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Comptence
dveloppe
5) Mener de faon autonome, partir de textes latins et/ou grecs, une recherche
personnelle dbouchant sur une synthse orale ou crite, rpondant aux exigences
dune communication de qualit.
Textes de
base
Support
mdiatique
La chanson Quand lapptit va, tout va ! dans le dessin anim Astrix et Cloptre
(346), disponible au CAF en cassette-vido ou la mdiathque de la Communaut
franaise de Belgique sous les rfrences VA6800 et VA6807 ou sur
http://www.youtube.com/results?search_query=asterix+et+cleopatre&search_type=
&aq=f
Finalit
Dcouvrir des dictons, proverbes et expressions courants de nos jours qui ont trait
lalimentation et en comprendre le sens.
Etapes de la
squence
Mise en situation
1. Distribuer aux lves le texte lacunaire de la chanson sans en indiquer le titre.
2. En visionnant la squence du dessin anim, faire complter le titre et les termes
qui ont trait lalimentation.
3. Faire rechercher les expressions franaises cites dans la chanson qui se
rapportent lalimentation.
Etapes centrales
4. Relier par une flche des expressions latines leur traduction franaise.
5. Analyser grammaticalement ces expressions.
6. Par groupes, donner une interprtation du sens de X de ces expressions.
7. Par groupes, imaginer un contexte ou des phrases o lon pourrait employer X de
ces expressions aujourdhui.
8. Rechercher X expressions franaises en lien avec lalimentation.
Objectif final
9. Raliser un enregistrement destin tre diffus la radio, faisant la promotion
dun repas grco-romain organis par lcole.
Dure
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Liens
Internet
Prolongements En latin :
- Prparation dune choppe "Culina Romana" pour une journe "Portes ouvertes"
suggrs
En grec :
PLUTARQUE, Vie de Marcellus, XIX, 8-12
PLUTARQUE, Lucullus, 41
Origine grecque de termes ayant trait lalimentation
Comparaison entre la nourriture grecque traditionnelle et lalimentation antique.
En franais :
Retrouver et utiliser des expressions qui ont trait aux repas.
En sciences :
Comparer les caractristiques nutritives de repas antiques et actuels : types
daliments, apport calorique et nergtique, effets sur la sant, etc.
En histoire :
Dterminer quel moment sont apparus en Europe certains ingrdients.
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EN SITUATION
2. En visionnant la squence du dessin anim, faire complter le titre et les termes qui
ont trait lalimentation.
Rponses attendues : Quand lapptit va, tout va cervoise sangliers champignons saucisses pain dpice fromage fromage.
3. Faire rechercher les expressions franaises cites dans la chanson qui se rapportent
Lalimentation.
Rponses attendues :
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ETAPES
CENTRALES
4. Relier par une flche ces expressions latines leur traduction franaise.
Par exemple :
Expression latine
Traduction franaise
1. Ab ovo
2. Ad libitum
3. Alma Mater
C. A volont
5. Eiusdem farinae
6. In vino veritas
F. De la mme farine
7. Malesuada fames
G. Depuis luf
K. La mre nourricire
Par exemple :
1. Dans ces expressions, entourer - en bleu tous les noms au nominatif
- en vert tous les noms laccusatif
- en orange tous les noms lablatif
2. Dans ces expressions, souligner deux fois les noms et une fois les adjectifs.
3. Dans ces expressions, souligner en rouge les verbes.
4. Dans ces expressions, entourer les prpositions, souligner les noms qui en dpendent en indiquant
leur cas.
5. Classer les noms de ces expressions daprs leur dclinaison.
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7. Par groupes, imaginer un contexte ou des phrases o lon pourrait employer X de ces
expressions aujourdhui.
8. Rechercher X expressions franaises en lien avec lalimentation.
Qui a bu boira.
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OBJECTIF FINAL
9. Raliser un enregistrement destin tre diffus la radio, faisant la promotion dun repas
grco-romain organis par lcole.
Par exemple :
Pour financer une excursion sur un site antique, votre classe organise un repas gallo-romain. Une radio
locale vous donne loccasion de faire la promotion de cet vnement.
Vous disposez denviron 3 minutes dantenne pour faire passer un enregistrement dcrivant la fte
laquelle vous invitez les auditeurs.
Votre intervention enregistre fera intervenir de 2 4 lves et contiendra X expressions
franaises et/ou X expressions latines sur le thme de lalimentation.
Chaque enregistrement audio
-
sera de qualit :
- audible
- en franais correct
- polic
- harmonieusement quilibr (sujet, expressions, intervenants)
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GRILLE D'VALUATION
DE L'OBJECTIF FINAL
Raliser un enregistrement destin tre diffus la radio, faisant la promotion dun repas
grco-romain organis par lcole.
Par exemple :
LVALUATION PORTERA SUR
NOTATION
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La cohrence du contenu :
il y a adquation entre le titre/slogan et le contenu de
lenregistrement
le sujet principal est un repas gallo-romain
les expressions sintgrent naturellement
la conversation est raliste
les interventions senchanent
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La qualit du document :
audible
langue correcte
polic
quilibr
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Le dpassement :
originalit
humour
BONUS : +
+
Notation finale :
Commentaire :
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