communiquez

jokkooleen/communicate
en français

programme des cours

première session janvier-mars 2011
Des cours sur mesure, personnalisés en fonction de vos besoins et de vos objectifs :
français langue étrangère, professionnel, universitaire
alphabétisation, ateliers et formations professionnelles.
 sommaire édito

les cours à l’Institut Nous vous invitons à emprunter, comme à chaque rentrée, l’un de
nos parcours (alphabétisation, français langue étrangère, profes-
alphabétisation et français professionnel >8-9 sionnel et universitaire) pour une formation pratique, efficace, et
français langue étrangère >10 adaptée à vos besoins.
ateliers culturels >11
Pour les niveaux avancés, des cours de perfectionnement linguis-
français universitaire >12 tique, de communication à l’oral, ainsi que des ateliers culturels,
dynamiques et créatifs, pour « apprendre en français », dans une
certifications ambiance décontractée.
cadre européen commun Pour les étudiants et les professionnels, des formations spéciali-
de référence pour les langues >15 sées qui vous permettront de maîtriser les techniques d’expression
delf-dalf >16 à l’oral comme à l’écrit, et de préparer votre projet d’études et
tef >17 d’évolution professionnelle dans des conditions optimales.
certifications, entretien >18-19 Les cours de l’Institut, c’est enfin une équipe pédagogique à votre
écoute, qui vous oriente et vous accompagne dans votre apprentis-
cours à la carte sage, grâce à des méthodes innovantes, des diplômes officiels et
particuliers >20 internationaux d’études de la langue française pour les enfants, les
adolescents et les adultes !
entreprises >21
Inscrivez-vous dès maintenant car la rentrée, c’est le 10 janvier !

contacts & calendrier >4 l’équipe de l’Institut

coordonnées >5
inscriptions >14

L’Institut, c’est
aussi de nombreuses
activités culturelles
inscriptions du lundi au samedi Adhérez à l’Institut !
à l'accueil de l'Institut de 9 h à 21 h 30
Pôle culturel : 89 rue J. Gomis
afall@ifdakar.org

2
 calendrier contacts des cours sur 3 sites

session de cours directrice des cours

10 janvier > 30 mars Francine Quéméner

sessions intensives
fquemener@ifdakar.org 1 89 rue Gomis (33 823 03 20) 2 3 rue Parchappe (33 821 08 22)
assistante
10 janvier > 3 février
Aldiouma Sow
21 février > 16 mars
asow@ifdakar.org
certifications officielles
coordinatrices pédagogiques
et internationales
coordinatrice site Parchappe
TEF > 24 février Laura Maclet
DELF/DALF > 28 et 29 mars lmaclet@ifdakar.org
DELF junior > 29 avril coordinatrice site Gomis
Laure Patuano
DELF prim > 4 mai lpatuano@ifdakar.org
responsable accueil
3 Librairie Clairafrique (Cheikh Anta Diop)
Amdy Fall
afall@ifdakar.org

