Public 

: Adultes A1.3 Volume horaire global : 30h Correspondance avec le CECR : A1

Méthode : Alter Ego + A1 : Dossiers 5 (unité 3), 6, 7

REFERENTIEL DE COMPETENCES Adultes A1.3

1. COMPÉTENCE LANGAGIÈRE : PRÉSENTER UN LIEU

Compétence pragmatique Compétence linguistique Compétence sociolinguistique et

(objectif communicatif) Lexicale Grammaticale socioculturelle
Termes liés aux cinq sens, structures
Parler de ses sensations pour exprimer des sentiments, des Le pronom on L’art
émotions

Structures pour parler du climat, de

Parler du climat, du temps qu’il fait
Parler des saisons
Termes de la météo et du climat
la météo
Le Canada
Structures pour situer un
Les couleurs, les saisons
événement dans l’année

Prépositions pour situer un lieu :

La localisation géographique : les
Situer un lieu sur la côte, dans le nord, au sud, La France d’outre-mer
points cardinaux, se situer, se trouver
etc.

Le pronom y (complément de lieu)

Caractériser un lieu Structures pour caractériser un lieu La Réunion
La place des adjectifs

Termes liés à la visite d’une ville, aux

Parler de ses visites Le futur simple La Belgique
activités de loisirs

1
 Public : Adultes A1.3 Volume horaire global : 30h Correspondance avec le CECR : A1
Méthode : Alter Ego + A1 : Dossiers 5 (unité 3), 6, 7

REFERENTIEL DE COMPETENCES Adultes A1.3

ACTIVITÉS LANGAGIÈRES
Exemples orales écrites
Proposition Ecrire un court poème sur sa saison préférée.
Décrivez votre lieu préféré.
Par groupes, vous préparez un programme de voyage dans un pays
Présentez votre programme de voyage.
Activités/Tâches francophone de votre choix.

Références des
Alter Ego + A1, dossier 6
Supports

2
 Public : Adultes A1.3 Volume horaire global : 30h Correspondance avec le CECR : A1
Méthode : Alter Ego + A1 : Dossiers 5 (unité 3), 6, 7

REFERENTIEL DE COMPETENCES Adultes A1.3

2. COMPÉTENCE LANGAGIÈRE : PARLER DE SES GOÛTS

Compétence pragmatique Compétence linguistique Compétence sociolinguistique et

(objectif communicatif) Lexicale Grammaticale socioculturelle

Prépositions de et à dans le nom

Indiquer ses goûts alimentaires Les aliments Les repas en France
d’un plat

Les articles partitifs, définis et

Parler de sa consommation
Quelques expressions de fréquence indéfinis La semaine du goût
alimentaire
La quantité négative : pas de

Prépositions pour les matières et les

Décrire une tenue Les vêtements et les accessoires Les sites internet sur la mode
motifs

Adjectifs pour l’appréciation

Faire une appréciation positive/ Les pronoms personnels COD le,
Adverbes pour nuancer une La haute couture
négative la, les
appréciation

Donner des conseils Les tailles et pointures Structures pour conseiller Le relooking

3
 Public : Adultes A1.3 Volume horaire global : 30h Correspondance avec le CECR : A1
Méthode : Alter Ego + A1 : Dossiers 5 (unité 3), 6, 7

REFERENTIEL DE COMPETENCES Adultes A1.3

ACTIVITÉS LANGAGIÈRES
Exemples orales écrites

Proposition Vous écrivez un article de conseils de mode sur un site spécialisé.

Jeu de rôle : Vous êtes dans une boutique de vêtements et vous
Vous écrivez une brochure / un guide pour donner des conseils
hésitez, un vendeur/ une vendeuse vous donne des conseils.
Activités/Tâches d’alimentation.

Références des
Alter Ego + A1, dossier 7, leçon 1 et 2
Supports