Académique Documents
Professionnel Documents
Culture Documents
Semestre 6
[37BP6RDM] Rsistance des matriaux 2 (3A/S6/SO-IA)
[37BP6MAT] Matriaux 2 (3A/S6/SO-IA)
[37BP6GET] Mcanique des sols 1 (3A/S6/SO-IA)
[37BP6TEC] Technologies et mthodes 2 (3A/S6/SO-IA)
[37BP6MEC] Mcanique des fluides (3A/S6/SO)
[37BP6BAP] Bton arm 2 (3A/S6/SO)
[37BP6ETC] Equipement technique (3A/S6/SO)
[37BP6HAR] Architecture 2 (3A/S6/IA)
[37BP6ATE] Atelier d'architecture 1 (3A/S6/IA)
Semestre 7
[47BP7GET] Mcanique des sols 2 (4A/S7/SO-IA)
[47BP7TM] Technologies et mthodes 3 (4A/S7/SO-IA)
[47BP7DRT] Droit (4A/S7/SO-IA)
[47BP7GES] Gestion (4A/S7/SO-IA)
[47BP7LVU] Anglais 1 (4A/S7/SO-IA)
[47BP7OCM] Construction mtallique (4A/S7/SO)
[47BP7OCS] Calcul des structures (4A/S7/SO)
[47BP7OIN] Infrastructures (4A/S7/SO)
[47BP7ASR] Structure 1 (4A/S7/IA)
[47BPANR] Energie du btiment 1 (4A/S7/IA)
[47BP7ATE] Atelier d'architecture 2 (4A/S7/IA)
Semestre 8
[47BP8OUV] Ouvrages (4A/S8/SO-IA)
[47BP8LVU] Anglais 2 (4A/S8/SO-IA)
[47BP8STG] Stage (4A/S8/SO-IA)
[47BP8CS] Complments scientifiques (4A/S8/SO)
[47BP8BP] Bton arm et bton prcontraint (4A/S8/SO)
[47BP8BO] Bois (4A/S8/SO)
[47BP8PR] Projets (4A/S8/SO)
[47BP8OPS] Psychosociologie (4A/S8/SO)
[47BP8SR] Structure 2 (4A/S8/IA)
[47BP8NR] Energie du btiment 2 (4A/S8/IA)
[47BP8ATE] Atelier d'architecture 3 (4A/S8/IA)
[47BP8PR] Projets (4A/S8/IA)
[47BP8GP] Gestion de ressources humaines (4A/S8/IA)
Semestre 9
Gnie Civil
1 / 106
3
3
3
5
6
6
10
11
14
14
15
15
17
19
20
21
23
26
27
27
28
29
29
30
31
32
35
38
41
46
47
47
49
50
50
52
54
55
57
57
60
62
62
64
66
30/09/2014
Gnie Civil
Index des Modules d'enseignement
[57BP9PRS] Projet technique de synthse (5A/S9/SO-IA)
[57BP9UPO] Units pdagogiques optionnelles (5A/S9/SO-IA)
[570P9PLC] Poly'Comptences (5A/S9/SO-IA)
[57BP9SHS] Module sciences Homme et socit (5A/S9/SO-IA)
[57BP9OPT] Options techniques du gnie civil (5A/S9/SO)
[57BP9PRA] Projet architectural (5A/S9/IA)
Semestre 10
[57BP10ST] Projet de recherche et dveloppement (5A/S10/SO-IA)
Gnie Civil
2 / 106
66
67
96
97
97
102
103
103
104
30/09/2014
Gnie Civil
Semestre 5
37BP5RDM
Semestre 5
3 ECTS
Composante SF
Objectifs
Objectifs :
Acqurir les bases de calcul, en statique, des efforts de la rsistance des matriaux, des contraintes, dformations et
des dformes d'une poutre ou structure isostatique de forme quelconque avec un comportement lastique linaire.
Prrequis :
Niveau BAC+2 en Maths, Mcanique des milieux continus.
lments de cours
Horaire encadr
72.5h
Travail personnel
28h
Responsable
FOURNELY Eric
Parcours
IA - Ingnierie et Architecture
SO - Structures et Ouvrages
3A/S5/SO-IA
Objectifs
Objectifs :
Matriser en statique le calcul lastique des structures de type poutre, isostatiques (quilibre, lments de
rduction du torseur de la RdM, contraintes, dplacements, flambement...).
Prrequis :
Niveau BAC+2 en Maths, Mcanique des milieux continus.
Acquis de l'apprentissage
Matriser en statique le calcul lastique des structures de type poutre, isostatiques (quilibre, lments de
rduction du torseur de la RdM, contraintes, dplacements, flambement...). (M)
Description
Horaire encadr
58h
valuation
Syllabus
Support
Enseignants
Responsable
FOURNELY Eric
Gnie Civil
3 / 106
30/09/2014
Gnie Civil
Semestre 5
Actions
3A/S5/SO-IA
Objectifs
Objectifs :
Connatre, comprendre et tre capable d'valuer les actions sur les ouvrages du gnie civil en s'appuyant sur
les Eurocodes 0 et 1 et des Annexes Nationales (si elles existent), selon le type du matriau de la structure
(bois, acier ou bton).
Prrequis :
L2, Prpa PEIP, Prpas, DUT
Acquis de l'apprentissage
Description
Horaire encadr
14.5h
valuation
Support
Enseignants
AMZIANE Sofiane
Responsable
AMZIANE Sofiane
Gnie Civil
4 / 106
30/09/2014
Gnie Civil
Semestre 5
3 ECTS
37BP5MEC
Composante SF
Objectifs
Objectifs :
Acqurir les bases de la mcanique des milieux continus, tat de contraintes, tat de dformations, champs de
dplacements, loi de llasticit linaire, les mthodes de rsolution, les critres limites dlasticit.
Prrequis :
Algbre linaire.
Acquis de l'apprentissage
Savoir exprimer les conditions limites dun problme simple dlasticit linaire. (A)
Savoir mettre en uvre une mthode de rsolution. (A)
Savoir reprsenter et analyser les tats de contraintes/dformations dans des cas lmentaires. (M)
Savoir mettre en uvre des critres de limite dlasticit. (A)
Description
Horaire encadr
39h
Travail personnel
30h
Enseignants
valuation
Syllabus
Support
Responsable
BACCONNET Claude
Parcours
IA - Ingnierie et Architecture
SO - Structures et Ouvrages
Gnie Civil
5 / 106
30/09/2014
Gnie Civil
Semestre 5
Matriaux 1 (3A/S5/SO-IA)
37BP5MAT
Semestre 5
1 ECTS
Composante SF
Objectifs
Objectifs :
Connatre les principales proprits des matriaux de construction.
Prrequis :
Niveau L2.
Acquis de l'apprentissage
Acqurir une culture gnrale sur les matriaux permettant de choisir en fonction de leur destination et de leur
fonction le matriau le mieux adapt. (N)
Description
Cet enseignement intgre l'tude des matriaux du Gnie Civil (bton, bois, acier, verre, pltre, polymres, peinture,
matriaux isolants) :
laboration et composition,
Proprits physico-chimiques et mcaniques,
Applications,
Approche dveloppement durable.
Volume horaire encadr : 12h CM
Horaire encadr
12h
Travail personnel
6h
Enseignants
BAUDOUIN Gaelle
valuation
Support
Responsable
BAUDOUIN Gaelle
Parcours
IA - Ingnierie et Architecture
SO - Structures et Ouvrages
37BP5TEC
3 ECTS
Objectifs
Objectifs :
Connaissances de base en technologie de la construction et en organisation de la ralisation.
Prrequis :
Niveau L2.
lments de cours
Horaire encadr
36h
Travail personnel
20h
Connaissances pralables
Responsable
TALON Aurlie
Parcours
IA - Ingnierie et Architecture
SO - Structures et Ouvrages
Gnie Civil
6 / 106
Composante ST2I
30/09/2014
Gnie Civil
Semestre 5
Organisation de chantier 1
3A/S5/SO-IA
Objectifs
Objectifs :
Connaissances de base en technologie de la construction et en organisation de la ralisation.
Prrequis :
Niveau L2
Acquis de l'apprentissage
Description
Horaire encadr
24h
valuation
Support
Enseignants
JACOLIN Franck, JOUANNO Bertrand, TALON Aurlie, BAUDOUIN Gaelle, HUCAULT Olivier, DUQUENNE
Damien
Responsable
TALON Aurlie
3A/S5/SO-IA
Objectifs
Objectifs :
Connatre les conventions principales de reprsentation graphique en Gnie Civil.
Acqurir du vocabulaire technologique de base.
Prrequis :
Module propos aux tudiants issus de formation hors DUT et BTS.
Acquis de l'apprentissage
Description
Sur plusieurs sances, des vues en plan, en lvation, plan de coffrage, coupes et perspectives douvrages
simples seront ralises.
Volume horaire encadr : 12h TP
Horaire encadr
12h
Support
Enseignants
Responsable
BAUDOUIN Gaelle
Gnie Civil
7 / 106
30/09/2014
Gnie Civil
Semestre 5
Topographie
3A/S5/SO-IA
Objectifs
Objectifs :
Initiation la topographie et lutilisation dappareils de topographie en altimtrie et planimtrie.
Prrequis :
Enseignements propos aux tudiants provenant d'une formation hors DUT et BTS.
Acquis de l'apprentissage
Description
Horaire encadr
8h
Enseignants
BEAUCAMP Frdric
Responsable
CHEVALIER Bastien
Technologie
3A/S5/SO-IA
Objectifs
Objectifs :
Connaissances de base en technologie de la construction.
Prrequis :
Enseignement propos aux tudiants provenant d'une formation hors DUT et BTS.
Acquis de l'apprentissage
Description
Cet enseignement est consacr l'tude des principes de base de la construction des ouvrages :
Terrassements, fondations,
Planchers, murs,
Charpentes, toitures,
Ouvrages de travaux publics et gnie civil, ponts, routes.
Volume horaire encadr : 9h CM
Horaire encadr
9h
Support
Revues professionnelles
Documents distribus en cours
Enseignants
RACHER Patrick
Responsable
RACHER Patrick
Gnie Civil
8 / 106
30/09/2014
Gnie Civil
Semestre 5
ROBOT
3A/S5/SO-IA
Objectifs
Objectifs :
Donner aux tudiants les bases pour leur permettre de modliser des problmes de rsistance des matriaux
(portiques plan, treillis ect).
Prrequis :
Rsistance des matriaux 1
Acquis de l'apprentissage
Description
La premire sance est consacre la dcouverte et la prise en main des fonctions de base de modlisation
du logiciel (dessin des structures, dfinition des appuis et du chargement). Puis dans un second temps, les
tudiants apprennent se servir de loutil de calcul sectoriel qui permet de dfinir des sections particulires.
La deuxime sance vise appliquer les acquis de la premire sance sur des exemples pratiques issus de
leurs TD de rsistance des matriaux. De ce fait, les tudiants sont amens valider leurs modlisations sur
la base des rsultats thoriques obtenus en cours et TD.
Volume horaire encadr : 8h TD
Horaire encadr
8h
Syllabus
Support
Enseignants
DURIF Sbastien
Responsable
DURIF Sbastien
Autocad
3A/S6/SO-IA
Objectifs
Objectifs :
Dcouverte et apprentissage des notions de bases du logiciel de DAO AUTOCAD.
Prrequis :
Niveau L2.
Acquis de l'apprentissage
Description
Horaire encadr
4h
Support
Enseignants
Responsable
CHEVALIER Bastien
Gnie Civil
9 / 106
30/09/2014
Gnie Civil
Semestre 5
37BP5BAP
3 ECTS
Composante ST2I
Objectifs
Objectifs :
Connatre, comprendre et tre capable d'appliquer les lois de la mcanique au domaine du bton arm en sappuyant
sur la rglementation Eurocodes 2 . A lissue du cours, llve sera en mesure de dimensionner des lments de
base des constructions en bton arm aux tats limites en intgrant les aspects fissuration, durabilit et dispositions
constructives rglementaires. Llve sera aussi en mesure de produire des plans de coffrage et de ferraillage de
llment pralablement dimensionn.
Prrequis :
Niveau L2, Matriaux 1, Mcanique des milieux continus, Rsistance des matriaux 1.
Acquis de l'apprentissage
Description
Horaire encadr
45.5h
Travail personnel
20h
Enseignants
valuation
Syllabus
Support
Responsable
AMZIANE Sofiane
Parcours
SO - Structures et Ouvrages
Gnie Civil
10 / 106
30/09/2014
Gnie Civil
Semestre 5
Architecture 1 (3A/S5/IA)
37BP5ATE
Semestre 5
3 ECTS
Objectifs
Objectifs :
Acqurir les bases de l'histoire de l'architecture.
Apprhender le dessin de construction et d'observation.
Prrequis :
Niveau L2.
lments de cours
Horaire encadr
52h
Travail personnel
60h
Responsable
BRESSOLETTE Philippe
Parcours
IA - Ingnierie et Architecture
Composante ST2I
Dessin d'art
3A/S5/IA
Objectifs
Objectifs :
Apprhender le dessin d'observation main leve.
Prrequis :
Niveau L2.
Acquis de l'apprentissage
Description
Horaire encadr
28h
valuation
Enseignants
PIO-LOPEZ Isabelle
Responsable
BRESSOLETTE Philippe
Gnie Civil
11 / 106
30/09/2014
Gnie Civil
Semestre 5
Histoire de l'architecture
3A/S5/IA
Objectifs
Objectifs :
"L'architecture est le mieux connu et le plus mal compris des arts. Les btiments s'imposent l'attention de
tous, car ils constituent notre environnement : les monuments clbres attirent des visiteurs de plus en plus
nombreux. Toutefois, la plupart des hommes peroivent de faon trs sommaire les difices - quand ils ne
s'intressent pas avant tout aux souvenirs qui leur sont lis".
[Bruno Zvi]Ce cours vise veiller les tudiants la comprhension de leur environnement quotidien le plus
immdiat : lenvironnement construit, celui de la cit, celui dans lequel ils vivent, se meuvent, agissent.
Il importe donc dapprendre le langage de cet environnement urbain et architectural, et de se doter de
repres. Car larchitecture est un langage, qui a t labor au fil des sicles par des thoriciens, par des
usages et des progrs techniques.
Le langage de larchitecture occidentale provient pour lessentiel de ses origines grecques et romaines. En
apprendre les termes permet de tracer un fil conducteur sur toute lhistoire de la Modernit, de la
Renaissance jusqu nos jours. Apprendre cette histoire et ce langage, cest aussi sinterroger sur lintention
du Matre dOuvrage, sur ses besoins, ses attentes, se poser la question de la valeur dusage et de la
signification.
Acqurir les bases de lHistoire de lArchitecture. Lobjectif est danalyser
lvolution des objets architecturaux et des modes de constructions
Prrequis :
Niveau L2
Acquis de l'apprentissage
Description
Cours :
Histoire de l'architecture occidentale, avec quelques passerelles vers d'autres civilisations. Ce cours est une
introduction au discours de larchitecture moderne, montrant la constitution et la transformation de la thorie
de larchitecture depuis la Renaissance jusquaux mouvements modernistes en architecture durant la
premire moiti du vingtime sicle.
Visite urbaine et architecturale permettant de reprendre ou complter les apports thoriques et
iconographiques.
TD : rdaction d'une monographie.
La monographie d'architecture de chaque tudiant prsente un difice (villa, petit palais, maison individuelle).
Lexercice est constitu dun expos et dun crit. La note doral, donne par deux enseignants dcouvrant
le travail, reprsente le tiers de la note finale, les deux autres tiers tant donns par la note du document crit.
Ce document crit est conu selon un cadre prcis de forme et de contenu (c'est le cas frquent des actes
d'un colloque ou de l'insertion d'un article dans un journal). La monographie est donc un travail de fond et de
forme. De plus, le format strictement prdfini permet de constituer, au final, un livre informatique homogne,
rcapitulatif des monographies de tous les tudiants.
Histoire de larchitecture de lantiquit grecque au XXme sicle
Architecture contemporaine, la modernit
Objets architecturaux, procds de construction et statuts des btisseurs
Caractristiques de chaque poque
Habitat et projets urbains densemble, typologie selon les rglementations urbaines
Visites de sites architecturaux
Volume horaire encadr : 6h CM - 18h TD.
Horaire encadr
24h
valuation
Syllabus
Histoire de la ville, BENEVOLO Leonardo, d. Laterza & Figli, Roma-Bari, 1975, traduit de litalien, d.
Parenthses, Roquevaire, 1983, 512 p.
Histoire de larchitecture moderne, tome 1 La rvolution industrielle, 279 pages ; tome 2 Avant-garde et
mouvement moderne (1890-1930), 302 pages, BENEVOLO Leonardo, coll. Espace et Architecture, Paris,
Dunod, 1979, nouvelle dition, 1987
Lurbanisme, utopies et ralits. Une anthologie,, CHOAY Franoise, coll. Points Essais, Paris, Seuil, 1965,
coll. Points, 1979, 448 p.
Le grand atlas de larchitecture mondiale,, COLLECTIF, codition Encyclopdia Universalis, Albin Michel,
1982, 416 pages.
Thorie de larchitecture de la Renaissance nos jours, COLLECTIF, Taschen, Cologne, 2003, 845 pages
Les fondamentaux de larchitecture,, FARRELLY Lorraine, d. Pyramyd, Paris, 2008 (traduit de langlais par
Laurence Seguin, The Fundamentals of Architecture, AVA Publishing SA, 2007), 176 p.
Larchitecture moderne, une histoire critique,, FRAMPTON Kenneth, d. Thames & Hudson sarl, Paris, 2006,
Espace, temps, architecture,, GIEDION Sigfried, Paris, Denol-Gonthier, rdition, 1990 (traduction I. Lebeer
et F.-M. Rosset, d. originale amricaine 1940), 540 pages.
Histoire de lurbanisme,, HAROUEL Jean-Louis, Que sais-je ? n 1892, PUF, Paris, 1981, 4e d. 1993, 128
pages.
Architecture, un art ncessaire,, JENGER Jean, Monum, d. du patrimoine, Paris, 2006, 128 p
La ville, entre reprsentations et ralits,, LOUPIAC Claude, coll. Patrimoine rfrences, Scren-C.N.D.P.,
Gnie Civil
12 / 106
30/09/2014
Gnie Civil
Semestre 5
2005, 397 pages.
Histoire de larchitecture,, MONNIER Grard, coll. Que sais-je ?, n 18, Paris, P.U.F., 1996 (1re d. 1994),
128 pages.
Larchitecture du XXe sicle,, MONNIER Grard, coll. Que sais-je ? PUF, Paris, 1997, 128 pages
Histoire des jardins de la Renaissance nos jours,, MOSSER Monique, TEYSSOT Georges (sous la direction
de),, Flammarion, Paris, 2002
La signification dans larchitecture occidentale, NORBERG-SCHULTZ Christian, Mardaga, Bruxelles, 1977,
448 pages.
Dictionnaire des architectes,, OUDIN Bernard,, Seghers, Paris, 4e d. 1974, (1re 1970), 668 pages
Principes danalyse scientifique, Architecture, description et vocabulaire mthodiques,, PROUSE de
MONTCLOS Jean-Marie, d. du Patrimoine, Centre des monuments nationaux, Paris, 2011 (1re dition
1972, vol. 1, textes, 234 pages, vol. 2, illustrations, 200 pages) 672 pages.
Les sources de larchitecture moderne et du design, PEVSNER Nikolaus, coll. LUnivers de lArt n 32, d.
Thames & Hudson sarl, Paris, 1993
Comment regarder larchitecture, lments, formes, matriaux,, PRINA Francesca, coll. Cls et Repres, d.
Hazan, 2009
Histoire de larchitecture et de lurbanisme modernes, tome I : Idologies et pionniers, 1800-1910, 378
pages, tome II : Pratiques et mthodes 1911-1971,, RAGON Michel, Paris, Casterman, nouvelle d. augm.
1985, nouvelle mise jour, coll. Points Essais Seuil, 1991.
Dcouvrir larchitecture,, RASMUSSEN Steen Eiler, Le Linteau, Paris, 2002
Ville et architecture,, RASMUSSEN Steen Eiler, d. Parenthses, Marseille, 2008
Le langage classique de larchitecture,, SUMMERSON John, coll. LUnivers de lArt n 26, d. Thames &
Hudson, Paris, 1991
Larchitecture occidentale de la Grce antique nos jours,, SUTTON Ian, coll. LUnivers de lArt n 91,
Thames & Hudson, Paris, 2001
Dictionnaire gnral du btiment,, VIGAN Jean de, Dicobat,, d. Arcature, Ris-Orangis, 2011 (1re dition
1993), 1.214 pages.
Les dix livres darchitecture,, VITRUVE, d. Balland, Paris, 1979 (traduction intgrale de Claude Perrault,
1673), 350 pages.
