Académique Documents
Professionnel Documents
Culture Documents
Recherche documentaire
Recherche d’informations
Analyse et cartographie de l’information
Normalisation (normaliser le processus et l’accès en cas
d’usage de langage documentaire)
La « recherche documentaire » consiste en un
« Ensemble des méthodes, procédures et techniques
ayant pour objet de retrouver des références de
documents pertinents (répondant à une demande
d’information) et les documents eux-mêmes ». La
définition inclut désormais recherche de documents
primaires et/ou secondaires et tertiaires.
( QU'EST-CE QUE RECHERCHER DE L'INFORMATION ? Nicole Boubée, André Tricot
La définition de la « Recherche d’information » fait référence
à tout type d’environnements documentaires et aux phases du
processus de recherche : « Ensemble des méthodes,
procédures et techniques permettant, en fonction de critères
de recherche propres à l’usager, de sélectionner l’information
dans un ou plusieurs fonds de documents plus ou moins
structurés ». Toute recherche d’information suppose trois
phases successives :
la structure du langage :
les langages à structure hiérarchique : les classifications (Dewey, CDU)
les langages à structure combinatoire : listes de vedettes-matières (RAMEAU),
thésaurus (MOTBIS)
Exemple :
Document sur la démographie en France entre 1914 et 1939 :
France
démographie
1914-1939
> pas d'ordre de classement des descripteurs
➢ Leurs activités sont plus orientées vers la gestion des collections et des
services info-documentaires;
➢ Avec les systèmes fondés sur les techniques d’Internet, il est évident
aussi que les contacts directs avec les usagers se raréfient. La position du
professionnel de l’info-doc se modifie donc, et s’oriente principalement
vers des interactions avec le dispositif technique du système
d’information qu’ils sont amenés à gérer;
➢ la création et la maintenance des systèmes d’organisation des
connaissances (langages documentaires, terminologies, etc.) occupent
dans certains cas une place importante dans les attributions des
professionnels;
➢ les relations avec les fournisseurs d’information ou la réalisation
«proactive » de produits d’information à haute valeur ajoutée.
De nouvelles compétences exigées en ce qui concerne les savoir-
faire des professionnels I-D: