Diversite PDF

CAHIER DE
DIVERSITÉ
DES NIVEAUX
NOUVEAU
JUS D’ORANGE 2
SOMMAIRE
UNITÉ 1 .............................................................................................................................. p. 2
UNITÉ 2 .............................................................................................................................. p. 9
UNITÉ 3 .............................................................................................................................. p. 16
UNITÉ 4 .............................................................................................................................. p. 23
UNITÉ 5 .............................................................................................................................. p. 30
UNITÉ 6 .............................................................................................................................. p. 37
TRANSCRIPTIONS ET CORRIGÉS ......................................................................... p. 44
1
a. Qu’est-ce tu as dans ton …………………………………………………, Richard ?
b. J’ai mes livres de …………………………………………………………………………….
UNITÉ 1
c. Est-ce que tu as des crayons dans ta ………………………………………………? DIVERSITÉ DES NIVEAUX
ÉCOUTE
d. Non, je n’ai pas de ………………………………..…..………………..……………………,
NOM
j’ai ET
desPRÉNOM
……………...……………………………………..………………..........…………………….
21
1 1. Écoute et choisis la bonne carte de Bingo.
Quelle est la carte a ? Quelle est la carte b ?
BINGO BINGO
25 octobre.
Moi, c’est le
13 53 2 18 34 13 54 2 19 35
44 35 19 10 45 34 18 9
9 17 16 12 48 12 7 15 12 48
Photocopie autorisée - © CLE INTERNATIONAL, 2015

3
2 2. Écoute et écris l’heure dans chaque horloge.
2
3. Écoute et écris la bonne lettre sous chaque image.
© CLE International, 2019. Photocopie autorisée.
…….. …….. …….. ……..
2
UNITÉ1
0 1
UNITÉ
Diversité des
Évaluation
DIVERSITÉ DES NIVEAUX
niveaux
ÉCOUTE
Écoute
NOM ET Prénom
.................................................................................................................................................................................................
NOM ET PRÉNOM
44 4. Écoute et réponds aux questions.
a. Comment s’appelle le personnage ? ……………...……………………………………..

b. Quelle est sa matière préférée ? ……………...…………..………………………..………
c. Son cours d’arts plastiques est à quelle heure le mercredi ?
……………...……………………………………..………………..........……………….………...……………
55 5. Écoute et corrige l’heure sur les horloges.
a. b.
UNITÉ 2
0 Diversité des niveaux
Écoute
NOM ET Prénom
.................................................................................................................................................................................................
c.
- © CLE INTERNATIONAL, 2015

6
610 6. Écoute et complète
6. remets lesl’emploi
images du temps
dans de Romain.
l’ordre. autoriséeautorisée.
Lundi Mercredi Vendredi
9 h 00 …………………………....……….... …………………………....……….... …………………………....………....

10 h 00
Photocopie
10 h 30 …………………………....……….... …………………………....……….... …………………………....………....

Photocopie
11 h 30
11 h 30
© CLE International, 2019.
…………………………....……….... …………………………....……….... …………………………....………....

12 h 30a. b. c. d.
11 5. Écoute et complète le tableau. 3
Tu entends quels instruments ?
3
Instrument a : …………………………………………………………………………………………………………………………………………………
UNITÉ 1 DIVERSITÉ DES NIVEAUX
PARLE
UNITÉ 1
0
NOM ET PRÉNOM
Diversité des
Évaluation
niveaux
parle
NOM ET Prénom
1. Indique les heures. .................................................................................................................................................................................................
Dis à quelle heure :

– tu te lèves ; – tu dînes ;
– tu vas à l’école ;
1. Qu’est-ce qu’il y a dans ton –sac
tu te couches ;
à dos˜?
– tu rentres de l’école ; – tu te douches.
2. Parle de ton école. Nomme les lieux de l’école et les personnes de l’école.
Par exemple : Il y a une bibliothèque. Le cuisinier est dans la cantine…
2. Pose des questions à un(e) camarade de classe.

Par exemple : Est-ce que tu as des feutres dans ta trousse ? Tu préfères l’histoire ou la géographie ?
3. Décris un objet. Fais deviner tes camarades.

Par exemple : C’est grand, c’est sur le mur de la classe, le professeur écrit la leçon dessus.
Réponse : Le tableau !
3. Mettez-vous par 3. Additionnez vos jours de naissance.
Mon anniversaire
est le 4 avril.
Et moi, c’est le 13 mai !

Moi, c’est 4 + 25 + 13, ça fait 42.
le 25 octobre. En tout, on a 42 ans !
4
4
5. Décris tonaux
4. Réponds école idéale.
questions.
Par exemple : Mon école est en haut de la Tour Eiffel.
UNITÉ 1
a. Est-ce que tu pratiques un sport ?
b. Quel sport tu préfères regarder à la télévision ? PARLE
c. Tu fais du sport une ou deux fois par semaine ? Ou plus ?
NOM ET PRÉNOM
4. Interroge trois camarades sur leur journée d’école. Note les réponses puis réponds
aux questions.
a. Ils se lèvent à quelle heure ?
b. Ils se couchent à quelle heure ?
c. Est-ce qu’ils font du sport ? De la musique ?
6. Décris
5. lesquestions
Pose des différences entrecamarade
à un(e) les deux dessins.
sur son emploi du temps.
Par exemple : À quelle heure tu as cours de mathématiques ?
6. Demande à un(e) camarade son numéro de téléphone et répète.

Par exemple : Quel est ton numéro de téléphone ? Mon numéro est le 09 22 54 36 16.

a. b.
7. Raconte ta journée.
5
12
5
UNITÉ 1
0 1
UNITÉ
Diversité des niveaux
LISLIS
NOM ET Prénom
.................................................................................................................................................................................................
NOM ET PRÉNOM
1. Lis le dialogue et choisis la bonne réponse.

Charlotte : Salut Mathieu, on a cours d’espagnol à quelle
heure ?
Mathieu : Espagnol ? Attends, je regarde l’emploi du temps…
à onze heures et demie.
Charlotte : D’accord. Moi, j’ai des devoirs, et toi ?
Mathieu : J’ai un exercice d’histoire mais le professeur est
malade.
Charlotte : C’est vrai ?
Mathieu : Oui. Et toi, n’oublie pas de faire ton devoir d’anglais.
Charlotte : Oui ! Après on va au stade, à 15 h ?
Mathieu : Pas de problème !
1. À 11 h 30, il y a : a. cours de maths.

b. cours d’espagnol.
c. cours de français.
2. Charlotte et Mathieu parlent : a. des devoirs.

b. de musique.
c. des arts plastiques.
3. Ils ont rendez-vous au stade à : a. 5 h.

b. 3 h.
c. 15 h.
2. Choisis la bonne réponse.

1. Qu’est-ce que tu as dans ton 3. Quelle heure est-il ?
cartable ?
a. Il est sympathique.
a. Très bien, merci.
b. C’est un élève de 6e.
b. Deux livres et ma trousse.
c. Il est une heure.
c. Il est deux heures et demie.
2. Est-ce que tu as une gomme ?

a. Oui. Elle est rose.
b. Oui. Il s’appelle Nico.
c. De cinq heures à six heures.
6
UNITÉ 1
0 1
UNITÉ
ÉCRIS
Écris
NOM ET Prénom
.................................................................................................................................................................................................
NOM ET PRÉNOM
1. Qu’est-ce qu’il y a dans le sac à dos de ton camarade ?
Dans le sac à dos de ….......………………………………………….......…………, il y a ….......…………………..……………………….......…………………………
….......…………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………
2. Écris l’heure en toutes lettres.
a. b.
Il est ....……………………………………………………………………………… Il est ....………………………………………………………………………………

....…………………………………..........…………………………………………… ....…………………………………..........…………………………………………….
3. Écris les résultats en toutes lettres.

15 + 20 = trente-cinq 25 + 26 = ....……………………………………………………………………
59 – 35 = ....……………………………………………………………………… 5 ✕ 16 = ....………………………………………………………………………
16 ✕ 2 = ....……………………………………………………………………… 37 – 21 = ....…………………………………………………………………… Photocopie autorisée - © CLE INTERNATIONAL, 2015

Photocopie autorisée.
40 + 18 = ....……………………………………………………………………… 30 : 5 = ....………………………………………………………………………
7
UNITÉ 1
0 1
UNITÉ Diversité des
DIVERSITÉ Évaluation
DES niveaux
NIVEAUX
UN
UnPEU
peu DE
de GRAMMAIRE
grammaire
NOM ET Prénom
UNITÉ
NOM ET PRÉNOM
2
.................................................................................................................................................................................................
Écris
1. NOMles
1. Complète
Complète ET phrases
les Prénom avec
questions lesQu’est-ce
avec bons pronoms
que outoniques.
Est-ce que. .................................................................................................................................................................................................
a.………………………………….......…………………………
a. ………………., je me lève très tôt le matin.
tu as des crayons pour le cours d’arts plastiques ?
b.………………………………….......…………………………
b. ………………., vous êtes toujours en retard ! Ça ne va
tu préfères pas. de technologie ou le cours de mathématiques ?
le cours
1. Réponds aux questions. Utilise faire et jouer.
c.c. ………………………………….......………………………… vous aimez faire après l’école ?
………………., ils ne sont pas dans ma classe.
a. Qu’est-ce que tu fais comme sport ?
d. ………………., tu manges à la cantine ?
2. Classe les matières. Coche.
...............................................................................................................................................................................................................................................................
e. ………………., il travaille à la bibliothèque.

b. Tu sais jouer d’un instrument ? Lequel ?
Masculin
f. ………………., elle adore le sport. Féminin Singulier Pluriel
...............................................................................................................................................................................................................................................................
c.g.Technologie
……………….,
Qu’est-ce que tunous
fais leavons rendez-vous
week-end ? dans le……………………...........
……………………........... gymnase de l’école. ……………………........... ……………………...........
h. ………………., elles ont douze ans.

...............................................................................................................................................................................................................................................................
Anglais ……………………........... ……………………........... ……………………........... ……………………...........

...............................................................................................................................................................................................................................................................
Éducation physique ……………………........... ……………………........... ……………………........... ……………………...........
2. Transforme les phrases. Conjugue les verbes pronominaux à la bonne personne.

Français ……………………........... ……………………........... ……………………........... ……………………...........
a. Il se couche à dix heures le soir. Elles ......................................................................................................................................................................
b. Je me lève très tôt pour aller à l’école. Nous .......................................................................................................................................................

Géographie ……………………........... ……………………........... ……………………........... ……………………...........
c. Elle se coiffe pour aller à la fête. Tu ............................................................................................................................................................................
d. Arts
Tu teplastiques
brosses les dents après le repas au restaurant.
……………………........... Je ...............................................................................................................................
……………………........... ……………………........... ……………………...........
3. Présente un projet à ton école pour faire de nouvelles activités musicales et sportives.
INTERNATIONAL, 2015
3. Fais des phrases. Conjugue les verbes. Ajoute les bonnes prépositions.
J’aimerais avoir / faire .....................................................................................................................................................................................
a. Marie / dîner / 21 h 00 : ....……………………………………………………………....………………………………………………...…………………....…………

...............................................................................................................................................................................................................................................................
2015
b. Nous / cours / avoir / d'histoire-géographie / midi : ....…………………………………………………...………………..……………….....…………

...............................................................................................................................................................................................................................................................
autorisée - © CLE
- © CLE INTERNATIONAL,
parce que/ .................................................................................................................................................................................................................................

c. Ils / avoir d'anglais / cours / 15 h 30 / 16 h 30 : ....…………………………………………………………………………………………….....…………
...............................................................................................................................................................................................................................................................
Photocopie
...............................................................................................................................................................................................................................................................
Photocopie autorisée
...............................................................................................................................................................................................................................................................
14
8
UNITÉ2
0 2
UNITÉ
ÉCOUTE
Écoute
NOM ET Prénom
.................................................................................................................................................................................................
NOM ET PRÉNOM
77 1. Écoute et complète.
a. Je ………………………………………………………………………………… de l’accordéon le vendredi soir.
b. Aujourd’hui, je ………………………………………………………………………………… du skate-board dans le parc.
a. Nathalie fait …………………………………………………………………………… natation à cinq heures.
b. Kevin fait ……………………………………………………………………………… tennis tous les jours.
c. Marie fait ……………………………………………………………………………… escrime le samedi.
99 3. Écoute et coche les sports.
Natation Judo Tennis Football Athlétisme Gymnastique
a.
autoriséeautorisée.
b.
Photocopie
Photocopie
c.
9
UNITÉ 2
Écoute
NOM ET Prénom
.................................................................................................................................................................................................
ÉCOUTE
NOM ET PRÉNOM
10 6. Écoute et remets les images dans l’ordre.
a. Clara …………………………………….. guitare et ………… piano.
b. Anatole …………………………………….. foot et ………… escrime.
c. Marie …………………………………….. dessin.
d. Lucasa.et Julien ……………………………………..

b. échecs. c. d.
11
11 5. Écoute et complète le tableau.
Tu entends quels instruments ?
Instrument a : …………………………………………………………………………………………………………………………………………………
Instrument b : …………………………………………………………………………………………………………………………………………………
Instrument c : …………………………………………………………………………………………………………………………………………………
Instrument d : …………………………………………………………………………………………………………………………………………………
12

Les activités sont :
Lundi : ................................................................................................................................................................................................................................
Mardi : ................................................................................................................................................................................................................................
Mercredi : ..........................................................................................................................................................................................................................
Jeudi : .................................................................................................................................................................................................................................
Vendredi : .........................................................................................................................................................................................................................
Samedi : ............................................................................................................................................................................................................................
10
10
2
0 2
UNITÉ
UNITÉ
PARLE
parle
NOM ET Prénom
.................................................................................................................................................................................................
NOM ET PRÉNOM
1. Regarde l’image. Tu reconnais quels sports ?
2. Comment s’appellent les instruments ? Dis les noms.
LA FANFARE
La fanfare est un ensemble de musiciens.
Ils font de la musique traditionnelle dans les rues avec des instruments.
Il y a une , une et aussi des

La donne le tempo ! C’est très joyeux !

3. Mime un instrument de musique. Tes camarades doivent deviner.

11
11
UNITÉ 2
0 2
UNITÉ
PARLE
Parle
NOM ET Prénom
.................................................................................................................................................................................................
NOM ET PRÉNOM
UNITÉ 2
Parle
4. Réponds
NOMaux
ETquestions.
Prénom
.................................................................................................................................................................................................
b. Quel sport tu préfères regarder à la télévision ?

4. Réponds aux questions.
b. Quel sport tu préfères regarder à la télévision ?

5. aux
emande
D questions.
à un(e) camarade qui est son/sa sportif/sportive préféré(e) ?
Pose lui des questions : nom, nationalité, sport…
aux questions.

6. Décris les différences entre les deux dessins.
6. Décris les différences entre les deux dessins.
CLE INTERNATIONAL, 2015

autorisée - ©2015
© CLE INTERNATIONAL,
a. b.
Photocopie autorisée -Photocopie
a. b.
12
12
12
UNITÉ 2
LIS
lis
NOM ET PRÉNOM
NOM ET Prénom
.................................................................................................................................................................................................
1. Relie les deux colonnes.

a. Lionel Messi • • 1. Athlétisme
b. Alberto Contador • • 2. Golf
c. Serena Williams • • 3. Basketball
d. Usain Bolt • • 4. Football
e. Paul Gasol • • 5. Tennis
f. Tiger Woods • • 6. Cyclisme
2. Lis le texte et complète la fiche.

Prénom : …………………………
…………………………
………
Nom de famille : …………
…………………………
………….
Le joueur de la semaine ! Âge : ………………………………
…… …………………………
…...
e
Karim Benzema est un très célèbr Taille : ………………………………
is
…………………………
joueur de football de 31 ans fran ça ………
a Poids : ………………………………
d’origine algérienne. Il habite à Lyon. Il …………………………
……
il est m inc e
8 frères. Il mesure 1,84 m et Nationalité : ……………………
o n
(81 kg). Il joue très bien au football, s
…………………………
………
équipe actuelle est le Rea l Ma drid. Équipe : …………………………

…………………………
…………
Nombre de frères et sœ
urs : …………………………
…
3. Lis le texte et réponds par Vrai ou Faux .

Originaire du Vrai Faux
Cameroun, Irma
INTERNATIONAL, 2015
commence la a. Irma vient du Cameroun.

musique à 7 ans
autorisée - © CLEautorisée.
avec le piano b. Elle apprend la musique à 15 ans.

classique. Après,
elle apprend à c. Elle apprend à jouer avec son frère.
2019. Photocopie
jouer de la guitare
avec son père. d. Son premier album sort en mai 2010.
Elle arrive en
France à 15 ans et
© CLE International,Photocopie
e. Irma chante.
commence à écrire ses premières chansons, à chanter
et à jouer de la guitare à Paris. Son premier album
f. Irma commence à jouer à Paris.
« Letter to the Lord » sort en mars 2011. C’est un mélange
pop, soul et folk.
13
13
UNITÉ 2
0 2
UNITÉ
Écris
ÉCRIS
NOM ET Prénom
.................................................................................................................................................................................................
NOM ET PRÉNOM
UNITÉ 2
Écris
NOM ET Prénom
.................................................................................................................................................................................................
...............................................................................................................................................................................................................................................................


...............................................................................................................................................................................................................................................................
c. Qu’est-ce que tu fais le week-end ?

...............................................................................................................................................................................................................................................................

...............................................................................................................................................................................................................................................................
...............................................................................................................................................................................................................................................................
...............................................................................................................................................................................................................................................................
c. Qu’est-ce que tu fais le week-end ?

2. Transforme
2. Qu’est-ce qu’ils font ? Réponds
les phrases. Conjugue et les utilise verbes les pronominaux
verbes faire ouà jouer. la bonne personne.
...............................................................................................................................................................................................................................................................
...............................................................................................................................................................................................................................................................
a. Il se couche à dix heures le soir. Elles ......................................................................................................................................................................
b. Je me lève très
atôt pour aller à l’école. Nous .......................................................................................................................................................
. ..................................................................................................................................................................
2. Transforme les phrases. Conjugue les verbes pronominaux à la bonne personne.
c. Elle se coiffe pour aller à la fête. Tu ............................................................................................................................................................................
a.
d. IlTusetecouche
brossesà les
dix dents
heuresaprès
le soir. Elles ......................................................................................................................................................................
le repas au restaurant. Je ...............................................................................................................................
b. .......................................................................................................................................
b. Je me lève très tôt pour aller à l’école. Nous .......................................................................................................................................................
3. Présente uneprojet
c. Elle se coiff à ton
pour aller à laécole
fête. Tupour faire de nouvelles activités musicales et sportives.
............................................................................................................................................................................
c. les
.......................................................................................................................................................................
J’aimerais
d. Tu te brossesavoir dents / après
fairele.....................................................................................................................................................................................
repas au restaurant. Je ...............................................................................................................................
...............................................................................................................................................................................................................................................................
3. Présente un projet à ton école pour faire de nouvelles activités musicales et sportives.
............................................................................................................................................................................................................................................................... CLE INTERNATIONAL, 2015
J’aimerais avoir / faire .....................................................................................................................................................................................

parce que .................................................................................................................................................................................................................................
...............................................................................................................................................................................................................................................................
...............................................................................................................................................................................................................................................................
autorisée - ©2015
...............................................................................................................................................................................................................................................................
...............................................................................................................................................................................................................................................................
parce que .................................................................................................................................................................................................................................

...............................................................................................................................................................................................................................................................
Photocopie autorisée - Photocopie
...............................................................................................................................................................................................................................................................
...............................................................................................................................................................................................................................................................
...............................................................................................................................................................................................................................................................
14
14
14
UNITÉ 2
0 2
UNITÉ
UN
UnPEU
peuDE
deGRAMMAIRE
grammaire
NOM ET Prénom
.................................................................................................................................................................................................
NOM ET PRÉNOM
1. Complète avec les prépositions.

a. J’adore faire ………………… natation les week-ends. d. Dans le gymnase de l’école, je fais …………………
karaté.
b. Nous faisons ………………… tennis à midi.
e. Il joue ………………… maracas dans un groupe de rock.
c. Elles jouent ………………… accordéon.
2. Utilise les indices pour faire des phrases avec le verbe aimer .
Théo et Noah .....................................................................................................................................................................................................................
...............................................................................................................................................................................................................................................................
................................................................................................................................................................................................................................................. Amina
Amina ...........................................................................................................................................................................................................................................
...............................................................................................................................................................................................................................................................
3. Transforme les phrases.

a. Tu joues du piano et de la flûte.
Elle ......................................................................................................................................................................................................................................................
b. Nous faisons du football chaque jour à l’école.
Elles ....................................................................................................................................................................................................................................................
c. J’adore jouer de la batterie dans la chambre.

Tu .........................................................................................................................................................................................................................................................
autorisée autorisée.
4. Complète
4. lesverbes
Conjugue les phrases avec le bon connecteur logique : et, ou, alors.
pronominaux.
a.a.Elle
Tu préfères le sport
(se réveiller) …………… la musique ?
………………………………………………........……… à 7 heures.
Photocopie
b.b.IlsAngèle
(s’habiller)
aime ………………………………………………........………
la danse …………… l’équitation. pour faire du sport.
Photocopie
c.c.Vous
Paul(se promener)
aime …………… il s’entraîne tous les jours.dans les rues de Paris.
le sport ………………………………………………........………
d. Tu (se laver) ………………………………………………........……… après ton cours de judo.

d. Le mercredi, ils font du sport le matin …………… de la musique l’après-midi.
e. Je (se préparer) ………………………………………………........……… à partir en vacances.
15
15
UNITÉ 3
0 3
UNITÉ
Écoute
ÉCOUTE
NOM ET Prénom
.................................................................................................................................................................................................
NOM ET PRÉNOM
13
a. Manu habite à côté du collège : ……………………………………………………………................…………
b. La grand-mère de Mélanie a ………………………………………………………………………………… ans.
14
a. Marion achète ………………………………………………………………………………………………
b. Tony achète ……………………………………………………………………………………………………………
15
15 3. Écoute. Où sont Léa et Antoine ?

Léa
..................................................................................................................................................................................................................................................
..................................................................................................................................................................................................................................................
Antoine
..................................................................................................................................................................................................................................................
..................................................................................................................................................................................................................................................
16
16
3
0 3
UNITÉ
UNITÉ
Écoute
ÉCOUTE
NOM ET Prénom
.................................................................................................................................................................................................
NOM ET PRÉNOM
16
16 4. Écoute et réponds par Vrai ou par Faux .
Vrai Faux
a. Alice achète un cadeau pour sa sœur.
b. Alice est au supermarché avec sa tante.
c. Alice fait les courses pour le repas

avec son père.
d. Alice décore la maison.
17
17 5. Écoute et écris le numéro de téléphone de Richard.
autorisée - © CLE INTERNATIONAL, 2015

autorisée.
18
18 6. Écoute et écris les noms des magasins.
Photocopie
Amina : .............................................................................................................................................................................................................................
© CLE International, 2019.Photocopie
Mère de Théo : ..............................................................................................................................................................................................................
Noah : ...............................................................................................................................................................................................................................
Lou : ..................................................................................................................................................................................................................................
17
17
UNITÉ 3
parle
UNITÉ NOM ET Prénom
7 Diversité des niveaux PARLE
.................................................................................................................................................................................................
NOM ET PRÉNOM PARLE

Nom et prénom
1. Tu achètes ces produits dans quels magasins ?

1. Tu achètes les produits suivants dans quels magasins ?
a. b. c.
d. J’achète un pantalon dans…e. f.
2. Dis les numéros.

2. Dans le centre commercial où tu vas, il y a quels magasins ?
61 77 91 83 65 80
3. Regarde les dessins. Tu dis tu ou vous ? Fais des phrases.

Il y a un restaurant…
3. Dis où se trouve un/une camarade de classe. Tes camarades devinent qui c’est. Photocopie autorisée - © CLE INTERNATIONAL, 2015
a. b. c.
Elle est devant Marie, à gauche

de Manu et derrière Sophie.
C’est Louise !
46d. e.
18
18
UNITÉ 3
0 3
UNITÉ
PARLE
parle
NOM ET Prénom
.................................................................................................................................................................................................
NOM ET PRÉNOM
4. Dis où va Noah. Qu’est-ce qu’il va faire ? Utilise les dessins et les étiquettes pour t’aider.
acheter visiter regarder
5. Qu’est-ce que tu voudrais pour ton anniversaire ?

Pour mon anniversaire, je voudrais…
6. Carla fait des courses. Qu’est-ce qu’elle achète ? Donne des indices, tes camarades doivent
deviner.
Exemple : Carla a faim. Elle s’arrête à la boulangerie.
Photocopie
Photocopie
© CLE International, 2019. - © CLE INTERNATIONAL, 2015
19
19
UNITÉ 3
0 3
UNITÉ
lisLis
NOM ET Prénom
.................................................................................................................................................................................................
NOM ET PRÉNOM
1. Relie.
a. Des rollers • • 1. Une pâtisserie
b. Une carte d’anniversaire • • 2. Un magasin de sports
c. Une robe • • 3. Un magasin de vêtements
d. Un gâteau • • 4. Une pharmacie
e. Des médicaments • • 5. Une librairie-papeterie
2. Lis la comptine et coche les bonnes réponses.
Un hélicoptère pour mon petit frère
Des crayons de couleur pour ma grande sœur
Des bigoudis pour ma mamie
Une toupie pour mon papi
Des diamants pour ma maman
Un harmonica pour mon papa
Et pour moi...? Je ne sais pas !
a. La toupie est pour mamie. d. L’hélicoptère est pour le grand frère.

b. La toupie est pour papi. e. L’harmonica n’est pas pour papa.
c. L’hélicoptère est pour le petit frère. f. L’harmonica est pour papa.

3. Lis les phrases et corrige les erreurs.
a. Pour l’anniversaire de mon frère, nous achetons un livre (…………………………………) au chocolat.
b. Mes parents achètent au magasin de jouets (…………………………………) un t-shirt à mon cousin.
c. Sa mère achète du pain à la pharmacie (…………………………………).
20
20
ÉCRIS
NOM ET PRÉNOM
1. Regarde les images et fais la liste des achats d’Amina.
2. Imagine le dialogue entre l’homme et le libraire.
Bonjour monsieur. .............................................................................................................
..............................................................................................................................................
..............................................................................................................................................
..............................................................................................................................................
..........................................................................
..........................................................................
..........................................................................
..........................................................................
..........................................................................
..........................................................................
..........................................................................
21
UNITÉ 3
0 3
UNITÉ
UnPEU
UN peuDE
deGRAMMAIRE
grammaire
NOM ET Prénom
.................................................................................................................................................................................................
NOM ET PRÉNOM
1. Combien ça coûte ? Relie les colonnes.
a. Les lunettes coûtent trente-deux euros. • • 43 €
b. Le vélo coûte quatre-vingt-dix-huit euros. • • 98 €
c. La poupée coûte vingt-six euros. • • 32 €
d. La maquette d’avion coûte

• • 26 €
quarante-trois euros.
2. Complète
2. Complèteles
lesphrases.
phrases Utilise
avec leleverbe
futurvouloir.
proche.
a. Tu ……………. un croissant au chocolat.
a. Tu (partir) vas partir à la campagne.
b. Vous …………… un ballon pour jouer au rugby.
b. Vous (acheter) ……………………………………………………… des cadeaux de Noël.
b. Vous (acheter) ……………………………………………………… des cadeaux de Noël.
c. Ellesc.……………. des cartes.
Elles (préparer) ……………………………………………………… le repas de Noël.
d. Il ……………. un………………………………………………………
d. Il (réviser) pantalon bleu. ses leçons.
e. Nous
e. …………….
Nous (visiter)organiser l’anniversaire de Théo. l’Italie.
………………………………………………………
f. Je (organiser)
f. Je ……………. ……………………………………………………… l’anniversaire de Julie.
un pull vert.
3. Complète les phrases. Utilise tu ou vous .
a. Est-ce que ……………… aimes l’histoire-géographie ?
b. ……………… partez en train ? CLE INTERNATIONAL, 2015

INTERNATIONAL, 2015
c. ……………… achètes des chocolats pour Alex ?

d. Est-ce que ……………… avez du pain, s’il vous plaît ?

© CLE
e. Qu’est-ce que ……………… prépares pour le repas de Noël ?

autorisée -- ©
Photocopie
22
22
4
0 4
UNITÉ
UNITÉ
ÉCOUTE
Écoute
UNITÉ 4
0
NOM ET Prénom
NOM ET PRÉNOM
.................................................................................................................................................................................................
Écoute
NOM ET Prénom
.................................................................................................................................................................................................
19
19 1. Écoute et complète le plan.

............................. BOULANGERIE ................................
............................. BOULANGERIE ................................
GARE .............................. HÔPITAL
GARE .............................. HÔPITAL
20 6. Écoute.
2.
20 Écoute et dessine
Devine et la coccinelle.
écris le métier.
20 6. Écoute et dessine la coccinelle.
a. b. c.
a. ……..……..……..……..... b. ……..……..……..……..... c. ……..……..……..……..... d. ……..……..……..…….....

a. b. c.
2015
21 3. Écoute et coche les mots avec le son [ z]. - © CLE INTERNATIONAL,
a. poisson
2015
3. Écoute et coche les mots avec le son [ z].

autorisée.
21
21
INTERNATIONAL,
b. professeur
a. poisson
c. vendeuse
autorisée
Photocopie
b. professeur
- © CLE
d. élève
Photocopie
c. vendeuse
autorisée
e. douze
2019.
d. élève
Photocopie
© CLE International,
e. douze
23
23
23
UNITÉ4
0 4
UNITÉ
Diversité des
Évaluation
niveaux
Écoute
ÉCOUTE
NOM ET Prénom
.................................................................................................................................................................................................
NOM ET PRÉNOM
22
22 4. Écoute et relie.
a. b. c.
• • •
• • •
1. 2. 3.
23
23 5. Écoute et écris la bonne réponse.
a. C’est un ................................................................................................................................................................................................................
b. C’est un .................................................................................................................................................................................................................
c. C’est un .................................................................................................................................................................................................................
24
24 6. Écoute et trace le chemin sur le plan.
GARE
Rue du Parc
PARC
SUPER-
Rue de Bellevue
MARCHÉ
Avenue des Fleurs
HÔPITAL CINÉMA ÉCOLE
MARCHÉ
GYMNASE
24
24
UNITÉ 4 4
UNITÉ
Diversité des
Évaluation
niveaux
PARLE
Parle
NOM ET Prénom
.................................................................................................................................................................................................
NOM ET PRÉNOM
1. Mime un moyen de transport. Tes camarades devinent.
2. Regarde le plan. Où est la boulangerie ? Où est la librairie ? Où est la piscine ?
Utilise devant, derrière, sur, sous, à côté de, à droite de, à gauche de.
Exemple : La piscine est à gauche du magasin de jouets.
ÉCOLE BOULANGERIE JARDIN

BIBLIOTHÈQUE LIBRAIRIE
MAGASIN
PISCINE DE POSTE
JOUETS
25
25
UNITÉ 4 4
UNITÉ Diversité des
DIVERSITÉ Évaluation
DES niveaux
NIVEAUX
PARLE
Parle
NOM ET Prénom
NOM ET PRÉNOM .................................................................................................................................................................................................
3. Choisis un métier. Tes camarades posent des questions (sans dire le nom du métier).
6. Tu
Regarde le dessin.
réponds par ouiDécris
ou parlanon.
chambre. Où est l’ours en peluche ? Où est le puzzle ?
Utilise devant, derrière, sur, sous, à côté de.
4. Guide un(e) camarade pour aller de l’hôpital à l’école.

eaux
Impasse des Mimosas
s Ois
de
Rue de Lond Ru
e
Rue
re s ed
nc
eM
Fra
che
ad
rid
de
Rue Blan
ois
ue
Rue du Pont
B

en
du
Av
Bo
Allé
ule
va
rd
du
Pa
Avenue de l’Europe lai
s
Boulevard du Palais
Rue de Av
s en
ue
e
nc
Pla de
Rue de Vienne
l’E
Fra
nte uro
s pe
de
ue
ea u
Chât
en
du
Av
e
Ru
26
26
UNITÉ 4 4
UNITÉ
Diversité des
Évaluation
niveaux
Lis
LIS
NOM ET Prénom
UNITÉ
NOM ET PRÉNOM 4 Diversité des
Évaluation
niveaux
.................................................................................................................................................................................................
Lis
1. TrouveNOM ET Prénom
les lieux. .................................................................................................................................................................................................
a. On trouve des aliments : du pain, de l’eau, des fruits. C’est ........................................................................................................................
1. Trouve
b. Il y a des
leslivres,
lieux.des enfants, des professeurs, des tables et des chaises. C’est ................................................................................
c. On joue au foot, au rugby… C’est ...............................................................................................................................................................................
d. Il y a des médicaments, des docteurs, des infirmières. C’est .....................................................................................................................
b. Il y a des livres, des enfants, des professeurs, des tables et des chaises. C’est ................................................................................

2. Lis et dessine la chambre d’Antoine.
2. d.
LisIl le
y atexte et coche lesdes
des médicaments, bonnes réponses.
docteurs, des infirmières. C’est .....................................................................................................................
La chambre d’Antoine est grande. Au milieu, il y a un grand lit. À côté du lit, il y a une table avec un livre dessus.
Le mercredi, je ne vais pas à l’école. Le matin, je promène Saucisse dans le jardin.
Quand il se déshabille, Antoine pose ses vêtements sur une chaise bleue. Son ordinateur est sur son bureau.
L’après-midi, je vais à bibliothèque. J’aime les mangas. Ensuite, je vais à la piscine
2. Lis
Sous le
avecetma
bureau et
dessine lasur
mère. Après
le tapis rouge, on peut voir son sac à dos.
chambre
la piscine,d’Antoine.
on passe regarder le match de foot car mon père
un footballeur professionnel.
La chambre d’Antoine est grande. Au milieu, ilVrai y a un grand lit.Faux
À côté du lit, il y a une table avec un livre dessus.
Sous le bureau
a. Mercredi, et sur
Théo va àlel’école.
tapis rouge, on peut voir son
sac à dos. ☐ ☐
b. Il promène son chat dans jardin. ☐ ☐
c. Il va à la bibliothèque l’après-midi. ☐ ☐
3. Lis
d. Illevatexte. Quelavec
à la piscine est le
sonbon plan ?
père. ☐ ☐
Bonjour
Pour arriver chez moi, c’est très facile.
3. Lis le texte. Quellaest
Prends ruele bon plan
Nationale, ? à gauche dans la rue de la République, continue jusqu’à
tourne
la pharmacie. Après, tourne à droite. J’habite entre la librairie et la boulangerie.
Bonjour
INTERNATIONAL, 2015
Prends la rue Nationale, tourne à gauche dans la rue de la République, continue jusqu’à
de la République
de la République
Avenue du Val d’Or Avenue du Val d’Or

- © CLE2015
Rue Bellefeuille
Rue Bellefeuille
Rue de l’Église
Rue de l’Église
République
République
-Photocopie

Rue Bellefeuille
Rue Bellefeuille
Rue de la Rue
Rue de la Rue
Photocopie
Rue de l’Église
Rue de l’Église
Rue Nationale Rue Nationale

a. b.
27
a. b.
27
27
UNITÉ 4 4
UNITÉ
Diversité des
Évaluation
niveaux
Écris
ÉCRIS
NOM ET Prénom
.................................................................................................................................................................................................
NOM ET PRÉNOM
1. Tu es en France et tu veux aller en Espagne. Écris tous les moyens de transport.
Pour aller de la France en Espagne, je peux prendre ..........................................................................................
...............................................................................................................................................................................................................................................................
FRANCE ESPAGNE
2. Regarde l’image. Où se trouve…
a. la librairie ? .........................................................................................................................................
b. l’école ? ...............................................................................................................................................
c. l’église ? ..............................................................................................................................................
d. la place ? .............................................................................................................................................
3. Tu invites des amis. Ils partent de l’école. Explique comment aller chez toi.
...............................................................................................................................................................................................................................................................
...............................................................................................................................................................................................................................................................
...............................................................................................................................................................................................................................................................
28
28
UNITÉ 4
0 4
UNITÉ
Diversité des
Évaluation
niveaux
UnPEU
UN peuDE
deGRAMMAIRE
grammaire
NOM ET Prénom
.................................................................................................................................................................................................
NOM ET PRÉNOM
1. Complète avec l’impératif. Pour t’aider, lis bien les mots en gras.
a. (Acheter) ................................................................... des livres à la librairie si vous voulez.
b. (Marcher) ................................................................... vite si tu ne veux pas être en retard.
c. (Écouter) ................................................................... ton professeur !
d. (Préparer) ................................................................... un bon goûter pour vos amis.
2. Relie.
2. Retrouve la conjugaison du verbe aller. Relie.
• va à la cantine pour manger.
a. Je • On • • 1. va à• lajouons
cantineau
tous les jours.
football les vendredis après-midi.
b. Tu • • • parlons
2. allons au stadeanglais et foot.
jouer au français !
Nous • • mange au restaurant le week-end.
c. Il / Elle • • 3. allez en Espagne et vous visitez l’Alhambra.
• adore aller en tramway à l’école !
d. Nous • • 4. vont au restaurant le week-end.
3. Complète
e. Vous les
• textes. • 5. vais à la gare pour aller chez ma grand-mère.
f. Ils / Elles • • 6. vas faire les courses au supermarché.