ADMINISTRATION
Chef du SCAC : Jean-Luc Le Bras
Direction : Alban Corbier-Labasse
Secrétaire général : Thierry Vergon
Secrétaire générale adjointe :
Aminata Diop Ndiaye
Comptabilité : Xavier Cœur
CULTUREL
Responsable : Amadou Sene
Adjoint : Moustapha Samb
Responsable de la Galerie Le
Manège :
Delphine Calmettes
MÉDIATHÈQUE
Responsable : Ibrahima Traoré
Bibliothèque Adultes :
Ousmane Sarr
Youssoupha Ndiouck
Bibliothèque jeunesse : Daouda
Sow Joséphine Mane Diouf
Espace presse et multimédia :
Souleymane Diallo, Papa Insa Sow
Abdou Beukeu Sow
COMMUNICATION
Chargé de communication :
Thomas Brunet
Graphisme : Géraldine Chazel
TECHNIQUE
Responsable : Abdou Diouf
Régie lumière et vidéo :
Cheikhou Mbaye
Régie cinéma : Assane Ndoye
Plateau : Amadou Woury Diallo
Moustapha Ndao
Informatique : Momar Mbaye
Techniciens : Michel Diatta,
Ousmane Fofana, Ibrahima
Ngouda Dione
Racine Aidara, Arona Sow
dit Badou
Demba Ndiaye, Samba Fall
Doudou Cisse
CHAUFFEURS – LIVREURS
Boubacar Keita, Joseph Mendy
Abdoulaye Salla
ACCUEIL
Responsable : Amdy Fall
AGENTS D’ACCUEIL
Félix Dione, Mamadou Diallo
Amalia Darocha Teixeira
Fatoumata Bintou Diop
Jean-Noël Gomez, Awa Kane,
Babacar Fall
CAMPUS FRANCE
Responsable : François Miorcec
COURS
Directrice : Francine Quéméner
Assistante : Aldiouma Sow
Adjointes pédagogiques :
Laure Patuano
Laura Maclet
Professeurs : Mor Talla Gueye
Alassane Diagne, Mamadou
Diallo, Donat Kéba Manga Jacques
Daniel Ndao, Ephrem Sambou,
Alpha Wade, Paul Ndong, Antoine
Mancabou, Marie Geslin,
Mamadou Faye, Omar Sow,
Mamour Drame, Adeline Lesire,
Rokhaya Ka, Momar Cissé

4 5
 DALF C2
C2
mémoire
rapport de stage

DALF C1

C1 universitaire 2
universitaire 1

DELF B2

perfectionnement 4.2 prenez la parole B2

B2 perfectionnement 4.1 rédaction pro B2

DELF B1
rédaction pro B1
3.3
B1 3.2
3.1

DELF A2

2.3
A2 fr. écrit 2 2.2
fr. écrit 1 2.1

DELF A1

alpha 4
A1
alpha 3 1.2
alpha 2 1.1
alpha 1
alphabétisation

français

français universitaire

français pro

Les cours de l’Institut

6 7
 alphabétisation français professionnel

Vous n’êtes pas ou peu scolarisé(e). Vous éprouvez des difficultés à lire et à écrire. Vous sou- Rejoignez l’un de nos groupes de formation en français professionnel, dans le domaine qui cor-
haitez faciliter votre insertion dans le monde professionnel en maîtrisant la langue française ? respond à votre métier, afin d’être opérationnel, à l’oral comme à l’écrit, sur votre lieu de travail.
Intégrez notre parcours de formation « alphabétisation-français à l’écrit ».

ALPHA 1 ALPHA 4 FRANÇAIS DE L’ACCUEIL ET DE PRATIQUE DE L’ÉCRIT JOURNALISTIQUE

INITIATION (écrit / lecture)
• se présenter, présenter l’autre, échanger
• remplir des formulaires d’identité
ALPHA 2
ACQUISITION (écrit / lecture)
• lire et copier un texte court
• lire et écrire les chiffres
• remplir un chèque
ALPHA 3
CONSOLIDATION (écrit / lecture)
• écrire un texte simple
• demander/donner des renseignements
• remplir un bon de commande
ATELIERS D’ÉCRITURE (A2 ET B1)
Un complément de formation pour vous
permettre de structurer des textes bien
construits (syntaxe, orthographe, articulation)
APPROPRIATION (écrit / lecture)
• donner son avis et argumenter
• lire et écrire un texte structuré
FRANÇAIS À L’ÉCRIT 1
POST ALPHABÉTISATION 1
• trouver des informations dans un texte
• écrire un message/un email/une lettre
une annonce
• sensibilisation à l’informatique
FRANÇAIS À L’ÉCRIT 2
POST ALPHABÉTISATION 2
• initiation au traitement de texte (Word)
• prendre des notes et restituer à l’oral
• écrire une lettre administrative, un CV
LA COMMUNICATION TÉLÉPHONIQUE (B1)
Pour les professionnels de l’accueil ou du
secrétariat qui souhaitent maîtriser les for-
mules de courtoisie et les règles de com-
munication téléphonique de rigueur pour
assurer un accueil de qualité.
PRENEZ LA PAROLE (B2)
Pour les professionnels qui souhaitent
apprendre à exprimer leurs idées en toute
confiance et sérénité.
niveau 1 Argumenter, soutenir et réfuter un
point de vue ; participer à un débat, à une
réunion ; faire un exposé et un discours.
niveau 2 Dans la continuité du cours niveau 1,
vous pourrez approfondir vos compétences
à l’oral ainsi qu’à l’écrit dans une perspective
de développement personnel et profession-
nel (communication efficace en entreprise,
gestion de soi, de sa carrière, compétence
générique, leadership)
Pour les professionnels de la presse écrite
et les étudiants des écoles de journalisme
qui souhaitent améliorer leurs techniques de
rédaction (organisation du discours, marque
et masque de la subjectivité dans le dis-
cours, argumentation et persuasion).
RÉDACTION PROFESSIONNELLE
Pour les professionnels qui souhaitent
maîtriser la langue française pour acquérir
des connaissances pratiques en rédaction
administrative et améliorer leurs rapports
entre l’administration et les usagers.
niveau 1 (B1) Les règles de la ponctuation ;
les règles générales de la communication
écrite ; le style administratif ; les formules de
rigueur ; les types de lettres administratives.
niveau 2 (B2) La note, le procès-verbal, le rap-
port, le compte-rendu (de réunion, de mission),
la synthèse.

