Lycée : Souassi Professeur : Fligène Wissem

Date : 19/10/2010 Devoir de Contrôle N°1 Epreuve : Mathématiques

Classe : 2 S1 Durée : 1 heure
- Il est recommandé de soigner la rédaction et la présentation de la copie -

Exercice 1 : (2 points)
Une mère de 37 ans a trois enfants âgés de 8, 10 et 13 ans.
Dans combien d’années l’âge de la mère sera-t-il égal à la somme des âges de ses enfants ?
Exercice 2 : (6 points)
Résoudre dans  :
3x  1 3x 5x  4  x  1 2x  4  6
1)  2) 3)
x x 2

Exercice 3 : (4 points)
Soit ABC un triangle.
   
1) Construire les points E et F tels que AE  3 AB et AF  3 AC
 
2) Montrer que les vecteurs EF et BC sont colinéaires
3) On désigne par I et J les milieux respectifs des segments  BC  et  EF 
  
a) Montrer que AE  AF  6 AI
b) En déduire que les points A, I et J sont alignés
Exercice 4 : (8 points)

 
Soit O , i , j un repère orthonormé du plan. (Aucun schéma n’est demandé)
On considère les points A(0, 4) ; B( 2, 0) et C  6,1 .
 
 
1) Montrer que AB, AC est une base de l’ensemble des vecteurs du plan
2)
 
a) Montrer que les vecteurs AB et AC sont orthogonaux.
b) Déduire la nature du triangle ABC.
3) Soit D  6, 7  . Les points A, C et D sont-ils alignés ?
4)
a) Calculer les distances BC et BD
b) Déduire que le point B appartient à la médiatrice du segment  CD  .

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 Correction
Exercice 1 :
Soit ‫ ݔ‬le nombre d’années donc ‫ ∈ ݔ‬ℕ
L’équation du problème est : 37 + ‫( = ݔ‬8 + ‫ )ݔ‬+ (10 + ‫ )ݔ‬+ (13 + ‫( )ݔ‬1 pt)
Donc 37 + ‫ = ݔ‬3‫ ݔ‬+ 31 sig 2‫ = ݔ‬6 sig ‫ = ݔ‬3 (1 pt)
Exercice 2 :
3x  1 3x
1)  . Cette équation existe ssi ‫ ≠ ݔ‬0 et ‫ ≠ ݔ‬2 (0,5 pt)
x x 2
2 2
(3‫ ݔ‬− 1)(‫ݔ‬− 2) = 3‫ݔ‬² ‫ ݃݅ݏ‬3‫ݔ‬² − 6‫ ݔ‬− ‫ ݔ‬+ 2 = 3‫ݔ‬² ‫ ݃݅ݏ‬− 7‫ = ݔ‬−2 ‫ ݃݅ݏ‬x  
7 7
2
ܵℝ = ൜ ൠ (૚, ૞ ࢖࢚)
7
2) 5 x  4  x  1 . Cette inéquation existe ssi 5‫ ݔ‬− 4 ≥ 0 et ‫ ݔ‬+ 1 ≥ 0 ssi ‫ ≥ ݔ‬ସହ et ‫ ≥ ݔ‬−1
ସ ସ
ssi ‫ ∈ ݔ‬ቂ , +∞ቂ∩ [−1, +∞[ ssi ‫ ∈ ݔ‬ቂ , +∞ቂ(૚ ࢖࢚)
ହ ହ

   
2 2
5x  4 x  1 sig 5‫ ݔ‬− 4 > ‫ ݔ‬+ 1 sig 4‫ > ݔ‬5 sig ‫ > ݔ‬ହସ
5 4 5
ܵℝ = ൨ , +∞൤∩ ൤ , +∞൤= ൨ , +∞൤ (૚ ࢖࢚)
4 5 4

 
2
3) 2 x  4  6 sig 2x  4  62 sig |2‫ݔ‬− 4| = 36 sig 2‫ ݔ‬− 4 = 36 ou 2‫ ݔ‬− 4 = −36 sig
2‫ = ݔ‬40 ou 2‫ = ݔ‬−32 sig ‫ = ݔ‬20 ou ‫ = ݔ‬−16
ܵℝ = {20, −16} (૛ ࢖࢚)
Exercice 3 :
1) (1pt)

