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We believe investing in students who take entrepreneurial action for others creates a better world for us all

Ideation
Developed by ENACTUS Morocco
Guidebook

Commencez votre expérience


entrepreneuriale avec ce guide.

FR
ENACTUS IDEATION GUIDEBOOK


Jad ENNADIF
Project Manager
ENACTUS Morocco

Un aspect crucial du processus Une fois que votre équipe a


de planification de projet est effectué une évaluation des
l'évaluation des besoins. En besoins, vous serez mieux
rencontrant les personnes que équipé pour proposer une idée
vous souhaitez impacter avec de projet et une solution
votre projet Enactus, votre appropriée au problème que
équipe aura une meilleure vous avez identifié.
compréhension des facteurs Ce processus comporte trois
économiques, sociaux et étapes, et vous permet de :
environnementaux en jeu. Comprendre les besoins des
Cette compréhension conduit à personnes concernées, en
des projets durables et réussis se rendant sur le terrain et
qui ont un impact sur les en rencontrant directement
personnes, la planète et la les personnes qui sont
prospérité. De plus, la touchées par le problème
réalisation de l'évaluation des que vous souhaitez
besoins en coopération avec résoudre.
les personnes avec lesquelles Identifier les besoins qui
vous travaillerez autonomise sont les plus importants et
ces personnes en leur donnant les plus urgents à résoudre,
une voix et un enjeu dans leur en analysant les
propre résultat. Pour vous informations recueillies lors
guider à identifier les des sorties terrains.
problèmes dans vos Générer des idées de
communautés
Morocco vous
cibles,

modèle d’étude de besoin qui


suggère

contient une série d’étapes qui


vous permettront d'approfondir
votre compréhension
Enactus
un

des
projets

d'imagination
explorant
possibilités.
innovants
créatifs, en faisant preuve
et en
différentes

et

problèmes.
1. Sorties terrain
Objectif : Comprendre le contexte, identifier
les besoins et attentes des personnes
concernées, collecter des informations sur
les compétences nécessaires.
Méthodes : Entretiens, observations, collecte
de documents etc

2. Analyse de Besoins
Objectif : Synthétiser les informations
recueillies lors des sorties terrains pour
identifier les besoins les plus importants et
urgents.
Méthodes : Entretiens individuels,
questionnaires, analyse documentaire etc

3. Génération d’idées
Objectif : Générer des idées de projets
innovants et créatifs pour répondre aux
besoins identifiés.
Méthodes : Brainstorming, cartographie des
idées, mind mapping etc
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1. Sorties terrain

Les sorties terrains permettent aux membres des équipes de se


connecter avec les communautés locales, de comprendre leurs besoins
et de générer des idées de projets qui répondent à ces besoins.

Types de sorties terrains : Objectifs des sorties terrains :


Les sorties terrains peuvent avoir Comprendre le contexte dans lequel
plusieurs formes, en fonction des l’étude se déroule.
objectifs et ressources de l'équipe Identifier les besoins et les attentes
Enactus. Elles peuvent être : des personnes concernées.
Visite d'une communes rurales Collecter des informations sur les
Visite de quartiers urbains : Les compétences et les connaissances
sorties terrains peuvent tout autant de la cible.
être réalisée au niveau du milieu
urbains pour localiser les besoins Préparation des sorties terrains :
liées à la population vivant sur place Définir les objectifs des sorties
Visite d'une organisation ou d'une terrains.
entreprise : Afin d’identifier les Identifier les personnes à rencontrer.
besoins des business, les visites des Préparer des questions à poser.
entreprises peuvent tout autant être Collecter des informations sur le
une très bonne approche contexte.
Méthodes de collecte des données :
D es entretiens avec les personnes Réalisation des sorties terrains :
concernées Être à l'écoute des personnes
Des observations de situations concernées.
réelles. P oser des questions ouvertes et
La collecte de documents et de encourageantes.
données. Prendre des notes.
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1. Sorties terrain

Exercice: “Réalisation des Entretiens”