alpha 1 lundi/mercredi/vendredi 11h à 13h Parchappe

alpha 1 lundi/mercredi/vendredi 9h à 11h Parchappe
alpha 2 lundi/mercredi/vendredi 9h à 11h Parchappe accueil/com. téléphonique mardi/jeudi 17h30 à 19h Gomis
alpha 3 lundi/mercredi/vendredi 15h30 à 17h30 Parchappe rédaction prof. (secrétariat) lundi/mercredi 17 h 30 à 19 h Parchappe
alpha 4 lundi/mercredi/vendredi 15 h 30 à 17 h 30 Parchappe rédaction prof. (affaires) lundi/mercredi 19 h à 20 h 30 Parchappe
français à l’écrit 1 lundi/mercredi/vendredi 17h30 à 19h30 Parchappe prenez la parole 1 samedi 10 h à 12 h Gomis
français à l’écrit 2 lundi/mercredi/vendredi 17h30 à 19h30 Parchappe prenez la parole 1 mardi/jeudi 17 h 30 à 19 h Parchappe
atelier d’écriture a2 mardi/jeudi 17h30 à 19h Parchappe prenez la parole 2 mardi/jeudi 19 h à 20 h 30 Gomis
atelier d’écriture b1 mardi/jeudi 17h30 à 19h Parchappe écriture journalistique mardi/jeudi 17h30 à 19h Clairafrique

8 9
 français langue étrangère ateliers culturels

Communiquez en français de la vie quotidienne grâce à un parcours de formation organisé selon Ces ateliers permettront à des francophones et des non francophones, ainsi qu’à des étudiants en
les niveaux A1, A2, B1 et B2 du Cadre Européen Commun de référence, et préparez les diplômes français de niveau avancé de s’initier à de nombreuses disciplines, pour « apprendre en français »
officiels et internationaux du DELF et du DALF (Ministère français de l’Education nationale).

