Niveau débutant

Niveau débutant
 niveau débutant

RAMMAIRE
DU
RANÇA/5

CLE
INTERNATIONAL
l auteur remerc1e Monsieur Valmor Letzow.
D1recteur pédagog1que à l'Institut français de gestion
pour la pass1on de l'enseignement qu'il lui a transmrse
Que so1ent également remerc1ées
Alina Kostuck1 et Danrelle Laroch pour
leur lecture attentive et
leurs précieuses suggestions

Edtt1on Michele Grandmangm

Secrétanat d'éd1tJon . Chnstlne Grall
Conception maquette et couverture · Evelyn Audureau
Illustrations Eugène Colhheux
CompositiOn Télémaque/CG!

~c u: International 1997 - ISBN : 97 8.2.09033858~4

0 cu : International / VUEF -
2001
© CLE International / SEJER- 2004
 V T PR POS

Simple, claire et pratique, cette grammaire s'adresse à des étudiants en

début d'apprentissage. Elle met l'accent sur la maîtrise des verbes au présent,
au passé et au futur dans les constructions les plus courantes.

C'est un manuel d'apprentissage par étapes qui se compose :

- à gauche, d'une leçon de grammaire,
- à droite, d'exercices d'application.

La leçon s'organise autour d'une image et d'un texte dont l'objet est:
- d'analyser les structures grammaticales présentées,
- de faciliter leur mémorisation.

Chaque leçon débute ainsi par une phase d'observation qui permet à
l'étudiant de découvrir seul ou av,ec le professeur la règle de grammaire qui
sera formalisée par la suite.

Les règles, très simplifiées, cherchent à aller à l'essentiel. Elles sont suivies
d'exemples de la langue courante, de remarques phonétiques et de mises en
garde.

Le découpage des unités obéit à des considérations logiques et à un souci

d'efficacité : ainsi le verbe (<être» est naturellement associé à la découverte des
pronoms sujets et des adjectifs, le verbe «avoir» à la connaissance des articles
et des noms, «il y a» aux prépositions de lieu, etc.

La progression peut suivre le découpage ou s'organiser librement, chaque

unité étant totalement autonome. La lecture peut donc se faire:

- de façon linéaire :
ex. a: je suis b: il est c: ils sont
- ou au gré des besoins:
ex. a: je suis b: je ne suis pas c : est-ce que vous êtes?
ex. a: je mange b: je vais manger c: j'ai mangé

Les titres de chapitre ne comportent pas de métalangage mais des « phrases

types» courantes. Ainsi, p. 38 : «Je visite le Louvre. Je suis au Louvre. J'envoie

troîs 3
 une carte du Louvre» attire l'attention sur la «contraction» des articles et des
prépositions avant d'analyser le phénomène et de le nommer. Un index répond
à la recherche par éléments grammaticaux (exemple: articles contractés,
contraction) ou lexicaux (exemple: «du, de la, des»).

Les exercices privi lég ient la production de phrases complètes dans une
perspective communicative: dialogue à complét er, questions sur un texte,
productions personnelles à partir d'un modèle, productions libres ...
Les corrigés des exercices se trouvent dans un livret séparé.

UNE LEÇON DE GRAMMAIRE DES EXERCICES

présentée pa r une phrase-type
• Variés: réemp loi, textes à compléter;
UNE ILLUSTRATION PÉDAGOGIQUE production dirigée ou libre, etc.

• Progressifs:
: nouvelles structures.

5 :révision, bi lans, évaluation.

• Les exercices sont utilisables à la

TEXTE IMAGE TEXTE maison ou en classe {deux à deux).

• pour saisir le sens, Le cahier de corrigés propose les corrigés

• pour mémoriser, des exercices, des suggestions pour les
• pour guider la découverte questions ouvertes, et de nouvelles
des structures grammaticales. exploitations interactives des illustrations.

& des m ises en garde: pour les

difficultés fréquentes.
·"' des remarques de phonétiques:
liaison, élision, et c.

4 quatre
 8 30
La présentation _ 8 Le nom ~:t t'art•cle 30
La nat•cmahté ct la profession 8 Masculin l't fémmin des noms 30

34
-·-··-·- 10
La description (l) ··-···· ....... .... . 10 Smguller et pluriel des noms 34
Masculin et féminin des adjectifs .. ---·--......._ .., .. 10

36
14 • Un •. • une •. • des • et • le •. ·la •. •les • 36
La descri1ll 1on (2) .... 14 l 'arUcle lnd~flnl / L'article délinl 36
Singullt>r et pluriel des adJectïrs 14
38
16
• À la •, • au •, • aux • : • à • ~ articles définis ·---·-· 38
Le verbe être•: conjugaison au présent 16
• De la •, • du •. • des • : • de • ~ articles définis ............_ 38
• Vous • ct " tu •, • nous • et • on • 16

......._, _____,_ 40
18
• Mon •. • ton •. • son •: les possesslfs 40
Llnterropuoo simple :
avec Intonation / avec •est<e que • 18 42
La négatlcn • Ne ... pas 18 • Ce •. • cette •. • ces • : les démonstratifs 42
20
20
--..............·····-..___
Les verbe~ Pn • - er • (1) ........................~.................- ............ ············ 44
Le verbe aimer • 20 La possession • avoir • ·nom .. , 44
22
Place de l'adjt.>etlf ------·- 44

Les verbe' en • -er • (2) : conjugaison au présent 22

Lïnterrog1tlon et la négation (révision) __ 22 ·-·-···-----·--·-- 46
Les caractéristiques physiques - -
...... ....... ---·-··~-·- .. 46

24
L'âge ---- 46

Les verbe. en • -er • (3) : particularités ...........- - · - · 24

48
Les sent at ions de douleur 48
26 Les sentatlons de manque ... ·------....·..~·--·· 48
Les verbe- pronominaux en •- cr • 26
50
28 Le \'erbe • avoir •: conjugaison au présent -·----- 50
--------·-----·--· 29 L'interrogation et la négation (révision) 50

cinq 5
 52 78
" Pas le ·•. "pas la "• • pas les,, : Le temps (la météo) ....... ........................ , . 78
le~ articles définis et la négation ......... .. ................................. 52
Les mois et les saisons =~·"--- ............................. 78
,, Pas de ••: les articles indéfinis et la négation .......... . .. 52

......- ..... 54 80
55
80

56
• À"· "de o) , • chez •• ,, près de ''• " loin de " :
localisation ···········- ·········-······ .................. ..... ..... ........................ 56 82
1. 11 'ktio <1~ "• • beaucoup de •, ~pas de•.
la quantité exprimée ................... .. ................. ................. ......... 82
·-·········· .................. ················ 58
• À". • au "· •en " ~ville ou pays ... -··--····-·--····-···· 58
84
60 84
• Dans •. • sur •. • sous •. • devant •. • derrière w .......... _...... 60
86
La comparaison de quantités ....................................... ..... 86
62 Le superlatif .................................................. ................................. 86
" Il y a,, • nom : l'existence ................, ...............................,........ 62
• Qu'est-ce. qu'il y a? •• .,.............,...............--....- ....-.............. .. 62 88
, JI n'y a pas de... " _........................._ ................-............ .......... 62 89

90
64 Les verbes en • - ir " à deux formes
• Qui est-ce'! • el" qu'est-ce que c'est ?": (pluriel en .. -iss •) ................................................................... 90
64
l'identification ................................................... ............. .........................
., Ce n·est pas..... : la négation ............................. ........................ 64 92
Les verbes en "· ir ,, (1 deux formes
(type • partir ") ............... .......... ........ .................,. ·- .............. 92
66
. C'est Il et ull est .: .........................~ 94
l'idenlific:ation et la description ............... _,_. 66
Les verbes en • -re · à deux formes
(type • énlre ·) ...............- ............. ..
·-- _,,..........._............ 68
• C est • • adJeCtif : le commentaire gênéral ......................... 68

...... .. ........... ............................. 70 ....................- 96

1l Cas particuliers de verbes â deux formes ........ - · ......... , 96

98
72
..................- ...............--·-·-" Les verbes en • -ir ,,: •-re "• •- oir " à trois formes
Les nombres (1): pour compter ......... -·-..-· ............-...... 72 (type .. boire ,) ..........._ ..... _........... 98
Les nombres (2): pour classer .......- .......................-........ 74
La date el le jour .............- ....................._ ...............-.-.......-...... 74
100
...................- ................................ 76 Les verbes en ,, -oir • à trois lormes
L'heure:" li est •• +heures ...........................,........... .................... 76 (suivis d'un inffniW) ....,................................. ... .......... . . lOO
6 six
 102
Le verbe · fa 1re • acuvues 102 130
• Faire • et • dire • 102 Lïnterrogatlon (3) . sur une personne
ou une chost• 130

104
Le verbe • aller •: ronjugaison au présrnl 104
132
106 La négation (2): · ne •• nen • · ne ... Jamais ··
107 • ne ... plus .
ne .•• J>t'rSclnne 132

108 134
Le futur proche ..... ~ ........................_.... ·-··· - -··. . 108 La négation etl'intt:'rrogaliun
au passé t'Omposê .......· - - · · 134
110
Le passé composê avec • avoir • : 136
les verbe en • ·cr • .. ...................... ·-....~. 1 JO 137

112
Le passé composê avec avoir 138
les verbe:. en · -Ir • · -re •, •· Oir 112
Le pronom • t>n 138
--·-·-.. 114
Le passé composê avec · être • 116 140
Le pronom y 140
118
Lïmparfa . ---·----~----- 118
142
· Le ·. la les
120 les pronoms <·ompl~lllents cil reels 142
Le futur simple .. --..- .................. .. 120
144
• Lu 1• r t • leu r • :
122 les pronoms compléments lnctircc ts 144
Le présl'nt, le pass~.lc futur (résumé) ............. _ .. 122
146
) 24 Les pronoms tonlqu<'S 146
125

148
126 • Qui et • que •: les relatfls ~impies 148
•Il y a •. Jëndant •. • depuis •. • clans •
prépoSIIIOIS de ll'lllpS 126 150
151

128 152
L1nterrog..tl~>n (2) 154
sur le he 1. le temps. la manière 128 158

sept 7
 - OUS ETES J PONAIS ?
- Ul, JE SUIS JAPONAIS.
PRES rJATIO

- Bonjour,
-Bonjour, monsieUI fakaslù.
je suis Kenji Takash1. Je suis Jean Borel.

Dites: Je suis Kenji Takasht: Ne di tes pas: Slffjj Kenji Tatwshi.

On dit aussi : Je m'appelle Kenji Takaslti.

LJ\ 10 Ill et

- Vous êtes japonais? - Vou.• êtes rnéclectn ?

- Oui, je suis japonais. - Non, je suis chimiste.

Dites : Je sui.s médecin. Ne dites pas: Je suis oo médecin

.le suis chimiste. Je suis etJ cllimiste.

.. ~ous.....,êtes

8 huit
 Complétez. Présentez-vous.

1. - Y3~, ~ Wid. Catherine Deneuve.

2. - Bonjour, je suis Gerard Depardieu.
3. - Bonjour, je suis Alain Delon.
Bonjour, je suis África Dávila
4.- -------------------------
Complétez selon le modèle.
Jean Borel: françai~. professeur Ken ji Takashi . japonais, chimiste

Bonjour, Bonjour,
je su 1s Jean Borel. je suis Kenji Takashi.
Je su is français. Je suis japonais.
Je suisprofesseur. Je suis chimiste.

John White: anglais, ètudiant Bip Blop · martten, astronaute

Bonjour, Bonjour,
je suis John White. je suis Bip Blop.
Je suis anglais. Je suis martien.
Je suis étudiant. Je suis astronaute.

Quelle est leur nationalité? Regardez l'exercice no 2 et répondez.

1. - Vous êtes français, Jean? - Oui, je wi<L ~.

2. - Vous êtes chinois, Ken ji ? - no.n, ie- ~ ~.
3. - Vous êtes anglais, John? Oui, je suis anglais.
4. - Vous êtes français, Bip? Non, je suis martien.
5. - Vous êtes belge. Jean? Non, je suis français.

Quelle est leur profession? Créez des dialogues selon le modèle.

1. Jean. professeur 1étudtant 2. Kenji . médecin/chimiste
3. John · lyceen/etudiant 4. Btp . astronaute/ professeur

1. - ~~ u.c.u4 êle4 ~ Q.U. éhuiicmt? - ~ Wid. ~·

2. - Kenji, vous êtes médecin ou chimiste? - Je suis chimiste.
3.- John, vous êtes lycéen ou étudiant? - Je suis étudiant.
4. - Bip, vous êtes astronaute ou professeur? - Je suis astronaute.

Trois voyageurs de nationalité et de profession différentes se présentent. Imaginez.

neuf 9
 II EST GRA D.
ELLE EST GRA DE.
LA DESCRJPTIO ( 1)

Max est étudlant. Léa est étudiante.

nest anglais. EUe est anglaise.
n est grand. Elle est grande.
Il est blond. Elle est blonde.
Il est jeune. Elle est jeune.

R est étudiant. (I l = Max) Elle est étudiante. (Elle = Léa)

(Voîr aussi p. 66.)

SCll et !:MIN des )JE n et des noms de professions

Féminin =masculin + -e:

Masculin Féminin

Il est étudiant. Elle est étudiante.

Il est grand. Elle est grande.
Il est marié. Elle est mariée.
Il est jeune. Elle est jeune. (pas de changement)

-en devient -en ne:

Il est italien. Elle est italienne.
Il est lycéen. Elle est lycéenne.

Les finales "-s ''· '' -d n et "·t »sont muettes au masculin, sonores au féminin:
Il e~t anglai/ . grafljf et intelligeqt.
Elle est anglaise, .grande et inteliigente.

Il est anglais. Il est amusant et intelligent.

-t -t Il

LO dix
 -- ---

E. X . ~. IR C:c L ç. fl_ S

Lisez, complétez et transformez.

1. - JO'ln est étudiant? - 0 ui, il eJ1. él.ucJ.ianl.

- Ann est iU.uii.anie. ? - Oui,~ut~.

2. - Jo"tn est anglais? Oui, il est anglais.

- Ann est anglaise--- ' Oui, elle est anglaise.
3. - Jolln est blond? Oui, il est blond.
- Arn est blonde
____ ? Non, elle n'est pas blonde.
4. - John est jeune? Non, il n'est pas jeune.
jeune
_____ ? Oui, elle est jeune.
- Ann est - ------------------
·
~

Bip Blop et Zaza Blop se ressemblent. Imaginez le portrait de Zaza.

Bip : Il est mart1en. Zaza : Elle est martienne.

Il est pet1t. Elle est petite.
Il est vert. Elle est verte.
Il est amusant. Elle est amusante.
Il est très intelligent. Elle est très intelligente.

Usez et répondez, selon le modèle.

1. - l Jrent est grand. Et Sylvie'

2. - Lc.m est intelligent. Et Elsa' Elle est aussi très intelligente !
3. - "~<~rccllo est sympathique. Et Chiara? Elle est aussi très sympathique !
4. - Woody est amusant. Et Whoopy? Elle est aussi très amusante !

Complétez avec «Il est n ou cc Elle est" (plusieurs solutions).

1. 9t e.it japonais. 4. Elle est étudiante. 7. Elle est chinoise.

2. !Jt tAti elit.. ut jeune. s. Elle est mariée. Il est
8. - -- / Elle
-- est- sympathique.
3. Elle est italienne 6. Il est français. 9. - -Il- est- - - blond.

Répondez aux questions.

1. - Vo.1s êtes grand(e) ou petit(e)? Je suis grande.

2. - VoJs êtes blond(e) ou brun(e) 1 Je suis blonde.
3. - VOJS ètes marié(e) ou célibataire ? Je suis célibataire.
4. - VcJs êtes etud1ant(e) ou professeur? Je suis étudiante.

Décrivez votre professeur, un voisin, une actrice, etc.

onze 11
 et tl des adjectifs et des noms de professions (suite)

Masculin Féminin
·on ·onne
Il est bon. Elle est bonne
Il est breton. Elle est bretonne.
Il est mignon. Elle est nugnonne.

·er ·ère
Il est étranger. Elle est étrangère.
Il est boulanger. Elle est boulangère.
Il est infirmier. Elle est infirmière.

-eur/·eux ·euse
Il est serveur. Elle est serveuse.
Il est menteur. Elle est menteuse.
Il est heureux. Elle est heureuse

"· te ur " devient "·triee • pour presque toutes les professions :

Il est acteur. Elle est actrice
Il est édttear. Elle est édttrice
Il est agriculteur. Elle est agncultrice
Exception : chantenT1 chanteuse

& Certaines professions ne changent pas au féminin (sauf au Canada) :

professeur. professeur.
Il est médecin. Elle est médecin.
écrivain. écrivain.

Adjectifs irréguliers courants

beau 1 belle- gros/ grosse- vieux 1 vieille
gent tl 1 genttlle - blanc 1 blanche

12 douze
 lisez et mettez au féminin.

boulanger ~ présentateur présentatrice breton bretonne

infirmier infirmière acteur actrice colombien colombienne
poissonnier poissonnière instit uteur institutrice coréen coréenne
danseur danseuse chanteur chanteuse musicien musicienne
serveur serveuse professeur professeur chilien chilienne

2 lisez. Transformez. Decrtvez des commerçants de votre quartier.

Monsieur Juliot Madame Janin

Il est boulanger. Elle est boulangère.
Il est jeune et il est beau. Elle est jeune et il est belle.
Il est souriant. Il est très gentil. Elle est souriante. Elle est très gentille.

Associez librement les adjectifs et les profession~s. Accordez si c'est nécessaire.

