. La, c'est pour toi !
4. Lydi e, c'est pour toi!
5. Lucie, c'est pour toi!
6. Lo, c'est pour toi !
7. Lionel, c'est pour toi!
B. Lucien, c'est pour toi !
9. Louise, c'est pour toi!
10. Lonard, c'est pour toi!
p59
1. Vous vendez
2. Vous vendez
3. Vous vendez
4. Vous vendez
15>101p. 59
Des fraises, des abricots, des oranges, des citrons,
des haricots, des framboises, des pommes de terre,
des fruits, des arbres, de l'herbe ...
p59
Du linge, une salle de jeux, un lave-vaisselle, un

lave-linge, un escalier, une salle de bains, un
salon, une salle manger, un lit, un lavabo ...
6. Redonne-le moi!
7. Redis- le!
B. Reprends-en!
9. Remonte- les!
10. Rappelle-le!
1. Raoul! Tlphone !
2. Rachel! Tlphon e !
3. Raymonde! Tlphone!
4. Roseline! Tlphone!
5. Roger! T lphone!
6. Ren! Tlphone!
7. Rose! Tlphone !
8. Richard! Tlphon e !
9. Rita! Tlphone !
10. Raphal ! Tlphone!
5. Vous vendez des langoustes?

6. Vous vendez des lapins?
7. Vous vendez des lilas?
B. Vous vendez des lys?
9. Vous vendez des lunettes?
10. Vous vendez des limes?
du lait?
du linge?
des lacets?
des livres?
8. s [sl / z [zl
B
pGO
B
oui
1. Une salade et un soda,

s'il vous plat.
2. Ils ont des ides noires.
3. C'est une spcia lit de la maison.
4. Il est dcid s'en aller,
5. Rendez-vous dix heures.
6. Mais si, allez-y, c'est amusant !
non
X
X
X
X
X
X
1. Il y a des soldes en toute saison.

2. Il prend sa bicyclette jaune.
3. Suzanne cherche le zoo
de Vincennes.
4. Ils ont fa im et soif,
5. Nous hsitons entre la bleue
et la rose.
6. Ce sont deux surs.
oui
1.
2.
3.
4.
5.
6.
7.
8.
pGO
oui
pGO
non
X
X
X
X
X
X
basse 1base
douze 1douze
bis 1bise
azur 1assure
rose 1rose
dix 1dise
masser 1masser
russe 1russe
non
X
X
X
X
X
X
X
pGO
oui
1. cassis
2. casino
3. assise
4. liseuse
5. sa isir
6. saucisse
7. souci
B. position
non
X
X
X
X
X
X
X
X
corrigs - partie 1 .139
'----ll
Corrigs
p.61
1. casse
2. rasoir
3. ruse
4. lissons
5. case
6. rasseoir
7. russe
8. lisons
Corrigs
[5]
X
X
X
Casimir a visit le muse.
4. la sa lle
5. la valise
6. le bus
[z]
X
X
X
7. la cause
8. il vise
p.61
1. assis 1Asie
2. coussin 1cousin
3. douceur 1douze heures
4. caser 1casser
5. deux surs 1deux heures
6. dessert 1dsert
7. poison 1poisson
8. un zoo 1un seau
,. ils s'aiment
4. ils offrent
5. ils accompagnent
6. ils s'attendent
7. ils imaginent
8. ils s'ecoutent
9. ils s'entendent
, O. ils acceptent
140. partie 1 - corrige s
p64
Ces adolescents voula ient organiser un festival de

thtre et installer une scne sur la place centrale
de la petite cit. Malheureusement, les autorits
ont refus pour des ra iso ns de scurit. Les
artistes sont rests chez eux en se disant Il quelle
dception!
2'
X
X
X
B
1.
2.
3.
4.
5.
p64
basse
paisse
mise
prise
rousse
X
X
X
X
X
[ilz] [il s]
X
X
X
X
X
X
X
X
X
X
6. apprise
7. assise
8. grasse
9. comprise
10. remise
,. les amis
2. les htels
3. les avoca ts
4. les enveloppes
5. les articles
conditions de vie.
Il fait ses courses chez l'picier d'en face.
Ces lycens jouent au basket toutes les semaines.
esprez
attendez
envoyez
arrtez
coutez
6. les acteurs
7. les coles
8. les invitations
9. les heures
10. les annes
3. ils ont soif
B
6. ils entrent
7. elles offrent
8. ils habitent
9. elles habillent
10. ils emportent
ils ont raison

ils ont peur
ils ont sommeil
ils sont arrivs
la. ils sont malades
6.
7.
8.
9.
p65
1. coiffeuse
2. menteuse
3. masseuse
4 . heureuse
5. directrice
6. amoureuse
7. curieuse
8. rleuse
9. ennuyeuse
10. institutrice
p.63
Ma cousine achte souvent ce magazine suisse

dans un magasin si tu dans la station de mtro.
Ce mensuel prsente les missions de tlvision,
surtout les sries. Il a beaucoup de succs et le
commerant en ve nd des douzaines chaque
semai ne.
9. ch
UJ /j 131
[Gj p.66
B
p65
4. ils sont venus

5. ils sont ns
P.64
1. elles arrivent
2. ils essayent
3. elles entendent
4. ils acceptent
5. elles organisent
6. vous utilisez
7. vous amenez
8. vous tes
9 . vous ouvrez
10. vous apportez
p65
1. ils sont contents

2. ils ont faim
p.63
Ils sont rests seize ans en prison.
1. vous
2. vous
3. vous
4. vous
5. vous
la. Vous faites un scandale?
p64
Descendez de l'autobus place de l'glise.
Lucie a recousu six chemises.

Nous avons besoin d'une am lioration de nos
p 64
1. Vous faites du sport?

2. Vous faites des statistiques?
3. Vous faites de la splo ?
4. Vous faites un steak?
5. Vous faites un stage?
6. Vous faites un spectacle?
7. Vous faites une statue?
8. Vous faites une spciali t?
9. Vous faites de la sculpture?
p63
Ce n'est pas une excuse.

Je vous remercie de votre rponse.
Si tu pousses trop, la caisse va se casse r.
B
1"
p.61
2. ils adorent
3. ils s'habituent
3. une chose
X
X
X
[5]
Le son {51 peut s'crire -5 quand il n'est pas

entre deux voyelles (son, personne, anniversaire),
-55 entre deux voyelles (repasse, ncessairement,
professeur), -c devant -e, -i, -y (ce, celle-ci,
bicyclette), - devant -a, -0, -u [caleon), -sc
devant -e, - (ascenseur). -t quand le mot finit en
-tion (addition) sauf question et quelquefois, en
-tie [diplomatie), rarement en -x [six, dix).
Le son {z] peut s'crire -z (gaz, douze), -$ entre
deux voyelles (chemisier, rose) ou avec trans- suivi
d'une voyelle (transatlantique) et pour faire une
liaison (ils ont, nous avons), -x avec les ordinaux
(dixime) et pour faire une liaison (sx heures).
&. Sauf en cas de liaison, en gnral, le -s, le-x
et le -z ne se prononcent pas la fin d'un mot.
p.61
1. ils ont
2. nous savons
[z]
P.63
p64
Sans hsiter. il a refus ma proposition.

Les boissons alcoolises ne sont pas autorises
dans ce restaurant.
Il tait vaccin mais il a touss toute la soire.
Une trace de semelle, c'est mince co mme indice.
En decembre commence la mauvaise saison.
p66
ou i non
1.
2.
3.
4.
5.
6.
Son 10Qement a une seule chambre. X

Tuas lu le journal de ce soir ?
Je chante su r les chemins.
X
Il a fait chaud dimanche.
Ce biiou, c'est le tien ou le sien?

Elle a choisi une paire
de chaussures.
oui non
X
1. C'est un 'eune ournaliste.

