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CONCEVOIR
Les activits des chanes logistiques des industriels
PILOTER
Contrle de gestion, systmes dinformation, management des hommes et conduite du changement
OPTIMISER
Mthodes logistiques, gestion industrielle, gestion des stocks, achats et approvisionnements, gestion des
sites logistiques
OUVERTURE SEPTEMBRE 2012
LE PROGRAMME : 11 MODULES DE 48 HEURES DE COURS (528 HEURES)
Les sminaires des deux premires priodes universitaires (Septembre et Novembre) sont
consacrs aux fondamentaux du pilotage des chanes logistiques.
Les outils, mthodes et dmarches doptimisation et damlioration des activits sont
dvelopps dans les sminaires dapprofondissement et mthodes (Janvier et Mars).
Cette organisation de la formation permet de mieux comprendre comment sinsrent ces outils,
mthodes et dmarches dans le pilotage des organisations logistiques, de discuter des conditions
de leur dploiement, des risques associs
PROJETS ET PERIODES EN ENTREPRISE
Ils ont pour vocation la dcouverte et la Les priodes en entreprise sont valides par deux
comprhension du fonctionnement des rapports soutenus devant un jury de professionnels
chanes logistiques. Les tudiants choisissent et denseignants universitaires.
un secteur d'activit et ralisent, au travers d'une
revue de presse, d'entretiens avec des M ARS
professionnels, un dossier sur sa dynamique, STRATEGIE GENERALE, STRATEGIE LOGISTIQUE ET
les stratgies logistiques et Supply Chain des SUPPLY CHAIN
entreprises, les modalits de conception et de
pilotage de leurs chanes logistiques en mettant Ce rapport concerne l'analyse stratgique de
en exergue les problmatiques spcifiques au l'entreprise, la comprhension de la place de
domaine dactivit. la logistique, la conception et le pilotage de la
chane logistique. Sa rdaction sappuie sur les
sminaires fondamentaux des huit premires
semaines universitaires.
SEPTEMBRE
PROJET ET METIERS
Ce rapport comprend deux volets :
Un projet ralis dans l'entreprise. L'tudiant,
le tuteur en entreprise et le tuteur universitaire
dfinissent ensemble le contenu de ce travail.
L'tudiant peut donc tre impliqu dans des
projets de longue dure. (Cf. exemples de
missions).
Lanalyse des postes occups durant
lanne : responsabilits, comptences, outils
et systmes de pilotage utiliss, suggestions
d'amlioration, bilan de comptences et projet
personnels.
PUBLIC CONCERNE
Etudiants de moins de 26 ans
Demandeurs demploi
EMPLOYEURS CONCERNES
Toute entreprise assujettie au financement de la formation professionnelle continue
Sont exclues les particuliers employeurs, lEtat, les collectivits territoriales et leurs tablissements publics
caractre administratif
TYPES DE CONTRAT
Pour les tudiants : CDD de 12 mois
Pour les salaris : action de professionnalisation de 6 12 mois lors dun recrutement en CDI
LOI FILLION
Rduction dgressive (dans la limite de 1,6 fois le SMIC) des cotisations patronales de scurit sociale
(sauf maladies professionnelles et accidents du travail) pour lembauche dun demandeur demploi de
plus de 45 ans ou dun salari de moins de 45 ans en CDD ou CDI
Pas dindemnit en fin de contrat pour les CDD (10%)
Pas de prise en compte dans les effectifs de lentreprise