E SES GOOTS, DE PCS) PROFIL N° 4 1© = Vos gotts et votre mode de vie 5 Vous ees indépendant et original. Vous aime les beaux objets. $ $ Vous faites dela penture, dela photo... ous avez une vie § culturle tense: vous sortez beaucoup, vous ale au cinéma, 3 au that. seul ov avec des ais 3 = Votre profession : $ Vous fates un meserarstue ou inlectue:acew, chanteur, cu | 2) Lisez Marticfe et répondez. bien enoore architect, nguier, professeur Veena ces 1. Oui sont les 54 milions d'amis? 4, = peur connate ve anima se debe page da mage 2 tieanit in AGS exemples sur les photos. Observez les photos et répondez. 1. Quelle photo prétérez-vous? 2. Avez-vous un animal? Lequel ? Mais, msiatemant ly 2 aussi es NAC (nouvense Fenous vous dirons quel} ex Pour connie were arial ier le demir page du magazine animal adopter. sa profession, la psychologie de animal 1° a ) Vrai ou faux? animaux de compagnie): armen ; r peat ony i ies peter verre medaido ds | tetera tree. repute dames 1 Vou deez rote, os aaere mite eee. ous ‘rile parle des animaux : iver seu, vos amis sont ras, Yous amez ler la campagne ou $ | de compagnie en France. 2 lamer: vous fates de équtaton, de vol, du vo, 2.11 a 54 millions de NAC. ee = Voire profession 3. Dans chaque fiche Profi, asimalde compagnie? Youn ates chercheur, sclenique, photogaphe, plot, iiyadaikfomtieniar Reponder: qui Hessous? chien, joualite exporter Ve arma cst la psychologie de la personne, | ai .Point Langue > PARLER DE SES GOOTS Complétez. Vous aimez | les beaux objets. % Vous n’aimez pas | la routine. VF vous ... aller dla mer. RKvous .. aller la campagne. aimer/adorer/détester + nom/verbe a Vinfinitif pena) 3 a) Relisez les fiches Profil, ‘observer les photos et imaginez Point Langue Nom commencant parune voyelle — ~ Université Point Langue > LE MASCULIN ET LE FEMININ DES NOMS DE PROFESSION a) Observez. 4) Ecoutez les personnes qui parlent de leur profession. ieiactee ie desis GC POGGIO: Masculin Fémninin ') Pour chaque dessin, trouvez dans fa liste suivante sien -ienne {Je nom de fa profession au masculin et au féminin, er tre boulanger - opticienne ~journaliste ~coiffeur ~ eur euse couturiére ~ pharmacienne ~ photographe ~ boulangére- —poyp striee couturir ~ ralisatrce ~ pharmacien ~ journaliste ~ ate ice coffeuse - opticien - photographe - réalisateur i : Attention! Chanteur-> chanteuse. b) Trouvez un exemple de nom de profession pour chaque catégorie. 50 Parlez de votre profession ou de celle d'une personne fe votre famille, La classe doit deviner Ia profession, a aS) > LES ARTICLES CONTRACTES pour parler de ses activités animal conseillé pour chaque —_Complétez. type de personne, = : : 1) Retrouvez pour chaque profi Alerd+nom de eu Fate de + nom eactvie 1 les gotts (ce que les personnes sportive/culturelle iment ou n’aiment pas); Vous ailez. Vous faites 2 les activités delist (activtés Nom masculin cinéma, .. thédtre .. vélo,. theatre cultures, sorties... re 3: les professions: Nom férninin = Campagne, «mer.» Voile, » photo équitation, .. escrime 6 puonérove Homme ou femme? Ecoutez et répondez. Exemple: 1-> femme 7@ Ecrivez un troisiéme profit pour Varticle «54 milions amis». Be Echangez en petits groupes: Dites vos goiits et votre mode de vie. Précisez quel ‘animal vous correspond. st Desir 3Legon 1_ DOSSIER 3 J'aime la nature, les promenades... alors tous les soirs a7 heures je ferme mon magasin et je vais au pare avec mon chien. Le week-end, hous allons 4 la campagne, mon maria et moi, avec notre chien, bien sr! Miléna, Conflans Je travaille @ la maison ; Je fais des vétements pour mes clients. __Se ne suis pas seule, < j'ai