2. Nous sommes uel 'our ? Jeudi ?
X
X
3. Grard n'est 'amais venu ici.
4 . Ccile est trs heureuse.

5. Ce sont des cham i nons chinois.
6. J'aime le fromage blanc.
X
X
X
corrigs - partie
1- 1 41
Corrigs ___....
Corrigs
B
p 66
1. chou l'oue
2. q 1hach
3. mouche 1mouche
4. champ 1qens
5. gauche 1gauche
6. l'agence l ia chance
7. paqe 1page
8. boucher 1bouger
oui non
X
X
X
X
X
X
X
X
p67
1. des chats 1dj

2. fose 1chose
3. !"arche 1la rge
4. chance 1sens
5. ange 1hanche
6. lcher liger
7. cage 1cac he
8. chou 1sous
1"
X
2'
X
X
X
p66
D
oui
1. chaque 1Jacques 1sac

2. chant 1cent 1chant
3. chien 1sie n 1chien
4. cage 1casse 1case
5. chane 1gne 1Seine
6. fils 1fige 1fiche
7. cher 1serre 1cher
8. assis 1agi 1hachis
9. touche 1tousse 1touche
non
X
X
X
X
X
X
X
X
X
des glules et de la gaze.

Il y a beaucoup de gens aux champs.
X
X
X
O sont mes jolies affiches? Elles ont disparu.

C'est louche.
C'est un joueur qui triche sa ns gne.
p67
[fI peut s'crire -ch (chat. chimiste.

architecte) et plus rarement -5ch (schma) ou -sh
(shampoing).
Certains -ch se prononcent k {k), notamment
quand le mot vient du grec (archologue).
&
Le son [3] peut s'crire -j Uo/i,je), -g devant -e

(mang), devant -i (chirurgien) et devant-y
(gymnastique), -ge devant -a (rangeant), devant
-0 (voyageons) et devant -u (nageu~.
no n
X
X
X
X
X
X
X
[f I [3]
1. cacher
2. auberge
3. chanson
4. cheveu
X
X
14 2 . part ie 1 - corriges
Juliette sche ses jolis cheveux.
Le chef a engag ces jeunes gens dimanche.

Je peux payer les chemises par chque?
Roger va passer 1'agence la semaine prochaine.
El p. 70
1. Je vais chez le crm ier.
2. Je vais chez le bou langer.
3. Je vais chez le charcutier.
4. Je vais chez le papetier.
5. Je vais chez le boucher.
6. Je va is chez le co iffeur.
7. Je vais chez le poisson nier.
8. Je vais chez le ptissier.
9. Je vais chez le pharmacien.
la. Je vais chez le libraire.
p69
Il fait chaud, j'ai ouvert la fentre de gauche.

Son chien n'est pas mchant, il est mme gentil.
J'ai achet un joli chat siamois jaune.
Je fais de la gymnastique dans une association.
Sois gen til ! Ce soir, passe la boucherie
et la boulangerie !
1. Vous faites de la gymnastique?

2 . Vous faites du cheva l ?
3. Vous faites des voyages?
4. Vous faites du bricolage?
5. Vous faites de la plonge?
6. Vous faites du repassage?
7 . Vous faites du jardinage?
8. Vous faites de la planche vo ile?
9. Vous faites du patinage?
10. Vous faites de la marche?
p 71
1. lavage
6. essayage
2, arrivage
3. dcollage
7, dmarrage
8. emba ll age
9. drapage
4. atterrissage
5. arrosage
la. apprentissage
p, 71
Il Ya un chat sauvage, des perruches, un chameau,

un cochon nain, un ch ihuahua, des chevaux, une
chouette, une vache, un chevreui l, une chvre ...
p70
1. Je viens.
2. Je mange.
3. Je peux le faire.
4. J'y vais.
5. Je le fais.
p 70
6. Je joue.
7. Je le pense.
El p. 71
8. Je la connais.
9. Je sors.
10. Je le sais.
Il Y a une girafe, des pigeons, un magicien, un

jongleur, un prestidigi tateur, un gant, une
jument, des cages, des siges, une jolie cuyre ...
X
X
p69
L't, Richard passe ses congs dans sa maison
X
X
5. jaloux
6. large
8. tache
fromage.
Angle loge loin de son travail et, chaque soir,

elle est coince dans les embouteillages. Elle a le
projet de dmnager pour se rapprocher de son
cabinet de chirurgie dentaire mais le quartier est
plus cher. Il faudra it qu'elle choisisse quelque
chose de plus avantageux.
p 70
1. Je vais danser chaque mardi.

2. Je va is au restaurant chaque mercredi.
3. Je vais au parc chaq ue jeudi.
4. Je va is chez ma tante chaque vendredi.
5. Je va is au march chaque samedi.
6. Je va is au concert chaque dimanche.
7. Je va is au supermarch chaque semaine.
8. Je va is au caf chaque soir.
9. Je va is la boul ange ri e cha que j our.
p, 7o
p 67
7. riche
p69
Nous mangeon s des choux rouges mais pas de

oui
1. chercher
2. changement
3. charQer
4. chmage
5. pois chiche
6. chauffaqe
7. juge
8. jus d'orange
p69
Le son
C'est une charmante soire. C'est dommage

qu'il soit dj si tard.
Dans le tiroir, j'ai trouv du shampoing, du gel,
B
G
p 69
prs de la plage. Quand il fait chaud, il nage

et fait de la planche voile. Sinon, il pche
ou reste chez lui faire un peu de jardinage
ou de bricolage.
corrigs - part ie 1- 1 43
------ ---------------------------------
Corrigs
10. p [pl
B
Corrigs
[pl [b]
p72
1. Le bb bouge.
[pl [b] Aucun

1. On pa rt Paris.
2. Il marche vite.
3. Tes amis sont sympathiques.
X
X
X
4. Elle connait bien cette ville.
5. Baissez votre bras.

6. J'coute de la musique.
7. Ta moto est rapide.
8. Ne bavardez plus en classe.
X
X
X
2. Paul va pcher.
3. Elle est au Prou.
4. C'est trs bien.
X
X
5. Il est au port.
6. Il fait beau.
7. Il ne parle pas.
bord / port
bas / bas
pire / pire
bourg / pour
X
X
X
p 73
4.
5.
6.
7.
8.
D
[b] [v]
oui
4. bu / bu
1"
1. voit boit poids
2. pu / bu vu
bas pas / va
peu veux bufs
bout / pou / vous
vin / pain bain
X
X
X
poire 1boire 1voir
non
X
X
X
X
X
X
X
X
X
1. C'est la vie.
2. Ell e est imaginative.
3. Cette eau est bonne.

4.
5.
6.
7.
Isabelle a beaucoup d'amis.

Voici Virgin ie.
Il est all au cabaret.

Il faut environ vingt minutes.
8. Le robinet est ferm.
X
X
X
X
X
X
X
X
p75
Le son [pl peut s'crire -p (policier, pont),

-QP (enveloppes, rapport).
III Il existe des mots avec un - p qui ne se
prononce pas (compte, beau coup).
-ph se prononce [1] (tlpho n).
-pp se prononce comme un seul -p.
le son [bl peut s'crire -b (timbres, beaucoup),
-bb (abbaye).
&. -bb se prononce com me -b.
p73
p75
Je propose une balade en fa rt.
El p. 72
1. Patrick est en Pologne.
2. Tes parents sont l'aroport.
3. Ce trompettiste est populaire.
4. Prte-moi ton portable!
5. Partons au ple Nord!
6. Elle aime l'opra.
7. C'est la fte des pres.
8. J'ai cou p des pastques.
1"
2
2
3
2
2
1
1
2
1. boisson 1poisson
2. verre 1pre
3. pou / boue
4, beau / pot
5. pre / mre
6. bire 1pierre
7. perte 1verte
B. pin / vin
2. Il aime les bonbons.
3. Elle a une belle robe.

4. Cette baguette est bonne.
5. Benoit boit beaucoup de limonade.
6. C'est un bon bouquin.
7. la table est mise.

8. Ne bouge pas!
1 44. partie 1 - corriges
Il a oubli son charpe.
Elle a bien rpondu.

J'ai oubli de payer.
X
X
X
X
X
1"
2
2
2
2
1. bas/va
2. vous / bout
3. bise / Pise
4. vu / bu
5. bien 1viens
2
1
6. abri / appris
7. bal/ val
8. vent / banc
X
X
X
C'est le petit-fils de Bndicte.
X
X
p75
Qu'est-ce que vous buvez avec le poisson?

