Unité ( 1 ): Allez, courage , Nicolas!

Vocabulaire:
Les jours de la semaine:‫ايام االسبوع‬
Lundi ‫االثنين‬ Mardi ‫الثالثاء‬ Mercredi‫ االربعاء‬Jeudi ‫الخميس‬ Vendredi‫الجمعة‬
Samedi ‫السبت‬ Dimanche‫الحد‬
Les mois de l'annee:‫شهور السنة‬
Janvier ‫يناير‬ Fevrier‫فبراير‬ Mars‫مارس‬
Avril ‫ابريل‬ Mai‫مايو‬ Juin‫يونيو‬
Juillet ‫يوليو‬ Aout ‫اغسطس‬ Septembre‫سبتمبر‬
Octobre‫ اكتوبر‬Novembre ‫ نوفمبر‬Decembre‫اغسطس‬
Le corps humain:
La tête ‫ الراس‬Les yeux ‫العينين‬ le nez ‫االنف‬ la bouche ‫ الفم‬les oreilles ‫االذنين‬
la langue‫اللسان‬ le cou ‫الرقبة‬ les épaules‫االكتاف‬ la poitrine‫الصدر‬
les poumons‫الرئتين‬ le bras ‫الذراع‬ la main‫ اليد‬le coeur‫القلب‬ le foie ‫الكبد‬
le ventre‫ البطن‬les doigts‫االصابع‬ l'estomac la jambe‫الرجل‬
le pied‫القدم‬ la dent‫السنة‬ Le dentiste‫ عيادة االسنان‬la pharmacie ‫ الصيدلية‬le sirop‫الشراب‬
le pansement ‫ البالستر‬l'herboristerie‫متجر اعشاب‬ l'homeopathie piqure‫ حقنة‬un
rendez-vous‫ميعاد‬
les adjectifs:
courageux (euse)) ‫ جرىء (ة‬Xlache ) ‫جبان (ة‬
les expressions:
tu as peur ?
pour quand?
Je suis en retard
Structure:
1-Quelle est la date d'aujourd'hui? Nous sommes mardi 1 er octobre 2014.
2-En quelle année êtes-vous ne (e) ? En 1981 au mois d'octobre.
3-Quelle heure est-il? Il est midi.
Avoir mal :‫الشعور بااللم‬
J'ai mal au ventre J'ai mal a la tête.
( au / a la / a l' / aux )
Au:‫ المفرد المذكر‬Exemple: au ventre
A la :‫ المفرد المؤنث‬exemple : a la langue
A l'‫ مفرد للكلمة التى تبدأ بحرف متحرك‬exemple : a l'estomac
Aux :‫ للجمع‬exemple : aux yeux
Complete avec : ( au / a la / a l' / aux )
1-Farid a mal …………….yeux.
2-Marie a mal …………..jambe.
3-J'ai mal …………….ventre.
4-Nous avons mal ……………..oreilles.
5-Tu as mal ………..estomac.
6- Monique a mal ……………nez.
Complete la lettre qui manque:

1-Enas a m…l a l… b..uch… .

2-Dina …. Mal …u v…nt..e .

Remets les mots en ordre pour faire une phrase:

1-estomac. – J' – mal – a l' – ai
…………………………………………………..
2-sommes – vendredi – janvier. – Nous -15
……………………………………………………..
3-heure - il? – Quelle – est
…………………………………………………….
4-retard. – est – Elle – en
…………………………………………………………
5-le – Tu – avec – chez – viens – dentiste? – moi
………………………………………………………………………..
Trouve la question:
1-………………………………………………?
Il est huit heures.
2-……………………………………………………..?
Nous sommes mardi 2eme mars 2013.
3-……………………………………………….?
Oui, j'ai mal au ventre.
Chasse l'intrus:
1-Mars – Pansement – Avril – Juin………………………………………………………………
2-Lundi – Jeudi – Dimanche – Pharmacie.…………………………………………………………………
3-le ventre – les yeux - la piqure – le nez……………………………………………………………………..
Quelle heure est-il ? ‫للسؤال عن الساعة‬
Il est une heure. Il est deus heures et quart.
Il est cinq heures et demi Il est neuf heures moins le quart.
Il est midi. Il est minuit
Grammaire:

L'imparfait
Etre Avoir
J'etais Nous etions j'avais Nous avions
Tu etais Vous etiez Tu avais Vous aviez
Il était Ils etaient Il avait Ils avaient
Aller Aimer (1er groupe)
J'allais Nous allions J'aimais Nous aimions
Tu allais Vous alliez Tu aimais Vous aimiez
Il allait Ils allaient ll aimait Ils aimaient
Les mots : Autrefois / mais avant.
Mets les phrases a l'imparfait:
1-il est petit.………………………………………
2-Elle a une robe rouge.…………………………………………..
3-Je vais a l'ecole.……………………………………………
4-Nous aimons les fruits.…………………………………………
5-Je suis lache.…………………………………………………
Le futur proche:

Formation: Le sujet + V. aller + verbe a l'infinitif

Au present

V. aller

Je vais Nous allons Tu vas

Vous allez Il va Ils vont

Exemple : je vais manger.