1
3. Mets les phrases au féminin.
2
a. Le père de Titouan est policier.
3 4 5
....................................................................................................................................................................................................
b. Le pilote est dans l’avion. - © CLE INTERNATIONAL, 2015
....................................................................................................................................................................................................
c. Il est boulanger. 6 7
....................................................................................................................................................................................................
Photocopie
1. Le chat est dans le cadre.

d. J’emmène mon chien chez le vétérinaire.
Photocopie
2. Le chat est ............................................ les chatons. 5. Le chat est à .......................................... du canapé.

....................................................................................................................................................................................................
3. Le chat est à .......................................... du canapé. 6. Le chat est ............................................. la table.

e. C’est un footballeur.
4. Le chat est ............................................. le coussin. 7. Le chat est ................................................................... le tapis.
....................................................................................................................................................................................................
29
29
UNITÉ5 5
UNITÉ
Diversité des
Évaluation
niveaux
Écoute
ÉCOUTE
NOM ET Prénom
.................................................................................................................................................................................................
NOM ET PRÉNOM
25
25 1. Écoute et écris les numéros devant les dessins.
d.
b.
a. c.
26
26 2. Écoute et réponds par Vrai ou Faux .
Vrai Faux
a. Claire fête son anniversaire.
b. L’anniversaire de Charlotte
a lieu dans la salle des fêtes.
c. L’anniversaire de Charlotte
commence à 17 heures.
27
27 3. Écoute et place les phrases dans la bonne colonne.
a. Tu viens à la piscine ? c. On va au cinéma ?

b. Oui, c’est une
bonne idée.
d. Désolé, je ne peux pas.
INVITER ACCEPTER REFUSER
…………………………………………………… …………………………………………………… ……………………………………………………
…………………………………………………… …………………………………………………… ……………………………………………………
30
30
UNITÉ 5 5
UNITÉ
Diversité des
Évaluation
niveaux
ÉCOUTE
Écoute
NOM ET Prénom
.................................................................................................................................................................................................
NOM ET PRÉNOM
28
28 4. Écoute et réponds aux questions.
a. Pierre laisse un message sur le répondeur de qui ? ...........................................................................................................................
.................................................................................................................................................................................................................................................
b. Enzo invite ses copains au restaurant ou au cinéma ? ......................................................................................................................
.................................................................................................................................................................................................................................................
c. Qu’est-ce que Pierre propose à Marie ? .....................................................................................................................................................
UNITÉ 4
.................................................................................................................................................................................................................................................
Écoute
NOM ET Prénom
29
29 5. Écoute, et trouve les 5 erreurs sur le dessin.
.................................................................................................................................................................................................
............................. BOULANGERIE ................................
GARE .............................. HÔPITAL

autorisée.
20
30
30 6. Écoute
6. Écouteetetcomplète.
dessine la coccinelle.
autorisée
a. …………………………………………, je vais au cours de natation.

Photocopie
b. …………………………………………, tu vas au cinéma.

Photocopie
c. …………………………………………, nous faisons de la cuisine.

NATIONAL, 2015© CLE International, 2019.
d. …………………………………………, ils font des courses.
a. b. 31 c.
21 3. Écoute et coche les mots avec le son [ z31

].
a. poisson
UNITÉ 5 5
UNITÉ
Diversité des
Évaluation
niveaux
Parle
PARLE
NOM ET Prénom
.................................................................................................................................................................................................
NOM ET PRÉNOM
1. Téléphone à un(e) ami(e) pour l’inviter à la piscine.
N’oublie pas d’indiquer l’heure, le lieu de rendez-vous et ton numéro de téléphone.
2. Choisis un dessin et décris la scène à un(e) camarade.
a. b.
3. Regarde les dessins de l’exercice 2 et réponds aux questions.

Dessin a :
C’est l’anniversaire de qui ?
Il a quel âge ?
Dessin b :
Quel est le cadeau d’anniversaire de Lou ?
Il y a combien de bougies sur son gâteau ?
32
32
UNITÉ 5 5
UNITÉ
Diversité des
Évaluation
niveaux
Spectacle de marionnettes
Promenades à poneyParle
PARLE
NOM ET Prénom 16 h 00 : Grand loto
NOMSpectacle
ET PRÉNOM de danse
.................................................................................................................................................................................................
Goûter géant
Animations
4. Explique l’organisation de ton anniversaire.
Dis le jour, l’heure, la décoration, les copains à inviter, le lieu, les cadeaux que tu voudrais, etc.
a.
b.
4. Choisis une affiche. Décris-la.

5. Regarde le tableau et invite un(e) camarade à faire une activité. Il peut accepter ou refuser.

Samedi
Exemple : Tu viens au7cinéma
maisamedi ? Non, désolé, je ne peux pas.
à 15 h 00
Lundi Mardi Mercredi Jeudi Dimanche
Vendredi16 avrilSamedi de 14Dimanche
h 00
à partir
UNITÉ 4 Diversité des

Évaluation
niveaux
Spectacle de marionnettes
Parle
NOM ET Prénom
Accepte Refuse Refuse Accepte Accepte Promenades
Refuse à poney
Refuse
16 h 00 : Grand loto
.................................................................................................................................................................................................
Spectacle de danse
Goûter géant 33
Animations
6. Regarde le dessin. Décris la chambre. Où est l’ours en peluche ? Où est le puzzle ?
Utilise devant, derrière, sur, sous, à côté de.
a.
b.
5. Regarde le tableau et invite un(e) camarade à faire une activité. Il peut accepter ou refuser.
Exemple : Tu viens au cinéma samedi ? Non, désolé, je ne peux pas. autoriséeautorisée.
Lundi Mardi Mercredi Jeudi Vendredi Samedi Dimanche

Photocopie
Photocopie
Accepte Refuse Refuse Accepte Accepte Refuse Refuse
4. Guide un(e) camarade pour aller de l’hôpital à l’école.

33
eaux
se des Mimosas
s Ois
33
de
Rue de Lond Ru
ce
Rue
re s ed
an
tennis à
10 h 30.
d.

e. LIS
NOM ET PRÉNOM 1. 2. 3. 4. 5.
1
1. Lis les textes et remplis la grille. I

UNITÉ
Horizontalement
4
3. Le jour de mon anniversaire, je souffle des :
Diversité des
Évaluation
niveaux
5. Le jour de mon anniversaire, ma mère m’achète un : 2 Lis
NOM ET Prénom
Verticalement .................................................................................................................................................................................................
1. Pour mon anniversaire, j’envoie des : 4

2. Le jour de mon anniversaire, j’organise une : 3 B O E
1. Trouve
4. Le jourles
delieux.
mon anniversaire, on mange un :
S
A
b. Il y a des livres, des enfants, des professeurs, des tables et des chaises. C’est5................................................................................

34
d. Il y a des médicaments, des docteurs, des infirmières. C’est .....................................................................................................................
2. Lis et dessine la chambre d’Antoine.

La chambre d’Antoine est grande. Au milieu, il y a un grand lit. À côté du lit, il y a une table avec un livre dessus.
Sous le bureau et sur le tapis rouge, on peut voir son sac à dos.
3. Lis le texte. Quel est le bon plan ?

2015Photocopie autorisée.
Bonjour
Prends la rue Nationale, tourne à gauche dans la rue de la République, continue jusqu’à
2019.
© CLE -International,
Rue de la République
Rue de la République

Rue Bellefeuille
Rue Bellefeuille
Rue de l’Église
Rue de l’Église
34
UNITÉ 5 5
UNITÉ
ÉCRIS
Écris
NOM ET Prénom
.................................................................................................................................................................................................
NOM ET PRÉNOM
1. Tu organises une fête avec des amis. Écrivez ensemble une carte d’invitation avec le jour, le lieu
et l’heure de la fête.
Nous t’invitons ...................................................................................................................................
................................................................................................................................................................................
................................................................................................................................................................................
................................................................................................................................................................................
2. Lis le mail de Manu. Écris la réponse et explique pourquoi tu ne peux pas aller à son
anniversaire.
De : Manu@gmail.com
À :
Cc :
Pièces jointes :
Objet : Invitation anniversaire
Salut,
Est-ce que tu peux venir chez moi le samedi 5 avril à 18 h 00 ? C’est mon anniversaire. J’invite des copains de
l’école et aussi des amis de mon cours de musique. On va jouer de la guitare.
Dis-moi si tu peux venir !
Manu
De : - © CLE INTERNATIONAL, 2015

À :
Cc :
Pièces jointes :
Objet :
Photocopie
Photocopie
35
35
UNITÉ
UNITÉ 4
0
5 5 Diversité des
Évaluation
niveaux
UNITÉ DIVERSITÉ DES NIVEAUX
Un peu de grammaire
UnPEU
UN peuDE
deGRAMMAIRE
grammaire
NOM ET Prénom
NOM ET Prénom .................................................................................................................................................................................................
.................................................................................................................................................................................................
NOM ET PRÉNOM
1. Complète avec l’impératif. Pour t’aider, lis bien les mots en gras.
1. Complète les phrases avec le verbe pouvoir.
a. (Acheter) ................................................................... des livres à la librairie si vous voulez.
a. Maman, est-ce que je …………………………….......………………… manger un morceau de gâteau ?
b. (Marcher) ................................................................... vite si tu ne veux pas être en retard.
b. Cet après-midi, nous …………………………….......………………… aller au cinéma ?
c. (Écouter) ................................................................... ton professeur !
c. Tu …………………………….......………………… jouer au tennis avec moi ?
d. (Préparer) ................................................................... un bon goûter pour vos amis.
d. Elles ne …………………………….......………………… pas aller au concert de techno.
2. Relie.
2. Complète les phrases avec au , à la ou à l’.
• va à la cantine pour manger.
a. On va faire du sport
On…………………………….......…………………
• gymnase.
• jouons au football les vendredis après-midi.
• parlons anglais
b. Le dimanche, il va …………………………….......………………… église.et français !
Nous • • mange au restaurant le week-end.
c. Il fait chaud, je préfère aller …………………………….......………………… piscine.
• adore aller en tramway à l’école !
3. Complète. Tu dois conjuguer le verbe faire et utiliser du, des ou de la.

3. Complète les textes.
a. Nous (faire) ……………………………………… crêpes.
b. Tu (faire)1 ……………………………………… danse moderne.
c. Vous (faire) ……………………………………… sport pendant les vacances.

2
3 4 5
autorisée - © CLE INTERNATIONAL, 2015

4. Utilise le bon pronom tonique. Photocopie autorisée - © CLE INTERNATIONAL, 2015
a. …………….......………, j’étudie ma leçon de français.

autorisée.
b. …………….......………, ils vont à la piscine.

6 7
c. …………….......………, vous adorez la musique.
1. Le chat est dans le cadre.
Photocopie
d. …………….......………, tu viens à ma fête.

© CLE International, 2019. Photocopie
2. Le chat est ............................................ les chatons. 5. Le chat est à .......................................... du canapé.

e. …………….......………, nous allons à la bibliothèque.
3. Le chat est à .......................................... du canapé. 6. Le chat est ............................................. la table.
f. …………….......………, elle fait du judo.
4. Le chat est ............................................. le coussin. 7. Le chat est ................................................................... le tapis.
29
36
36
6 6
UNITÉ
UNITÉ
ÉCOUTE
Écoute
NOM ET Prénom
.................................................................................................................................................................................................
NOM ET PRÉNOM
31
31 1. Écoute et écris la nationalité des enfants.
français(e) espagnol(e) suisse
a. Anne est ....................................... b. Yannick est ........................... c. Louise est ...................................
32
32 2. Écoute et remets dans l’ordre le bulletin météo.
a. Paris c. Strasbourg
b. Toulouse d. Marseille
1. 2. 3. 4.