Ceci est un exemple de structuration d’un entretien lors
d’une visite terrain. Durée:
Rappel important : 90-120 Minutes
1. Vous n'êtes pas des enquêteurs ! Les différentes Bonnes pratiques:
questions doivent être posées dans leur contexte et en Respect et
respectant la volonté de vos interlocuteurs. empathie
2. Essayer de mémoriser les réponses pendant les Évitez tout
entretiens en vue de les noter ultérieurement. jugement.
Écoute active
Introduction (10 minutes) : Présentez-vous, expliquez le
Langage non
but de la visite, et assurez la confidentialité des
verbal positif
informations. Créez un environnement confortable et
Neutralité
encouragez la participation libre.
Contexte de vie (15 minutes) : Demandez aux culturelle
participants de décrire leur environnement quotidien, y Soyez flexible
compris leur lieu de résidence, le type de logement, et le Confidentialité
voisinage. Explorez la structure familiale, les liens Gestion du temps
communautaires, et les traditions familiales. Remerciements
Routines quotidiennes (15 minutes) : Interrogez sur les sincères
activités quotidiennes, les horaires de travail, les loisirs, Adaptation au
et les moments de repos. Explorez la manière dont ils
contexte
gèrent leur temps au cours de la journée.
Évitez les
Valeurs culturelles et croyances (20 minutes) : Discutez
distractions
des valeurs culturelles importantes pour la communauté.
Explorez les croyances religieuses ou spirituelles qui
influencent leurs choix de vie.
Système alimentaire (15 minutes) : Approfondissez en discutant des repas partagés,
des préparations spéciales, et de l'importance des repas dans leur culture.
Éducation et emploi (15 minutes) : Posez des questions sur le niveau d'éducation,
les opportunités d'emploi, et les aspirations professionnelles. Explorez les défis liés à
l'éducation et à l'emploi dans la communauté.
Défis et préoccupations (15 minutes) : Identifiez les défis majeurs auxquels la
population est confrontée. Discutez des préoccupations liées à la santé, à l'économie,
à l'éducation, etc.
Conclusion (10 minutes) : Remerciez les personnes pour leur temps et leur
participation. Offrez-leur la possibilité de partager des informations supplémentaires ou
de poser des questions.

Assurez-vous d'adapter les questions en fonction du contexte spécifique de la population


que vous étudiez, et soyez prêt à ajuster la durée de chaque section en fonction des
réponses et de l'interaction des participants.
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2. Analyse de Besoins

Analyse de besoins permet aux membres des équipes de


synthétiser les informations recueillies lors des sorties
terrains. Cette étape est importante pour identifier les besoins
qui sont les plus importants et les plus urgents à résoudre.

Les méthodes d'analyse de besoins: Les questions à se poser :


Les entretiens individuels ou les Quels sont les besoins des
groupes de discussion : Ces personnes que le projet vise à aider?
méthodes permettent de recueillir Quels sont les besoins les plus
des informations de première main urgents?
auprès des personnes concernées. Quels sont les besoins qui sont les

Les questionnaires : Ces plus susceptibles d'être satisfaits par


un projet de formation?
méthodes sont plus rapides et
moins coûteuses que les
La synthèse des données :
entretiens, mais elles peuvent être
Une fois que vous avez recueilli les
moins fiables.
données, vous devez les synthétiser
L'analyse documentaire : Cette
pour identifier les besoins les plus
méthode consiste à examiner des importants et les plus urgents. Vous
documents existants, tels que des pouvez utiliser une matrice ou un
rapports, des articles ou des tableau pour organiser les données et
statistiques. faciliter la synthèse.

L'utilisation des résultats


Les données à recueillir : Les résultats de l'analyse de besoins
Les connaissances, les compétences doivent être utilisés pour développer un
et les attitudes des personnes projet de formation qui réponde aux
concernées besoins réels de la population cible.
Les obstacles auxquels les personnes Vous pouvez utiliser les résultats pour
concernées sont confrontées définir la problématique du projet, les
Les besoins des employeurs ou des contenus de la formation et les
autres parties prenantes méthodes d'évaluation.
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2. Analyse de Besoins

Exercice: “Caractéristiques géographiques d’un territoire”


Ce canevas permettra aux participants.es de mieux
Durée: 45-60 Minutes
comprendre l’environnement local cible. Ces informations
Matériel et outil:
seront essentielles pour évaluer les besoins de la population
Flipchart, Post-it
cible, identifier les opportunités et concevoir des solutions
durables et adaptées au contexte local. Stylos et feutres

Continent: Pays: Ville:

Préfecture: Quartier: Coordonnées:

Topographie Périmètre et Superficie Infrastructure

la forme de la surface terrestre, y compris les frontière ou limite qui la sépare des zones les bâtiments, les styles architecturaux, les
montagnes, les vallées, les collines, les plaines, environnantes, distances avec les zones matériaux de construction utilisés, les techniques
les plateaux, etc. environnantes, superficie de la zone, découpage, de construction, les routes, les ponts, les tunnels,
etc. les réseaux d'approvisionnement en eau et en
électricité, les systèmes de transport, les
installations industrielles et commerciales, les
équipements de communication, les
équipements de loisirs, etc.