un petit chat : il s‘appelle Félix. Ml y aun petit jardin ici, alors il va dans le jardin et il joue avec le chat de la voisine. Clémentine, Lyon 52 Doss3 PARLER DE SES ACTIVITES, DE SON ANIMAL 8© Lisez les deux témoignages et retrouvez Miléna et Clémentine sur es photos p. 50. Imaginez {eur profession. Poi nt Langue > ALLER ET FAIRE A L’INDICATIF PRESENT pour parler de ses activités Complétez. Aller Je. au parc. Tu vas a la mer Ifill. dans le jardin. Nous. @ la campagne. Vous allez au cinéma. lisféles vont au restaurant. Faire Je... de la natation. “Tu fais du basket, ‘te fait du sport. ‘Nous... du roller. Vous. du ski. lisfélles font de Véquitation. STEXERCER 0° 4 Dites changer avec votre vols ‘quelies sont vos activités et oi! vous allez le week-end, en semaine (le lundi, fe mardi, etc.), en vacances. 10 @ Imaginez! Une des personnes sur les photos p. 50 témoigne et parle de ses golits, de son travail et de sa vie avec son animal. Ecrivez article.Les animaux préférés des Fran¢ais ‘A. Faites deux groupes dans la classe: femmes |B. Comparer avec les réponses des Frangats: et hommes. Dites vos trois animaux préférés. lisez ce sondage sur les animaux préférés ‘Comparez les résultats des deux groupes: des Francais. Observer les différences entre \ quels points communs et quelles différences? les hommes et les femmes. ® ae : — des hommes et des femmes Diaprés sondage psa, pour ffondaton 30 milens dams, ‘evrier 2005. I a | 3. Associa les dessins ‘ctivités pus fates des phrases, 1. Exprimez vos goits avec les éléments | comme dans exemple. suivants. | Exemple: J'aime le football, je fais du sine: Wa pascimerK—adorer WY | footal tous es dimanchs, = ERS: "| letennis—tepiano—tapeinture—te judo c a. Retivités | = le football — 'escrime ~ le basket ~ Exemple: aller au cinéma | Péquitation —leroller—la guitare adore aller au cinéma. | 4. Compléter avec fire de ou aller a. aller au thédtre ~regarder la = Le dimanche, vous... |e cinéma? tél6vision— faire la cuisine ~ aller au = Oui, avec des amis. Etaprés nous supermarché — écouter de la musique— le restaurant. lire fe journal — dormir—faire une b.— Vous... le jogging? promenade — visiter des musées = Non, je déteste ge. Mais je... la natation tous les mercredis. | e.— Les Frangais... la mer, en été? |= Oui, et, en hives ils. ta | montagne; ils... esi | d= Mol, Joc Ie Bleyelerce, radareea ~ Tw. le bureau a bicyclette? — Non, mais, e dimanche, je. la campagne, j'ai une bicyelette la-bas. ». Animaux Exemple: J/aime les oiseaux ‘mais je déteste les araignées. les chiens —les oiseaux —les tortues ~ les rats—les chats ~ les souris ~ les araignées — les serpents — i les chevaux—les poissons 2, Réponder par des phrases. a een | 5. Qui fait quoi? Complétez avec gr Brweckend? tun nom de profession au masculin b. pendant a semaine ? mate «. pendant les vacances? niiveen Send des een: a Un... fait des photos. Jevais {2/2 Une.» coupe les cheveus. ar Un. vend des médicaments, Un... fait des géteaus. Une... joue dans un film. Un... fait des reportages. Une... fait des vétements, 53 Desir 3Lu Mol Professeur de salsa. Je suis cultivé, autodidacte, ge joue de fa guitare et fadore fa musique laine, ‘Je suis optimist, je vos fa vie en rose... aime les voyages: chaque année, fe découvre un pays different. Je suis allergique aux chats. Je ne fume pas. | Femme 25-35 ans, dynamique, cutive, positive. Pour partager sorties, voyages, sll et champagne. —— SOIREE DES CELIBATAIRES | JEUDI 12 FEVRIER DE 19H AnH ux GALERIES LAFAYETTE HAUSSMANN a de danse, Magullage gretult, Cou Grand jou" du coeur syec des containes de cadeaux 8 gagner ct