RAHUL INTERNATIONAL SCHOOL

HALF YEARLY ASSESSMENT Date: 01/10/19

Name of Learner:_______________________________________________________
Grade:X Subject: FRENCH Marks: 80 Time: 3HRS

Q.1) Lisez le texte suivant et répondez aux questions : (Marks10)

Il y a chaque année un jour en France où la joie populaire se manifeste davantage.
C’est celui de la fête nationale, le 14 juillet. Ce jour marque la prise de la Bastille –une vieille
Forteresse royale – par le peule de paris en 1789. C’était la première victoire du peule contre
Un symbole de l’Ancien Régime. Ce jour est commémoré en France comme fête nationale, ce
Jour- là, les français de tous âges sortent pour célébrer la fête nationale. Tout le monde danse :
Des plus âges aux plus petits .la ville de paris met sa robe fête tricolore. Toutes les rues de la
Capitale sont ornées de drapeaux. Tout le monde, dirige vers la place de la Bastille, c’est la que
Commence le défilé militaire. Les soldats et les officiers font le défilé militaire sur les Champs-Elysées
et nous écoutons la Marseillaise, l’hymne national de la France.
Le soir du 14 juillet, le président invite des militaires a la réception qui est donnée dans le parc du palais.
Le peuple célèbre en allant au bal du 14 juillet. Il y a aussi des feux d’artifice. Plus de 7500 feux éclatent enFrance.
Les feux d’artifices et les bats annoncent la fin des célébrations du jour de la fête nationale.

A) Répondez aux questions : ( Marks 2 )

i) Que savez-vous du 14 juillet ?
ii) Qui font le défilé militaire ? où ?
B) Dites vrai ou faux : ( Marks 4 )
i ) Le soir du 14 juillet, le président n’invite personne ----------- .
ii ) Les gens fêtent en dansant au bal du 14 juillet --------------- .
iii ) Le défilé militaire termine la journée ---------------- .
iv) le 14 juillet, il y a une soirée au palais ------------------.
C) Trouvez dans le texte : ( Marks 2)
i) La forme nominale de :<<prendre>>
(la place /la prise/le peuple)
ii) Le synonyme de <<connue>>
(fameux/ célébrer/ connaitre)
D) Cochez la bonne réponse : ( Marks 2 )
i) La Bastille était :
ii) un palais des rois.
iii) une vieille forteresse royale .
vi) une ville en France .
v) La ville de paris porte sa robe tri colore veut ----------.
Q.2) Mettez en ordre le dialogue donne ci-dessous : ( Marks 5)
--- tu ne sais pas c’est la fête de la Musique.
---- salut Paul !
---- Ah oui, c’est le 21 juin.
---- tu viens au concert ce soir ?
---- Quel concert ?
1
 ---- oui, je joue du violon et mes amis chantent.
---- est- ce-que tu participes au concert ?
---- salut Daniel !
Q.3) Préparez un petit message pour annoncer un pique-nique: (Marks 5)

Q.4) écrivez une lettre vous avez vu un très beau film récemment, décrivez-le (Marks 10)
à votre cousin.

Q.5) Complétez avec les pronoms démonstratif : (Marks 5x1=5)

(celle/celui/celles/ceux/celle-ci/celle-là/celui-ci/celles-ci/celles-là)
i ) Cette fille-ci est jeune ------ est âgée .
ii ) Voilà les clés de ma maison et voilà------ de ma voiture . .
iii ) Ce meuble – ci est ancien , -------- est moderne.
iv ) Voici deux garçons ,------- est debout et ------- est assis .
v ) Je n’aime pas les Zola, je préfère -------- de Balzac .

Q.6) Remplacez le futur par l’impératif :(Marks 5x1=5)

i ) Tu seras courageux.
ii ) Nous aurons de la patience.
iii ) vous vous lèverez à 6 heures .
iv) Tu appelleras le médecin.
v) vous descendrez vite .
Q.7) Remplissez avec une préposition convenable : (Marks 5x1=5)
(Derrière / chez / entre / au/ en)
i) Je rentre -------- moi.
ii) Elle aime bien voyager --------- avion.
iii) Son père va souvent ------- Mexique.
vi) Il y a une grande différence d’âge ------- ces deux frères .
v) ------ l’hôtel, il t a une belle plage.

Q.8) Complétez avec les pronoms relatifs composés : (Marks 5x1=5)

(lequel/laquelle/ lesquels/ lesquelles)
i) Les arbres sous ----- nous sommes assis centenaires.
ii) La maison à ------ je pense n’est pas très loin.
iii) Voici le guichet à -------- tu dois te présenter pour les billets.
iv) Tous les amis à -------j’ai écrit m’ont répondu.
v) Les questions à----- il faut répondre sont difficiles.

Q.9) Posez la bonne question : (Marks 3x1=3)

i) Il fait très chaud.
ii) Il vient de Lahore.
iii) Les ordinateurs ne marchent plus.

2
Q.10) Mettez au négatif : (Marks 3x1=3)
(ne … rien/ne pas, etc)
i) Jean mange toujours à 8 heures.
ii) Il y a des bonbons dans le frigo.
iii) Tout le monde est parti.

Q.11) Mettez les verbes au subjonctif présent : ( Marks 2x1=2)

i)Le professeur veut que nous (être) à l’heure.
ii) Je suis content qu’ils (avoir) une grande maison

Q.12) Remplacez les mots soulignés par ‘y’/ ‘en’: (Marks 2x1=2)
i) Mets le livre sur la table.
ii) N’entre pas dans cette salle.

Q.13 ) Culture et civil (Répondez aux questions suivants ): (Marks 5x2=10)

i) Nommez deux journaux français ?
ii) Nommez quelque chaînes de radio française ?
iii) Où va-t-on quand on est malade ?
iv) Nommez deux musées nationaux à paris ?
v) Comment peut- on conserver de l’eau ?

Q.14) Dites vrai ou faux : (Marks 10x1=10)

i) Rien n’est bien qui ne finit pas bien.

ii) Si on parle beaucoup, on aura des problèmes.
iii) Il faut insister pour profiter de la situation.
iv) Il faut toujours être optimiste.
v) on ne doit ni pardonner ni oublier.
vi) Il faut apprendre à vivre ensemble.
vii) La santé nous donne la richesse.
viii) Il faut avoir des relations cordiales avec nos voisins.
ix) Il ne faut pas gaspiller le gaz.
x) Tout est possible si on a la volonté.

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