Climat Ressources naturelles Végétation et Faune

conditions météorologiques qui prévalent dans les minéraux, les combustibles fossiles, les forêts, types de plantes, d'arbres, agriculture, animaux
une région donnée, y compris la température, la les terres arables, les sources d'eau, etc. inclut les mammifères, les oiseaux, les reptiles, les
précipitation, l'humidité, la vitesse du vent, etc. poissons, etc.

Exercice: “Caractéristiques géographiques d’un territoire”


Durée: 30 Minutes
Cet outil permet de mieux comprendre les attentes et les
Matériel et outil:
aspirations de la population cible.
Flipchart, Post-it
Présenter 5 segments de personnes qui vivent au sein du
territoire cible Stylos et feutres
Pour chaque segments les 5 champs doivent être rempli
avec un maximum de propositions

Capital financier : Les outils et méthodologies de financement et


gestion financière qui sont utilisés pour soutenir les moyens de
subsistance et les investissements économiques.
Capital naturel : Les éléments de l'environnement, tels que les
sols, l'eau, la forêt et la faune, sont utilisés pour subvenir aux er Ca
ci pi
an ta
besoins vitaux des communautés. lF
in lN
at
ita ur
Capital humain : Compétences, connaissances et capacités des C ap el

individus qui peuvent être utilisées pour améliorer les moyens de


Cap

ain

subsistance et les conditions de vie.


Hum
ital

Capital physique : Les infrastructures et les équipements


Phy

ital
siqu

Cap

nécessaires pour soutenir les moyens de subsistance et les


e

activités économiques, tels que les routes, les ponts, les systèmes Capital Social/Sociétal

d'irrigation, les bâtiments et les outils.


Capital Social/Sociétal : Réseaux sociaux, relations
interpersonnelles et normes sociales qui peuvent être utilisées pour
soutenir les moyens de subsistance et les activités économiques.
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3. Génération d’idées

Cette étape permet aux jeunes de générer des idées de projets innovants
et créatifs. Cette étape est importante pour garantir que les idées de
projets soient réalisables et efficaces.
La génération d'idées de projets est une étape importante du processus
de développement d'un projet. Elle permet de trouver des solutions
innovantes et créatives aux problèmes rencontrés par la population cible.
Il existe différentes techniques de génération d'idées de projets. Les
techniques les plus courantes sont :

LE BRAINSTORMING
Le brainstorming est une technique de
génération d'idées de projets qui est simple et
efficace. Elle consist e à réunir un groupe de
personnes et à leur demander de générer des
idées de manière libre et sans jugement.
Pour réussir un brainstorming, il est important
de suivre les étapes suivantes :
1 . Préparez le brainstorming : Définissez
l'objectif du brainstorming, identifiez les
participants et choisissez un lieu et un
moment propices.
2 . Lancez le brainstorming : Donnez aux
participants des consignes claires et
laissez-les s'exprimer librement.
3 . Collectez les idées : Notez toutes les
idées qui sont proposées, sans les juger ni
les commenter.
4 . Triez les idées : Classez les idées en
fonction de leur pertinence, de leur
faisabilité et de leur impact potentiel.
5 . Identifiez l’idée ou les idées que vous
souhaitez explorer.
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3. Génération d’idées

LA CARTOGRAPHIE DES IDÉES

La cartographie des idées est une technique de génération d'idées de projets qui
permet de visualiser les relations entre les différentes idées.
Pour réaliser une cartographie des idées, il est important de suivre les étapes suivantes

1. Définissez le problème que vous souhaitez résoudre.


2. Identifiez les différentes idées qui pourraient résoudre le problème.
3. Rassemblez les idées sur une feuille de papier ou un tableau.
4. Ajoutez des liens entre les différentes idées pour montrer comment elles sont
liées.
5. Identifiez l’idée ou les idées que vous souhaitez explorer.