 
2) ሬ
ሬሬ
ሬሬ⃗ = ሬ
‫ܨܧ‬ ሬሬሬ
‫ܣܧ‬ሬ⃗ + ሬሬሬሬ
‫ܨܣ‬ሬ⃗ = 3‫ܣܤ‬ ሬሬሬ
ሬሬ⃗ + 3‫ܥܣ‬ሬ
ሬሬ
ሬሬ⃗ = 3൫ሬ ሬሬ
ሬሬ⃗ + ሬ
‫ܣܤ‬ ሬሬ
ሬሬ⃗ ൯= 3‫ܥܤ‬
‫ܥܣ‬ ሬሬሬሬ
ሬ⃗ donc EF et BC sont colinéaires (1pt)
3) a) ሬሬ
ሬሬ
‫ܧܣ‬ሬ⃗ + ሬ ሬ
ሬሬ
‫ܨܣ‬ሬ⃗ = 3‫ܤܣ‬ሬሬሬ
ሬሬ⃗ + 3‫ܥܣ‬ ሬ
ሬሬ
ሬሬ⃗ = 3൫ሬ ሬሬ
ሬሬ⃗ + ሬ
‫ܤܣ‬ ሬሬ
‫ܥܣ‬ሬሬ⃗ ൯= 3൫2‫ܫܣ‬ሬ
ሬሬ
ሬ⃗ ൯൫ሬ ሬሬ
‫ܤܣ‬ሬሬ⃗ + ሬ
ሬሬ
ሬሬ⃗ = 2‫ܫܣ‬
‫ܥܣ‬ ሬ
ሬ
ሬሬ⃗ ‫ܥ ∗ ܤ =ܫ݁ݑݍݏ݅ݑ݌‬൯
  
AE  AF  6 AI (1pt)
  
donc
b) Puisque ‫ ܨ ∗ ܧ =ܬ‬alors ‫ܧܣ‬ ሬሬ
ሬሬ
ሬ⃗ + ‫ܨܣ‬ሬሬ
ሬሬ ሬ⃗ et comme AE  AF  6 AI alors 2‫ܬܣ‬
ሬ⃗ = 2‫ܬܣ‬
ሬ
ሬሬ ሬ
ሬ
ሬሬ⃗ = 6‫ܫܣ‬
ሬሬ
ሬ
ሬ⃗ donc ‫ܬܣ‬
ሬሬ
ሬ
ሬ⃗ = 3‫ܫܣ‬
ሬሬ
ሬሬ⃗ d’où A, I et J sont
alignés (1pt)
Exercice 4 :
‫ ݔ‬− ‫ݔ‬஺
ሬሬሬ
1) ‫ܤܣ‬ ሬሬ⃗ ቀ ஻ ሬሬ⃗ −2
ሬሬሬ
‫ݕ‬஻ − ‫ݕ‬஺ ቁdonc ‫ ܤܣ‬ቀ−4ቁ
ሬ ሬሬ⃗ ቀ 6 ቁ
ሬሬ
‫ܥܣ‬
−3
 
ቚ
−2 6
−4 −3
ቚ= (−2) × (−3) − (−4) × 6 = 6 + 24 = 30 ≠ 0 donc ሬ ሬሬ
‫ܤܣ‬ሬሬ⃗ et ሬ
ሬሬ 
ሬሬ⃗ ne sont pas colinéaires d’où AB, AC
‫ܥܣ‬ 
est une base de l’ensemble des vecteurs du plan (2 pt)
2) a) (−2) × 6 + (−4) × (−3) = −12 + 12 = 0 donc ‫ܤܣ‬ ሬሬሬ
ሬሬ⃗ ⊥ ‫ܥܣ‬
ሬ
ሬሬ
ሬሬ⃗ (1,5 pt)
b) ABC est un triangle rectangle en A (0,75 pt)
ሬሬሬሬሬ⃗ ቀ−6ቁalors ‫ܦܣ‬
3) ‫ܦܣ‬ ሬሬሬሬሬ⃗ = −‫ܥܣ‬ ሬሬሬ
ሬሬ⃗ donc ‫ܦܣ‬
ሬሬሬሬሬ⃗ et ‫ܥܣ‬
ሬ
ሬሬ
ሬሬ⃗ sont colinéaires (ils sont opposés plus exactement) donc A, C et D sont
3
colinéaires (1,5 pt)
4) a) ‫ = ܥܤ‬ඥ (6 + 2)ଶ + (1 − 0)² = √65 (0,75 pt)
‫ = ܦܤ‬ඥ (−6 + 2)ଶ + (7 − 0)² = √65 (0,75 pt)
b) ‫ ܦܤ = ܥܤ‬donc B appartient à la médiatrice du segment CD (0,75 pt)  
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