!aime- souriant cuneux- rap•de - precis- patient- dynarmque- gai

1. Un bon chirurgten :
2. Une bonne journalist e : Elle est curieuse et gaie.
3. Un bon vendeur: Il est souriant et rapide.
4. Un e bonne institutrice : Elle est patiente et dynamique.

Vous avez plusieurs professions: imaginez ... Accordez les adjectifs si c'est nécessaire.
facteur - ierveur - boulanger - restaurateur - mèdecin- professeur- infirmier - agriculteur

Le matin, je suis agricultrice. L'après-midi, je suis boulangère. Le soir, je suis restauratrice. La nuit,
je suis infirmière.
Associez les noms f éminins de la nature et les couleurs. Accordez les adjectifs.

la mer • • blanc bleue.

:!!A. m.e4 e4.t - - - - - - - - - -- - - - - - - - - --
la nu t • • bleu La nuit est noire.
l'her ~ • • vert L'herbe est verte.
la nei ge • • noir La neige est blanche.

l e Premier ministre, la voisine, le professeur, etc. Donnez une qualité et un défaut.

treize 13
 Il ) 1 D.
G D •
110 (2)

Mnx ct Léo
M.tx r.sl ~rand . sunt grand~.
Il 1 SI blond. Ils sont blonds.

« t . ~·1 dt léa et Adn

Elit t::l>t blondt!. sont prand< "
FJle& sont blondes.

• ' ~c'"l ::>f ~· .. 'lnt blondl

lls aant blonds.

Elles sont blondes. (Ada et Léa) Ils sont blonds (Max <'1 l.t'o)
(Max l'l Léa)

J et l RU des Il Il

Pluriel =singulier+ · s :
Sluuuller l'lurirl
Il est blond. Ils sont blonds.
Elle est blonde. Elles scmt blondes.
Il est étudtant. Ils sont étudiants
Elle est étudiante. Elles sont étudiantes.

Cas particulier au masculin :

Finales en • -s • ou • -x • : pas de changement :

Il est français 1/s .\Ont franÇOIS
Il est Vteux Ils ,çont vœux

Il est ~au . ll.ç sont ~aux

14 quatorze
 Mettez au pluriel, selon le modèle.

David David et Kevin Tania Tania et Zoé

Il es1 américain. 9û 4.0d cunbti.c.ain.d.. Elle est brésilienne. Elles sont brésiliennes.
Il est brun. Ils sont bruns. Elle est brune. Elles sont brunes.
Il est étudiant. Ils sont étudiants. Elle est danseuse. Elles sont danseuses.
Il est grand. Ils sont grands. Elle est grande. Elles sont grandes.
Il est marié. Ils sont mariés. Elle est célibataire. Elles sont célibataires.
Il es1 gentil. Ils sont gentils. Elle est gentille. Elles sont gentilles.

Quels sont les points communs de Tania et David? Imaginez d'autres caractéristiques.

ils sont
9f.4 :iod ~. - -- grands,
-- gentils,
-- jeunes,
- -amusants...
-- - - -- - - - - - -- -

Associez les adjectifs et les professions. Accorde2.

beau/ celebre - intelligent/ d1stra1t - riche 1malheureux- grand/ muscle - curieux 1courageux
1

1. les actrices :
2. les sa>~ants :
3. les princesses :
4. les basketteurs :
5. les IVartiennes :
Ils sont curieux et courageux.
Elles sont riches et malheureuses.
Ils sont grands et musclés.
Ils sont intelligents et distraits.

Lisez et complétez, selon le modèle.

1. La urel est amusant. Laurel et Hardy 4.0d a.tn..U.4.atl.t.

2. Mtckael Jackson est petit. Mickael Jackson et Prince sont petits.
3. Narosse est beau. Narcisse et Adonis sont beaux.
4. Shakespeare est anglais. Shakespeare et Hitchcock sont anglais.
5. Romeo est jaloux. Roméo et Othello sont jaloux.

5 Complétez selon le modèle. Continuez ljbrement.

1. Il e st •talien. 2. Il est allemand. 3. Il est chinois. 4. tl est russe.

EllE tU italiuutt,. Elle est allemande. Elle_ est_chinoise.
_ _ __ Elle est russe.
Ils J.or.t ilcd.i..ut4. Ils sont allemands. Ils sont chinois. Ils sont russes.

C» Donnez votre opinion sur les Français, les étudiant(e)s de votre école, les jeunes, les Martiens, etc.

quinze 15
 1 fU ES ILE •••

Je suis français(e). Nous sommes fattgué(e)s.

Tu es anglais(e). Vous êtes fatigué(e)s.

l
[[ italien. Ils } italiens.
sont
Elle est italienne. EIIPS italiennes.
On jeune(s).

(Voir • moi • • toi •. · lul • p 146 )

• est une forme de politesse:

- Vous êtes prêt. monsieur Meyer?
• est une forme familière:
- Tu es prêt, popa ?
- Vous êtes prête, madame Meyer? - Tu es prèle, maman 1

• est la forme du pluriel :

- Vous êtes prêts ? (messlrurs) / (l.éo et papa)
- Vous êtes prêtes ? (mesda111cs) 1(Léa et maman)

• (pluriel) :
- Jean et moi. on est enrhumés.
= généralité (singulier):
- Quand on est enrhumé,
On est fatigués. on est fatigué

•' Vous êtes.. On est...

z n

16 seize
 Complétez avec le verbe cc être n, selon le modèle.

1. Je duU blond. S. Nous sommes célibataires.

2. Tu es brun . 6. Vous êtes marié?
3. Ada est grande. 7. Les enfants sont fatigués.
4. Léo est petit. 8. Ada et Léa sont gentilles.

Conjuguez à toutes les personnes, accordez les adjectifs.

Je~ {aiù;ui. sommes fatigués.

Nous ----------------------------------
Tu __________________________________ Vous __________________________________ _
es fatigué. êtes fatigués.
Il _ est
_ fatigué.
_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ __ sont fatigués.
Hs --~--------------
Elle est fatiguée. Elles sont fatiguées.

Vous voulez partager votre appartement. Posez les questions avec cc tu,. ou cc vous,, :

â un mconnu a un nouveau camarade a deux nouveaux camarade~

er f étudiant ? êtes étudiants ?
étud iant ? Tu v~ --------
Vous êtes calme? Tu es calme ? Vous êtes calmes ?
Vous êtes non-fumeur ? Tu es non-fumeur ? Vous êtes non-fumeurs ?
Vous êtes seul? Tu es seul ? Vous êtes seuls ?

Faites des phrases avec cc nous 11. Accordez les adjectifs.

contentde • • être en retard

triste de • • être à Paris Nous sommes tristes de partir.
désolé de • • être en vacances Nous sommes désolé(e)s d'être en retard.
heureux de .~. partir Nous sommes heureux / heureuses d'être en vacances.

Donnez des informations sur votre groupe, avec «nous,, puis cc on,, (pluriel).
etudiant - en vacances - a Rome - sur une place- fatigué
nous sommes en vacances, nous sommes à Rome, nous sommes sur une place,
nous sommes fatigués.
~~~, -------- -- - --------------
on est en vacances, on est à Rome, on est sur une place, on est fatigués.
On~~~ ---------------------------------

Faites des phrases avec cc on,, (généralité}, selon le modèle.

tnrhumé / fat•gue - fatigue/stressé - en vacanc~/content - au chômage/triste - en retard / presse

Quand on est fatigué, on est stressé.

Quand on est en vacances, on est content. Quand on est au chômage, on est triste.
Quand on est en retard, on est pressé. dix-sept 17
 - Q E 0 J PO IS?
- 1 E p J 0 •

- Est<e que
vous etes Non jt ne suts pas
monsieur Takashi ? monsieur f'akashl.

L'aHirmation : L'interrogation :
Intonation descèndante lntondllun montante
/

- \'ous ëtes JOponats - \ hus êtc>s JOponots?

- Jean est françats. - Jl!an est françat:> ?

L'interrogation avec ,, est-ce que,;:

- Est-ce que uous êtes japonais ?
- Est-ce que Jean est français ?

(• Qui cst..cc?• /• Qu'cst C<' que c'est? •. voir p. 64 : autres interrogations. voir pp. 128-1311.)

li ne + verbe + pas

Je ne suis pas co111ent.

Elle n' est pas rte/le.
Ils ne sont pas italien.

• Ne • devient n' • devant une voyelle :

Il ne est pas... --. 1L n ·est pas. . Vous nP ëtes pas . _, ~hu~ n 'ëtes pas...

(Autres negations. voir pp 132-134.)

18 dix-huit
 Posez les questions selon le modèle.

1. - ett.a que. UOUd. itu etudtant(e)?

2. - anglais(e)?
3. - -------------------- marié(e)?
4. - -------------------- fatigué(e)?

Lisez et mettez à la forme négative.

Je sui5 brun.
Je su is grand.
Je su is français.
Je suis bilingue.
Je suis professeur.

Mettez à la forme négative.

Dans un bon hôtel. Dans un mauvais hôtel.

La chamore est grande.
Le lit est confortable.
L'eau est chaude.
les chambres sont chères.

Sur le modèle précédent, décrivez un bon restaurant et un mauvais restaurant.

5 Faites des dialogues selon le modèle. Accordez si c'est nécessaire.

1. Marco (blond/brun) - 2. Léa (célibataire/marié) - 3. La m-ère de Zaza (martien/vénusien)
4. Bip et Zaza (blanc/vert) - 5. La mère de Zaza (vert/ bleu)

1. - ~ que. 'ftlaiL.c.o. ut 6loM ?

2. -
3. -
4.-
s. -
6 Vous interrogez des amis :
- a l a sort1e d'un film (l'h1sto~re lles acteurs /la salle) (intél'essantlbon/confortable);
- a la sort1e d'un examen (les professeurs ne sujet) (sevère /di fficile) ;.
- au retour d'un voyage sur Mars (les Marti ensnes filles) (sympathique/beau).

dlx-neuf 19
 JE P RL JE REG RDE J Al E•.•

en ER

- Je regarde - J'écoute
la télé. la radio.

- Je mange - Je tél éphone

un gâteau. li Marta.

- J'aime les gâteaux. - J'alruc Marta

Parl-er Je parl-e
Regard-er Je regard-e
Mang-er Je mong-e
Téléphon-er Je téléphon-e
Écout-er J'écout-e
Aim-er J'aim-e
Étudi-er J'étudi-e Ne elites pas: j'é-tufiil

" · e": finale muette :

Je par/r,l Je h-avaé/hl J'm'rn(

• Je ·• devient • j' ~ devant une voyelle ou • h " :

J/ atme .... J'mme ~~habite -J'lwbite

• Jt8f
J'aime Jean.
sentiments et goûts
J'aime Paris.
J'aime mon mari. J'aime les carolles.
J'aime mon chien J'aime la musique.

20 vingt
 Mettez à la première personne. Faites l'élisfon si <'est nécessaire.

1. regarder iL~ 5. aimer ,.·1cumt.

•

2. travailler 6. è<:outer
3. parler 7. habiter
4. manger 8. étudier

Complétez avec les verbes ci-dessous, selon le modèle.

travailler - commencer - terminer - manger - diner- regarder- écouter - aimer

J-e- tli.aJt.aille. dans une banque. Le matin, à 9 heures. Le soir, à 18 heures.

Amidi , à la cafétéria avec mes collègues. Le soir, chez moi. Après le repas,
la télévision ou la radio. le sport et la musique.

Trouvez les verbes manquants.

1. J-e- p.a;tk angla1s 4. _ _ _ ___ la radio.

2. - - - - - - un sandwich S. le cinema et la musique.

3. _ __ _ __ la téléVISIOn. 6. dans une banque.

Répondez, selon le modèle.

1. - Vous parlez anglais?

2. - Vous habitez à Londres?
3. - Vous travaillez à Manchester?
4. - Vous aimez le football?
5. - Vous étudiez le français?

Donnez des informations personnelles, à partir du modèle.

Je suis 'Tançais.
Je parle. frança1s.
J'habite à Paris.
Je travë lie à Versailles.
J'aime e cinéma et le sport.
J'étudie l'anglais.

vingt et un 21
 1· p LE T PARLES, IL PARLE .. .

1 S \ 1 81 en ER 2 conjugaison au présent

Parl-er:
Je parl-e français. Nous parl-ons italien.
Tu parl-es anglais. Vous parl-ez chinois.

l
Il Ils parl-ent allemund.
Elle parl-e russe. Elles
On

Jl Les finales en • -e • som muettes :

Je part/ Tu park:; Ill t:l/e ! On pa* Ils / Elles / parlem
J'a iml Tu aime.~ fl! EI/P/ On aim~ {[s j Elles aimenr

Les finales en • -ez • el • -ons • sont sonores :

Vous parlez Vous aimez
Nous parlons Nous aimons

(1 On • (rappel):
Igor et moi, on parle russe. En Russie, on parle russe.
,, on >t ~ • nous .. • on . "' "en général •

L 1 F.RROG Tl et \ ÉG~Il (révision)

L'interrogation : La négation:
- Vous parlez anglais? - Non. j e ne parle pas anglais.
- Vous habitez. en France ? - Non. je n'habite pas en Fr:ancè.
- Est-ce que Marie travaille ? - Non, elle ne travaille pas.
- Est-ce que Paul et M(LY étudient ? - Non, ils n 'étudient pas.

22 vingt-deux
 Complétez selon le modèle, puis imaginez un texte.

Moi: Ma sœur:
J'habite. dans le centre. êii.e Puz/;i.U, en banlieue.
Je travail!_ dans une banque. dans une librairie.
Je commenc_ à 9 heures. _ _ _ __ à 10 heures.
Je termin_ à 17 heures. à 19 heures.
Je dî n_ à 20 heures. à 21 heures.

Mesparenu ______________ _____ _ _ ______ _ _ _ _ _ _ __ __ _

Répondez en utilisant u on,. (généralité), selon le modèle.

teléphoner - danser - manger - nager

dans une discothèque?

dans une piscine?
- Qu'est-ce qu'on fait
dans une cabine téléphonique? - - - - - - - - - - -- - - ---- --
dans un restaurant?

Conjuguez les verbes.

1. travailler 2. danser 3. fumer 4. téléphoner S. dîner

Je Vw.ooille. . Elle _ _ _ __ On _ _ __ __ Tu _ _ _ _ __ Ils _ _ _ __ _
Vous _ __ __ Vous _ _ __ _ Vous _ _______ Vous _ __ __ VOLIS _ _ _ __

Nous _ _ _ __ Nous _ _ _ __ Nous _ __ __ Nous _ _ _ __ Nous _ _ _ __

Posez des questions et répondez négativement, selon le modèle.

1. Fumer - Tu Çu.m.u?
2. Danser
3. Par ler espagnol
4. Aimer le rock

lisez puis répondez à la forme négative ou affirmative. Continuez librement.

•es enfants jouent dans leur chambre le grand-père regarde un match à la télé. La grand-mère téléphone à sa sœur.
t.a baby-sitter étudie le français. Les parents dinent au restaurant. le chat mange sur le balcon.

- Les eniants jouent dans le salon?

- la bab{-sitter regarde la telévision? -
- le grand-père écoute la radio?

vingt-trois 23
 J'ACHÈTE, \ OUS CHETEZ.
JE PREFÈRE, OUS PRÉFÉRFZ.
LES VERDI en f.R C.i particularités

Vous préférez
les noires ou Je préfère
les blanches? les blanches.

Particularités des finales en «- e ))

La voyeUe qui précède la finale prend un accent grave:
v. préférer: è Je préfère, tu prêfèt·es, il préfère, ils préfèreIll
é Nous préférons, uous préférez
(et : espérer.. répéter. compléter)

v. acheter : è J'achète; tu achètes. il achète, ils achètent

e Nous achetons. vous achetez
(et : mener. amener, emmener, enlever, peser)

On double la consonne qui précède la finale:

v. jeter: tt Je jette, lu jettes. il jette, ils jettent
Nous jetons, Vous jetez·

v. appeler·: Il J'appelle, fu appelles, iJ appelle, ils appellent

1 Nous appelons, vous appelez

verbes "-a yer)) et " - oyer 1) :

payer: Je paie/je paye Vous payez
envoyer: J'envoie Vous envoyez

Particularités des finales en "-ons))

verbes e11 •· -ger )) : verbes en •• -cer )) :
.g + e +ons ç + ons
Je mange / Nous mangeons Je commence / Nous commençons
Je voyage 1 Nous voyageons J'avance 1 Nous avançons
(et: changer. nager. partager)

24 vingt-quatre
 faites des dialogues selon le modèle.
lem /les pa tes- le pnntemps /l'automne -le van blanc /le vtn rouge

Mettez les accents si c'est nécessaire et lisez.

1. J'achè.te 5. Vous preferez 9. Nous achetons

2. Tu amenes 6. Nous enlevons 10. Ils pesent
3. Je prefere 7. Vous repetez 11' On repete
4. Elle repete 8. Nous completons 12. Il prefere

Complétez.

1. J'CLtJ-p.eik Londres. Vous~ Prague. Ils~ Rio. (appeler)

2. Il une veste. Elle une robe. Nous - - -- - - un pull. (acheter)
3. Tu - - - - - - ta sœur. Nous _ __ ___ nos amis. Vous - - - - -- vos parents. (appeler)
4. Vous une glace. Elle des frites. Nous un sandwich. (manger)
5. Vou s en avion. Ils en train. Nous en car. (voyager)

Transformez le texte selon le modèle.

Bip Blop raconte : Bip et Zaza Blop racontent:

Je visite de nombreuses planètes. fl.cu4 ui4i.f.oM
------------
Je voyage en astronef. Quand j'arrive dans un
nouveau pays, fachète un dictionnaire et
j'étudie la langue. Je pose des questions. Je
goûte la nourriture. Je compare. De temps en
temps, j'appelle Mars. J'a ime beaucoup la
France J'espère revenir un jour.

S Enumérez les activités.

t. regarder 1 comparer 1acheter 2. danser 1chanter 1 JOuer- 3. parler 1ecouter 1 rèpeter - 4. acheter 1jeter1acheter

1. Au mmhé, je - - - - - - -
2. À l'école maternelle, les enfants - -- -- - -- - -- - -- - - - - - - - -- --
3. Dar1s la classe de langue, nous __ - -- - - - - -- - - - - -- - - - - - - - - -
4. Dar1s notre société de consommation, on - -- - -- -- -- - - - - - -- - - - - -

vingt-cinq 25
 J
J
en

Je lave ma voiture. Je me lave.

Je regarde la télé. Je me regarde.

Quand le sujet est aussi l'objet d'un verbe, on utilise un pronom réfléchi :
Je laue la voiture. Je me lave. (" mc • • moi-même)

Les pronoms réfl échis se placent devant le verbe :

Se laver

~e
lave Nous nous lavons
Je
Tu te laves Vous vous lavez

~~e } ,. lave
Ils
Elles
} se lavent

Dites: Je me regarde. Ne dites pas : Je regarde 1/HJi.

-~ • Me • devient • m· •. • le • devient • l' •.• se • devient s· devant une voyelle ou un • h •:

Je m'appelle Tu t 'habilles Il s·ennute

Nous nuus.......amusons lfrJIJs VOII~flll)"eZ

z

26 vingt-six
 - - - --

~. X__ _ ~ _R __ ~ _LC ~ S

Usez puis écrivez un texte personnel selon le modèle.

le lu nd1, je me lève a sept heures et demie Le lundi, je me lève à huit heures.

et je me couche a dix heures. et je me couche à minuit.
le samedi, je me lève a neuf heures Le samedi, je me lève à dix heures.
et je me couche à minuit. et je me couche à deux heures.
Le dimanche, je me lève à onze heures. Le dimanche, je me lève à douze heures.

2 Imaginez les habitudes de :

Bruno Ses parents

en~~ œu à huit
lim.. _ __ heures.
_ _ _ __ En semaine, ils se lèvent à six heures et demie.

& u.a..c.an.ce.d., il se lève à onze heures. En vacances, ils se lèvent à dix heures.

Complétez avec les verbes proposés.

~ laver - se sécher - se ~Qoser - se promener - se coucher - ~dêpè<her

1. Quand on est fatigué, on. u ~· on_se

4. Quand on est mouillé, _ _sèche
_ _ _ _ __ _
on-
2. Quard on a sommeil, - se-couche
------- 5. Quand il fait beau, on se promène
3. Quand on est sale, on se lave 6. Quand on est pressé, on se dépêche

Posez des questions avec u se lever >> et « se coucher » et répondez.

1. - nous
Vo.ud. IJ.OUd. ~ à q,ueR1e Pteu.M., le matin? - h ma:ti.n,, ~ - -levons
--- à neuf
-- heures.
-- -
2. - Vous vous couchez à quelle heure , le soir? Le soir, nous nous couchons à dix heures et demie.
3. - Vous vous levez à quelle heure
le dimanche? - Le dimanche, nous nous levons à onze heures.
Vous
4. - _ __ vous
_couchez
_ _ _à __
quelle_
heure
__ . en vacances? - En vacances, nous nous couchons à minuit.

Associez librement les verbes et les lieux.

C3ns la salle de ba1ns se laver - se couèher - se teposer -se maquiller -
Clns la rue se raser- se doucher- s'habiller - se deshab1ller -
Dans le jardm se promener- s'amuser- se parfumer- se depê<her
Dans la chambre
me-
2Jcm4 la w.fk de, BaiM., fr-~~~ je - lave,
-je-me
-maquille,
- - -je- me-
rase,
- je-me
-douche,
- - -- je m'habille,
je me déshabille, je me parfume. Dans la rue, je me promène, je m'amuse, je me dépêche. Dans le jardin,
je me repose, je me promène, je m'amuse. Dans la chambre, je me couche, je me repose, je me maquille,
je m'habille, je me déshabille, je me parfume.
Imaginez les habitudes d'un enfant, de deux étudiants, d'un acteur, d'un couple de touristes.

vingt-sept 27
 Complétez selon le modèle.
travailler- manger- regarder- visiter- jouer- ét udier

1. Je <1ui4 au bureau: f,e- fAcwai.f1e-.

2. Tu es dans le salon: _ tu
_ regardes
_ __ _ la télé.
l. On _ _ est on-
_ _ _ _ dans un café: - - joue
- - - au flipper.
- - - - - au restaurant: _nous
sommes
4. Nous - - mangeons une pizza.
_ _____
êtes
5. Vous _ _ _ _ _ _ à Paris: _vous
__ visitez
_ __ le Louvre.
6. Ils _ _sont
_ __ _ dans une école: - ils
- étudient
- - - - le français.

Faites des phrases selon le modèle.

Nom Domicile Profession lieu de travail
Ch.arlotte Dijon infirmière un hôpital
Peter Londres professeur une école de langues
Fr;mçoise Bruxelles serveuse un restaura nt
Ivan MoscGu vendeur un grand magasin

1. Je m'appe.f1e ~. J-'Pu:J;& à !D~. ~ <1ui4 ~· ~ tJuw..ai.fle_ cLart4 tm~·

2. Il s'appelle Peter. Il habite à Londres. Il est professeur. Il travaille dans une école de langues.
s'appelle
3. Elle - --- Françoise.
- - - Elle
-- habite
- -- à Bruxelles.
- - -Elle--est--
serveuse.
-- Elle-- travaille
--- dans
-un--restaurant.
- -
4. Tu t'appelles Ivan. Tu habites à Moscou. Tu est vendeur. Tu travailles dans un grand magasin.

Complétez avec <<parler», <<nager>> et «voler>>.

Les hommes~ m.a.i4 i& ne. u.oi.e.ni f'Ul-i· Les poissons nagent, mais ils ne volent pas.
volent,
Les oiseaux - - - --mais-
ils-
ne-nagent
- - -pas.
- -- -- Les canards volent
- -- et- nagent,
- - -mais
- -ils
-ne
-parlent
- -- pas.
-

Complétez, commentez.

Vous travaillez : 0 B heures par jour 0 moins de· 8 heures C plus de 8 heures
A midi, vous mangez: 0 un sandwich 0 une salade 0 un plat chaud
le soir, vous dînez: 0 vers 19 h 0 vers 20 h 0 vers 21 h
Vous vous levez : D à Bh 0 avant 8 h 0 après 8 h
Vous vous couchez : 0 à minuit 0 avant minuit 0 après minuit

'
mange
~ ~ filu4 de lùUt ~ 'fU1Jir jo-M. .Il~~ f,e- - -un sandwich.
-- - - Le -
soir,-
je dîne
--vers
21 h. Je me lève à 8 h. Et je me couche après minuit.

S Décrivez les habitudes dan5 votre pays.

!ùeut~L mon,~~ CJ.n, ~ ~ 15 h. On travaille 8 heures

- - - - -- --
par jour. On
- - --
goûte vers 18 h. Le soir,
- -- - - - - - -

on dîne vers 22 h. On se lève à 8 h, mais ça dépend du travail, de l'école ou d'autres activités.

28 vingt-huit On se couche à minuit.
 AN N

1 Complétez avec les éléments manquants. Faites des phrases complètes.

(30 pointÇ)
Points
1. BonJour. Je m'appelle Paolo Brun1. Je _suis
_ __ _ italien.
2. Vous êtes etudiant, Marco?
3. - Paul est français ou belge ? - _Il_est
_ _ _ belge. 2
4. Jean est grand et blond. Mane est _grande blonde
_ _ __ et _ __ _ comme lui. 2
S. Ann et léa sont anglaises Elles sont
_ _____ et- - -
étudiantes - - - 3
très gentilles.
6. - Vous êtes
___ médecin ou dentiste, monsieur Morin 7- Je suis 3
dentiste.
7. - Vous êtes fatigué, Jean? - Non, je ne suis pas fatigué 1 4
8. Keiko est Japonaise. Elle-- - -habite
- - - - - à Tokyo. 3
Elle est étudiante.
9. J'a1me le football, mais _je_n'aime
__ pas / je_______
déteste le tennis. 4
10. Le samedi soir, nous - - dînons
---- regardons
des pâtes, puis nous - - ----- 3
la télévision ou nous __écoutons la radio.
11. - l e samedi, vou.; vous couchez tot? - Non, je me couche tard. 2
12. - Est-ce que vous travaillez le samedi? - Non, je ne travaille pas le samedi. 2

2 Complétez avec les verbes manquants. Faites l'élision si c'est nécessaire.

( 0 points)

Debra
étre - travai ller hab1ter - etudier -vis•ter - parler rentrer- manger - se coucher

Je m'appelle Debra Je ____suis

_ - -suis
américaine. Je - - - - - - ingénieur
Je travaille _ pour une SOCiéte petroliere. Actuellement, Je _ j'habite a Paris. dans
un pet• hôtel le matin, je j'étudie ___ le français dans une ecole de langues et l'après-midi,
je visite la ville avec un ami. Je parle français toute la journée et le soir, quand
je _ rentre_ _ â l'hôtel, je suis très fatiguée. Pour dîner, je mange seulement une
pomme ct je me
__ couche
_ _ _ tout de suite.

vingt-neuf 29
 u
u l
et

un homme une femme

un arbre une route

Le nom est , en génér al, précédé d'un article. (article défini ou indéfini, voir p. 36)

ffi Dites: Un homme marche. Ne dites pas :l'Jomme marche.

L'article est masculin ou féminin comme le nom:
Masculin Féminin

Personne un homme une femme

Chose un arbre
~--~----~~~~~~
une route

L'article peut être remplacé par un démonstratif ou un possessif (voir pp. 40-42).

et des

Féminin des noms de personnes = féminin des adjectifs (voir pp. 10-12)
un étudiant élégant une étudiante élégante
un musicien italien une musicienne italienne
un serveur rêveur une serveuse rêveuse
un acteur séducteur une actrice séductrice
un journaliste triste une journaliste triste

Cas particuliers: ùn homme/une femme - un monsieur l une dame - un garçon / une f[l/e
un ami un llomme
.......
n n

30 trente
 Placez l'article • un» ou <tune n, selon le modèle.

Personnes : un. garçon (m) c.uu. fille (f) _un homme (rn) _une femme (f) _un ami (m) _une amie (f)
Transports : _une vo1ture (f) un bus (m) _un train (m) _avion
un (m) _un bateau (m)
Logement : _ maison (f) _un appartement (m) _
_un hôtel (m) une une chambre (f)
Meubles : _un lit (m) _une table (f) _
une cha1se (f) _un divan (rn) _un fauteuil (m)
Aliments: un
_sandwich (m) _une salade (f) _un croissant (m) _un gâteau (m)

Complétez avec u un'' ou <<une"· Observez les adjectifs.

1. une. voiture fran çaise 4. _un restaurant italien 7. __

2. une femme blonde
une maison blanche
3. __
un ami américain 10. _un bus vert
S. _un bon disque 8. un film intéressant 11. _un garçon blond
6. une salade verte 9. _une
_ leçon importante 12. _une valise noire

3 Associez les verbes et les noms, selon le modèle.

manger • • leçon
regarder • • d1sque Je regarde un film
écouter • • valise J'écoute un disque
étudier • • gateau J'étudie une leçon
porter• • f1lm Je porte une valise

Complétez avec <t un » ou « une u.

une maison.
1. Un.e. dame entre dans __ 4. Un homme dîne dans un restaurant.
Un
2. _ _ garçon regarde une voiture. 5. Un étudiant achète un livre.
_ fille mange un gâteau.
Une
3. _ 6. Une femme cherche un appartement.

Observez l'adjectif et trouvez le nom. Continuez librement.

1. Victoria Abril est une.~ espagnole. (un acteur 1 une actnce)

2. Ravi Shankar est un musicien indien. (un mustcien 1 une musicienne)

3. Gae Aulenti est - - -une

-- architecte
- - - - - - italienne. (un architecte 1 une architecte)
4. Carol>n Carlson est une danseuse américaine. (un danseur 1 une danseuse)

lisez et mettez au féminin. Continuez librement.

Rencontres: Un touriste japonais parle avec un parle

Un.e.tow&.W.e. ~ - - avec
-une
-
vendeur italien. Un homme brun dîne avec un vendeuse italienne. Une femme brune dîne
acteur connu. Un Martien pressé écoute un avec une actrice connue. Une Martienne
boulanger bavard. pressée écoute une boulangère bavarde.

trente et un 31
 M et des (suite)

Masculin et féminin des noms de. choses: le genre est imprévisible :

Masculin Féminin
un placard une armoire
Le vent la mer

La finale indique parfois le genre :

• Masculin:
·ment un gouvernement, un médicament ...
·phone un téléphone, un interphone .. .
•SCOpe un magnétoscope, un camescope ...
·eau un bureal)., un couteau ...
·Leur un aspiratew~ un ordinateur...
-age un garage, urz fromage .. .
(mais: une image, tme plage, une page ...)

• Féminin:
·fion /·sion une solution, une décision, une télévision ...
-té la réalité, la société, la beauté...
·Ure la culture, la peinture ...
·ette une bicyclette, une disquette...
·ence 1 ·ance la différence, la référence, la connaissance ...

Beaucoup de noms en <• -e " sont masculins:

le système, le problème, le programme,
le modèle, le groupe, le sourire .. .

Beaucoup de noms en '' -eur n sont féminins:

la fleur, la couleur, la peur, la valeur...

32 trente-deux
 Jft__ __ _ Çi--\1 C E S

Complétez avec cc un, ou cc une)), Complétez avec cc un,, ou cc une».

Gagnez : Cadeaux :
wu. voiture t.LI1. ballon vert
un voyage a Venise
__ _une_ bicyclette bleue
une télévision _un_ ordinateur japonais
une réfrigérateur
__ _ un_ bateau téléguidé
un magnétoscope
__ une
_ _ voiture ancienne
un téléphone portable
__ _un_ garage jaune et vert

Associez les objets selon le modèle.

ordinateur • • soustraction
couteau • • garage un couteau et une fourchette
voiture • • fourchette une voiture et un garage
problème • • cassette vidéo un problème et une solution
bureau • • solution un bureau et un téléphone
addition • • d1squette une addition et une soustraction
magnétoscope • • telephone un magnétoscope et une cassette vidéo

• Complétez avec cc un,, ou cc une n. Accordez l'adjectif si c'est nécessaire.

1. c.uu. université européenne. 5. _une_ plage ensoleille e
un vêtement élégant...._
2. __ 6. une voiture italien ne
3. _une_ publicité original e 7. une société international_e
un_ ordinateur japonais_
4. _ 8. _une_ émission intéressant_e

Complétez avec les verbes et les articles manquants.

1. travailler David fMw.clif.le. pour c.uu. société américaine.
2. habiter Stefania habite un
dans _ __ petit appartement.
3. télép~oner Marco téléphone
-- un _ téléphone portable.
- - - - - - avec _ _
4. étudit>r Alice - - -étudie
- -- -- - dans une université américaine.

Complétez avec cc le ,. ou cc la ». Continuez librement.

Sujets d'actualité Qualités

iL gouvernement, _le chômage, __
la sécurité, la tolérance, la bonté,
fu sincérité, __
_la corruption, la santé, la pollution. _le_ courage, __ la curiosité, __
la gentillesse.

trente-trois 33
 DES RES DF.S FLF.lJRS D S OISEA

1 GUUE et 1URl des

un ar brè des arbres

,.,

une Cleur
~. !ft . des fleurs

~
w1 oiseau ~ -~ des oiseaux
rf

L'article est singulier ou pluriel, comme le nom :

Singulier Pluriel
Masculin un arbre lies arbres
Féminin une fleur lies fleurs

Pluriel des noms = singulier + - s

un garçon des garçons
une fille des filles

Cas particuliers au masculin :

Finales en << ·S » , ~ -x » ou ... z 11 : pas de changement :
un pays des pays
un choix des choir
un gaz des gaz

ffi Les finales en <<-alu ou <t-aUil deviennent u-auxu:

an journal des journaux
un gâteau des gâteaux

des amis des hommes

z

34 trente-quatre
 Mettez les noms au pluriel.

1. une voiture 6. un livre des livres

2. un homme des hommes 7. un stylo des stylos
3. une table des tables 8. un oiseau des oiseaux
4. une chaise des chaises 9. un gateau des gâteaux
S. un disque des disques 10. un JOurnal des journaux

Mettez au pluriel, selon le modèle. Continuez librement.

Dans mon village, il y a: Dans la capitale, Il y a :

un cafe, une place, une boulangerie, des-
de4 ca.Çid., - places,
- -des- boulangeries,
- - -- -
une éptcerie, un cinéma, un restaurant, des épiceries, des cinémas, des restaurants,
un jaroin, une êcole. des jardins, des écoles.

Complétez avec cc un u, cc une,, ou tc des n. Décrivez votre propre salon.

Dans mon salon :

il y a utt. divan, elu fauteu1ls, une telévision, _
une _ plantes vertes, un tapis bleu,
des
_ chaine steréo, _
_des_ ndeaux blancs, des tableaux modernes, _ une
_ armo1re, _ un meuble ancien, un vase noir
des
avec _ _ fleurs blanches, _une étagère avec _
des des
_ livres et _ _ d1sques

Complétez avec <c un "• u une'' ou «des n. Décrivez votre propre ville 1 village 1 quartier.

Dans mon village, il y a cLe.4 maisons anciennes et _des une

_ immeubles modernes. Au centre, il y a _ _ grande
une
place avec _ _ vieille église et une _ jolie fontaine. Dans la rue principale, il y a un petit café avec
des
_ _ c~aises vertes. Al'entrée, il y a _un_ parking avec des arbres.

Complétez avec «un 11, cc une 11 ou ct des n et continuez librement la liste.

À vendre:
une
un. lit. _ _ table. des des
__ livres. _ _ disques, _ des
_ vêtements, _un_ ordinateur, des chaussures,
_ un
_ ré-rigérateur, _des etageres, ______
une armoire - -
une
-chaise
- -- - un tapis vert des coussins

Qu'est-ce qu'on trouve:

Des lettres, des cartes postales,
-dans une boite aux lettres? (lettrei. cartei postales. fdcturei. prospectus) des factures, un/des prospectus
-dans un sac? (des, stvlo, papters. agenda. portefewlle) Des clés, un stylo, des papiers, un agenda,
un portefeuille
trente-cinq 35
 U E TOU , UN PO , DES BATEAUX
LA TOUR, LE PO IT, l ES BATEAUX
U E, D et L

une tour la tour Elflel

un pont te Pont-Neuf

des bateau.x les bateaux-mouches

L'article indéfini L'article défini

Chose non unique, catégorie Chose unique, précise
un pont le Pont-Neuf
une femme la femme de Paul
de.~ rues les rues de Paris

Quantité (un = 1) Généralité

un homme l'homme(= le:; hommes)
une femme la femme(: les femmes)
la musique, le sport, le cinéma

Article lndélln1 Article défini

Masculin Féminin MascuJin Féminin
Sing. Ull une Sin~. f--- l_e_ _J[__ I_
a __ l
Pl ur. des Pl ur. les .

un ami un hooune 1t{ami-+ l'ami .WIIommt! - •l'llomme.

n n

des amis cl<>s lwmmes /e.s amis les hommes

z 1. z
(Pour la négation. voir p. 52.)

36 trente-six
 Complétez avec cc un,,, cc une , ou cc le u, cc la )), Présentez des rues, places, etc., de votre pays.

th!. musée : k. musee Prcasso Le musée du Prado

_Un_ pont: le pont des Arts
__ L'arc de Triomphe de Barcelone.
Un jardin :
__ le jardin du Luxembourg
__ Le parc d'El Retiro
Une rue : larue de Rivoli La rue de Gran Vía de Madrid ou Grenade
Une place :
__ la place de l'Étoile
__ La place Mayor
Une
_ _ gare : la gare de Lyon
__ La porte du Sol

Faites des phrases. selon Je modèle. Continuez.

1. espagnol 1 langue latine :l'~ e.6.t une. f.aJu;u.e.lati.ne..
2. oranges 1 fruits Les oranges sont des fruits
3. France 1 pays d'Europe La France est un pays d'Europe
4. football/ sport populaire Le football est un sport populaire

Faites des phrases.

1. chat
2. voiture J'adore les voitures. J'ai une voiture.
3. ordinateur J'adore les ordinateurs. J'ai un ordinateur.
4. veste en cuir J'adore les vestes en cuir. J'ai une veste en cuir.
S. moto anglaise J'adore les motos anglaises. J'ai une moto anglaise.

Exprimez vos goûts, selon le modèle.

le soleil - le vent - le froid - la chaleur - le bruit - le bois - le plastique - les chats- les pigeons - bleu - orange

3-e- cLéU6J.e, ~ uutt. J'aime

~'ctiln.e e,.. wl.eii,, - --le froid.
-- Je déteste
--- la chaleur.
--- Je déteste
--- le bruit.
-- J'aime
-
le bois. Je déteste le plastique. J'aime les chats. J'aime les pigeons. J'aime le bleu. Je déteste l'orange.
Répondez au questionnaire avec cc un)), cc une 11 ou cc le n, cc la)), cc l' 11 , Continuez.
Choisissez : Je choisis :
un. jour ~ jeudi
couleur __ rouge
saison automne
animal __ éléphant
_ pays Irlande
chiffre __ sept

a. Sujets pour une voyante : b. Sujets pour un magazine :

:l'~ l,1nAn•;ol :P..e~,
1 -~-~ ---------------------

trente-sept 37
 J' 0
1 u à" • articles définis

.Je vais:

ln Bastill~ la Bastille.
l'Opéra à l'Opéra.
le Louvre au LouHe.
les Invalides aux Invalides.

À+ le = À. les ;
Je vais au Louvre. Je. vais aux Invalides
1Ne lr.ks

et "' pas de changement

(Voir aussi pp. 56. 58.) Je cois à la Bastille Je ~J'OIS à l'Opéra.

D 1 Ol •• de •• ~ articles définis

les chaussures:

Ja mère d~·ln mère

l'enfant de l'enfant
le pèn du pt·re
les Martiens des Martiens

De ~ le = De + les =l
tes chaussures du père tes chaussures des Martiens
'll~le_ lfe..les

et " pas de changement

(Voir aus$i p. 80.) les chaussures de la mère - les chaussures de l'enfant

38 trente-huit
 Complétez librement en utilisant <<à la >>, <<à l' ll, «au)).
la maison - l'ècole - la ptscine - le restaurant - le bureau - le cinema - le marché -le gymnase

A 8 he ures, -je- di.UJ, à ea tnaiA:o.n.. À 14 heures, - -- - - - -- -- - - -

À 9 heures, À 18 heures, - - - - - - - - - - - - -
À 13 heures, A 20 heures, - - - - - - - -- -- - -

a. Faites des phrases avec <<à la», «au>> ou <<aux,,,

1. J'aime le thon et les anchois.
2. Tu aimes le jambon et le fromage.
3. Elle aime les champignons et la sauce tomate.

b. Imaginez d'autres pizzas, des tartes, des glaces, des sandwichs, etc.

Utu!-~ - - -- -- - - - -- - - - - - - -- -- - - -
«De la>>, <<de l'>>, «du>> ou <<des>>: associez selon le modèle.
1. le chat/la voisine ~ cAat de ea ~. 5. le mari/la coiffeuse - - - -- - - - - -
2.1e livre/l'étudiant 6. le stylo/l'écrivain - - - - - - -- - - -
3. le vélo/le professeur - -- - -- - - -- 7. la femme/le boulanger - - -- -- - -
4.1esjouets/les enfants - -- -- - - - - - 8. la voiture/ le voisin - - - -- - - - - -

Associez en utilisant<< le>>, <<la>>, <<les>> et<<du>>, «de la>>, «de l' ll, cc des>>. Continuez.
baguette • • écrivain
stylo • • reine
couron ne • • diable
micro • • chef d'orchestre
cornes • • chanteur
• amis

Vous êtes en voyage sur Mars. Vous vous souvenez de la Terre. Continuez.
Je me souviens de l'odeur du café, bruit vagues, sourire _ __ Joconde,
___ bleu del, école et professeur ...

Faites des phrases avec <<le~>, «la ll, «les>>, «à la>>, «au,, <<aux>> et «du>>, «de la,,, «des n.
1. le Louvre
2. la to ur Eiffel
3. les Invalides
4. la Dé fense
5. le musee Picasso

trente-neuf 39
 () ••
\ ER ••
les possessirs

son p~rt· BOn père

sa mèr" sn mère

parents parents

L'adjectH possessH s'accorde avec le nom :

le père so11 père
la rnère (de Jean ou de Marie) sa mère
les parents ,yes parents

Le possessif varie avec les personnes:

Je Tu li / Elle
mon père ton père son père
ma mère ta m ère sa mi>re
mes parents tes parents ses parents
-
Nous Vous Ils 1Elles
notre père votre p ère leur père
notre mère votre mère leur mère
nos parents vos parents 1 leurs parents _, __

&
•

••
-
• \lon amt
n -
\fon enfant
n
.l ies anuç
::
\ll'.t enfunh
.:

Ma • devient • mon •. ta • devient • ton . · sa • devient • sun d('vant unf.' vnyf.'llc .

à?4 nmre mon amie ~ erre• ur ton <'rreur

40 quarante
 Complétez avec <<mon 11 ou «ma 11. Donnez des informations personnelles.

J7lo.n. père est blond.

mere est brune
frère Kevin est blond.
sœur Clemence est brune.
_ _ professeur est châtain.

u Mon n, u ma,, ou <<mes,, : qu'est-ce que vous emportez pour aller:

a. A la piscine? b. à l'école 7
maillot. serv1elle, shampooing, etc stylo, cahiers, livres, dictionnaire. etc.

Complétez avec «son 11, <<sa n, <<ses ,,,

1. le père de Marie: w.n. fJ)Ae. s. le cahier de l'etudiante:

2. la mere de Paul · 6. le livre du professeur :
3. la vo1ture de Jean · 7. l'adresse d'Ivan :
4. le vé!o de la vo1sme : 8. l'amie de Franck

a. Complétez avec «son n, cc san, «ses,,, b. Complétez librement.

Jules aime Anna. Il aime d.Q.n. v1sage, __ bouche, .llnn.a aime ~· êl1.l!, aime - - - - - -
_ _ yeux, _ cheveux, mains, _ _
sourire. silhouette ...

Complétez: a. avec les possessifs, b. avec les possessifs et les noms.

a. Il est ordonné : b. Ils sont désordonnés :

w. charrbre est b1en rangée f.e.uA. ~ est en désordre

ltt est b1en fait _ _ ____ est mal fait
__ vêtements sont repassés ______ sont froissés
__ ec iture est hs1ble est illisible
_ _ Cël•llers sont propres sont sales

Conjuguez selon le modele.

Je d.uid.. tJw;. mo.n. ~et m.a. eo.udine.. Tu - - - - - --------------

quarante et un 41
 Regarde: Regarde:

ce chat ce chat

cette voiture cette voiture

œs arbres ces arbres

L'adjectif démonstratif montre un objet:

Regarde cette fourmi (sur le sol). L'objet est proche
Regarde cette étoile (dans le ci'el). ou lointain

ffi Il désigne un moment de la journée en cours:

ce malin cet après-midi ce soir '"aujourd'hui
le matin l'après-midi le soir :en général

Le démonstratif s'accorde avec le nom:

Masculin F~minin

Singulier ce chal cette voiture

Pluriel ces arbres

ces arbres ces hommes

.........
z z
"ée" devient " cet,, devant une voyelle ou un " h " muet :
');(acteur __, cet acteur "Ji<homme. ~ cet homme

42 quarante-cleu.'<
 Complétez avec «ce,, ou cc cette ••· Créez des phrases avec des adjectifs.
eel:te matson (f) ce garçon (m) cette
_ _ chambre (f) _ce_ gâteau (m) _ce_ pull (m)
_cette
_ place (f) cette
_ _ fille (f) _ce_ fauteuil (m) _
cette
_ glace (f) cette
_ _ robe (f)
_ce_ magasin (m) ce monsteur (m) _ce_ lit (m) _ce
_ plat(m) _ce
_ manteau (m)

eetJ.e, m.aid.on, e4t W4 CJ'141Uk. &lie, plaee _

est_
très_ _Ce
belle. _magasin
___ __
est très __
complet. Ce_ __
garçon
est très intelligent. Cette fille est très amusante. Ce monsieur est très sérieux. Cette chambre est très
propre. Ce fauteuil est très confortable. Ce lit est très petit. Ce gâteau est très délicieux. Cette glace
est très sucrée. Ce plat est très blanc. Ce pull est très doux. Cette robe est très froissée. Ce manteau
2 «Ce n, «cette n, cc cet)), cc ces 11: complétez et transformez. est très cher.

& livre est intéressant. cet étudiant est allemand. cet

_ _ acteur est trés beau.
ee.Lte. histoire est~­ cette étudiante est allemande.
_ __ cette actrice est très _
belle
__
&4 livres sont~­ ces étudiants sont _
allemands.
__ ces acteurs sont très beaux.
&a. histoires sont~. ces étudiantes sont allemandes. ces actrices sont très belles.

Complétez avec cc ce 11, cc cette 11, cc cet"· u ces n.

Dans une soirée
- Qui est a garçon blond? Cette
chaise est libre?
- Tu connais cette chanson? cette
- À qui est _ _ écharpe?
- Goûtez _ce_ gâteau ! Ce verre est à vous ?
Ces tableaux sont intéressants! - _Cet
_ appartement est magnifique!

Complétez avec cc le n, cc la n ou « ce 1.1, cc cette n +moment de la journée.

1. & matin, je suis malade, je reste à la maison.- 2. _Le
_ matin, d'habitude, je vais au bureau.
3. _Le_ soir, en général, je regarde un film a la télé. - 4. _Ce
_ soir, c'est mon anniversaire, j'invite tous mes amis l
Cette
5. _ La nuit, je dors huit heures, en général.
_ nuit, il y a une éclipse de lune.- 6. __

a. Mettez au pluriel. b. Mettez au singulier.

Ce pu Il est chaud. &i. fJ.U.l14 d.oJtt cltaucl4. Ces places sont immenses. &lie, p.lac,t. e4t i.m.m.utA.e-.
Ces
Cette robe est chère. - -robes
- - sont
- -chères.
- -- - - Ces églises sont anciennes. Cette église est ancienne.
Cet hôtel est confortable.
Ce manteau est très beau. Ces manteaux sont très beaux. Ces hôtels sont confortables. ________ _
Cette cravate est horrible. Ces cravates sont horribles. Ces aéroports sont modernes.Cet
-- aéroport
- - est
--moderne.
--

Associez librement des vêtements et des couleurs. Accordez si c'est nécessaire.

~ ~u:iluU4 ~ eel:te u.eA1e. f.au.n.e cwec a cyUA-. -Je voudrais

flUll
--- essayer
-- cette
-chemise
- -rouge
-- avec
ces jeans bleus. Je voudrais essayer cette robe rose avec ces tennis blancs. Je voudrais essayer ce sweat vert avec
cette jupe noire.

quarante-trois 43
 - UNE VOITURE.
- AVFZ E BEttE orru E.
(( avoi r ,. + nom

J 'at une maison. Vou.s avez

une belle maJson.

Vous avez
J'al une voiture.
une belle voiture.

Vom ave1
J'al un chjen. un beau chien.

Choses et personnes
J 'ai un appartement. Yous avez une maison.
J'ai deux chiens. Yous avez trois chats.
J'ai un travail fatigant. Yous avez un travail intéressant.
J'ai des amis français. Yous avez des amis anglais.

)(ai =J 'ai Vous cwez

z

C11F·

verte.
J'ai une voiture française.
économique.

" Beau ~ . (( joli •. • bon H, «petit "• " grand ... u gros », "vieux 11 : avant le nom.
petite
J'ai une jolie voiture.
bonne

44 quarante-quatre
 Donnez des informations personnelles à partir du modèle.

J'ai une voiture anglaise. J'ai un portable chinois.

J'ai une tëlêv1sion japonaise. J'ai une télévision coréenne.

J'ai un appareil photo allemand. J'ai un ordinateur taiwanaise.

J'ai une montre suisse. J'ai une console japonaise.

J'ai des chaussures italiennes. J'ai une robe allemande.

Faites des phrases avec fe verbe 11 avoir >1 et les articles manquants.

1. ma 1son 1 appartement
2. garçon 1 fille J'ai un garçon, vous avez une fille.
3. sœur 1 frère J'ai une soeur, vous avez un frère.
4. chien 1 chat J'ai un chien, vous avez un chat.

Donnez des informations personnelles à partir du modèle.

Je suis espagnole. Je parle espagnol, anglais et un petit de français. J'ai un passeport espagnol.

Faites des dialogues, selon fe modèle.

1. une carte d'identite- 2. un passeport- 3. une cane de crédit - 4. de~ enfants- 5. des amis français

1. - vOUÂ,. CWVJ Wte. c.all.le. d'U:knii1.i ?

Vous avez un passeport ? - Oui, j'ai un passeport.
2. - -------------------------------
3. - -Vous avez une carte de crédit ?
------------------- -------- - Oui, j'ai une carte de crédit.
Vous avez des enfants ? - Non, je n'ai pas des enfants.
4. - -------------------------------
Vous avez des amis français ? - Oui, j'ai des amis français.
5. - -------------------------------

Continuez le texte, selon le modèle.

voiture (grosse)
appartement (grand) vous avez un grand appartement,

femme Golie) vous avez une jolie femme,

salaire (gros) vous avez un gros salaire,
meubles (anciens) vous avez des anciens meubles,
amis (sympathiques) vous avez des sympathiques amis.

Quels vêtements portez-vous aujourd'hui?

j'ai un pantalon bleu, un tee-shirt violet et un sweat bleu.

quarante-cinq 45
 A FILLE A LES EUX NOIRS.
ON AI.S A TROIS ANS.
LES C RACTERI riQl Pl·n IQUES

Ma rille a les Elle a les

yeux noirs. cheveux blonds.

Elle a les yeux noirs. (Ses yeux sont noit:s.)

Elle a le.~ cheveux blonds. (Ses cheveux sont blonds.)
Elle a le visage rond. (Son visage est rond.)

Il a trois ans!

11 Avoir ,, + nombre d'années (de mois, de jours ...):

il a trois mols. il est petit.
il a cent ans. il est vieux.
•< avQir " + nom " être ,. + adjectif

(Voir les nombres, p. ï2.)

46 quarante-six
 Décrivez selon le modèle.
Inès Manon Th~o
15 ans 20 ans 30 ans
cheveux blonds cheveux bruns cheveux roux
yeux noirs yeux verts yeux bleus
visage allonge visage rond visage carré

Inès a quinze ans. Manon a vingt ans. Théo a trente ans.

Elle a les cheveux blonds. Elle a les cheveux bruns. Il a les cheveux roux.
Elle a les yeux noirs. Elle a les yeux verts. Il a les yeux bleus.
Elle a le visage allongé. Elle a le visage rond. Il a le visage carré.

Do nnez des informations personnelles selon le modèle.

J'ai trente-deux ans. J'ai dix-huit ans.

Mon mari a trente-cinq ans. Mon petit ami a dix-neuf ans.

Mon père a soixante ans. Mon père a cinquante-six ans.

Ma mère a cinquante-huit ans. Ma mère a cinquante ans.

Mon professeur a environ quarante ans. Mon professeur a environ cinquante ans.

Associez les personnes et les âges, selon le modèle.

25 ans- 15 ans- 65 ans - 22 ans - 120 ans

1. Max est footballeur professionnel.

2. Paul est à la retraite. Il a soixante-cinq ans.
3. Anna est l'actuelle Miss Monde. Elle a vingt-deux ans.
4. Marie est lycéenne. Elle a quinze ans.
S. Jea nne est très. vieille. Elle a cent vingt ans.

Complétez avec« il est» ou« il a Il. Ensuüe. décrivez l'amie de Bruno.

Bruno est t rès jeune: ii a quinze ans. Il est beau et _il __

est Il a_ les yeux noirs et
très intelligent. _ _
les cheveux blonds. Il a beaucoup d'amis, parce que il est très gentil. Il a seulement un gros
défaut : il est très paresseux.
est déjà une adulte: elle a dix-neuf ans. Il est belle et il est très amusante. Il a les yeux verts et les
8~-----------------------------------------------------
cheveux roux. Elle n'a pas beaucoup d'amis, parce que elle est très timide. Elle a quelques défauts, mais le plus
gênant est qu'elle est très commère.
a. Décrivez-vous. Décrivez un parent, une amie.
b. Imaginez: un boxeur, le Prince charmant, la femme de l'inspecteur Columbo.

quarante-sept 47
 LA TÊ1E. AL AU DOS.
IM. ILS 0 OID.

Il a mal au bras. Ua mal à la tète.

na mal au pied. Il a mal à la maln.

avoir mal à la tête avoir mal au dos

avoir ma l à la gorge avoir mal aux pieds

ffi Dites : J'ai mal aux pieds. Ne dites pas: j'ai mal ~pieds.

(Voir •à• • article défini. p. 38.)

Qll
, 1 •

;(:I~ ,
/l ' c
#

Us ont chaud. Ils out froid.

a voir faim avoir besoin (de)

a voir soif a voir envie (de)
a voir chaud a voir peur (de)
a voir froid
a voir sommeil

& Dites : Vous avez chaud? Ne dites pas: Vous 'ël&..chaud ?

48 quarante-huit
 Faites des phrases selon le modèle.
1. kine• 1 dos - 2. dentiste 1 dents - 3. medecm 1 gorge - 4. ophtalmo*- 1 yeux • ktné = kinésithérapeute
••ophtalmo =ophtalmologue
1. 9l t4l c.PwJ, le, ldni fJ.a11U- qu'il a mal au do4.
2 Il est chez le dentiste parce qu'il a mal aux dents.

3. Il est chez le médecin parce qu'il a mal à la gorge

4. Il est chez l'ophtalmo parce qu'il a mal aux yeux.

Complétez librement avec les expressions ci-dessous.

avoir froid, chaud. faim, soif - avoir mal aux pieds, aux yeux, à la gorge- avoir envie d'une bière, d'un chocolat chaud, d'un bain

Ils sont perdus dans le désert. Ils sont perdus dans la neige.
914 ont, cAaud. _ _soif.
Ils ont _Ils_ont_
mal_
aux_ _
pieds. Ils ont froid. Ils ont faim. Ils ont mal à la gorge.
Ils ont mal aux yeux. Ils ont envie d'une bière. Ils Ils ont envie d'un chocolat chaud. Ils ont envie
ont envie d'un bain. d'un bain.

Faites librement des phrases avec «avoir besoin (de),,,

Pour faire mes courses, ;,'ai~ d'un,~ el. f,'ai ~ d'OA.I:JR.Itl.

Pour écrire, j'ai

-- besoin
- -d'un
-- papier
- -et-j'ai-
besoin
-- d'un
- -- stylo.-- - -- - - - - - - - - - - - -- -

Pour faire un gâteau,j'ai- besoin

--- de-
farine
- -de-blé
-et-j'ai
-besoin
--- d'oeufs.
- - - - - - - - - - - - - -- -
j'ai -
Pour peindre, - besoin
- -de-la-
peinture
--- et -
j'ai-
besoin
- -d'une
--toile.
-- - - - - - - - - - - - - - - - -

Faites des phrases, selon le modèle (plusieurs possfbifités).

Douleurs: Besoins:
à la tête • • un sirop J'ai mat. à ea fii.R._, t'ai kw.m d'UJU!. ~·
à la gorge • • un bain de pieds Tu -as -mal-à la gorge, tu as besoin d'un sirop.
- -- - - - - - - - -- - -- -
au dos • • une aspirine 11 a mal au dos, il a besoin d'un massage.
aux pieds • • un massage Vous __________________ _
avez mal aux pieds, vous avez besoin d'un bain de pieds.

~ Complétez les phrases selon le modèle.

1. - Max a besoin de vitamines. - J!ia a~ de ua.cancu.
2 - Mon chien a peur des chats. - Mon chat - - - -a peur
- -des- - - - - oiseaux.
3. - Mes amis ont envie d'aller à la montagne. - Mes amies ont envie d'aller à la mer.
4. - Mon fils a sommeil vers 10 heures. - Ma fille a sommeil vers minuit
5. - Paul a envie d'une bière. - Anne--- -a-envie
- -d'un
- - - - - - - café.

G Imaginez : le médecin, le kiné, la dentiste, l'ophtalmo (âges et caractéristiques).

quarante-neuf 49
 J' 1 Il IL •••

LI \ \OIR conjugaison au présent

J' ai une vorture. Nous avons fa tm

Tu as une moto. Vous avez frotd

Ils
} ont sommeil.
Elle l a
Il les yeux bleus. Ell<•s
On

• On.....,
a i\'uufl._a t•ons Vous ave;; llfl....,0 111
......
n z z l

& Ils.....,sont
s
llfl ont
z

el (révision)

L'interrogation La négation
- Vous avez frotd ' - Non. JP n 'ai pas fr01d
- Vous avez fa tm ? - Non. Je n 'ai pas fa tm
- Vous avez sommeil? - Non, jP n'ai pas sommet!

- Est-ce qu 'il a soif? - Non. il n'a pas soif.

- Est-ce qu 'elles ont sommeil ? - Non, elles n'ont pas sommeil.
- Est-ce qu 'ils ont faim ? - Non, ils n'ont pas faim.

• • Ne • devient • n' • devant une voyelle .

1e n'w {'l(t.~ tl n'apas nous n'oum~ pas

(Voir la négation et l'article. p 52.)

50 cinquante
 Complétez avec le verbe cc avoir 11.
1. Paul a vingt ans 5. Marie _ _ un saxophone.
2. Nous _ _ une maison de campagne. 6. Ils _ _ trois enfants.
3. Les enfants _ _ sommeil. 7. On soif!
4. Vous envie d'un café? 8. Tu faim?

Complétez en conjuguant le verbe cc avoir"·

J'ai un fils. Il s'appelle Thibaud. Il ___ huit ans. Il _ __ un très bon copain qui s'appelle Antoine. Ils
_ __ tous les deux les yeux verts et les cheveux roux. la mère d'Antoine et moi, nous ___ aussi les
cheveux roux. On à peu près le même âge: elle trente et un ans, moi trente-deux
ans. Nous ___ les mêmes goûts, nous _ __ les mêmes disques et les mêmes livres. Nos enfants _ __
aussi les mêmes livres, les mêmes jouets et ils _ __ les mêmes copains.

Posez des questions et répondez négativement, selon le modèle.

avoir fa im - avoir soif avo1r fro1d avo1r mal à la tête

a. Faites des phrases avec u il est" 1cc il a » ou cc elle est "1 cc elle a "· b. Mettez au pluriel.
1. mannequin 2. chan teur - 3. architecte - 4. lyceen
une belle maison - de jolies jambes - un gros cartable - Une belle voix

1. Elleut~. ~ade.~~·
2. Il

3. Elle - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - -- -
4. Il

êlhA, UJ.ttt ~· et1.eA, on.t ck ~ ~· - -- - - - - - - - -

Posez des questions à votre fils 1 fille, vos enfants.

sac - pap1ers - carte de Ifans port - clés - gants

cinquante et un 51
 AJP LA TÉLE\ 10 •
1p DE H •
LI les artu:ll•s définis el la né~ation

Il n la téh~vlslon. Il n'np
JI n l'clrrtri< it< lin ' pa.. 1 le ' lllt1h•
Il a le téléphone. Il n'a pas le télépllonc.

11
J'w la plwto de Léo Je nat pas la photo cie Lia
J'at le numéro cie Léo Je 11 m pas le numt!m de Léa
J'at 1'adre.\!)e de Léo Je n u1 pas l 'mlre.\w de Léa
J'w l es clés de Léo Je n ·w pas l es eN' de Léa

Dl les articles indéfinis el la négation

Il a un chupt•au.
Il a une crc~v Il{
Il ê.t des lunetti!s.

DE
J'at un clwm Je nat pas d e chwn
J'at une UOtiUil!. Je n 'ai pas d e centure
J'at des enfants. Je n'ai pas d'enfants

& On peut dire:

J'ut tlllt' ll!lét•t~mn (un magnétosto{W. un Wffit'\Ut(W J llhjl't
J at la lêfét'ismn (le téléphone Il' ga:;) '>t·rvke

(Pour la négation t'lies quantités. voir p. go.)

52 cinq uante-deux
 Mettez à la forme négative, selon le modèle.

Dans notre appartement Dans notre «maison de campagne ,,

Nous avons l'électricité. flo.u4. n.'CWQ.M. p.a4- t'~.
Nous avons l'eau courante.
Nous avons le gaz de ville.
Nous avons le téléphone.
Nous avons la télévision.
Nous avons le chauffage central.

Répondez à la forme négative, selon Je modèle.

En panne
-Tu as une roue de secours?
-Tu as une la_mpe de poche?
- Tu as des ailumeUes?
-Tu as un plan de la région?
-Tu as un téléphone portable?

Faites des dialogues à la forme affirmative et négative, selon le modèle.

1. une chaîne stéréo 1 des disques - J-'ai u.n.e. cJiuûn.e_ ~~ m.a.U. f.e n.'ai 'flCU- de,~·
- Yn.oi, i' ai de4.. ~~ m.a.U. f.e n.'ai 'flCU- de. cluûn.e. âliAéo..
2. le permis 1 une voiture

3. un balcon 1 des plantes

4. des cigarettes 1 des allumettes

S. la télévision 1 un ordinateur

Répondez à la forme affirmative ou négative.

- Avez-vous: une voiture, une moto, le permis de conduire, la télévision, un jardin, une piscine,
un barbecue, un dictionnaire, l'Encyclopédie universelle?

cinquante~trois 53
 Complétez selon le modèle.

1. J'ai un, livre. C'est ntQ.~t, ~-

2. Tu voiture. Cest _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ __ _ __ _ __

3. Elle bicyclette. C'est - - - - - - - - - - - - - - - -

4. Nous maison. C'est _ _ _ __ _ _ _ _ _ _ _ __ __ _

s. Il appartement. C'est _ _ _ _ _ _ __ _ _ _ __ _ __ _

C( d 1 • Attribuez les objets aux personnes.

manteau 1 dame blonde écharpe 1jeune fille brune voit ure/voisin
parapluie 1 monsieur barbu blouson 1 jeune homme roux moto /voisine

r. < • , Complétez.

1. En vacances, j'emporte ma radio, mai4 je, n.'~ p.cu t1'LO-tl- ordinateur.

2. Pour mon anniversaire, j'invite mes amis, _ _ _ _ __ _ _ __ _ voisins.
3. Je connais cette dame, _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ monsieur.
4. J'ai mon chéquier, - - - - - - - - - - - carte bleue.
S. J'aime cet appartement, quartier.
6. J'aime le rouge, mais vert.

Complétez selon le modèle.

avoir mal ii la tête- avoir faim- avoir soif- avoir mal aux pieds- entrer- acheter

1. Il a mal à. ea fil!.,. Il e:n1M. cJ.anA_ wte- pharmacie. Il a.c1ü1.e un:.e boîte d'aspirine.
2. Tu _ __ _ _ _ . Tu _ _ _ _ _ _ boulangerie. Tu _ _ _ _ _ _ croissant.
3. Nous . Nous épicerie. bouteille d'eau.
4. Elle _ _ _ _ _ _ . Elle _ _ _ _ _ _ magasin de chaussures. sandales.

u , Complétez, continuez.

1. Je. nuuu;e- au restaurant avec f1UJ4'L amie Isabelle.

2. Vous cafétéria avec _ _ _ __ _ collègues.
3. Elle _ _ _ _ _ _ cantine avec - - - - - - che.f.
4. Nous maison avec enfants.
S. Ils café avec copains.
6. Tu

54 cinquante-quatre
 B 1 L A N N 2

1 Comp.étez avec le verbe <c avoir }), les articles, les possessifs ou les démonstratifs manquants.
Faites l'élision si c'est nécessaire.
(30 poînts)
Points
1. Max est ___ garçon sympathique. Anna est ___ fille intelligente. 2
2. Je cherche maison avec _ _ _ garage. 2
3. femme de Paul est femme très sympathique. 2
4. J'aime Ita lie et Italiens. 2
5. Je déteste _ _ _ hiver, pluie et nuages. 3
6. - Regarde voiture : c'est voiture voisin. 3
7. -Qui est homme?- C'est ministre Culture. 3
8. Je suis français, mais père est anglais et mère est italienne. 2
9. Ki ti est très belle: j'adore visage, bouche, yeux ... 3
10. -Vous une voiture?- Oui, je une petite Renault. 2
11. -Je froid et mal à la tête. -Vous peut-être la grippe ! 3
12. - Vous avez un garage? - Non, je _ __ _ _ __ _ garage. 3

2 Complétez avec le verbe <<avoir >l, les articles contractés et possessifs manquants.
(10 points)

Éva
Éva quatre ans et elle parle couramment quatre langues : elle parle
portugais avec mère quand elle est maison. Elle parle
allemand avec _ _ _ père pendant le week-end, elle parle anglais avec
_ _ _ baby-sitter, _ _ _ institutrice et _ _ _ camarades quand elle
est _ _ _ école et elle parle français avec _ _ _ amie Charlotte quand
elle est jardin !

cinquante--cinq 55
 D o · TDE 0 • •
IL EST RÈSD LO DE CE.
Dl c (li{ · D · , cLOI DE localisation

DlnlJ e.sl Oino est

à Paris. de Rome.

Paris t-st Paris est

près de Versailles. loln de Nice.

• + lieu où on est

à Paris.
• Dl + lieu d'origine (ville)

de t ol?yo.
Je suis à Rome. Je suis de Moscou.
à Berlin. 1 de Ceyfon.

À + le = au De • voyellf' = cl'
à la plage, à l'aéroport, au cinéma d'Istanbul, d 'Ankara

• rCHE + personne
chez Pierre.
Je suis j chez des amis.
chez moi.

• : petite distance • 101 :grande distance

près de Marseille. loin de Puris.
Nice est près de Cannes. Nice est loin de Lille.
près de Toulon. loin de Brest.

56 cinquante-six
 Indiquez l'origine des personnages, selon le modèle.
1. Steve (anglais 1 Londres) - 2. Giorgios (grec 1 Corfou) - 3. Ana (espagnole 1 Madrid) - 4. Bjorn (norvégien 1 Oslo)

1. Y'~ e.di. ~·

2. ----------------------------
3. ----------------------------
4. -----------------------------

Faites des textes avec<< à u, «de 11 ou «d' u, selon le modèle.

1. M lopez 2. Mme Cruz 3. M. Michaux
colombien, ingénieur brésilienne. professeur français, Informaticien
Bogotà 1 Medellin Sào Paulo 1Campinas Aix 1 Marseille

Monsieur Lopez : Madame Cruz: Monsieur Michaux :

Il est colombien.
Il est ingénieur.
Il est de Bogota mais
il travaille à Medellin.

Complétez avec« à)), «à lau, ''à l' u, ''au,, ou<< chez''·

poste. piscine.
banque. supermarché.
université. cinéma.
Elle est aéroport. Il est hôtel.
Pierre. Anna.
sa mère. ses amis.

Faites des phrases avec <<près de 11 ou «loin de», selon le modèle.

1. Moscou 1 Paris (3 800 km)
2. Colombo 1 Kandy (40 km)
3. Jil in 1 Changchun (20 km)
4. New York 1 Los Angeles (4 600 km)

Répondez aux questions.

- Vous êtes de quelle ville ?
- Ou êtes-vous actuellement?
- Vous habitez près de la mer ou loin de la mer?

cinquante-sept 57
 E FRA CE, ~ PARIS
PO , À TOKYO
+ ville ou pays

Je connais : J'habile:

la Colombie en Colombie
la Bolivie en Bolivie
l'Argentine en Argenline

le Brésil au Brésil
le Pérou au Pérou
le Chili au Chili

• pays féminins (tinales en d-e »)

la Colombie en Culombie.
la Belgique J'habile en Belgique.
l'Italie en Italie.

• l pays masculins (autres finales)

le Brésil au Brésil.
le Japon J'habite au Japon.
le Canada au Canada.
Trois exceptions : le Mexique, le Mozambique. le Camb0dge -+ au Mexique, au Mozambique, au Cambodge.

ct Au,, devient cc en u devant une voyelle :

Vous habitez en Iran ou en frak ? ?M. fran 'I:Hf../rak

• pays pluriels
les Antilles J'habite 1 aux Antilles..
les États-Unis aux États-Ums.

aux Antilles aux États·Unis.

• villes: J'habite à Rome (à Tokyo, à Moscou).

58 cinquante-huit
 E --
x. Ë·
-
IR C - 1 C' Ei s i
-

Complétez avec «le>> ou «la», puis <ren >> ou «au)) suivis du nom de pays.

Norvège.
Pologne.
Grèce.
Ils aiment Brésil. Ils habitent
Portugal.
Pakistan.
Canada.

Complétez avec<< le», «la>> ou <<l'». Citez les pays voisins du vôtre.
fu France a une frontière commune avec Suisse, Belgique, _ __ Allemagne, _ __ Italie
et Espagne.
_ _ _ Algérie a une frontière commune avec _ _ _ Maroc, Tunisie, _ __ Libye, _ __
Niger, Mali, Sahara occidental et Mauritanie.

Situez les villes, selon Je modèle.

1. Sokoto 1 Nigeria 6. Quito 1 Équateur

2. Madras /Inde 7. Yaoundé 1 Cameroun
3. Bucarest 1 Roumanie s. Bagdad 1 Irak
4. Hanoi 1Vietnam 9. Acapulco 1 Mexique
5. Belém 1 Brésil 10. Chkago 1 États-Unis

Complétez avec << à », «en >>, « au( x) >>.

1. Le Conseil de l'Europe est à Bruxelles, en.. Belgique.
2, La Scala est Milan, Italie.
3. Big Ben est _ _ _ Londres, Angleterre.
4. La Petite Sirène est Copenhague, Danemàrk.
S. La statue de la Liberté est _ _ _ New York, _ _ _ États-Unis.

Faites des phrases, selon le modèle.

Martrn eât ~ mai.4 il n'Pta.U.l.e, f.UU.- en. F-iattœ. Je Pw..fJi.h, à To.h.j.o., au Ja1u:m.
Yoko ________ _ _ __ _ _ _ _ _ __ _ _ _ __ _ _ _ _ _ _ _ _ _ __ _

Carlos - - - - - -- - -- - - - - - - - - - - -- -- - - - - - - -- - -

cinquante-neuf 59
 D S LA VOITURE,
SUR LA VOmJRE, SOUS LA VOITIJRE •••
OUS "' DEVANT 1. ' D ·RRIÈRE'
(c

La valise est Le garçon est

sur la voiture. dans Ja voiture.

Le chien est Le bateau est

devant la voiture. derrière la voiture.

Le baJJon est sous la voiture.

, à l'intérieur (espace fer-mé) (Il • =à l'extérieur (espace ouvert)

Les fleurs sont dans le vase. Le vase est sur la table.
La lettre est dans l'enveloppe. Le timbre est sur l'enveloppe.

Dites : Je suis dans le bus. Ne dites pas: Je suis "'Sgf le bus.

• opposé de
Le bateau passe sous le pont. Les gens merchent sur le pont.

• DEVANT opposé de
Le jardin esl devant la maison. La cour est derrière la maison

60 soixante
 a. Complétez avec «dans>> ou <<sur>>. b. Complétez avec u sur u ou <<sous>>.

Montez sur le manège: On est bien, sur le sable:

danA, une auto, _ __ une serviette,
_ _ _ un cheval, _ _ _ une chaise longue,
un vélo, un parasol,
un avion, _ __ les pins,
_ _ _ une moto, _ _ _ le ciel bleu,
un autobus. _ _ _ le soleil.

Faites des phrases avec <<dans "• <<sur,, et "sous>>.

1. vêtement 1 valise 1voiture

2. argent 1 portefeuille 1sac
3. bougies 1 gâteau 1table
4. bijoux 1boîte 1 étagère
S. journaux 1 poubelle 1évier
6. vêtement 1 chaise 1 chambre

Complétez en utilisant<< devant,, et <<derrière>>, selon le modèle.

1. Les clients Wn1. cku.ani.le guichet. La caissière e.d1 ~fe.~·

2. Le c1néaste _ _ _ _ __ la caméra. Les acteurs - - - -- - - - - -- - - - -
3. La locomotive les wagons. Les wagons _ _ _ __ _ _ __ _ __ _ _ _
4. Le jardin la maison. Lacour _ _ _ __ _ _ _ _ __ __ _ ___

4 Situez librement les objets. Répondez librement.

Le tapis est ~ le. wl. Où sont: Regarde:

La télévision est - - - - - - - - -- -- les clés? d.arv.!. fe, w.c.
La lam pe est _ _ __ _ _ _ __ _ _ _ __ la télécommande?
Lescouvertssont - - - - - -- - - - - -- mes pantoufles?
Le lit est - - - - - - - - - - - - - - - mes lunettes?
Les vêtements sont.·_ - - - -- - - - - -- le programme-télé 7

Cachez vos bijoux en utilisant «dans 11, <<sur>>, «sous 11, <<derrière 11, etc.

soixante et un 61
 2.4 ' BORD DE L'EAU IL Y
E IQUE, IL ELEP A •
Il + nom: l'existence

Au bord de l'eau, I:n Afrique, U y a

U y a un éléphant. des é léphants.

Dans l'eau, U y a
un crocodile.

• l signale la présence ou l'existence de quelque chose dans un lieu:

Sous un arbre, En Afrique,
Sur la rive, il y a un éléphant. En Inde, il y a des éléphants.
Au bord de l'eau, Dans les zoos,

Dites : Sous. un arbre, il y a... Ne dites pas: Sous un arbre, t!:esC.

((nY a Il est tOUjOUfS a U Singulier :

fi y a un éléphant.
Il y a des éléphants.

• - Qu'est-ce qu 'il y a dans la pièce?

• p

- Est-ce qu'il y a un lit ?

- Il y a une table. - Non, il n 'y a pas de lit.
- Qu'est-ce qu'il y a sur la table? - Est-ce qu'il y a des fleurs ?
- Il y a des livres. - Non, il n y a pas de fleurs.

62 soixante-deux
 Répondez aux questions en utilisant cc il y a».

1. - Dans votre salon, il y a un canapé en tissu ou en cuir?- 2)anc:~, nwn. ~~ il 'fa. un. c.ati.Clfli en. üuu.
2. - Dans votre cuisine, il y a une cuisinière électrique ou à gaz?-- - - - - - - - - - - - - -
3. - Dans votre chambre, tl y a un grand lit ou un petit lit? - - - - - - -- - - - - - -- - -
4. - Dans la salle de bains, il y a une douche ou une baignoire? - - -- - - - - - - -- - - -

2 Posez des questions et répondez, selon le modèle.

1. salon · canapé 1 fauteuilS 1 télévision 3. table : assiettes 1 verres 1bouteille
2. mur : tableaux 1 miroir/etageres 4. tiroir : lunettes/dés/ papiers

1. - Qu'ut-c.e. qu'il If a. cicut.rL & ~ ?

2. - ______________________________

3. - -------------------------------
4.-_____________________________

3 Associez, puis faites des phrases avec cc il y an.

zoo • • photos
bibliothèque • • gâteaux
port • • livres
magazine • • animaux
pâtisserie • • bateaux

faites des phrases avec cc il yan, selon le modèle.

1. Afrique /lions
2. Japon 1 volcans
3. Égypte 1 pyramides
4. Tibet 1 montagnes
5. Australie 1 kangourous

5 Posez des questions et répondez â la forme affirmative ou négative.

\olcans - lacs - plages de sable - élephants- ours - moustiques;

- Oui, il 'f a. c:J.e4, ~.

- lùm) il n.1'f a. fUU- de. v.ol.c.atw,.

Sur Mars : u il y a ... n, cc il n'y a pas ... n. Imaginez.

soixante-trois 63
 - QUI EST-Œ? - 'FST U E AMIE.
- Qu'EST CE QUE C'EST? - 'EST UN VAS
QUI EST.CE: et ~U'EST-CE QUF C'ESl ? l'identification

- C'est Stella.
-Qui est-ee? C'est une amie.

- Qo•est<e que - C'est un cadeau.

c'est? C'est un vase.

L'identification des personnes L'identification des choses

- Qui est-ce? - Qu'est-ce que c'est?

~- Ce sont des amis.

~~
- C'est un cadeau. - Ce sont des cadeaux.
- C'est une amie.
+ nom singulier + nom pluriel • nom singulier + nom pluriel

Dites: - Qui est-ce? Ne dites pas: - Qui est-i{?

- C'est un ami. -X.est un ami.

-
C'est une amie.
t

CE •ESl PAS... la négation

- C'est Stella. Ce n'est pas Marie.

- C'est un vase. Ce n'est pas un lïvre.
- Ce sont des roses. Ce ne sont pas des tulipes.

64 soixante-quatre
 Complétez avec<< c'est,. ou cc ce sont''·

e'ut John. _ _ _ un garçon. _ _ _ un professeur. _ _ _ un livre.

_ _ _ Marta. _ _ _ une fille. _ __ Jean. _ _ _ un disque.
_ _ _ des amis. _ _ _ des enfants. _ _ _ des livres. _ _ _ des cadeaux.

Identifiez les personnes avec u qui est-ce? "• "c'est, ou <<ce sonh. Continuez.
1. Carl Meyer, un etudiant, 2. Olga Mnouchkine, une danseuse. 3. Les frères Wild, des muskiens,
un ami une Russe des guitaristes

- Qui est-ce 7
- C'est Carl Meyer.
C'est un étudiant.
C'est un ami.

Identifiez les objets avec << qu'est-ce que c'est?,,, u c'est, ou cc ce sont"· Continuez.
1. un livre 2. un avion 3. des cadeaux
un roman un Soeing des disques

- Qu'est-ce que c'est?

- C'est un livre.
- C'est un roman.

Identifiez les personnes et les objets avec<< qui est-ce 7"• <<qu'est-ce que c'est?.,, «c'est un(e) n.
1. Gong Li, qui e.U.-ee. 7 - e'e4.t une. actrice chinoise.
2. Une carte orange, ? carte de t ransport.
3. Bonga, 7 chanteur angolais.
4. Le TGV, 7 train très rapide.
5. Internet, 7 réseau informatique.
6. Patricia Kaas, ? chanteuse française.

Faites des phrases avec <<c'est 11, ct ce n'est pas u ou cc ce ne sont pas '' · Continuez.
1. un ca h1er 1 un livre
2. un crayon 1 un stylo
3. une carte 1 une lettre
4. des dollars 1 des euros

soixante-<:lnq 65
 C'EST u HO fME. LEST GRAND.
C'EST u SAC. IL EST GRAND.
C' 1 et 1 EST l'identification et la description

C'est on homme. C'est Wl sac.

Il est grand. 0 est grand.

L'identification des personnes: La description des personnes :

C'est un homme. Il est grand.
C'est une femme. Elle est grande.
Ce sont des hommes. Ils sont grands.
Ce sont des femmes. Elles sont grandes.

L'identification des choses : La description des choses:

C'est un sac. Il est grand.
C'est une valise. Elle est grande.
Ce sont des sacs. Ils sont grands.
Ce sont des valises. Elles sont grandes.

Identification des personnes Description des personnes

ou des choses : ou des choses :
"C'est 1Ce sont • • nom « U1Elle est" 1 + adjectif
.. ns i EUes sont "
(Voir aussi pp. 10-12.)

66 soixante-six
 Complétez avec «C'est ,, ou «Il est ».
9t e4.t norvégien. un étudiant. _ _ _ français. un professeur un livre. _ __
bleu. une JOlie femme. belle. Joe W1ld. _ _ chanteur. améncam.

Posez des questions et répondez avec cc il est» ou «elle est ••. selon le modèle.
1. un fauteu1l an<tcn 2. un gar~on seneux 3. une belle ma•son 4. une JOlie hile

1. - e'e4.t un. Çaute.ui.l eut.ci.t.rl. ?

2. - -----------------------------
3. - ---------------------------
4. - -----------------------------
Complétez avec u c'est n, cc ce sont n, cc il est.,, cc efle est 11, u ils sont 11.
1. e'e4t Ricardo Bofill. _____ architecte. _ __ un architecte espagnol.
2. _ _ _ un footballeur _ _ Éric Cantona. _ _ _ français.
3. Mme Darmon. ___ ma concierge. gentille.
4. _ _ _ des am1s. _ _ _ grecs. _ _ _ étudiants.

Photos de vacances : identifiez et décrivez selon le modèle.

1. Rto /la plage d'lpanema 1 magntf1que/1mmense 2. Tanta 1 une amie 1 bresilienne /ltngu•ste

C'est Rio.
C'est la plage d'lpanema.
Elle est magnifique.
Elle est Immense.

3. Algodoal/ une ile d'Ama1on1e 1sauvage /tres belle 4. Des colibris 1 des o1seaux 1 très rapides/tres pet1ts

Identifiez et décrivez:
- un objet d'antiquité, un vêtement ;
- des personnes et des lieux sur une photo de va<ances.

soixante-sept (Î7
 C'EST BEA ! C'EST CHER !

cc C'EST 1 adjectif: le commentaire général

C'esl beau! C'est cheri

C ESl + adjectif neutre exprime un commentaire général.

Le commentaire peut exprimer une opinion personnelle:

- Tu aimes la mer? - Oui, c'est beau!
- Tu aimes les glaces? - Oui, c'est bon!

Le commentaire peut exprimer une opinion collective:

- C'est beau, c'est parfumé, une rose.

Dites: Lu met~ c'est beau. Ne dites pas: Lo mer. c'est i>ell:e.

Une rose, c'est beau. Une rose, c'est ~-

