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AU : 2012 - 2013
Sommaire
Les 5 S
Diagramme dIshikawa (les 5 M)
Le diagramme de Pareto
Les 8 zros
Kaizen
SMED
Brainstorming
LEAN Manufactoring
Les cercles qualit
Poka Yok
Sommaire
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25/04/2013
Le diagramme de Pareto
Objectif :
le diagramme de Pareto permet de mettre en vidence les lments les plus
importants dun problme sur lesquels devront tre concentrs en priorit
les efforts damlioration.
Cette analyse est galement connue sous le nom de diagramme ABC ou loi des
80/20 qui postule que 80 % des effets sont imputables seulement 20 % de
causes.
Champ dapplication :
le diagramme de Pareto constitue la premire tape dans la dmarche
permanente damlioration des produits et des procds de lentreprise.
tude de cas :
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Les 8 zros
Zro dfaut
Limiter les dfauts et les retours, rduire les rebuts et les oprations de
retouches, bref essayer le plus possible de faire bien la premire fois. L'effort
peut tre particulirement consquent. Mais les gains lis un meilleur emploi
des ressources, une moindre consommation et un accroissement de la
satisfaction client sont en gnral rapidement significatifs
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On crit :
zro dfaut = zro cart + zro erreur
A savoir :
pas dcart : le produit est conforme ;
pas derreur : on a fait bien du premier coup.
Zro papier
Zro panne
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Zro stock
Les produits finis ne doivent pas attendre les clients sur les tagres
(cela cote cher l'entreprise : il faut de la place pour les stocks et de
la surveillance), les matires premires ou les pices dtaches ne
doivent pas tre stockes en attendant leur utilisation (mme problme
de place, et il faut payer les pices longtemps avant de les utiliser).
Rsultat : on produit quand on a un certain nombre de commandes, on fait
venir les pices exactement au moment o on en a besoin.
Zro dlai
Zro Mpris
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Kaizen
DEFINITION
LES PRINCIPES :
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En rsum Kaizen,
SMED
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Brainstorming
Objectif :
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Mode opratoire :
Le droulement du Brainstorming peut-tre dcrit en trois tapes
(chaque phase pouvant se drouler sur plusieurs sances).
Les participants expriment les uns aprs les autres toutes les ides leur
venant lesprit sans restriction.
Lexercice doit se drouler dans la discipline : on coute ce que lautre dit
et on ne critique en aucune manire. Aucune ide, aussi trange soit elle, ne
doit tre critique. Il faut exprimer le maximum dides : plus il y a dides,
plus on a de chances de trouver celle qui marchera.
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