Il aime vraiment la peinture abstraite.
C'est une bonne exprience.
J'habite ici depuis vingt ans.
Nous fabriquons des meubles en bois.
P.73
p72
1, Tu as une belle bicyclette.
2'
2'
B
X
X
X
p75
En France, le prsident de la Rpub li que est lu

pour cinq ans.
le baptme aura lieu ici.
C'est une dcouverte qui a boulevers le monde.
le problme disparatra ds demain aprs-midi.
Nous n'avons pas besoin de votre participation.
2' 3'
El p. 72
1. pont 1 bon
2. ba r / bar
3. pre / pre
3. ballet va let palais

X
8. On est sur le balcon.
5.
6.
7.
8.
El p. 73
!3 p. 73
1 b lb] 1v [v]
p75
La comptition.
Les bateaux ont pris place ju ste la sortie du
port. dix heures prcises, 1e dpart a t donn.
Les participants sont partis en pleine mer. Trois
heures aprs, on a aperu le s premiers. C'est le
plus petit des bateaux qui a remport la course.
Beaucoup de monde a appla udi.
p 76
Pour une vie plu s saine.

La se maine du dveloppement durable qui s'est
tenue dbut juin a sonn comme le passage
un monde plus protecteur de l'environnement
et principalement plus responsable. D'aprs
les enqutes, la population franaise y est de plus
en plus sensible mme si les Franais pensent,
le plus souvent, que le co ncept ne co ncerne
que l'environnement.
p76
1. Non, je
2. Non, je
3. Non, je
4. Non, je
5. Non, je
6. Non, je
7. Non, je
8. Non, je
9. Non, je
ne
ne
ne
ne
ne
ne
ne
ne
ne
mange pas.
lis pas.
viens pas.
reste pas.
veux pas.
condu is pas.
dors pas.
sors pas.
trouve pas.
P.76
1. Non, je vais pinal.

2. Non, Je va is en Bourgogne.
3. Non, je vais en Pologne.
4. Non, je vais Buenos Aires.
5. Non, je va is Canberra.
6. Non, je vais au Venezuela.
7. Non, je va is au Tibet.
8. Non, je vais Beauvais.
9. Non, je vais en Picardi e.
10. Non , je vais aux Pays-Bas.
p76
1. Non, je
2. Non, je
3. Non, je
4. Non, je
5. Non, je
voudra is du pain.
voudra is des pomm es de terre.
voudrais des endives.
voudrais de la brioche.
voudra is des bananes.
..
l
Corrigs
Corrigs
5. Vous avez bien peint.
6. Vous avez bien vcu.
7. Vous avez bien parl.
8. Vous avez bien voyag.
9. Vous avez bien rvis.
10. Vous avez bien pch.
6. Non, je voudrais de la compote.

7. Non, je voudrais des petits pois.
8. Non, je voudrais des brocolis.
9. Non, je voudrais de la viande.
10. Non, je voud rais du jus de pomme.
6. optimiste
7. sympathique
2. avare
3. prtentieux
4. paresseux
5. bavard
avez
avez
avez
avez
bien
bien
bien
bien
nag.
compris.
vu.
appris.
2. Il fait ses comptes.
3. Tu viens avec moi?

4. Qu'est- ce que tu fais?
S. Viens vite, je vais partir.
6. Elle prfre la physique la chimie.

7. Flicitations, c'est un beau bb.
8. Tous mes vux de bonheur.
3. Pour russir, il faut beaucoup de volont.

4 . Pour voyager, le verglas peut tre dangereux.
S. Je vais la boulangerie.
6. Il ne veut plus de poisson.
7. Je voudrais des bananes, s'il vous plat.
8. Nous vivons dans le bonheur.
p77
1. Vous
2. Vous
3. Vous
4. Vous
p77
2. Elle a reu beaucoup de bijoux.
9. serviable
10. com prhensif
9. Il dteste le bruit.
10. Elle exige plus de liberts.
1V
1. Il a fait des folies.

2. Vite, Vronique arrive!
3. En France. on parle fran a is.
[v] Aucun
X
X
X
X
4. Elle admire les toiles.

5. On aime les fi lms
de science-fiction.
6. Tu regardes trop la tl.
X
X
X
X
8. Il veut partir en voyage.
X
X
X
1"
1. fer 1 vert
2. vous , fou
3. fane 1 vanne
X
X
oui
non son
X
1. font' vont
v
f
X
X
X
5. vitre 1vitre
v
f
f
X
X
X
6. fois' foi s
7. film' film
8 . fer 1verre
X
corrig~s
2. Je arfre les ateaux la framboise.

3. C'est facile fabriquer.
4. Il est la fa cult.
5. Descartes est un ahilosoDhe francais.
7. Elle adore la confiture de fiaues.
S. Qui a lu les fables de La Fontaine?
3
2
2
2'
X
X
X
X
X
3
2
2
2
P.79
1. voir 1 foire
2.
3.
4.
5.
folle' vol
vendre 1fendre
ville' fil
fois 1voie
6. vers 1faire
7. feu 1veux
S. fente' vente
p78
3. fa it' fait
4. vase 'phase
1. Fabien fait la fte.
6. C'est formidable, il a refait la dcoration.
7. Vous pa rtez en vacances?
2. voir 1voir
p78
El p. 78
1. Ils viennent du Venezuela.
2. On voudrait venir avec vous.
3. Un verre d'eau, s'il vous niait l
4. Elle aime l'aventure.
S. Il veut s'acheter un vlo.
6. Cette ville est vraiment vivante.
7. Elle va vivre Varsovie.
8. C'est la voiture dont je rve.
D
2
3
2
1
2
4
5
p81
Ce village est ravi ssa nt.

Christophe a visit la Finlande.
la pharma cie est ferme.
Ce fleuriste vend de belles fleurs.
Ils arrivent des Philippines le vingt fvrier.
1"
X
2'
X
X
X
X
X
X
p8l
Le son [f] peut s'crire -f (foire, sauf) . -ff

(diffiCile), -ph (philosophie. pharmacie).
& Exceptionnellement, le -f ne se prononce
pas (des ufs et aussi des bufs).
l e son [v] peut s'crire -v (vraiment, travailles),
-w (wagons). Mais dans week-end, Waterloo. le
-w se prononce (w). Il en est de mme pour le
nom des villes du nord de la France.
p81
Sophie, vendredi procha in, je va is organiser une

fte chez moi avec des amis. Si a te dit, je
voud rais que tu sois l vi ngt heures trente. Je
va is faire un dner lger et Christophe va apporter
une tarte aux fraises. J'attends ta confirmation le
plus rapidement possi ble. Je t'embrasse.
Fabienne
p 81
Il y a eu beaucoup de rformes.
C'est la fte, il y a un feu d'artifice.
l e Tour de France traverse beaucoup de
dpartements.
On a eu des difficults arriver au sommet.
la tlvision diffuse de vieux fi lms.
B
X
p81
On a rendu visite de vieux amis.

Il s font du vlo en fort.
Vous avez oubli des affaires dans l'avion.
On a d tout vrifier.
Elle voud rait vivre Venise.
p78
1 46 . partie 1 -
[v]
[f]
[v]
X
p 79
4. fin , vingt
5. vont 1 font
6. fils' vice
7. ft' vue
S.va/fa
11. f [f]
[n
1. Il a mang une poire.
S. habile
p79
1. Il travaille vite.
p76
1. absent
p82
Durant ses vacances, Philippe n'a pas arrt.

Il a visit plusieurs villes. Il est all diffrents
festivals. Et, tous les soirs, il a fait la tourne
des cafs et des bars les plus fameux, il y avait
normment de convivialit. Dans cette
atmosphre, il a vite oubli le stress de sa
profession et de la vie quotidienne.
p82
1. Non, mais je vais

4 . Non, mais je vais
S. Non, mais je vais
dormir.
manger.
travailler.
lire.
regarder la tlvision.
djeuner.
Corrigs
Corrigs
9. Elle est photographe.
7. Non. mais je vais dner.

8. Non, mais je vais me repose r.
9. Non, mais je va is tudier.
10. Non, mais je vais me promener.
p B3
1. attentif 1attentive
2. possessif 1possessive
1.
2.
3.
4.
j p. B2
1. Elle est pharmaci enne.
2. Il est fermier.
3. Il est facteur.
4. Ell e est professeu r.
5. Il est livreur.
6. Elle est coiffeuse.
p B3
communicatif 1communicative
cratif Icrative
ag ressif ' ag ressive
abusif 1abusive
3
1
1
1. On lui a donn un beau cadeau.
2. Il adore ce livre.
3. On lui a ordonn de venir.
1
2
3
1
2
8. J'ai rendez-vous chez le docteur lundi.
3
3
[t]
X
X
[dl
3. Elle doit dormir.