beaucoup dautres 5 speed Dating”, Consultations gratuites de voyer} Observez Fatfiche et rolever los informations suivantes: date, leu et objectif de la soirée. | 2© | Lisez tes annonces affichées & entrée | de a soirée des eétibatares. | Quoltes informations sont données? | Choisissez dans ta liste suivante. | prénom - numéro de téléphone ~ adresse imél~ age ~ date de naissance - description | physique ~ caractere ~ profession -goits | et isis ~ situation familie ~ type de |__ tion recherche (nariage oy autre) Mélanie, 32 ans 0676362798 1 m 65, un peu ronde, décontractle, Artiste, créative et gentreuse, je suis romantigque et je voudrais rencontrer Uhomme de ma vie. Je suis douce et calme, J’aime les musées, je m’intéresse a Vart contemporain et la musique. Je suis excellente cuisinitre. Le sir, je Déteste regarder la télévision, ‘je prifiresortn...J’ai deus chats. | ae Homme #0 ans maximum, grand, mince, égant, bon niveau socieculturel. Pour fonder une famille. Mol Mor ‘David, 39 ans_——0634.596128 Grand, mince, sportif Mol Sratme tes Lui | Jeune Ferme 24 | remontique. Pour une 6 | formatique, indépendante, Pietro, 35 ans i Pos tres grand, pas tres wince | se suts des peoucoup a2 ; | te testure eto mostaues ‘origine | tz bonne cutsne erie Aignés, 35 ans 0619485776 fisey grande (1m 70), éégante, | far. corps et dat as tie. Ingdnicur en | Fadore mon travail, Ye duis tres | mai je suis arement seule, 0658496199 espa ete de sur ponoané at te Hatiennes Jaime | oP vecuenemesnen=| imenste tame | animaun. | autoritairese | 4-54 ansy doucey intelligent er ‘elle histoire d'amours \ taille36 _ Mariez-les! A partir des caractéristiques données, ‘imaginez quels couples vont se former. Justifiez votre réponse. 4 4) Associez les expressions a leurs definitions. |, Je suis timide 2 Je suis généreuse 3 Je suis indépendante 4. j'ai horreur de la routine 5. je suis passionné par la lecture b) Relisez les quatre annonces et trouvez des mots pour caractériser une personne: ~ physiquement; ~ psychologiquement. Point Langue a je déteste a monotonie bi ffadore lire . je ne communique pas faclement 4. j'aime étre libre je donne beaucoup aux autres > LE MASCULIN/FEMININ DES ADJECTIFS QUALIFICATIFS pour caractériser une personne a) Observez le tableau et complétez la colonne A écrit. ») Ecoutez et dites si les formes masculin/féminin sont identiques & (oral. Masculin Féminin intelligent _intelligente grand grande sportif sportive généreux généreuse cultivé cultivée libre libre romantique —_romantique S puonerioue Homme ou femme? Ecoutez et répondez. Exemple: 1-> femme Parler de ses gotits, de ses centres d’intérét Taime/Tadore Je suis passionné(e) par Je m'intéresse a ‘mon travail. Ta lecture, Arecrit Avoral re) 60 Ecoutez, relisez les annonces cet répondez. 1 Oui parle avec qui? 2. Avotre avis, vont:ils se revoir? Justfiez votre réponse, Je n’aime pas/Je déteste Sai horreur de { a télévision. Ia routine, Point Langue > LES PRONOMS TONIQUES pour parler des personnes Complétez les phrases avec toi, ‘moh elles, nous, elle, vous. ow Je suis Sagittaire. = aussi, tu aimes Vart? Lui, itadore voyager. ~- aussi, elle est artiste nous allons @ la soirée. iussi, vous aimez vayager? Eux, ils détestent les chats. aussi, elles vont au cinéma. ~ Pacis 5) t Vous désirez rencontrer des gens. Vous allez sur le site www.rencontres.com. Ecrivez votre annonce sur le modéle des annonces p. 54. Vous vous présentez, Vous précisez votre caractére, vos gotts. Yous dites qui vous souhaitez rencontrer (caractére, goits). ‘Yous précisez dans quel but (pour des activités culturelles /sportives, des voyages, le