FRANÇAIS A1 / PREMIERS ÉCHANGES
1.1  1.2 DELF A1
• parler de soi, de l’autre, de ses goûts
• faire ses courses
• écrire et communiquer autour
d’activités quotidiennes
FRANÇAIS A2 / VIE QUOTIDIENNE
2.1 2.2 2.3 DELF A2
• parler de ses projets, de son travail
• décrire son environnement
• communiquer dans des lieux publics
et au téléphone
FRANÇAIS B1 / COMMUNIQUEZ !
3.1  3.2  3.3  DELF B1
Communiquez autour d’articles de presse, de
films, de chansons !
Raconter/décrire
• comprendre un article de presse,
un extrait de roman, un entretien
• débattre sur un thème de société
Communiquer ses émotions
• se justifier, proposer, refuser
• intonation, registres de langue
Débattre
• exprimer une idée, un projet
• comprendre et écrire une critique
FRANÇAIS B2 / PERFECTIONNEMENT
4.1 4.2  DELF B2
Approfondissez vos connaissances avant
d’intégrer nos parcours spécialisés : français
universitaire, professionnel et ateliers (enri-
chissement lexical et grammatical).
Perfectionnement oral et écrit 1
Articuler un discours (plan, introduction et
conclusion), s’adresser à un auditoire et faire
un résumé.
Perfectionnement oral et écrit 2
Structurer un discours (comprendre et faire un
exposé, une conférence, prendre et garder la
parole, écrire un essai, un commentaire)
> voir horaires p.12
LITTÉRATURE ET ÉCRITURE
À travers un atelier ludique et vivant, lais-
sez-vous aller à l’écriture créative :
Des extraits de textes et d’œuvres d’art
vous serviront à imaginer en français !
Des temps de lecture vous permettront de
vous exprimer, dans l’esprit d’un partage
littéraire, expressif et divertissant !
À LA DÉCOUVERTE DE L’ART EN FRANÇAIS
L’art vous intéresse… mais comment en
parler en français ?
Nous vous proposons une découverte de
l’art au 20e siècle, avec l’apprentissage du
vocabulaire spécifique pour décrire une
œuvre… pour pouvoir en parler en groupe !
INTERCULTURALITÉ
Pour apprendre « la rencontre avec l’autre » :
cet atelier propose des activités de dyna-
mique de groupe, de compréhension des
stéréotypes et des clichés, de notions de
choc culturel et de management interculturel.
COMMUNIQUEZ EN WOLOF
Nangadèf ? Pour apprendre les bases né-
cessaires à la communication de tous les
jours en wolof, et découvrir les expressions
et les traditions du Sénégal : cet atelier est
destiné aux résidents étrangers qui souhai-
tent se débrouiller au quotidien.
COMMUNIQUEZ EN WOLOF 2
Une extension culturelle du cours de wolof
pour faciliter votre intégration en comprenant
les coutumes et usages du Sénégal, grâce au
vocabulaire approprié.
L’ARBRE À PALABRES
Venez échanger en français, autour d’un
café, dans un cadre convivial, autour de
sujets d’actualité.

fle 1.1 lundi/mercredi/vendredi 9h à 10h30 Parchappe

flesi 1.1 (du 10 au 3/02) toute la semaine 17h30 à 20h Gomis
fle 1.1 lundi/mercredi/vendredi 17h30 à 19h Parchappe
fle 1.2 lundi/mercredi/vendredi 9h à 10h30 Parchappe
flesi 1.2 (du 10 au 3/02) toute la semaine 9h à 11h30 Parchappe
fle 1.2 lundi/mercredi/vendredi 17h30 à 19h Gomis
fle 2.1 lundi/mercredi/vendredi 10h30 à 12h Parchappe
flesi 2.1 (du 10 au 3/02) toute la semaine 9h à 11h30 Gomis
fle 2.1 lundi/mercredi/vendredi 17h30 à 19h Parchappe
fle 2.2 lundi/mercredi/vendredi 17h30 à 19h Gomis arbre à palabres mardi 17h à 19h Parchappe
fle 2.3 lundi/mercredi/vendredi 17h30 à 19h Gomis histoire de l’art mardi/jeudi 17h30 à 19h Gomis
comm. 3.1 lundi/mercredi/vendredi 19h à 20h30 Gomis wolof 1 mardi/jeudi 17h30 à 19h Gomis
comm. 3.2 lundi/mercredi/vendredi 19h à 20h30 Gomis wolof 2 mardi/jeudi 17h30 à 19h Gomis
comm. 3.3 lundi/mercredi/vendredi 19h à 20h30 Gomis littérature et écriture mardi/jeudi 19h à 20h30 Parchappe
comm. 4.1 mardi/jeudi 19h à 20h30 Gomis interculturalité mardi/jeudi 19h à 20h30 Gomis