Apprendre voir larchitecture,, ZEVI Bruno, ditions de Minuit, 1959
Enseignants
ASTIER Michel
Responsable
BRESSOLETTE Philippe
Gnie Civil
13 / 106
30/09/2014
Gnie Civil
Semestre 6
37BP6RDM
4 ECTS
Composante SF
Objectifs
Objectifs :
Acqurir les bases de calcul, en statique, des efforts de la rsistance des matriaux, des contraintes et des dformes
d'une poutre ou structure hyperstatique de forme quelconque avec un comportement lastique linaire.
Prrequis :
Niveau BAC+2 en Mathmatiques, Mcanique des milieux continus, Rsistance des matriaux 1.
Acquis de l'apprentissage
Matriser en statique le calcul lastique des structures de type poutre, hyperstatiques (quilibre, lments de rduction
du torseur de la RdM, contraintes, dplacements, flambement...). (M)
Description
Horaire encadr
52h
Travail personnel
20h
Enseignants
BRESSOLETTE Philippe, MOUTOU PITTI Rostand, FOURNELY Eric, BOUCHAIR Abdelhamid, TOUSSAINT
Evelyne, DURIF Sbastien, CONTAMINE Raphael
valuation
Syllabus
Support
Responsable
BRESSOLETTE Philippe
Parcours
IA - Ingnierie et Architecture
SO - Structures et Ouvrages
Gnie Civil
14 / 106
30/09/2014
Gnie Civil
Semestre 6
Matriaux 2 (3A/S6/SO-IA)
Semestre 6
37BP6MAT
2 ECTS
Composante SF
Objectifs
Objectifs :
Connatre les proprits et comportement des principaux matriaux du gnie civil.
Acqurir les bases de la mcanique des corps dformables (solides et fluides).
Prrequis :
Matriaux 1 et Mcanique des milieux continus 1.
Acquis de l'apprentissage
Acqurir une culture gnrale sur les matriaux permettant de choisir en fonction de leur destination et de leur
fonction le matriau le mieux adapt. (N)
Description
Cet enseignement concerne l'tude des matriaux du gnie civil (bton, bois, acier, verre, pltre, polymres, peinture,
matriaux isolants) :
laboration et composition,
Proprits physico-chimiques et mcaniques,
Applications,
Approche dveloppement durable,
Travaux pratiques : fabrication et tude du comportement mcanique du bton, essais de caractrisation
mcanique sur acier et bois.
Volume horaire encadr : 16,5h CM - 12h TP.
Horaire encadr
28.5h
Travail personnel
12h
Enseignants
valuation
Syllabus
Support
Responsable
BAUDOUIN Gaelle
Parcours
IA - Ingnierie et Architecture
SO - Structures et Ouvrages
37BP6GET
3 ECTS
Composante SF
Objectifs
Objectifs :
Matriser les connaissances fondamentales de la mcanique des sols et les mthodes de reconnaissance.
Matriser la nature des sols et roches indispensable pour les mtiers du Gnie Civil (ralisation des fondations des
ouvrages, valorisation des matriaux naturels).
Prrequis :
Mcanique des milieux continus, Mcanique des fluides.
lments de cours
Horaire encadr
50.5h
Responsable
MORVAN Mathilde
Parcours
IA - Ingnierie et Architecture
SO - Structures et Ouvrages
Gnie Civil
15 / 106
30/09/2014
Gnie Civil
Semestre 6
Gologie
3A/S6/SO-IA
Objectifs
Objectifs :
Matriser la nature des sols et roches indispensable pour les mtiers du Gnie Civil (ralisation des fondations
des ouvrages, valorisation des matriaux naturels).
Prrequis :
Niveau L2.
Acquis de l'apprentissage
Connatre la nature des sols et roches indispensable pour les mtiers du gnie civil (ralisation des fondations
des ouvrages, valorisation des matriaux naturels). (N)
Description
Horaire encadr
20h
valuation
Syllabus
Support
Enseignants
Responsable
MORVAN Mathilde
Gnie Civil
16 / 106
30/09/2014
Gnie Civil
Semestre 6
3A/S6/SO-IA
Objectifs
Objectifs :
Matriser les connaissances fondamentales de la mcanique des sols et les mthodes de reconnaissance.
Prrequis :
Gologie, Mcanique des milieux continus, Mcanique des fluides.
Acquis de l'apprentissage
Description
Horaire encadr
30.5h
valuation
Support
Enseignants
MORVAN Mathilde, BREUL Pierre, CHEVALIER Bastien, BAUDOUIN Gaelle, SAHLI Mohammed, TALON
Aurlie
Responsable
MORVAN Mathilde
37BP6TEC
2 ECTS
Objectifs
Objectifs :
Connaissances de base en technologie de la construction et en organisation de la ralisation.
Prrequis :
Niveau L2.
lments de cours
Horaire encadr
34h
Travail personnel
14h
Responsable
TALON Aurlie
Parcours
IA - Ingnierie et Architecture
SO - Structures et Ouvrages
Gnie Civil
17 / 106
Composante ST2I
30/09/2014
Gnie Civil
Semestre 6
3A/S6/SO-IA
Objectifs
Objectifs :
Acqurir les connaissances de base en technologie de la construction et en organisation de la ralisation.
Prrequis :
Technologies et mthodes 1.
Acquis de l'apprentissage
Description
Mise en pratique :
Analyse des modes de ralisation,
Ralisation des mtrs et des quantitatifs horaires,
Planification de la ralisation d'un btiment,
Analyse de la scurit sur le chantier.
Volume horaire encadr : 16h Projet
Horaire encadr
16h
valuation
Support
Connaissances pralables
Enseignants
BAUDOUIN Gaelle, DUQUENNE Damien, HUCAULT Olivier, TALON Aurlie, JACOLIN Franck, LIMONDIN
Thierry, SAGNE Frdric
Responsable
TALON Aurlie
Visites de chantier
3A/S6/SO-IA
Objectifs
Objectifs :
Acqurir le vocabulaire, les mthodologies et l'organisation d'une opration de construction.
Prrequis :
Technologies et mthodes 1.
Acquis de l'apprentissage
Description
Visites de chantier de btiment ou de travaux publics durant la phase de ralisation du gros oeuvre et du
second oeuvre.
Volume horaire encadr : 8h TP
Horaire encadr
6h
Enseignants
Responsable
TALON Aurlie
Gnie Civil
18 / 106
30/09/2014
Gnie Civil
Semestre 6
3A/S6/SO-IA
Objectifs
Objectifs :
Acqurir le vocabulaire, les mthodologies et l'organisation d'une opration de construction.
Prrequis :
Technologies et mthodes 1.
Acquis de l'apprentissage
Description
Ce voyage d'tude pdagogique organis avec le parrain de la promotion permet de mieux apprhender le
contexte professionel du domaine du gnie civil :
Visites de chantier,
Prsentations des mtiers du parrain de promotion travers des confrences techniques.
Volume horaire encadr :
Horaire encadr
12h
valuation
Enseignants
Responsable
CHEVALIER Bastien
37BP6MEC
2 ECTS
Composante SF
Objectifs
Objectifs :
Acqurir les bases de la mcanique des corps dformables (fluides).
Prrequis :
Mcanique des milieux continus.
Acquis de l'apprentissage
Analyse d'un problme de mcanique des milieux continus (fluide) et rsolution finale en termes de pressions et
vitesses au moyen des outils classiques de la mcanique des fluides (loi de Pascal jusquaux quations de Navier
Stokes). (M)
Description
Horaire encadr
25.5h
Travail personnel
16h
Enseignants
valuation
Syllabus
Support
Responsable
TOUSSAINT Evelyne
Parcours
SO - Structures et Ouvrages
Gnie Civil
19 / 106
30/09/2014
Gnie Civil
Semestre 6
37BP6BAP
3 ECTS
Composante ST2I
Objectifs
Objectifs :
Connatre, comprendre et tre capable d'appliquer les lois de la mcanique au domaine du bton arm en sappuyant
sur la rglementation Eurocodes 2 . A lissue du cours, llve sera en mesure de dimensionner des lments de
base des constructions en bton arm aux tats limites en intgrant leffort tranchant y compris pour les sections en
T. Llve sera aussi en mesure de produire des plans de coffrage et de ferraillage de llment pralablement
dimensionn et des pures de rpartition des barres.
Prrequis :
Niveau L2, Matriaux 1, Mcanique des milieux continus, Rsistance des matriaux 1.
Acquis de l'apprentissage
Description
Horaire encadr
31.5h
Enseignants
valuation
Syllabus
Support
Responsable
AMZIANE Sofiane
Parcours
SO - Structures et Ouvrages
Gnie Civil
20 / 106
30/09/2014
Gnie Civil
Semestre 6
37BP6ETC
Semestre 6
3 ECTS
Composante ST2I
Objectifs
Objectifs :
Rappeler les bases de physique de l'habitat.
Donner les connaissances techniques et rglementaires ncessaires pour apprhender les problmes d'interaction
entre contraintes d'quipements et structure porteuse.
Prrequis :
Niveau L2.
lments de cours
Horaire encadr
53.5h
Travail personnel
20h
Responsable
CONTAMINE Raphael
Parcours
SO - Structures et Ouvrages
Thermique
3A/S6/SO
Objectifs
Objectifs :
Rappeler les bases de physique de l'habitat.
Donner les connaissances techniques et rglementaires ncessaires pour apprhender les problmes
d'interaction entre contraintes d'quipements et structure porteuse.
Prrequis :
Niveau L2.
Acquis de l'apprentissage
Acqurir les bases du tranfert de chaleur ainsi que les connaissances avances du transfert de chaleur par
conduction. (A)
Acqurir les bases de la diffusion de vapeur d'eau dans les systmes simples du Gnie civil. (A)
Concevoir et dimensionner des systmes simples en chauffage, climatisation et ventilation. (N)
Apprhender la rglementation thermique. (N)
Intgrer les volutions en matire de dveloppement durable. (N)
Description
Horaire encadr
20.5h
valuation
Syllabus
Support
Enseignants
Responsable
CONTAMINE Raphael
Gnie Civil
21 / 106
30/09/2014
Gnie Civil
Semestre 6
Acoustique
3A/S6/SO
Objectifs
Objectifs :
Rappeler les bases de physique de l'habitat.
Donner les connaissances techniques et rglementaires ncessaires pour apprhender les problmes
d'interaction entre contraintes d'quipements et structure porteuse.
Prrequis :
Niveau L2.
Acquis de l'apprentissage
Description
Horaire encadr
21h
valuation
Support
Enseignants
CARRIRE Daniel
Responsable
CONTAMINE Raphael
3A/S6/SO
Objectifs
Objectifs :
Mettre en application les acquis des enseignements d'quipement technique.
Prrequis :
Thermique.
Acquis de l'apprentissage
Description
Mettre en application les connaissances acquises en thermique et nergie du btiment pour prdimensionner
les quipements techniques (Chauffage, ventilation, eau sanitaire) dun btiment (cole, btiment tertiaire,).
Rdaction dun rapport de synthse.
Volume horaire encadr : 12h Projet.
Horaire encadr
12h
valuation
Support
Enseignants
CONTAMINE Raphael
Responsable
CONTAMINE Raphael
Gnie Civil
22 / 106
30/09/2014
Gnie Civil
Semestre 6
Architecture 2 (3A/S6/IA)
Semestre 6
37BP6HAR
4 ECTS
Composante ST2I
Objectifs
Objectifs :
Acqurir les bases de l'Histoire de l'Architecture. L'objectif est d'analyser l'volution des objets architecturaux et des
modes de constructions,
Dvelopper la sensibilit de l'tudiant comme base de sa capacit projeter,
Apprendre penser l'espace.
Prrequis :
Architecture 1.
lments de cours
Horaire encadr
48h
Travail personnel
18h
Responsable
BRESSOLETTE Philippe
Parcours
IA - Ingnierie et Architecture
Gnie Civil
23 / 106
30/09/2014
Gnie Civil
Semestre 6
3A/S6/IA
Objectifs
Objectifs :
Larchitecture a toujours constitu une discipline frontire entre art et technique. Ce statut ambigu rend son
abord plus complexe que pour dautres disciplines. La construction proprement dite constitue lune des
dimensions essentielles de luvre architecturale. La construction est synonyme de lutte contre la pesanteur.
La stabilit des difices sapparente une conqute qui peut prendre des formes trs diffrentes selon les
lieux et les poques. Spectaculaires ou modestes, les constructions peuvent presque toutes tre
apprhendes en termes de structure, mme si la notion de structure n'apparat qu'au XVIIIe sicle.
Prrequis :
Architecture 1.
Acquis de l'apprentissage
Comprendre le sens architectural des constructions dans le temps, dans l'espace gomtrique et dans
l'espace socioculturel. (N)
Histoire des constructions. (N)
Description
Horaire encadr
32h
valuation
Syllabus
La construction romaine, matriaux et techniques, ADAM Jean Pierre, coll. Grands Manuels Picard, d.
Picard, Paris, 4e d. 2005 (1re dition 1984), 367 pages.
Les ciments de lIsre, deux sicles dinnovation, AVENIER Cdric, Le Dauphin d., coll. les patrimoines,
Veurey, 2010, 50 pages.
Trait de constructions civiles, BARBEROT E., rd. Godefroy/SELD, Paris, 1998
De loutil la machine, histoire des techniques jusquen 1800, BAUDET Jean, d. Vuibert, Paris, 2003, 346
pages.
Du fer lacier,, BELHOSTE J.F, RICHARD F, GATIER P.A, PEROT A.C,, Revue Monumental 2003, pages
206-223.
Maisons paysannes et vie traditionnelle en Auvergne, BREUILL Luc et alii, d. Crer, Nonette, 1980, 486
pages.
La tuile mcanique, une technologie du XIXe sicle, CARTIER Jean, in revue Monumental n 15, 1996, pages
26-31.
Architecture et industrie, pass et avenir dun mariage de raison,, COLLECTIF, catalogue dexposition,
Centre Pompidou (27 octobre 1983 - 23 janvier 1984)
Bton et patrimoine, COLLECTIF, Le Havre, - dcembre 1996, Les cahiers de la section franaise de
lICOMOS, n 18, 1995, 204 pages.
Fer, architecture et restauration, COLLECTIF, revue Monumental n 13, juin 1996, Ministre de la Culture,
pages 1-87.
Fontes, fers et aciers dans larchitecture, tude, dtection et conservation des mtaux ferreux dans les
btiments,, COLLECTIF, Nancy, 16-18 novembre 1995, Les cahiers de la section franaise de lICOMOS, n
17, 1995, 144 pages
Le bton et les Monuments historiques, COLLECTIF, revue Monumental n 16, 1997, 96 pages
Le mtal dans larchitecture, COLLECTIF, in revue Monumental 2007-2, Ministre de la Culture, pages
90-112.
Les couvertures mtalliques, COLLECTIF, in revue Monumental 2009-2, Ministre de la Culture, pages
92-115.
Bton beau masque, COLLECTIF, Revue des Monuments Historiques, Paris n 140, aot-septembre 1985,
pages 1-105.
Guide pratique du constructeur, maonnerie, DEMANET A,, Librairie scientifique, industrielle et agricole,
Eugne Lacroix d., Paris, 1864, rd. fac-simil Maxtor, 2011, 252 pages + XX planches.
Btir la ville, rvolutions industrielles dans les matriaux de construction, France-Grande-Bretagne
(1760-1840), GUILLERME Andr, d. Champ Vallon, 1995, 320 pages.
Gnie Civil
24 / 106
30/09/2014
Gnie Civil
Semestre 6
Petit manuel de la conception durable, JOURDA Francoise-Hlne, d. Archibooks, Paris, 2009, 96 pages
La manufacture de papiers peints Leroy,, LACOUR Virginie, DIDIER Marie-Hlne, PROST Philippe, in revue
Monumental, 2011-2, pages 74-79
Les carnets d?architecture, LAPRADE Albert, raliss entre 1902 et la Seconde guerre mondiale, rdits en
2 volumes, Kubik, Paris, 2006, 480 pages et 2008, 256 pages.
Larchitecture du fer, France, XIXe sicle, LEMOINE Bertrand, d. Champ Vallon, 1986, 328 pages.
Des histoires de bois, MARREY Bernard, loccasion de lexposition Le bois, essence et sens de Paris
(janvier - avril 1994), d. Pavillon de lArsenal - Picard d., Paris, 1994, 200 pages
Louis Vicat 1786-1861, MERCERON-VICAT Jacques (prface), d. 2011, 56 pages.
1817 Louis Vicat invente le ciment artificiel, MERCERON-VICAT Maurice, d. 2000 (d. originale Louis Vicat,
sa vie et ses travaux, 1903), 190 p.
Un Conservatoire pour les Arts et Mtiers, MERCIER Alain, Dcouvertes Gallimard n 222, 1994, 128 pages.
Construire en fer, histoire et esthtique, MEYER Alfred Gotthold, d. Infolio, 2005 (traduit de lallemand,
Eisenbauten, ihre Geschischte und sthetik, 1907), 288 p.
Lart des structures, MUTTONI Aurelio, Presses polytechniques et universitaires romandes, 2004 (traduit de
litalien par Pierre-Alain Croset, Strutture, 2004), 272 pages
Lge du verre, RICHET Pascal, Dcouvertes Gallimard n 399, 2000, 160 pages.
Comment a tient ?, SALVADORI Mario, d. Parenthses, 2005
Pourquoi a tombe ?, SALVADORI Mario, LEVY Matthys, d. Parenthses, 2009
Le bton, histoire dun matriau, SIMONNET Cyrille, d. Parenthses, 2005, 222 pages.
Dictionnaire raisonn de l?architecture franaise du XIe au XVIe sicle, 1854-1868,, VIOLLET-LE-DUC
Eugne, Encyclopdie mdivale, tome I : architecture, tome II : architecture et mobilier, rd. Bibliothque de
l?Image, Paris, 1996
Enseignants
ASTIER Michel
Responsable
BRESSOLETTE Philippe
Perspectives
3A/S6/IA
Objectifs
Objectifs :
Savoir dessiner la main les 3 perspectives suivantes : cavalire, isomtrique, conique 2 points de fuite.
Prrequis :
Dessin main leve, Architecture 1.
Acquis de l'apprentissage
Dessin en perspective la main, vision de l'espace, cohrence du choix (point de vue). (A)
Description
Trois sances, chacune d'elle introduite par un cours puis exercice de mise en pratique du dessin de la
perspective vue (en relation avec la maison choisie en cours d'histoire de l'architecture).
Volume horaire encadr : 12h TD.
Horaire encadr
12h
valuation
Enseignants
BRUNIER-MESTAS Marc
Responsable
BRESSOLETTE Philippe
Gnie Civil
25 / 106
30/09/2014
Gnie Civil
Semestre 6
Maquettes
3A/S6/IA
Objectifs
Objectifs :
Concevoir des maquettes de projet l'chelle rduite (sur la base de la maison tudie en histoire de
l'architecture).
Prrequis :
Architecture 1.
Acquis de l'apprentissage
Justesse d'excution, choix des matriaux, qualit de finition, cohrence entre chelle et matire. (A)
Description
Trois sances : cours introductif sur la maquette, choix des matriaux, mise l'chelle et excution.
Volume horaire encadr : 4h TD.
Horaire encadr
4h
valuation
Enseignants
BRUNIER-MESTAS Marc
Responsable
BRESSOLETTE Philippe
37BP6ATE
4 ECTS
Composante ST2I
Objectifs
Objectifs :
Acqurir les bases fondamentales d'un projet architectural.
Dvelopper la sensibilit de l'tudiant comme base de sa capacit projeter.
Apprendre penser l'espace et comprendre les processus de conception architecturale.
Prrequis :
Architectures 1 et 2.
Acquis de l'apprentissage
Description
Horaire encadr
56h
Enseignants
AMEIL Denis
valuation
Responsable
BRESSOLETTE Philippe
Parcours
IA - Ingnierie et Architecture
Gnie Civil
26 / 106
30/09/2014
Gnie Civil
Semestre 7
47BP7GET
Semestre 7
3 ECTS
Composante SF
Objectifs
Objectifs :
Matriser les connaissances fondamentales de la mcanique des sols et les mthodes de reconnaissance
Apprhender les problmes gotechniques courants: ouvrages de fondation, de soutnement.
Prrequis :
Mcanique des milieux continus, Matriaux 1 et 2, Mcanique des sols 1
Acquis de l'apprentissage
Description
Horaire encadr
41.5h
Travail personnel
40h
Enseignants
BREUL Pierre, CHEVALIER Bastien, BAUDOUIN Gaelle, BACCONNET Claude, TALON Aurlie, MORVAN Mathilde
valuation
Syllabus
Support
Responsable
BREUL Pierre
Parcours
IA - Ingnierie et Architecture
SO - Structures et Ouvrages
Gnie Civil
27 / 106
30/09/2014
Gnie Civil
Semestre 7
47BP7TM
4 ECTS
Composante ST2I
Objectifs
Objectifs :
Connaissance de la gestion financire des oprations: tude de prix, budgtisation, suivi financier.
Connaissance de la scurit sur les chantiers.