4. Les touristes son t ici.
[dl
X
X
X
5. On m'a donn de bonnes

ides.
X
X
6. Il fa it gris.
7. Elles vendent des fruits
de saison.
8. On trava ille trs tt.
14S. part ie 1 - co rri gs
Aucu n
X
X
p84
oui
1. tu/du
2. dans 1dans
3. donne 1tonne
4. tort 1dort
5. tard 1tard
6. dit 1dit
7. dire 1tire
8. Inde Ilnde
non
X
X
X
X
X
X
X
X
4. vide 1vite
5. temps 1dent
6. ve ndent 1vente
7. code 1cote
B. morte 1mordent
X
X
X
X
X
P. B5
[t]
X
1. un grand arbre
2. une grande maison
[cl]
X
3. un gra nd habit
4. une grande avenue

5. un grand amour
6. une grande l e
7. un grand appartement
8. une qrande cole
X
X
X
X
X
X
X
X
X
Ir]
peut s'crire -t (achet, voiture),
&
En cas de liaison, le -d final d'un adjectif se
prononce [t] (un grond orbre).
P.85
1. dent 1tem ps
2. tes 1des
3. dos 1tt
4. doute 1toute
5. tu 1du
6. dire 1 tire
7. dort 1tort
8. tout 1doux
P.B7
-tt (ottention. cassettes), -th (th).

Le son [dl peut s'crire -d (vido. adorent).
-dd (oddition), -d h (odhsion).
[t]
X
2'
3. cote 1coude
Le son
p84
1. Il va partir.
2. Vous avez bien compris.
1"
X
1. monde 1monte
2. ta rde 1tarte
p85
1. Je suis mont.
2. On a visit ce muse.
3. Devine qui est l !
4. J'ai tes livres.
5. O est mon dictionnaire?
6. Je me suis tromp.
7. On m'a donn un beau disque.
8. Tu as eu tort.
1d [dl
p B5
pB4
4. Il a deman d l'addition.
5. Cest dommage.
6. Dimanche. il oart Du blin.
7. Elle a dmnaq dans le sud.
6. crai ntif 1crain tive

7. pensif 1pensive
8. persuasif 1 persuasive
9. expressif 'expressive
10. actif 1active
8. Il est crivain .
2
2
7. Attends-moi!
8. Il faut que je tlphone.
5. slectif 1slective
7. Elle est fleuriste.
3
1
1
3. Il a tout comoris.
10. objectif 1objective
4. Elle chan te tous les soirs.

5. On a toujours exig la vrit.
6. Il a travers l'Atlantiaue la rame.
3. actif 1 active
4. impulsif' impulsive
5. naf 1 nave
6. comptitif 1 comptitive
7. attractif' attractive
8. constructif' constructive
9. inventif 1 inve ntive
1. Oui, ell e vient de fin ir.

2. Oui, je viens de me rvei ller.
3. Oui, je vie ns de me laver.
4. Oui, elle vient de s'habiller.
5. Oui. il vient de djeuner.
6. Oui, elle vient de partir.
7. Oui, je viens de le voir.
8. Oui, je viens de term iner.
9. Oui, il vient de faire les exercices.
10. Oui, ell e vient de rentrer.
p84
1. Le th tre est trs populaire ici.

2. Ma montre n'est pas l'h eure.
El p. B2
12. t [t]
10. Il est vendeur.
1"
2'
X
pB7
Il adore cette ville.

Tu dois attendre.
Ils partent au dbut du mois de dcembre.
L'addition, s'il vous plat !
Cette voitu re est moderne.
X
X
X
X
X
X
X
pB7
C'est une drle de question.

Tu dois me dire toute la v rit.
Ils sont alls au thtre mardi.
Deni s est arriv en retard au rendez-vous.
Tu as rat ton test? C'est dommag e.
corrigs - part ie 1 -149
Corrigs
B
Corrigs
B
p S7
partir de cette annee, tous les tudiants devront

tre prsents tous les cours. S'ils sont trop
souvent absents, ils ne pourront pas obtenir le
diplme de fin dtudes. Sils sont ma lades. il faudra
donner l'administration un certificat mdical.
pS7
Il maintient sa position dans la comptition.

le dficit de cette entreprise va provoquer des
situations critiques dans la rgion.
11 a notamment insist sur la ncessit de
modernisation du territoire.
On a rendez-vous avec les dirigeants de la socit.
Le temps devrait s'amliorer partir de demain.
pSS
Une alimentation quilibre est la so urce d'une

bonne sant. Trop de personnes ne sont pas
co nscientes de cette ralit et c'est pour cette
raison que nous vous recommandons de suivre
une formation dans ce domaine. Inquitez-vous

de votre bien-tre et de votre sant!
El p. SS
1. des tables
2. des chaises
3. des livres
4. des voitures
5. des quartiers
6. des villes
7. des pays
8. des tubes
9. des photos
10. des stylos
pSS
1. Oui, c'est ta rgle.

2. Oui, ce sont tes livres.
3. Oui, c'est ta place.
4. Oui, c'est ton stylo.
5. Oui, ce sont tes crayons.
6. Oui, ce sont tes disques.
7. Oui, c'est ton dictionnaire.
a. Oui, c'est ta cl.
9. Oui, c'est ton sac.
10. Oui, ce so nt tes chaussures.
pSS
1. Elle est forte.

2. Elle est contente.
3. Elle est intelligente.
4. Elle est arrogante.
5. Elle est marrante.
6. Elle est prudente.

7. Elle est inquite.
a. Elle est mfiante.
9. Elle est satisfaite.
10. Elle est confiante.
1 50- partie 1 - corrigs
pSS
1. Elle est froide.

2. Elle est chaud e.
3. Elle est allemande.
4. Elle est ronde.
5. Elle est ma rchande de lgumes.
6. Elle est flamande.
7. Elle est grande.
8. Elle est blonde.
9. Elle est bavarde.
10. Ell e est normande.
El p. 89
1. Je peindrai souvent.
2. Elle viendra demain.
3. Nous prendrons du pain.
4. Ils comprendront.
5. Tu attendras ici.
6. On rendra la cl.
7. Il apprendra sa leon.
a. J'teindrai la lumire.
9. Il descendra.
10. Elle voud ra pa rti r.
El p. 89
1. Elles me le permettent.
2. Vous faites du sport.
3. Elles mettent la table.
4. Ils repartent demain.
5. Ils admettent que j'ai raiso n.
6. Vous me le dites.
7. Nous battons le record.
a. Elles se sentent mieux.
9. Vous mentez!
10. Nous sortons ce so ir.
p S9
1. admettre
2. mettre
3. soumettre
4. partir
5. connatre
13. k
B
B
6. apparatre
7. combattre
a. promettre
9. paratre
10. mentir
1. attendre
2. comprendre
3. apprendre
4. peindre
5. prendre
p90
B
[k]
X
[g] Aucun
X
X
X
X
X
1. J'aime bien ce rou e.

2. On a man un bon teau.
3. Rendez-vous la are de Grenoble.
4. C'est le a na nt de la rande loterie.
5. Tu eux arder Garance ce soir?
6. Achte-moi une lace et une aufre!
7. Il va faire du olf dans le Gard.
a. Au zoo, j'ai vu des gorilles.
2
2
2
[k]
oui non
2. grand 1grand
3. co u 1Qot
4. compte 1com pte
S._goter 1goter
6. comme 1comme
7. quand 1gant
a. guerre 1guerre
p91
p90
1. cote 1goutte
X
X
X
X
X
X
X
1. Voici le plus beau cap du continent.

2. Il va chez le ga rag iste.
3. Ces cyclistes portent un casque.
4. Elle a achet des gants.
5. Un kilo de ca ro ttes, s'il vous plat.
6. Ces navigateu rs ont gagn la rgate.
7. Elle est vraiment contente.
8. Il a eu beaucoup de courage.
[g]
X
X
X
X
X
X
X
X
B
B
p90
X
X
p S9
1. Nous attendons une rponse.

