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Association
Regards
d’Enfants

1er
Salon
Européen
de
la
Jeunesse
et
des

Droits
de
l’Homme


Planning
des
ateliers
:
dimanche
20
mars













 


Salles
:

 Président
 Tivoli
2
 Tivoli
1
 Schuman


9h30
–
10h
 
 
 
 Les
Genres
:

Présentation
d’une
 
 Masculin
/
Féminin

animation
pour
les
 
 Le
rôle
social
de

enfants
 
 l’homme
et
de
la


 
 femme,
au
travail

Possibilité
de
 
 et
à
l’école.

passer
à
tout
 
 

10h
–
10h30
 moment.
 
 
 ‐Quelle

(jeu
pour
enfant)
 
 discrimination
?


 
 ‐Quelles


 
 différences
d’un


 
 pays
européen
à


 
 l’autre
?



 
 

10h30
–
11h
 
 L’art
à
travers
 Représentation
 Groupe
Etoile


 l’histoire
 scénique
sur
la
 Présentation
d’un


 (Espagne,
Italie,
 discrimination
 film
d’animation


 Turquie,
France)
 Bodypercussions
et
 sans
parole


 Diaporama
photos

 voix
 

Centre
Européen
du
 

Ecole
Intercommunale
du


 «
La
discrimination

Résistant
déporté

Scharrach
 Association
la
bonne
note

 et
le
droit
au


11h
–
11h30
 Conférence
pour
 Vidéo
 BD
utilisant
la
 respect
de
la
vie

les
adultes
 «
Qu’est‐ce
que
la
 technique
de
la
 privée
et


 discrimination
?
»
 silhouette
 familiale
»



«
L’Europe
et
les
 
 Réflexion
sur
des
 

Droits
de
l’Homme,
 
 articles
choisis
de
 5
langues
:
français,

d’une
génération
à
 
 la
CEDH
 allemand,
anglais,

Licra
Sport
 Ecole
du
Lixenbuhl
 néerlandais,
hébreux

l’autre
»

11h30
–
 
 

14h30
 (jusqu’à
13h30)
 PAUSE
DEJEUNER


12h
–
13h30
SEMI
MARATHON
RELAIS
au
stade
du
Suc

Remise
de
médailles
pour
les
participants
par


M.
Fernand
Kolbeck,
3
fois
champion
de
France
de
Marathon




1


Salles
:
 Président
 Tivoli
2
 Tivoli
1
 Schuman


14h30
–
15h
 
 Les
Droits
de


 La
discrimination
 Groupe
Monstre

Présentation
d’une
 l’Homme
et
l’art
 Jeux
de
rôle
puis
 Les
discriminations

animation
pour
les
 
 écriture
de
récits
 vécues
dans
la
vie

enfants
 
 sur
la
 quotidienne


 
 discrimination
 

Village
d’enfants
SOS
 

Possibilité
de
 d’Alsace
 Film
sur
les
élèves

Ecole
du
petit
pont


passer
à
tout
 luttant
contre
ces

15h‐
15h30
 Mascotte
 Parlement
des

moment.

 discriminations
et

défendant
les
 jeunes
:
des

(jeu
pour
enfant)
 aidant
les
victimes

valeurs
 actions


 à
se
réintégrer
au

d’éducation
 responsables
!


 milieu
scolaire


(créée
par
enfants
 (15h‐16h30)


 entre
3
et
12ans)

 


 
 Association
Regards


 Périscolaire
la
Fourmillière
 d’Enfants,
Centre


 Européen
de
la
jeunesse

15h30
–
16h
 
 «
Quand
l’Art
 Atelier
de
Sport
 «
Dessine‐moi
une


 éclaire
les
Droits
 Citoyen
 maison
»


 de
l’Homme
»
 (lieu
:
Tivoli
Hall)
 Dessiner
un

Diaporama
illustrant
 Jeu
pour
les
 logement
acceptable


la
déclaration
 enfants
de
25min

 pour
un
enfant
sans


 abris

universelle
des
Droits
 


 de
l’Homme

 