33
33 3. Écoute. Relie les sons et les animaux.
Photocopie
Photocopie
1 2 3 4 5
a. b. c. d.
a. b. c. d. e.
37
37
ÉCOUTE
NOM ET PRÉNOM
4.
34 Écoute et réponds par Vrai ou Faux.
Vrai Faux
a. Wilfrid adore sa ville. ☐ ☐

b. On peut visiter la tour Eiffel. ☐ ☐
c. On ne mange pas de pizza. ☐ ☐
d. Pour les vacances, il va en Allemagne. ☐ ☐
e. il n’est pas italien. ☐ ☐
35 5. Écoute et complète avec le nom des animaux.

a. Le ……………………………. habite en Antarctique.
b. En Afrique, il y a des ……………………………. et des ……………………………. .
c. La ……………………………. mange de l’herbe.
d. Le ……………………………. a de grandes oreilles.
6.
36 Écoute et coche la bonne case.
a.
b.
c.
d.
e.
38
UNITÉ 8 Diversité des niveaux PARLE
NOM ET PRÉNOM PARLE

UNITÉ
Nom 6
et prénom Diversité des niveaux
1. Dis quel temps il fait aujourd’hui. Parle

NOM ET Prénom
.................................................................................................................................................................................................
1. Cherche des informations sur Paul Gasol et présente-le à tes

camarades.
aujourd’hui,
Par exemple, dis où il habite, dans quel il… sa nationalité…
club il joue,
2. Qu’est-celes
2. Regarde que tu fais…
dessins. Utilise les expressions proposées pour donner tes impressions
a.
à tes camarades. b.
C’est excellent, c’est chouette, ça me plaît, c’est pas mal, c’est mauvais, je déteste, c’est nul, je n’aime pas du tout.
Quand il pleut,
à la plage ? je suis à la maison, en hiver ?
je regarde la télé…
c. d.
3. Choisis un dessin et réponds aux questions.

a. Quel temps fait-il ? c. Qu’est-ce que tu vois ?
autorisée.
b. Le dessin représente la mer ou la montagne ? d. Quelle est la nationalité des habitants ?

Photocopie 2015
- © CLE INTERNATIONAL,
au printemps ? quand il pleut ?

autorisée2019.
53
International,
© CLE Photocopie
a. b.
39
39
UNITÉ8
0 6
UNITÉ
Diversité des
Évaluation
niveaux
PARLE
Parle
NOM ET Prénom
.................................................................................................................................................................................................
NOM ET PRÉNOM
4. Cherche des informations sur l’endroit où tu vas en vacances et décris-le à tes camarades.
NOM : DRAPEAU :
CLIMAT :
MONUMENTS :
ANIMAUX :
ACTIVITÉS : PLATS TYPYQUES :
5. Tu visites un zoo. Cherche les noms des animaux. Décris ton animal préféré.
d.
c.
b.
a.
f.
g.
e.
h.
j.
i.
k.
54
40
Lis
NOM ET Prénom
.................................................................................................................................................................................................

NORD LIS
1. Lis le bulletin météo et corrige les erreurs sur la carte.
NOM ET PRÉNOM
1. Lis les phrases et retrouve de quel animal il s’agit.

Paris
Des nuages et de la pluie circulent
a.dans
J’habite à lade
le nord campagne.
la France Tu
et ilaimes
y a mon lait. Je suis ...................................................................................... .
du brouillard dans l’est.
b.Attention,
Je suis noir et blanc
il neige sur avec des rayures. Je suis ............................................................................................... .
les Alpes EST
et les Pyrénées. Le sud de la France OUEST
c.est
Jesous
suis doux. On fait de la laine
le soleil. Au centre et à avec ma toison. Je suis ............................................................................... .
Paris, il fait beau.
d. Je galope très vite. Tu aimes être sur mon dos. Je suis ................................................................................ Les . Alpes
e. Moi aussi je suis noir et blanc, mais je vis en Antarctique. Je suis ............................................................... .
Les Pyrénées
SUD
2. Lis et réponds aux questions.
De : Laura@laura.com
À : Valentin@valentin.mail
Cc :
Pièces jointes :
Objet :
Salut,
C’est formidable, tu vas faire un voyage avec tes parents à Paris. C’est une ville
super chouette mais il y a beaucoup de voitures et ça ne me plaît pas.
Je te conseille de visiter la Cité des sciences et de l’industrie. C’est au centre de
Paris à côté du canal Saint-Martin. Tu peux prendre le métro, c’est la ligne 7.

C’est un lieu unique pour explorer les secrets de la science et faire des expériences.
À côté de la Cité, il y a la Géode, c’est un immense cinéma. On peut voir des
documentaires en 3D. C’est super !
C’est ouvert du mardi au dimanche de 10 h à 18 h.
Bises.
Ton amie
Laura
a. Est-ce que Valentin part en vacances avec des amis ? c. Où se trouve la Cité des sciences et de l’industrie ?
........................................................................................................................... ...........................................................................................................................
b. Qu’est-ce que Laura n’aime pas à Paris ? d. Est-ce que Valentin peut aller à la Géode le lundi ?
........................................................................................................................... ...........................................................................................................................
41
41
ville européenne. Il y a le Parlement, une ......................................................................................
grande place ………………………………… et surtout le

Manneken-Pis. Aujourd’hui, ……………………, il y a
......................................................................................
UNITÉdu6vent, j’ai horreur de ça. DIVERSITÉ DES NIVEAUX

......................................................................................
ÉCRIS
À lundi.
......................................................................................
NOM ET PRÉNOM Inès
1. Regarde la carte météo de l’Europe et complète les bulles des présentateurs.
À Porto, À Berlin,
………..…………… ………..……………

Berlin
Genève
Milan À Genève,
Porto Marseille
………..……………
Barcelone
À Barcelone,
………..……………
UNITÉ 6 À Marseille,
………..…………… À Milan,
écris
………..……………
NOM ET Prénom
.................................................................................................................................................................................................
42
2. Complète la carte postale.
grande en il fait froid avec des fleurs ma à dans Salut italienne
…………………… Nathan,
Je passe un week-end avec mes parents

…………………… Bruxelles, …………………… Belgique.
Nous sommes l’appartement de
……………………
…………………… cousine Ornella. Elle est …………………….
Bruxelles me plaît, c’est une

......................................................................................
……………………
ville européenne. Il y a le Parlement, une ......................................................................................
grande place ………………………………… et surtout le

Manneken-Pis. Aujourd’hui, ……………………, il y a
......................................................................................
du vent, j’ai horreur de ça. ......................................................................................
À lundi.
......................................................................................
Inès
1. Regarde la carte météo de l’Europe et complète les bulles des présentateurs.

42
À Porto, À Berlin,
………..……………
UNITÉ 6 Diversité des niveaux
UNITÉ 8 6
UNITÉ
Diversité
DIVERSITÉ DES
Un peu
des niveaux
Évaluation
de NIVEAUX
grammaire
Écoute
NOM ET Prénom UN PEU DE GRAMMAIRE
Un peu Écoute de grammaire
.................................................................................................................................................................................................
NOM ET Prénom
.................................................................................................................................................................................................
NOM ET PRÉNOM
1. Complète. Utilise et, avec, ou.

1. Complète avec un petit peu , un peu ou beaucoup .
a. Je vais au cinéma ……………………………………………… Théo.
a.
b. IlEmma
y a ………………………………….......………………………… de monde à la piscine l’été.
……………………………………………… Jade font du vélo.
b.
c. Je
Tu veux
préfères ………………………………….......………………………… de sel sur mes frites.
bienmanger de la viande ……………………………………………… du poisson ?
c.
d.Je déteste
Nous lesvisiter
allons légumes mais tu
le musée dupeux m’en
Louvre donner ………………………………….......…………………………
……………………………………………… les professeurs.
2. Relie.
2. Mets au féminin.
a. Français : ………………………………………………
a. Pourquoi tu vas au cinéma ? d.
• Suisse : 1. Parce que j’ai mal au pied.
• ………………………………………………
b. Espagnol : ………………………………………………
b. Pourquoi il veut être vétérinaire ? e.
• Canadien :
• 2.………………………………………………
Parce qu’il fait chaud.
c.
c.Italien :
Pourquoi ………………………………………………
vous voulez passer les vacances en Espagne ? f.• Portugais :
• 3.………………………………………………
Parce qu’il adore les animaux.
d. Pourquoi tu ne peux pas faire de sport ? • • 4. Parce que j’aime les films.
3. Relie et fais des phrases.
Je vais
3. Complète les verbes avec la bonne terminaison.
a. Je veu ………………… aller à laàfête de la musique.

en aux au
b. Nous pouv ………………… acheter un billet d’avion.
c. Ils peuv …………………

France Paris regarder la télévision.
États-Unis Portugal Belgique Luxembourg Pays-Bas Londres
d. Elle peu ………………… fabriquer un instrument de musique.
e. Vous voul ………………… manger une pizza ?

4. Barre la mauvaise réponse.

4. Relie.
autorisée.
a. Nous (pouvons/peuvent) acheter ce cadeau. • neige.

•
b. Ils (peut/peuvent) se baigner. Il • chaud.

© CLE International, 2019. Photocopie
fait •
c. Vous (voulons/voulez) jouer auIl tennis ? • pleut.
d. Elles (voulons/veulent) visiter le musée.
• beau.
e. Nous (voulons/voulez) téléphoner.
43
57
43
TRANSCRIPTIONS ET CORRIGÉS
Transcriptions
Activité 1
- Qu’est-ce tu as dans ton cartable, Richard ?
UNITÉ 1
- J’ai mes livres de mathématiques.
- Est-ce que tu as des crayons dans ta trousse ?
- Non, je n’ai pas de crayons, j’ai des feutres.
Transcriptions
Transcriptions
Transcriptions
Activité11
Activité
Activité131 54 tu
-a.
-Qu’est-ce
Qu’est-ce tu2as
19dans
as 35 ton
dans toncartable, Richard?? b. 13 53 2 18 34
cartable,Richard
- Qu’est-ce
J’ai42 tu as9de
34livres
18 dans ton cartable, Richard ? 44 35 19 10
--J’ai mes
mes livres mathématiques.
de mathématiques.
-- J’ai mes
12 que
Est-ce livres
7 15
que de
12
tuas mathématiques.
48 crayons
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des crayonsdans
danstatatrousse ?
trousse ? 9 17 16 12 48
- Est-ce tu
-- Est-ce
Non,je que
jen’ai tu
n’aipasas des
pasde crayons
decrayons, dans
crayons,j’ai
j’aidesta trousse ?
desfeutres.
feutres.
- Non,
- Non,
Activité 2 je n’ai pas de crayons, j’ai des feutres.
Activité
Activité 11 quatre heures trente. - b. Il est quatre heures quarante-cinq.
a. Il est
Activité
a. 131 54 2 19 35 b. 13 53 2 18 34
a. 13 54 2 19 35 b. 13 53 2 18 34
a. 13
Activité 54 2 199 35 b. 13 53 2 18
10 34
Activité
4234 34
42 34 18
18 9 44 35
44 35 19
19 10
42
12me347 18 9 48
15 Annabelle.
12 449 35 19
17 16 10
16 12
12de
48mathématiques tous les jours, j’ai cours
Je 12
a. m’appelle
Je 7brosse
15 12 48dents.Voici mon emploi du temps.
les 9 J’ai
17 cours 48
d’arts 12 7 15 12
plastiques 48 9 17 16 12 48
b. Le matin, je melelève
mercredi à dix heures et quart, j’aime bien le dessin ! Ma matière préférée, c'est le sport.
à 7 h 30.
Activité
J’étudie
Activité 2 tous
c. Je2m’habille.
les jours de 17 heures à 19 heures. À bientôt !
Activité
a.
2
Ilest
est quatre heurestrente.
trente.--b.
b.IlIlest
estquatre
quatreheures
heuresquarante-cinq.
quarante-cinq.
a.
d. Il Je me quatre heures
douche.
Activité
a. Il est 5 quatre heures trente. - b. Il est quatre heures quarante-cinq.
Activité 44 cinq heures moins vingt-cinq.
a. Il est
Activité
Activité 4 neuf heures vingt.
b. Il est
Jem’appelle
Je m’appelleAnnabelle.
Annabelle.Voici
Voicimon
monemploi
emploidu
dutemps.
temps.J’ai
J’aicours
coursde
demathématiques
mathématiquestoustousles
lesjours,
jours,j’ai
j’aicours
cours
Je
c. m’appelle
Il
d’artsest une Annabelle.
heure
plastiques lemoinsVoici
le
mercredi mon
quart.
à dix emploi
heures du
et temps.
quart, J’ai
j’aime cours
bien de
le mathématiques
dessin ! Ma tous
matière les jours,
préférée, j’ai
c'est lecours
sport.
d’arts plastiques le mercredi à dix heures et quart, j’aime bien le dessin ! Ma matière préférée, c'est le sport.
d’arts plastiques
J’étudietous
J’étudie tousles le
lesjoursmercredi
joursde
de17 à dix
17heures heures
heuresàà19 et quart,
19heures. j’aime
heures.ÀÀbientôt !
bientôt !bien le dessin ! Ma matière préférée, c'est le sport.
J’étudie
Activité 6 tous les jours de 17 heures à 19 heures. À bientôt !
Activité
Activité 55 voici mon emploi du temps : le lundi, j’ai cours d’anglais à 9 heures. Après la récréation à 10 heures
Bonjour,
Activité 5 j’ai cours de français. Le mercredi à 11 heures et demie, j’ai cours de Sciences de la Vie et de la Terre,
et demie
a. IlIlest
a. estcinq
cinqheures
heuresmoins
moinsvingt-cinq.
vingt-cinq.
a. Il
j’adore est
b. IlIlest cinq
ça
estneuf! heures
Avant
neufheures la moins vingt-cinq.
récréation,
heuresvingt.
vingt. j’ai cours d’espagnol. Le vendredi à 9 heures, j’ai cours de technologie. Et après la
b.
récréation,
b. je vais auvingt.le quart. le cours d’éducation physique.
gymnase pour
c. IlIlIlest
c.
est neuf
estune heuresmoins
uneheure
heure moins le quart.
c. Il est une heure moins le quart.
Activité
Corrigés
Activité
Activité 666
Activité 6
Bonjour,
Bonjour,
Bonjour, voici
voici
je monemploi
mon
m’appelle emploi du
du
Élodie. temps::le
temps
Aujourd’hui, lelundi,
lundi, j’aicours
j’ai
je prends courspetit-déjeuner
mon d’anglaisàà99heures.
d’anglais àheures. Après
Après
8 heures larécréation
: du la récréation
lait, une pomme àà10
10heures
heures
Pages
Bonjour,
et 2-3voici monde emploi du temps : le lundi, j’ai coursetd’anglais à 9cours
heures. Après la récréation à de
10 heures
etet un sandwich. Après, j’ai cours de 9 heures à midi. Je mange à la cantine, le lundi, il y a des spaghettis ! laTerre,
demie
demie j’ai
j’ai cours
cours de français.
français. Le
Le mercredi
mercredi àà 11
11 heures
heures et demie,
demie, j’ai
j’ai cours de
de Sciences
Sciences de
de la
la Vie
Vie et
et de la Terre,
1.
et La première
demie
j’adore
j’adore ça
ça j’ai
!! carte
cours
Avant
Avant de
la
la est la carte
français.
récréation,
récréation, Le b.mercredi
j’ai
j’ai La deuxième
cours
cours carteLe
à 11 heures
d’espagnol.
d’espagnol. est
Leet la cartej’ai
demie,
vendredi
vendredi àa.99heures,
à cours dej’ai
heures, Sciences
j’ai cours
cours detechnologie.
de
de la Vie et de laEt
technologie. Terre,
Et aprèsla
après la
Le soir, j’ai mon cours de danse.
j’adore ça ! Avant la récréation, j’ai cours d’espagnol. Le vendredi à 9 heures, j’ai cours de technologie. Et après la
récréation, je vais au gymnase pour le cours d’éducation