Elle va aller a son ecole.

Mets au futur proche.

1-je mange la banane.………………………………………………..
2-Il sort dehors.…………………………………………………….
3-Nous prenons notre petit-dejeuner.……………………………………………………………….
4-Vous venez de Paris.…………………………………………………………………
5-Il finit son devoir.…………………………………………………………………..
Les verbes au 2eme groupe( ir )

Exemple : finir / choisir / grandir / reussir / punir……..

Au present L'imperatif
Je finis Nous finissons Finis
Tu finis Vous finissez Finissons
Il finit Ils finissent Finissez
Passe compose : avec auxillaire avoir : il a fini son devoir
Verbe dire ( 3eme groupe)
Je dis Nous disons
Tu dis Vous dites
Il dit Ils disent
L'imperatif: Dis Disons Dites

Passe compose : avec auxillaire avoir : Il a dit…..

Conjugue les verbes entre parentheses:

1-Autrefois, Elle (aller) ………….. chez le dentiste.

2-Hier, il (dire) …………….. la verite.
3-Apres quelques minutes, Nous ( manger) …………….. le dejeuner.
4-(finir) ……………….. son devoir , Emile!
5-(Dire) …………… mes enfants!
6-En avant , Les filles (etre) ………petites mais maintenant elles ( etre ) grandes.
7-Hier, Maman (punir ) ……………….. Andre.
8-Autrefois, Papa (avoir ) ……………une voiture noire.
9-Apres une heure, Renieh (faire ) …………….une piqure.
10-En avant , Nous (habiter ) ……………… dans un appartement.
Comprehension

Lis ce document , puis reponds aux questions:

Pierre et Marie Curie

Pierre et sa femme Marie ont consacre leur vie a la recherche sur la radioactivite.
Ils ont travaille plusieurs annees dans un vieux hangar.
Enfin, leur tenacite esr recompensee: en 1902, ils isolent le radium.En 1903,ils obtiennent le prix
Nobel de physique.Pierre meurt dans un accident en 1905, et sa femme poursuit seule leurs
recherches.
Reponds aux questions:
1-Qu'est-ce qu'ils ont fait , Pierre et Marie?…………………………………………………………………..
2-En quelle annee ils ont obtenu le prix?…………………………………………………………………
Mets( vrai) ou (faux):
1-En 1905, ils ont obtenu le prix Nobel.
2-Pierre et sa fille ont consacre leur vie a la recherche sur la radioactivite.
Complete les phrases pris du document:
1-Pierre et ……………Marie ont travaille plusieurs ……………. Dans un vieux ……………………….
2-En ………………, Ils ………………le radium.
3-En …………….., il meurt dans un accident.
Produire:
Ecris un article entre 5 lignes a l'hopital des enfants cancereux.
Les medecins:

Un medecin generaliste :‫ممارس عام‬ Pediatre :‫طبيب اطفال‬ Un dentiste :‫طبيب أسنان‬

Un ORL:‫طبيب انف و اذن و حنجرة‬ Un ophtalmogue : ‫طبيب عيون‬

Unite ( 2 ) : Va a la piscine.