• décrit une chose en général,

C'est beau. un enfant.

L décrit une chose en particulier.

If est beau, cet enfant.

C'est beau. une rose. Elle est belle, cette rose.
C'est beau, les roses. Elle sont belles. ces roses.

Dites: Elle est belle, cette fifle. Ne dites pas: Cfe5t belle, cette fille.

68 soixante-huit
 Faites des commentaires selon le modèle.
beau - grand - bon - 1ntéres~nt - désagréable

un paysage
un livre
une glace
les moustiques
la tour Eiffel

Ils ne sont pas d'accord.lmagine~t des commentaires.

bon - mauvais - horrible - beau - génial- stupide- ~uyeux - intéressant - stressant - passionnant

Mike Jill

La confiture au Coca-Cola
Un pull violet, rose et vert
Les films de karaté
La morue à la fra ise
Un film de Godard

Associez les objets et les descriptions. Continuez librement.

petit - parfumé - coloré - chaud - transparent - doux- fragile - rond - léger -long - sucré - beau

e'ut lkau., c'e.U. ~~ c'e.U. ~: une rose.

_ _ __ un bonbon.
_ _ _ une écharpe.
_ _ _ une bulle.

Complétez le dialogue, selon le modèle.

1. - 9l e.4t sucré, ce bonbon.
2. - douce, cette écharpe.
3. - belle, cette rose.
4. - pratique, ce grand sac.
5. - mignonne, cette petite fille.

Imaginez des commentaires: Posez des questions. Répondez négativement.

- dans une galerie de peinture, suc:ré 1 salé un gêteau, une pizza, une glace
- devant un défilé de mode, grand 1 petit une puce, un éléphant. un moustique
- dans un restaurant.
- e'ut ~~ un.e. fJVJ.1o. ?
- Yl.o.n., ce. n/e.U. .pa4. ~~ c'e.U. d.aU.

soixante-neuf 69
 Complétez. Continuez librement.
1. petit 1 français (voiture)
- Qu'e41.-ce q,u.e- c'e.4i une Twingo?
2. grand 1américain (musée}
______________ leMOMA?
3. bon 1 français (acteur)
_ __ _ __ __ Philippe Noiret?
4. sec 1 blanc (vin)
_ _ _ _ _ _ _ _ le muscadet?
5. gros 1 français (dictionnaire}
- - - - ---------- Le Robert?
6. connu 1italien (styliste)
_ _ __ _ __ _ Giorgio Armani?

Complétez.
1. 2}af14.1a rue, il tf a une voiture. e'e41. une viei lle Peugeot.~ e4l. belle.
2. la table, un livre. un dictionnaire. très gros.
3. la vitrine, des chaussures. jaunes. des Mac Beans.
4. _ _ _ cette rivière, _ _ _ des poissons. des truites. énormes.
5. le mur, des affiches. anciennes. très belles.

Faites des phrases selon le modèle.

jardin tulipes beau 2)atW. ee. f,aA.ciin, illf a ckd, ~· e'ut 6e.au.
forêt vipères dangereux
gâteau raisins bon
journal reportages intéressant

( Faites des phrases selon le modèle.

pull en soie 1puJI en coton cher 1 bon marche
chanteuse 1actrice italienne 1 espagnole
studio 1 appartement petit 1 grand
stylo 1 crayon bleu 1 noir

70 soixante-dix
 1 L A N " 3

1 Complétez avec les propositions de lieu, cc il y au, u qu'est-ce qu'il y a ? 11, cc qui est-ce? "• '' qu'est-
ce que c'est?n, ''c'estn, uce sontn ou «ce n'est pas n.
(30 potnts)
Points
1. John travaille _ _ _ Bombay, _ _ _ Inde. 2
2. Chaque année, nous passons nos vacances Grèce ou Portugal. 2
3. Les assiettes sont la table, les couteaux sont le ttroir. 2
4. Dans le Loch Ness, Ecosse, _ _ un gros serpent. 2
5. - sur la table? - Sur la table, _ _ _ des fleurs. 2
6. - - -- - - 7- mon frère Laurent. _ _ _ _ _ _ étudiant. 3
7. - ?- un ordinateur portable. _ _ très léger. 3
8. - Qui est cet acteur 7- _ _ Toshiro M ifune. un grand acteur japonais. 2
9. - une mandarine? - Non, _ _ _ pas une mandarine, une 3
orange.
10. - La Danse Music, formidable ! - Oh non, _ __ horrible ! 2
11. la place, _ _ une statue. _ _ _ une statue de Mir6. très 4
colorée.
12. _ _ __ jardin, - - - - - fleurs, _ _ _ _ _ des roses 3

Complétez avec «qui est-<e? 11, cc qu'est-ce que c'est? n, "c'est 11 ou «ce sont n.
(10 potntS)

Joe Wild
- Ce chanteur, à la télévision, _ _ __ _ _ ?
_ _ _ _ _ _ Joe Wild. _ __ _ __ le frère de Jim Wild.
- Et la femme derrière, _ _ __ __ ?
- - - -- - Stella Star. _ __ _ _ _ une actrice italienne.
- L'instrument de Joe Wild : _ _ _ _ _ _ ?
_ _ _ __ une guitare indienne.
- Ces mots, sur l'écran, _ _ __ _ _ ?
_ _ _ les paroles des chansons.

soixante el onze 71
 UN, DEUX, TROIS •••
Dr \'1 GT, CE T...
'
l..ES OMBRES (1 pour compter

0 zéro 10 dix 20 vingt

1 un Il onze 21 vingt et un
2 deux 12 douze 22 vingt-deux
3 trois 13 treize 23 vingt-trois
4 quatre 14 quatorze 24 vingt-quatre
5 cinq 15 quinze 25 vingt-cinq
6 six 16 seize 26 vingt-six
7 sept 17 dix-sept 27 vingt-sept
8 huit 18 dix-huit 28 vingt-huit
9 neuf 19 dix-oeuf 29 vingt-neuf

30 trente 31 trente et un 32 trente-deux

40 quaJante 41 quarante et un 42 quarante-deux
50 cinquante 51 cinquante et un 52 cinquante-deux
60 soixante 61 soixante et un 62 soixante-deux
70 soixante-dix 71 soixante et onze 72 soixante-douze
80 quatre-vingts 81 quatre-vingt-un 82 quatre-vingt-deux
90 quatre-vingt..<Jix 91 quatre-vingt-onze 92 quatre-vingt-douze

100 cent 101 cent un 102 cent deu.x

200 deux cents 201 deux œnt un 202 deux cent deux
300 trois cents 301 trois cent un 302 trois cent deux
400 quatre cents 401 quatre cent un 402 quatre cent deux

1000 rn ille 1000000 un million

10000 dix mille 1000000000 un milliard
100000 cent mille

"Vingt ,, et '' cent u s'accordent quand ils sont multipliés:

quatre·vingrs trois cents six cents

Il n'y a pas d'accord quand ils sont suivis d'un nombre:

quatre-vingt-un cinq cent dix six cent cinquante

six
[sîs]
dix six livres
[dis] [si!
dix personnes
[dij - -
six amis
[siz]
dix hommes
[d1z]

72 soixante-douze
 Écrivez et lisez les nombres de 1 â 10.

un ------------------------------------------------------------
lisez et transcrivez en chiffres.

Dix fO Cent Mille

Vingt Cinquante Cinq cents
Cent cinq Cent cinquante Trente-cinq
Mille deux cents Quarante-trois Six mille

Transcrivez en lettres. Donnez les prix dans votre pays.

1. un pain : 0, 70 €
2. un timbre : 0,46 €
3. un litre d'essence : 1 €
4. un journal : 1,20 €
5. un sandwich : 2 €
6. un tee-shirt : 14 €

Transcrivez et lisez les numéros de téléphone. Donnez votre numéro de téléphone.

1. 04 28 59 70 62
2. 01 75 45 29 71
3. 0388359151

Transcrivez en lettres la monnaie européenne puis la monnaie de votre pays si elle est différente.

Billè t~: H- 10 f1- 20 €- 50 (- 100 é- 200 €- 500 € Pièces : 1 c- 2 c - 5 c - 10 c - 20 c - 50 c - 1 € - 2€

Il y a des billets de ; Il y a des pièces de :

ein.q, e.uii.CI4, - - - - - - -- - - - - - un, c.enüm.e,, - - -- - - -- - -- - -

Écrivez en lettres les chiffres du texte de Musset.

« Henri VIII (tua) 7 reines, 2 cardinaux, 19 èvèques,

13 abbés, 500 princes, 61 chanoines,
14 archid iacres, 50 docteurs, 12 marquis,
310 chevaliers et 29 barons ... 11

soixante-treize 73
 U:S '0 BRFS (2 pour classer

Dans un classement (nombres ordinaux) , on ajou te ~ -ième ff, sauf pour •• premier ":
J•• premier 11" onzième 30'' trentième
2" deuxi ème (second) 12'' douzième 4(}· quarantième
3• troisième 13·· treizième so·· cinquantième
4• quatrième 14• quatorzième 60' soixantième
5• cinquième IS• quinzième 70' soixante-dixième
6• sixième 16' seizième so·· quatre-vingtième
7• septième 17• dix-septième 90'' quatre-vingt-dixième
s·· huitième 18' dix-huitième 1oo·· centième
g·· neuvième 19" dix-neuvième 1000'" millième
10• diJcième 20'' vingtième 1000 000'' millionième

Premier : début du classement

Dernier : fin du classement

LA DA: el ~ JO R

• I..A D T . ule11 -+ Uour) + numéro

Nous sommes I le ma:·di tr~is mai.

le trots ma1.

Dites : Le mardi trois. Ne dites pas : ifmJ~

Avec un nom de mois, on dit u le premieru , mais ule deux 11, •• le trois11 , etc.
le premier mai ?
Nous sommes le deux mai ?
le trois mai?

• LE JO R lundi. mardi. mercredi, jeudi, vendredi, samedi, dimanche

c'est mardi.
Aujourd'hui. on est mardi.
1

Lundi = ce lundi : Le lundi =tous les lundis:

Lundi, j e commence à 7 h. Le lundi. j e suis fatigué ...
Mardi. je commence à JO h. Le mardi, j e suis en forme.

74 soixante-quatorze
 , Situez les habitants de l'immeuble, selon le modèle.

M et Mme Castelli 5
Mlle Maurel 4
M Tran Dang 3
M. et Mme Miller 2
Mme Da Costa

Q Classez en fonction des points, selon le modèle.

Paul : 350 points Marco = 2 700 points Anna = 1380 po1nts
Julie - 630 points Beatrice =- 2 488 points Fab1en =975 po1nts

J Situez les personnages dans leur époque, continuez...

1. Shakespeare e<nvaon anglat\ (•v ) 3. Giono pe111tre ltaloen (xf\1')
2. Al·en . Clrlfaste amerKa•n (;o ) 4. Schuben : mUSicien <lutrochoen (•~~·)

1. ~~ui.tul.~~du~~.
2.
3.
4.

Complétez avec cc le 11 ou rien, selon le modèle.

1. h samedi en général, je travaille, mais ____._ _ samedi, je suis en vacances.

2. Je passe mon permis de conduire lundi.
3. mardi, en général, les musées sont fermés.
4. Katia se mane samedt.
5. lund1, Je su1s toujours fatiguée.

Répondez aux questions.

- Quel jour sommes-nous? _ _
- Quel est le premter JOur du printemps?
- Quel jour êtes·vous ne(e)'

- Quel e.st le jour de la fête nationale en France? - - - - - - - - - - - - - - - - - -- -

soixante-quinze 75
 IL EST Cl Q EU ES.

L"HEU •• U est '' + heures

-.; 11 'tl. '1

~· ..s
u 1. 11. :
0 est cinq heures.
n est cinq heures
~• ..'
et demie•
~

'lt
1'1
0 est cinq heures ~ ' 1,;
n est six heures
dix.
tl
(i\ e'l 4
l moî:ns dix.

" "
,, :n" 4i
l.
2
0 est cinq heures n est six heures
~l
.)
et q uart.
.. • moins le quart.

On indique les minutes après l 'heure:

17h05 cinq heure$ cinq 17 h 35 six heures moins vingt-cinq
17h10 cinq heures dix 17 h 40 six heures moins vingt
17h15 cinq heures el quart 17 h 45 six heures moins le quart
17h20 cinq heures vingt 17 h 50 six heures moins dix
17h25 cinq heures vingt-cinq 17 h 55 .six heures moins cinq
17h30 cinq heures et demie 18 h 00 six heures
12 h =midi 0 h =minuit

Pour les horaires officiels, on dit :

18 h 30 dix-huit heures trente· 19 h 15 dix-neuf heures quinze

Pour distinguer les di.fférents moments de la journée, on dit:

le matin six heures du matin
l'après-midi six heures de l'après-midi
le soir huit heures du soir

Pour indiquer une heure précise on utilise •• à.,:

J'ai rendez-vous à midi cinq.- Je termine à six heures.

Pour demander l'heure, on dit:

Quelle heure est-il? (toujours au singulier)

76 soi xante-seize
 .;.· x- e R c r c e· s 1

Posez des questions et répondez.

1. 7 h 30
2. 8 h 00
3. 9 h 30
4. 10h15
5.17 h45

Complétez en donnant des informations sur votre pays.

Dans mon pays l'école commence à Auil ~ f:Aenle, et elle finit - -- - -- - - - - -- -
Les bureaux ouvrent - -- -- - - - - - -- et ils ferment - -- - - -- - - - - -
On déjeune et on dine - - - - - - - - -- - - -- -
11 y a des séances de cinéma _ _ _ _ _ __ _ _ __ _ _ et - - - -- - - - - - -- ·

Que regardent les Martiens à la télévision? Qu'est-ce qu'on regarde dans votre pays 1

lundi 9 h 30 << Hystery » 12h30 <<Questions pour un Martien» 13h30 Journal télévisé
Mardi 8 h oo Cosmicomics 11 h oo « Karaokezako » 20hoo « Les Terriens attaquent»
Mercredi 7 h oo Météo 11 h 15 Journal de la mode 20h45 Télésport

i.e. fwuli, à~ lieuM.4 et~~ i14 ~ ((~». - - - -- -- - - - -

Transformez, selon le modèle. Continuez.

1. le matin, il y a un bateau à huit heures. 9l If a un, 8ale.au à Pwii. ~du maii..n,,

2. Le soir, il y a un bateau à onze heures. - - - - -- - -- - - - -- - -- - - - - -

3. L'après-midi, il y a un bateau à trois heures. - - -- - - - - -- -- - - - - - - --
4. Le matin, il y a un train à cinq heures. _ _ _ __ _ __ _ _ _ __ _ __ _ _ _ _ __ _

S. Le soir, il y a un train à dix heures. - - - - - - - - - - - - - - - -- -- - - - - -

Comparez l'heure à Paris, à Rio et à Tokyo.

Paris : 8 h, 15 h, 23 h Rio (- 4) - Tokyo(+ 8)

u le matin 11, «le soir>>. Continuez.

i.e. eaÇi ~~ & maii..n,, Je, 4UiJ, en.~~ - - -- -- - - -
fu fuM u ~~---------

soixante-dix-sept 77
 IL FAIT OID, EN Hl 'ER.
L FAIT BEAU, E JUILLE •
U: 11E1\U (la météo)

\ 1 J

c~
/ 1
+ 4-o"
U fait chaud. 1 U fait froid.

U pleul. U neige.

Pour décrire le temps, on utilise u il » impersonnel :

chaud pleut
I l fait fro id. Il neige.
beau. grêle.
dix degrés ( JO ).

Dites : Il fait chaud. Ne dites pas : ~ chaud.

Pour connaltre le temps, on dit : Quel temps fait-il ?

LES tO et Al 0

Les mois Les saisons

janvier, février, mars, avril, mai, juin, le printemps l 'été
juillet, août, septembre, octobre, l'automne l'hiver
novembre, décembre
en automne, en hiver.. .
en janvier, en août... en été, au printemps .. .
au mois de j anvier. au mois d 'août...

78 soixante-dix-huit
 Décrivez le temps dans votre pays selon le modèle.

En France, en août, il fait chaud.

Au printemps, il pleut souvent.
En h1ver, il fait froid.
Il neige parfois en décembre.
Aujourd'hui, il fait beau.
Il fait vingt-cinq degrés.

Complétez avec une information météorologique, selon le modèle.

Il fait chaud - Il fa it froid - il fa it beau - il neige - il pleut

1. J'allume le chauffage qumtd il {.ait~-

2. Nous allons à la plage - - - - - - - - - - - - - -
3. Les grenouilles chantent
4. Les touristes sont contents
S. Nous faisons du ski

Complétez avec cc c'est 11 ou cc il fait u.

1. Dans mon appartement il &.ai.t froid: le chauffage est en panne.

2. Attention, ne touche pas ça : _ _ _ _ chaud!
3. En général, en été, ____ beau à Paris.
4. L'omelette norvégienne : chaud ou _ _ __ _ _ froid?
S. Les marchands de glaces sont contents quand - - - - - - chaud.

Complétez avec cc en 11 ou cc au 11, quand c'est nécessaire.

1. En France, la rentrée des classes a lieu en septembre, automne.
2. Les écoles sont fermées été, juillet et août.
3. Les feuilles tombent automne, mais elles repoussent printemps.
4. Le festival de Cannes a lieu printemps, mois de mai.

5 Complétez.

Sous l'équateur
Sous l'équateur, les quatre saisons se succèdent en un jour. _ _ _ matin, c'est _ __
printemps et frais. A midi, c'est été, chaud. A cinq heures, c'est
_ _ _ automne : pleut. nuit, c'est hiver et froid.

soixante-dix-neuf 79
 les partitifs

J'alme : Dans ce gâteau,

~- - il y a :

le chocolat du chocolat

la crème

les noisettes des noisl'ltes

-
()
= tout l'ensemble = partie de l'ensemble
la viande. de la viande.
J'aime l'eau. J'achète de l'eau.
le poisson. du poisson. (<le • le du)
les fruits. des fruits. (de • les ~ des)

On utilise «du •. • de La », "des • devant les quantités non exprimées

ou non comptables :
Je mange du riz.
Vous avez du feu ?
Elle a de la patience et du courage.
JI y a du soleil et du vent.

Dites : Je mange de la viande. Ne dites pas : Je mange jg:.uiande.

Je mange des pâtes. Je mange tes. pâtes.

80 quatre-vingts
 a. Associez les nationalités et les aliments en utilisant cc le,, cc la,, cc les, ou ct du,,, cc de lan, cc des».
les ~tes - le r~z - le couscoll\- le chocolat - la feta -le glikko

1. Les Italiens 9û ainw1t lu p.â.tu.

2. Les Chinois
3. Les SUisses
4. Les Arabes
s. Les Grecs
6. Les Martiens

b. Dites ce que vous aimez et ce que vous mangez.

z Faites des phrases en utilisant des partitifs, selon le modèle.

1. boucher- 2. boulanger - 3. hbfalre - 4. potssonnier- S. fleuriSte- 6. eptcter

1. ~ û 8c.u.c.AtA., on. aelti.h dt, tc. u«uuk. 4.

~ ~

3. 6.

Complétez avec «dun, 11 de lan, cc des».

1. C'est une belle maison 2. C'est un bon film 3. C'est une belle plage.
ave< du. sole1l, avec ___ suspense, avec ___ sable fin,
_ _ espace, _ __ action, soleil,
___ rangements. ___ amour. palmiers.

Faites des phrases, selon le modèle (plusieurs possibilités).

radio • • feu il ea, Ju:u:lio., il If a. dt, ta. m.uai.qu,e..
cheminée • • champagne
rue • • argent
frigo • • monde
porte-monnaie • • musique

Faites des phrases avec des partitifs, selon le modèle.

1. sport : volonté, courage
2. vert : bleu, Jaune
3. politique : ambit1on, argent