récréation, je vais au gymnase pour le cours d’éducation physique. physique.
récréation, je vais au gymnase pour le cours d’éducation physique.
Corrigés
Corrigés
Corrigés
Pages2-3
Pages 2-3 58
Pages
1. La 2-3
Lapremière
première carteest
estla
lacarte
carteb.
b.La
Ladeuxième
deuxièmecarte
carteest
estla
lacarte
cartea.
a.
1. carte
1. La première carte est la carte b. La deuxième carte est la carte a.
2.
58
58
58
3. d. - a. - c. - b. 44
4. a. Annabelle - b. Le sport - c. Dix heures et quart.
5.
2.
3. d. - a. - c. - b.
5.
3. d. - a. - c. - b.
6. c. - b. - a. d.
5.

9 h 00 - 10 h 00 Anglais Espagnol Technologie
10 h 30 - 11 h 30 Français …………………………....……….... Éducation Physique
11 h 30 - 12 h 30 …………………………....……….... Sciences de la Vie de la Terre …………………………....………....

6. c. - b. - a. d.

Page 6
9 hb.00
1. 1. - 2.- 10
a. -h3.00c. Anglais Espagnol Technologie
2. 1. b. - 2. a. - 3. c.
10 h 30 - 11 h 30 Français …………………………....……….... Éducation Physique
Page 7
2. 11
a. hIl 30
est-dix12 hheures
30 moins…………………………....……….... Sciences
dix. - b. Il est quatre heures de la Vie de la Terre
vingt-cinq. …………………………....………....
3. 59 – 35 = 24 : vingt-quatre / 16 x 2 = 32 : trente-deux / 40 + 18 = 58 : cinquante-huit / 25 + 26 = 51 : cinquante et un /

Page5 x 16 = 80 :
6 quatre-vingts / 37 – 21 = 16 : seize / 30 : 5 = 6 : six
Page
1. 1. b. 8 - 2. a. - 3. c.
1.
1. a.
2. 1.a.Est-ce
b.
Moi que…
- 2.– a. 3. c.-–b.c.Est-ce
b. -Vous que…
Eux – d. Toi – -e.c.Lui
Qu’est-ce
– f. Elle –que…
g. Nous – h. Elles
2.
2. a. Elles se couchent
Technologie : F/S - à dix heures
Anglais : M/S - le soir. – b.physique :
Éducation Nous nousF/Slevons très tôtM/S
- Français : pour aller à l’école.F/S
- Géographie : – c. Tu teplastiques :
- Arts coiffes pour aller
M/P.
Page 7
3. à la fête. – d. Je me brosse les dents après le repas au restaurant.
2. a.
a. Marie
Il est dixdîne à 21 hmoins
heures 00. - b. Nous
dix. - b. avons cours d’histoire-géographie
Il est quatre heures vingt-cinq. à midi. - c. Ils ont cours d’anglais de 15 h 30
3. a.àMarie
16 h dîne
30. à 21 h 00. - b. Nous avons cours d’histoire-géographie à midi. - c. Ils ont cours d’anglais de 15 h 30
3. 59 – 35
à 16 h 30. = 24 : vingt-quatre / 16 x 2 = 32 : trente-deux / 40 + 18 = 58 : cinquante-huit / 25 + 26 = 51 : cinquante et un /
5 x 16 = 80 : quatre-vingts / 37 – 21 = 16 : seize / 30 : 5 = 6 : six
Page 8
UNITÉ 2
1. a.Est-ce que… - b. Est-ce que… - c. Qu’est-ce que…
2. Technologie : F/S - Anglais : M/S - Éducation physique : F/S - Français : M/S - Géographie : F/S - Arts plastiques : M/P.
3. a. Marie dîne à 21 h 00. - b. Nous avons cours d’histoire-géographie à midi. - c. Ils ont cours d’anglais de 15 h 30
Transcriptions
à 16 h 30.
Activité 1
a. Je joue de l’accordéon le vendredi soir. 59
b. Aujourd’hui, je fais du skate-board dans le parc.
Activité 2
a. Nathalie fait de la natation à cinq heures.

b. Kevin fait du tennis tous les jours.
c. Marie fait de l’escrime le samedi.
59
Activité 3
a. Je prends ma raquette et mes balles.
b. Est-ce que tes lunettes sont dans ton sac ?
c. Tu vas au stade avec ton ballon ?
Activité 4
a. Clara joue
Bonjour, de la guitare
je m’appelle et du
Élodie. piano.
Aujourd’hui, je prends mon petit-déjeuner à 8 heures : du lait, une pomme et un
sandwich.
b. AnatoleAprès,
fait duj’ai
footcours
et dede 9 heures à midi. Je mange à la cantine, le lundi il y a des spaghettis ! Le soir, je vais
l’escrime.
au gymnase pour mon
c. Marie fait du dessin. cours de danse.
d. Lucas et Julien jouent aux échecs.
Activité 5
45
a. Son de guitare - b. Son de trompette - c. Son de batterie - d. Son de piano
b. Est-ce que tes lunettes sont dans ton sac ?
c. Tu vas au stade avec ton ballon ?
Activité 4
Bonjour, je m’appelle Élodie. Aujourd’hui, je prends mon petit-déjeuner à 8 heures : du lait, une pomme et un
sandwich. Après, j’ai cours de 9 heures à midi. Je mange à la cantine, le lundi il y a des spaghettis ! Le soir, je vais
au gymnase pour mon cours de danse.
Activité 5
a. Son de guitare - b. Son de trompette - c. Son de batterie - d. Son de piano
Activité 6
Dans mon club de sport, le lundi il y a du rugby. Le mardi, on peut faire de la danse et de la gymnastique et le
mercredi après-midi, de l’athlétisme. Le jeudi, il y a un cours d’escrime, le vendredi un cours de tennis. Et le
samedi, on peut jouer au football ou au basket !
Corrigés
Pages 9-10
1. a. joue - b. fais.
2. a. de la - b. du - c. de l’.
3. a. tennis - b. natation - c. football.
4. a. joue de la / fait du - b. fait du / de l’ - c. fait du - d. jouent aux
5. a. la guitare - b. la trompette - c. la batterie - d. le piano.
6. Lundi : rugby - Mardi : danse et gymnastique - Mercredi : athlétisme - Jeudi : escrime - Vendredi : tennis -
Samedi : football et basket.
Page 13
Page 13
1. a. 4. - b. 6. - c. 5. - d. 1. - e. 3. - f. 2.
1. a. 4. - b. 6. - c. 5. - d. 1. - e. 3. - f. 2.
2. Karim - Benzema - 31 ans - 1, 84 m - 81 kg - Française - Real Madrid - 8 frères.
2. Karim - Benzema - 31 ans - 1, 84 m - 81 kg - Française - Real Madrid - 8 frères.
3. a. V - b. F - c. F - d. F - e. V - f. V. 60
3. a. V - b. F - c. F - d. F - e. V - f. V.
Page 14
Page 14
2. a. Elle fait de la danse. - b. Elle fait du roller. - c. Il/Elle joue de la trompette. / Il/Elle fait de la musique.
2. a. Elle fait de la danse. - b. Elle fait du roller. - c. Il/Elle joue de la trompette. / Il/Elle fait de la musique.
Page 15
Page 15
1. a. de la - b. du - c. de l’ - d. du - e. des.
1. a. de la - b. du - c. de l’ - d. du - e. des.
3. a. Elle joue - b. Elles font - c. Tu adores.
3. a.
4. a. ou
Elle- joue
b. et -- b. Elles font
c. alors - d. et- c. Tu adores.
4. a. ou - b. et - c. alors - d. et
UNITÉ 3
Transcriptions
Transcriptions
Activité 1
Activité 1
- Allô, Manu ? Tu habites où ? - J’habite à côté du collège, 73 rue Colbert !
-- Ta
Allô, Manu ? Tuahabites
grand-mère où Mélanie
quel âge, ? - J’habite à côté
? - Elle duans
a 82 collège,
! 73 rue Colbert !
- Ta grand-mère a quel âge, Mélanie ? - Elle a 82 ans !
Activité 22
Activité
Activité 2
a. Pour Noël, Marion voudrait acheter un pull rouge. - b. Pour Noël, Tony voudrait acheter un ballon de basket.
PourNoël,
a. Pour
a. l’anniversaire de Pauline,
Marion voudrait Marion
acheter unachète un microscope.
pull rouge. - b. Pour Noël, Tony voudrait acheter un ballon de basket.
Activité 3 achète une raquette de tennis pour Ben.
b. Tony
Activité 3
- Je vais aller à la montagne faire du ski.
Activité 3 aller à la montagne faire du ski.
-- Je
Je vais
vais aller à Paris pour voir la Tour Eiffel !
-a.
JeJevais
suisaller
à laàboulangerie.
Paris pour voir la Tour Eiffel !
Activité 4
b. Je 4suis à la librairie.
Activité
Salut, c’est Alice ! Aujourd’hui, je vais au centre commercial acheter un cadeau pour ma mère. Après, je vais faire
Salut,
les c’est au
courses Alice ! Aujourd’hui,
supermarché je vais
avec monau centre
père pourcommercial
préparer acheter
repas deunNoël.
cadeau pour ma mère. Après, je vais faire
les courses au supermarché avec mon père pour préparer 46 le le repas de Noël.
Activité 5
Activité 5
- Ta grand-mère a quel âge, Mélanie ? - Elle a 82 ans !
Activité 2
a. Pour Noël, Marion voudrait acheter un pull rouge. - b. Pour Noël, Tony voudrait acheter un ballon de basket.
Activité 3 TRANSCRIPTIONS ET CORRIGÉS
- Je vais aller à la montagne faire du ski.
- Je vais aller à Paris pour voir la Tour Eiffel !
Activité
Activité 44
Salut, c’est
Salut, c’est Alice !
Alice !Aujourd’hui
Aujourd’hui,c’est l’anniversaire
je vais au centre de ma mère. J’achète
commercial un cadeau
acheter un cadeau au centre
pour commercial :
ma mère. Après, un joli pull.
je vais faire
Après avec mon père, nous faisons les courses au supermarché pour
les courses au supermarché avec mon père pour préparer le repas de Noël. le dîner.
Activité 5
- Allô, Martin ? C’est Maud. Bonjour.
- Ah ! Bonjour Maud, ça va ?
- Oui. Est-ce que tu as le numéro de téléphone de Richard, s’il te plaît ?
- Oui, c’est le 06 33 56 63 78.
- 06 33 56 63… 68 ?
- Non… pas 68… 78 !
- Ok. Alors 06 33 56 63 78, c’est ça ?
- Voilà !
- Merci Martin, à bientôt !
Activité 6
Aujourd’hui Amina achète des nouvelles baskets. Elle est dans le magasins d’articles de sport. La mère de Théo
est malade, elle va à la pharmacie. Noah a faim, il est à 61
la boulangerie. Lou est dans le magasin de vêtements :
elle achète
Activité 6 une robe.
J’adore Noël ! Aujourd’hui, je vais aller avec ma mère au centre-ville. Nous allons acheter une belle dinde à la
boucherie, du foie gras à l’épicerie et une grosse bûche de Noël à la boulangerie ! Miam, on va se régaler !
Corrigés
Pages 16-17
1. a. 73
1. a. à côté du collège,
rue Colbert. - b.73 rue Colbert. - b. ans
quatre-vingt-deux quatre-vingt-deux
(82). ans (82).
2. a. un
2. a. un microscope.
pull rouge. - -b.b.un ballon
une de basket.
raquette de tennis.
3.
3. Léa est à la boulangerie. Antoine estski.
Léa va aller à la montagne faire du à laAntoine
librairie.va aller à Paris pour voir la Tour Eiffel.
4. a. FF -- b.
4. a. b. FF -- c.
c. VV--d.
d.F.F.
5. 06 33
5. 06 33 56 56 63
63 78 78
6. Boucherie
6. Amina : le magasin - Épicerie - Boulangerie.
d’articles de sport – Mère de Théo : la pharmacie – Noah : la boulangerie – Lou : le magasin
de
Page 20 vêtements
1.
Pagea. 2.
20- b. 5. - c. 3. - d. 1. - e. 4.
2. b. - c. - f.
1. a. 2. - b. 5. - c. 3. - d. 1. - e. 4.
3. gâteau - vêtements - dîner - cadeaux.
2. b. - c. - f.
Page 22 - vêtements - boulangerie.

