5ème Année – Grammaire

La phrase affirmative et la phrase négative

La phrase affirmative et la phrase négative.

 Le garçon va à l’école. C’est une phrase affirmative.
 Le garçon ne va pas à l’école. C’est une phrase négative.
• La phrase affirmative sert à dire « oui »
• La phrase négative sert à dire « non », elle dit le contraire de la
phrase affirmative. On utilise les petits mots « ne…pas »,
« ne…plus », « ne…jamais », « ne…rien » dans la phrase
négative. On met « n’…pas » devant une voyelle ou un « h » muet.
  Exemple :
 Walid va toujours en vacances. Walid ne va jamais en vacances.
 Il voit quelque chose. Il ne voit rien.
 Il veut encore manger. Il ne veut plus manger.
 Il y a quelqu’un ? Non, il n’y a personne

Exercices
1- a Classe les phrases suivantes dans le tableau.
Julien est un garçon handicapé. Il ne peut pas marcher. Il va à l'école sur
une chaise roulante. Pendant la récréation, il ne court pas. Il ne grimpe
pas les arbres comme les autres enfants.

Phrases: affirmatives Phrases: négatives

………………………………………… ………………………………………………
………………………………………… ……………………………………………
b/ Ces phrases sont-elles à la forme négative ou affirmative ? Mets une
croix dans la colonne qui convient:

Oui Non
La forêt ne reçoit pas de lumière.
Les avions décollent.
La garderie se passe tous les soirs.
Le thermomètre n’indique pas la température.
Les chiens ne jouent plus au ballon.
Les petits enfants écriront une lettre au Père Noël.
Il n’a jamais nagé chez nous.
Le pauvre corbeau se plaint du renard.
La vache ne broute pas l’herbe du pré.
La Lune tourne toujours autour de la Terre.

c/ Ecris la forme de chaque phrase (phrase affirmative / phrase négative)

 Le soleil brille dans le ciel. ……………………………….…………
 Les enfants n’ont pas d’école le vendredi. ………………….………
 Je n’ai pas soif. ……………………………………………..……
 Tu n’as pas fini tes devoirs ? ………………………………..………
 Ne ferme pas la porte ! …………………………………
 Arrêtez de parler ! …………………………………………
2- Réécris à la forme négative :
 Nabil veut encore sortir.
 Il …………………………………..…………
 Eric jette toujours les papiers par terre.
 ……………………………………………………………………………………
 Nous faisons encore des bêtises à la maison.
 ……………………………………………………………………………………
 Ils se déguisent en clown.
 ………………………………………………
 Il regarde toujours la télé.
 Il …………………………………………..………
 Tu entends quelque chose ?
 Je…………………………………………………
 Il y a quelqu’un ?
 Il …………………………………………………….…
 Julien est méchant avec ses amis. En classe, il arrive toujours tard. Il
bavarde. Il compte encore avec ses doigts.
………………………………………………………………………………………………
………………………………………………………………………………
…………………………………………………………………………………………………

3- Transforme les phrases négatives suivantes en phrases affirmatives.

 Julien n'aime pas l'école. Il n'est pas poli avec sa maîtresse. À la

maison, il n'est pas calme et sa chambre n'est pas propre. Ses parents ne
l'aiment pas.
………………………………………………………………………………………………
………………………………………………………………………………………………
………………………………………………………………………………………………
…………................................................................................................……………
 4- Réécris à la forme qui convient :
∗ Je souligne toujours la date. ……………………………..……….
∗ Nabil a trouvé quelque chose. ………………….……………
∗ Je ne suis pas allé à l'école. ………………………………………
∗ La fièvre a gagné tout mon corps. ……………………………………………
5- Réponds affirmativement à ces questions :
 Ne vas –tu jamais en Colonie de vacances ?
 ……………………………………………………………………………………
 Voulez vous participer à la protection de l’environnement ?
 ……………………………………………………………………………………
 Acceptes-tu d’aider ce nouvel élève ?
 ……………………………………………………………………………………
6- Construis un petit paragraphe en parlant de votre sœur et avec l'aide
de ces indications suivantes.
 Ne pas se lever tôt le matin.
 Prendre le petit déjeuner rapidement.
 Faire sa toilette et s'habiller.
 Ne plus porter un cartable.
 Mais aller au collège avec un petit sac à la main.
…………………………………….………………………………………………
……………………………………………………………………………………
……………………………………………………………………………………
……………………………………………….……………………………………
  Exemple :
 Walid va toujours en vacances. Walid ne va jamais en vacances.
 Il voit quelque chose. Il ne voit rien.
 Il veut encore manger. Il ne veut plus manger.
 Il y a quelqu’un ? Non, il n’y a personne
Exercices
7- a Classe les phrases suivantes dans le tableau.
Julien est un garçon handicapé. Il ne peut pas marcher. Il va à l'école sur
une chaise roulante. Pendant la récréation, il ne court pas. Il ne grimpe
pas les arbres comme les autres enfants.

