TAGE MAGE BLANC

MEMPHIS

© Admissions Parallèles
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I - SOUS-TEST 1 : COMPREHENSION DE TEXTE

Durée : 20 minutes
15 questions

Consignes
Cette épreuve comporte deux ou trois textes. Chaque texte est suivi d'une série de questions. Chaque
question vous présente cinq propositions qui peuvent porter sur différents niveaux de lecture :
✓ Informations "isolées" contenues dans le texte ;
✓ Idées principales, traitées dans un ou plusieurs paragraphes ;
✓ Position de l'auteur telle qu'elle se reflète dans le texte, etc.

Parmi les cinq propositions présentées dans le cadre de chaque question, certaines sont en
contradiction flagrante avec le texte ; d'autres abordent des aspects qui n'y sont pas traités ; d'autres
encore se rapprochent plus ou moins de ce qui est exprimé - directement ou indirectement - dans ce
même texte.
La seule proposition considérée comme exacte est celle qui se rapproche le plus de ce qui est dit dans
le texte. Les quatre autres propositions sont considérées comme fausses.
Texte 1
« Quel est le sentiment des chefs d'entreprise français dans une Europe qui semble promise à la
récession ?
Laurence Parisot : Que pour surmonter les difficultés que l'on redoute, le projet d'une Europe fédérale
aurait de grandes vertus. Paradoxalement, à travers les difficultés, nos générations auront eu cette
chance inouïe de pouvoir transformer le Vieux Continent en nouveau "Nouveau Monde". Tous les
décideurs doivent être à la hauteur de cet enjeu. On ne doit pas se poser la question de la ratification
du traité européen : il faut le signer des deux mains. Et pour réparer les erreurs faites lors de la
constitution de l'euro, avoir pour objectif un ministère de l'économie et des finances européen,
responsable devant le Parlement.

La croissance en France est au point mort. Comment les entreprises voient-elle la suite ?
Laurence Parisot : Nous en sommes au troisième trimestre d'affilée de croissance zéro. Les chefs
d'entreprise sont évidemment inquiets, d'autant que la situation des carnets de commandes est
préoccupante. Les marges des entreprises françaises sont à un "plus bas" historique. Le taux de marge
brute a été de 28,6 % en 2011, contre plus de 40 % pour les entreprises allemandes.
A l'échelle européenne, la situation se dégrade également. Prenez les 1000 entreprises mondiales les
plus grandes et comparez, dans cette liste, les entreprises européennes et les entreprises américaines.
Vous constaterez côté européen un affaiblissement des marges, et outre Atlantique leur
reconstitution. C'est le début d'un mouvement divergent, et c'est un signe extrêmement préoccupant.

Presque toute la zone euro semble à la peine. Faut-il décaler dans le temps l'objectif de revenir en
2013 à 3 % du PIB de déficit public ?
Laurence Parisot : Ce ne serait pas sans graves conséquences économiques car le ralentissement
mondial est déjà largement lié aux incertitudes sur la zone euro. Or ces incertitudes ne manqueraient
pas de s'amplifier si certains pays, en premier lieu la France, remettaient en cause l'objectif de
réduction du déficit. Cela dit, il faut veiller à penser la réduction des déficits de manière qu'elle
n'aggrave pas le risque de récession. … »

Question 1. Selon Laurence Parisot, le(s)quel(s) de ces énoncés assurerai(en)t un avenir aux
entreprises françaises dans la région européenne ?
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1. Le report de l’objectif de réduction du déficit public à 3% du PIB du pays.

2. La création d’un ministère de l’Economie et des Finances européen.
3. La ratification du traité européen.

A) 1+2+3
B) 2+3
C) Uniquement 1
D) Uniquement 2
E) Uniquement 3

Question 2. D’après Laurence Parisot, quel risque majeur pourrait entrainer la renégociation de
l’objectif de réduire les déficits publics européens ?

A) Un risque d’incertitude sur le remboursement de la dette.

B) Un risque de récession des économies européennes.
C) Un risque d’amplification du ralentissement économique mondial.
D) Un risque d’amplification du ralentissement économique européen.
E) Un risque de récession de l’économie mondiale.

Question 3. Qu’entend Laurence Parisot par « la situation des carnets de commandes est
préoccupante » ?

A) Les carnets de commandes ne sont pas en bon état.

B) Les consommateurs commandent moins et consomment moins.
C) La production de biens est en déclin, il n’y a pas assez de commande.
D) Les entreprises n’ont pas assez de clients, donc pas assez de commandes.
E) Les entreprises n’ont pas de prévisions d’activité suffisantes.

Question 4. Laurence Parisot parle de l’opportunité de « transformer le Vieux Continent en nouveau

« Nouveau Monde » ». Parmi les énoncés suivants, le(s)quel(s) traduisent sa pensée ?

1. L’Europe peut devenir un eldorado pour les Etats-Unis.

2. Le territoire européen pourrait devenir aussi attractif que l’Amérique et reprendre la
course économique.
3. Le traité européen permettrait de fédérer les états européens comme l’Amérique fut
fédérée en son temps pour devenir les Etats-Unis.

A) Uniquement 1
B) Uniquement 2
C) Uniquement 3
D) 1+3
E) 1+2

Question 5. Parmi les propositions suivantes, laquelle vous semble la plus appropriée comme titre de
l’entretien avec Laurence Parisot ?

A) La fédéralisation est l’avenir de l’Europe.

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B) L’Europe à la dérive ?
C) L’avenir de des entreprises européennes dans la compétitivité mondiale.
D) Entre déficits publics et absence de croissance, quel avenir pour les entreprises européennes ?
E) Les entreprises européennes, inquiètes sur les perspectives de reprise économique.

Texte 2

« Les 750.000 adhérents au Medef vont recevoir un courrier signé de leur président, Pierre Gattaz. Un
appel à la "mobilisation collective pour créer un million d’emplois, à condition de faire sauter les
verrous". Cosigné par les 80 responsables de fédérations professionnelles affiliées à l’organisation
patronale et les 120 dirigeants des Medef territoriaux, ce document vise à prouver que le patronat
"n’est pas que dans le défensif" selon Pierre Gattaz, invité ce vendredi 25 octobre de l'European
American Press club.