Vocabulaire:
Les sports:‫انواع الرياضة‬
La natation‫السباحة‬
L'equitation‫ركوب الخيل‬
La danse ‫الرقص‬
La gymnastique ‫االلعاب‬
L'escrime‫المبارزة بالسيف‬
L'escalade‫التسلق‬
La boxe‫البوكس‬
L'athlestime‫العاب القوى‬
le football‫كرة القدم‬
le tennis‫التنس‬
le ski‫التزلج‬
le judo‫الجودو‬
le basket‫الباسكيت‬
Le ping- pong‫بنج بونج‬
le cyclisme‫ركوب الدراجات‬
Le patinage‫الباتيناج‬
Les instruments de la musique: ‫ادوات الموسيقى‬
Le piano ‫البيانو‬ la guitare‫الجيتار‬
Le violon‫الكمان‬ la flute‫المزمار‬
La piscine ‫حوض السباحة‬ le plongeoir‫شرفة الغطس‬
Le champion ‫البطل‬ la championne‫البطلة‬
La competition‫المنافسة‬ le concours :‫المسابقة‬
Les ordinaux:‫االعداد الترتيبية‬
Le premier ‫االول‬ la premiere‫االولى‬
Le ( La) deuxieme) ‫الثانى ( ة‬ Le ( la) troisieme) ‫الثالث ( ة‬
Le ( la ) quatrieme) ‫الرابع ( ة‬ Le ( la ) cinquieme ) ‫الخامس ( ة‬
Le ( la ) sixieme) ‫السادس ( ة‬ Le ( la ) septieme) ‫السابع ( ة‬
Le ( la ) huitieme.) ‫الثامن ( ة‬ Le ( la ) neuvieme.) ‫التاسع ( ة‬
Le dernier ‫االخير‬ La derniere‫االخيرة‬
Pour feliciter: Bravo.‫للتهنئة‬
Pour appeler quelqu'un : Hou, hou ! ‫لتنادى على شخص‬
Pour dire son enthousiame : Super! ‫لتحمس شخص‬
Grammaire
Tout / Tous / Toute / toutes:‫كل‬
Tout :‫ المذكر المفرد‬Exemple : Tout le monde.
Tous:‫للجمع المذكر‬ Tous les jours
Toute :‫للمفرد المؤنث‬ Toute la fille
Toutes:‫جمع المؤنث‬ Toutes les annees
Complete avec : ( tout / toute / tous / toutes)
1-……….l'annee, Miriam est la premiere de la classe.
2-…………les égyptiens aiment le football.
3-le bébé pleure ……………la journée.
4-……..l'après-midi, les garçons sont libres.
5-………….les filles aiment danser.
Le pluriel:
Cheval : chevaux/ journal : journaux
Sauf : bal : bals / festival: festivals / carnaval : carnavals
‫ ماعدا هذه الكلمات‬aux ‫ االى‬al ‫يتم جمع الكلمة التى اخرها‬
Mets au pluriel:
1-Je lis le journal.………………………………………………
2-Ce cheval est beau.………………………………………………..
3-Je vais au carnaval.……………………………………………….
4-c'est un animal feroce.………………………………………..
Trouve la question:
1-………………………………………..?C'est Ahmed qui est le premier.
2-……………………………………………?Simon va a la piscine.
3-……………………………………………? Il fait du ski.

Mets au féminin:
1-André est le champion de la natation.………………………………………………………..
2-Ce garçon est le premier de la classe.………………………………………………………….
Jouer de / jouer a /Faire de
Jouer de +instrument de la musique
Exemple : Je joue du piano.
Jouer a : sport
Il joue a la natation.
Faire de :Exemple : Elle fait du ski. Nous faisons de l'équitation .
Choisis la bonne réponse: ( au / a la / a l' / du / de la / de l' )
1- Tu fais ……………ski.
2-Les garçons jouent ………….piano.
3-Elle fait …………équitation.
4-Il joue …………….. basket.
5-Elle joue …………..flute.
6-Les filles jouent ……………..guitare.
Les verbes:
Nager:‫يسبح‬
Au présent
Je nage nous nageons.
Tu nages vous nagez
Il nage ils nagent
L'impératif:
Nage ! nageons! Nagez!
Passe compose : avec auxillaire avoir
J'ai nage.
v.lancer ‫ يلقى‬comme verbe nager
v. courir‫يجرى‬
au present:
je cours nous courons
tu cours vous courez
il court ils courent
l'imperatif:
cours ! courons ! courez!
au passé compose : avec auxillaire avoir
j'ai couru
Conjugue les verbes entre parentheses:
1-Hier, Fadi ( nager) …………. dans la piscine.
2-Les garçons ( lancer) …………… le ballon.
3-Hier, mes amis ( venir) ………….. avec moi.
4-la semaine passée, Ereny ( tomber) …………… de cheval.
5-Aujourd'hui, toute la famille ( aller) ……….. a la piscine.
6-Jean aime ( courir) …………. Vitement.
Fais une phrase avec:
Premier:
Faire de:
Jouer a :
Plongeoir:
Complete avec un plongeoir / famille / fait / a la piscine / natation)
Aujourd'hui, Mona va …………….. avec sa ……………… .
Elle ………….de la ……………….. . Dans la piscine , il ya ………………..qui est très …………………… .
Situations:
1-Pour féliciter quelqu'un , tu dis:……………………………………………
2-pour demander a l'heure , tu dis:…………………………………………………
3-pour encourager quelqu'un , tu dis: ……………………………………………..
Compréhension
Lis ce document, puis réponds aux questions:
Yara aime la natation. Elle va a la piscine avec ses copines de sa classe.
Dans la grande piscine, il ya un plongeoir. Il est très haut. Yara et ses copines font une petite
compétition.
Yara est la première. Elle gagne une glace. Ses copines lui appelle " la championne".
---------------- --------------
Réponds aux questions:
1-Ou va-t-elle , Yara ? et avec qui?
……………………………………………………………
……………………………………………………………
2-Qu'est-ce qu'il ya dans la piscine?
……………………………………………………..
3-Comment est le plongeoir?
…………………………………………………………
4-Qu'est-ce qu'elles font , les filles?
………………………………………………………..
5-Qui est la premiere? Et qu'est-ce qu'elle gagne?
…………………………………………………..
Produire:
Ecris un article présentant un champion de ton pays.