 3
roulements
sont
 



 Ecole
agricole
Massabielle

prévus
à
:

 Heleen
Jansen
et
Zofia

Szwed


 ‐15h30

16h
–
16h30
 Défilé
ethnique
 Expression
sur
les


 ‐15h55


 Droits
de
l’Homme


 ‐16h20

Montrer
une
mixité
 


 

et
une
cohésion
 Sketches
rédigés

Centre
Européen
du
 

dans
la
diversité
 par
les
jeunes


Résistant
déporté



 


 
 Fin
à
16h45

 

Lycée
Emile
Mathis
 
 Scouts
de
Marlenheim


16h30‐
17h
 
 La
littérature,
la
 
 

Poésie
et
les
Droits
 

de
l’Homme
 


 

Ecole
italienne

 Clubs
Sportifs
Citoyens


17h

 ANIMATION
SURPRISE













De
15h
à
16h
:
FOOT
au
Stade
du
Suc




2


Association
Regards
d’Enfants

1er
Salon
Européen
de
la
Jeunesse
et
des

Droits
de
l’Homme






















DESCRIPTIF
DES
ATELIERS

Descriptif
des
ateliers
:
dimanche
20
mars


 LICRA
 SPORT

 Strasbourg
 :
 Présentation
 de
 la
 création
 d’une
 vidéo
 par
 et
 pour
 les
 enfants,
 sur
 le
 thème
 de
 «

Qu’est‐ce
que
la
Discrimination
?
».


 ECOLE
 DU
 LIXENBUHL
 à
 Illkirch‐Graffenstaden
:
 Réalisation
 d'une
 production
 collective
 sous
 forme
 de
 BD

utilisant
la
technique
de
la
silhouette.



 VILLAGE


D’ENFANTS
SOS
D’ALSACE
‐
Obernai
:
Les
Droits
de
l’Homme
et
l’ART.



 ECOLE
 COMMUNALE
 DU
 SCHARRACH
:
 Exposition
 de
 photos
 et
 de
 documents
 relatifs
 au
 projet
 Coménius

«
L’ART
à
travers
l’Histoire
»
(Espagne,
Italie,
Turquie,
France)
et
explications
des
riches
échanges
des
élèves
avec

d’autres
écoles
européennes.


 ECOLE
 AGRICOLE
 LEAP
 MASSABIELLE
 de
 Vernet‐la‐Varenne
 :
 Présentation
 du
 projet
 «
Quand
 l’Art
 éclaire
 les

Droits
de
l’Homme
»
:
œuvres
d’art
illustrant
des
30
articles
de
la
Déclaration
Universelle
des
Droits
de
l’Homme.

Projet
en
4
langues
:
allemand,
anglais,
espagnol
et
français.



 LYCEE
 EMILE
 MATHIS
 
 de
 Schiltigheim
 :
 Défilé
 ethnique
 d’une
 vingtaine
 d’élèves
 
 portant
 des
 tenues
 de

différents
pays
illustration
de
«
la
mixité
et
la
cohésion
dans
la
diversité
».


 ITALIE
:
Atelier
«
la
littérature,
la
poésie
et
les
Droits
de
l’Homme
».


 ASSOCIATION
LA
BONNE
NOTE
de
Genissieux
:
Représentation
scénique
d’une
création
en
bodypercussions
et

voix
sur
le
thème
de
la
discrimination.



 PERISCOLAIRE
 LA
 FOURMILLIERE
 de
 Scharrabergheim
:
 Création
 d’une
 mascotte
 défendant
 des
 valeurs

d’éducation
et
la
sensibilisation
aux
problèmes
environnementaux.



 ECOLE
DU
PETIT
PONT
de
Stutzheim‐Offenheim
:
Jeu
de
rôle
puis
écriture
de
récits
sur
la
discrimination.


 Heleen
 Jansen
 et
 Zofia
 Szwed
:
 Introduction
 au
 droit
 de
 l'enfant
 au
 logement,
 puis
 création
 et
 affichage
 de

dessins
de
logement
acceptable
pour
un
enfant
sans
abri.