LE MI ND MAPPI NG

Le mind mapping est une technique de génération d'idées de projets qui permet de
représenter les idées de manière visuelle et hiérarchique.
Pour réaliser un mind map, il est important de suivre les étapes suivantes :

1. Cho isissez un sujet central (problème, besoin etc) pour votre mind map.
2. Écrivez le sujet central au centre d'une feuille de papier.
3. Ajout ez des branches principales à partir du sujet central.
4. Ajoutez des idées secondaires aux branches principales.
5. Continuez d'ajouter des idées jusqu'à ce que vous ayez épuisé vos ressources.
6. Identifiez l’idée ou les idées que vous souhaitez explorer.
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3. Génération d’idées

Exercice: “Cadrage de problème”


Durée: 45-60 Minutes
Choix de la cible : Le segment visé par l’étude de
Matériel et outil:
problème
Flipchart, Post-it
Liste des 50 problèmes : Une liste exhaustive de 50
problèmes vécu par la cible, la liste ne doit pas forcément Stylos et feutres
se baser sur une documentation
Top 10 : Résultat de l’ application de la méthode “5 Why’s”
sur la liste des 50 problèmes
Top 3 : Résultat de l’ application de la méthode “5 Why’s”
sur la liste des 10 problèmes essentiels
Probléme : Choisie.es au niveau du Top 3
Pourquoi est-il important ? : Raisons pour lesquelles le
problème est critique pour le population cible, ainsi sa
résolution pour impacter profondément un large éventail de
personnes
Pourquoi est-il urgent ? Raison.s pour lesquelles le
problème doit être résolu dans les plus brefs délais
Choix du problème majeur : Problème qui est à la fois plus
important et plus urgent
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3. Génération d’idées

Exercice: “Proposition de la Solution”


30 solutions : Une liste exhaustive de 30 solutions qui Durée: 45-60 Minutes
peuvent résoudre ou améliorer les conditions de la cible à Matériel et outil:
faire face au problème, la liste ne doit pas forcément se Flipchart, Post-it
baser sur une recherche documentation. Les solutions Stylos et feutres
peuvent être informel ou présenter des pratiques non-
éthiques (Ex : Vol, arnaque, prostitution, …)
Solutions existantes : Parmi les 30 solutions.
Nouvelles solutions : Parmi les 30 solutions.
Top 10 : Choix des meilleures 10 solutions en prenant en
compte les critères suivants : Faisabilité, scalabilité,
Responsabilité d'implémentation.
Top 3 :Choix des 3 meilleures solutions en prenant en
compte les critères suivants : Faisabilité, scalabilité,
Responsabilité d'implémentation.
La solution : Choisie.es au niveau du Top 3.
Comment répond-elle au besoin de votre cible ? :
Comment la solution répond-elle aux attentes de votre
cible et résout-elle leur problèmes ?
La nouveauté apportée : reflétée en comparant votre
solution avec les solutions existantes sur le marché.
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Jad ENNADIF
Project Manager
ENACTUS Morocco

En parcourant ce guide, vous Enfin, le processus d'idéation,


avez acquis une illustré par des techniques
compréhension approfondie du telles que le brainstorming, la
processus d'idéation Enactus, cartographie des idées et le
de l'évaluation des besoins à la mind mapping, vous offre des
génération d'idées de projets moyens créatifs de développer
innovants. Cette approche des projets innovants. Cette
réfléchie et collaborative vise à étape stimulante permet de
créer des initiatives durables et transformer les besoins
significatives qui ont un impact identifiés en solutions
positif sur les personnes et la concrètes et réalisables.
planète. La prochaine étape pour
Les sorties terrains sont le votre équipe Enactus
point de départ essentiel, consiste à mettre en pratique
permettant une connexion les enseignements de ce
directe avec les communautés guide. Utilisez les résultats
cibles. Ce guide vous a fourni de l'analyse des besoins
des conseils pratiques sur la comme point de départ pour
préparation, la réalisation et générer des idées de projets
l'analyse des besoins lors de novateurs. Encouragez la
ces sorties. créativité, la collaboration et
L'étape cruciale de l'analyse l'innovation tout au long de
de besoins vous a montré ce processus. Ensemble,
comment synthétiser les transformez ces idées en
informations recueillies
déterminer les besoins les plus
importants et les plus urgents.
pour actions
apportent
significatifs
communautés.
des
concrètes
changements
dans vos

qui
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Ce guide est un catalyseur pour inspirer des projets Enactus significatifs et durables.
Pour toute demande d’éclaircissement ou proposition d’amélioration et développement de
ce guide, nous vous encourageons à nous contacter sur:

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