NỘI DUNG ĐỀ CƯƠNG ÔN TẬP HỌC KỲ II (2017 – 2018)

KHỐI : 7

BỘ MÔN: TIẾNG PHÁP

I. COMPRÉHENSION ORALE : Nghe hiểu

NIVEAU A2

II. COMPRÉHENSION ÉCRITE : Đọc hiểu

TEXTE DE VOYAGES , DE DÉCOUVERTES,TEXTE DE THÉÂTRE…

III. CONNAISSANCES DE LA LANGUE: Ngữ pháp

- THÈME 3: LES EXPRESSIONS: DE TEMPS , DE LIEU, DE MANIÈRE , DE MOYEN, DE CAUSE,
DE CONSÉQUENCE, DE BUT.
- THÈME 4: LE SUPERLATIF , LE COMPARATIF, LE SUBJONCTIF, LE PASSIF.
- VOCABULAIRE : LES MOTS DE LA SANTÉ, LES MOTS DE L’EXCLAMATION.
(mots de meme famille, former les phrases exclamatives )

IV. EXPRESSION ÉCRITE : Diễn đạt viết

- ÉCRIRE LE CONTENU D’ UN TEXTE DE THÉÂTRE (avec les rôles, les personnages, les
événements principaux …) ou RÉSUMER UN TEXTE DE THÉÂTRE déjà appris
- RACONTER UNE AVENTURE PERSONNELLE
 RÉVISION 7E DU DEUXIÈME SEMESTRE
A. CONNAISSANCES DE LA LANGUE
1/ Thème 3 : les expressions : de temps, de lieu, de manière, de moyen, de cause, de conséquence, de but.
I/ Complète les phrases avec : à, car, tellement... que, il y a, pour, avec un stéthoscope, gravement ; à côté
de
1. Je me suis endormi …………. j’étais trop fatigué.
2. Prends tes lunettes …………. voir plus clair.
3. La boutique est ouverte …………. 14 heures.
4. Sa voiture est belle …………. il a peur de l’abimer.
5. Il est parti …………. cinq minutes.
6. Notre école se trouve …………. un grand magasin.
7. Le docteur examine le malade …………. .
8. La marée noire a …………. pollué la plage.
II/Transforme ces phrases en utilisant grâce à ou à cause de + groupe nominal
1. Elle réussira parce qu’elle a la meilleure équipe.
2. Ils ne viennent pas parce que leur enfant est malade.
3. Je ne peux pas vous répondre parce que mon directeur est absent.
2/ Thème 4 : le superlatif, le comparatif, le subjonctif, le passif.
I/ Souligne le mot juste entre parenthèses
1. Elle est plus (calme / calmement) que toi.
2. Il dort (meilleur / mieux) depuis trois jours.
3. On a moins de (faciles / facilités) que d’autres.
4. Nous écoutons aussi (attentif / attentivement) que vous.
II/ Conjugue ces verbes au mode subjonctif
1. Le patron demande que nous (travailler) ....... ........................ le dimanche.
2. Je ne veux pas qu’ils me (voir) ........................... sortir.
3. Il est nécessaire que vous (faire) .......................... cet exercice.
4. Elle souhaite que j’ (avoir) .............................. un enfant.
III/ Mettez ces phrases à la voix passive
1. Le docteur examine le malade.
2. Ma mère a décoré toute la maison à l’occasion du Nouvel an.
3. La police va interroger les voisins dans les prochaines heures.
3/ Vocabulaire : les mots de la santé, les mots de l’exclamation.
I/ Relie les maladies à leurs symptômes
1/ un rhume a/ avoir mal à l’oreille
2/ une bronchite b/ avoir mal à la gorge
3/ une angine c/ éternuer, se moucher
4/ une otite d/ tousser
1 2 3 4

II/ Fais des phrases exclamatives

1. Quelles ................................................................................ !
2. Comme ................................................................................ !
B. COMPRÉHENSION ÉCRITE (Đọc hiểu):
Texte de voyages, de découvertes, de théâtre…
Lisez ce texte :
VINGT MILLE LIEUES SOUS LES MERS
Vingt mille lieues sous les mers, un roman d’aventures de Jules Verne, paru en 1869-1870, est une des œuvres
les plus célèbres de son auteur et a été de ce fait adapté à de nombreuses reprises au cinéma et à la télévision.
“1866. L'apparition d'un monstre aux quatre coins des mers fait peur aux gens. Cet animal rapide, fusiforme
(forme de fusée) et phosphorescent (jaillit de lumière) est responsable de plusieurs naufrages, brisant le bois des
navires avec une force colossale. Le scientifique français Pieưe Aronnax du Musée d'histoire naturelle de Paris,
en voyage d’affaire à New York, émet l’hypothèse (penser) d'un Narval géant. Les compagnies d’assurances
maritimes (công ty bảo hiểm hàng hải) demandent à ce que le monstre soit éliminé (chassé) sous la menace de
devoir augmenter leur tarifs (argent à payer)
Une grande chasse est alors organisée à bord de 1’Abraham-Lincoln, un navire océanographique Aronnax reçoit
une lettre du Secrétaire de la Marine américaine lui demandant de rejoindre l’expédition pour représenter (đại
diện) la France. Le scientifique embarque avec son fidèle domestiạue (servant), Conseil. A bord, ils font la
connaissance de Ned Land, harponneur (người đánh cá băng lao móc) canadien renommé. Après des semaines de
navigation, la confrontation (rencontre) avec le monstre a enfin lieu, et Y Abraham-Lincoln est endommagé. À
cause d’un choc entre le monstre et la frégate, Aronnax, Conseil et Ned sont projetés par dessus bord. Ils échouent
finalement sur le dos du monsừe, qui est le Nautilus, un vrai sous-marin commandé par le capitaine Nemo qui
fuit (évite) le monde de la surface.”
Source : wikipédia
I/ Relève le nom des informations suivantes
1.le roman d’aventures
2.1e scientifique français
3.le navire océnographique
4.1’harponneur
5.1e monster
6.1e commandant du sous-marin
II/ Réponds aux questions suivantes
1. Où travaille le scientifique Aronnax ?
2. Décris le monstre
3. Que fait le monstre?
4. Pourquoi les compagnies d’assurances maritimes veulent éliminer l’animal ?
5. Quel est le rôle d’Aronnax sur le navire A. Lincoln ?
6. Qu’est-ce qui arrive au navire A.Lincoln lors de la rencontre avec le monstre
7. Qu’est-ce qu’Aronnax et ses amis ont trouvé ?
8. Pourquoi le capitaine Nemo vit dans son sous-marin ?