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Professora: Évaluation
Nom: __________________________________classe: __ N.º Enc. De Educação:
ÉVALUATION
Vocabulaire Compréhension Grammaire Production Évaluation
orale écrite écrite finale
Compréhension orale
Laurent et Maude se présentent. Dis si les affirmations qui suivent sont vraies (V) ou
fausses (F).
Vrai Faux
a) Laurent apprend à jouer du violon.
b) Laurent utilise Internet pour apprendre de la musique.
c) Maude est plus âgée que Laurent.
d) Maude n’a aucune activité physique.
e) Maude va très régulièrement au cinéma.
Laurent Maude
a) Quand il y a du soleil, j’adore faire un tour en ville.
b) La musique m’aide à oublier mes problèmes.
c) J’apprends à jouer de mon instrument tout seul.
d) Le sport m’aide à garder la forme.
e) J’aime assister à des spectacles musicaux.
LECTURE/ COMPRÉHENSION ÉCRITE/ VOCABULAIRE
1. Mets vrai ou faux selon les idées du texte, en justifiant les affirmations fausses :
2.5. Quel est ton passe-temps préféré ? Parle de tes goûts et préférences.
3. Traduis les expressions ci-dessous :
GRAMMAIRE
1. Antoine répond à un mail de Léa. Aide-le à mettre les déterminants possessifs :
g)
6. __________________ (vouloir) préserver notre santé. Si vous h)
__________________ (vouloir) maintenir la forme, vous i) __________________
(devoir) faire comme moi.
PRODUCTION ÉCRITE
Dans un espace de 10 lignes environ, parle de tes passe-temps et de tes lieux de
rencontre avec tes amis. N’oublie pas d’utiliser les expressions étudiées pendant le cours de
français.
Bon Travail !!! Ton prof.de français