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EVALUATION DIAGNOSTIQUE
Compréhension de l’oral :
Consigne : Ecoute attentivement le document sonore intitulé « Femmes courage » puis
réalise ces activités.
1. Remplis le tableau suivant :
Qui Quoi Où Quand Comment
3. Complète :
Le combattant…………………………..….a été sauvé des mains de ………………………
grâce à trois …………………….. ……………………
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Compréhension de l’écrit :
Le texte :
Alexander Fleming (1881-1955)
C’est un médecin britannique qui est né près de Darvel dans l’Ayrshire en Écosse (en anglais
Scotland). Après de brillantes études de médecine à l’hôpital Sainte-Marie de Londres, Alexander
Fleming se spécialise, à partir de 1906, dans l’étude des bactéries responsables de maladies graves
comme le choléra, la lèpre ou la peste. C’est par hasard que ce professeur découvre, en 1928, une
substance capable de détruire ces bactéries, et la nomme « pénicilline ». Les possibilités de guérison
offertes par ce puissant antibiotique ne sont réellement étudiées que douze ans plus tard, par le
professeur britannique Howard Florey et son collaborateur Ernst Chain. En 1945, Alexander
Fleming, Howard Florey et Ernst Chain reçoivent ensemble le prix Nobel de physiologie ou
médecine.
D’après Encarta Junior 2009.
La consigne : Lis attentivement le texte puis réponds aux questions.
1) Encadre la bonne réponse :
- Dans ce texte, on présente : un chanteur / un savant / un militant.
- Il est : anglais / français / américain.
- Lors de ses études, il était : médiocre / moyen / excellent.
Expression écrite
Situation d’intégration :
Tu as été marqué(e) par un souvenir d’enfance, un évènement qui est resté gravé dans ta
mémoire.
Rédige un court récit de vie à caractère autobiographique dans lequel tu raconteras ce
souvenir.
Tu commences annoncer le fait avec ses circonstances.
Tu racontes ce qui s’est passé.
Tu indiques l’influence de cet évènement sur ton avenir.
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