L’essentiel du propos reprend les termes du plan "France 2020", présenté par le Medef il y a quelques
semaines lors de ses Universités d’été. Mais plutôt que de communiquer sur un objectif de taux de
chômage à 7,5% en 2020, Pierre Gattaz préfère désormais "re-positiver" en mettant en avant une
ambition en termes de créations d’emplois: "nous pouvons en créer un million à cinq ans". Un chiffre
"net", puisque les experts du Medef estiment que l’économie française est confrontée à un "besoin
d’adaptation" avec une destruction prévisible d’ici 2018 de 200 000 emplois dans certains secteurs.

Concernant les dernières données sur le chômage, Pierre Gattaz, constate que "la courbe atterrit",
même si, selon lui, "on joue avec les chiffres, notamment les emplois aidés qui sont payés par le
contribuable". Selon le président du Medef "tant qu’on ne sera pas avec un point et demi de taux de
croissance du PIB, on ne créera pas d’emplois durables". Pour y arriver, les recettes proposées par le
patronat sont connues : baisse des charges, stabilité et allègement de l’environnement fiscal,
simplification administrative.

Selon Pierre Gattaz, le dispositif du crédit d’impôt compétitivité emploi (CICE) mis en place par le
gouvernement est loin d’être suffisant, et "il y a encore 100 milliards de trop sur la tête des
entrepreneurs". Le président du Medef, milite pour une baisse des dépenses publiques, seule
condition pour permettre un allégement du fardeau fiscal et une restauration de la rentabilité des
entreprises, "l’une des plus basses d’Europe". Le plan proposé par le Medef, "tout à fait raisonnable et
classique » aux dires de Pierre Gattaz consiste à réduire "de 1,7% les dépenses publiques par an sur
cinq ans", soit à l’arrivée 100 milliards d’euros. … »

Question 6. Que veut signifier Pierre Gattaz par l’expression « faire sauter les verrous »?

A) Obliger le gouvernement à céder sur les conditions que le Medef exige pour assurer la
compétitivité des entreprises françaises.
B) Simplifier le système administratif aujourd’hui verrouillé.
C) Prendre un certain nombre de mesures économiques pour faciliter l’activité des entreprises.
D) Réduire les charges patronales et la fiscalité des entreprises.
E) Augmenter les dépenses publiques en faveur des entreprises.
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Question 7. Quel est le lien entre la réduction des dépenses publiques et l’aide que pourrait apporter
l’Etat aux entrepreneurs ?

1. Si les dépenses publiques baissaient, les charges patronales baisseraient en conséquence

dans le financement du système social.
2. Si les dépenses publiques baissaient, la fiscalité pourrait alors baisser aussi.
3. Si les dépenses publiques baissaient, la rentabilité des entreprises augmenterait.

A) 1 +2 + 3
B) 1+2
C) 2+3
D) Uniquement 2
E) Uniquement 3

Question 8. Quelles sont les mesures préconisées par le Medef pour que l’Etat soutienne davantage
les entrepreneurs ?

A) Baisser les charges patronales et réduire la dépense publique.

B) Baisser les charges patronales et la fiscalité, avoir un taux de croissance de 1,5%.
C) Baisser la dépense publique et la fiscalité, avoir un taux de croissance de 1,5%, simplifier le
carcan administratif.
D) Baisser la fiscalité, créer des emplois durables et baisser les charges patronales.
E) Baisser les charges patronales et la fiscalité, simplifier le carcan administratif.

Question 9. Quel est l’objectif du courrier du Medef dont parle l’article ?

A) Soutenir le patronat face à la politique de crise de l’Etat.

B) Proposer un plan proactif du patronat visant la création d’emplois pour alléger le taux de
chômage d’ici 5 ans.
C) Envoyer des signaux positifs à l’Etat en se montrant proactif.
D) Apporter l’expertise du patronat au service de l’Etat.
E) Créer de l’emploi.

Question 10. Pierre Gattaz dit, à propos des chiffres du chômage, que l’ « on joue avec les chiffres » ;
que veut-il dire par là ?

A) Les chiffres du chômage sont biaisés.

B) Le gouvernement ne prend pas en compte les chiffres « nets » du chômage, à l’inverse des
experts du Medef.
C) Les experts du Medef sont obligés de prendre en compte les emplois aidés payés par les
contribuables dans leur proposition de création de un million d’emplois.
D) Le Medef joue sur les chiffres pour tomber sur nombre d’un million d’emplois nets créés dans
5 ans.
E) De façon délibérée, le gouvernement fait mal le compte actuel de chômeurs.

Texte 3.
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« Sale temps pour les criquets. Depuis que la FAO a publié son rapport préconisant l’élevage et la
consommation d’insectes, en mai dernier, le battage médiatique autour de l’entomophagie ne cesse
de gonfler. Les médias sont inondés de dépêches sur le sujet, les articles et les débats fusent. A une
époque où la consommation de viande devient problématique et où le spectre du steak synthétique
fait frémir, les insectes seraient la solution écolo à la faim dans le monde… Apports élevés en protéines,
vitamines, minéraux, faible consommation d’eau, et très peu d’émission de gaz à effet de serre : tout
est bon dans l’insecte, nous dit-on.

Selon la FAO, quelques 2 milliards d’humains (en Asie, Afrique et Amérique Latine) consomment des
insectes, dont plus d’un millier de sortes sont déjà prouvées comestibles. Sur les étals des marchés
thaïlandais, chinois ou mexicains, on les a vus en brochettes, en sucettes ou en montagnes de friture.
Avec 10kg d’aliments de base, on peut produire 9kg d’insectes comestibles, contre 1kg de viande
bovine. Alors qu’attendons-nous, occidentaux, pour nous goinfrer de ces friandises, diversifiant ainsi
notre régime alimentaire et parant à l’insuffisance future des surfaces agricoles (lorsque nous serons
10 milliards sur terre) ?