Observer la mise en application sur des chantiers rels, lors de visites.
Prrequis :
Technologies et mthodes 1 et 2.
Acquis de l'apprentissage
Raliser des dbourss secs, des devis clients, des situations, des frais de chantier, des projections. (A)
Mettre en place les lments de protection collective et individuelle sur chantier, connatre les dmarches
administratives associes aux risques professionnels. (A)
Description
56.5h
Travail personnel
20h
Enseignants
HUCAULT Olivier, LEBROU Philippe, LIMONDIN Thierry, SAGNE Frdric, REBAUD Patrick, MORVAN Mathilde,
TOUSSAINT Evelyne, TAAZOUNT Mustapha, CHATEAUNEUF Alaa
valuation
Support
Responsable
TALON Aurlie
Parcours
IA - Ingnierie et Architecture
SO - Structures et Ouvrages
Gnie Civil
28 / 106
30/09/2014
Gnie Civil
Semestre 7
Droit (4A/S7/SO-IA)
47BP7DRT
Semestre 7
3 ECTS
Objectifs
Objectifs :
Sensibilisation l'aspect juridique dans le domaine de la construction.
Prrequis :
Enseignements de Gnie Civil de 3me anne.
Acquis de l'apprentissage
Description
Composante SHS
24h
Enseignants
valuation
Responsable
MORVAN Mathilde
Parcours
IA - Ingnierie et Architecture
SO - Structures et Ouvrages
Gestion (4A/S7/SO-IA)
47BP7GES
Semestre 7
3 ECTS
Composante SHS
Objectifs
Objectifs :
Bases de gestion des entreprises du BTP avec leurs spcificits (en cours, paiements marchs publics...)
Prrequis :
Cours d'conomie de 3me anne.
Acquis de l'apprentissage
Description
Horaire encadr
31h
Enseignants
MEYO Steve
valuation
Responsable
CABAGNOLS Alexandre
Parcours
IA - Ingnierie et Architecture
SO - Structures et Ouvrages
Gnie Civil
29 / 106
30/09/2014
Gnie Civil
Semestre 7
Anglais 1 (4A/S7/SO-IA)
47BP7LVU
Semestre 7
4 ECTS
Objectifs
Objectifs :
Amliorer l'autonomie en Anglais gnral et de spcialit
Aide la prparation TOEIC
Prrequis :
Anglais de 3me anne
Acquis de l'apprentissage
Description
Composante SHS
20h
Travail personnel
5h
Enseignants
valuation
Support
Responsable
BOUSSET Bndicte
Parcours
IA - Ingnierie et Architecture
SO - Structures et Ouvrages
Gnie Civil
30 / 106
30/09/2014
Gnie Civil
Semestre 7
47BP7OCM
4 ECTS
Objectifs
Objectifs :
Prsenter les mthodes de conception et d'analyse des constructions en acier.
tudier les vrifications aux tats limites au sens de l'Eurocode 3.
Dcrire les aspects technologiques et la pathologie propres ce mode de construction.
Prrequis :
Mcanique des milieux continus, Rsistance des matriaux 1 et 2, Analyse limite.
Acquis de l'apprentissage
Description
Cours et TD :
Composante SF
60h
Travail personnel
20h
Enseignants
BOUCHAIR Abdelhamid, FOURNELY Eric, DURIF Sbastien, PITON Julien, TOUSSAINT Evelyne
valuation
Syllabus
Support
Responsable
BOUCHAIR Abdelhamid
Parcours
SO - Structures et Ouvrages
Gnie Civil
31 / 106
30/09/2014
Gnie Civil
Semestre 7
47BP7OCS
Semestre 7
4 ECTS
Composante SF
Objectifs
Objectifs :
Complter la formation sur les outils de mcanique des structures de Gnie Civil en prsentant les mthodes
d'analyse globale plastique, l'tude des lments plans flchis et le comportement dynamique des structures.
Prrequis :
Mcanique des milieux continus, Rsistance des matriaux 1 et 2.
lments de cours
Horaire encadr
64h
Travail personnel
20h
Responsable
TAAZOUNT Mustapha
Parcours
SO - Structures et Ouvrages
Analyse limite
4A/S7/SO
Objectifs
Objectifs :
Complter la formation sur les outils de mcanique des structures de Gnie Civil en prsentant les mthodes
d'analyse globale plastique.
Prrequis :
Mcanique des milieux continus, Rsistance des matriaux 1 et 2.
Acquis de l'apprentissage
Description
Cours et TD :
Dimensionnement des structures de gnie civile en analyse globale plastique.
TP :
Illustration du fonctionnement d'une poutre continue soumise une charge concentre, en phase lastoplastique, avec des cycles de charge-dcharge.
Volume horaire encadr : 6h CM - 6h TD - 2h TP
Horaire encadr
14h
valuation
Support
Enseignants
Responsable
BOUCHAIR Abdelhamid
Gnie Civil
32 / 106
30/09/2014
Gnie Civil
Semestre 7
Plaques
4A/S7/SO
Objectifs
Objectifs :
Complter la formation sur les outils de mcanique des structures de Gnie Civil en prsentant l'tude des
lments plans flchis, les mthodes de lignes de rupture et la thorie des coques minces cylindriques et
sphriques en membrane.
Prrequis :
Calcul des structures, Mcanique des milieux continus, Rsistance des matriaux 1 et 2, Bton arm 1 et 2,
Thorie de llasticit.
Acquis de l'apprentissage
Etre capable de dterminer les tats de contraintes dans un lment plan mince flchi et dans un lment de
coque mince sollicit en membrane. (E)
tre capable de dterminer la charge ultime de dalles en BA. (M)
Description
Horaire encadr
20.5h
valuation
Syllabus
Mcanique des solides, Thorie des plaques., Maurice Lemaire, ENTPE, 1984
Mcanique des coques, Philippe BISCH, Presses et Ponts, 2013
Thorie des plaques et coques, Timoshenko Woinowsky-Krieger
Support
Enseignants
Responsable
TOUSSAINT Evelyne
Gnie Civil
33 / 106
30/09/2014
Gnie Civil
Semestre 7
Dynamique
4A/S7/SO
Objectifs
Objectifs :
Acqurir les bases thoriques en formulation mcanique transitoire (ou dynamique),
Formulation dynamique du comportement des structures unidimensionnelles et multidimensionnelles ,
Comprendre les diffrentes phases de lanalyse dynamique (masses et ressorts, temporelle, spectrale)
applique aux structures de gnie civil,
Introduction aux calculs sismiques des btiments.
Prrequis :
Rsistance des matriaux 1 et 2, Mthodes mathmatiques danalyse.
Acquis de l'apprentissage
Description
Cours et TD :
Description Lagrangienne et Eulrienne de la rponse dynamique des structures,
Formulation du comportement dynamique dun oscillateur simple dans les espaces temporel et
frquentiel,
Description des mthodes de dcomposition modale des structures et calcul des frquences et des
dformes propres de vibration,
Description des mthodes de simplification des structures de gnie civil.
TP :
Dtermination exprimentale des caractristiques dynamiques des rponses libre et force applique
une poutre console quipe dun moteur vibrant et dun amortisseur,
Utilisation des tableurs de calcul numrique et des logiciels professionnels.
Volume horaire : 10h50 CM - 6h TD - 4h TP
Horaire encadr
20.5h
valuation
Support
Enseignants
Responsable
TAAZOUNT Mustapha
4A/S7/SO
Objectifs
Objectif :
Mettre en pratique sous la forme d'un projet les enseignements de calcul des structures.
Prrequis :
Calcul des structures.
Acquis de l'apprentissage
Acquisition par mise en pratique des enseignements de calcul des structures. (A)
Description
Les tudiants appliquent les enseignements de calcul des structures sur la base de mini-projets rels.
La continuit entre les diffrents projets continus permet aux tudiants de mieux apprhender les relations
entre les diffrentes disciplines enseignes du gnie civil.
Volume horaire encadr : 9h Projet.
Horaire encadr
9h
valuation
Enseignants
Responsable
TAAZOUNT Mustapha
Gnie Civil
34 / 106
30/09/2014
Gnie Civil
Semestre 7
Infrastructures (4A/S7/SO)
Semestre 7
47BP7OIN
5 ECTS
Objectifs
Objectifs :
Apprhender les problmes de conception routire et de rseaux d'adduction et d'assainissement
Prrequis :
Mcanique des fluides, mcanique des sols 1 et 2.
lments de cours
Horaire encadr
61h
Travail personnel
20h
Responsable
CHEVALIER Bastien
Parcours
SO - Structures et Ouvrages
Gnie Civil
35 / 106
Composante ST2I
30/09/2014
Gnie Civil
Semestre 7
Hydraulique
4A/S7/SO
Objectifs
Objectifs :
Apprhender la problmatique de l'adduction d'eau potable et de l'assainissement du point de vue des
fonctionnements hydraulique et physique des coulements.
Introduire quelques notions de technologie et de stratgie de dimensionnement des rseaux.
Prrequis :
Mcanique des fluides.
Acquis de l'apprentissage
Comprendre les lois rgissant les coulements dans les conduites en charge et surface libre (thorme de
Bernoulli, notions de charge hydraulique et de pertes de charges). (A)
Etre capable d'analyser un problme d'hydraulique et de le rsoudre de manire graphique. (A)
Etre capable d'valuer les dbits d'effluents et de proposer un prdimensionnement de rseau
d'assainissement associ. (N)
Description
1. Hydraulique gnrale :
29.5h
valuation
Enseignants
Responsable
CHEVALIER Bastien
Gnie Civil
36 / 106
30/09/2014
Gnie Civil
Semestre 7
4A/S7/SO
Objectifs
Objectifs :
Savoir apprhender un projet routier.
Savoir caractriser les diffrents matriaux composant une chausse et dfinir une structure.
Prrequis :
Mcanique des fluides, Mcanique des sols 1 et 2.
Acquis de l'apprentissage
Description
22.5h
Support
Enseignants
Responsable
BREUL Pierre
4A/S7/SO
Objectifs
Objectif :
Mettre en pratique sous la forme d'un projet les enseignements d'infrastructures.
Prrequis :
Infrastructures.
Acquis de l'apprentissage
Description
Les tudiants appliquent les enseignements d'infrastructures sur la base de mini-projets rels.
La continuit entre les diffrents projets continus permet aux tudiants de mieux apprhender les relations
entre les diffrentes disciplines enseignes du gnie civil.
Volume horaire encadr : 9h Projet.
Horaire encadr
9h
valuation
Enseignants
Responsable
CHEVALIER Bastien
Gnie Civil
37 / 106
30/09/2014
Gnie Civil
Semestre 7
Structure 1 (4A/S7/IA)
47BP7ASR
Semestre 7
4 ECTS
Composante SF
Objectifs
Objectifs :
Acqurir des comptences dans le dimensionnement des structures en bton et en mtal du gnie civil.
Prrequis :
Rsistance des matriaux 1 et 2, Mcanique des milieux continus, Matriaux 1 et 2.
lments de cours
Horaire encadr
68.5h
Travail personnel
30h
Responsable
FOURNELY Eric
Parcours
IA - Ingnierie et Architecture
Bton arm 1
4A/S7/IA
Objectifs
Objectifs :
Acqurir les bases thoriques de calcul de sections ralises en bton arm aux Etats Limites Ultimes et aux
Etats Limites de Service.
Vrifier la rsistance des sections sous diffrentes sollicitations internes (traction, compression, flexion).
Ferrailler et vrifier des lments de structure de diffrentes formes de sections.
Dimensionner des poutres de bton arm soumises des efforts de cbles prcontraints.
Prrequis :
Rsistance des matriaux 1 et 2, Mcanique des milieux continus.
Acquis de l'apprentissage
Description
Horaire encadr
18h
valuation
Support
Enseignants
ROUX Christophe
Responsable
TAAZOUNT Mustapha
Gnie Civil
38 / 106
30/09/2014
Gnie Civil
Semestre 7
Bton prcontraint
4A/S7/IA
Objectifs
Objectifs :
Acqurir les bases thoriques de calcul dlments raliss en bton arm et soumis des forces de
prcontrainte.
Vrifier la rsistance des sections sous diffrentes sollicitations internes (traction, compression, flexion).
Prrequis :
Bton arm 1
Acquis de l'apprentissage
L'acquis de cet enseignement est le dimensionnement et la vrification dlments raliss en bton arm
renforcs par des cbles prcontraints. (A)
Description
Horaire encadr
8.5h
valuation
Syllabus
Support
Enseignants
ROUX Christophe
Responsable
TAAZOUNT Mustapha
Gnie Civil
39 / 106
30/09/2014
Gnie Civil
Semestre 7
Construction mtallique
4A/S7/IA
Objectifs
Objectifs :
Prsenter les mthodes de conception et d'analyse des constructions en acier y compris aspects
technologiques.
Revenir sur les grands principes de stabilisations de structures arachnennes.
Prsenter aux tudiants de l'option IA les approches plastiques pour les analyses globales de structures et les
quilibres de sections en comportement lastoplastique.
Etudier les vrifications aux tats limites au sens de l'Eurocode 3.
Prrequis :
Rsistance des matriaux 1 et 2, Mcanique des milieux continus, Matriaux 1 et 2.
Acquis de l'apprentissage
Description
CM et TD :
Cet enseignement intgre l'apprentissage de :
La stabilisation dun btiment enveloppe,
La vrification de sections,
La vrification de barres,
Le dimensionnement et la vrification dassemblages par boulons ordinaires et soudures.
TP :
Structures relles : il s'agit d'illustrer le comportement rel d'une structure treillis et le comparer aux
modles de calcul. Ceux-ci peuvent tre analytiques ou numriques (logiciel Robot par exemple) ;
Semi-rigidit des assemblages : il s'agit d'illustrer le comportement d'un assemblage rel (courbe momentrotation). Celui-ci peut tre rigide, semi-rigide ou articul ;
Dessin de conception construction mtallique : Il sagit de concevoir la stabilit dune structure en acier
originale constitue de portiques en treillis avec une toiture de forme courbe. Il sagit aussi de
comprendre le rle mcanique de chacun des lments constitutifs de la structure, au sens de la
rsistance des matriaux.
Volume horaire encadr : 9h CM - 12h TD - 12h TP.
Horaire encadr
33h
valuation
Syllabus
Support
Enseignants
Responsable
FOURNELY Eric
Gnie Civil
40 / 106
30/09/2014
Gnie Civil
Semestre 7
4A/S7/IA
Objectifs
Objectif :
Mettre en pratique sous la forme d'un projet les enseignements de structure 1.
Prrequis :
Structure 1
Acquis de l'apprentissage
Description
Les tudiants appliquent les enseignements de structure 1 sur la base de mini-projets rels.
La continuit entre les diffrents projets continus permet aux tudiants de mieux apprhender les relations
entre les diffrentes disciplines enseignes du gnie civil.
Volume horaire encadr : 9h Projet.
Horaire encadr
9h
valuation
Enseignants
Responsable
FOURNELY Eric
47BPANR
5 ECTS
Composante SF
Objectifs
Objectifs :
Acqurir les bases fondamentales appliques aux btiments de gnie civil de l'hydraulique, de la physique thermique,
de l'araulique et de l'acoustique.
Aborder les bases rglementaires de dimensionnement des systmes de chauffage, de ventilation et de climatisation
des btiments.
Prrequis :
Mcanique des milieux continus, Mcanique des fluides.
lments de cours
Horaire encadr
90h
Travail personnel
40h
Responsable
BAUDOUIN Gaelle
Parcours
IA - Ingnierie et Architecture
Gnie Civil
41 / 106
30/09/2014
Gnie Civil
Semestre 7
Acoustique
4A/S7/IA
Objectifs
Objectifs :
Acqurir les bases thoriques en acoustique du btiment.
Connatre les principes de dimensionnement pour limiter les nuisances sonores dans le btiment.
Acqurir des bases technologiques pour la conception des btiments de gnie civil.
Prrequis :
Mcanique des Milieux Continus, Mthodes mathmatiques danalyse.
Acquis de l'apprentissage
Description
Bases thoriques :
Description du phnomne physique des ondes sonores,
Description des proprits acoustiques en milieu clos,
Description de lintensit sonore dans un btiment en fonction de son environnement extrieur,
Dfinition de lindice daffaiblissement sonore dans les btiments.
Rglementation :
Description de lapproche rglementaire pour juger les performances sonores dun btiment,
Description des limitations rglementaires en matire de conception acoustique des btiments.
TP :
Travailler sur des projets rels et utilisation de logiciel numrique professionnel.
Volume horaire encadr : 12h CM - 8h TD - 8h TP
Horaire encadr
28h
valuation
Support
Enseignants
LOUNIS Nicolas
Responsable
TAAZOUNT Mustapha
Gnie Civil
42 / 106
30/09/2014
Gnie Civil
Semestre 7
Energie du btiment 1
4A/S7/IA
Objectifs
Objectifs :
Acqurir les bases thoriques en thermique, en climatique et en araulique du btiment.
Connatre les principes de dimensionnement des installations de chauffage de ventilation et de climatisation.
Connatre les principes et les limitations des calculs rglementaires appliqus aux btiments.
Prrequis :
Mcanique des Milieux Continus.
Acquis de l'apprentissage
Calculer les pertes et les apports de chaleur dans un btiment en fonction de l'environnement climatique
extrieur. (A)
Dterminer l'tat thermodynamique d'un air. (A)
Concevoir et dimensionner les installations de chauffage, de climatisation et de ventilation. (A)
Description
CM et TD :
Description du phnomne de transfert de chaleur par conduction, par convection et par rayonnement,
Description de l'quilibre thermodynamique de l'air et prsentation du diagramme de l'air humide,
Description des principales transformations thermodynamiques d'un air utilis en climatisation et en
ventilation des btiments,
Calcul des besoins nergtiques d'un btiment en hiver et en t.
TP :
Travailler sur des projets rels avec un logiciel professionnel utilis dans le btiment.
Volume horaire encadr : 9h CM - 10h TD
Horaire encadr
19h
valuation
Support
Enseignants
Responsable
TAAZOUNT Mustapha
Gnie Civil
43 / 106
30/09/2014
Gnie Civil
Semestre 7
Hydraulique
4A/S7/IA
Objectifs
Objectifs :
Apprhender la problmatique de l'adduction d'eau potable du point de vue des fonctionnements hydraulique
et physique des coulements.
Introduire quelques notions de technologie et de stratgie de dimensionnement des rseaux.
Prrequis :
Mcanique des milieux continus, Mcanique des fluides.
Acquis de l'apprentissage
Comprendre les lois rgissant les coulements dans les conduites en charge et surface libre (thorme de
Bernoulli, notions de charge hydraulique et de pertes de charges). (A)
Etre capable d'analyser un problme d'hydraulique et de le rsoudre de manire graphique. (A)
Description
1. Hydraulique gnrale :
Proprits des fluides,
Rappels d'hydrostatique,
Rappels d'hydrodynamique : thorme de Bernoulli,
Fluides rels, rgimes d'coulement, pertes de charges.
2. Hydraulique applique l'adduction d'eau potable :
Diffrents types de problmes d'hydraulique,
Rsolution graphique des problmes d'hydrauliques, courbes caractristiques de canalisation,
Rsolution des problmes de type rseau hydraulique: rseaux maills et rseaux ramifis,
Les pompes.
Volume horaire encadr : 6h CM 5h TD 8h TP
Horaire encadr
19h
valuation
Support
Enseignants
BAUDOUIN Gaelle, BREUL Pierre, SAHLI Mohammed, CHEVALIER Bastien, BACCONNET Claude,
MORVAN Mathilde, TALON Aurlie
Responsable
CHEVALIER Bastien
Gnie Civil
44 / 106
30/09/2014
Gnie Civil
Semestre 7
Isolation
4A/S7/IA
Objectifs
Objectifs :
Acqurir les bases rglementaires en thermique, en climatique et en araulique du btiment.
Connatre les principes de dimensionnement et de limitations nergtiques des installations de chauffage , de
ventilation et de climatisation.
Connatre les principes fondamentaux de dimensionnement des systmes et des rseaux de distribution de
chaleur et de refroidissement.
Prrequis :
Mcanique des milieux continus, Energie du btiment 1.
Acquis de l'apprentissage
Calculer les pertes et les apports de chaleur dans un btiment en fonction de l'environnement climatique
extrieur. (A)
Concevoir et dimensionner des installations de chauffage, de ventilation et de climatisation. (M)
Optimisation nergtique du btiment et rendre les installations rglementaires. (A)
Calcul et dimensionnement des Centrales de Traitement d'Air (CTA). (N)
Description
CM et TD :
Description du principe de dimensionnement rglementaire des installations de chauffage, de ventilation
et de climatisation dans le btiment,
Description des donnes techniques rglementaires,
Description des principales transformations thermodynamiques d'un air et dimensionnement des
Centrales de Traitement d'Air (CTA),
Introduction aux quipements techniques.
TP :
Travailler sur des projets rels avec un logiciel professionnel utilis dans le btiment.
