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CM
4
Les
pronoms
1.
La
catégorie
des
pronoms
Etymologie
:
pro-‐nomen
«
mis
à
la
place
d’un
nom
»,
mais
les
pronoms
ne
sont
pas
nécessairement
des
subs,tuts
de
SN
:
Ø les
pronoms
personnels
remplacent
des
SN
(définis),
des
SAdj
(aJributs),
des
SPrép
ou
des
P
:
(1)
a.
CeJe
chanson,
Pierre
la
connait
depuis
longtemps.
(SN)
b.
Hos,le
à
ceJe
solu,on,
je
le
suis
depuis
toujours.
(SAdj)
c.
À
ses
amis,
Pierre
leur
a
proposé
d’aller
au
cinéma.
(SPrép)
d.
Marie
ne
viendra
pas,
tu
le
sais
bien.
(P)
Ø les
pronoms
personnels
de
1ère
et
2e
personnes
renvoient
au
locuteur
et
à
l’interlocuteur,
donc
ne
commutent
pas
avec
un
SN
:
(2)
Je
te
dis
que
tu
peux
par,r
maintenant.
1.
La
catégorie
des
pronoms
1.
La
catégorie
des
pronoms
Ø la
posi,on
des
pronoms
n’est
pas
nécessairement
iden,que
à
celle
des
SN
qu’ils
remplacent
:
(5)
a.
Marie
a
vu
ce
film
trois
fois.
b.
Marie
l’a
vu
trois
fois.
c.
Ce
film
que
Marie
a
vu
trois
fois
s’appelle
«
Amadeus
».
(6)
a.
Elle
se
souvient
de
son
premier
poste
d’ins>tutrice.
/
Elle
s’en
souvient.
b.
Je
suis
depuis
toujours
hos>le
à
ceKe
solu>on.
/
Je
le
suis
depuis
toujours.
2.
Propriétés
morphosyntaxiques
Variabilité
morphologique
:
Ø certains
pronoms
sont
variables
et
s’accordent
avec
leur
antécédent
:
il(s),
elle(s),
certain(e)s...
Ø d’autres
sont
invariables
(la
même
forme
quel
que
soit
leur
antécédent)
:
qui,
où,
on...
(7)
a.
Les
enfants
ont
dit
qu’ils
n’avaient
vu
aucun
chien
sauvage.
b.
Quant
à
mes
étudiantes,
certaines
ont
réussi
le
concours
d’orthophoniste.
c.
J’hésite
entre
ces
deux
chapeaux.
Lequel
est
plus
joli
?
Celui-‐ci
ou
celui-‐là
?
/
J’hésite
entre
ces
deux
écharpes.
Laquelle
est
plus
jolie
?
Celle-‐ci
ou
celle-‐là
?
2.
Propriétés
morphosyntaxiques
Distribu>on
:
certains
pronoms
personnels
ont
la
même
distribu,on
qu’un
SN,
d’autres
pas
=>
on
peut
dis,nguer
entre
:
Ø les
pronoms
forts
(toniques)
:
moi,
toi,
lui,
elle(s),
nous,
vous,
eux
Ø les
pronoms
cli>ques
(faibles,
atones)
:
je,
tu,
il(s),
elle(s),
nous,
vous,
me,
te,
se,
le,
la,
les,
lui,
leur,
on
2.
Propriétés
morphosyntaxiques
Ø les
cli,ques
s’aJachent
au
verbe
même
s’ils
réalisent
un
SPrép
qui
ne
dépend
pas
directement
du
verbe
:
(10)
a.
Jean
est
fier
de
sa
réussite.
/
Jean
en
est
fier.
(cplt
d’Adj)
b.
J’ai
lu
le
premier
chapitre
de
ce
livre.
/
J’en
ai
lu
le
premier
chapitre.
(cplt
de
N)
Ø les
cli,ques
sont
placés
devant
le
verbe
dans
les
phrases
déclara,ves
et
derrière
le
verbe
dans
les
impéra,ves
=>
procli,ques
vs.
encli,ques,
Ø dans
les
interroga,ves
avec
inversion,
le
cli,que
sujet
apparaît
derrière
le
verbe
:
(11)
a.
Allez-‐y
!
b.
Donne-‐le-‐moi
!
c.
Le
lui
as-‐tu
déjà
donné
?
2.
Propriétés
morphosyntaxiques
Ø les
cli,ques
ne
peuvent
pas
être
introduits
par
une
préposi,on
:
(12)
Ce
livre
est
pour
Marie
/
pour
toi
/
*pour
tu.
Ø les
cli,ques
ne
peuvent
être
coordonnés
:
(13)
a.
Toi
et
moi
irons
voir
Marie.
/
*Tu
et
je
irons
voir
Marie.
b.
Marie
parlera
à
toi
et
à
moi.
/
*Maire
te
et
me
parlera.
Ø les
cli,ques
ne
peuvent
être
accentués
(focalisés)
;
ils
forment
un
groupe
rythmique
avec
le
verbe
:
(14)
a.
Ils
arrivent.
(1
groupe
rythmique
=>
liaison
obligatoire)
b.
Les
enfants
⏐
arrivent.
(2
groupes
rythmiques
=>
liaison
interdite)
2.
Propriétés
morphosyntaxiques
AJen,on
aux
formes
ambigües
:
Ø lui
(SN
=
fort
/
SPrép
=
cli,que)
:
(15)
a.