Hé bien c’est que… Comment dire ? Certes, nous mangeons des escargots et des grenouilles. Pas
forcément plus ragoûtant, aux yeux de beaucoup, que les coléoptères, hyménoptères et autres
hexapodes. Mais pourquoi nous imposer ces bestioles, aux saveurs inintéressantes voire déplaisantes
(« le goût poussiéreux du sol du grenier de ma grand-mère », « un goût de cave avec un relent de terre
» m’ont soufflé d’intrépides gastronautes), qu’il faut frire et saler abondamment pour en oublier
l’aspect, la texture et la saveur ? D’où vient cette soudaine tendance et avalanche de news, vantant
les fabuleux mérites de l’entomophagie, alors que cela n’a jamais été notre culture ?

Phénomène de mode, pour sûr. Mais n’est-ce pas, encore une fois, prendre le problème à l’envers ?
Oui, l’élevage intensif des animaux est problématique, et à terme, aussi dramatique que non-viable
pour la survie de la planète. Nous consommons trop de (mauvaise) viande et de produits laitiers, et il
va falloir sérieusement repenser notre diète quotidienne. Mais avant de nous mettre des cafards dans
l’assiette, pourquoi ne pas envisager de réduire notre consommation de viande issue de l'élevage
(manger mieux et moins) et se tourner vers des alternatives appétissantes ? Lentilles, pois, céréales
diverses, soja (bio), graines germées : le monde végétal est riche en protéines, les végétariens le savent
bien. … »

Question 11. Quel titre résumerait le mieux cet article ?

A) Les insectes, ou l’avenir des protéines.

B) Est-ce que l’entomophagie est vraiment la solution alimentaire des années à venir ?
C) Les insectes sont-ils la seule source de protéines pour le futur ?
D) Manger moins mais mieux.
E) Les insectes ont mauvais goût !
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Question 12. Que reproche l’auteur de ce texte à l’entomophagie ?

1. Les insectes n’ont pas bon goût ou n’ont pas de goût du tout.
2. C’est répugnant de voir des gens manger des insectes.
3. Ce n’est pas la seule alternative à la consommation de viande.

A) Uniquement 1
B) 1+2
C) Uniquement 2
D) 1+3
E) Uniquement 3

Question 13. L’auteur du texte emploie à maintes reprises le pronom « nous » ; à qui peut-il faire
référence ?

1. Nous, végétariens.
2. Nous, français, qui consommons des escargots et des grenouilles.
3. Nous, occidentaux.

A) Uniquement 3
B) 1+3
C) 1+2
D) 2+3
E) 1+2+3

Question 14. Quelle(s) est(sont) la(les) raison(s) qui pousserait(ent) les populations à devenir
entomophage ?

1. Les insectes ont meilleur goût que la viande bovine.

2. La consommation d’insectes est meilleure pour la santé que la consommation de viande.
3. L’élevage et la consommation d’insectes est plus écologique pour la planète.

A) Uniquement 2
B) Uniquement 3
C) 1+2+3
D) 1+3
E) 2+3

Question 15. Que reproche principalement l’auteur au discours sur les bienfaits de l’entomophagie ?

A) C’est avant tout le fruit du battage médiatique à cause du rapport de la FAO

B) C’est un effet de mode qui pousse à consommer des insectes.
C) C’est inapproprié de vanter cette solution avant de repenser plus simplement et plus
sainement nos habitudes alimentaires.
D) C’est inapproprié de vanter ce régime alimentaire alors que ce n’est pas dans notre culture de
manger des insectes.
E) Le discours sur les bienfaits de l’entomophagie néglige de dire que les insectes ont mauvais
goût.
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II - SOUS-TEST 2 : CALCUL
Durée : 20 minutes
15 questions
L’UTILISATION DE LA CALCULATRICE N’EST PAS AUTORISEE

Question 1. Damien est un grossiste spécialisé dans la vente de chaussures. Il vient de recevoir une
commande importante : un client veut lui acheter 60 centaines de paires de chaussures à 20 dizaines
d’euros l’unité. Combien Damien doit-il facturé cette commande ?

A) 120 centaines d’euros

B) 1200 milliers d’euros
C) 12.000 dizaines d’euros
D) 12 millions d’euros
E) 12.000 milliers d’euros

Question 2. Complétez la série suivante : 106 – 70 – 45 – 29 – 20 – ?

A) 12
B) 13
C) 14
D) 15
E) 16

Question 3. Madame Berthier a mis au monde à N enfants, qui eux-mêmes ont donné vie à N enfants.
De même les petits enfants de madame Berthier ont N enfants chacun, tous âgés de moins de 5 ans.
Sachant que madame Berthier a 39 descendants, combien a-t-elle d’enfants ?

A) 2
B) 5
C) 4
D) 3
E) 6

Question 4. Jacques décide d’effectuer le trajet Paris-Brest en autocar. Il part à 15h de Paris et l’autocar
roule à une vitesse constante de 90km/h. Jean souhaite lui effectuer le même trajet avec sa voiture. Il
part une heure plus tard que Jacques mais roule lui à 130 km/h de moyenne. Au bout de combien de
temps de trajet Jean va-t-il rattraper Jacques ?

A) 1h30
B) 1h45
C) 2h00
D) 2h15
E) 2h30
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Question 5. Une entreprise de montres possède trois unités de production. La première unité
fabrique 25% des montres dont 5% sont défectueuses. La deuxième fabrique 35% des montres dont
7% sont défectueuses. Enfin, la troisième fabrique 40% des montres dont 10% sont défectueuses.
Quel est le pourcentage de montres défectueuses sur la totalité de la production de l’entreprise ?

A) 6,3 %
B) 7,7 %
C) 8,7 %
D) 9,1 %
E) 9,4 %

Question 6. Dans la figure ci-dessous, la longueur AB vaut 24 cm et les trois triangles sont rectangles
et isocèles. Quelle est la valeur de l’aire grisée ?

A) 24 cm²
B) 28 cm²
C) 36 cm²
D) 44 cm²
E) 48 cm²

Question 7. Si on augmente de 20 % la longueur d’un rectangle et que l’aire du rectangle a diminué

de 4%, la largeur a été :

A) augmentée de 20%
B) augmentée de 10%
C) inchangée
D) diminuée de 10%
E) diminuée de 20%

Question 8. Dans une corbeille de fruits, trois septièmes des fruits sont des litchis, un tiers des fruits
sont des fraises et les 40 autres fruits sont des cerises. Combien y a-t-il de fruits dans la corbeille ?

A) 164
B) 168
C) 172
D) 174
E) 180
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Question 9. Dans vol Paris - Pékin, un tiers des passagers ne parle pas anglais, un quart ne parle pas
mandarin et 60 passagers sont bilingues anglais-mandarin. Combien de passagers parlent mandarin
sachant qu’un douzième ne parle ni anglais, ni mandarin ?

A) 135
B) 120
C) 90
D) 75
E) 37

Question 10. Une épicerie achète x kilos d’un produit au prix de p euros le kilo. y kilos de ce produit
sont jetés car ils ont perdu de leur fraîcheur, et l’épicerie vend le reste à s euros le kilo. Quelle sera
alors le profit brut réalisé par l’épicerie pour ce produit ?

A) (x – y)s – xp
B) (x – y)p – ys
C) xp – ys
D) (s – p)y – xp
E) (x – y)(s – p)

Question 11. Damien et Lucie jouent au poker. Damien a 8 jetons de plus que Lucie. S’ils avaient chacun
6 jetons de plus, la moyenne de leurs jetons serait un nombre premier. Combien de jeton a Lucie ?

A) 5
B) 11
C) 4
D) 17
E) 7

Question 12. La galerie « Flakenti » organise une vente de tableaux. Le prix moyen des tableaux en
vente est de 7 millions d’euros. A midi, deux tableaux ont été vendus, le premier pour 11 millions
d’euros et le second pour 15 millions d’euros, ramenant le prix moyen des tableaux restants à 6 millions
d’euros.
Combien de tableaux sont encore en vente dans la galerie ?

A) Quatre
B) Six
C) Dix
D) Douze
E) Quatorze
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Question 13. Une cuve de bière d’une capacité de 2m3 est remplie. Combien de canettes de 30 cL la
cuve permettra-t-elle de remplir entièrement ?

A) 6 666
B) 666
C) 6 660
D) 6 700
E) 6 667

Question 14. On considère un carré inscrit dans un carré lui-même inscrit

dans un carré. L’aire du carré de taille médiane est égale à 16 cm2. Que vaut
l’aire de la partie grisée?

A) 4 cm2
B) 6 cm2
C) 7 cm2
D) 8 cm2
E) 10 cm2

Question 15. A Gif Sur Yvette, 1000 enfants allaient à la crèche en 2002 à raison de 200 enfants par
crèche. En 2013, le nombre de crèches a baissé de 20% et le nombre d’enfants en âge d’être
accueillis à la crèche a augmenté de 20%. Quel est le pourcentage d’augmentation du nombre
d’enfants par crèche entre 2002 et 2013 ?

A) 33,33%
B) 25%
C) 50%
D) 75%
E) 100%
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III - SOUS-TEST 3 : RAISONNEMENT ET ARGUMENTATION

Durée : 20 minutes
15 questions

Consigne
Cette épreuve comporte 15 questions constituées chacune d’un paragraphe de quelques lignes et
d’une question. Ces questions sont des questions de raisonnement qui ne nécessitent pas une
connaissance approfondie de la logique formelle. Il est fortement conseillé aux candidats de lire et de
relire très attentivement les paragraphes ainsi que les questions avant que d’y répondre.

Cinq propositions de réponses sont formulées. Une seule est acceptable en fonction du paragraphe et
de la question. Certaines traduisent une parenté de formulation aussi il est fortement conseillé, là
encore, de lire et de relire très attentivement les cinq propositions de réponses.

Question 1. L’augmentation des impôts réduit le pouvoir d’achat, donc la consommation. Il s’ensuit
une diminution des rentrées fiscales, laquelle appelle une nouvelle augmentation des impôts.
Quel argument renforce le mieux ce raisonnement ?

A) L’éternel recommencement est la grande loi du monde.

B) Les impôts ne cessent d'augmenter.
C) Les ménages, voyant leurs impôts augmenter, ne tireront pas pour autant sur leur épargne
en faveur de leur consommation.
D) Tout augmente, donc les impôts aussi.
E) Les exportations peuvent prendre le relais de la consommation.

Question 2. Chassez l’intrus :

A) Aimable
B) Tolérable
C) Coupable
D) Assurable
E) Séparable
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Question 3. Aujourd’hui, les religions que l’on appelle monothéistes comme le judaïsme, le
christianisme et l’islam se retrouvent en position contre-culturelle par rapport aux valeurs de
l’hypermodernité et se rebellent contre la sécularisation galopante et ses dérives en matière de
bioéthique. Cette réaction face à l’accélération de l’histoire prend parfois des accents radicaux : c’est
le fondamentalisme que l’on retrouve aussi bien au sein du judaïsme, du christianisme que de l’islam.
Il vise à substituer à une civilisation ultrasécularisée une refondation des relations humaines et
sociales basées sur la transcendance divine, parfois au risque du totalitarisme théocratique. Le
religieux sert d’alibi à une violence aveugle. Des attentats meurtriers récents, notamment en Europe,
en fournissent l’exemple.
Vers quelle conclusion tend ce texte ?

A) Les religions monothéistes sont unies par leur volonté de combattre la sécularisation de nos
sociétés ultralibérales.
B) Les religions monothéistes n’adhèrent pas aux dérives de la bioéthique.
C) Certaines religions sont plus radicales et intolérantes que d’autres.
D) Le fondamentalisme religieux est une menace pour les Etats, notamment les démocraties.
E) La confrontation des religions peut être source de conflits.

Question 4. Quelle est la phrase la plus exacte ?

A) Moins il court plus vite et moins longtemps il servira de cible.
B) Plus il court moins vite et moins longtemps il servira de cible.
C) Plus il court plus vite et plus longtemps il servira de cible.
D) Plus il court moins vite et plus longtemps il servira de cible.
E) Moins il court moins vite et plus longtemps il servira de cible.

Question 5. Quelle est la proposition logiquement déduite de « Si Mathilde joue au casino, elle porte
son fétiche » et « Avec un fétiche, Mathilde se pense gagnante » :
A) Mathilde n’a pas de fétiche donc elle joue au casino.
B) Mathilde se pense gagnante, alors elle ne joue pas au casino.
C) Si Mathilde se pense gagnante, elle n’a pas de fétiche.
D) Mathilde n’a pas de fétiche, donc elle se pense perdante.
E) Si Mathilde se pense perdante, elle ne joue pas au casino.