2. Ils tondent la pelouse.
3. Vous vendez des fru its et lgumes.
4. Ils prtendent le contraire.
5. Vous confondez.
6. Elles descendent.
7. Nous vous le dfendons.
8. Vous le rendez.
9. Ils perdent leur temps.
10. Elles vous tendent la main.
6. vendre
7. atteindre
8. descendre
9. craindre
10. teindre
[kl /g [g l
1. Tu t'appelles co mment?
2. J'a i bien dorm i.
3. Il est trs grand.
4. Elle court vi te.
5. Ces garons aiment
la montagne.
6. Cest une belle ville.
7. J'ai mis la voiture dans
le garage.
8. J'adore ton sac.
pS9
p91
p90
1"
1. Quand est-ce que tu pars ?
2. Corinne va courir dans le parc.

3. Tu en veux combien?
4. J'ai Quatre cassettes.
5. Mercredi, il n'y aura pas cours.
6. Je ne veux pas de crudits, merci.
7. Les clients sont en colre.
a. J'ai contact mon correspondant Dakar.
2
3
1
2
2
1
2
4
1. cas gars
2. gai 1quai
3. qui Guy
4. comme 1gomme
5. gant quand
6. coter 1goter
7. bac 1bague
8. glace classe
2'
X
X
X
X
X
X
X
X
corrigs - partie
1 - 1 51
Corrigs '--~
Corrigs
B
El p. 94
p91
1
1.
2.
3.
4.
5.
6.
7.
excuse 1 exercice
rflexe 1exemple
exiger 1exciter
excursion 1exotique
exact 1 extrmit
exprience 1 exemplaire
exister 1excessif
8. externe 1exhiber
2'
X
X
X
X
X
X
X
X
Ce psychologue a examin le cas d'un petit garon

angoiss.
On a fait les exercices que le professeur nous avait
suggrs.
Gabriel est fatigu parce qu'il nous a donn
un coup de main.
Il a organis une fte pour nous rcompenser
aprs les examens,
Elle a quelquefois des difficu lts trouver un taxi.
B
D
p93
Le son [k] peut s'crire -c (caf). -ch (chur.

orchestre). -cc (accompagns). -qu (quai) . -k
(kaki). -ck (ticket). -q (cinq). -cqu (acquis).
.& le -c final ne se prononce pas toujours (tabac).
Le son [k s] peut s'crire -cc (accder, succs),
-ct deva nt - (slectionnesl, -x (luxe, exprience),
-xc (excessin.
Le son (9] peut s'crire -9 devant -a, -0, -u ou
devant une consonne (magasin, grand), -99
(toboggan), -g u devant -e, - i, -y (bague, guichet].
Le son [gz) s'crit -x (exotiques).
p 93
Il a grandi la campag ne.

Catherine nous accompagne pour faire du ski.
j'ai gagn une paire de gants dans un concours.
Elle a achet ce cadeau dans le magasin prs de la
gare.
Est-ce que quelqu'un a vu ma gomme?
p 93
Claude organise des spectacles de cirque.

Il a eu un accident cause de la glace.
Achte un kilo de caf et cinq mangues!
Elle parle quatre langues: l'anglais, le grec, le turc
et le coren.
J'ai perdu mes bagages et mes cls. C'est grave.
p93
Hier, on a fait un gros gteau la crme et au

chocolat pour l'anniversaire de Corinne. Il n'est pas
compliqu faire mais il faut beaucoup de temps.
Tout le monde l'a got et on nous a demand
quels sont les ingrdients qui le composent.
1 52 . partie l - co rrigs
p95
Dans un zoo, il y a des kangourous, des crocodiles,

des perroquets, des canards, des corbeaux, des
colo mbes, des faucons, des lynx, des macaques et
des koalas.
1.
2.
3.
4.
5.
cuisinier
gardien
agriculteur
acteur
comdien
Partie 2 : L'intonation
p99
6. graveur
7. crivain
8. ngociant
9. banquier
10. co mptable
p94
La direction a convoqu les dlgus syndicaux

et les reprsentants du personnel afin de discuter
des problmes de com munication entre collgues.
En effet, depuis quelque temps, la situation est
chaotique. Des suggestions ont t faites .
Nous constaterons les rsultats.
p94
1. Affirmation. interrogation.
exclamation
O
P.98
Expression de la curiosit et de l'agacement.

- Alors? Ton nouveau copain, il est comment?
p94
l. ava?
2. C'est Nicolas?
3. Il est congolais?
4. Elle est espagnole?
5. Il travaille Lille?
6. Elle est ingnieur ?
7. Vous habitez en France?
8. C'est bien?
9. Tu es tudiante?
10. Il a une voiture ?
1. C'est ric qui corrige les exercices.

2. C'est Martine qui part en vacances,
3. C'est Ccile qui fait des courses.
4. C'est Fabien qui coute de la musique,
5. C'est Laurent qu i fait la vaisselle.
6. C'est Marie qui li t le journal.
7. C'est Luc qui travaille bea ucoup,
8. C'est Julien qui lui offre des fleurs.
9. C'est Anne qui embrasse les enfants.
10. C'est Fabien qui chante.
- Il est blond ou brun?
El p. 99
- Il habite o ?
- Je le con nais?
- Dis donc, je t'en pose des questions, moi ?
1. Il travaille Dijon.
2. Il est suisse.
3. Elle habite en Belgique.
4. Ils sont maris.
5. C'est lui.
6. Je le connais.
7. Il s ont deux chats.
8. Elle est pianiste.
9. C'est vra i.
10. Elle joue de la guitare.
P.94
1. C'est vous qu'il coute.

2. C'est nous qu'on interroge.
3. C'est toi qu'elle observe.
4. C'est moi qu'il encourage.
5. C'est elle qu'il veut.
6. C'est lui qu'elle aime.
7. C'est elle que vous compre nez.
8. C'est toi qu'elle questionne.
9. C'est nous qu'il observe.
10. C'est vous que j'adore.
El p. 94
1. mtorologue
2. neurologue
3. nologue
4. zoologue
5. sociologue
6. dermatologue
7. ophtalmologue
8. cardiologue
9. gyncologue
10. astrologue
- Il a quel ge?
- Il est grand?
- Il est dans quelle classe?
p98
1. Elle est secrtaire?

2. Il est belge.
3. Elle vit Nice.
4. Il habite en Chine?
5. Elle est amricaine?

6. Il travaille Lyon.
7. C'est Madame Lanvin?
8. Elle va Bruxelles.
J p. 98
1. Vous habitez Pa ris.
2. Elle est architecte?
3. a va ?
4. Elle est italienne.
5. Il est japonais?
6. Elle travaille Montral?
7. Vous allez Londres?
8. Elle s'appell e Anne.
p 100
1. Quel est votre nom?

2. Quelle est votre nationalit?
3. Quel est votre ge?
4. Que lle est votre ad resse?
5. Quel est votre numro de tlphone?
6. Que ll e est votre profession?
7. Ouel est son prnom?
8. Ouelle est son adresse?
9. Ouel est son nom?
10. Quelle est sa profession ?
corrigs - parti e 2 . 1 53
Corrigs
Corrigs
"
p.1 00
1. Qu'est-ce
2. Qu'est-ce
3. Qu'est-ce
4. Qu'est-ce
5. Qu'est-ce
6. Qu'est-ce
7. Qu 'est-ce
que
que
que
que
que
que
que
tu
tu
tu
tu
tu
tu
tu
coutes?
regardes?
tudies?
li s?
prfres?
attends?
prends?
8. Qu'est- ce que tu cris?
9. Qu'est-ce que tu espres?

l a. Qu'est-ce que tu achtes?
p.100
1. Est-ce que tu joues au footba ll ?