mariage, etc.) Jouez fa scéne a deux. Yous participez& la soirée rencontres.com et vous faites connaissance, 55. Ocesier 3as ae a ee = ee UENQUETE DE LA SEMAINE Filles / Garcons Suivez\es laches: oa ‘mace sites omis a Vous étes une fille? series sues ‘Quelle image avez-vous des garcons? ae eee Laissez vos réponses sur Ia boite vocale de notre magazine: 88808891 Précisez 4 chaque fois votre prénom, uotre age, votre ville. ae ‘Vous étes un garcon? ‘Quelle image avez-vous des filles? Sanaa 96 \Vrai ou faux? Lisez fe message sur Internet et répondez. 1. Lemessage s‘adresse & des adultes. 2. Le magazine demande aux personnes comment elles voient le sexe opposé, 4. Les personnes répondent par un message sur Internet, 100® (Classez les caractéristiques en deux catégories, positives et négatives. Dassir3 noe a) Ecoutez tes messages de Léa, Julien, Mathieu et Coralie. (Quelles caractéristiques du site Internet sont citées? bb) Réécoutez les messages et repérez d'autres caractéristiques. ©) Dites si les témoignages sont positifs, négatifs ou les deux. 126 Complétez votre classement avec ces adjectifs qualificatifs. menteurs/menteuses ~ beaux/belles ~ intéressants/ intéressantes - ennuyeux/ennuyeuses - indécis/indécises - pessimistes/pessimistes.Echangez par groupes de trois: ites quelle image ‘Yous avez des personnes de votre sexe et de votre Age. 142 Echangez: Faites un sondage dans la classe, faites un groupe file et un groupe garcons. CChacun écrit sur un petit papier deux adjectts qualficatits (qualités ou défauts) pour caractériser les persomes du sexe opposé, CChacun des deux groupes arrive 8 une iste commune ie dix quaiificatts. Un représentant de chaque groupe vent écrire au tableau les résultats de son groupe. ‘Joccupe un paste. de responsabi- fits, Je suis dynamique et aventurer. 4J'ime les voyages, a musique, mais je déteste dire seul. ‘Qui veut partager un week-end avec moi, ou peut-8tre plus? c..., elle est grande, belle et cultivée pas trés beau et nt, mais ils 2, Classez les adjectits suivants dans les listes. athlétique dynamique —doux—timide | ~eultivé—autoritaire— grand—calme— légant— romantique~ eréatif—mince F. Fi) > Caractériser une personne eee | FJ 1. Le journal qui publie ces annonces de _athtétique, i E}) rencontres a fait une erreur Seauommrour dt | aicamvient Se poteat camera eet ues | tlaspame bene cin, ‘changements nécessaires pour marquer avec les amis, les musées, les je préfére le théatre. le masculn oul Feminin des adjectifs, Eargeceegmoe i ‘ous sortons en bite demain, f ae : , ‘ALEXANDRE st cultivde. PE j etca ‘grand, mince, la trentaine. | ‘nous regardons un match ala i i s‘adorent! Les filles de ta classe sont | comment? ~ optimiste — petit -sympathique ~ inteligent ~aventurier~ sincbre— The ieaniainee: | sportif —généreux—gros~sérieux— = Etles gargons? beau-rond. ils sont indisiplinés. | a. Caractériserphysiquement: . ; b. Caractériser psychologiquement: > Caractériser des personnes 4. Compléter les phrases sulvantes avee des adjectifs de caractérsation. a, Je déteste les enfants, ils sont... b, adore les femmes, elles sont. ¢. aime bien les sporti, ils sont... 4. Je déteste les fumeurs, ils sont. e, Je déteste les touristes, is sont... Dossier 3Dialogue 1 All! Tania? Ah! C'est toi, Frangois? = Oui. Qu’est-ce que tu fais vendredi ? Tu veux sortir? ~ Ah non! Vendredi, je ne peux pas, je vais & une soirée salsa, Et, ce week-end, je ne suis pas @ Toulouse, je pars faire du bateau. ~ Alors jeudi ? — Jeudi, oui, ca me va. — On peut aller en botte, au Rythmo? ~ En boite, non... Pourquoi pas un bon film? — OK, on va au ciné, si tu