Revision de mi-semestre

1) Compréhension:

Lis ce document, puis réponds aux questions:

Le Caire , le 3 aout 2013

Cher Jean,

Je t'ecris cette lettre pour te parler de la finale euro 2012 que j'ai vue entre l'equipe d'Espagne et
l'equipe d'Italie. Plus de 50 mille supporters ont assiste au match dans le stade. Le jeu était rapide.
Les joueurs espagnols ont bien joue. L'arbitre était juste. L'equipe d' Espagne a gagne 4/0. C'était
un grand match. Tous les Espagnols sont contents de cette victoire.

A bientôt

Fadi
Réponds aux questions:
1- Qui écrit cette lettre ? et a qui?
…………………………………………………………
………………………………………………………
2-Pourquoi Fadi écrit la lettre?
………………………………………………………….
3-Qui sont les équipes qui ont joue ? et quelle equipe a gagne?
………………………………………………………………………….
Trouve la question:
1-………………………………………..?
Je fais du judo.
2-………………………………………….?
Il est midi.
3-………………………………………………?
Nous sommes le samedi 10 janvier.
Associe:
A B
1-Quel sport pratiques-tu? a- pour jouer au tennis
2-Ce match est b-le football
3-Nous faisons du football c-entre l'Espagne et l'Egypte
4-Il faut une balle d- au stade
Complete avec les mots suivants:
( France – gagne – bleu – match – maillot)
Hier, j'ai regarde un ………….. a la télévision. Le match était entre l'Allemagne et la ………………….. . Le
………….de l'Allemagne est blanc et le maillot de la France est …………………… . La France a
………………… l'Allemagne 3/1.
Chasse l'intrus:
1-Le samedi – Le ping pong – Le jeudi - Le vendredi.
2-Le ventre – les yeux – les oreilles – l'équitation.
3-Nager – plonger – skier – ecrire.
Conjugue les verbes entre parentheses:
1-Elle ( faire) …………….. de l'escalade.
2-Hier, Nous (aller) …………….. au stade.
3-Les garcons ( nager) …………………. dans la piscine.
4-Demain, il va ( voir) …………….. le match au stade.
5-Hier, Elle ( finir) ………………son devoir a 9 h.
6-( courir) …………… vite, mes enfants!
Mets au féminin:
1-Adham est le champion.……………………………………………
2-Ce bateau est beau.…………………………………………….
3-Il est le dernier.…………………………………………..
4-Les garçons sont courageux……………………………………………..
Mets au pluriel:
1-Le festival est beau.…………………………………….
2-Il lit le journal.……………………………………………..
3-Ce cheval est courageux.………………………………………………..
Fais comme indique entre parenthèses:
1-Va-t-il a l'école? ( Réponds négativement)………………………………………..
2-Il est nouveau. ( mets a l'imparfait)……………………………………………..
3-Je joue …………..tennis. ( choisis: au / du )
4-……..les jours sont ouverts. ( tous / tout / toutes)
5-Elle a mal ………….. estomac. ( choisis: au / a / a l')
Produire:
Décris un match que tu as vu hier.
Bonne chance.

Examen de mi-semestre ( 2016)

I)Comprehension
Lis ce texte, puis réponds aux questions:
La semaine dernière, Renieh est allé a la plage avec sa famille.ils ont joue , nage et fait un château
de sable.
Tout a coup, sa sœur est tombée par terre, elle avait mal a la jambe droite. Ils sont allés chez le
médecin.
Le médecin lui a dit de garder le lit par une semaine.
Sa sœur était triste et elle a pleure beaucoup.
Réponds aux questions:
1-Quand se passe cette histoire?
………………………………………………………..
2-Qui est tombe par terre? Et Ou avait-elle mal?
………………………………………………………………
3-Est-ce qu'elle est allé chez le médecin? Et qu'est-ce qu'il lui a dit?
…………………………………………………………………………..
4-Mets ( vrai ) ou ( faux ):
a-La famille est allee au cinema.
b-La sœur de Renieh a garde le lit sept jours.
c-le frere avait mal a la jambe.
II)Grammaire:
1)Conjugue les verbes entre parenthèses:
a-Hier, il ( finir) …………… son devoir.
b-L'annee derniere,chaque jour nous ( acheter) ……………. Des gâteaux.
c-Aujourd'hui, Ils ( regarder) ……………….. la T.V.
2)Fais comme indique entre parenthèses:
a-Chérie a mal ………….. yeux. ( Choisis : au/a la / aux)
b-…………………………………….? Trouve la question
Parce qu'elle avait mal a la tête.
c-Elle joue ………….. tennis. ( choisis : du / de la / au)
d-C'est un beau cheval et il est rapide. ( Mets au pluriel)
…………………………………………………………………….
III)Vocabulaire;
1)Complete les phrases:
1-J'ai mal aux dents , je vais chez ………………
2-L'enfant est malade , il va chez ……………….
3-Papa a mal aux yeux, il va chez …………………….
4-Il va ……………, pour faire de la natation.