Question 6. Qui est pour moi le père de la sœur du frère de ma femme sachant que je n’ai pas de
sœur ?

A) Mon beau-père
B) Mon père
C) Mon oncle
D) Mon grand-père
E) Le cousin de mon père
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Question 7. Le mathématicien anglais Boole a développé au 19ème siècle l’idée du système binaire
comme méthode d’un calcul universel. Sa théorie n’a pourtant trouvé son utilité qu’un siècle plus tard,
avec l’avènement de l’informatique. Vers quelle conclusion tend ce texte ?
A) Nul n’est prophète en son pays, surtout dans le domaine des sciences.
B) Il n’est pas besoin de chercher pour trouver.
C) Il est parfois utile de trouver sans savoir ce que l’on cherche.
D) Toute recherche aboutit, tôt ou tard, à un progrès.
E) Le système binaire est à l’informatique ce que la charrue est aux bœufs.

Question 8. Elodie affirme la chose suivante : « Si l’on prend deux personnes au hasard parmi les
cinquante habitants de sa résidence, au moins un des deux est une fille». Combien y a-t-il de filles au
minimum dans la résidence d’Elodie ?

A) 1
B) 24
C) 25
D) 26
E) 49

Question 9. Beaucoup de gens s’intéressent aux petits groupes dont les universitaires, les travailleurs
sociaux ou les industriels mais on ne s’est guère mis d’accord sur la manière optimale d’aborder ce
phénomène. La vogue de cette recherche a apporté des faits nouveaux et des outils originaux
d’analyse ; mais pour un esprit non prévenu, l’impression générale reste celle d’un fouillis plutôt que
d’un progrès ordonné. Ainsi chacun semble avoir des raisons différentes d’étudier ce sujet, de même
que des plans différents pour le traiter, après l’avoir cerné.
Quelle est la seule proposition en accord avec l’énoncé ?

A) D’un aspect novateur, l’étude des petits groupes gagnerait à être clarifiée et interprétée.
B) Les industriels ont une méthode globale pour aborder les petits groupes.
C) La notion de petit groupe fait l’objet d’une recherche très encadrée.
D) La recherche sur les petits groupes apporte des méthodes d’analyses globales et
performantes.
E) L’approche plurisectorielle de la notion de petit groupe permet de faire progresser la
recherche dans ce domaine.
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Question 10. Leo, Tiffany et Nadia sont trois adolescents. Parmi eux se cache un menteur. Leo dit qu’il
est plus grand que Nadia. Nadia dit qu’elle est plus grande que Tiffany et Tiffany dit qu’elle est plus
grande que Leo. Qui est le (la) plus petit(e) des trois ?

A) Leo
B) Tiffany
C) Nadia
D) Leo ou Nadia
E) Il est impossible de savoir

Question 11. Jean a un appartement plus grand que celui de Marc. Nicolas a un appartement plus
grand que celui de Thierry. Thierry a un appartement moins grand que celui de Louis. Marc et Louis
ont des appartements de superficie identique.
Laquelle de ces propositions est vraie ?

A) Marc a un appartement moins grand que celui de Nicolas.

B) Nicolas a un appartement plus grand que celui de Jean.
C) Nicolas a un appartement plus grand que celui de Louis.
D) Marc a un appartement moins grand que celui de Thierry.
E) Jean a un appartement plus grand que celui de Thierry.

Question 12. Entendu lors d’une conversation : « l’augmentation de la demande de voitures va

forcer les fabricants de voitures à produire plus ; ils vont donc devoir acheter de nouvelles machines;
des ouvriers étant nécessaires au fonctionnement de ces machines, les entreprises vont embaucher,
d’où un effet positif sur l’emploi ».
Sur quel postulat se fonde cet exposé économique ?

A) La demande est le seul moteur de la création d’emploi.

B) Les entreprises n’investissent pas sans augmentation de la demande.
C) Les machines qui sont actuellement en place sont utilisées à 100% de leurs capacités, et
ne peuvent pas produire plus.
D) Les entreprises peuvent remplacer les ouvriers par des machines.
E) L’augmentation de la demande peut rester sans effet sur l’emploi.
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Question 13. Jules a devant lui des fourchettes et des couteaux. Il affirme : « Parmi ces 10 couverts de
table, il n’y a qu’une fourchette et elle est en argent ».

Parmi les propositions ci-dessous, laquelle est vraie ?

A) Si un couvert est en argent, alors c’est une fourchette.

B) Il est possible qu’un couteau soit en argent.
C) Si un couvert est un couteau, il n’est pas en argent.
D) Il existe une fourchette qui n’est pas en argent.
E) Il y a au moins un couteau en argent.

Question 14. Football, J.O… Les grands événements sportifs sont des lieux de rencontre planétaires.
Ils rassemblent les différentes civilisations plus qu’ils ne les opposent. Ainsi combien de personnes,
surtout de jeunes, découvrent d’autres pays, d’autres cultures, d’autres couleurs lors des jeux ? Le
sport est l’ouverture sur les autres puisque on peut admirer un champion sans être de sa nationalité,
de sa couleur de peau ou de ses convictions politiques. L’attention positive aux autres équipes, au
monde extérieur, l’ouverture de frontières mentales déclenchée par la soif d’admirer des vedettes
venues d’autres pays, d’autres continents sont une école de pluralisme indispensable à la
compétition et à la tolérance.
Quel titre résume le mieux le texte ?

A) Les icônes sportives sont l’égal des leadeurs politiques ou des vedettes du cinéma.
B) Les grands événements sportifs mondiaux effacent les identités nationales.
C) Les grandes compétitions sportives comme ciment de l’unité mondiale.
D) Le village olympique, une tour de Babel populaire et sympathique.
E) Le sport n’est pas une sublimation de la guerre mais son avatar.

Question 15. On recherche un espion parmi 3 personnes habitant trois maisons contigües, de trois
nationalités différentes : française, anglaise et chinoise et ayant chacun une activité différente. On sait
que l'anglais habite la deuxième maison, que le Chinois est musicien et l'espion habite la première
maison.
Laquelle(s) de ces propositions est (sont) vraie(s) ?

