REPUBLIQUE DU SENEGAL

Un Peuple - Un But - Une Foi

UFR - Sciences de l’Ingénieur
Ministère de l’Enseignement Supérieur et de la
Recherche Scientifique
Université de Thiès
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CONTROLE CONTINU / THERMIQUE

Durée : 1H30 - Supports de cours non autorisés

PROBLEME

Une salle de classe a la forme d'un parallélépipède rectangle de 10 m de longueur, 6 m de largeur et 3

m de hauteur.
Sur les murs en contact avec l'extérieur, se trouvent 2 portes de 2 m2 chacune et 5 fenêtres de 1 m2
chacune. Les autres murs sont en contact avec les autres classes et n'échangent pas d'énergie
thermique. Les échanges entre le sol et l’intérieur sont également négligés. La température à
l’extérieur est de 35°C.
Le renouvellement de l'air est assuré par une ventilation dont le débit est réglé sur 400 m3.h-1.
1. Déterminer la température d’équilibre de la salle sans tenir compte des pertes internes.
L'éclairage est assuré par trente tubes fluorescents. Dans cette salle, 28 élèves et un professeur sont en
train de travailler.
2. Faire le bilan thermique pour une température intérieure constante de 19°C.
On cherche à économiser 30% d’énergie en utilisant une surface de 20 m² d’un matériau isolant
directement posé sur les murs.
3. Trouver la résistance thermique de ce matériau.
4. Commenter.
Résistance thermique
• Plafond : 3 m² K W-1 • Fenêtre : 0,5 m² K W-1
• Mur : 2 m² K W-1 • Porte : 1,3 m² K W-1

Puissance dissipée : • puissance dissipée par un professeur :

• puissance dissipée par un élève assis : 140 W
100 W • puissance dissipée par un tube
fluorescent : 18 W

Bonne Chance !!!

M1_GC_2017-2018