Volume horaire encadr : 6h CM - 6h TD- 12h TP
Horaire encadr
24h
valuation
Support
Enseignants
Responsable
TAAZOUNT Mustapha
Gnie Civil
45 / 106
30/09/2014
Gnie Civil
Semestre 7
47BP7ATE
4 ECTS
Composante ST2I
Objectifs
Objectifs :
Acqurir les bases fondamentales d'un projet architectural.
Dvelopper la sensibilit de l'tudiant comme base de sa capacit projeter.
Apprendre penser l'espace et comprendre les processus de conception architecturale.
Prrequis :
Atelier darchitecture 1
Acquis de l'apprentissage
Conception des structures de gnie civil avec justifications cohrentes des choix architecturaux et techniques. (A)
Conception architecturale, calculs technique multi-matriaux (structures, chauffage, ventilation, climatisation,
acoustique) et respects des diffrents rglements techniques (scurit incendie, accessibilit, dveloppement durable,
etc.). (A)
Chiffrage des solutions. (A)
Description
Horaire encadr
30h
Travail personnel
30h
Enseignants
valuation
Responsable
BRESSOLETTE Philippe
Parcours
IA - Ingnierie et Architecture
Gnie Civil
46 / 106
30/09/2014
Gnie Civil
Semestre 8
Ouvrages (4A/S8/SO-IA)
47BP8OUV
Semestre 8
Objectifs
3 ECTS
Composante ST2I
Objectifs :
Sensibilisation aux problmes de conception et de durabilit des ouvrages,
Synthse multi-technique,
Connaissance des procds gnraux de construction des ouvrages,
Prsentation d'un expos technique.
Prrequis :
Technologies et mthodes 1,2 et 3, Matriaux 1 et 2, Organisation de chantier 1 et 2, Rsistance des matriaux 1 et 2
lments de cours
Horaire encadr
47h
Travail personnel
20h
Responsable
RACHER Patrick
Parcours
IA - Ingnierie et Architecture
SO - Structures et Ouvrages
4A/S8/SO-IA
Objectifs
Objectifs :
Acqurir ou complter des connaissances dans le domaine technologique (le contenu)
Raliser un document de synthse sur un sujet cibl concernant un procd gnral de construction
(exercices de rdaction),
Prsenter publiquement ce travail de synthse (exercice de prsentation et de communication).
Prrequis :
Technologies et mthodes 1 et 2.
Acquis de l'apprentissage
Acqurir une culture gnrale dans le domaine de la construction et de ces procds. (N)
Raliser une tude bibliographique sur un sujet. (N)
Raliser un travail de synthse documentaire sur un sujet. (N)
Description
Horaire encadr
6h
valuation
Enseignants
BAUDOUIN Gaelle, JOSSELIN Philippe, QUANQUIN Vronique, TALON Aurlie, BACCONNET Claude,
CONTAMINE Raphael, MORVAN Mathilde, LINGEMANN Delphine, BOUSSET Bndicte, HANSEN
Catherine
Responsable
BAUDOUIN Gaelle
Gnie Civil
47 / 106
30/09/2014
Gnie Civil
Semestre 8
4A/S/SO-IA
Objectifs
Objectifs :
Connatre les pathologies des structures de gnie civil
Prrequis :
Technologies et mthodes 1, 2 et 3, Matriaux 1 et 2, Rsistance des matriaux 1 et 2
Acquis de l'apprentissage
Connaissance des pathologies des structures en bton, maonnerie, bois et construction mtallique de gnie
civil. (A)
Description
Horaire encadr
12.5h
Support
Enseignants
Responsable
RACHER Patrick
4A/S8/SO-IA
Objectifs
Objectifs :
Connatre les principes gnraux de conception des structures de gnie civil.
Prrequis :
Technologies et mthodes 1, 2 et 3, Matriaux 1 et 2, Rsistance des matriaux 1 et 2.
Acquis de l'apprentissage
Description
Horaire encadr
19.5h
Support
Enseignants
RACHER Patrick
Responsable
RACHER Patrick
Gnie Civil
48 / 106
30/09/2014
Gnie Civil
Semestre 8
4A/S8/SO-IA
Objectifs
Objectifs :
Connatre les concepts et leur mise en application de l'accessibilit handicape, de la scurit incendie et de
l'analyse des risques.
Prrequis :
Technologies et mthodes 1 et 2.
Acquis de l'apprentissage
Description
Cet enseignement est ralise sous forme de confrence par des spcialistes du domaine de la mise en
pratique dans le gnie civil de l'accessibilit handicape, de la scurit incendie et de l'analyse des risques.
Volume horaire encadr : 9hCM
Horaire encadr
9h
Support
Enseignants
RACHER Patrick
Responsable
RACHER Patrick
Anglais 2 (4A/S8/SO-IA)
47BP8LVU
Semestre 8
2 ECTS
Objectifs
Objectifs :
Amliorer l'autonomie en Anglais gnral et de spcialit
Aide la prparation TOEIC
Prrequis :
Anglais de 3me anne
Acquis de l'apprentissage
Description
Composante SHS
30h
Travail personnel
5h
Enseignants
valuation
Support
Responsable
BOUSSET Bndicte
Parcours
SO - Structures et Ouvrages
IA - Ingnierie et Architecture
Gnie Civil
49 / 106
30/09/2014
Gnie Civil
Semestre 8
Stage (4A/S8/SO-IA)
47BP8STG
Semestre 8
10 ECTS
Composante Stage
Objectifs
Objectifs :
Mettre en pratique, en entreprise, les acquis des 2 ans de formation.
Prrequis :
Enseignements de gnie civil de 3me et 4me anne.
Acquis de l'apprentissage
Description
Mise en situation professionnelle de l'tudiant, soit sur un chantier de btiments ou de travaux publics, soit en bureau
d'tudes pour une dure minimale de 2 mois.
Il s'agit d'un stage d'assistant ingnieur en conduite de travaux, bureau d'tude de prix, bureau d'tude de
dimensionnement, bureau d'tude mthodes, contrle technique ou gestion immobilire.
Volume horaire encadr : 5h TD
Horaire encadr
5h
Travail personnel
170h
Enseignants
AMZIANE Sofiane, BACCONNET Claude, BAUDOUIN Gaelle, BOUCHAIR Abdelhamid, BRESSOLETTE Philippe,
CHATEAUNEUF Alaa, CHEVALIER Bastien, FOURNELY Eric, TAAZOUNT Mustapha, TALON Aurlie, MORVAN
Mathilde, TOUSSAINT Evelyne, DURIF Sbastien
valuation
Support
Responsable
CONTAMINE Raphael
Parcours
IA - Ingnierie et Architecture
SO - Structures et Ouvrages
47BP8CS
3 ECTS
Composante SF
Objectifs
Objectifs :
Formation la formalisation et la rsolution de problmes d'lasticit par la mthode des lments finis. Formation
la formalisation et la rsolution de problmes donnes alatoires, de problmes d'optimisation et d'aide la de
dcision dans le domaine du Gnie Civil.
Prrequis :
Analyse numrique, Informatique, Probabilits et statisques, Mcanique des milieux continus, Rsistance des
matriaux 1 et 2, Calcul des structures.
lments de cours
Horaire encadr
62h
Travail personnel
20h
Responsable
TALON Aurlie
Parcours
SO - Structures et Ouvrages
Gnie Civil
50 / 106
30/09/2014
Gnie Civil
Semestre 8
4A/S8/SO
Objectifs
Objectifs :
Introduction la mthode des lments finis en mcanique des solides.
Prrequis :
Mcanique des mileux continus, Rsistance des matriaux, Calcul des structures.
Acquis de l'apprentissage
Description
Horaire encadr
32.5h
valuation
Syllabus
Support
Enseignants
Responsable
BRESSOLETTE Philippe
Gnie Civil
51 / 106
30/09/2014
Gnie Civil
Semestre 8
4A/S8/SO
Objectifs
Objectifs :
Formation la formalisation et la rsolution de problmes donnes alatoires, de problmes d'optimisation
et d'aide la dcision dans le domaine du gnie civil.
Prrequis :
Probabilits, Technologies et mthodes 1 et 2, Rsistance des matriaux 1 et 2.
Acquis de l'apprentissage
Description
Gestion de stocks,
Phnomne d'attente,
Fiabilit et dure de vie,
Simulation numrique,
Optimisation,
Aide la dcision.
Les tudiants appliquent les enseignements de recherche oprationnelle sur la base de mini-projets rels.
La continuit entre les diffrents projets continus permet aux tudiants de mieux apprhender les relations
entre les diffrentes disciplines enseignes du gnie civil.
Volume horaire encadr : 16,50 CM - 10h TD - 3h Projet
Horaire encadr
29.5h
valuation
Support
Enseignants
Responsable
TALON Aurlie
3 ECTS
Objectifs
Objectifs :
Analyse et dimensionnement des ouvrages courants en bton arm.
Principes de fonctionnement et dimensionnement des lments flchis prcontraints.
Prrequis :
Bton arm 1 et 2, Mcanique des milieux continus, Rsistance des matriaux 1 et 2.
lments de cours
Horaire encadr
53.5h
Travail personnel
20h
Responsable
CHATEAUNEUF Alaa
Parcours
SO - Structures et Ouvrages
Gnie Civil
52 / 106
47BP8BP
Composante SF
30/09/2014
Gnie Civil
Semestre 8
Bton arm 3
4A/S8/S8
Objectifs
Objectifs :
Analyse et dimensionnement des ouvrages courants en bton arm.
Prrequis :
Rsistance des Matriaux 1 et 2, Bton arm 1, 2.
Acquis de l'apprentissage
Matrise du dimensionnement des lments courants en bton arm selon les Eurocodes. (M)
Description
Horaire encadr
28.5h
valuation
Syllabus
Support
Enseignants
Responsable
CHATEAUNEUF Alaa
Bton prcontraint
4A/S8/SO
Objectifs
Objectifs :
Principes de fonctionnement et dimensionnement des lments flchis prcontraints.
Prrequis :
Rsistance des Matriaux 1 et 2, Bton arm 1, 2 et 3.
Acquis de l'apprentissage
Matrise du dimensionnement des poutres simples et continues en bton prcontraint selon les Eurocodes.
(M)
Description
Horaire encadr
19h
valuation
Syllabus
Support
Enseignants
Responsable
CHATEAUNEUF Alaa
Gnie Civil
53 / 106
30/09/2014
Gnie Civil
Semestre 8
4A/S8/SO
Objectifs
Objectif :
Mettre en pratique sous la forme d'un projet les enseignements de bton arm et bton prcontraint.
Prrequis :
Bton arm et bton prcontraint.
Acquis de l'apprentissage
Acquisition par mise en pratique des enseignements de bton arm et bton prcontraint. (A)
Description
Les tudiants appliquent les enseignements de bton arm et bton prcontraint sur la base de mini-projets
rels.
La continuit entre les diffrents projets continus permet aux tudiants de mieux apprhender les relations
entre les diffrentes disciplines enseignes du gnie civil.
Volume horaire encadr : 6h Projet.
Horaire encadr
6h
valuation
Enseignants
CHATEAUNEUF Alaa
Responsable
CHATEAUNEUF Alaa
Bois (4A/S8/SO)
47BP8BO
Semestre 8
3 ECTS
Objectifs
Objectifs :
Acqurir les bases thoriques de calcul dlments de structures raliss en bois.
Conception et dimensionnement des charpentes en bois selon les rgles techniques EuroCodes.
Conception et dimensionnement des liaisons des structures ralises en bois selon les EuroCodes.
Prrequis :
Rsistance des matriaux 1 et 2, Mcanique des milieux continus.
Acquis de l'apprentissage
Description
Composante SF
15h
Travail personnel
20h
Enseignants
RACHER Patrick
valuation
Support
Responsable
RACHER Patrick
Parcours
SO - Structures et Ouvrages
Gnie Civil
54 / 106
30/09/2014
Gnie Civil
Semestre 8
Projets (4A/S8/SO)
47BP8PR
Semestre 8
4 ECTS
Composante ST2I
Objectifs
Objectifs :
Ralisation de deux projets, l'un technologique (au choix parmi l'hydraulique, la mcanique des sols, l'organisation de
chantier) et l'autre de dimensionnement (btiment en bton arm, ouvrage d'art en bton arm, construction
mtallique).
Raliser une synthse crite et une synthse orale.
Prrequis :
Enseignements de gnie civil de 3me et 4me anne.
lments de cours
Horaire encadr
54h
Travail personnel
40h
Responsable
MORVAN Mathilde
Parcours
SO - Structures et Ouvrages
4A/S8/SO
Objectifs
Objectifs :
Application des cas rels et perfectionnement des enseignements dispenss en 4me anne.
Prrequis :
Enseignements de gnie civil de 3me et de 4me anne.
Acquis de l'apprentissage
Matrise du dimensionnement d'un rseau hydraulique ou d'un ouvrage d'art d'un point de vue gotechnique
ou organisation et gestion financire d'un chantier de construction. (M)
Description
Hydraulique :
Analyser le fonctionnement d'un rseau rel de distribution d'eau ou d'assainissement sur une ou
plusieurs communes,
Etablissement d'un diagnostic,
Modlisation du rseau l'aide d'un logiciel afin de valider le diagnostic et de proposer des voies
d'amlioration,
Chiffrage des solutions.
Mcanique des sols :
Etude d'un projet rel en cours d'excution comportant un ouvrage d'art ainsi que des remblais,
Dimensionnement et vrification des fondations de l'ouvrage,
Etude de la stabilit des remblais,
Proposition d'un phasage de construction.
Organisation :
Etude d'une affaire relle, en cours ou dj ralise,
Ralisation d'un devis entreprise et un devis client,
Ralisation de la gestion prvisionnelle du chantier,
Etude dtaille de la ralisation d'une partie technique.
Volume horaire encadr : 27h Projet
Horaire encadr
27h
valuation
Enseignants
ANDRIEU Marc, NAGEL Benot, CHEVALIER Bastien, HUCAULT Olivier, TALON Aurlie, MORVAN Mathilde,
LIMONDIN Thierry, DUQUENNE Damien, SAGNE Frdric, SOUDE Maxime, BAUDOUIN Gaelle
Responsable
MORVAN Mathilde
Gnie Civil
55 / 106
30/09/2014
Gnie Civil
Semestre 8
4A/S8/SO
Objectifs
Objectifs :
Application des cas rels et perfectionnement des enseignements de 4me anne.
Prrequis :
Bton arm 1, 2 et 3, Bton prcontraint, Construction Mtallique.
Acquis de l'apprentissage
Description
Horaire encadr
27h
valuation
Enseignants
TAAZOUNT Mustapha, MORISSET Franck, ROURE Daniel, CHATEAUNEUF Alaa, TATAT Frdric, ROUX
Christophe, BOUCHAIR Abdelhamid
Responsable
CHATEAUNEUF Alaa
Gnie Civil
56 / 106
30/09/2014
Gnie Civil
Semestre 8
Psychosociologie (4A/S8/SO)
Semestre 8
47BP8OPS
2 ECTS
Composante SHS
Objectifs
Objectifs :
Faire acqurir les grands repres thoriques et mthodologiques de la psychologie. Dvelopper les capacits
d'coute, d'analyse et de synthse au sein d'un collectif.
Prrequis :
Enseignements de sciences humaines et sociales de 3me anne.
Acquis de l'apprentissage
Description
La relation interpersonnelle,
Le travail en groupe,
Les mthodes d'analyse des situations,
Problmes.
Volume horaire encadr : 20h TD
Horaire encadr
20h
Travail personnel
6h
Enseignants
FOURTIN Pascal
valuation
Syllabus
Responsable
MORVAN Mathilde
Parcours
SO - Structures et Ouvrages
Structure 2 (4A/S8/IA)
Semestre 8
47BP8SR
3 ECTS
Composante SF
Objectifs
Objectifs :
Acqurir les principes fondamentaux des mthodes scientifiques et techniques de dimensionnement des structures
ralises en bton arm et en bois.
Prrequis :
Structure 1, Rsistance des matriaux 1 et 2, Mcanique des milieux continus.
lments de cours
Horaire encadr
56h
Responsable
TAAZOUNT Mustapha
Parcours
IA - Ingnierie et Architecture
Gnie Civil
57 / 106
30/09/2014
Gnie Civil
Semestre 8
Bton arm 2
4A/S8/IA
Objectifs
Objectifs :
Acqurir les bases thoriques de calcul dlments de structures de gnie civil raliss en bton arm aux
Etats Limites Ultimes et aux Etats Limites de Service.
Vrification de la rsistance des poutres continues, des poteaux, des dalles, des voiles et des fondations
raliss en bton arm.
Ferraillage professionnel des structures en bton arm selon les rgles techniques EuroCodes.
Prrequis :
Structure 1.
Acquis de l'apprentissage
Description
CM et TD :
Calcul et ferraillage des poutres continues,
Calcul et ferraillage des dalles,
Calcul et ferraillage des poteaux et voiles,
Calcul et ferraillage des fondations (semelles isoles, semelles continues, semelles sur pieux, etc.),
Description de la mthode des bielles et tirants.
TP :
Etude exprimentale du comportement dune poutre simple en bton arm,
Utilisation de logiciels numriques professionnels de calcul de structures en bton arm,
Etude exprimentale du comportement des poutres isostatiques et hyperstatiques en bton prcontraint.
Volume horaire encadr : 9h CM - 10h TD - 8h TP
Horaire encadr
27h
valuation
Support
Enseignants
Responsable
TAAZOUNT Mustapha
Gnie Civil
58 / 106
30/09/2014
Gnie Civil
Semestre 8
Bois
4A/S8/IA
Objectifs
Objectifs :
Acqurir les bases thoriques de calcul dlments de structures raliss en bois.
Conception et dimensionnement des charpentes en bois selon les rgles techniques Eurocodes.
Conception et dimensionnement des liaisons des structures ralises en bois selon les Eurocodes.
Prrequis :
Rsistance des matriaux 1 et 2, Mcanique des milieux continus.
Acquis de l'apprentissage
Description
CM et TD :
Description du matriau bois,
Description du matriau bois dans les constructions de gnie civil,
Calcul et dimensionnement dlments en bois sous diffrentes sollicitations internes (TractionCompression, Cisaillement, Flexion, etc.),
Conception, calcul et dimensionnement des liaisons (bois-bois, bois-mtal) des structures en bois,
Vrification de la rsistance des structures en bois sous sollicitation dincendie.
TP :
Etude exprimentale du comportement du matriau bois,
Etude exprimentale du comportement mcanique des fermettes industrielles,
Utilisation de logiciels professionnels de calcul de structures en bois.
Volume horaire encadr : 9h CM - 10h TD - 4h TP
Horaire encadr
23h
valuation
Support
Enseignants
TAAZOUNT Mustapha
Responsable
TAAZOUNT Mustapha
4A/S8/IA
Objectifs
Objectif :
Mettre en pratique sous la forme d'un projet les enseignements de structure 2.
Prrequis :
Structure 2.
Acquis de l'apprentissage
Description
Les tudiants appliquent les enseignements de structure 2 sur la base de mini-projets rels.
La continuit entre les diffrents projets continus permet aux tudiants de mieux apprhender les relations
entre les diffrentes disciplines enseignes du gnie civil.
Volume horaire encadr : 6h Projet.
Horaire encadr
6h
valuation
Enseignants
TAAZOUNT Mustapha
Responsable
TAAZOUNT Mustapha
Gnie Civil
59 / 106
30/09/2014
Gnie Civil
Semestre 8
47BP8NR
3 ECTS
Composante SF
Objectifs
Objectifs :
Dimensionnement pratique des installations de chauffage, de ventilation et de climatisation des btiments de gnie
civil (choix des systmes, choix de distribution dans les btiments et locaux, rgulation des systmes et des rseaux
de distribution).
Aborder les bases de dimensionnement des systmes de production en utilisant des sources naturelles dnergie
(systmes : solaires, oliens, marins, etc).
Prrequis :
Energie du Btiment 1.
lments de cours
Horaire encadr
33h
Travail personnel
20h
Responsable
CONTAMINE Raphael
Parcours
IA - Ingnierie et Architecture
Energies renouvelables
4A/S8/IA
Objectifs
Objectifs :
Acqurir les bases fondamentales et technologiques des installations des sources de chaleur naturelle
(solaire, olienne, marine....).
Dimensionnement des capteurs d'nergies renouvelables en fonction de la demande du btiment.
Prrequis :
Energie du btiment 1
Acquis de l'apprentissage
Calcul des puissances et des surfaces ncessaires des capteurs solaires. (A)
Diagnostic en fonction du site pour utilisation prioritaire des nergies renouvelables. (N)
Description
CM :
Description des sources d'nergies naturelles,
Calcul des prvisions nergtiques naturelles en fonction du site gographique et son environnement,
Evaluation financire et prvisions temporelles d'amortissement.
TP :
Travaux pratiques sur le rendement nergtique des capteurs solaires et oliens.