veut. On se retrouve jeudi &:7 heures place Plumereau, et on choisit le film? ~ 7 heures, d’accord. ~ Alors d jeudi, salut! ~ Salut, Frangois! Dialogue 2 r ~ All! Tania ? C’est Chloé. Chloé! Comment tu vas? ~ Bien. Dis-moi, tu es libre mercredi ‘ou jewi? Une soirée karaoké avec les copines, ca te dit? = Jeudi, c'est impossible pour moi, Je ne suis pas libre. ~ Alors mercredi? — OK pour mercredi, on se retrouve oil? = Au Baratin, tu sais, le petit bar sympa. = Oui, oui, je connais. ~ Alors @ 7 heures pour prendre un verre et aprés on va au restau chinois. Le karaoké commence 410 heures. ~ Frarrive a 8 heures, je dois ‘passer chez ma more avant. — C'est pas grave, on tattend. Salut! 58 Dossier ‘rai ou faux? Ecoutez les deux conversations et répondez. 1. Crest Tania qui téléphone, 2. Frangois et Chloé sont des amis de Tani 3. Les amis proposent une sortie & Tania. 4, Tania est trés disponible cette semaine, 5. Tania et ses amis fixent un rendez-vous. 20 Réécoutez les doux dialogues et complétez I'agenda de Tania. mmercredl Weeinesday 12 siguadure. (135) contrat AZD\2 18 3 Associez liewx, activités de sortie et définitions. Pour.. On va. Cela signifi: danser dans un bar sympa au cinéma voir un film en borte au restaurant s rendre unverre au ciné la discotheque diner au restau dans un bar agréablePoint Langue > PROPOSER UNE SORTIE * Complétez le tableau avec les formules du dialogue pour: Proposer une sortie =Tu veux sortr? = Le karaoké, ¢a te ait? Accepter Refuser Fixer un rendez-vous paaaetoy 19, mar 20\ Sed, 21 8 9 = réunion Go) 2 : projet AZD 1 i is i 2 8 a , . | oa Fai s| Sm 22 3 \6 de service 16 al zl vr Eapoaree dir} ie Mélanie \e 2 " 19 20 2 2 2 Point Langue > Le PRONOM OW aD ‘Observez ces phrases * Vouloir du dialogue et complétez. Indicatif présent = On peut aller en boite? je veux ~ On va au ciné. tu veux — On se retrouve jeudi 4 7 heures. Tis ee nous voulons ‘vous voulez ils/elles veulent On ve Attention! Aprés on, le verbe est conjugué a la... personne du singulier, Geter) Tu veux sortir? “vous avec VOUS — 4 pnonenove a) Ecoutez et indiquez dans quelte syltabe vous entendez le son [5]. 1) Ecoutez et répétez, 5 Puonériove a) Lisez et écoutez les formes verbales: 1. Mpeut. 2 Mveut. 3 Ils peuvent, 4s veulent. b) Lo] ou [ce]? Réécoutez et répondez. 62 Echangez: En petits groupes, faites la liste des sorties possibles dans votre ville. Puis dites quelles sorties vous aimez ou ‘vaimez pas. Finalement, choisissez une sortie que vous pouvez faire ensembl T9© ‘Jouez fa sedne & doux. Yous téléphonez & un(e) amie) et vous discutez Dour chotsir une sorte ou une activité. Yous fixez le rendez-vous. : + Pouvoir + Devoir indicatif présent indicatif présent je peux je dois ‘ta peux tu dois i/elle peut il/elle doit ‘nous pouvons nous devons ‘vous pouver vous dever ils/elles peuvent ils/elles doivent Tu peux venir. Je dois passer chez ma scour srexenceR a's ©)Legon 3 DOSSIER 3 Nouveau message 40 A: ‘nadia. dupuis@wanadoo.fr Ge: | De: stefmonthulet@aol.fr ‘Objet: | crémaillére | hare Nadia, Ga y est! On est dans notre nouvel appartement: 20 rue Arger! ‘Samedi prochain, c'est la fte, on pend la crémaillére! Viens 20h. Tu peux amener un(e) ami(e) si tu veux... (environ vingt personnes viennent). Prends le bus, et descends & la mairie, c'est tout prés. Nrapporte pas de cadeau, mais sill te plait fais ton supergateau au chocolat. Ecris ou téléphone avant vendredi pour confirmer. Bisous ; x Dossier 8e@ 4) Lisez ces messages et trouver la signature qui correspond ‘ivdel et Stéphanie ~M. et Mme Aubert ») Dites qui sont ces personnes et pourquoi elles écrivent & Nadia. Nadia