1) Le musicien habite dans la troisième maison.

2) Le français habite dans la première maison.
3) On ne connaît pas l’activité de l’anglais.

A) Uniquement 1
B) Uniquement 2
C) 1+2
D) 2+3
E) 1+2+3
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IV - SOUS-TEST 4 : CONDITIONS MINIMALES

Durée : 20 minutes
15 questions

Consignes
Chacun des 15 problèmes qui suivent comporte une question et deux informations étiquetées (1) et
(2). Vous devez décider si ces informations sont suffisantes pour répondre à la question.
Vous cocherez :
A) Si l’information (1) permet à elle seule de répondre à la question, et si l’information (2) à
elle seule ne permet pas de répondre à la question.
B) Si l’information (2) permet à elle seule de répondre à la question, et si l’information (1) à
elle seule ne permet pas de répondre à la question.
C) Si les deux informations (1) et (2) ensemble permettent de répondre à la question, et aucune
séparément ne le peut.
D) Si chaque information permet séparément de répondre à la question.
E) Si les deux informations ensemble ne permettent pas de répondre à la question.
L’UTILISATION DE LA CALCULATRICE N’EST PAS AUTORISEE

Question 1. Le rectangle ABCD est inscrit dans un quart de cercle de centre D. Que vaut AC ?

(1) AB = 2 cm
(2) Le point C se situe au milieu du segment DO

Question 2. Deux produits A et B, aux prix identiques, subissent une modification de leur prix d’origine.
Le produit A subit une augmentation de 20% alors que le produit B subit une baisse de 5%. Quelle est
la valeur du produit B après baisse ?

(1) Après l’augmentation, les deux prix ont un écart de prix de 30 €.

(2) Après l’augmentation, le produit A vaut 144 €.

Question 3. Quel âge a Mathieu?

(1) Il a seize ans de plus qu’Ariane

(2) Dans trois ans, il aura trois fois l’âge d’Ariane

Question 4. Baptiste dessine un losange sur son cahier. Est-ce un carré ?

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(1) Ses diagonales sont de mêmes longueurs.

(2) Ses diagonales se coupent perpendiculairement.

Question 5. Le triangle IJK est rectangle en J. Quelle est la longueur du segment IK ?

(1) Le segment IJ mesure 6 cm.

(2) Le périmètre du triangle est de 26 cm.

Question 6. Nina et Jacques sont frère et sœur. Philippe est-il l’oncle paternel de Jacques ?

(1) Philippe est l’oncle maternel de Nina.

(2) Philippe n’a pas de frère.

Question 7. Paul, Gabin et Valentin ont un salaire strictement proportionnel à leur ancienneté dans
l’entreprise. Lequel a rejoint le plus tôt cette entreprise ?

(1) Valentin a un salaire 3 fois supérieur à celui de Paul.

(2) Le salaire de Gabin est égal au salaire moyen de Valentin et de Paul.

Question 8. Soient A et B deux nombres réels. Est-ce qu’on a A>B ?

(1) A²>B²
(2) A+3>B+2

Question 9. Dans une classe composée de 25 étudiants, la moyenne des filles au dernier contrôle de
maths est de 16/20 et la moyenne des garçons est de 8/20.
Dominique est-il un garçon ou une fille ?

(1) Dominique a obtenu 20/20 au contrôle

(2) 4 filles ont obtenu 20/20 à ce contrôle alors que seul 1 garçon a obtenu cette note

Question 10. Une urne A est composée de 11 boules numérotées de 1 à 11. Une seconde urne, l’urne
B est composée de 20 boules numérotées de 1 à 20.
On tire une boule dans chaque urne, quelle boule a-t-on tiré dans l’urne A ?
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(1) Le produit des tirages est un multiple de 11

(2) On a tiré un nombre pair dans l’urne B

Question 11. On considère les deux cercles ci-dessous dont les centres coïncident. Leurs rayons sont
supérieurs à 1 cm. Que vaut l’aire du plus grand cercle ?

.
(1) L’aire et le périmètre du petit cercle ont la même valeur (bien que les unités de mesure soient
différentes)
(2) L’aire de la partie grisée vaut trois fois l’aire du petit cercle.

Question 12. A vol d’oiseau, Alex habite-t-il à plus de 10 km de Carole ?

(1) Florent habite à 4 km de d’Alex par la route des Lauriers.

(2) Florent habite à 5 km de Carole par la route des Cyprès.

Question 13. Jean lance trois dés à 6 faces simultanément. Quel est le résultat de ses trois lancers ?

(1) Les résultats de ses trois lancers sont trois nombres consécutifs.
(2) Le produit du résultat de ses trois lancers fait 120.

Question 14. A, B, C, D et E sont cinq entiers strictement positifs tels que A < B < C < D < E. La moyenne
de ces 5 nombres est égale à 14. Que valent ces cinq nombres ?

(1) E = 60
(2) A, B, C et D sont consécutifs

Question 15. Quel mois sommes-nous ?

(1) Le nombre de lettres du mois est un nombre premier

(2) Il y a au moins deux fois la lettre ‘e’ dans le nom du mois
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€€€€€€€€€€€€€€€€€€€€€€€€€€€€€€€€€€€€€€€€€€€€€€€€€€€€€€€€€€€€€€€€€€€€€€€€€€€€€€€€€

V - SOUS-TEST 5 : EXPRESSION
Durée : 20 minutes
15 questions

Consignes
Cette épreuve comporte différents types d'exercices :
1. Evaluer le degré de synonymie dans les reformulations.
2. Choisir la formulation qui exprime le mieux un énoncé initial, en tenant compte de la correction
orthographique et grammaticale, et du niveau de style.
3. Trouver la meilleure formulation d’une phrase complexe ou d’un court paragraphe
(articulateurs logiques, ordre des mots et des membres de phrases).

ATTENTION !
- Soyez rapide.
- Soyez attentif aux consignes de chaque exercice.

Consigne pour les questions 1 à 4: choisissez la reformulation dont le sens se rapproche le plus du, ou
des passages soulignés.

