choses qu'on a vues pendant les pré- cédentes leçons de cette semaine.
Alors, j'ai essayé de faire quelque
chose pour t'aider à visualiser tous les pronoms compléments. On va voir ça ensemble.
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innerFrench Build a Strong Core 2 Donc normalement, après avoir vu cette illustration, tu te sens un peu comme ça : Tu te sens complètement perdu(e) et tu as besoin d'aide.
C'est normal, je sais que tout ça, ça
peut sembler très compliqué.
Et si j'ai fait cette illustration, c'est sim-
plement pour te montrer ça sous une forme visuelle parce qu'il y a des per- sonnes que ça aide énormément.
Mais, la meilleure façon pour bien maî-
triser les pronoms compléments, à mon avis, ce n'est pas d'apprendre toutes ces règles par cœur mais d'utili- ser d'autres techniques que je vais te montrer maintenant.
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D'abord, c'est important d'apprendre les différents groupes de verbes.
On les appelle des verbes d'échange
parce que ce sont des verbes qui, en général, impliquent plusieurs person- nes. Mais, c'est pas toujours très logi- que parce que tu vois par exemple que le verbe « aider », c'est un verbe avec un COD.
Tu n'as pas besoin de connaître tous
les verbes du monde et leur préposi- tion mais les verbes que tu utilises ré- gulièrement, essaye d'apprendre avec quelle préposition il faut les utiliser.
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2ème chose que tu peux faire, c'est d'écrire des phrases courantes, des phrases que tu utilises souvent.
Imagine des phrases que tu as envie
de dire en anglais et essaye de tra- duire ces phrases en français.
Tu peux aussi chercher ces phrases en
fonction des situations, des questions qu'on te pose souvent et, toi, tu inven- tes la réponse en utilisant le bon pro- nom.
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Ça, ça peut être un bon exercice, une bonne gymnastique, pour t'entraîner à utiliser ces pronoms.
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Pourquoi j'insiste tellement sur les pro- noms ? Au passé composé, ça devient plus compliqué d'utiliser ces pronoms parce qu'il y a plus de mots.
Je sais que pour les étudiants, c'est
très difficile de savoir dans quel ordre utiliser les pronoms compléments.
C'est pour ça que c'est important de
bien les maîtriser au présent.
Et dans ce programme, on ne parle
pas encore du passé. On reste sur les temps présents parce que si, déjà, tu as une bonne compréhension des pro- noms au présent, ça va beaucoup t'ai- der pour la suite.
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La conclusion, ici, c'est qu’il n'y a pas de secret. Il faut : [...] Plus tu vas voir ce genre de structures et ce genre de pronoms en contexte, plus ça va devenir naturel pour toi de les utiliser.
Voilà ça, ce sont les derniers conseils
que je voulais te donner sur les pro- noms compléments.
Mais on va continuer d'en parler régu-
lièrement. Et tu peux aussi regarder dans les différentes transcriptions pour voir justement comment j'utilise C'est tout pour aujourd'hui. les pronoms et te demander : qu'est- ce que ces pronoms remplacent ? Ça À demain pour la prochaine leçon ! aussi, ça peut être un bon exercice.