10 11
 français universitaire
Pour les étudiants du secondaire et du supérieur, qui souhaitent consolider leurs bases en fran-
çais et mener à bien leur projet professionnel grâce à un bagage linguistique solide (perfection-
nement en français, méthodologie de l’écrit et de l’oral, rédaction et soutenance d’un mémoire,
d’un rapport de stage).
PERFECTIONNEMENT ÉCRIT/ORAL
Pour les étudiants (lycée et premier cycle du
supérieur) et professionnels qui souhaitent
approfondir leurs connaissances en français
(relations logiques, enrichissement lexical et
grammatical, argumentation).
 Perfectionnement écrit et oral 1 (30h)
Articulation et structure du discours (élaborer
un plan, une introduction et une conclusion),
s’adresser à un auditoire, faire un résumé,
définir des typologies de texte.
 Perfectionnement écrit et oral 2 (30h)
Comprendre un exposé/une conférence,
prendre et garder la parole, prendre des notes,
faire un exposé, un commentaire, écrire un
essai, identifier les registres de langue.
perf. écrit/oral 4.1 lundi/mercredi
perf. écrit/oral 4.2 mardi/jeudi
pratique universitaire 1 samedi
pratique universitaire 1 mardi/jeudi
pratique universitaire 2 samedi
12
FRANÇAIS UNIVERSITAIRE
Pour les étudiants du supérieur (universités,
écoles et instituts du public et du privé) qui
souhaitent acquérir une bonne méthode de
travail, apprendre à structurer et rédiger un
texte, parler avec aisance et justesse à un
auditoire.
 Pratique universitaire 1 (30h)
Synthèse de documents oraux, exposé oral à
partir de documents écrits, argumentation à
l’oral, compte-rendu de lecture.
 Pratique universitaire 2 (30h)
Synthèse de documents écrits, initiation à la
dissertation et au commentaire de texte.
Pour bâtir votre projet
d’études en France
RÉDACTION ET SOUTENANCE
MÉMOIRE/RAPPORT DE STAGE
Pour les étudiants de Master 1 et 2 qui
souhaitent être accompagnés dans la ré- Information orientation accompagnement accueil en France
daction et la soutenance de leurs travaux
universitaires.
Rentrée scolaire 2011-2012 Quelques conseils
Les demandes de préinscription en Licence 1, CampusFrance ne reçoit que sur rendez-vous :
Licence 2, Licence 1 santé et écoles d’architecture déposer votre dossier au plus tôt afin d’éviter les
(DAP : Demande d’Admission Préalable) débutent le périodes d’affluence de fin de campagne.
1er décembre 2010 et se clôtureront le 31 janvier 2011
Le respect de la procédure permettra un gain de
sur le site de CampusFrance.
temps et un meilleur traitement de votre dossier.
Pour toutes autres formations : début des candida-
tures le 01/12/2010 jusqu’au 1 avril 2011. Utiliser toute l’information disponible sur le site
et dans votre espace personnel.
Infos sur le site www. senegal.campusfrance.org
rubrique > Je souhaite obtenir une préinscription Infos pratiques
CampusFrance Sénégal
en France
19h à 20h30 Parchappe Immeuble Thiers, rue Amadou Assane Ndoye x rue Salva
19h à 20h30 Parchappe Dakar-Plateau BP 50676 – CP 18524
9 h à 12 h Clairafrique
Espace d’information et de documentation
19h à 20h30 Gomis
du lundi au vendredi de 9 h à 12 h 30 et de 15 h à 17 h
9 h à 12 h Clairafrique
sur rdv : Institut Français, 89, rue J. Gomis / 33 823 03 20
 inscriptions certifications
où ? comment ? Le cadre européen de référence pour les langues
Au Pôle accueil de l’Institut l’adhésion annuelle
ouvert du lundi au samedi de 9 h à 21 h 30 Adhérez à l’Institut pour participer à nos CECR est un document publié par le Conseil de l’Europe, qui définit les niveaux d’apprentissage
89, rue Joseph Gomis. cours (vous munir d’une pièce d’identité d’une langue étrangère. Ces niveaux s’imposent actuellement comme la référence dans le do-
Tél : 33 823 03 20 ou d’étudiant) et profitez de nombreux maine de l’enseignement des langues. Les cours de l’Institut ainsi que les diplômes qui y sont
Fax. : 33 821 26 19 avantages ! délivrés répondent à ces critères, permettant ainsi une reconnaissance de votre formation qui
facilite votre mobilité dans le cadre de vos projets universitaires et/ou professionnels.