Question 1. Au moment de traverser le Rubicon, plus rien ne peut arrêter Jules César : il entrera dans
Rome, évincera Pompée et soumettra l'ensemble de l'Empire romain.

A) écartera
B) éliminera
C) exclura
D) supplantera
E) chassera

Question 2. Ne peut-on pas considérer les taxes sur les produits néfastes à la santé comme des
mesures coercitives de la part d’un Etat démocratique et libéral ? Chacun est responsable de sa santé,
on ne devrait pas obliger ainsi les individus à vider leur porte-monnaie pour un petit plaisir.

A) autoritaires
B) menaçantes
C) contraignantes
D) préventives
E) violentes

Question 3. Depuis 1954, Robert Rauschenberg révolutionne l'art moderne en réalisant des œuvres à
partir de collages d'objets hétéroclites sur des toiles, brouillant ainsi la frontière entre la peinture et la
sculpture.
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€€€€€€€€€€€€€€€€€€€€€€€€€€€€€€€€€€€€€€€€€€€€€€€€€€€€€€€€€€€€€€€€€€€€€€€€€€€€€€€€€

A) bouscule les règles de

B) métamorphose
C) renverse les codes de
D) modifie radicalement
E) améliore

Question 4. L'épicurisme est une doctrine fondée à Athènes, en concurrence avec l'autre courant de
l'époque, le stoïcisme.

A) une croyance antagonisme

B) un dogme rivalité
C) un enseignement émulation
D) une opinion affrontement
E) une pensée compétition

Question 5. Deux parmi les cinq phrases figurant ci-dessous sont orthographiquement et/ou
grammaticalement incorrectes. Lesquelles ?
1) Il faut que je le vois pour le solliciter.
2) Ils se sont réparti leurs économies.
3) La chambre peinte par Van Gogh est toute petite.
4) La quasi-totalité des membres de l'entreprise, voir la totalité, ont approuvé la
décision des dirigeants.
5) Quant aux étudiants, ils ne sont pas imposables.

A) 1+3
B) 2+5
C) 2+4
D) 1+4
E) 3+5

Question 6. Combien de phrases, parmi les cinq figurants ci-dessous sont orthographiquement et/ou
grammaticalement incorrectes ?

1) Sa chambre est sens dessus dessous.

2) Les tricheuses se sont fait sanctionner.
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€€€€€€€€€€€€€€€€€€€€€€€€€€€€€€€€€€€€€€€€€€€€€€€€€€€€€€€€€€€€€€€€€€€€€€€€€€€€€€€€€
3) Il a postulé pour un emploi de secrétaire.
4) J'ai le même moyen mnémotechnique.
5) Le document qu'elle a préparé est très succinct.

A) Un
B) Deux
C) Trois
D) Quatre
E) Aucune

Question 7. Une phrase les cinq figurant ci-dessous est orthographiquement et/ou grammaticalement
incorrecte. Laquelle ?

A) Comment veut-on que des hommes à qui l'on ordonne le meurtre et l'incendie gardent dans
leur fort intérieur une idée nette du droit et du devoir ?
B) Nous avons eu quelques différends, mais nous sommes restés très proches.
C) La calligraphie n'est pas son fort !
D) Sa sœur se leva et traversa le séjour à cloche-pied.
E) Il se mit à converser avec lui-même.

Pour les questions 8 à 10, complétez le texte de la manière la plus cohérente possible

Question 8. C’est l’Expédition de Bonaparte qui, en 1798, ouvre la voie aux travaux de Champollion
(...) des hiéroglyphes. Les écrits pharaoniques reprennent alors une part de leur sens.

A) De traduction
B) De lecture
C) De décryptage
D) D'interprétation
E) De transcription

Question 9. Il y aura toujours des pauvres parmi vous, (...) il y aura toujours des riches, (...) des hommes
avides et durs qui recherchent moins la possession que la puissance.

A) Pour la simple raison qu' c'est à dire

B) Car puis
C) Pour la même raison qu' car il y a
D) Et ainsi que
E) Donc et surtout
Question 10. Le patronat et certains pays membres de l’Union Européenne s’inquiètent du surcoût
imposé aux entreprises (…) au nom de la lutte contre le réchauffement climatique, alors que d’autre
pays industrialisés ou en développement et dont les économies sont concurrentes n’adoptent pas
cette démarche.
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€€€€€€€€€€€€€€€€€€€€€€€€€€€€€€€€€€€€€€€€€€€€€€€€€€€€€€€€€€€€€€€€€€€€€€€€€€€€€€€€€
A) du Vieux Continent
B) américaines
C) de l’Union Européenne
D) chinoises
E) outre-Atlantique

Question 11. Le gouvernement souhaite un impôt fort sur les revenus pour combler le déficit, et les
citoyens s’en plaignent. Mais si l’Etat (…) , on n’aurait pas ce problème (…) de la dette.

A) dépensait moins d’argent de réduction

B) était plus dispendieux de stagnation
C) réduisait ses dépenses régaliennes de dépassement
D) dépensait plus l’argent de hausse
E) était moins dispendieux d’explosion

Question 12. Parmi les propositions suivantes, laquelle se rapproche le plus du sens du proverbe ci-
dessous ?

Il faut imiter la source qui ne se tarit pas et non pas l'averse qui inonde la montagne.

A) Il faut savoir agir avec prudence et refuser tout excès.

B) Les actions discrètes aux conséquences durables sont préférables aux coups d'éclats
éphémères.
C) La modération est la première des vertus, car l'exagération finit toujours par nuire.
D) Il faut envisager toute action dans la durée.
E) La démesure nuit à long terme.
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€€€€€€€€€€€€€€€€€€€€€€€€€€€€€€€€€€€€€€€€€€€€€€€€€€€€€€€€€€€€€€€€€€€€€€€€€€€€€€€€€
Pour les questions 13 à 15, choisissez la meilleure formulation du point de vue de l'orthographe, de la
syntaxe et du style. La proposition A reprend l’énoncé.

Question 13. Quant aux données des organisations internationales, elles sont, elles aussi, à un degré
variable, tributaires des incertitudes statistiques.