Volume horaire encadr : 4,5h CM - 4h TD - 4h TP
Horaire encadr
12.5h
valuation
Support
Enseignants
WOBROCK Wolfram
Responsable
CONTAMINE Raphael
Gnie Civil
60 / 106
30/09/2014
Gnie Civil
Semestre 8
Corps de chauffe
4A/S8/IA
Objectifs
Objectifs :
Acqurir les bases technologiques des installations de chauffage, de ventilation et de climatisation.
Choix des procds et des systmes en chauffage, en climatisation et en ventilation, en fonction de la classe
de service du btiment.
Dimensionnement des rseaux mouills et secs.
Prrequis :
Energies du btiment 1.
Acquis de l'apprentissage
Calcul des pertes et apports de chaleur par local dans un btiment. (M)
Choix et mise en place des systmes de production, des corps de chauffe et du rseau de distribution
dnergie. (A)
Calcul et quilibrage des rseaux de distribution en eau et en air. (N)
Utilisation de logiciels professionnels spcifiques. (M)
Description
CM et TD :
Description des mthodes de calcul et dimensionnement de rseaux secs et humides,
Description des mthodes pratiques de choix des lments de chauffage, de climatisation et de
ventilation,
Description des mthodes dquilibrage et doptimisation des rseaux de distribution.
TP :
Travailler sur des projets rels dinstallations thermiques, climatiques et de ventilation des btiments,
Utilisation des tableurs de calcul numrique et des logiciels professionnels.
Volume horaire encadr : 4,5h CM - 4h TD - 12h TP
Horaire encadr
20.5h
valuation
Support
Enseignants
CONTAMINE Raphael
Responsable
CONTAMINE Raphael
Gnie Civil
61 / 106
30/09/2014
Gnie Civil
Semestre 8
47BP8ATE
3 ECTS
Composante ST2I
Objectifs
Objectifs :
Acqurir les bases fondamentales d'un projet architectural,
Dvelopper la sensibilit de l'tudiant comme base de sa capacit projeter,
Apprendre penser l'espace et comprendre les processus de conception architecturale.
Prrequis :
Ateliers darchitecture 1 et 2.
Acquis de l'apprentissage
Conception des structures de gnie civil avec justifications cohrentes des choix architecturaux et techniques. (A)
Conception architecturale, calculs technique multi-matriaux (structures, chauffage, ventilation, climatisation,
acoustique) et respects des diffrents rglements techniques (scurit incendie, accessibilit, dveloppement durable,
etc.). (A)
Chiffrage des solutions. (A)
Description
Horaire encadr
30h
Enseignants
valuation
Responsable
BRESSOLETTE Philippe
Parcours
IA - Ingnierie et Architecture
Projets (4A/S8/IA)
47BP8PR
Semestre 8
2 ECTS
Objectifs
Objectifs :
Ralisation de deux projets, l'un de structure et l'autre d'quipement technique,
Raliser une synthse crite et une synthse orale.
Prrequis :
Structures 1 et 2, Energies du btiment 1 et 2.
lments de cours
Horaire encadr
54h
Responsable
TAAZOUNT Mustapha
Parcours
IA - Ingnierie et Architecture
Gnie Civil
62 / 106
Composante ST2I
30/09/2014
Gnie Civil
Semestre 8
Projet structure
4A/S8/IA
Objectifs
Objectifs :
Application des cas rels et perfectionnement des enseignements de 4me anne.
Prrequis :
Structures 1 et 2.
Acquis de l'apprentissage
Description
Horaire encadr
27h
valuation
Support
Enseignants
Responsable
TAAZOUNT Mustapha
4A/S8/IA
Objectifs
Objectifs :
Application des cas rels et perfectionnement des enseignements dispenss en 4me anne.
Prrequis :
Energies du btiment 1 et 2.
Acquis de l'apprentissage
Description
Mettre en application les connaissances acquises en nergies du btiment 1 et 2 pour prdimensionner les
quipements techniques (Chauffage, ventilation, eau sanitaire) dun btiment (cole, btiment tertiaire,).
Rdaction dun rapport de synthse.
Volume horaire encadr : 12h Projet.
Horaire encadr
27h
valuation
Support
Enseignants
Responsable
BAUDOUIN Gaelle
Gnie Civil
63 / 106
30/09/2014
Gnie Civil
Semestre 8
47BP8GP
2 ECTS
Composante SHS
Objectifs
Objectifs :
Faire acqurir les grands repres thoriques et mthodologiques de la gestion de ressources humaines. Dvelopper
les capacits d'coute, d'analyse et de synthse au sein d'un collectif.
Prrequis :
Enseignements de sciences humaines et sociales de 3me anne.
lments de cours
Horaire encadr
28h
Responsable
MORVAN Mathilde
Parcours
IA - Ingnierie et Architecture
4A/S8/IA
Objectifs
Objectifs :
Faire acqurir les grands repres thoriques et mthodologiques de la gestion de ressources humaines.
Dvelopper les capacits d'coute, d'analyse et de synthse au sein d'un collectif.
Prrequis :
Enseignements de sciences humaines et sociales de 3me anne.
Acquis de l'apprentissage
Description
Horaire encadr
16h
valuation
Enseignants
FOURTIN Pascal
Responsable
FOURTIN Pascal
Gnie Civil
64 / 106
30/09/2014
Gnie Civil
Semestre 8
Thtre
4A/S8/IA
Objectifs
Objectifs :
Travailler la prsence et le respect de chacun.
Se mettre en situation de communicant en sappuyant sur les techniques thtrales.
Unir le groupe.
Prrequis :
Enseignements de sciences humaines et sociales de 3me anne.
Acquis de l'apprentissage
Description
Horaire encadr
12h
Enseignants
BONTON Pierre
Responsable
BONTON Pierre
Gnie Civil
65 / 106
30/09/2014
Gnie Civil
Semestre 9
57BP9PRS
5 ECTS
Objectifs
Objectif :
Comprhension globale d'un projet de btiment et synthse des connaissances.
Prrequis :
Enseignements de Gnie Civil de 3A et 4A.
lments de cours
Horaire encadr
87h
Travail personnel
40h
Responsable
TOUSSAINT Evelyne
Parcours
IA - Ingnierie et Architecture
SO - Structures et Ouvrages
Composante ST2I
5A/S9/SO-IA
Objectifs
Objectifs :
Comprhension globale d'un projet de btiment et synthse des connaissances.
Prrequis :
Enseignements de Gnie Civil de 3A et 4A.
Acquis de l'apprentissage
Savoir mettre en oeuvre une dmarche de conception globale, intgrant les interactions entre les diffrentes
composantes du btiment. (A)
Description
Ralisation sur un projet rel en cours d'une tude technique et de conception interdisciplinaire prsentant
plusieurs matriaux et formes de structure depuis la phase programmation jusqu' des dtails d'excution.
Apports thoriques complmentaires en conduite de projet et en mthodologie de conception.
Volume horaire encadr : 75h TD
Horaire encadr
75h
valuation
Support
Enseignants
FOURNELY Eric, PANTHON Jean-Franois, AMZIANE Sofiane, BAUDOUIN Gaelle, MORVAN Mathilde,
PERROT Sylvie, RAHIR Jean-Baptiste
Responsable
TOUSSAINT Evelyne
Travail en groupe
5A/S9/SO-IA
Objectifs
Objectifs :
Mettre en application le travail en groupe lors du projet de synthse.
Prrequis :
Enseignements en communication de 3A et 4A
Acquis de l'apprentissage
Description
Excercices de mise en application pour organiser le travail, faire des synthses, dlguer.
Volume horaire encadr : 12h TD
Horaire encadr
12h
Support
Responsable
TOUSSAINT Evelyne
Gnie Civil
66 / 106
30/09/2014
Gnie Civil
Semestre 9
57BP9UPO
Semestre 9
Composante SF
Objectifs
8 ECTS
Objectif :
permettre l'tudiant d'approfondir ses connaissances ou de dcouvrir un nouveau champ dans un thme de son
choix; formation essentiellement base de travail de recherche personnel.
trois units pdagogiques (UP) choisir dans une liste voluant chaque anne. Chaque UP donne lieu un
enseignement, une recherche personnelle et parfois un travail d'application, la rdaction d'un mmoire et
une soutence.
Prrequis :
Connaissance des disciplines du gnie civil.
Elments de cours optionnels
Gnie Civil
67 / 106
30/09/2014
Gnie Civil
Semestre 9
Horaire encadr
Gnie Civil
68 / 106
30/09/2014
Gnie Civil
Semestre 9
30h
Travail personnel
60h
Responsable
TOUSSAINT Evelyne
Parcours
IA - Ingnierie et Architecture
SO - Structures et Ouvrages
Analyse de donnes
5A/S9/SO-IA - UP 1
Objectifs
Objectif :
Acqurir des connaissances spcifiques en analyse de donnes.
Prrequis :
Enseignements de gnie civil de 3A et 4A.
Acquis de l'apprentissage
Description
Les techniques modernes de mesure permettent d'obtenir de grandes quantits d'informations sur de
nombreux paramtres. L'approche statistique multivariable propose dans ce module permet d'aborder la
recherche de paramtres influents ou des paramtres cachs, l'analyse des plans d'exprience, les
techniques de classification. Aprs un rappel en statistiques de base et la continuit du cours de GC1, la base
mathmatique des techniques de l'analyse des donnes est expose dans un premier temps ainsi que le
logiciel utilisable par les tudiants. Dans une seconde partie, diffrentes techniques simples seront mises en
uvre sur des tableaux de donnes puises dans la pratique du Gnie Civil (exprimentations sur bois, sols,
etc....). L'objectif essentiel de ce module est une initiation des techniques et surtout leur interprtation qui
prsente bien souvent des piges.
Volume horaire encadr : 10h TD
Horaire encadr
10h
Support
Responsable
BACCONNET Claude
5A/S9/SO-IA - UP 2
Objectifs
Objectif :
Acqurir des connaissances spcifiques en assemblages des structures soulples et semi-rigidit.
Prrequis :
Enseignements de gnie civil de 3A et 4A.
Acquis de l'apprentissage
Description
La prise en compte de la semi-rigidit des assemblages est une des nouveauts importantes introduites par la
rglementation europenne. La notion d'encastrement parfait ou d'articulation parfaite est remplace par celle
d'assemblages semi-rigides. Pour ces liaisons, une loi analytique moment rotation permet de dcrire le
comportement de lassemblage de la faon la plus proche de la ralit. Ainsi, les notions de rigidit initiale ou
scante, de rsistance partielle ou totale et de capacit de rotation sont utilises. Le comportement
mcanique des structures en acier, bton ou bois en est affect car mme pour un comportement lastique
des matriaux, la distribution des efforts internes n'est plus une fonction linaire du chargement. Le contenu
du module intgre une tude bibliographique des mthodes d'analyse et des applications des cas concrets.
Volume horaire encadr : 10h TD
Horaire encadr
10h
valuation
Support
Enseignants
BOUCHAIR Abdelhamid
Responsable
BOUCHAIR Abdelhamid
Gnie Civil
69 / 106
30/09/2014
Gnie Civil
Semestre 9
Btons spciaux
5A/S9/SO-IA - UP 3
Objectifs
Objectif :
Acqurir des connaissances spcifiques en btons spciaux.
Prrequis :
Enseignements de gnie civil de 3A et 4A.
Acquis de l'apprentissage
Description
L'objectif de ce module est d'approfondir les connaissances dans le domaine des btons non ordinaires
savoir les btons hautes ou trs hautes performances, les btons de sables, les btons de fibres, les btons
de polymres, les btons de poudre ractive, les btons auto-plaants... Une comparaison sera faite avec les
btons traditionnels. L'altrabilit des btons (phnomne d'alcali-raction...) pourra galement faire l'objet de
ce module.
Volume horaire encadr : 10h TD
Horaire encadr
10h
valuation
Support
Enseignants
AMZIANE Sofiane
Responsable
AMZIANE Sofiane
Ouvrages en sol
5A/S9/SO-IA - UP 4
Objectifs
Objectif :
Acqurir des connaissances spcifiques en ouvrages en sol.
Prrequis :
Enseignements de gnie civil de 3A et 4A.
Acquis de l'apprentissage
Description
En continuit du cours de gotechnique de 4me anne, l'UP aborde le dimensionnement d'ouvrages relevant
de la spcialit gotechnique. On prsente la fois le principe ou la thorie la base des calculs utiliss, le
cadre rglementaire, une ou plusieurs tudes de cas pour illustration. Celle-ci peut tre ralise partir d'un
logiciel de calcul. Les thmes abords pourront tre par exemple : stabilit des remblais, talus, calcul de
barrages ou digues, remblais sur sols compressibles, fondations profondes, soutnements souples. Cette UP
est parallle et complmentaire aux UP 29 et 32 qui traitent plus spcifiquement des ouvrages en sols
renforcs.
Volume horaire encadr : 10h TD
Horaire encadr
10h
Support
Enseignants
Responsable
BREUL Pierre
Gnie Civil
70 / 106
30/09/2014
Gnie Civil
Semestre 9
5A/S9/SO-IA - UP 5
Objectifs
Objectif :
Acqurir des connaissances spcifiques en conception et vrification des structures bois.
Prrequis :
Enseignements de gnie civil de 3A et 4A.
Acquis de l'apprentissage
Description
Lobjectif de cette UP est dexposer les principes gnraux de lEurocode 5 en sappuyant sur des
approches simplifies afin de concevoir et de vrifier des ouvrages bois courants. Un des intrts de cette UP
est de reprendre les diffrentes spcificits des actions (vent, neige...) et leurs combinaisons dans un des cas
les plus complets de lapproche des Eurocodes. De nombreux supports permettront de constituer les
diffrentes sources bibliographiques. Le manuel simplifi Eurocode 5 dans sa nouvelle dition,
accompagn des nouveaux projets font partie de ceux-ci. Les apprentissages au sein de ce module seront
conduits partir de diffrents projets issus de cas concrets.
Volume horaire encadr : 10h TD
Horaire encadr
10h
valuation
Support
Enseignants
Responsable
RACHER Patrick
5A/S9/SO-IA - UP 6
Objectifs
Objectif :
Acqurir des connaissances spcifiques en calculs non linaires.
Prrequis :
Enseignements de gnie civil de 3A et 4A.
Acquis de l'apprentissage
Description
Le calcul non-linaire (ou calcul au second ordre) est devenu aujourdhui indispensable pour pouvoir analyser
correctement le comportement des structures. Pour des ossatures susceptibles de prsenter une instabilit
globale ou pour valuer la propagation des zones plastifies, une vrification au second ordre est conseille,
voire requise, dans la plupart des Eurocodes. Si certaines hypothses simplificatrices permettent d'approcher
ce type de comportement de manire plus ou moins grossire, un bon ingnieur de bureau dtudes doit tre
capable de connatre les bases des mthodes de calcul non-linaire. Le module est scind en deux grandes
parties : Analyse du comportement non-linaire des structures (grands dplacements, lastoplasticit) et
application des exemples par l'utilisation de programmes de calculs disponibles Polytech (PEP, ROBOT,
CAST3M...). Une confrence sur le voilement fait partie de cet enseignement.
Volume horaire encadr : 10h TD
Horaire encadr
10h
Support
Enseignants
DURIF Sbastien
Responsable
DURIF Sbastien
Gnie Civil
71 / 106
30/09/2014
Gnie Civil
Semestre 9
5A/S9/SO-IA - UP 7
Objectifs
Objectif :
Acqurir des connaissances spcifiques en inspection, maintenance, rparation des ouvrages.
Prrequis :
Enseignements de gnie civil de 3A et 4A.
Acquis de l'apprentissage
Description
La connaissance et la prvision du comportement des ouvrages en service prsentent des intrts tant de
socit qu'conomique ou scientifique. Quel sera le devenir d'un ouvrage, comment intervenir pour inflchir
son volution, comment en faire un diagnostic, etc. sont quelques unes des questions que se posent les
professionnels. L'objectif de cette UP est de donner les outils et les mthodes d'approche du comportement
des ouvrages en service travers une vision globale du systme dans lequel se situe l'ouvrage. Le module
analyse la pathologie, les mcanismes et scnarios de dfaillance, les symptmes et les mthodes
dauscultation, les mthodes de rparation et confortation. Des tudes de cas serviront de support continu au
droulement de l'UP.
Volume horaire encadr : 10h TD
Horaire encadr
10h
valuation
Support
Enseignants
TALON Aurlie
Responsable
TALON Aurlie
5A/S9/SO-IA - UP 8
Objectifs
Objectif :
Acqurir des connaissances spcifiques en inspection, maintenance et rparation des btiments.
Prrequis :
Enseignements de gnie civil de 3A et 4A.
Acquis de l'apprentissage
Description
La connaissance et la prvision du comportement des btiments prsentent des intrts tant de socit
qu'conomique ou scientifique. Quel sera le devenir d'un btiment, quelles seront les politiques d'aide
l'habitat, comment intervenir pour inflchir son volution, comment en faire un diagnostic, etc. sont quelques
unes des questions que se posent les professionnels. L'objectif de cette UP est de donner les outils et les
mthodes d'approche du comportement des btiments travers une vision globale du systme dans lequel il
se situe. Le module analyse la pathologie, les mcanismes et scnarios de dfaillance, les symptmes et les
mthodes dauscultation, les mthodes de rparation et confortation. Des tudes sur diffrents types de
btiments ou de sites serviront de support continu au droulement de l'UP.
Volume horaire encadr : 10h TD
Horaire encadr
10h
Support
Enseignants
TALON Aurlie
Responsable
TALON Aurlie
Gnie Civil
72 / 106
30/09/2014
Gnie Civil
Semestre 9
Exprimentation et certification
5A/S9/SO-IA - UP 9
Objectifs
Objectif :
Acqurir des connaissances spcifiques en exprimentation et certification.
Prrequis :
Enseignements de gnie civil de 3A et 4A.
Acquis de l'apprentissage
Description
Conception et ralisation d'une exprimentation pour l'obtention d'un avis technique. Le travail intgre :
un bilan des techniques de mesure des paramtres mcaniques, force, dplacement, dformation,
mesures sans contacts,
un rappel des qualits d'une mesure et talonnage,
une analyse d'un besoin rel d'essais pour valider le comportement d'un composant de structure,
la mise en uvre d'une exprimentation, son instrumentation, sa ralisation et son interprtation.
L'exprimentation aura lieu sur la plate-forme exprimentale, elle s'appuiera sur des moyens de mesure
varis, avec une confrence sur les mesures sans contact, sur un dossier de normalisation et sur une
confrence sur la nouvelle DPC europenne, directive produit construction . L'application se fera pour un
contrat rel de collaboration avec une entreprise.
Volume horaire encadr : 10h TD
Horaire encadr
10h
Support
Enseignants
FOURNELY Eric
Responsable
FOURNELY Eric
5A/S9/SO-IA - UP 10
Objectifs
Objectif :
Acqurir des connaissances spcifiques en construction mixte selon l'EC4.
Prrequis :
Enseignements de gnie civil de 3A et 4A.
Acquis de l'apprentissage
Description
Horaire encadr
10h
valuation
Support
Enseignants
Responsable
Gnie Civil
73 / 106
30/09/2014
Gnie Civil
Semestre 9
5A/S9/SO-IA - UP 11
Objectifs
Objectif :
Acqurir des connaissances spcifiques en comportement des structures au feu.
Prrequis :
Enseignements de gnie civil de 3A et 4A.
Acquis de l'apprentissage
Description
Si les attentats du World Trade Center et les incendies dans les tunnels (Mont-Blanc par exemple) ont frapp
tous les esprits et ont sensibilis le grand public au problme de la scurit au feu, ils ont aussi amen les
professionnels revoir certains scnarios de ruine et certains concepts de protection. Cette UP vise faire le
point sur ltat de la connaissance en matire de rglementation incendie pour lacier, le bton et le bois. Il
s'agira donc d'tudier la rglementation europenne en Gnie Civil et les moyens de protection qui existent
actuellement. Le concept dingnierie incendie sera explicit au travers dexemples rels. Les applications
seront choisies avec les lves intresss. Des exemples dapplications seront raliss sur des cas plus ou
moins simples en fonction des souhaits des lves.
Volume horaire encadr : 10h TD
Horaire encadr
10h
valuation
Support
Enseignants
Responsable
BOUCHAIR Abdelhamid
5A/S9/SO-IA - UP 12
Objectifs
Objectif :
Acqurir des connaissances spcifiques en dynamique des structures et gnie parasismique.
Prrequis :
Enseignements de gnie civil de 3A et 4A.
Acquis de l'apprentissage
Description
Cette UP s'appuie sur le cours de dynamique des structures de seconde anne et s'attache la prise en
compte des non linarits (plasticit, jeu...) dans l'estimation du comportement des structures dans leur
domaine ultime de fonctionnement. Deux parties sont dveloppes dans cette UP :
1. l'utilisation ou la mise au point d'algorithmes de dynamique non-linaire et comparaison avec les
mthodes de linarisation intgres dans l'EC8.
2. l'application un cas simple de btiment pour illustrer l'incidence de la prise en compte du risque sismique
sur le dimensionnement d'une structure.
Cette up est ouverte aussi bien aux IA qu'aux SO.
Volume horaire encadr : 10h TD
Horaire encadr
10h
valuation
Support
Enseignants
FOURNELY Eric
Responsable
FOURNELY Eric
Gnie Civil
74 / 106
30/09/2014
Gnie Civil
Semestre 9
5A/S9/SO-IA - UP 13
Objectifs
Objectif :
Acqurir des connaissances spcifiques en calculs au sens de l'EC3.
Prrequis :
Enseignements de gnie civil de 3A et 4A.
Acquis de l'apprentissage
Description
Horaire encadr
10h
valuation
Support
Enseignants
Responsable
BOUCHAIR Abdelhamid
5A/S9/SO-IA - UP 14
Objectifs
Objectif :
Acqurir des connaissances spcifiques en mcanique des milieux granulaires.
Prrequis :
Enseignements de gnie civil de 3A et 4A.
Acquis de l'apprentissage
Description
Les milieux granulaires sont constitus de particules distinctes, discernables l'il nu. Ils concernent des
domaines varis tels que le Gnie Civil, le Gnie Agro-alimentaire, la Mtallurgie des poudres... L'hypothse
de continuit n'est pas mme de permettre de rpondre l'explication de certains phnomnes
(coulements, dilatance par exemple). L'explication de la gomtrie discrte (forme de particules, nature des
assemblages), de la loi de comportement des matriaux constitutifs des grains et des lois de contact, les
techniques d'homognisation, permettent aujourd'hui d'tablir des liens entre le comportement mcanique
global du matriau et les phnomnes discrets qui se produisent au niveau des particules. Cette approche est
thorique, exprimentale (mthodes analogiques) et numrique (mthodes aux lments discrets).
Volume horaire encadr : 10h TD
Horaire encadr
10h
valuation
Support
Enseignants
BREUL Pierre
Responsable
BREUL Pierre
Gnie Civil
75 / 106
30/09/2014
Gnie Civil
Semestre 9
5A/S9/SO-IA - UP 15
Objectifs
Objectif :
Acqurir des connaissances spcifiques en mcanique des sols et alas.
Prrequis :
Enseignements de gnie civil de 3A et 4A.
Acquis de l'apprentissage
Description
L'objectif de cette formation est de faire prendre conscience de la ncessit d'une conception probabiliste des
problmes gotechniques et des particularits de la variabilit des proprits des sols. Les outils ncessaires
cette UP sont la mcanique des sols et les bases en statistiques et probabilits. L'UP aborde la variabilit
des proprits des sols (statistiques descriptives, variabilit spatiale, estimation) et l'analyse probabiliste des
problmes gotechniques (optimisation des reconnaissances, calcul d'ouvrages et fiabilit, contrle
d'ouvrages comme les barrages et fondations).
Volume horaire encadr : 10h TD
Horaire encadr
10h
Support
Enseignants
BACCONNET Claude
Responsable
BACCONNET Claude
Reconnaissances gotechniques
5A/S9/SO-IA - UP 16
Objectifs
Objectif :
Acqurir des connaissances spcifiques en reconnaissances gotechniques.
Prrequis :
Enseignements de gnie civil de 3A et 4A.
Acquis de l'apprentissage
Description
L'objectif principal de cette UP est de renforcer les connaissances des tudiants dans le domaine de la
reconnaissance des sols et de l'auscultation des ouvrages. Si les essais classiques utiliss pour le
dimensionnement des fondations ont t vus en cours, d'autre techniques complmentaires sont abordes
dans cette UP, l'volution de la pratique actuelle favorisant le recours aux techniques gophysiques par
exemple. Il en va de mme pour les mthodes d'auscultation des grands ouvrages ou des pentes naturelles.
Le champ d'tude est dj vaste et il est tout fait envisageable de l'largir encore la faveur d'un sujet de
stage particulier. On peut trs bien imaginer un thme relatif aux essais pressiomtriques, utiliss dans un
cadre particulier. Aussi, l'UP propose diffrents thmes chacun des tudiants concerns, qui prsentent
chacun leur tour le travail de synthse bibliographique ralis sur le sujet. Parmi les thmes abords, on
peut citer : l'auscultation des barrages, des tunnels, des pentes naturelles, des fondations profondes, la
pratique de la reconnaissance des sols (conception et analyse d'une campagne, rdaction du rapport et
comparaison des dossiers rels), etc.
Volume horaire encadr : 10h TD
Horaire encadr
10h
valuation
Support
Enseignants
BREUL Pierre
Responsable
BREUL Pierre
Gnie Civil
76 / 106
30/09/2014
Gnie Civil
Semestre 9
Dveloppement durable
5A/S9/SO-IA - UP 17
Objectifs
Objectif :
Acqurir des connaissances spcifiques en dveloppement durable.
Prrequis :
Enseignements de gnie civil de 3A et 4A.
Acquis de l'apprentissage
Description
La notion de Dveloppement durable est maintenant prsente dans tous les projets et tous les stades de la
programmation au dmantlement. L'UP traite des diffrents aspects que revt la notion de dveloppement
durable en gnie civil. On aborde diffrents sujets gravitant autour du recyclage des matriaux de Gnie Civil
et des dchets industriels, mais aussi les dmarches de conception (HQE, labels divers comme HPE...),
l'intrt des nergies renouvelables, des matriaux nouveaux (ou anciens mais redcouverts). L'objectif de
l'UP est de prendre un peu de recul face au foisonnement ambiant et de se faire sa propre opinion sur le sujet
partir d'un travail documentaire et une confrontation au sein du groupe.
Volume horaire encadr : 10h TD
Horaire encadr
10h
valuation
Support
Enseignants
BAUDOUIN Gaelle
Responsable
BAUDOUIN Gaelle
5A/S9/SO-IA - UP 18
Objectifs
Objectif :
Acqurir des connaissances spcifiques en structure et lments finis.
Prrequis :
Enseignements de gnie civil de 3A et 4A.
Acquis de l'apprentissage
Description
L'objectif de cette UP est d'apporter un complment sur la modlisation d'une structure en vue de son calcul
par la MEF et d'acqurir une meilleure pratique dun code de calcul (CAST3M). Laccent est mis sur le calcul
de structures plus complexes que celles abordes en GC2 : calculs non linaires gomtriques, calculs non
linaires matriels, dynamique, plaques, coques... Le principe retenu est dtudier des problmes de
rfrence pour lesquels des solutions sont connues (solution analytique, numrique...).
Volume horaire encadr : 10h TD
Horaire encadr
10h
valuation
Support
Enseignants
BRESSOLETTE Philippe
Responsable
BRESSOLETTE Philippe
Gnie Civil
77 / 106
30/09/2014
Gnie Civil
Semestre 9
5A/S9/SO-IA - UP 19
Objectifs
Objectif :
Acqurir des connaissances spcifiques en confortement et traitement des sols.
Prrequis :
Enseignements de gnie civil de 3A et 4A.
Acquis de l'apprentissage
Description
Dans cette UP la majorit des techniques de confortation et de traitement des sols est dtaille et pour
certaines deux niveaux : technologique (description, mise en uvre de procds, domaines d'application) et
thorique (mthodes de calcul avec applications). Sont galement abords les critres de choix. Parmi les
principales techniques utilises, on peut citer : la terre arme, le clouage, la conglation, les traitements aux
liants, les injections, le compactage dynamique et par explosions, la vibroflottation.
Volume horaire encadr : 10h TD
Horaire encadr
10h
Support
Enseignants
BREUL Pierre
Responsable
BREUL Pierre
5A/S9/SO-IA - UP 20
Objectifs
Objectif :
Acqurir des connaissances spcifiques en optimisation nergtique des btiments.
Prrequis :
Enseignements de gnie civil de 3A et 4A.
Acquis de l'apprentissage
Description
En continuit des cours des deux premires annes, l'UP propose diffrents sujets de rflexion dans le
domaine du confort thermique et acoustique du btiment. Les sujets peuvent tre axs sur l'volution
rglementaire, sur l'innovation technologique, sur la modlisation thermique ... etc. L'encadrement est assur
par les enseignants intervenant en cours des deux premires annes. Voici quelques exemples de sujets :
modlisation numrique des ponts thermiques - Comportement en rgime transitoire - Rgulation - Acoustique
environnementale (murs anti-bruits) choix de matriaux performant nergtiquement...etc.
Volume horaire encadr : 10h TD
Horaire encadr
10h
valuation
Support
Enseignants
TAAZOUNT Mustapha
Responsable
TAAZOUNT Mustapha
Gnie Civil
78 / 106
30/09/2014
Gnie Civil
Semestre 9
SteelCAL
5A/S9/SO-IA - UP 21
Objectifs
Objectif :
Acqurir des connaissances spcifiques en construction mtallique.
Prrequis :
Enseignements de gnie civil de 3A et 4A.
Acquis de l'apprentissage
Description
Un programme europen qui sest droul entre 1998 et 2000, a permis de mettre au point le logiciel
SteelCAL de formation assiste par ordinateur pour la construction mtallique. Il comprend un ensemble de
modules pdagogiques interactifs permettant de visualiser, de comprendre et de mesurer ltat de la
connaissance dans plusieurs domaines de la CM : dversement, cisaillement, poutres en flexion sans
dversement, flambement des poteaux, descente de charges, stabilit des structures, modlisation des
structures, calcul des assemblages. Tous ces modules ont t crs en anglais et la moiti seulement est
disponible en franais. Cette UP vise donc complter la version franaise. Il sagit de traduire, de critiquer et
damliorer les diffrents scnarios proposs (SteelCUST en est un des exemples). Cette UP amnera les
tudiants une meilleure matrise de la construction mtallique et de lEurocode 3 par la ncessaire analyse
des explications en langue anglaise. Le rsultat de ce travail sera diffus dans le cadre de lAPK.
Volume horaire encadr : 10h TD
Horaire encadr
10h
Support
Enseignants
DURIF Sbastien
Responsable
DURIF Sbastien
5A/S9/SO-IA - UP 22
Objectifs
Objectif :
Acqurir des connaissances spcifiques en structures porteuses en acier inoxydable et aluminium.
Prrequis :
Enseignements de gnie civil de 3A et 4A.
Acquis de l'apprentissage
Description
Cest un sujet dactualit qui permet de connatre des matriaux largement utiliss dans le domaine de
laviation et du transport et qui le deviennent de plus en plus dans le domaine de la construction. Lacier
inoxydable prsente beaucoup davantages sur le plan esthtique, de durabilit et de ductilit. Son utilisation
se dveloppe de plus en plus dans le domaine de la construction malgr son cot de matire premire car les
notions de cycle de vie commencent tre considres dans les montages de projets. Il a un comportement
non linaire et un grand rapport entre limites ultime et lastique. Son analyse devient alors plus complexe si
lon se rfre aux mthodes classiques utilises pour lacier au carbone. Laluminium prsente quelques
similitudes avec lacier inoxydable mais une masse volumique et un module dlasticit plus faibles. Il est
aussi plus sensible au fluage. Par consquent, les mthodes classiques danalyse ncessitent une adaptation
pour tenir compte de ces spcificits.
Le contenu du module se basera sur une recherche bibliographique pour connatre les applications de ces
deux matriaux dans la construction, leurs comportements mcaniques, leurs techniques dassemblages et
les mthodes de calcul et de dimensionnement qui leurs sont propres. Une application pratique est mener
sur des lments et des assemblages de dimensions ralistes.
Volume horaire encadr : 10h TD
Horaire encadr
10h
valuation
Support
Enseignants
BOUCHAIR Abdelhamid
Responsable
BOUCHAIR Abdelhamid
Gnie Civil
79 / 106
30/09/2014
Gnie Civil
Semestre 9
5A/S9/SO-IA - UP 23
Objectifs
Objectif :
Acqurir des connaissances spcifiques en matrise des risques en gnie civil.
Prrequis :
Enseignements de gnie civil de 3A et 4A.
Acquis de l'apprentissage
Description
La matrise des risques est un problme socital majeur ; lobjectif de ce module est den prsenter les
diffrents enjeux pour les ouvrages du gnie civil qui sont dans un environnement complexe. Le contenu de
cette UP est le suivant :
le contexte socital, les enjeux, le vocabulaire de lanalyse de risques,
les mthodes qualitatives et quantitatives destimation des risques,
les mthodes dvaluation des risques, analyse de criticit, analyse des cots.
Des tudes de cas servent de support continu au droulement de l'UP.
Volume horaire encadr : 10h TD
Horaire encadr
10h
valuation
Support
Enseignants
TALON Aurlie
Responsable
TALON Aurlie
5A/S9/SO-IA - UP 24
Objectifs
Objectif :
Acqurir des connaissances spcifiques en identification dynamique des structures.
Prrequis :
Enseignements de gnie civil de 3A et 4A.
Acquis de l'apprentissage
Description
Cette UP a pour objet dapprofondir le cours de dynamique des structures de 4me anne du point de vue de
lidentification des frquences et amortissements propres des structures de gnie civil pour une conception
parasismique (structures en BA, en acier ou en bois). Cette UP se dcompose en deux grandes parties :
Identification et optimisation dynamique des structures. Il sagit dabord de comprendre les diffrentes
mthodes didentification : analytique, numrique et exprimentale ; de prendre une structure type et de
procder sa caractrisation dynamique, et enfin, en fonction de ses lments constitutifs, de proposer une
conception structurale permettant de limiter les frquences et les amortissements de vibration.
Volume horaire encadr : 10h TD
Horaire encadr
10h
valuation
Support
Enseignants
TAAZOUNT Mustapha
Responsable
TAAZOUNT Mustapha
Gnie Civil
80 / 106
30/09/2014
Gnie Civil
Semestre 9
5A/S9/SO-IA - UP 25
Objectifs
Objectif :
Acqurir des connaissances spcifiques en dynamique alatoire des structures.
Prrequis :
Enseignements de gnie civil de 3A et 4A.
Acquis de l'apprentissage
Description
Les sollicitations extrieures naturelles des structures de gnie civil ont un caractre alatoire. Cette UP a
pour objet dapprofondir le cours de dynamique des structures de 4me anne du point de vue de la
modlisation alatoire des sollicitations extrieures. Elle se dcompose en trois grandes parties : description
probabiliste dune force alatoire, description mcanique dune structure dynamique sous sollicitation
alatoire, et enfin le calcul et exploitation des diffrentes rponses dynamiques (probabiliste et temporelle).
Son droulement pdagogique est bas sur des rappels thoriques et sur des applications sur des structures
de gnie civil sous forme de mini-projets.
Volume horaire encadr : 10h TD
Horaire encadr
10h
valuation
Support
Enseignants
TAAZOUNT Mustapha
Responsable
TAAZOUNT Mustapha
5A/S9/SO-IA - UP 26
Objectifs
Objectif :
Acqurir des connaissances spcifiques en lments parois minces en acier dans la construction.
Prrequis :
Enseignements de gnie civil de 3A et 4A.
Acquis de l'apprentissage
Acqurir des connaissances en lments parois minces en acier dans la construction (A)
Description
Les systmes constructifs en lments parois minces, lgers et durables, sont largement dvelopps en
Amrique du nord et en Australie. En France, lutilisation la plus courante est rserve aux bardages et
pannes mais des solutions intgrales en lments minces sont de plus en plus proposes. Ces systmes
constructifs permettent une construction rapide et de qualit et ont un effet rduit sur l'environnement toutes
les tapes de la vie du btiment. Ils offrent aux espaces construits souplesse et adaptabilit et sont
intressants en terme de cot global et de valeur d'usage. Cependant, les sections de formes Z, C et Sigma
les plus couramment utilises, qui sont naturellement de classe 4, ont des comportements mcaniques
complexes cause de linstabilit des parois et des techniques dassemblages spcifiques. Leur
dimensionnement allie diffrents niveaux danalyse pour tenir compte de leurs spcificits : sections
dissymtriques, effet diaphragme, distorsion des sections. Aussi, la filire de la construction en profils
minces, forms froid, en acier galvanis, un nouveau potentiel de dveloppement car le cadre
rglementaire existe maintenant travers l'EC3 partie 1.3 qui lui est entirement consacr. Nous disposons
de rsultats dessais raliss Polytech, pour le compte de deux entreprises, sur des assemblages poteau
poutre et des liaisons couverture panne. Ce module se base sur une tude bibliographique pour recenser les
diffrentes solutions technologiques utilises dans la construction et leurs mthodes danalyse avec une
application concrte un btiment industriel...
Volume horaire encadr : 10h TD
Horaire encadr
10h
valuation
Support
Enseignants
BOUCHAIR Abdelhamid
Responsable
BOUCHAIR Abdelhamid
Gnie Civil
81 / 106
30/09/2014
Gnie Civil
Semestre 9
Ponts et passerelles
5A/S9/SO-IA - UP 27
Objectifs
Objectif :
Acqurir des connaissances spcifiques en ponts et passerelles.
Prrequis :
Enseignements de gnie civil de 3A et 4A.
Acquis de l'apprentissage
Description
Lobjectif de cette UP est dtudier la conception et le calcul des ponts et des passerelles (typologie, actions
prendre en compte, diffrents types de systmes porteurs, critres de choix, quipements...). Il est prvu
daborder les catgories principales de ponts en acier, en aluminium, en bton arm, en bton prcontraint,
en bois, en construction mixte et en maonnerie. Plusieurs intervenants extrieurs viendront faire part de leur
exprience en la matire (SETRA notamment). De nombreux exemples viendront illustrer les diffrentes
techniques utilises.
Volume horaire encadr : 10h TD
Horaire encadr
10h
Support
Enseignants
DURIF Sbastien
Responsable
DURIF Sbastien
5A/S9/SO-IA - UP 28
Objectifs
Objectif :
Acqurir des connaissances spcifiques en modles de structures simples en acier.
Prrequis :
Enseignements de gnie civil de 3A et 4A.
Acquis de l'apprentissage
Description
Il sagit de concevoir et de raliser des maquettes didactiques simples permettant dillustrer de nombreux
phnomnes de la rsistance des matriaux. A destination de tous les lves en Gnie Civil, ces maquettes
devraient permettre daider la comprhension de certaines notions plus ou moins complexes de la
mcanique et de la RdM (flexion des poutres, effort tranchant, flambement, dversement, voilement, torsion,
gauchissement, effet diaphragme ou rle dune connexion par exemple) et par l mme, permettront leur
concepteurs de matriser, eux aussi, ces phnomnes. Quelques vidos ralises cette fin sont disponibles ;
elles contiennent un grand nombre de dmonstrations simples qui peuvent servir de base ce travail. Selon
les ides qui maneront de cette UP, les rsultats pourront prendre des formes trs varies (maquettes,
vidos de dmonstration, scnarios dapprentissage, montage audio-visuel, illustrations par des exemples,
feuilles de calcul...). Cette UP sappuie sur une phase initiale de rflexion collective et elle est entirement
ouverte aux ides neuves qui seront invitablement apportes par ses acteurs.
Volume horaire encadr : 10h TD
Horaire encadr
10h
valuation
Support
Enseignants
Responsable
FOURNELY Eric
Gnie Civil
82 / 106
30/09/2014
Gnie Civil
Semestre 9
5A/S9/SO-IA - UP 29
Objectifs
Objectif :
Acqurir des connaissances spcifiques en immeubles de grande hauteur (IGH).
Prrequis :
Enseignements de gnie civil de 3A et 4A.
Acquis de l'apprentissage
Description
Lobjectif de cette UP est dtudier la conception et les principes de calcul des diffrents types dossatures
des immeubles de grande hauteur. Les points aborder sont les suivants : historique des IGH en Europe et
dans le monde, actions spcifiques prendre en compte, systmes structuraux et critres de choix, rigidit
latrale, stabilit...). Il est prvu daborder les catgories principales dIGH en acier et en bton. De
nombreux exemples viendront illustrer les diffrentes techniques utilises.
Volume horaire encadr : 10h TD
Horaire encadr
10h
valuation
Support
Enseignants
DURIF Sbastien
Responsable
DURIF Sbastien
5A/S9/SO-IA - UP 30
Objectifs
Objectif :
Acqurir des connaissances spcifiques en optimisation et maintenance des structures en bton arm.
Prrequis :
Enseignements de gnie civil de 3A et 4A.
Acquis de l'apprentissage
Acqurir des connaissances en optimisation et maintenance des structures en bton arm (A)
Description
Les structures en bton arm sont soumises diffrents facteurs de dgradation, ce qui diminue leur niveau
de fiabilit. Loptimisation de la maintenance doit tre base sur lquilibre des critres : cot et fiabilit. Le
travail demand consiste tudier une poutre de pont en bton arm soumise aux agressions climatiques, en
vue de lvaluation de sa fiabilit. Il devient ensuite possible de programmer les oprations de maintenance
pour diminuer le cot total sans affecter le niveau de fiabilit de la structure.