l’inscription les 6 niveaux du cadre européen commun de référence pour les langues
tests de niveau niveau maîtrise : Peut comprendre sans effort pratiquement tout ce qu’il / elle lit ou entend.
nouvelle inscription > L’équipe pédagogique Peut restituer faits et arguments de diverses sources écrites et orales en les résumant de

utilisateur expérimenté
vous accueille le mercredi de 14 h 30 façon cohérente. Peut s’exprimer spontanément, très couramment et de façon précise et
C2 peut rendre distinctes de fines nuances de sens en rapport avec des sujets complexes.
à 17 h 30 pour des tests diagnostiques
(tous les jours en période de rentrée)
niveau autonome : Peut comprendre une grande gamme de textes longs et exigeants, et
saisir des significations implicites. Peut s’exprimer spontanément et couramment sans trop
devoir chercher ses mots. Peut utiliser la langue de façon efficace et souple dans sa vie
C1 sociale, professionnelle ou académique. Peut s’exprimer sur des sujets complexes de façon
claire et bien structurée et manifester son contrôle des outils d’organisation, d’articulation et
de cohésion du discours.

niveau avancé : Peut comprendre le contenu essentiel de sujets concrets ou abstraits

les tarifs dans un texte complexe, y compris une discussion technique dans sa spécialité. Peut
communiquer avec un degré de spontanéité et d’aisance tel qu’une conversation avec un
B2 locuteur natif ne comporte de tension ni pour l’un ni pour l’autre. Peut s’exprimer de façon

utilisateur indépendant
claire et détaillée sur une grande gamme de sujets, émettre un avis sur un sujet d’actualité
et exposer les avantages et les inconvénients de différentes possibilités.

l’adhésion à L’Institut 15 000 FCFA tarif matériel pédagogique

niveau seuil : Peut comprendre les points essentiels quand un langage clair et standard est
écoliers et collégiens 7 000 FCFA cours manuel utilisé et s’il s’agit de choses familières dans le travail, à l’école, dans les loisirs, etc. Peut
FLE 1.1 à 2.1 Connexions 1 13 000 FCFA se débrouiller dans la plupart des situations rencontrées en voyage dans une région où la
lycéens et étudiants 10 000 FCFA
B1 langue cible est parlée. Peut produire un discours simple et cohérent sur des sujets familiers
carte supplémentaire FLE 2.2 à 2.3 Connexions 2 13 000 FCFA et dans ses domaines d’intérêt. Peut raconter un événement, une expérience ou un rêve,
(membre de la même famille)
5 000 FCFA
FLE 3.1 à 3.3 Connexions 3 13 000 FCFA décrire un espoir ou un but et exposer brièvement des raisons ou des explications pour un
*L’adhésion à l’Institut français de Dakar est valable un an. projet, ou une idée.
Alpha 1 et 2 Je lis j’écris 13 000 FCFA
tests de niveau 5000 FCFA Alpha 3 et 4 Je parle je pratique 13 000 FCFA
niveau intermédiaire : Peut comprendre des phrases isolées et des expressions fréquemment
adhérent Institut gratuit utilisées en relation avec des domaines immédiats de priorité (par exemple, informations
personnelles et familiales simples, achats, environnement proche, travail). Peut communiquer
lors de tâches simples et habituelles ne demandant qu’un échange d’informations simple

utilisateur élémentaire
les cours (alpha, fle, f.pro)* 100 000 FCFA A2
et direct sur des sujets familiers et habituels. Peut décrire avec des moyens simples sa
ressortissants CEDEAO 70 000 FCFA formation, son environnement immédiat et évoquer des sujets qui correspondent à des
besoins immédiats.
les ateliers et les cours spécialisés
30 heures 120 000 FCFA niveau découverte : Peut comprendre et utiliser des expressions familières et quotidiennes
ainsi que des énoncés très simples qui visent à satisfaire des besoins concrets. Peut se
CEDEAO 80 000 FCFA Contact > Amdy Fall présenter ou présenter quelqu’un et poser à une personne des questions la concernant
15 heures 60 000 FCFA responsable accueil A1 par exemple, sur son lieu d’habitation, ses relations, ce qui lui appartient, etc. – et peut
afall@ifdakar.org / tél : 33 823 03 20 répondre au même type de questions. Peut communiquer de façon simple si l’interlocuteur
CEDEAO 40 000 FCFA
parle lentement et distinctement et se montre coopératif.