Unité ( 3 ) : Chez Mélodine.

Vocabulaire:
Les plats:
Un plat ‫طبق‬ une poêle à frire‫طاسة القلى‬
Un bol ‫بولة‬ une casserole‫كسرولة‬
Un verre‫كوب‬ une tasse‫فنجان قهوة‬
Un couteau ‫سكينة‬ une cuillère‫معلقة‬
Une fourchette‫شوكة‬ Une carafe d'eau :‫ابريق الماء‬
Une soucoupe‫ طبق الفنجان‬Une serviette ‫فوطة‬ Une nappe ‫مفرش السفرة‬
Les lieux:
Un restaurent ‫مطعم‬ une crêperie‫الفطاطرى‬
Un fast-food ‫محل اكالت سريعة‬ une brasserie‫مصنع الجعة‬
Un café ‫مقهى‬ une pâtisserie‫حلوانى‬
Les aliments et les boissons:
Des frites‫بطاطس محمرة‬ de la viande‫لحم‬
Des œufs ‫بيض‬ la charcuterie‫لحم باردة‬
Du poulet‫فراخ‬ une mousse au chocolat.‫موس شيكوالتة‬
Du poisson‫سمك‬ du riz‫ارز‬
Des fruits ‫فواكه‬ des légumes.‫خضروات‬
Les définitions:
1- il est en train de faire la queue:il est déjà dans la queue.
2-il y a beaucoup de monde :il y a un grand nombre de personnes.
3-il prend d'abord une salade: il prend une salade pour commencer son repas.
Chasse l'intrus:
1-un couteau - une cuillère – un stylo – une fourchette.
2-un café - une tasse – un restaurant - un fast food.
Remets les mots en ordre pour faire une phrase:
1-de – Elles – en train – faire de course – sont
………………………………………………………………..
2-de – en train - sont - Les enfants – jouer.
…………………………………………………………….
Situations:
Pour indiquer qu'on a fait une erreur:
Zut!
Pour indiquer l'étonnement:
C'est bizarre!
C'est drole !
C'est curieux!
Grammaire :
1-il faut + l'infinitif
Exemple : il pleut , il faut mettre le parapluie.
Il y a un examen , il faut étudier bien.
Mets ( Il faut ) , puis transforme la phrase:
1-on répond poliment.…………………………………………
2-On fait attention.……………………………………….
3-On rentre dans la classe en silence.…………………………………………………….
Les verbes:
Prendre:
Au présent :
Je prends Nous prenons.
Tu prends Vous prenez.
Il prend Ils prennent.
A l'impératif:
Prends
Prenons
Prenez
Au passe compose :
J'ai pris
Conjugue les verbes entre parenthèses:
1-Hier, nous ( prendre) ………….l'autobus.
2-Aujourd'hui, Marie ( prendre) ………………son déjeuner au restaurant.
3-Chaque jour , papa ( prendre) ……………sa voiture pour aller au travail.
4-………………. Votre petit -déjeuner rapidement , mes enfants!
5-Mona ( apprendre) ………… la langue française.
6-Pardon Monsieur! Je ( ne pas comprendre) ………… .
Etre en train de ………………
Verbe être +en train de + l'infinitif
Exemple : je suis en train d'aller à l'école.
Elle est en train de jouer au basket.

Transforme les phrases en utilisant " etre en train de "

1-je prends mon déjeuner.………………………………………..
2-Elle va chez sa grand-mère.…………………………………………
3-il fait du piano.……………………………………………..
4-nous prenons le taxi.……………………………………………….
5-les garçons traversent la rue.……………………………………………..
La negation:
1-Tu entends quelque chose?
Non, je n'entends rien
2-Tu racontes quelqu'un?
Non, je ne raconte personne.
3-Tu manges tout?
Non, je ne mange rien.
rien ‫ الى‬Quelque chose ‫نالحظ تحويل‬
personne ‫ الى‬Quelqu'un
pas ‫مع حذف‬rien ‫ الى‬Tout
Réponds négativement:
1-Quelqu'un a vole le portable ?…………………………………………………?
2-Tu observes quelque chose?……………………………………………………
3-Vous entendez quelqu'un?……………………………………………………
4-Elle mange tout?………………………………………………….
5-Quelque chose t'inquiète ? ……………………………………………………
Beaucoup de / peu de Assez de / trop de
Beaucoup de / assez de +le mot pluriel
Assez de / trop de + le mot singulier
Argent ‫التجمع‬
Exemple : il ya beaucoup de livres.
Elle mange peu de légumes.
J'ai assez d'argent pour acheter mes vêtements.
Complete avec : ( beaucoup de / assez / trop de )
1-il ya ………………monde , je ne peux pas entrer.
2-Je mange ……………….de bonbons, j'ai mal aux dents.
3-je bois ………….de jus .
Produire:
Choisis deux bâtiments importants dans sa ville.
Et raconte entre 4 lignes.
Fais une phrase:
1-beaucoup de :
2-assez de:
3-personne:
4- rien:
5-il faut:

Examen de mi-année( 2015)

1) Chasse l'intrus:
a-Janvier – Mars – Le ventre – Avril.
b-L'escalade – Quinze – La boxe – Le ping pong.
c-Un verre – Une fourchette – Une cuillère – La natation.
d-Un café – du poulet – Une pâtisserie – Un restaurant.
2-Choisis la bonne réponse:
a-……..les vendredi, Je vais au club. ( Toute – Toutes – Tous )
b-Elle a mal …… estomac. ( a la – au – a l' )
c-Il ya beaucoup …… livres. ( du – des – de )
d-Elle joue …….. guitare. ( du – a la – de la )
e-Il fait …….ski. ( au – du – de la )
f-J'ai ……. au ventre. ( malade – triste – mal )
3) Fais comme indique entre parenthèses:
a) Il est courageux et sportif. ( Mets au féminin )
……………………………………………………………….
b) Quelqu'un t'a vole? ( Réponds négativement )
………………………………………………………………..
c) en retard. ( Fais une phrase avec ce mot )
…………………………………………………………..
d)Mona va a son école avec ses camarades. ( Commence par : Mona et son frère
……………………………………………………………………..
4)Remets les mots en ordre pour faire une phrase:
a) a – a la – mal – jambe . – Il
…………………………………………………….
b)sont – de – en train – jouer – Ils – au football.
………………………………………………………….
c)le monde – au cinéma. – va – Tout
…………………………………………………………..
5) Trouve la question:
a) ……………………………………………?
Il est huit heures et quart.
b)………………………………………………….?
Elle est née le 8 janvier 2003.
c)…………………………………………………?
Nous sommes le Mardi.
d)……………………………………………………?
C'est Mona qui est la première.
e)……………………………………………………?
Je viens de Paris.
6)Conjugue les verbes entre parenthèses:
a)Hier, Elle( prendre ) …………….. le train.
b)Je suis en train de ( jouer ) …………… du piano.
c)Autrefois, il ( aller ) ………….. à la maternelle.
d)Apres quelques minutes, nous ( étudier) …………. Notre leçon.
7)Situations:
a)Pour féliciter quelqu'un a son anniversaire, on dit:
………………………………………..
b)Pour indiquer qu'on a fait une erreur, on dit:
……………………………………………………….
c)Pour indiquer l'étonnement , on dit :
……………………………………………………….
Compréhension
Lis ce texte, puis réponds aux questions:
Maman dit à Cédric d'aller prendre son bain, mais Cédric n'aime pas se laver.
Alors , au lieu de prendre son bain, il a juste mis un peu d'eau sur sa figure sale et il a oublie
d'enlever ses chaussettes .
Maman va le baigner, car il n'a pas pu se laver.
Maman fait couler de l'eau chaude dans la baignoire. Et lorsque Cédric sort de la baignoire , sa
maman l'enveloppe dans un grand peignoir de bain.
Cédric devient tout propre.
Réponds aux questions:
1-qu'est ce qu'il n'aime pas , Cédric?
………………………………………………
2-Qu'est-ce qu'elle lui dit , Maman?
………………………………………………..
3-Cédric sait se laver?
……………………………………………..
4-Qu'est-ce qu'il a oublie?
……………………………………………………
5-Qu'est-ce qu'elle fait , Maman?
……………………………………………….

Produire:
Tu vas au club pour jouer au sport. Raconte.

Complete la lettre qui manque:

D..ns la pisc..ne, il ya un pl..ng…oir.

Bonne chance.