 LES
 SCOUTS
 de
 Marlenheim
:
 Présentation
 de
 sketches
 parlant
 des
 Droits
 de
 l’Homme,
 qu’ils
 ont
 eux
 même

rédigés.


 ASSOCIATION
REGARDS
D’ENFANTS
:
Rencontre
de
Parlements
de
Jeunes
:
aller
vers
des
actions
responsables
!

avec
 les
 membres
 du
 Parlement
 des
 Jeunes
 Finlandais
 et
 les
 membres
 du
 Parlement
 Européen
 des
 Jeunes

section
Alsace.



 CLUBS
 SPORTIFS
 CITOYENS
Strasbourg:
 séance
 de
 «
sport
 citoyen
»
 sur
 le
 thème
 des
 Droits
 de
 l’homme
:
 jeu

pour
les
enfants
(25min).



3




Dans
le
cadre
du
Programme
PESTALOZZI
du
Conseil
de
l’Europe,
différents
enseignants
et
leurs
élèves,
issus
de
11

pays
européens,
ont
travaillé
ensemble
durant
6
mois
avec
l’équipe
pédagogique
de
l’Association
Regards
d’Enfants

et

l’Institut
Pédagogique
du
Land
de
Rhénanie‐Palatinat.


 LES
ETOILES
:

Ecole
Elémentaire
de
BLAMONT,
France
:
«
Jour
et
Nuit
».

Lichtigfeld‐Schule
im

Philanthropin
de
FRANCFORT‐MAIN,

Allemagne
:
Toutes
les
étoiles
vivent
ensemble.

Over
Betuwe
College
Junior
de
Bellem,
Pays‐Bas
:
Toutes
les
étoiles
vivent
ensemble.

L’ARAHM

Strasbourg
,
France.


Présentation
 d’un
 film
 d’animation
 sans
 parole
 en
 5
 langues
 (français,
 allemand,
 anglais,
 néerlandais
 et

hébreux),
 ayant
 pour
 thème
 la
 discrimination
 et
 l’article
 8
 de
 la
 Convention
 
 Européenne
 des
 Droits
 de

l’Homme.


 
LES
MONSTRES
:

Scoala
«
IOAN
BOB

de
CLUJ‐NAPOCA,
Roumanie

Scoala
«
RADU
STANCA

de
CLUJ‐NAPOCA,
Roumanie

Zespol
Szkol
w

Opalencicy

de
Opalenica,
Pologne

Esperino
Gymnasio
Lykeio,
Grèce


Le
projet
se
propose
de
refléter
les
acquis
des
élèves
en
matière
de
Droits
de
l’Homme
et
particulièrement

leur
attitude
envers
la
discrimination
vécue
et
remarquée
dans
leur
vie
quotidienne.
Le
film
qui
constitue
le

produit
 final
 du
 projet
 présentera
 des
 actions
 des
 élèves
 qui
 interviennent
 
 et
 mettent
 fin
 à
 des

manifestations
de
discriminations
et
aident
les
victimes
de
ces
abus
à
se
réintégrer
au
milieu
scolaire.


 LES
GENRES
MASCULIN/FEMININ
:

INTEGRIETE

GESAMTSCHULE
ERNST
BLOCH
à
LUDWIGSHAFEN‐OGGERSHEIM,
Allemagne

LUNDARSKOLI,
Islande

Lycées
de
MYNÄMÄKI
et
d’IMATRA,
Finlande


Le
projet
parle
du
rôle
social
de
l’homme
et
de
la
femme
dans
la
vie
professionnelle,
et
de
celui
des
garçons

et
 des
 filles
 dans
 les
 établissements
 d’enseignement,
 afin
 de
 montrer
 les
 éventuelles
 discriminations
 qui

existent
entre
les
deux
genres,
et
les
variations
que
l’on
peut
observer
d’un
pays
Européen
à
l’autre.


4