écrit la note suivante. Relisez les messages et complétez la note. 10@@ Reconstituez les deux réponses de Nadia, : ~ Si vous avez un probleme ou si vous avez besoin d'aide, demandez-mol! ~ Je peux venir sameci, mais pas trés longtemps. = Madame, Monsieur, ~ Pour le géteau, pas de probleme! ~ Bisous. ~ Felcitations ~ Nadia Dupuis = Je vous remercie pour votre invitation. . ~ Je viens seule. ~ Nadia ~ Asamedi. ~ Est-ce que tu veux de préparer? ~ D’accord pour samedi, mals un peu plus tard (20n45-21h00), OK? ~ Salut Stéph! ide pourPoint Langue > Vimpératir pour inviter et donner des instructions a) Complétez. 2° personne du singulier 2° personne du pluriel Indicatif Indicatif Impératit présent Imperatif reer Viens @ 20 heures. Ti. Venez Vous. Prends le bus. he Prenez Vous. Fais ton gateau. tu Téléphone. Tn Wrapporte pas de cadeau. Ta b) Vrai ou faux? Répondez et justifiez. ~At‘impératif, ily a un sujet avant le verbe. ~Tous les verbes ont la méme forme a l'impératif et a Vindicatif présent. aenee es) | 3. Complétez avec pouvoir, vouloir ou devair &Vindicatit présent. a. Entre amis | Nous avons des amis @ diner | 1, Retrouvez ordre du dialogue. a. Lui: Bien ! On peut aller au ciné situ veux? b. Elle: Ah non! Trois films dans la semaine, ¢a fait beaucoup! ©. Lui: Attends, je vérifie. 15, rue du Havre prés du thédtre Mazarin. | pas, je. terminer un travail 4. Elle: Oui, c'est parfait, j'adore le jazz. B | urgent, cest dommage! . Lui: On se etrouve samedi & mihaiean ge aguatoat un dey 21 heures au Blue Note? | ae : Pour la semaine prochaine. Bes are ere = Avec plaisir, la semaine proc ¢. Elle: D'accord, Asamedi alors! pan da:pev irae Mahe hui: On sort vendredi? ary i. Lui: Alors pourquoi pas une soirée b. Au bureau. dans une bette de jaze? 4k Elle: Ah! Vendredi, ce n'est pas possible, je suis d6j@ invitée; ‘mais samedi je sus libre! ce soir, tu... venirsi tu... vous... aller au pare des M. et Mme Marti, > Le pronom on 2. Transformer avec le pronom on. ~ Qu’est-cequevousfaitesleweek-end? | ~ Quand nous sommes libres, nous sortons avec des amis, Nous avons rendez-vous en centre-ville, Nous | alls dans unbarsympe, puis nous | dinons dans un restau, et nous passons | lerestedelasoiéedansuneboite, Nous rentrons la maisonvers éheures | ddu matin, fatigués mais contents! pas! Je ..€tre & Roissy & heures! ~ Alors ils. venir 11 heures? ~ All heures d’accord, * | > Peuvoir, vouloir, devoir = Cest gentil mais, ce sor, je ne... | = Mademoiselle, vous... me épéter | mes rendez-vous dela journée? |= Bien sir, monsieur! AB heures, expositions. A midi, vous .. voir — Les Martin? A midi? Mais je ne ... n®@ ‘Vous éerivez un mél pour inviter un(e) (), un(e) colfegue, une personne e votre famille, un(e) voisinge), une personne de la classe a une féte, apéritif, un godter ou un diner. Yous précisez qui vous invitez (la personne seule, ou avec quelqu'un) la date, heure, la raison, Yous donnez des instructions pour venir chez vous, pour répondre, pour apporter ‘quelque chose, etc. > Inviter, donner instruction | 4. Mette les verbes entre parenthises a impératf présent. a. Madame, Vir chat est chez woe (enir) loreprendre,jerentre its heures, oe ‘Men amour, (prendre) wn taxi et (venir) tout de suite. Je attends! Monsieur Blanchard, © Pour wenir cheg nous, (Crauerser) | Greoun, (prendre) Uescabien B et | (monten) au 3 étage, i 1M. eh Mme Regnier | c Salus Ho! 1) ala féte chex Archue trea is aoe (09) chez mol & 18h00. (ne pas :) 1 rout Arthur! | tecadeaue "Sindid | thers amis, | (venir) nous voir dimanche dans | notre nowvelle maison. (amener) les enfants. Nathalie et Gilles st . Dasera?