Examen de mi-année ( 2016)

I)Compréhension
Lis ce texte, puis réponds aux questions:
Il était une fois, un menuisier qui s'appelait Gepetto.il était un maitre de son métier, mais il n'était
pas heureux car il n'avait pas d'enfants.Un jour, il décida de fabriquer une poupée marionette d'un
petit garçon pour s'amuser avec lui et partager sa solutide.Il fabriqua la poupée et l'appelait
Pinocchio.Pendant la nuit,une bonne fée était venue.elle a touche la poupée avec sa baguette
magique, puis elle était partie.Le lendemain , Geppetto se pris par une surprise, la poupée
bougeait.Geppetto décida de prendre Pinocchio comme son fils.
Réponds aux questions:
1-Pourquoi Geppetto était-il triste?
………………………………………………………..
2-Qu'est-ce qu'il a décidé de faire?
…………………………………………………………..
3-Qu'est-ce qui s'est passe , pendant la nuit?
…………………………………………………………….
4-Est-ce qu'il est Content de cette surprise? Qu'est-ce qu'il décida?
………………………………………………………….
5-Complete pris du texte:
a-Il était une fois , ……………..qui s'appelait …………….
b-Pendant ………….., une bonne ………… qui a touche avec sa …………. La poupée.
II)Grammaire:
1)Conjugue les verbes entre parenthèses:
a-L'annee dernière, nous ( aller ) ………….. au club.
b-Apres quelques minutes, Elle ( faire ) …………. La cuisine.
c-Tout a coup , la cloche ( sonner) ………….. quand papa ( manger ) …………. Son déjeuner.
d-( manger) ………. Bien , mes enfants!
e-Tout le matin, Je ( prendre ) ……….. mon petit dejeuner dans le jardin.
2)Fais comme indique entre parenthèses:
1-Quand il pleut , …………………….oublier son parapluie.
( choisis: il faut / il ne faut pas)
2-Tu entends quelque chose? ( Réponds négativement)
………………………………………………………………..
3-J'ai rencontre mon copain d'école. ( Commence par nous)
…………………………………………………………………………………..
4-C'est un drapeau national.( Mets au pluriel)
………………………………………………………………………………..
5-Ahmed est actif , doux et gentil. ( Commence par : Mona)
………………………………………………………………………………
6-ils traversent la rue. ( transforme la phrase en ajoutant (être en train de )
……………………………………………………………………………………
7-On ne peut pas entrer , il ya ………….. de monde.
(choisis : peu de / assez de / trop de )
III) vocabulaire:
1)Fais une phrase avec :
a-patinage:
b- regretter:
2)chasse l'intrus:
a-le tennis – le football – la natation – le basketball.
b-le pédiatre – le dentiste – l'ophtalmologue – l'avocat.
3)complète les phrases avec  célèbres / olympiques / anciens / quatre)
Les jeux ……………………. Sont très ………. Et étaient ………………. Tous les ……………. Ans a Olympie.
IV)Expression écrite :
1)Complete ce mini-dialogue:
Nicolas : Bonjour …………………..!
Le dentiste : Bonjour Nicolas! .......... la bouche.On va soigner …………………. .
Nicolas : Merci Docteur. Je vais …………… maintenant.
2) Raconte en quatre phrases ,ton sport préféré.

V)Ecriture :
Ecris soigneusement deux fois:
J'ai mal aux yeux, je vais chez l'ophtalmologue.

Bonne chance.