2. Est-ce qu'elle arrive aujourd'hui?
3. Est-ce que vous tes avocat?

4. Est-ce que vous venez bientt?
5. Est-ce qu'i l est en avance?
6. Est-ce qu 'elle trava ille Genve?
7. Est-ce qu il habite en Sude?
8. Est-ce que tu es libre demain?
9. Est-ce que vous vou lez boire quelque chose?
10. Est-ce que tu peux m'attendre?
p.100
1. Tu pars o ?
2. Tu pars comment?
3. Tu pars quelle heure?
4. Tu pa rs quel jour?
5. Tu pa rs combien de temps?
6. Tu pars en voiture?
7. Tu pars avec qui?
8. Tu pars en avion?
9. Tu pars au Portugal?
10. Tu pa rs pour longtemps?
D
1.
2.
3.
4.
p.100
Bonne journe 1/ Bon courage 1

Bonnes vacances ! 1Bon voyage!
Bonne chance ! / Bon courage!
Bon rtablissement !
s. Bonjour! 1Salut!
6. Bonsoir! / Salu t!
7. Au revoir ! / Bon aprs-midi !
8. Au revoir! / Bonne so ire !
1 54. pa rt ie 2 - corrigs
2. Exprimer une opinion.

conseiller
p.1 02
Expression de l'opinion.
- Alors? Que pensez-vous de nos nouveaux
produits?
- mon avis, ce sont les premiers biscuits
les meilleurs.
- Vous croyez?
- Quant moi, je prfre ceux qui sont la
banane. Ils se vendront bien.
- J'en doute. Je les trouve trop sucrs.
- Pour ma part, je pense que ceux au
chocolat sont plus raffins.
- Si vous vou lez mon opinion, ils sont tous
excellents.
p.102
1. Demander son avis

3. Donner son avis.
4. Demander so n avis
5. Donner son avis.
6. Donner son avis.
7. Donner son avis.
quelqu'un.
quelqu'un.
quelqu'un.
quelqu 'un.
3 p. 102
Les huit phrases expriment l'approbation.
p.102
Les huit phrases expriment la dsapprobation.
p.102
1. certitude
2. cert itude
3. doute
4. doute
B
1.
2.
3.
4.
5.
6.
7.
8.
doute
certitude
doute
certitude
p.1 02
conseil
conseil
mise en garde
conseil
5. conseil
6. mise en garde
7. conse il
8. mise en garde
[23
p. 103
1. Je pense qu'elle a ra ison.

2. D'aprs moi, elle a ra ison.
3. Je trouve qu'elle a ra ison.
4. Je suis convaincu qu'elle a raison.
5. J'estime qu'elle a raison.
6. Je trouve qu'elle a ra ison.
7. Je suis sr qu'elle a raison.
8. Je crois qu'elle a raison.
9. J'ai l'impression qu'elle a raison.
la. Je suis certain qu'elle a raison.
p. 103
p. 103
ta place, je visiterais le Canada.

ta place, je dormirais plus.
ta place, je visiterais le Louvre.
ta place, je mangerais plus lentement.
ta place, je resterais la ma ison.
ta place, je lui dirais la vrit.
ta place, je l'couterais.
ta place, j'apprendrais l'italien.
ta place, je lui crirais un mot.
la. ta place, je passerais par Lyon.
1.
2.
3.
4.
5.
6.
7.
8.
9.
p. 104
1. Je me demande si vous pourrez faire ce trava il.

2. Je me demande si c'est intressant.
3. Je me demande si a lui plaira.
4. Je me demande s'i l comprendra.
5. Je me demande si elle aura le temps.
6. Je me demande s'il s voudront ven ir.
7. Je me demande s'ils viendront tous les deux.
8. Je me demande s'il fin ira temps.
9. Je me demande s'ils s'entendront bien.
la. Je me demande si elles arriveront avant
la nuit.
1.
2.
3.
4.
5.
6.
7.
8.
9.
~ p. 103
1. votre avis, c'est intressant? / Je peux avoir

ton avis?
2. Vous me le recommandez? / J'aimerais avoir
ton avis.
3. Qu'est-ce que tu en penses? / a vaut le
voyage?
4. Vous croyez que c'est bien? / Elle est bien,
cette mission?
5. Vous pensez que c'est plus rapide 1plus
confortable?
6. C'est bien? / Tu me consei lles d'y aller?
1. a m'tonnerait qu'elle puisse le faire.

2. a m'tonnerait qu'elle comprenne.
3. a m'tonnerait qu'elle soit l.
4. a m'tonnerait qu'elle nous explique tout.
5. a m'tonnerait qu'elle vienne.
6. a m'tonnera it qu'elle connaisse la vrit.
7. a m'tonnerait qu'elle arrive l'heure.
8. a m'tonnerait qu'elle le croie.
9. a m'tonnerait qu'elle voie la diffrence.
la. a m'tonnerait qu'elle se lve plus tt.
p.103
1. Tu n'as qu' aller chez le dentiste.

2. Vous n'avez qu' partir au Mexique.
3. Tu n'as qu' rester ici.
4. Vous n'avez qu' faire de la peinture.
5. Tu n'as qu' t lphoner.
6. Tu n'as qu' demander au directeur.
7. Vous n'avez qu' consu lter un docteur.
8. Vous n'avez qu' laisser un message.
9. Tu n'as qu' sortir plus tt.
la. Tu n'as qu' tourner droite.
Si j'tais vous, je me reposerais.

Si j'tais vous, je partirais en vacances.
Si j'tais vous, je me renseignerais.
Si j'tais vous, j'arrterais de fumer.
Si j'tais vous, je sortira is plus souvent.
Si j'tais vous, je boirais moins.
Si j'tais vous, je ferais du sport.
Si j'tais vous, je rentrerais plus tt.
Si j'tais vous, j'couterais ses conseils.
la. Si j'ta is vous, j'achtera is ce livre.
p. 104
p. 104
1. Va chez le dentiste ! / Prends des calmants!

2. Je te consei lle d'aller ... / Consulte les offres sur
Internet!
3. Allez l'office du tourisme ! / Vous pourriez
visiter ...
4. Inscrivez-vous un cours. 1Il faudrait que vous
rencontriez des Franais.
5. Je vous suggre d'aller dans une agence
immobilire./ Je pense que vous devriez consulter
les annonces.
6. votre place, je .. / Si j'tais vous, je ...
corrig s - part ie 2 .155
Corrigs
Corrigs
6. Elle prend la parole.
3 . Discuter
7. Elle vite de rpondre.
8. Elle change de sujet.
p. 106
Autosatisfaction. Prendre et garder la parole.

- Salut Christian, a va ?
- Oh ! Salut. Marc. a va et toi?
- Pas mal du tout. Tu as lu mon rapport?
- Oui. tout dabord ...

- Il est intressant, hein?
- Oui, mais d'autre part...
- Tu as remarqu la conclusion, bien sr?
- Euh ...
- C'est un point essentiel.
- Je voulais justement te dire que ...

- Tu me laisses placer un mot? Laisse-moi finir!
p. 107
1. Au fait, je pars demain.

2. J'attire votre attention sur le fait que je pars
demain.
3. En parlant de a, je pars demain.
4. Je voudrais vous faire remarquer que je pars
demain.
5. Je te signale que je pars demain.
6. N'oublie pas que je pars demain.
7. Je vous informe que je pars demain.
8. Je vous rappelle que je pars demain.
9. ce propos, je pars demain.
~ p. 106
1Q. Je te rpte que je pars demain.
1. Essayer de garder la parole.
~ p.l07
2. Demander de parler moins fort.

3. Demander une confirmation.
4. Exprimer un dsaccord.
5. Demander une information.
6. Hsiter.
7. Exprimer sa mconnaissa nce.
8. Justifier son point de vue.
El p. 106
1. fin
2. dbut
3. dbut
4. fin
5.
6.
7.
8.
fin
dbut
dbut
fin
El p. 106
1. Elle a com pris.
2. Elle fait prciser une ide.

3. Elle a com pris.
4.
5.
6.
7.
8.
Elle
Elle
Elle
Elle
Elle
fait prciser une ide.

n'a pas compris.
a compris.
n'a pas compris.
fait prciser une ide.
p.l06

2. Elle vite de rpondre.

4. Elle change de sujet.
5. Ell e vite de rpondre.
1 56- partie 2 - corrigs
1. J'aimerais savoir s'il dmnage bientt.

2. Tu peux confirmer qu'il dmnage bientt?
3. Tu es sr qu'il dmnage bientt?
4. Vous tes certai n qu'il dmnage bientt?
5. Vous m'assurez qu'il dmnage bientt?
6. Tu me certifies qu'il dmnage bientt?
7. Est-ce que c'est vrai qu'il dmnage bientt?
8. Vous tes au courant qu'il dmnage bientt?
9. On vous a dit qu'il dmnage bientt?
la. Pouvez-vous me garantir qu'il dmnage
bientt?
El p.l07
1. On m'a affirm qu'elle avait eu une promotion.
2. On m'a inform qu'elle avait eu une promotion.
3. On m'a certifi qu'elle avait eu une promotion.
4. On m'a assur qu'elle avait eu une promotion.
5. On m'a prvenu qu'elle avait eu une promotion.
6. On m'a dclar qu'elle avait eu une promotion.
7. On m'a annonc qu'elle avait eu une promotion.
8. On m'a confirm qu'elle avait eu une promotion.
9. On m'a rvl qu'elle avait eu une promotion.
la. On m'a expliqu qu'elle avait eu une
promotion.
G
1. Si
2. Si
3. Si
4. Si
p.l07
si, tu tais d'accord.
si, vous me l'avez confi.
si, tu me l'avais prt.
si, vous me l'avez accorde.
5.
6.
7.
8.
9.
Si si, tu me l'as annonce.