3. gâteau
1. a. 32 - b. 98 - c. 26 - d. 43.
Page 22
2. b. allez acheter - c. vont préparer - d. va réviser - e. allons visiter - f. vais organiser.
1. a.a.tu
3. 32- -b.b.Vous
98 - c.
- c.26Tu
- d. 43.vous - e. tu
- d.
2. a. Tu veux – b. Vous voulez – c. Elles veulent – d. Il veut – e. Nous voulons – f. Je veux
3. a. tu - b. Vous - c. Tu - d. vous - e. tu
Transcriptions
Activité 1
La bibliothèque est au centre-ville, à côté de la Poste. La gare est derrière le stade. L’église est à gauche de la
poissonnerie.
47
Activité 2
3. gâteau - vêtements - dîner - cadeaux.
Page 22
1. a. 32 - b. 98 - c. 26 - d. 43.
2. b. allez acheter - c. vont préparer - d. va réviser - e. allons visiter - f. vais organiser.
3. a. tu - b. Vous - c. Tu - d. vous - e. tu
UNITÉ 4
Transcriptions
Activité 1
Activité 1
La
a. bibliothèque est au centre-ville,
L’école est à gauche à côté de la Poste. La gare est derrière le stade. L’église est à gauche de la
de la boulangerie.
poissonnerie.
b. Le stade est à droite de la boulangerie.
Activité
c. La2piscine est entre la gare et l’hôpital.
a. La coccinelle est à gauche de la feuille. - b. La coccinelle est sous la feuille. - c. La coccinelle est sur la feuille.
Activité 2
Activité
a. Je3suis tous les jours à l’école. J’adore les enfants.
Salut
b. Je !fais des croissants et des baguettes.
Chat
c. Je m’occupe des animaux malades.
Saucisse
d. Dans mon magasin, j’ai des pulls et des pantalons.
Chien
Activité 3
Bonsoir !
a. poisson
b. professeur
c. vendeuse
d. élève
62
e. douze
Activité 4
a. Mmmh ! J’adore manger du poisson au restaurant.
b. Je vais au parc avec mon chien.
c. Pour nager, je vais à la piscine.
Activité 5
a. Il est pratique mais il ne va pas vite.
b. Il est très grand et il vole dans le ciel.
c. Il est long et rapide. Il s’arrête à la gare.
Activité 6
Viens visiter mon école ! Sors de ton immeuble
la rue deet tourne àPuis
droite dansà la rue dedans
Bellevue, puis tourne à gauche
Devant ta maison, tourne à droite dans Bellevue. tourne gauche l’avenue des Fleurs.
devant
Tu passesl’hôpital
devantdans l’avenue
l’hôpital. des Fleurs.
Continue Continue
tout droit. Passetout droit.
devant le Passe
cinémadevant lemon
et voilà bureau de police
école, elle estetenvoilà
facemon école,
elle est en face de la charcuterie !
du supermarché.
Corrigés
Pages 23-24
1.
ÉCOLE BOULANGERIE STADE
GARE HÔPITAL
PISCINE
48
c. Il est long et rapide. Il s’arrête à la gare.
Corrigés6
Activité
Viens 23-24
Pages visiter mon école ! Sors de ton immeuble et tourne à droite dans la rue de Bellevue, puis tourne à gauche
devant
1. TRANSCRIPTIONS ET CORRIGÉS
l’hôpital dans l’avenue des Fleurs. Continue tout droit. Passe devant le bureau de police et voilà mon é
elle est en face de la charcuterie !

Corrigés
Pages 23-24
HÔPITAL
1. GARE PISCINE

2.
GARE HÔPITAL
PISCINE
a. b. c.
2. a. la maîtresse – b. le boulanger – c. le vétérinaire – d. le vendeur
2.
3. c. vendeuse - e. douze
4. a. 3. - b. 1. - c. 2.
5. a. vélo - b. avion - c. train.
6.
GARE
Rue du Parc
a. PARC b. c.
SUPER-
Rue de Bellevue
MARCHÉ 63
3. c. vendeuse - e. douze
4. a. 3. - b. 1. - c. 2. Avenue des Fleurs
5. a. vélo - b. avion - c. train.
HÔPITAL CINÉMA ÉCOLE
MARCHÉ
GYMNASE
Page 27
1. a. C’est un supermarché. - b. C’est une école. - c. C’est un stade. - d. C’est un hôpital.
2. a. F - b. F - c. V - d. F 63
3. Le plan b.
Page 28
1. Le train - L’autocar - L’avion - La voiture.
2. a. À droite de l’église. – b. En face de la librairie. – c. Entre la librairie et le supermarché. –
d. Au centre.
Page 29
1. a. Achetez - b. Marche - c. Écoute - d. Préparez.
2. a. 5. – b. 6. – c. 1. – d. 2. – e. 3. – f. 4.
3. 4. La mère de Titouan est policière. – b. La pilote est dans l’avion. – c. Elle est boulangère. – d. J’emmène
mon chien chez la vétérinaire. – e. C’est une footballeuse.
Transcriptions
49
Activité 1
1. des bougies
1. Le train - L’autocar - L’avion - La voiture.
2. a. À droite de l’église. – b. En face de la librairie. – c. Entre la librairie et le supermarché. –
d. Au centre.
Page 29
1. a. Achetez - b. Marche - c. Écoute - d. Préparez. TRANSCRIPTIONS ET CORRIGÉS
UNITÉ 5
Transcriptions
Activité 1
1. des bougies
2. un gâteau
3. des cartes d’invitation
4. un cadeau
Activité 2
- Allô Claire ? C’est l’anniversaire de Charlotte le 20 avril. On se retrouve dans la salle des fêtes, 3 rue des Plantes
à 16 heures. Tu peux venir ?
- Oui, d’accord, c’est génial !
Activité 33
Activité
a. Tu viens à la piscine ?
a. Tu viens à la piscine ?
b. Oui, c’est une bonne idée.
b. Oui, c’est une bonne idée.
c. On va au cinéma ? 64
c. On va au cinéma ?
Activité 44
Activité
- Bonjour. Je ne suis pas chez moi. Laissez-moi un message. À bientôt !
- Bonjour. Je ne suis pas chez moi. Laissez-moi un message. À bientôt !
- Salut Marie, c’est Pierre. Merci pour ton invitation au cinéma, mais je ne peux pas venir. C’est l’anniversaire de
- Salut Marie, c’est Pierre. Merci pour ton invitation au cinéma, mais je ne peux pas venir. C’est l’anniversaire de
mon copain Enzo et il invite ses amis au restaurant. C’est dommage, je suis désolé. Mais on peut aller à la piscine
mon copain Enzo et il invite ses amis au restaurant. C’est dommage, je suis désolé. Mais on peut aller à la piscine
dimanche ?
dimanche ?
Activité 55
Activité
Aujourd’hui c’est mon anniversaire, j’ai 12 ans. Il est 14 heures. Je suis avec mes amies Annette et Chloé.
Aujourd’hui c’est mon anniversaire, j’ai 12 ans. Il est 14 heures. Je suis avec mes amies Annette et Chloé.
Dans le salon, iI y a des guirlandes mais pas de ballons. Il y a un gâteau à la fraise avec 12 bougies.
Dans le salon, iI y a des guirlandes mais pas de ballons. Il y a un gâteau à la fraise avec 12 bougies.
On mange le gâteau et après j’ouvre mes cadeaux.
On mange le gâteau et après j’ouvre mes cadeaux.
Activité 66
Activité
a. Moi, je vais au cours de natation.
a. Moi,
a. La je vais auest
coccinelle cours de natation.
à gauche de la feuille.
b. Toi, tu vas au cinéma.
b. Toi,coccinelle
tu vas auestcinéma.
b. La sur la feuille.
c. Nous, nous faisons de la cuisine.
c. Nous,
c. La nous faisons
coccinelle de la de
est à droite cuisine.
la feuille.
d. Eux, ils font des courses.
d. Eux, ils font des courses.
Corrigés
Corrigés
Pages 30-31
Pages 30-31
1. a. 3. - b. 4. - c. 1. - d. 2.
1. a. 3. - b. 4. - c. 1. - d. 2.
2. a. F - b. V - c. F.
2. a. F - b. V - c. F.
3. Inviter : a. et c. - Accepter : b. - Refuser : d.
3. Inviter : a. et c. - Accepter : b. - Refuser : d.
4. a. Marie - b. au restaurant - c. d’aller à la piscine dimanche.
4. a. Marie - b. au restaurant - c. d’aller à la piscine dimanche.
5. Il y a 13 bougies. Il est 15 heures. Il y a des ballons. Il y a une tarte aux pommes mais pas de gâteau à la fraise.
5. Il y a 13 bougies. Il est 15 heures. Il y a des ballons. Il y a une tarte aux pommes mais pas de gâteau à la fraise.
Les cadeaux sont déjà ouverts.
Les cadeaux sont déjà ouverts.
6. a. Moi - b. Toi - c. Nous - d. Eux.
6. a. Moi - b. Toi - c. Nous - d. Eux.
Page 34
Page 50
1. 2 - 34
5 - 1 - 3 - 4.
1. 2 - 5 - 1 - 3 - 4.
20 6. Écoute et dessine la coccinelle.
6.
a. b. c.
2.
Page 34
2. 1
1. 1I