Volume horaire encadr : 10h TD
Horaire encadr
10h
valuation
Support
Enseignants
CHATEAUNEUF Alaa
Responsable
CHATEAUNEUF Alaa
Gnie Civil
83 / 106
30/09/2014
Gnie Civil
Semestre 9
5A/S9/SO-IA - UP 31
Objectifs
Objectif :
Acqurir des connaissances spcifiques en fiablilit des structures en bton prcontraint.
Prrequis :
Enseignements de gnie civil de 3A et 4A.
Acquis de l'apprentissage
Description
La fiabilit des structures est une exigence principale pour la bonne exploitation des constructions. Les
structures en bton prcontraint sont relativement sensibles aux conditions de mise en uvre et dexploitation.
Lobjectif de cette UP consiste tudier la sensibilit de la rsistance dune structure par rapport aux
diffrents paramtres. Ce travail est complt par une tude de fiabilit en fonction des paramtres de
dimensionnement. Lapplication se fait sur une poutre continue en bton prcontraint.
Volume horaire encadr : 10h TD
Horaire encadr
10h
valuation
Support
Enseignants
CHATEAUNEUF Alaa
Responsable
CHATEAUNEUF Alaa
5A/S9/SO-IA - UP 32
Objectifs
Objectif :
Acqurir des connaissances spcifiques en fatigue alatoire et dure de vie.
Prrequis :
Enseignements de gnie civil de 3A et 4A.
Acquis de l'apprentissage
Description
La dure de vie des structures soumises aux charges variables est un paramtre important pour lexploitation
conomique en toute scurit. Or, la fatigue est un phnomne qui prsente un caractre alatoire trs
marqu. Il est donc ncessaire de maitriser les incertitudes pour une utilisation sre des infrastructures.
Lapplication consiste valuer la fiabilit dun pipeline prsentant un dfaut, soumis aux variations de
pression et de charges extrieures. Les rsultats permettent destimer sa dure de vie utile et de prvoir les
instants de maintenance.
Volume horaire encadr : 10h TD
Horaire encadr
10h
valuation
Support
Enseignants
CHATEAUNEUF Alaa
Responsable
CHATEAUNEUF Alaa
Gnie Civil
84 / 106
30/09/2014
Gnie Civil
Semestre 9
5A/S9/SO-IA - UP 33
Objectifs
Objectif :
Acqurir des connaissances spcifiques en rhologie exprimentale des sols.
Prrequis :
Enseignements de gnie civil de 3A et 4A.
Acquis de l'apprentissage
Description
Le travail propos dans ce module a pour objet une approche exprimentale de la rhologie des sols,
essentiellement partir d'essais de cisaillement l'appareil triaxial (chemins de contraintes particuliers,
liqufaction...). Il constitue un prolongement du cours de mcanique des sols en approchant le comportement
lastoplastique du sol de faon exprimentale.
Volume horaire encadr : 10h TD
Horaire encadr
10h
valuation
Support
Enseignants
SAHLI Mohammed
Responsable
SAHLI Mohammed
Gosynthtiques
5A/S9/SO-IA - UP 34
Objectifs
Objectif :
Acqurir des connaissances spcifiques en gosynthtiques.
Prrequis :
Enseignements de gnie civil de 3A et 4A.
Acquis de l'apprentissage
Description
Les gosynthtiques sont de plus en plus utiliss, notamment dans le domaine des travaux publics. Ceux-ci
se dcomposent en plusieurs familles : les gotextiles, les gomembranes et les gogrilles, dont les fonctions
et les applications diffrent. Cette UP a pour objectif de sensibiliser les tudiants lutilisation de ces
matriaux par un travail de recherche bibliographique, puis de dimensionnement sur une application prcise.
Volume horaire encadr : 10h TD
Horaire encadr
10h
valuation
Support
Enseignants
TALON Aurlie
Responsable
TALON Aurlie
Gnie Civil
85 / 106
30/09/2014
Gnie Civil
Semestre 9
5A/S9/SO-IA - UP 35
Objectifs
Objectif :
Connatre le comportement et les principes de dimensionnement du renforcement dlments de structures
bton arm par collage de matriaux composites.
Prrequis :
SO - Bton arm 1, 2 et 3 ou IA - Bton arm 1 et 2.
Acquis de l'apprentissage
Dimensionner le renforcement dlments de structures bton arm par collage de matriaux composites. (A)
Description
Horaire encadr
10h
valuation
Support
Enseignants
Responsable
AMZIANE Sofiane
5A/S9/SO-IA - UP 36
Objectifs
Objectif :
Acqurir des connaissances spcifiques en btons environnementaux base vgtale.
Prrequis :
Enseignements de gnie civil de 3A et 4A.
Acquis de l'apprentissage
Description
Le bton de chanvre, les maisons en paille, les matriaux bio..., tout le monde en parle, souvent en bien,
surtout pour les autres, ds lors quil sagit de se lancer sur ces solutions de construction avec ces propres
deniers. Cet tat de fait rsulte de la mconnaissance des relles caractristiques mcaniques et de durabilit
de ces matriaux alternatifs en comparaison des solutions conventionnelles base de blocs en bton ou
encore de briques en terre cuite. Il sagit ici de dcouvrir les proprits des matriaux base vgtale, de
critiquer et de comparer cette solution vis--vis des solutions conventionnelles.
Volume horaire encadr : 10h TD
Horaire encadr
10h
valuation
Support
Enseignants
AMZIANE Sofiane
Responsable
AMZIANE Sofiane
Gnie Civil
86 / 106
30/09/2014
Gnie Civil
Semestre 9
5A/S9/SO-IA - UP 37
Objectifs
Objectif :
Acqurir des connaissances spcifiques en dure de vie des ouvrages en gnie civil.
Prrequis :
Enseignements de gnie civil de 3A et 4A.
Acquis de l'apprentissage
Acqurir des connaissances en dure de vie des ouvrages en gnie civil (A)
Description
Cette UP vise se familiariser avec la notion de dure de vie des ouvrages de gnie civil et ses mthodes
dvaluation. Connaitre la dure de vie est en effet une information indispensable pour la conception, la
gestion et la maintenance efficace de tout ouvrage. Diffrentes mthodes dacquisition (essais de
vieillissement, statistiques, bases de donnes, dclarations expertes,...) et de traitement des donnes
(mthodes probabilistes, mthodes possibilistes, mthode des facteurs, mthodes bases sur des dires
dexpert) seront approfondies pendant cette UP.
Ces mthodes seront illustres sur des exemples du gnie civil.
Volume horaire encadr : 10h TD
Horaire encadr
10h
valuation
Support
Enseignants
TALON Aurlie
Responsable
TALON Aurlie
5A/S9/SO-IA - UP 38
Objectifs
Objectif :
Acqurir des connaissances spcifiques en aide la dcision multicritre.
Prrequis :
Enseignements de gnie civil de 3A et 4A.
Acquis de l'apprentissage
Description
Cette UP vise approfondir le cours de recherche oprationnelle de 2me anne en ce qui concerne les outils
de modlisation de l'incertain et l'aide la dcision multicritre.
Cette UP se dcompose en cinq phases :
approfondissement : il s'agit de prsenter la dmarche de modlisation de l'incertain (approches
probabiliste et possibiliste) et d'aide la dcision (choix de la problmatique, dfinition des critres, choix
de la mthode d'agrgation,...)
comprhension : il s'agit d'exposer le droulement d'un ensemble de mthodes d'aide la dcision
(Famille Electre et Promthe),
dveloppement : il s'agit de transcrire sous forme de feuilles de calcul des algorithmes de mthodes d'aide
la dcision,
application : il s'agit d'appliquer ces mthodes sur un exemple du gnie civil,
Comparaison : il s'agit d'analyser les diffrents rsultats obtenus d'une part avec les mthodes
dveloppes et d'autre part avec des logiciels d'aide la dcision usuels.
dveloppement : il sagit de transcrire sous forme de feuilles de calcul des algorithmes de mthodes
daide la dcision.
Volume horaire encadr : 10h TD
Horaire encadr
10h
valuation
Support
Enseignants
TALON Aurlie
Responsable
TALON Aurlie
Gnie Civil
87 / 106
30/09/2014
Gnie Civil
Semestre 9
5A/S9/SO-IA - UP 39
Objectifs
Objectif :
Acqurir des connaissances spcifiques en mcanique des roches.
Prrequis :
Enseignements de gnie civil de 3A et 4A.
Acquis de l'apprentissage
Description
La mcanique des roches est une discipline relativement jeune, ne dans les annes soixante la suite des
accidents douvrages divers, surtout des barrages votes, construits sur des massifs rocheux rputs srs et
trs peu dformables. La caractrisation des massifs rocheux et la description de leurs faiblesses
mcaniques, ainsi que la stabilit des ouvrages construits sur ou dans ces terrains, permettent de prvoir les
instabilits potentielles inhrentes ces terrains bien diffrents des sols.
Volume horaire encadr : 10h TD
Horaire encadr
10h
valuation
Support
Enseignants
SAHLI Mohammed
Responsable
SAHLI Mohammed
5A/S9/SO-IA - UP 40
Objectifs
Objectif :
Acqurir des connaissances spcifiques en tunnels et ouvrages souterrains.
Prrequis :
Enseignements de gnie civil de 3A et 4A.
Acquis de l'apprentissage
Description
Les grandes excavations et les travaux souterrains, raliss dans les massifs rocheux ncessitent dans la
pratique la stabilisation et le drainage de leurs parois, et au niveau des projets leur justification par des calculs
de stabilit, mme si ces techniques de dimensionnement sont encore balbutiantes. Le contenu de cette UP a
pour objet de familiariser les lves cette discipline.
Volume horaire encadr : 10h TD
Horaire encadr
10h
valuation
Support
Enseignants
SAHLI Mohammed
Responsable
SAHLI Mohammed
Gnie Civil
88 / 106
30/09/2014
Gnie Civil
Semestre 9
5A/S9/SO-IA - UP 41
Objectifs
Objectif :
Acqurir des connaissances spcifiques en mcanique de la rupture des structures et matriaux du gnie
civil.
Prrequis :
Enseignements de gnie civil de 3A et 4A.
Acquis de l'apprentissage
Acqurir des connaissances en mcanique de la rupture des structures et matriaux du gnie civil (A)
Description
Les matriaux et structures du gnie civil sont le plus souvent le sige de micro dfauts qui, sous laction de
sollicitations diverses (mcanique, hydrique, temprature...) peuvent engendrer des fissures susceptibles de
se propager. Dans ce module, les notions fondamentales de la mcanique de la rupture sont abordes. Les
diffrents modes de rupture et les principaux critres qui gouvernent lvolution dun dfaut dans les milieux
isotropes et orthotropes sont abords. Des exemples dapplication sont proposs sur certains matriaux du
gnie civil comme le bois et les matriaux bitumineux.
Volume horaire encadr : 10h TD
Horaire encadr
10h
Support
Enseignants
Responsable
5A/S9/SO-IA - UP 42
Objectifs
Objectif :
Acqurir des connaissances spcifiques en planchers et murs mixtes bois-btons lgers.
Prrequis :
Enseignements de gnie civil de 3A et 4A.
Acquis de l'apprentissage
Description
La finalit de cette UP a pour objet de rpondre aux proccupations industrielles des constructions innovantes
actuelles et mettre en lumire les limites mcaniques des conceptions mixtes bois-btons lgers utilises pour
les murs et les planchers des btiments. Le programme pdagogique a pour but dacqurir les informations
actuelles concernant ce mode de construction, de proposer des mthodes adaptes de calcul rglementaire
et dexplorer les analyses techniques travers ltude mcanique de cas concrets.
Volume horaire encadr : 10h TD
Horaire encadr
10h
Support
Enseignants
TAAZOUNT Mustapha
Responsable
TAAZOUNT Mustapha
Gnie Civil
89 / 106
30/09/2014
Gnie Civil
Semestre 9
5A/S9/SO-IA - UP 43
Objectifs
Objectif :
Acqurir des connaissances spcifiques en dveloppement dun outil de simulation pour la reconnaissance
gotechnique.
Prrequis :
Enseignements de gnie civil de 3A et 4A.
Acquis de l'apprentissage
Acqurir des connaissances en dveloppement dun outil de simulation pour la reconnaissance gotechnique
(A)
Description
Lobjectif de cette UP est de dvelopper un outil de simulation de projet de reconnaissance de sols. Cet outil
devra intgrer aussi bien les aspects normatifs et rglementaires, les aspects techniques et les aspects
conomiques sur diffrents types de projets de reconnaissance gotechnique (fondations, stabilit de pente,
diagnostic, soutnement,...). A terme, cet outil devra aussi intgrer des SIG et des banques de donnes de
matriaux en vue de permettre lestimation des caractristiques dun terrain et leur fiabilit.
Volume horaire encadr : 10h TD
Horaire encadr
10h
Support
Enseignants
BREUL Pierre
Responsable
BREUL Pierre
5A/S9/SO-IA - UP 44
Objectifs
Objectif :
Acqurir des connaissances spcifiques en conception et confort des ouvrages de gnie civil.
Prrequis :
Enseignements de gnie civil de 3A et 4A.
Acquis de l'apprentissage
Acqurir des connaissances en conception et confort des ouvrages de gnie civil (A)
Description
Cette UP a pour objet daborder la dmarche de conception des ouvrages de gnie civil (btiments et ponts)
en utilisant des matriaux permettant de respecter les conditions de confort thermique, dynamique et
acoustique. Les matriaux utiliss sont de diffrentes sortes : le bois, lacier, le bton et les matriaux mixtes
(bois-bton, bois-acier, bton-bois, bton acier,...,etc). Ltude portera sur la conception des lments
structuraux vis vis des vibrations, sur la conception nergtique et acoustique optimale des btiments et sur
les problmes dindustrialisation et dtude de prix. Plusieurs rglements techniques (EC1, EC5, EC8,
RT2005, RT2012, ...etc) seront utiliss en fonction de la nature du sujet. Le travail consiste raliser des miniprojets destins des exploitations diffrentes : conception dune maison en bois, conception dune
passerelle, conception dune ferme, ...etc. La dmarche pdagogique dans cette UP sera base sur des
rappels thoriques de conception et des justifications par calcul, et sur un contrle continu de ltat
davancement des diffrents projets.
Volume horaire encadr : 10h TD
Horaire encadr
10h
Support
Enseignants
TAAZOUNT Mustapha
Responsable
TAAZOUNT Mustapha
Gnie Civil
90 / 106
30/09/2014
Gnie Civil
Semestre 9
5A/S9/SO-IA - UP 45
Objectifs
Objectif :
Acqurir des connaissances spcifiques en entretien et gestion du patrimoine routier.
Prrequis :
Enseignements de gnie civil de 3A et 4A.
Acquis de l'apprentissage
Description
Centr sur le patrimoine routier, cette UP se propose de vous sensibiliser aux mthodologies dauscultation et
de qualification des tronons, puis partir de lutilisation de diffrents logiciels de suivi et de gestion (Aliz,
GIRR) et sur la base danalyse de cas rels, dtudier diffrentes solutions de travaux et davoir un aperu
de la gestion du patrimoine routier.
Volume horaire encadr : 10h TD
Horaire encadr
10h
Support
Enseignants
MAUDUIT Caroline
Responsable
MAUDUIT Caroline
Gostatistique
5A/S9/SO-IA - UP 46
Objectifs
Objectif :
Acqurir des connaissances spcifiques en gostatistique.
Prrequis :
Enseignements de gnie civil de 3A et 4A.
Acquis de l'apprentissage
Description
LUP prsente les mthodes classiques de la gostatistique stationnaire. Il permet une mise en uvre des
mthodes variographiques, et de krigeage qui sont de plus en plus utilises dans le domaine de lingnierie et
de la gotechnique en particulier. Il est fait une large place des cas pratiques et lutilisation du logiciel
YSATIS.
Volume horaire encadr : 10h TD
Horaire encadr
10h
Support
Enseignants
BACCONNET Claude
Responsable
BACCONNET Claude
Gnie Civil
91 / 106
30/09/2014
Gnie Civil
Semestre 9
Fatigue et endommagement
5A/S9/SO-IA - UP 47
Objectifs
Objectif :
Acqurir des connaissances spcifiques en fatigue et endommagement.
Prrequis :
Enseignements de gnie civil de 3A et 4A.
Acquis de l'apprentissage
Description
L'UP traite de la modlisation des phnomnes de dgradation des matriaux soumis des chargements
variables (fatigue) ou des chargements de niveau lev (endommagement). Selon la nature de la
sollicitation et le type de matriau, la dgradation peut tre diffuse ou localise. On s'intressera aux modles
adapts la modlisation de ces phnomnes et des applications pour illustrer leur mise en uvre.
Volume horaire encadr : 10h TD
Horaire encadr
10h
Support
Enseignants
BRESSOLETTE Philippe
Responsable
BRESSOLETTE Philippe
5A/S9/SO-IA - UP 48
Objectifs
Objectif :
Acqurir des connaissances spcifiques en sols non saturs.
Prrequis :
Enseignements de gnie civil de 3A et 4A.
Acquis de l'apprentissage
Description
La problmatique des sols non saturs est lie aux changements climatiques. L'tude de ce type de sols vise
donc prserver les structures mais aussi leurs usagers et est de plus en plus recherche par les bureaux
d'tude. Cette UP est une initiation ce type de comportement qui peut parfois tre complexe et qui n'est pas
encore pris en compte par les rglementations actuelles mais dont l'tude s'est largement dveloppe dans le
monde entier.
Volume horaire encadr : 10h TD
Horaire encadr
10h
Support
Enseignants
MORVAN Mathilde
Responsable
MORVAN Mathilde
Gnie Civil
92 / 106
30/09/2014
Gnie Civil
Semestre 9
5A/S9/SO-IA - UP 49
Objectifs
Objectif :
Acqurir des connaissances spcifiques en techniques constructives traditionnelles (terre, bois, ...).
Prrequis :
Enseignements de gnie civil de 3A et 4A.
Acquis de l'apprentissage
Acqurir des connaissances en techniques constructives traditionnelles (terre, bois, ...) (A)
Description
Il sagit de recenser les techniques constructives traditionnelles pour lhabitat individuel ou collectif.
Lanalyse concerne les matriaux locaux (terre et bois) et leur ventuel renforcement par des matriaux tels
que lacier. Ltude se focalisera sur les performances mcaniques et thermiques de ces systmes
constructifs. Un des objectifs est dvaluer ces performances et de voir la possibilit de les amliorer en
tenant compte des environnements locaux. Tous les continents peuvent tre concerns en fonction des
desideratas des lves. La mobilisation de leffet de la mixit sur le plan mcanique sera particulirement
recherche.
Volume horaire encadr : 10h TD
Horaire encadr
10h
Support
Enseignants
Responsable
BAUDOUIN Gaelle
5A/S9/SO-IA - UP 50
Objectifs
Objectif :
Acqurir des connaissances spcifiques en mesures de champs pour la caractrisation des structures du
gnie civil.
Prrequis :
Enseignements de gnie civil de 3A et 4A.
Acquis de l'apprentissage
Acqurir des connaissances en mesures de champs pour la caractrisation des structures du gnie civil (A)
Description
Horaire encadr
10h
Support
Enseignants
Responsable
TOUSSAINT Evelyne
Gnie Civil
93 / 106
30/09/2014
Gnie Civil
Semestre 9
5A/S9/SO-IA - UP 51
Objectifs
Objectif :
Acqurir des connaissances spcifiques en structures bois (typologie, assemblages et scurit incendie).
Prrequis :
Enseignements de gnie civil de 3A et 4A.
Acquis de l'apprentissage
Acqurir des connaissances en structures bois (typologie, assemblages et scurit incendie) (A)
Description
Cette UP a pour objet daborder la dmarche de conception globale des structures en bois. Dans un premier
temps, la typologie des structures bois sera analyse en hirarchisant les composants. Les diffrentes
techniques dassemblages seront abordes et la problmatique des liaisons au sein des ouvrages bois sera
analyse. Pour un matriau combustible tel que le bois, la scurit incendie des ouvrages bois sera aborde
en termes de conception/protection.
Les trois thmes de cette UP seront traits sur la base dexemples concrets et dapplications rglementaires.
Volume horaire encadr : 10h TD
Horaire encadr
10h
Support
Enseignants
RACHER Patrick
Responsable
RACHER Patrick
Ossatures bois-Rhabilitation
5A/S9/SO-IA - UP 52
Objectifs
Objectif :
Acqurir des connaissances spcifiques en ossatures bois rhabilitation.
Prrequis :
Enseignements de gnie civil de 3A et 4A.
Acquis de l'apprentissage
Description
Cette UP aborde la conception des ossatures bois largement rpandue dans le secteur de lhabitat individuel
ou collectif. Pour des btiments allant jusqu R+6, cette technique constructive est analyse sur les plans
technologique (modules plans, modules 3D) et mcanique en intgrant les diffrentes phases dun projet
(conception, production, transport, montage). Le dveloppement de cette technologie en rhabilitation sera
abord.