Phrases: affirmatives Phrases: négatives

Julien est un garçon handicapé.// Il ne peut pas marcher.// Pendant la
Il va à l'école sur une chaise récréation, il ne court pas.
roulante. Il ne grimpe pas les arbres comme les
autres enfants.
b/ Ces phrases sont-elles à la forme négative ou affirmative ? Mets une
croix dans la colonne qui convient:
Oui Non
La forêt ne reçoit pas de lumière.
Les avions décollent.
La garderie se passe tous les soirs.
Le thermomètre n’indique pas la température.
Les chiens ne jouent plus au ballon.
Les petits enfants écriront une lettre au Père Noël.
Il n’a jamais nagé chez nous.
Le pauvre corbeau se plaint du renard.
La vache ne broute pas l’herbe du pré.
La Lune tourne toujours autour de la Terre.
c/ Ecris la forme de chaque phrase (phrase affirmative / phrase négative)
 Le soleil brille dans le ciel. C’est une phrase affirmative.
 Les enfants n’ont pas d’école le vendredi. C’est une phrase négative.
 Je n’ai pas soif. C’est une phrase négative.
 Tu n’as pas fini tes devoirs ? C’est une phrase négative.
 Ne ferme pas la porte ! C’est une phrase négative.
 Arrêtez de parler ! C’est une phrase affirmative.
8- Réécris à la forme négative :
 Paul veut encore sortir.
 Paul ne veut plus sortir.
 Eric jette toujours les papiers par terre.
 Eric ne jettejamais les papiers par terre.
 Nous faisons encore des bêtises à la maison.
 Nous ne faisons plus des bêtises à la maison.
 Ils se déguisent en clown.
 Ils ne se déguisent plus en clown.
 Il regarde toujours la télé.
 Il ne regarde jamais la télé.
 Tu entends quelque chose ?
 Je n’entends rien.
 Il y a quelqu’un ?
 Il n’ y a personne.
 Julien est méchant avec ses amis. En classe, il arrive toujours tard. Il
bavarde. Il compte encore avec ses doigts.
 Julien n’ est méchant pas avec ses amis. En classe, il n’arrive jamais
tard. Il ne bavarde pas . Il ne compte plus avec ses doigts.
9- Transforme les phrases négatives suivantes en phrases affirmatives.
Julien n'aime pas l'école. Il n'est pas poli avec sa maîtresse. À la maison,
il n'est pas calme et sa chambre n'est jamais propre. Ses parents ne
l'aiment plus.
Julien aime l'école. Il est poli avec sa maîtresse. À la maison, il est calme et
sa chambre est toujours propre. Ses parents l'aiment.
10- Réécris à la forme qui convient :
∗ Je souligne toujours la date. Je ne souligne jamais la date.
∗ Nabil a trouvé quelque chose. Nabil n’a rien trouvé.
∗ Je ne suis pas allé à l'école. Je suis allé à l'école.
∗ Tu tombes toujours malade. Tu ne tombes jamais malade.
11- Réponds affirmativement à ces questions :
 Ne vas –tu jamais en Colonie de vacances ?
 Je vais toujours en colonie de vacances.
 Voulez vous participer à la protection de l’environnement ?
 Oui, nous voulons participer à la protection de l’environnement.
 Acceptes-tu d’aider ce nouvel élève ?
 Oui, j’accepte d’aider ce nouvel élève.
12- Construis un petit paragraphe en parlant de votre sœur et avec l'aide
de ces indications suivantes.
 Ne pas se lever tôt le matin.
 Prendre le petit déjeuner rapidement.
 Faire sa toilette et s'habiller.
 Ne plus porter un cartable.
 Mais aller au collège avec un petit sac à la main.
Chaque jour, ma sœur ne se lève pas tôt. D’abord, elle prend le petit
déjeuner rapidement. Puis, elle fait sa toilette avant de s’habiller.
Ma sœur ne porte plus un cartable. Elle va à l’école avec un petit sac à la
main.