A) Quant aux données des organisations internationales, elles sont, elles aussi, à un degré
variable, tributaires des incertitudes statistiques.
B) Quant aux données des organisations internationales, elles sont tributaires des incertitudes
statistiques, à un degré variable, elles aussi.
C) Les incertitudes statistiques ont également un impact relatif sur les données des organisations
internationales.
D) Avec leurs données, les organisations internationales sont également tributaires, à un degré
variable, des incertitudes statistiques.
E) Pour ce qui concerne les données des organisations internationales, il va sans dire qu’elles
aussi dépendent à différents niveaux des incertitudes statistiques.

Question 14. Appelé à être célébré par la postérité, grand homme, vainqueur à Austerlitz, mais
n’ayant pas pu tenir tête aux forces massées contre lui, Napoléon fut forcé de s’exiler.
A) Appelé à être célébré par la postérité, grand homme, vainqueur à Austerlitz, mais n’ayant
pas pu tenir tête aux forces massées contre lui, Napoléon fut forcé de s’exiler.

B) Napoléon, ce grand homme dont la postérité devait célébrer le nom, ne put tenir tête à
toutes les forces adverses massées contre lui. Le vainqueur d’Austerlitz dut alors prendre
le chemin de l’exil.

C) Napoléon subit un exil forcé après n’avoir pas réussi à tenir tête à toutes les forces
rassemblées contre lui, alors qu’il avait, ce grand homme, vaincu à Austerlitz et qu’il était
voué à être vénéré par la postérité.

D) Napoléon, vainqueur à Austerlitz, grand homme voué à être vénéré par les générations
futures, ne pouvant tenir tête à toutes les forces adverses assemblées contre lui, subit un
exil forcé.

E) Napoléon, lui qui devait être vénéré par la postérité, lui qui vainquit à Austerlitz, ne put
tenir tête à toutes les forces adverses massées contre lui, et il dut prendre le chemin de
l’exil.
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Question 15. Elle disait que la plus haute de toutes les démences est d'avoir honte des penchants que
nous avons reçus de la nature ; et qu'il est absolument aussi inhumain de se moquer d'un individu
quelconque qui a des plaisirs singuliers qu'il le serait de se moquer d'un homme ou d'une femme sorti
borgne ou boiteux du sein de sa mère.

A) Elle disait que la plus haute de toutes les démences est d'avoir honte des penchants que nous
avons reçus de la nature ; et qu'il est absolument aussi inhumain de se moquer d'un individu
quelconque qui a des plaisirs singuliers qu'il le serait de se moquer d'un homme ou d'une
femme sorti borgne ou boiteux du sein de sa mère.

B) Rougir des inclinations que nous avons reçus de la nature est la plus haute de toutes les
absurdités, disait-elle ; et critiquer un individu quelconque qui a des passions singulières est
absolument aussi atroce qu'il le serait de rejeter un homme ou une femme né borgne ou
boiteux.

C) La plus haute de toutes les bêtises est de rougir des dispositions que nous avons reçues de la
nature, disait-elle ; et s'il est incorrect de persifler un homme ou une femme sorti borgne ou
boiteux du sein de sa mère, se moquer d'un individu quelconque qui a des goûts singuliers l'est
tout autant.

D) La plus haute de toutes les folies, disait-elle, est de rougir des penchants que nous avons reçus
de la nature. Or, se moquer d'un individu quelconque qui a des goûts singuliers est absolument
aussi barbare qu'il le serait de persifler un individu sorti borgne ou boiteux du sein de sa mère.

E) Elle disait que la plus haute de toutes les folies est de refuser les passions que nous avons
reçues de la nature ; et que railler un individu quelconque pour ses préférences singulières,
est absolument aussi barbare qu’insulter un homme ou une femme sorti borgne ou boiteux
du sein de sa mère.
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VI - SOUS-TEST 6 : LOGIQUE
Durée : 20 minutes
15 questions

Consigne
Les neuf premières questions sont des problèmes d’intersection de deux séries. Chaque question
contient deux séries, une série est présentée horizontalement et l’autre verticalement. Elles sont
constituées de groupes de lettres ou de chiffres. Il s’agit pour vous de choisir parmi les cinq réponses
qui vous sont proposées, le groupe de lettres ou de chiffres qui pourrait aussi bien appartenir à la série
présentée horizontalement qu’à la série présentée verticalement et ainsi occuper la place du point
d’interrogation.

Les six dernières questions sont des problèmes de séries portant sur des données de nature spatiale.
Chacune des séries est constituée de trois cases comprenant des graphiques suivies d’une case
contenant un point d’interrogation. Les trois premières cases doivent vous permettre d’inférer le
contenu de la case qui devrait occuper la place du point d’interrogation. La question porte donc sur le
point d’interrogation et vous devez choisir votre réponse parmi les cinq propositions de réponses qui
vous sont faites.

Question 1.

AZ
DW
HI BC ? XY KL
BY
CX

A) EV B) MQ C) MN D) ST E) IS

Question 2.
67
89
102 51 ? 204 85
12
56

A) 851 B) 34 C) 68 D) 136 E) 45

Question 3.
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CHN
BAF
KMO SUW CEG IKM ?
RZK
ONH

A) STN B) OZN C) BNM D) DFH E) ACE

Question 4.
8241
9648
9155 ? 6354 6877 9164
2211
6432

A) 3819 B) 7290 C) 5995 D) 5427 E) 8325

Question 5.
AK
OP
YS
QW ? UO GW YM
IL

A) VS B) US C) EQ D) HQ E) WO

Question 6.
136 ? 549 681 264
121
169
361
324

A) 536 B) 225 C) 916 D) 144 E) 746

Question 7.
30
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PUS VHQ NVO ? IHK

UQO
CYR
MSU
TWP

A) BHM B) HUQ C) PSU D) VMA E) PEM

Question 8.
145
527
343 914 ? 616 292
963
509

A) 419 B) 182 C) 264 D) 545 E) 236

Question 9.

Question 10.

Question 11.
 31
§§§§§§§§§§§§§§§§§§§§§§§§§§§§§§§§§§§§§§§§§§§§§§§§§§§§§§§§§§§§§§§§§§§§§§§§§§§§§§§§§§

Question 12.

Question 13.

Question 14.

Question 15.
32
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