Modele de reponse:
Unite 1:1-aux / 2- a la / 3-au / 4-aux / 5-a l' / 6-au
1-j'ai mal a l'estomac. / 2-nous sommes vendredi 15 janvier. / 3-Quelle heure est-il? / 4-Elle est en
retard. / 5-Tu vas avec moi chez le dentiste?
1-Quelle heure est-il? / 2-Quelle est la date d'aujourd'hui? / 3-As-tu mal au ventre?
1-pansement / 2-pharmacie. / 3-la piqure.
1-il était petit. / 2-elle avait une robe rouge . / 3-j'allais a l'ecole. / 4-nous aimions les fruits. / 5-
j'étais lâché.
1-je vais manger la banane. / 2-il va sortir. / 3-nous allons prendre notre petit-dejeuner. / 4-vous
allez venir de Paris. / 5-Il va finir son devoir.
1-allait / 2-a dit / 3-allons manger / 4-Finis / 5-Dites / 6-était –est / 7-a puni / 8-avait / 9-va faire /
10-habitions
1-ils ont consacre leur vie a la recherche sur la radioactivite.
2-ils ont obtenu en 1903
1-faux / 2-vrai / 1-sa femme –années-hanger / 2-1902-isolent/3-1905
‫تعبير حر‬
Unite 2:1-toute / 2-tous / 3-tout / 4-toutes
1-nous lisons les journaux / 2-ces chevaus sont beaux / 3-nous allons aux carnavals / 4-ce sont des
animaux feroces
1-Qui est le premier? / 2-Ou va Simon? / 3-Qu'estce qu'il fait?
1-Monique est la championne de la natation / 2-cette fille est la première de la classe.
1-du / 2-au / 3-de l' / 4-au / 5-de la / 6-de la
1-a nage / 2-lancent / 3-sont venus / est tombée / 5-va / 6-courir
1-Youssef est le premier de sa classe. / 2-il fait du ski. / 3-Elle joue a sa poupée. / Dans la piscine , il
ya un plongeoir qui est très haut.
A la piscine-famille – fait – natation – un plongeoir – haut
Felicitations / Quelle heure est-il? / Bravo pour ton effort.( Allez)
1-elle va a la piscine avec ses copines de la classe. / 2-il ya un plongeoir / 3-il est tres haut / 4-elles
font une petite competition / 5-c'est Yara qui est la premiere >elle gagne une glace.
‫تعبير حر‬
Revision:1- c'est Fadi a Jean. / 2-Pour lui parler de la finale euro 2012./3-les equipes sont : l'equipe
d'Espagne et l'equipe d'Italie.
1-que fais-tu? / 2-Quelle heure est-il? / 3-Quelle est la date d'aujourd'hui?
1-b / 2-c / 3-d / 4-a
Match/ France / maillot / gagne
-------------------------------------------------------------------------------------------
1-le ping-pong / 2-l'equitation / 3-ecrire
1-fait / 2-sommes alles / 3-nagent / 4-voir / 5-finissait / 6-Courez
1-Aliaa est la championne. / 2-Cette boite est belle. / 3-Elle est la derniere / Les filles sont
courageuse.
1-les festivals est beaux / 2-ils lisent les journaux / 3-ces chevaux sont courageux
1-Non, il ne va pas a l'ecole. / 2-Il était nouveau. / 3-au / 4-Tous / 5-a l'
‫تعبير حر‬
Examen (2016 ):1-la semaine derniere / 2-la soeur –elle a mal a la jambe droite. / 4-a-faux / 2-vrai /
c-faux
a-finissait / b-achetait / c-regardent
a-aux / b-Pourquoi elle n'est pas allée a l'école? / c-au / d-Ce sont des beaux chevaux et ils sont
rapides.
1-le dentiste / 2-le pédiatre / 3-l'ophtalmogue . 4-a la piscine
Unite ( 3) : 1-un stylo / 2-une tasse
1-Elles sont en train de faire de couse.
2-Les enfants sont en train de jouer.
1-il faut repondre poliment. / 2-il faut faire attention. / 3-il faut rentrer dans la classe en silence.
1-avons pris / 2-prend / 3-prenez / 4-apprend / 6- ne comprends pas
1-je suis en train de prendre mon dejeuner. / 2-elle est en train d'aller chez sa grand-mere. / 3-il
est en train de faire du piano. / 4-nous sommes en train de prendre le taxi. / 5-les garcons sont en
train de traverser la rue.
1-personne n'a vole le portable. / 2-je n'observe rien / 3-non, nous n'entendons personne. / 4-
non, elle ne mange rien. / 5-rien ne m'inquiete.
1-trop de / 2-beaucoup de / 3-assez
‫تعبير حر‬
1- Elle a beaucoup de livres. / 2-je bois assez de jus./ 3- personne ne viens ici./ 4-elle n'a vole
rien./ 5-il faut prendre le medicament.
2015:1-a-le ventre / b-quinze / c-la natation / d-du poulet
2-tous / a l' / de / de la / du / mal
3-a-elle est courageuse et sportive. / b-non, personne ne n'a vole /
c-elle est en retard. / d-Mona et son frere vont a leur ecole avec leurs camarades
4-a-il a mal a la jambe. / b-ils sont en train de jouer au football./ c-tout le monde va au cinema.
5-a-Quelle heure est-il? / b-Quand est-elle nee? / c-Quel jour nous sommes? / d-Qui est la
premiere ? / e-D’où viens-tu?
6-a-a pris / b-jouer / c-allait / d-va etudier.
7-a-joyeux anniversaire. / b-Zut ! / c-c'est bizarre.
Il n'aime pas se laver. / 2-d'aller prendre son bain. /3- non, il ne sait pas / 4- il a oublie
d'enlever ses chaussettes. . elle va le baigner.
‫تعبير حر‬
a/i/o/e
2016:il était triste parce qu'il n'avait pas d'enfants./ 2-il decida de fabriquer une poupee
marionette./ 3-pendant la nuit , une bonne fee était venue et elle a touche la poupee avec sa
baguette magique puis elle était partie./ 4- oui, il est content .il decida de prendre pinocchio
comme son fils.
Un menuisier-Gepetto. / b-la nuit –fee –baguette.
1-a-sommes alles / 2-va faire / 3-a sonne – mangeait / d-mangez / e-prends
2-il ne faut pas / non, je n'entends rien / nous avons rencontre notre copain d'ecole. / ce sont
des drapeaux nationaux / Mona est active , douce et gentille.
Ils sont en train de traverser la rue./ trop de
1-je fais de la patignage. / 2-je me regrette, je ne peux pas venir.
a-la natation / b-l'avocat
olympiques / anciens / celebres / quatre
1-docteur / ouvre / le canine.bien