Si si, tu me l'avais demande.
Si si, vous me l'avez command.
Si si vous l'avez soutenue.
Si si, tu me l'as raconte.
la. Si si, vous me l'aviez conseille.
El p. 108
1. J'ai quelque chose vous dire./ Je peux te
parler?
2. Contrairement ce que vous pensez, je ... ! C'est
faux.
3. Il faut que je vous raconte ... ' Tu connais la
dernire?
4. Vous pouvez rpter? / Pardon? / Comment?
5. propos .... 1a me fait penser que ...
p. 108
1. Je peux continuer ? /laissez-moi finir!

2. On peut couter les autres aussi? /laissez
parler les autres!
3. En fait, ... 1Je veux dire que ...
4. Et vous, qu'en pensez-vous? / C'est toi.
5. Vous pouvez parler moins fort, s'il vous
plat? , Ne pa rl ez pas si fort!
~ p. 109
1. volont
2. intentio n
3. souhait
4. sou hai t
5. volont
6. souhait
7. volo nt
8. intention
El p. 109
1.
2.
3.
4.
au bureau
au bureau' l'cole
l'cole
chez le mdecin
5. instructions au travai l
6. instructions au travail
7. entranement sportif
8. chez le mdecin
p.l09
1. sparation avant les vacances

2. la ma ison
3. au bureau
4. la maison
5. l'cole
6. un enfant la maison
7. signature d'un contrat
8. au bureau
~ p. 110
4. Exprimer une volont.

une intention. un souhait
p.l09
Expression de la volont, de l'enttement et de la

colre.
- Ccile, mange ta soupe!
- Non, je veux pas.
- Ccile, sois gentille! Prends-en encore un
peu!
- Non, j'aime pas a. Je veux un yaourt.
- Allons! Il faut manger ta soupe. C'est bon
les poireaux. Tu mangeras ton yaourt aprs 1
- la fraise?
- Ah non! Il n'y a plus de fraise. Il y a des
yaourts la pche.
- Je veux de la fraise.
- a su ffit comme a. Tu vas te laver les
dents et aprs tu vas au lit. Et ce soir, pas
de tl.
1. confier un secret
2. avertissement 1consei l pour vi ter un problme
4. avertissement / conseil
6. consei l pour combattre le vertige
7. avertissement devant un danger
8. conseil pour viter un problme
p.ll0
1. J'aimerais tellement te rendre heureuse.

2. J'aimerais te llement qu'il puisse venir.
3. J'aimerais tellement tre ailleurs.
4. J'aimerais tellement venir avec vous.
5. J'aimerais tellement qu'elle trouve du travail.
6. J'aimerais tellement partir loin d'ici.
7. J'aimerais tellement qu'elle ru ssisse.
8. J'aimerais tellement qu'il gurisse.
9. J'aimerais te llement qu'ils signen t ce contrat.
10. J'aimerais tellement qu'elle ait une
augmentation.
corriges - partie 2 - 1 57
Corrigs
El p.110
1. Pourvu qu'il ne pleuve pa s demain!
2. Pourvu qu'il y arrive !
3. Pourvu qu 'il soit reu!
4. Pourvu qu'elle ait son diplme!

5. Pourvu qu'il soit "h eure !
6. Pourvu qu'elle accepte!

7. Pourvu qu'il obtienne une rponse positive!
8. Pourvu qu'elle ne s'apero ive pas de mon erreur !
9. Pourvu qu'il ne parte pas si loin!
la. Pourvu qu'elle n'ait pas d'accident !
p. 110
1. Je suis oblig de partir.

2. faut que je parte.
3. est temps que je parte.
4. vaudrai t mieux que je parte.
5. serait bon que je parte.
6. est ncessaire que je parte.
7. serait uti le que je parte.
8. est urgent que je parte.
9. est indispensable que je parte.
10. Il est prfrable que je parte.
p.lll
1. Va te coucher!
2. Va ranger tes affaires!
Corrigs
p 11 2
Expression du dcouragement, de la dception

- Tiens, salut Jade! a va ?
- Pa s du tout. J'ai le moral il zro.
- Pourquoi? Qu'est-ce qui t'arrive?
- Je ne trouve pas d'appart.- Oh, je suis vraiment dsole ... Je pensais que tu
avais trouv quelque chose.
- C'est ce que je croyais. Mais, l'agence a tlphon
hier pour me dire qu e le propritaire avait chang
d'avis.
- Ils exagrent. Bon coute, si tu veux, tu peux
rester chez moi le temps de trouver quelque chose.
- Merci, mais je pense que a va aller.
appartement
1. positif
2. positif
3. ngatif
4. positif
5. ngatif
6. positif
7. ngatif
8. ngatif
p. 11 2
1. bien
2. mal
5. mal
4. Va
5. Va
6. Va
7. Va
travailler !
3. mal
7. mal
dormir!
4. bien
8. bien
jouer dans ta chambre!

te brosser les dents !
9. Va prendre ton bain!

10. Va te dshabiller!
p. 111
1. J'aimerais qu'il fasse beau.! Pourvu qu'il fasse

beau!
2. Je pourrais avoir une carafe d'eau, s'il vous
plat? ! Une carafe d'eau, s'il vous plat.
3. Je voudrais un stylo, s'il vous plait.! Je cherche
un stylo ....
4. Le Monde, s'il vous plat.! Je voudrais
Libration. 1Est-ce que vous avez El Pais?
5. Vo us me ferez ce rapport pour demain. ! Vous
pourriez me faire ce rapport pour demain?
6. Tu peux me rappeler? ! Rappelle-moi, s'il te
plat!
1 58. partie 2 - corr igs
1.
2.
3.
4.
6. bien
p. 112
soulage
inquite
soulage
inquite
5.
6.
7.
8.
soulage
inquite
soulage
soulage
5.
6.
7.
8.
mcontente
contente
contente
mcontente
p. 11 2
1. contente
2. mcontente
3. mcontente
4. mcontente
1. Tiens, tu as un nouveau pantalon?

2. Tiens, tu l'as trouv?
3. Tiens, tu es malade?
4. Tiens, tu regardes la tl?
5. Tiens, tu as achet des CD ?
6. Tiens, tu as des lunettes?
7. Tien s, tu coutes cette musique?
8. Tiens, tu as fait des co urses?
El p.114
1. Ne t'inquite pas! / a va bien se passer,
tu verra s.
2. Super ! / Flicitations !
3. a va passer./ Ne t'en fais pas!
4. Allez cou rage, a va bien se passer!
/ Ne panique pas, a ira !
5. Je peux t'aider. Tu as besoin de combien?
/ Fais un emprunt !
El p.11 4
p. 11 3
1. Je suis proccup(e) pour lui.

2. Je me tracasse pour lui.
3. Je me fais du souci pour lui.
4. Je suis triste pour lui.
5. J'ai de la peine pour lui.
6. Je me fais du mauvais sang pour lui.
8. Je suis malheureux / malheureuse pour lui.

9 . Je suis pein(e) pour lui.
10. Je suis ennuy(e) pour lui.
5. peur
6. regret
7. peur
8. peur
p. 11 3
1. Dommage qu'il ne vienne pas.

2. Dommage que tu travailles ce soir.
3. Dommage qu'il pleuve.
4. Dommage qu'elle dmnage.
5. Dommage que ce soit trop tard.
6. Dommage que la voiture soit en panne.
7. Dommage qu'il fasse dj nuit.
8. Dommage qu'elle soit en retard.
9. Dommage qu'il n'y ait pas de neige.
10. Dommage que ce soit trop cher.
[G]
~ p. 11 3
1. regret
2. regret
3. peur
4. regret
p. 113
1. Je ne sais pas quoi faire./ Je m'ennuie.

2. Je su is dprim(e)./ J'ai le moral il zro.
3. Tu mas du(e).1 Je ne mattendais pas a de

ta
4.
5.
te
part.
Je suis heureux(se) pour toi.
Je suis content(e) de te voir./ a me rassure de
voir.
7. Je suis dsol(e) pour lui.
p. 11 2
3. Va mettre ton pyjama!
8. Va rhabiller!
5. Exprimer une apprciation,

des sentiments
p. 11 3
1. C'est normal que le service ne soit pas com pris?

2. C'est normal qu'il y ait beaucoup de ci rculation?
3. C'est normal qu'elle ne soit pas l ?
4. C'est normal qu'ils ne viennent pas?
5. C'est normal qu'il parte plus tt?
6. C'est normal qu'elle demande un dlai?
7. C'est normal qu'il veu ille faire un discours?
8. C'est normal qu'elle ne le connaisse pas?
9. C'est normal qu'il ne sache pas encore lire?
10. C'est normal qu'elle fin isse 10 heures?
6. Conflits
p.115
Se dbarrasser de quelqu'un qui vous drange
- Il fait beau aujourdhui. hein ?

-
Oui.
Vou s venez souvent ici?
a m'arrive.
Qu'est-ce que vous faites?
Vous ne voyez pas que je lis?
Vous lisez quoi?
- Un Monde meilleur .
- Vous permettez que je ...
- coutez comme je vous l'ai dit, j e lis. Alors
j'aimerais que vous me laissiez tranquille. Au
revoir, monsieur.
- Je vou lais juste faire connaissance ... Bon,
excusez-moi.
p. 11 5
1. Prix trop lev.

2. Mauvais comportement.
3. Impatience.
4. Manque de connaissance.
5. Bruit incessant.
6. Trava il mal fait.
7. Manque de respect.
a. Situation pnible.
corrigs - parti e 2.159
Corrigs
B
1.
2.
3.
4.
p.115
reproche
5. reproche
protestation
protestation
6. protestation
reproche
7. protestation
8. reproche
p. 115
1. rendre quelqu'un responsable

2. calmer quelqu'un
3. se dfendre
5. se dfendre
7. calmer quelqu'un
8. se dfendre
p. 115
p.115
1. colre
2. ironie
5. colre
6. colre
3. colre
7. ironie
8. iron ie
4. ironie
p. 116
1. C'est bizarre qu'il n'y ai t plus de mtro !

2. C'est pas possible qu'il n'y ait plus de mtro!
3. C'est trange qu'il n'y ait plus de mtro !
4. C' est absurde qu'il n'y ait plus de mtro!
5. C'est curieux qu'il n'y ai t plus de mtro !
6. C'est invraisemblable qu'il n'y ai t plus de mtro !
7. C'est pas normal qu'il n'y ait plus de mtro !
8. C'est dingue qu'il n'y ait plus de mtro !
9. Cest etonna nt quil ny ait plus de metro !

10. Cest absurde qu'i l n'y ait plus de mtro !
p.117
1. Vous pourriez fa ire attention ! ! Vous pourriezvous excuser!

2. Excusez-moi, j'tais l avant vo us.! La queue,
c'est derrire.
3. On se con nait ? ! Dsol(e), je ne vous connais
pas.
5. b
6.d
7. f
2. e
3. a
4. g
p.116
1. C'est intolrable qu'il ait refus.

2, C'est inacceptable qu'il ait refus.
3. Je trouve totalement stupide qu'il ait refu s.
4. C'est idiot qu'il ait refus.
5. C'est incomprhensible qu'il ait refus.
6. Je trouve scandaleux qu'il ait refus .
7. C'est grave qu'il ai t refus.
8. C'est pas possible qu'il ait refus.
9. C'est une honte qu'il ait refus.
10. C'est un scandale qu'il ait refus.
p.116
1. c
1. dire qu'on n'est pas concern

2. se dbarrasser de quelqu'un
3. signifier que quelque chose ne le concerne pas
6. signifier que quelque chose ne le concern e pas
8. Toutes mes excuses, mais je ne peux pas ve nir.

9. Veuillez m'excuser, mais je ne peux pas ven ir.
10. C'est regrettable, mais je ne peux pas venir.
4. Je ne vous ai rien demand.! Est-ce que je

vous ai demand quelque chose ?
5. Ae ! ! C'tait mon pi ed! ! Vous pourriez fa ire
attention.
8. h
p. 116
1. Je suis dsol, mais je ne peux pas venir.

2. Je suis vraiment embarrass, mais je ne peux
pas ve nir.
3. Je ne sais pas comment te le dire, mais je ne
peux pa s ve nir.
4. Je regrette, mais je ne peux pas venir.
5. Pardonn e-moi, mais je ne peux pas venir.
6. Dsol e, mai s je ne peux pas ve nir.
7. C'est dommage, mais je ne peux pas venir.
p.117
1. Ce nest pas gentil de me dire a.1 Tu me deois.

2. Tu aurais pu faire attention.!Si j'avais su, je ne
te l'aurais jamais prte.
3. Tu aurais pu tlph oner.! Qu'est-ce qui t'est
arriv?
4. Cest pas sympa. 1Ce nest pas grave.

5. Je croyais que tu tais mon ami(e).! Je me suis
trompe!e) ton sujet.
Imprim en France par I.ME 25110 Baume -IesDames

Dpt lgat : 68606 janvier 2006
4731790102
DATE DUE

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li on

Bote outi Is ........ .. .... .. ....... . .... ........ . . . .... . . . . . . . . .

d'un coffret de 3 CD audio comporta nt l'enreg istrement des activits.

L'alphabet phontique du franais (A. P. 1.)

2' partie: Intonation

Les accents et signes phontiques

La prononciation des lettres finales

La prononciation des chiffres

chapitre est co mpos de la man ire suiva nte :

Les accents et signes ph ont iques

Il y trois accents diffrents en franais:

coutez l'alphabet et rptez.

coutez les noms de ces personnes et crivez-les.

La cdi lle se place sous un -c qui prcde -a,

pelez ces mots puis coutez et comparez.

ou -u. Elle indique que le -c doit se

Lisez les mots suivants pu is coutez pour vrifier.

La prononciation des lettres finales

4. Quel est le prix de ce sac, s'il vous plat?

7. C'est la premire fois qu'il mange du riz.

Lisez ces deux phrases et coutez.

1. C'est son petit ami.

2. C'est un bel htel.

La liaison est impossible:

Ils regardent la tlvision / apres avoir mang.

voye lle ou un -h muet, on fait la liaison.

Elle va aux Halles pour acheter des IlOricots.

[v] deva nt heures et ans, [f]

dans les autres cas.

Quand vont-ils arriver?

2. J'ai ach et dix-sept cartes postales.

3. Tes amis son t arrivs.

5. Dans un mois, on sera en hiver.

La prononciation des chiffres

coutez les phra ses et reprez les liaisons.

1. Tu prferes lequel de ces deux htels?

2. Nous sommes huit adu ltes et cinq enfants.

On fait toujours la liaison entre un chiffre et le nom qu'il dterm ine.

Li sez ces phrases puis coutez pour vrifier.

1. Tu as perdu cinq mille dollars?

coutez et barrez les -e qui ne sont pas prononcs.

consonne prononce: Je vois! = j'vois!

Il est en retard ~ il est en r'tard.

6. Encore dix person nes, cinq femmes et cinq hommes.

Fa ites les lisions ncessaires.

Dans le cas du pronom interrogatif que, on doit prononcer le -e.

Lisez ces phrases en essayant de prononcer un minimum de -e, puis coutez.

2. Tu devrais aller te reposer.

7. Il n'ai me pas la ch aleur.

1. Quell e cata st ro phe !

2 Fait es le dcoupag e syllabiqu e dans les phrases suivantes.-

1. C'est un paysage merveilleux.

1 u [y] 1ou [u]

6- Les semi- consonnes

[il : langue contre

[y] : langue contre les dents

[u] : langue trs en arrire,

~ Dans les phrases suivantes, entendezvous le son ou [u], u [y] ou i [il ?

mots avec [y]

~ coutez bien les phrases et dites

1 8 partie 1 - les sons

si les objets sont au-dessus ou

b. Quels sont les mots o l'on entend le

, Entendez-vous les sons i [i]. u [y] ou