14 15
 certifications suite
L’Institut français de Dakar propose ds certifications officielles reconnues par les entreprises
et les universités du monde entier, qui permettent de valoriser vos connaissances en français
pour accompagner vos projets de mobilité universitaire et professionnelle.

Le delf/dalf Le tef
Le Diplôme d’Etudes en Langue Française (DELF) et le Diplôme Approfondi de Langue Française Le Test d’Evaluation en Français, est un test de niveau conçu par la Chambre de Commerce et
(DALF) sont des diplômes officiels délivrés par le ministère français de l’Éducation nationale. d’Industrie de Paris, permet aux personnes préparant un projet d’émigration au Canada d’at-
Ces six diplômes indépendants, correspondent aux six niveaux du Cadre européen Commun de tester officiellement de leur niveau en français.
référence pour les langues (CECRL). Le TEF est valable un an.
Les diplômes du DELF existent aussi dans des versions adaptées aux adolescents et aux en- http://www.fda.ccip.fr/tef
fants : le DELF Junior et le DELF Prim.
Le DELF B2 et le DALF certifient la maîtrise de la langue française et dispensent de tout autre Attention ! Le ministère Citoyenneté et Immigration Canada (CIC - Gouvernement fédéral ca-
examen de langue pour entrer dans une université française. nadien) a homologué le TEF pour l’évaluation linguistique des candidats à l’immigration ap-
Le DELF et le DALF sont valables à vie. http://www.ciep.fr/delfdalf/index.php partenant à la catégorie « travailleurs qualifiés ». CIC reconnaît ainsi les résultats obtenus aux
épreuves obligatoires ET facultatives du TEF (Compréhension écrite et Compréhension orale,
Expression écrite et Expression orale).
utilisateur expérimenté DALF C2 Niveau maîtrise : plus de 1000h* http://fda.ccip.fr/tef/emigration
http://www.cic.gc.ca/francais/immigrer/qualifie/langues-test.asp
DALF C1 Niveau autonome : plus de 700h*
utilisateur indépendant DELF B2 Niveau avancé : +/- 485h*
DELF B1 Niveau seuil : +/- 350h*
utilisateur élémentaire DELF A2 Niveau intermédiaire : +/- 225h*
DELF A1 Niveau découverte : +/- 90h*
*Les volumes horaires sont approximatifs. Ils peuvent varier en fonction du contexte, Contact > Laure Patuano
du rythme d’apprentissage et de l’apprenant lui-même. coordinatrice pédagogique
lpatuano@ifdakar.org / tél : 33 821 08 22

CALENDRIER TEF POUR 2011

CALENDRIER DELF-DALF POUR 2011 le 24 février (inscriptions du 13/12/10 au 22/01/11)
DELF tous publics le 15 septembre (inscriptions du 15/06/11 au 15/07/11)
Les 28 et 29 mars (inscriptions du 28/02/11 au 19/03/11) LES TARIFS
Les 27 et 28 juin (inscriptions du 30/05/11 au 18/06/11) épreuve obligatoire : 65 000 FCFA
Les 12 et 13 décembre (inscriptions du 14/11/11 au 03/12/11) compréhension écrite (60 mn)
DELF junior (collèges et lycées) compréhension orale (40 mn)
Le 29 avril (inscriptions du 21/03/11 au 16/04/11) lexique et structure de la langue (30 mn)
DELF prim (primaires, à partir de 8 ans)
Le 4 mai (inscriptions du 10/01/11 au 05/02/11) épreuves facultatives :
expression écrite (60 mn) 20 000 FCFA
tarif par diplôme : 15 000 FCFA expression orale (35 mn) 20 000 FCFA