21 3. Écoute
NI et coche les mots avec le son [ z].
V
N
I
a. Vpoisson
TI 2
b. Tprofesseur 2F
A
T
A Ê
F
TI 4
c. vendeuse T
Ê
3 B OI O U G4 I T E S
Nélève
3 Bd. O U G
O Â I E S
S
N T
Â
e. SdouzeTE
5 C A E D E A U
U
5 C A D E A U
U
Page 36
Page
1. 36 - b. voulons - c. veux - d. peuvent.
a. peux 23
1. a. au
2. peuxgymnase - b. à-l’église
- b. voulons d.àpeuvent.
c. veux -- c. la piscine.
3. au gymnase
2. a. faisons à l’église
des - -b.b.fais à la piscine.
de la - -c.c.faites du.
3.
4.
3. 2. faisons
a. entre
Moi - b. des
Eux
– 3. - b.
à côté fais
c. Vous de la Toi
- d.
/ à gauche - c. faites
– -4.e.sur –du.
Nous - f. Elle. / à côté – 6. sous – 7. Sur
5 derrière
4. a. Moi - b. Eux - c. Vous - d. Toi - e. Nous - f. Elle.
UNITÉ 6 © CLE International, 2019. Photocopie autorisée.
Transcriptions
Transcriptions
Activité 1
Activité 1
- Je m’appelle Louise. J’habite à la montagne. J’adore le ski.
Je m’appelle
- Moi, Louise.
c’est Yannick. MaJ’habite
ville estàune
la montagne. J’adore
capitale. Mon écoleleest
ski.à côté de la Tour Eiffel.
c’est
- Moi, je suisYannick.
Anne. LeMa ville est une
dimanche, macapitale. Mon école
mère prépare est à côté de la Tour Eiffel.
une paëlla.
- Moi, je suis Anne. Le dimanche, ma mère prépare une paëlla.
Activité 2
Activité 2 il pleut. - b. À Toulouse, il fait chaud. - c. À Strasbourg, il neige. - d. À Marseille, il fait froid.
a. À Paris,
a. À Paris, il pleut. - b. À Toulouse, il fait chaud. - c. À Strasbourg, il neige. - d. À Marseille, il fait froid.
Activité 4
Activité
Salut 4les amis, je m’appelle Wilfrid. J’adore ma ville, elle est superbe. On peut visiter le Vatican ou des monuments
comme
Salut lesleamis,
Colisée. La nourriture
je m’appelle estJ’adore
Wilfrid. super bonne : deselle
ma ville, pizzas, des spaghettis.
est superbe. On peutPour leslevacances,
visiter je des
Vatican ou vaismonuments
en
Allemagne chez mes grands-parents. Et oui, je ne suis pas italien !
comme le Colisée. La nourriture est super bonne : des pizzas, des spaghettis. Pour les vacances, je vais en
Allemagne chez mes grands-parents. Et oui, je ne suis pas italien !
51
Activité 5
a. Le pingouin habite en Antarctique.
b. En Afrique, il y a des zèbres et des lions.
c. La vache mange de l’herbe.
d. Le lapin a de grandes oreilles.
Activité 5
Activité 65
Aujourd’hui,
Activité au nord de la France, il fait froid. Il neige à Strasbourg, Paris est sous les nuages et il y a du vent
àa. Nantes.
J’adoreDans
lesau le sud à Nice, Toulouse ou Marseille, il fait beau.
vacances.
Aujourd’hui, nord de la France, il fait froid. Il neige à Strasbourg, Paris est sous les nuages et il y a du vent
C’est nul,
àb. Nantes. il pleut !
Activité 6 Dans le sud à Nice, Toulouse ou Marseille, il fait beau.
c. Moi, je déteste le foot.
Et maintenant,
Activité Radio Ados te présente ton bulletin météo. Si tu habites en Île de France, il pleut, prends ton
d. La6campagne, c’est pas mal.
parapluie. À Paris, il fait 8 degrés. Dans le nord, le ciel est couvert de nuages. À Strasbourg il fait 3 degrés, mets
un La mer
pull. et laleplage,
e. maintenant,
Et Dans Radio ça
sud-est ilme
Ados plaît.
y ate présente
du soleil. Siton
tu bulletin
habites météo. Si tuilhabites
à Marseille, en Île de France, il pleut, prends ton
fait 20 degrés.
parapluie. À Paris, il fait 8 degrés. Dans le nord, le ciel est couvert de nuages. À Strasbourg il fait 3 degrés, mets
un pull. Dans le sud-est il y a du soleil. Si tu habites à Marseille, il fait 20 degrés.
Corrigés
Corrigés
Pages 37-38
1. a. Anne est espagnole. - b. Yannick est français. - c. Louise est suisse.
Pages 37-38
2. a. 2. - b. 4. - c. 1. - d. 3.
1. a. Anne est espagnole. - b. Yannick est français. - c. Louise est suisse.
3. a. 3 - b. 1 - c. 5 - d. 4 - e. 2
2. a. 2. - b. 4. - c. 1. - d. 3.
4. a. V - b. F - c. F - d. V - e. V.
3. a. 3 - b. 1 - c. 5 - d. 4 - e. 2
5. a.Paris :
Le pingouin – b. des
d. - Nantes : a. -zèbres et des lions.
Strasbourg : – c. La vache mange –d. Le
b. - Toulouse/Marseille/Nice : c. lapin
4. a. V - b. F - c. F - d. V - e. V.
6 . : a. – d. – e.
6.
5. Paris :
Paris : pluie/8°
d. - Nantes :- Strasbourg : nuages/3°
a. - Strasbourg : - Marseille : soleil/20 °. c.
b. - Toulouse/Marseille/Nice :
: b. – c.
Page
6. Paris :41 pluie/8° - Strasbourg : nuages/3° - Marseille : soleil/20 °.
1. Il manque
Page 41 la neige sur les Alpes et les Pyrénées et le soleil au sud.
Page
2. a. Non.41 Valentin part avec ses parents. - b. Laura n’aime pas les voitures. - c. La Cité des sciences et de l’industrie
Il la
1. a.se manque
vacheau –lab.centre
neige sur–les
le zèbre c. Alpes et les Pyrénées
le àmouton et –lee.soleil au sud.
trouve de Paris, côté du–canal
d. le cheval
Saint-Martin. le pingouin
- d. Non. Valentin ne peut pas aller à la Géode le lundi,
2. c’est
a. Non. Valentin part avec ses parents. - b. Laura n’aime pas les voitures. - c. La Cité des sciences et de l’industrie
fermé.
se trouve au centre de Paris, à côté du canal Saint-Martin. - d. Non. Valentin ne peut pas aller à la Géode le lundi,
Page c’est42fermé.
1.
PageÀ Porto,
42 il pleut. À Barcelone, il fait beau. À Marseille, il fait beau. À Milan, il y a des nuages. À Genève,
il fait froid. À Berlin, il pleut.
1. À Porto, il pleut. À Barcelone, il fait beau. À Marseille, il fait beau. À Milan, il y a des nuages. À Genève,
2. il fait froid. À Berlin, il pleut.
2.
Salut
…………………… Nathan,
Je passe un……………………
week-end
Salut avec mes parents
Nathan,
à
…………………… Bruxelles, …………………… en Belgique.
Je passe un week-end avec mes parents
Nous sommes …………………… dans l’appartement de
à Bruxelles, …………………… en Belgique.
cousine Ornella. Elle est …………………… italienne .
……………………
ma
……………………
Nous sommes …………………… dans l’appartement de
Bruxelles me plaît, c’est une …………………… grande ville
......................................................................................
ma cousine Ornella. Elle est …………………… italienne .

européenne. Il y a le Parlement, une grande
……………………
......................................................................................
Bruxelles me plaît, c’est une …………………… grande ville
......................................................................................
place …………………………………
avec des fleurs et surtout le Manneken-
européenne. Il y a le Parlement, une grande
Pis. Aujourd’hui, il……………………
fait froid , il y a du vent,
......................................................................................
......................................................................................
place …………………………………
avec desj’ai
fleurs et surtout le Manneken-
horreur de ça.
Pis. Aujourd’hui, il……………………
fait froid , il y a du vent,
......................................................................................
......................................................................................
À lundi.de ça.
j’ai horreur ......................................................................................
......................................................................................
Inès
À lundi.
......................................................................................
Inès
52
67
Page 43
1. a. beaucoup - b. un peu - c. un petit peu.
2. a. française - b. espagnole - c. italienne - d. suisse - e. canadienne - f. portugaise.
3. Je vais à Paris/Londres. - Je vais en France/Belgique. - Je vais aux États-Unis/Pays-Bas. - Je vais au Portugal/
Luxembourg.
4. Il neige/pleut. - Il fait chaud/beau.
Transcriptions
Activité 1
a. la bouche - b. la jambe - c. le bras - d. la tête - e. les yeux - f. l’oreille.
Activité 2
a. J’ai faim. - b. J’ai soif. - c. Je suis malade. - d. Je suis fatigué.
Activité 3
Pour être en forme, il faut boire du jus d’orange, il faut regarder la télévision cinq heures par jour, il faut boire
du lait, il faut se coucher à 23 heures et il faut faire du sport.
Activité 4
- Cabinet du vétérinaire Saintout.
- Bonjour madame, je veux prendre un rendez-vous avec le vétérinaire pour ma chienne Câline.
- Désolée, le vétérinaire est en vacances mais vous pouvez voir le docteur Germain. C’est urgent ?
- Oui. Ma chienne a mal au ventre.
- Bon, venez cet après-midi à 16 heures.
Activité 5
J’ai deux pieds pour marcher,
pour courir et pour sauter.
J’ai deux mains pour écrire,
pour peindre, pour applaudir.

J’ai deux yeux pour regarder
et j’ai un nez pour sentir.
J’ai une bouche pour rire,
pour manger et pour parler.
Activité 6
a. Il faut rouler avec un baladeur sur les oreilles.
b. Il ne faut pas rouler à deux sur un vélo.
68
53

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CAHIER DE

TRANSCRIPTIONS ET CORRIGÉS ......................................................................... p. 44

b. J’ai mes livres de …………………………………………………………………………….

Photocopie autorisée - © CLE INTERNATIONAL, 2015

…….. …….. …….. ……..

44 4. Écoute et réponds aux questions.

a. Comment s’appelle le personnage ? ……………...……………………………………..

55 5. Écoute et corrige l’heure sur les horloges.

- © CLE INTERNATIONAL, 2015

Lundi Mercredi Vendredi

9 h 00 …………………………....……….... …………………………....……….... …………………………....………....

10 h 30 …………………………....……….... …………………………....……….... …………………………....………....

…………………………....……….... …………………………....……….... …………………………....………....

11 5. Écoute et complète le tableau. 3

Tu entends quels instruments ?

Dis à quelle heure :

2. Pose des questions à un(e) camarade de classe.

3. Décris un objet. Fais deviner tes camarades.

3. Mettez-vous par 3. Additionnez vos jours de naissance.

Et moi, c’est le 13 mai !

a. Ils se lèvent à quelle heure ?

b. Ils se couchent à quelle heure ?

c. Est-ce qu’ils font du sport ? De la musique ?

6. Demande à un(e) camarade son numéro de téléphone et répète.

Photocopie autorisée - © CLE INTERNATIONAL, 2015

1. Lis le dialogue et choisis la bonne réponse.

1. À 11 h 30, il y a : a. cours de maths.

2. Charlotte et Mathieu parlent : a. des devoirs.

3. Ils ont rendez-vous au stade à : a. 5 h.

Photocopie autorisée - © CLE INTERNATIONAL, 2015

2. Choisis la bonne réponse.

2. Est-ce que tu as une gomme ?

1. Qu’est-ce qu’il y a dans le sac à dos de ton camarade ?

Dans le sac à dos de ….......………………………………………….......…………, il y a ….......…………………..……………………….......…………………………

2. Écris l’heure en toutes lettres.

Il est ....……………………………………………………………………………… Il est ....………………………………………………………………………………

3. Écris les résultats en toutes lettres.

16 ✕ 2 = ....……………………………………………………………………… 37 – 21 = ....…………………………………………………………………… Photocopie autorisée - © CLE INTERNATIONAL, 2015

e. ………………., il travaille à la bibliothèque.

h. ………………., elles ont douze ans.

Anglais ……………………........... ……………………........... ……………………........... ……………………...........

Éducation physique ……………………........... ……………………........... ……………………........... ……………………...........

2. Transforme les phrases. Conjugue les verbes pronominaux à la bonne personne.

b. Je me lève très tôt pour aller à l’école. Nous .......................................................................................................................................................

c. Elle se coiffe pour aller à la fête. Tu ............................................................................................................................................................................

a. Marie / dîner / 21 h 00 : ....……………………………………………………………....………………………………………………...…………………....…………

b. Nous / cours / avoir / d'histoire-géographie / midi : ....…………………………………………………...………………..……………….....…………

parce que/ .................................................................................................................................................................................................................................

b. Aujourd’hui, je ………………………………………………………………………………… du skate-board dans le parc.

b. Kevin fait ……………………………………………………………………………… tennis tous les jours.

c. Marie fait ……………………………………………………………………………… escrime le samedi.

99 3. Écoute et coche les sports.

Natation Judo Tennis Football Athlétisme Gymnastique

- © CLE INTERNATIONAL, 2015

b. Anatole …………………………………….. foot et ………… escrime.

c. Marie …………………………………….. dessin.

d. Lucasa.et Julien ……………………………………..

Instrument a : …………………………………………………………………………………………………………………………………………………

Instrument b : …………………………………………………………………………………………………………………………………………………

Instrument c : …………………………………………………………………………………………………………………………………………………

Instrument d : …………………………………………………………………………………………………………………………………………………

Photocopie autorisée - © CLE INTERNATIONAL, 2015

1. Regarde l’image. Tu reconnais quels sports ?

2. Imagine le dialogue entre l’homme et le libraire.