Jeanne
est
venue
avec
lui.
/
Jeanne
est
venu
avec
Pierre.
b.
Jeanne
le
lui
a
donné.
/
Jeanne
l'a
donné
à
Pierre.
Ø elle,
nous,
vous
(fort
ou
cli,que
en
fonc,on
de
sa
distribu,on)
:
(16)
a.
Ils
sont
par,s
sans
nous.
/
Nous
sommes
par,s
sans
eux.
b.
Que
pourrais-‐je
faire
pour
elle
?
/
Que
pourrait-‐elle
faire
pour
moi
?
(sujet
=>
cli,que,
après
Prép
=>
pronom
fort)
2.
Propriétés
morphosyntaxiques
4.
Pronoms
réfléchis
Ø apparaissent
avec
les
verbes
dits
«
pronominaux
»
Ø assument
une
fonc,on
gramma,cale
(complément
du
verbe)
=>
peuvent
alterner
avec
un
SN
ou
un
pronom
non
réfléchi
Ø sont
coréféren,els
avec
le
sujet
de
la
phrase
:
(21)
a.
Jeanne
s'habille.
/
Jeanne
habille
sa
poupée.
/
Jeanne
l’habille.
b.
Marie
se
regarde
dans
le
miroir.
/
Marie
regarde
sa
mère.
/
Marie
la
regarde.
Ø peuvent
avoir
une
interpréta,on
réciproque
avec
un
sujet
pluriel
:
(22)
a.
Nous
ne
nous
parlons
plus.
(=
je
ne
lui
parle
plus
et
il
ne
me
parle
plus)
b.
Jean
et
Marie
se
tutoient.
=
(Jean
tutoie
Marie
et
Marie
tutoie
Jean).
4.
Pronoms
réfléchis
Ø les
formes
me,
te,
nous,
vous
sont
ambigües
:
(23)
a.
Elle
se
regarde
(dans
le
miroir).
se
=
réfléchi
b.
Elle
la
regarde.
la
=
non
réfléchi
.
(24)
a.
Je
me
regarde
(dans
le
miroir).
me
=
réfléchi
a’.
Elle
me
regarde.
me
=
non
réfléchi
b.
Tu
te
laves.
te
=
réfléchi
b’.
Elle
te
lave.
te
=
non
réfléchi
c.
Nous
nous
sommes
regardés.
nous
=
réfléchi
c’.
Ils
nous
ont
regardés.
nous
=
non
réfléchi
NB
:
le
choix
de
l’auxiliaire
reflète
l’interpréta,on
du
pronom.
4.
Pronoms
réfléchis
Ø avec
certains
verbes
pronominaux
(dits
«
essen,els
»),
la
forme
«
se
»
n’a
aucune
fonc,on
gramma,cale
et
est
intégrée
au
verbe
(=
l’entrée
lexicale
de
ces
verbes
comporte
l’élément
pronominal)
=>
il
ne
s'agit
pas
de
vrai
pronoms
réfléchis
:
(25)
Jean
s’est
évanoui.
/
*Jean
a
évanoui
quelqu’un.
(26)
Il
(*elle)
s’agit
maintenant
de
résoudre
ce
problème.
≠
Il
(elle)
agit
maintenant
pour
résoudre
ce
problème.
Ø certains
verbes
transi,fs
peuvent
être
u,lisés
sous
forme
pronominale
intransi,ve
(=
sans
agent)
=>
«
construc,on
pronominale
neutre
»
:
(27)
La
vitre
s’est
brisée.
/
Jean
a
brisé
la
fenêtre.
/
#La
vitre
a
brisé
la
fenêtre.
5.
Pronoms
rela>fs
vs.
interroga>fs
Ø l'opposi,on
entre
qui
et
que
rela>fs
reflète
leur
fonc>on
syntaxique
:
qui
=
sujet
que
=
complément
du
verbe
(28)
a.
Tu
peux
prendre
le
livre
qui
est
sur
la
table.
(sujet)
b.
Le
livre
que
tu
m'as
acheté
est
très
intéressant.
(complément)
Ø l'opposi,on
entre
qui
et
que
interroga>fs
reflète
le
trait
[±humain]
:
qui
=
humain
que
=
non
humain
(29)
a.
Qui
as-‐tu
vu
dans
le
jardin
?
Ma
voisine.
/
#Mon
livre.
(N
+humain)
b.
Qu'as-‐tu
recommandé
à
Pierre
?
Ce
livre.
/
#Cet
ami.
(N
-‐humain)
5.
Les
pronoms
rela>fs
vs.
interroga>fs
Ø les pronoms rela,fs sont anaphoriques => ils ont un antécédent
(30)
a.
Il
m’a
parlé
des
enfants
qui
avaient
vu
un
chien
sauvage.
b.
Le
chapeau
que
tu
as
acheté
est
très
joli.
Ø les
pronoms
interroga,fs
sont
des
variables
=
x
que
l’on
demande
à
iden,fier
:
(31)
Q
:
Qui
as-‐tu
vu
dans
le
jardin
?
=
pour
quel
x
est-‐il
vrai
que
tu
a
vu
x
dans
le
jardin
?
R
:
J’ai
vu
Marie.
x
(que
j’ai
vu
dans
le
jardin)
=
Marie