Les modes dassemblages spcifiques et de plancher mixte bois-bton sont analyss et ltude de la stabilit
des ossatures bois sera approfondie sur des exemples concrets.
Volume horaire encadr : 10h TD
Horaire encadr
10h
Support
Enseignants
Responsable
FOURNELY Eric
Gnie Civil
94 / 106
30/09/2014
Gnie Civil
Semestre 9
5A/S9/SO-IA - UP 53
Objectifs
Objectif :
Acqurir des connaissances spcifiques en ouvrages bois en extrieur - ponts, passerelles, mts .
Prrequis :
Enseignements de gnie civil de 3A et 4A.
Acquis de l'apprentissage
Acqurir des connaissances en ouvrages bois en extrieur - ponts, passerelles, mts (A)
Description
Cette UP a pour objet la conception des ouvrages bois en extrieur dans le domaine des circulations
pitonnes ou routires, des transports dnergie et de lclairage. Une analyse des typologies douvrage
sera ralise pour ces diffrents domaines. Laccent sera mis sur la durabilit des ouvrages bois en milieu
extrieur tant sur le plan structural questhtique. Les techniques de prservation et de finitions seront
abordes, ainsi que les volutions issues de la nanotechnologie.
Les guides de conception et les rgles de lart en Europe seront analyss partir dexemples de ralisations
significatives.
Volume horaire encadr : 10h TD
Horaire encadr
10h
Support
Enseignants
RACHER Patrick
Responsable
RACHER Patrick
Travaux routiers
5A/S9/SO-IA - UP 54
Objectifs
Objectif :
Acqurir des connaissances spcifiques en travaux routiers.
Prrequis :
Enseignements de gnie civil de 3A et 4A.
Acquis de l'apprentissage
Description
Cette UP a pour objectif de dcouvrir les composantes de lentreprise de travaux publics (main duvre,
matriels, matriaux, mthodes, milieu). Ltudiant devra prparer la ralisation dun chantier rel, partir du
march avec le client (nature des travaux, prix) ; le chantier sera celui de la ralisation dune chausse ou
dune plateforme, depuis le terrassement jusquaux couches de surface ; les donnes techniques,
financires, et les lments de QSE seront pris en compte.
Volume horaire encadr : 10h TD
Horaire encadr
10h
Support
Enseignants
Responsable
ROLIN Jean
Gnie Civil
95 / 106
30/09/2014
Gnie Civil
Semestre 9
Plaque, approfondissements
5A/S9/SO-IA - UP 55
Objectifs
Objectif :
Acqurir des connaissances spcifiques en plaque.
Prrequis :
Enseignements de gnie civil de 3A et 4A.
Acquis de l'apprentissage
Description
Il s'agit durant cette UP de travailler sur l'analyse du comportement mcanique de plaques en situations
particulires comme une dalle mixte soumise au feu, ou des sections issues de profils forms froid
soumises instabilits locales. Cette UP traitera donc en particulier l'effet membrane et le voilement local des
plaques au travers de diffrents sujets attribus aux diffrents binmes d'tudiants inscrits cette UP. Ils
tudieront les tudes scientifiques (exprimentales et numriques) faites ce jour ainsi que les normes
eurocodes qui permettent de traiter ces cas particuliers.
Volume horaire encadr : 10h TD
Horaire encadr
10h
Support
Enseignants
Responsable
TOUSSAINT Evelyne
Poly'Comptences (5A/S9/SO-IA)
570P9PLC
Semestre 9
Objectifs
6 ECTS
Composante SF
Horaire encadr
75h
Travail personnel
30h
Responsable
TOUSSAINT Evelyne
Parcours
SO - Structures et Ouvrages
IA - Ingnierie et Architecture
Gnie Civil
96 / 106
30/09/2014
Gnie Civil
Semestre 9
57BP9SHS
Semestre 9
Composante SF
6 ECTS
Objectifs
Objectif :
Formation la recherche et dveloppement par la prparation d'un projet raliser en entreprise sous forme dune
recherche bibliographique.
Prrequis :
Connaissance des disciplines du gnie civil et des disciplines de communication.
Acquis de l'apprentissage
Description
Horaire encadr
10h
Travail personnel
30h
Enseignants
AMZIANE Sofiane, BACCONNET Claude, BAUDOUIN Gaelle, BOUCHAIR Abdelhamid, BRESSOLETTE Philippe,
CHATEAUNEUF Alaa, CHEVALIER Bastien, BREUL Pierre, DURIF Sbastien, MORVAN Mathilde, MOUTOU PITTI
Rostand, RACHER Patrick, FOURNELY Eric, TAAZOUNT Mustapha, TALON Aurlie, TOUSSAINT Evelyne,
CONTAMINE Raphael, SAHLI Mohammed
valuation
Support
Documents fournis au dbut du semestre par l'enseignant tuteur et complter par une recherche personnelle.
Responsable
TOUSSAINT Evelyne
Parcours
IA - Ingnierie et Architecture
SO - Structures et Ouvrages
57BP9OPT
Semestre 9
Composante SF
5 ECTS
Objectifs
Objectif :
Approfondissement dans un domaine technique du GC
Prrequis :
Enseignements de 3A et 4A de gnie civil
Horaire encadr
75h
Travail personnel
75h
Responsable
TOUSSAINT Evelyne
Parcours
SO - Structures et Ouvrages
Gnie Civil
97 / 106
30/09/2014
Gnie Civil
Semestre 9
5A/S9/SO
Objectifs :
Complter les bases gnrales du calcul des structures pour matriser les hypothses de calcul
spcifiques l'emploi du bois dans les ouvrages:
Incidence de l'anisotropie du bois et de ses drivs,
Association avec diffrents matriaux (acier, bton...)
Semi-rigidit des liaisons.
Pr-requis :
Connaissance des actions et de la conception des structures.
Acquis de l'apprentissage
Description
Horaire encadr
75h
valuation
Support
Enseignants
Responsable
RACHER Patrick
Gnie Civil
98 / 106
30/09/2014
Gnie Civil
Semestre 9
5A/S9/SO
Objectifs :
Matriser les approches d'analyse intgrant les aspects phnomnologiques et mcaniques d'lments de
structures constitus par l'association de deux matriaux diffrents (acier-bton, bois-bton, acier-verre,
bois-verre, etc.) en utilisant diffrents types de liaisons mcaniques (connecteurs) ou chimiques (collage).
Matriser et appliquer les mthodes de calcul des structures mixtes acier-bton qui fait lobjet
actuellement d'une rglementation Eurocode (EC4).
Prrequis :
Calcul des structures, Construction mtallique, Bton arm.
Acquis de l'apprentissage
Description
Horaire encadr
75h
valuation
Syllabus
Eurocodes
Les Cahiers de l'APK, APK
Support
Enseignants
Responsable
BOUCHAIR Abdelhamid
Gnie Civil
99 / 106
30/09/2014
Gnie Civil
Semestre 9
5A/S9/SO
Objectifs
Objectifs :
Approfondir les connaissances dans le domaine des infrastructures par une approche de conception
Comptences Conception globale d'un projet routier.
Prrequis :
Connaissances de base en conception routire - cours de VRD 4AGC.
Acquis de l'apprentissage
Notions et gestion des diffrents aspects dun projet de VRD, travail en groupe (M)
Description
Sur la base d'un projet routier rel (contraintes lies au site, type de voie, trafic...), l'tudiant par groupe :
ralise l'avant projet sommaire du projet dans les mmes conditions qu'en bureau d'tudes, (M)
tablissement du trac : axe en plan, profil en long et profils en travers (M)
dfinition du corps de chausses (M)
mise en place du rseau d'assainissement (A)
rsolution des problmes lis au sol : tude des stabilits de pente (A)
organisation des phases travaux, chiffrage du projet (A)
Volume horaire encadr : 75h TD
Horaire encadr
75h
valuation
Syllabus
ACI
ARP
Conduire son chantier
Dictionnaire de l'entretien routier
DTRF
Fiches techniques SETRA
GTR
Guide GEFRA
Guide scurit des Routes et des Rues
Guide technique des enduits superficiels
ICTAAL
Loi sur l'eau et tude sur les bassins
Procdure CSPR - guides audit PMS et tude - grilles
Guide technique de l'assainissement, Satin Selmi, Ed. Le Moniteur
Guide des terrassements routiers, SETRA - LCPC
Support
Enseignants
Responsable
BREUL Pierre
Gnie Civil
100 / 106
30/09/2014
Gnie Civil
Semestre 9
5A/S9/SO
Objectifs
Objectifs :
Acquisition de mthodes de conception et de dimensionnement des ouvrages en bton prcontraint.
Prrequis :
Cours de Bton arm et prcontraint.
Acquis de l'apprentissage
Description
85h
valuation
Support
Enseignants
Responsable
CHATEAUNEUF Alaa
Gnie Civil
101 / 106
30/09/2014
Gnie Civil
Semestre 9
57BP9PRA
Semestre 9
5 ECTS
Composante SF
Objectifs
Objectif :
Permettre aux tudiants d'approfondir leurs connaissances en conception architecturale et technique.
Prrequis :
Enseignements en architecture de 3A et 4A.
Acquis de l'apprentissage
Concevoir des structures de gnie civil avec des complexits architecturales et techniques. (A)
Matrise des trois phases de conception : Avant-Projet Sommaire APS, Avant-Projet Dfinitif APD et Projet
PROfessionnel PPRO. (M)
Description
Horaire encadr
75h
Travail personnel
75h
Enseignants
PANTHON Jean-Franois, ROURE Daniel, MONTAVON Samuel, LOUNIS Nicolas, GERARD Yann
valuation
Support
Responsable
PANTHON Jean-Franois
Parcours
IA - Ingnierie et Architecture
Gnie Civil
102 / 106
30/09/2014
Gnie Civil
Semestre 10
30 ECTS
57BP10ST
Composante Stage
Objectifs
Objectif :
Ralisation d'une premire exprience de recherche dveloppement. Cette exprience peut avoir lieu dans une
entreprise, un bureau d'tudes, un centre d'tudes, en France ou l'tranger.
Prrequis :
Connaissances des disciplines du gnie civil et avoir valid la prparation la recherche bibliographique.
Acquis de l'apprentissage
Travail personnel sur un projet de recherche-dveloppement en rpondant des besoins spcifiques d'entreprises.
(A)
Description
Ralisation d'un projet de recherche et dveloppement (PRD) pouvant contenir des aspects exprimentaux,
numriques et thoriques en proportion variable. Ce sujet est dfini en accord entre les enseignants et l'organisme
d'accueil.
Volume horaire encadr : 10h TD
Horaire encadr
10h
Travail personnel
425h
Enseignants
AMZIANE Sofiane, BACCONNET Claude, BAUDOUIN Gaelle, BOUCHAIR Abdelhamid, BRESSOLETTE Philippe,
BREUL Pierre, CHATEAUNEUF Alaa, CHEVALIER Bastien, CONTAMINE Raphael, DURIF Sbastien, FOURNELY
Eric, MORVAN Mathilde, MOUTOU PITTI Rostand, RACHER Patrick, SAHLI Mohammed, TAAZOUNT Mustapha,
TALON Aurlie, TOUSSAINT Evelyne
valuation
Responsable
TOUSSAINT Evelyne
Parcours
IA - Ingnierie et Architecture
SO - Structures et Ouvrages
Gnie Civil
103 / 106
30/09/2014
Gnie Civil
Index des lments de cours
(3A/S5/IA) Dessin d'art...................................................................... 9
(3A/S5/IA) Histoire de l'architecture............................................................. 10
(3A/S5/SO-IA) Actions...................................................................... 2
(3A/S5/SO-IA) Dessin Gnie Civil............................................................... 5
(3A/S5/SO-IA) Organisation de chantier 1 ......................................................... 5
(3A/S5/SO-IA) ROBOT...................................................................... 7
(3A/S5/SO-IA) Rsistance des matriaux 1 ........................................................ 1
(3A/S5/SO-IA) Technologie................................................................... 6
(3A/S5/SO-IA) Topographie................................................................... 6
(3A/S6/IA) Histoire des constructions ........................................................... 22
(3A/S6/IA) Maquettes...................................................................... 24
(3A/S6/IA) Perspectives.................................................................... 23
(3A/S6/SO) Acoustique .................................................................... 20
(3A/S6/SO) Projet quipement technique......................................................... 20
(3A/S6/SO) Thermique..................................................................... 19
(3A/S6/SO-IA) Autocad ..................................................................... 7
(3A/S6/SO-IA) Gologie.................................................................... 14
(3A/S6/SO-IA) Mcanique des sols 1 ........................................................... 15
(3A/S6/SO-IA) Projet d'organisation de chantier..................................................... 16
(3A/S6/SO-IA) Visites de chantier.............................................................. 16
(3A/S6/SO-IA) Voyage d'tude pdagogique....................................................... 17
(4A/S/SO-IA) Diagnostic et pathologie des ouvrages ................................................. 46
(4A/S7/IA) Acoustique ..................................................................... 40
(4A/S7/IA) Bton arm 1.................................................................... 36
(4A/S7/IA) Bton prcontraint ................................................................ 37
(4A/S7/IA) Construction mtallique............................................................. 38
(4A/S7/IA) Energie du btiment 1.............................................................. 41
(4A/S7/IA) Hydraulique..................................................................... 42
(4A/S7/IA) Isolation....................................................................... 43
(4A/S7/IA) Projet continu structure 1............................................................ 39
(4A/S7/SO) Analyse limite................................................................... 30
(4A/S7/SO) Dynamique .................................................................... 32
(4A/S7/SO) Hydraulique.................................................................... 34
(4A/S7/SO) Plaques ...................................................................... 31
(4A/S7/SO) Projet continu calcul des structures..................................................... 32
(4A/S7/SO) Projet continu infrastructures......................................................... 35
(4A/S7/SO) Voiries et Rseaux Divers........................................................... 35
(4A/S8/IA) Bois.......................................................................... 57
(4A/S8/IA) Bton arm 2.................................................................... 56
(4A/S8/IA) Corps de chauffe ................................................................. 59
(4A/S8/IA) Energies renouvelables............................................................. 58
(4A/S8/IA) Gestion de ressources humaines....................................................... 62
(4A/S8/IA) Projet continu structure 2............................................................ 57
(4A/S8/IA) Projet structure .................................................................. 61
(4A/S8/IA) Projet quipements techniques du btiment................................................ 61
(4A/S8/IA) Thtre ....................................................................... 63
(4A/S8/S8) Bton arm 3 ................................................................... 51
(4A/S8/SO) Bton prcontraint................................................................ 51
(4A/S8/SO) Mthode de Recherche Oprationnelle .................................................. 50
(4A/S8/SO) Mthode des Elments Finis......................................................... 49
(4A/S8/SO) Projet 1 : Hydraulique, Mcanique des sols, Organisation...................................... 53
(4A/S8/SO) Projet 2 : Btiment, Charpente Mtallique, Ouvrages d'Art...................................... 54
(4A/S8/SO) Projet continu bton arm et bton prcontraint............................................. 52
(4A/S8/SO-IA) Accessibilit, scurit et risques..................................................... 47
Gnie Civil
104 / 106
30/09/2014
Gnie Civil
Index des lments de cours
(4A/S8/SO-IA) Conception des ouvrages.........................................................
(4A/S8/SO-IA) Procds gnraux de construction ..................................................
(5A/S9/SO) Option technique construction bois.....................................................
(5A/S9/SO) Option technique construction mixte....................................................
(5A/S9/SO) Option technique ouvrages en bton....................................................
(5A/S9/SO) Option technique sols et infrastructures..................................................
(5A/S9/SO-IA - UP 1) Analyse de donnes........................................................
(5A/S9/SO-IA - UP 10) Construction mixte selon l'EC4 ................................................
(5A/S9/SO-IA - UP 11) Comportement des structures au feu ............................................
(5A/S9/SO-IA - UP 12) Dynamique des structures et gnie parasismique....................................
(5A/S9/SO-IA - UP 13) Exemples de calculs au sens de l'EC3 ...........................................
(5A/S9/SO-IA - UP 14) Mcanique des milieux granulaires .............................................
(5A/S9/SO-IA - UP 15) Mcanique des sols et alas..................................................
(5A/S9/SO-IA - UP 16) Reconnaissances gotechniques ..............................................
(5A/S9/SO-IA - UP 17) Dveloppement durable.....................................................
(5A/S9/SO-IA - UP 18) Structure et lments finis ...................................................
(5A/S9/SO-IA - UP 19) Confortement et traitement des sols.............................................
(5A/S9/SO-IA - UP 2) Assemblages des structures souples et semi-rigidit...................................
(5A/S9/SO-IA - UP 20) Optimisation nergtique des btiments..........................................
(5A/S9/SO-IA - UP 21) SteelCAL ..............................................................
(5A/S9/SO-IA - UP 22) Structures porteuses en acier inoxydable et aluminium ................................
(5A/S9/SO-IA - UP 23) Matrise des risques en Gnie Civil .............................................
(5A/S9/SO-IA - UP 24) Identification dynamique des structures ..........................................
(5A/S9/SO-IA - UP 25) Dynamique alatoire des structures.............................................
(5A/S9/SO-IA - UP 26) lments parois minces en acier dans la construction................................
(5A/S9/SO-IA - UP 27) Ponts et passerelles.......................................................
(5A/S9/SO-IA - UP 28) Modles de structures simples en acier ..........................................
(5A/S9/SO-IA - UP 29) Immeubles de grande hauteur (IGH) ............................................
(5A/S9/SO-IA - UP 3) Btons spciaux ..........................................................
(5A/S9/SO-IA - UP 30) Optimisation et maintenance des structures en bton arm..............................
(5A/S9/SO-IA - UP 31) Fiablilit des structures en bton prcontraint.......................................
(5A/S9/SO-IA - UP 32) Fatigue alatoire et dure de vie...............................................
(5A/S9/SO-IA - UP 33) Rhologie exprimentale des sols..............................................
(5A/S9/SO-IA - UP 34) Gosynthtiques .........................................................
(5A/S9/SO-IA - UP 35) Renforcement composite de structures en bton arm.................................
(5A/S9/SO-IA - UP 36) Btons environnementaux base vgtale........................................
(5A/S9/SO-IA - UP 37) Dure de vie des ouvrages en Gnie Civil.........................................
(5A/S9/SO-IA - UP 38) Aide la dcision multi-critre ................................................
(5A/S9/SO-IA - UP 39) Introduction la mcanique des roches ..........................................
(5A/S9/SO-IA - UP 4) Ouvrages en sol ..........................................................
(5A/S9/SO-IA - UP 40) Tunnels et ouvrages souterrains...............................................
(5A/S9/SO-IA - UP 41) Mcanique de la rupture des structures du gnie civil .................................
(5A/S9/SO-IA - UP 42) Etude des planchers et murs mixtes bois-btons lgers................................
(5A/S9/SO-IA - UP 43) Outil de simulation pour la reconnaissance gotechnique...............................
(5A/S9/SO-IA - UP 44) Conception et Confort des ouvrages de gnie civil ...................................
(5A/S9/SO-IA - UP 45) Etude dentretien et gestion du patrimoine routier....................................
(5A/S9/SO-IA - UP 46) Gostatistique...........................................................
(5A/S9/SO-IA - UP 47) Fatigue et endommagement..................................................
(5A/S9/SO-IA - UP 48) Introduction ltude des sols non saturs ........................................
(5A/S9/SO-IA - UP 49) Techniques constructives traditionnelles (terre, bois, ...)................................
(5A/S9/SO-IA - UP 5) Conception et vrification des structures bois .......................................
(5A/S9/SO-IA - UP 50) Application des mesures de champs ............................................
(5A/S9/SO-IA - UP 51) Structures bois : typologie, assemblages et scurit incendie ............................
(5A/S9/SO-IA - UP 52) Ossatures bois-Rhabilitation.................................................
Gnie Civil
105 / 106
46
45
96
97
99
98
67
71
72
72
73
73
74
74
75
75
76
67
76
77
77
78
78
79
79
80
80
81
68
81
82
82
83
83
84
84
85
85
86
68
86
87
87
88
88
89
89
90
90
91
69
91
92
92
30/09/2014
Gnie Civil
Index des lments de cours
(5A/S9/SO-IA - UP 53) Ouvrages bois en extrieur : ponts, passerelles, mts.................................
(5A/S9/SO-IA - UP 54) Travaux routiers..........................................................
(5A/S9/SO-IA - UP 55) Plaque, approfondissements .................................................
(5A/S9/SO-IA - UP 6) Calculs non linaires .......................................................
(5A/S9/SO-IA - UP 7) Inspection, maintenance, rparation des ouvrages....................................
(5A/S9/SO-IA - UP 8) Inspection, Maintenance et Rparation des Btiments..................................
(5A/S9/SO-IA - UP 9) Exprimentation et certification.................................................
(5A/S9/SO-IA) Projet technique de synthse.......................................................
(5A/S9/SO-IA) Travail en groupe ..............................................................
Gnie Civil
106 / 106
93
93
94
69
70
70
71
64
64
30/09/2014