16 17
 Des certifications
en français pour
les enfants et
les adolescents !
L’année dernière, l’Institut français a organisé à l’École Ac-
tuelle Bilingue (EAB) ainsi qu’à l’International School of Dakar
(ISD) une session d’examen du DELF destiné aux enfants du
primaire, dont le français n’est pas langue maternelle : le DELF
prim. Nous renouvelons l’expérience en 2011 avec une session
du DELF Junior, destinée aux adolescents. Nous sommes allés
à la rencontre de Madame Schneider, la directrice de l’EAB et
de Maryelle Faye, enseignante de français à l’ISD, pour reve-
nir sur cette expérience.

En quoi jugez-vous importante une bonne maî-
trise du français ?
Mme Schneider Le français est la langue
d’enseignement au Sénégal mais c’est aussi
la langue véhiculaire, administrative. Nous
sommes ici dans un milieu francophone et la
maîtrise du français facilite le quotidien.
D’autre part, l’apprentissage du français peut
faciliter l’accès à une culture internationale-
ment reconnue.
Pourquoi avez-vous choisi de proposer le
DELF Prim à vos élèves ?
Mme Schneider Tout d’abord, il y a l’enjeu que
représente la passation d’un diplôme. Pour
d’aussi jeunes élèves, c’est une démarche in-
téressante qui permet de se familiariser dou-
cement avec le concept d’examen.
Par ailleurs, le DELF Prim permet d’officialiser
un niveau de maîtrise du français à l’interna-
tional. Beaucoup d’enfants dont les parents
voyagent, seront amenés à vivre dans d’autres
pays et ils pourront, s’ils le souhaitent, conti-
nuer facilement leur parcours d’apprentis-
sage grâce à ce diplôme.
Mme Faye C’est aussi une démarche qui s’ins-
crit sur le long terme. Si les élèves continuent
régulièrement de progresser et passent les
épreuves du DELF jusqu’au niveau B2 ou C1,
ils pourront s’ils le souhaitent intégrer une
université française sans avoir à justifier de
leur niveau en français. C’est pourquoi nous
avons décidé de proposer cette année le DELF
Junior à nos collégiens et à nos lycéens.
Comment avez-vous préparé vos élèves à
l’examen ?
Mme Faye Nous avons surtout préparé les élèves
au format de l’examen, en les sensibilisant plus
particulièrement aux consignes pour qu’il n’y
ait pas de surprise le jour J. Nous avons axé
nos travaux sur les compétences requises, la
compréhension et l’expression orale et écrite.
C’est mon premier diplôme…
Yasmin Behar (11 ans, Israël) et Goundo Diara (12 ans,
Mali) ont toutes deux réussi avec succès l’examen du
DELF Prim niveau A1. Nous leur avons demandé ce que
ce 1er diplôme représente pour elles.
Nous avons fait le choix de présenter les
élèves d’un niveau avancé ou intermédiaire,
de manière à éviter les échecs, à ne pas créer
de frustration.
Qu’est ce que le DELF Prim a apporté à votre
école ?
Mme Faye Pour commencer, c’est une véri-
table source de motivation à l’apprentissage
du français, cela nous a permis de créer de
l’émulation, de mettre les enfants dans une
nouvelle dynamique. C’est, bien sûr, un motif
Yasmin On a fait beaucoup de travail. Chaque lundi,
on passait 1 h à travailler le DELF Prim. C’était facile.
Je suis très fière d’avoir réussi le DELF.
Goundo L’examen, ça s’est bien passé. On n’avait pas
peur, on connaissait bien, c’était la même chose que
pendant la préparation. C’est mon premier diplôme.
C’est bien, mes parents étaient très fiers. Et mainte-
nant, je voudrais passer le A2.
de fierté pour les enfants mais aussi pour
les parents. Certains ont même fait encadrer
le diplôme.
Mme Schneider Le DELF Prim permet de récom-
penser les élèves pour le travail accompli. Nous
avons notamment un de nos élèves de classe
passerelle qui a passé avec succès l’examen et
cela a été une véritable consécration pour lui.
C’est également une belle reconnaissance du
travail accompli par les enseignants.

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