4. or : plomb, magie

Décrivez le contenu du caddy d'une mère de famille; d'un vieux monsieur; d'un Martien.

quatre-vingt-un 81
 UTRE DE LAT
EAUCOUP DE BE
DE FARI E
L KILO D DE , P. D .. la quantité ex-primée

De t'eau Un verre d'eau

De la tanne Un kilo de larin '

1
(""'\/
Du soleil - \...
/ 1
..... Pas de ~oleil

• remplace " du • ... de la ~· . "des ,. avec :

les quantités exprimées: la quantité zéro:
un kilo de pas de
cent grammes de sucre plus de sucre
trois morceaux de jOIIICIÎS de

beaucoup de
un peu de sucre
assez de

Dites : Beaucoup de livres. Ne dites pas : Beaucoup des bures.

Pas de sel. Pas ?lu sel.

' Ou •. • de la .. , ~ d es ~ ou "de • ? (résumé)

Quantité non exprimée Quantité exprimée
Question : - Quoi? Question: - Combien?
du ... un kilo~
Réponse : de la ... Réponse: beaucoup. 1de ... j
des ... pas

82 quatre-vingt-deux
 Complétez librement.
1. un kilo de~ 5. beaucoup _ __ _ _ __ 9. un verre -------------
2. deux cents grammes _ __ 6. unpeu ________________ 10. un morceau
3. une tasse 7. trois litres _____________ 11. un bouquet
4. un carnet 8. deux tranches ___________ 12. un paquet -----------

2 Faites des phrases avec cc dun, cc de la», cc des» ou 11 dell, selon le modèle.

lait 1 bouteille
sucre 1 paquet
moutarde 1 pot
pommes de terre 1sac
bonbons 1 paquet

Posez des questions et répondez à la forme négative.

1. - VCJ.Ud. ~ elu poisson ? - Ylo.n., ~ n.e. ntaiUJt- 'fUJÂ' de ~·
2. - viande?
3. - légumes?
4. - jambon?

Faites des phrases avec cc du», cc de la 11, «des n ou cc de "·

les végetariens : pain- fromage - œufs - frutts- légumes- v1ande - po1sson - charcute ne

Ils mangent

Ils ne mangent pas -------------------------------------------------

Faites des phrases avec cc trop den ou cc pas assez de u, selon le modèle. Continuez librement.
1. Dans mon appartement, il if a lla.o.p. de bruit d il n.'lf a 'fUJÂ' ~de lumière.
2. Dans ces spaghettis, - - - - - - - - - - - sel _____________ sauce.
3. Dans mon entreprise, travail --------------- vacances.
4. À la télévision, - ------------------------ - - - - - - ----------------

Donnez une liste de produits, sans la quantité puis avec la quantité, selon le modèle.
Dans le placard, il y a :
-Quoi ? - Combien ?
elu~ un. l:ilo. de ~,

quatre-vingt-trois 83
 PLUSG D QUE.. •
0 S GRAND QUE •••
USSI GRAND UE•••

I..A CO 1PARAI 0

Jim est: Joe est:

plus grand que Joe. moins grand que Jim.

plus gros que Joe. moins gros que Jim.

aussi forl que Joe. aussl beau que Jim.

On place cc piUS•• 1 «moins)) 1ccaussin devant l'adjectif, ccque)) après l'adjectif :

plus
Jim est moin~ sympathique 1que 1Joe.
auSSI

On place cc plus n j cc moins n / •• aussiu devant l'adverbe. cc que •• après l'adverbe :

plus
Jim bouge moin~ vite 1que 1./oe.
aUSSI

Comparatifs particuliers
cc Bon u 1 cc meilleur u (adjecUfs) cr Bien •• 1 cc mieux u (adverbes)
Le café français est bon. Woody danse bien.
Le café martien est meilleur. Fred danse mieux.

Dites: Il est meilleur... Ne dites pas: Il esLp~ .. .

JI wQue » devient c• qu · ,. devant une voyelle:

Je travaille plus qu'auant.

84 quatre-vingt-quatre
 Complétez les phrases avec<< plus ... que», <<moins ... que>>. Faites l'élision si c'est nécessaire.

1. l'argent est piu.4 précieux q.u.e- le cuivre, mais m.o.irt4 précieux que l'or.
2. Une voiture est rapide un train, mais rapide _ _ __ un vélo.
3. Le coton est léger le lin, mais léger _ _ _ _ la soie.
4. Au printemps, il tait _ _ _ _ chaud _ _ _ _ en été mais il fait _ _ _ _ chaud _ __ _ en hiver.

2 Imaginez des publicités avec <<plus» et<< moins)), Accordez les adjectifs.

Une nouvelle voiture Un nouvel ordinateur

silencieux - cher - confortable - élégant petit - rapide - puis~ant -lourd

é1le- ut piu.4._ _ __ __ __

Un géant, un nain. Imaginez des comparaisons en utilisant (( aus5i ... que)),

le géant: le nain :
9t a eu~ au.ui ~que d.e4 ~-
9e a deA., m.a.in4 - - - - -- - - --
9t a un.e. m..ai.d.o.n _ _ _ _ _ _ _ _ _ __

Maintenant et avant: comparez selon le modèle. Accordez les adjectifs.

1. sûr /longtemps Les voyages sont piu.4 ~ qu/~ et ils durent ntQ.ÙW. ~-
2. silencieux 1 vite Les voitures sont et elles rou lent - - - - - - - -
3. vite 1 haut Les sportifs courent _ __ _ _ ___ et ils sautent
4. grand 1 longtemps Les gens sont et ils vivent - - - - - - - -- -

Complétez avec les verbes et<< meilleur(e)(s) »ou <<mieux>>.

1. Le vin français est bon. Le vin martien ut ~­

En France, on mange bien . Sur Mars, on m.at1.IJ'!- m.i.e.wx..
2. Les pâtes au beurre sont bonnes. les pâtes au fromage - - - - - - - - - - -
Zaza cuisine bien. Bip _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ __ _ __

3. Cathy travaille bien. Keiko - - - - -- - - - - - - - - - - -

les résultats de Cathy sont bons. Les résultats de Keiko - - -- - -- - -- -

Comparez deux acteurs. deux shampoings, deux joueurs de tennis, deux appartements.
Comparez la cuisine française et la cuisine de votre pays.

quatre-vingt-cinq 85
 0

1 de TI
Max .J \N Max a

gagne moln" moins d'arg nt

gagne autant auumt d'argent

que Jean. que Jean.

Pour comparer des quantités. on utilise« plus ... cc moins ... • autant ":
plus
Max trouai/le moins que Jean ( qu 'at•ant. etc.)
autant

Devant un nom, on ajoute cc de ,.:

plus de travail
Max a autant de vacances que .lean (qu 'avant, etc.).
moins d' argent

& Dites: .Je travaille autant que.. . Ne dites pas: Je travaille aasst-ettmme ...

11: PF. RI Tl on place ede n, ,. Ja ... «les •• devant les comparai ifs.

le plus confortable.
C'est le restaurant le moins cher
le meilleu r

Pour préciser, on utilise de • - nom .

1(

C'est le meilleur restaurant de la tli/le

Dites : Le plus beau du monde. Ne dites pas : ~ plus beau dom le monde.
Le garçon le plus beau. te:gw çon phts--bf'au

86 quatre-vingt-six
 E X E R C 1 C E S ":

Comparez, en utilisant cc plus >>, cc moins», «autant», selon le modèle. Commentez.

1. lire : les hommes (-) /les femmes (+)

2. Dormir : les enfants(+) /les adultes(-)
3. Gagner : les infumtères (-)/les mannequins(+)
4. Polluer: l'essence H / le diesel (+)
S. Fumer : les jeunes(=) /les vieux(=)

Comparez le nouveau quartier et l'ancien. Comparez deux quartiers de votre ville.

Nouveau quartier: Dans mon nouveau quartier :

magasins(+) cinémas(-) 9t If a~ ck maq,a.4Üt4, - - - - - - -- -
jardins(+) f ast-foods (t)
tours (- ) monuments (-)
voitures (=) bruit (=)

Complétez avec cc plus de ... que», cc moins de ... que», cc autant de ... que».

1. Les enfants mangent fJl.u.4. ck sucre q,tLL les adultes.

2. À New York, il y a _ _ _ _ _ gratte-ciel _ __ _ _ _ à Paris.

3. Dans les campagnes, il y a voitures - - - - - - dans les villes.

4. Il y a calories dans les légumes dans la viande.
5. Sur terre, il y a à peu près hommes de femmes.

Comparez les nombres de :

- livres (dam votre bibliothèque 1dans une librairie) - habitants (dans un village 1dam une ville)
- exercices (p. 85, p. 87 et p. 88) -jours (en janvier 1 en mars/en juin)

Faites des superlatifs, selon le modèle.

Âge Taille Poids Salaire Heures de travail
Oidter 35 ans 1,80 m 90 kg 1500 f 44h
françois 28am 1,75 m 75kg 2000 € 39 h
Max 40 ans 1.70 m 65 kg 3000 € 30 h

F~ ut & fllu4 ~·

Quel est le meilleur restaurant de votre ville? Quelle est la spécialité la meilleure de votre région?
Quelle est la personnalité la plus populaire de votre pays? Qui est votre meilleur(e) ami(e)?

quatre-vingt-sept 87
 u ~ Continuez librement.
5 m- 15 m- 310 m - 50 cm - 4808 m - 20 cm - 50 m- 33 m

1. Une girafe me4uM. (uwiJw.n) ci.n.q. ~. S. La tour Eiffel - - - - - - - - - - --

2. Une baleine - - -- - -- - - - - - 6. Une piscine olympique _ _ _ _ _ _ _ __
3. Un nouveau-né _ _ __ _ _ _ __ _ __ 7. Le mont Blanc _ _ _ __ _ _ _ _ _ __

4. Une main d'adulte - - - - - - -- -- - 8. La statue de la Liberte _ _ _ _ _ _ _ __

~~ .... 'lmh ., ot Classez.

Les jours de la semaine les mois de l'année
lundi: c'e4t le.~~ de u.main,e.. ea Janvier : c'eAl le.~ tn.oi4 ck e'a.nn.ée.
Mardi: _ __ _ _ _ _ _ __ _ __ _ ___ Mars:
Jeudi: _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ __ _ __ Mai : _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ __

(';'") l nnml rP 1 he Associ.ez les heures et les émissions. Continuez.

C'est la première émission.
C'est le journal télévisé.
C'est la météo.
C'est la dernière émission .

SI • • utan Faites des phrases selon le modèle.

1. Rome: 32°1 Prague: 10°1 Marseille : 10°
9t &ait~ cAaud à no.me. cru'à 'P~ta.CJU.e. 9e &ad moùt.4., cAaud _ _ _ _ _ _ __
2. vin: 16 F l bière 16 F 1 Coca: 20 F

3. février: 28 j. 1 mars: 31 j. 1mai : 31 j.

4. salle A: 15 élèves 1 salle B: 10 élèves 1salle C: 15 élèves

S. salle A: 20 m1 1 salle B : 15 m2 1 salle C: 15 m1

t""ë""'\ 0 .. • *" comp rat Décrivez et comparez.

l'été et l' hiver Un fast-food et un restaurant
soleil - longueur des journées - nombre de plats - qualité - confort des sièges- prix-
lumière - nuages - vent... bruit - monde - enfants- adultes

& éli, il if a~ de wleii.

9e If a~ de twi..eie cm éli _ __ _ __

88 quatre-vingt-huit
 0
8 1 L A

G Complétez avec «il esh, «il fait»,« en»,« du)), «de la>>, «des n, «pas den, des comparatifs
et des superlatifs.
(30 points)
Points
1. Quand _ _ _ _ _ sept heures à Paris, midi à New York. 2
2. À Moscou, juillet, très chaud. 2
3. À midi, je bois vin, mon mari boit bière, mes 3
enfants boivent eau.
4. Le matin, je mange biscottes avec un peu _ __ _ _ confiture. 2
5. Dans mon appartement, il y a soleil et _ _ _ _ _ _ espace 3
mais il y a beaucoup _ _ ____ bruit.
6. Dans une station-service, on trouve _ _ _ __ essence mais aussi _ _ _ __ 4
biscuits, _ __ _ _ café et _ _ _ _ _ _ revues.
7. Si vous avez _ _ _ _ _ _ tension, ne mangez _ _ _ _ _ _ sel et ne bl!vez 3
_ _ _ _ _ _ café!

8. Cathy mesure 1,70 m. Paul aussi: Cathy est _ _ ____ gr.ande _ _ _ __ 2

Paul.
9. Je.an a 300 disques. Max aussi : Jean a ______ disques _ _ _ _ __ 2
Max.
10. Il fait - - - - - - froid en hiver _ __ ___ en été. 2
11. La nature est polluée avant. 2
12. L'.autruche est l'oiseau _ _ _ _ _ grand _ _ _ _ _ monde. Le colibri est 3
l'oiseau _ _ _ _ _ petit.

Q Complétez avec<< le»,<< la>>, <<les 1,1, ou <<du>>, <<de la», <<des>> ou<< den.
(10 points)

Mon fils
Mon fils n'aime pas _ _ _ bonbons. Il préfère _ _ _ saucisson. À la sortie de
l'école, il mange _ _ _ fromage ou _ _ _ olives noires et beaucoup _ __
pain, mais il ne mange jamais _ _ _ biscuits. Le soir, il aime manger _ __
pâtes avec sauce tomate et parmesan. Il aime aussi _ __
glace à la vanille.

quatre-vingt-neuf 89
 JEG Dl

en 1 à deux tonnes (pluriel en -iss •)

Grandir:

Je grandis 'ous grnndl ns

Tu •ramUs \ot., , ai z
Il grandit Ils grandissent

Le • l • du singulier devient tc iss » au pluriel:

GROSSI-R +SS
Je grossi-s Nous grossiss-ons
Tu grossi-s Vous grossiss-ez
Il/ Elle 1On grossi-t Ils / Elles grossiss-ent

Ces verbes se forment souvent sur un adjectif et expriment une translormatJon:

vieille -+ vieillir Je vieilli s Vous vieillissez
rouge -+ rougir Je rougis Vous rougissez
grande -+grandir Je grandis Vous grandissez

Autres verbes fréquents :

finir- choisir- guérir- applaudir- ralentir

L'ECRJ ces verbes se termjnent par:

Singulier Pluriel
-is -issons
-is -issez
-il -issent (-s. -1. -ent finalrs muettes)

90 quatre-vingl-dix
 Complétez puis mettez au pluriel.

1. brunir/maigrir
En été, je~ En été, nous~
etje _______________________________
etnous ------ - -- -- -------- - -
2. grossir 1pâlir
En hiver, je ----------------------- - - En hiver, nous --------- - - - ----------
et je ---------- -- ------------ et nous --------- - - --------------
3. jaunir /fleurir
En automne, mon rosier ______________ _ En automne, mes ____ _ _ __________

Au printemps, il - - - - ------------ Au printemps, ils _ __ __ _________ _ __

Complétez avec le verbe «finir,, puis << choîsir >>.

1. - Vous finissez à six heures? - Ylc.n,, ~ &f.ni4 à cinq heures.

- Vous finissez avant Paul? - - -- - -- - - - - - - - - après Paul.
------------ tard ? - - - - - - - - - - - - ----tôt.
2. - Vous choisissez le menu? ----------------------- la carte.
- Vous choisissez du vin blanc? --- - - - -- - ------- du vin rouge.
------------ une tarte? - - ------------------ une glace.

Complétez avec <<finir>>, <<choisir», <<réfléchir».

1. Je~. je _ _ _ _ ____ une réponse, je _________ l'exercice.

2. Il _ _ _ __ _ _ ________ _ _ __ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ __

3. Vous ---------------- --------- ---------------- - -- -- ------------

Complétez selon le modèle.

1. grandir/ vieillir Les enfants~ et les parents _ _________ _

2. atterrir/applaudir Quand le pilote en douceur, les voyageurs _ __ __ _
3. (se) réunir /réfléchir De temps en temps, nous nous et nous ___ _ __ _ ensemble.
4. réfléchir/choisir Roberto longtemps quand il ses cravates.

Écrivez la finale des verbes.

Je finid. li fin_ _ On fin_ _ Vous fin_ _

Tu fin_ _ Elle fin _ _ Nous fin _ _ llsfin_ _

quatre-vingt-onze 91
 JE PARS, 0 SPA TEZ •••

BE en à deux formes (type .. partir ~)

Partir:

Je pars Nous partons

fu Paf"\ parla
\( us
Il part Ils partent

Au singulier, la consonne finaJ e tombe:

PART-JR -t
Je par-s Nous part~ns
Tu par-s Vous part-ez
Il/ Elle/ On par-t Ils 1 Elles part-ent (1::1: sortir. sent ir)

DORM-IR -m
Je dor-s Nous dorm-ons
Tu dor-s Vous dorm-ez
Il / Elle / On dor-t fis / Elles dorm--ent
-
SERV-JR -v
Je ser-s Nous serv-ons
Tu ser-s Vous serv-ez
Il/ Elle/ On ser-t Ils / Elles serv-ent (Et : vivre•, suivre•)

(*• Vivre • et • suivre• perd~! aussi la consonne finale au singulier: je vis, Je suis.)

Dites: Je pars je sors je dors je vis je suis

Ne dites pas: Je par/ je sor/ je dorr/1 je viti je suit!

92 quatre-vingt-douze
 Répondez aux questions, au choix.

1. - Vous partez en Italie ou en Espagne?

2. - Vous partez en avion ou en voiture?
3. - Vous partez en juin ou en juillet?
4. - Vous dormez à Nice ou à Gênes ?
S. - Vous dormez à l'hôtel ou chez des amis?

Complétez avec les verbes ci-dessous, selon le modèle.

partir - sortir - dormir- vivre- suivre

Je fUV1A. en vacances en juin.

Je .s c t $ tous les vendredis soir.
Je Jo t' 5 7 heures par nuit.
Je \1 i 5 en France.
Je .svi> des cours d'anglais.

Mettez les terminaisons de «sortir )1, «partir u, « dormio>, cc servir>>, cc suivre,, et «vivre''·

Je sor~ Elle sui_ Nous sui_ On sor_ On par_

Tu par_ Ondor_ Vous par_ Nous sor_ Il par_
livi_ Elle ser_ Tu sor_ Elles dor_ Ils vi_

~ Complétez avec les verbes manquants.

vivre - dormrr- sortir- se nourrir - grossir- grandir- finir

Les ours
Les ours bruns u.Wad dans la montagne. Ils pendant l'hiver et au printemps ils
_ _____ de leurs grottes pour chercher de la nourriture. Les ours s'adaptent à leur environnement:
les ours blancs qui près du pôle Nord se surtout de poissons. Les ours
pèsent trois cents grammes à la naissance, mais ils et ils très vite et ils
_ __ _ _ par atteindre deux cents kilos à l'âge adulte.

Q Vacances écologiques : départ, mode de vie, alimentation, etc. Utilisez les verbes ci-dessous.
partir - suivre- dormir- se servir- manger - marcher -regarder - photographier ...

- Elle fait une randonnée à pied dans le désert.

- Ils campent en montagne.

quatre-vingt-treize 93
 J'ÉCRIS, '0US ECRIVEZ •••

LES VF.RBI en Rf à deux formes (type <<écrire»)

Écrire:

J'écris Nous écrivons

Tu écris Vous écrivez
JI écrit Ils écrivent

Au pluriel, on ajoute une consonne:

ÉCRI-RE +V
J' écri-s Nous écriV-fJns
Tu écri-s Vous écri~z
Il/Elle/On écri-t lis/ Elles écriv-ent (El : décrire, inscrire ...)

U-RE +S
Je li-s Nous lis-<Jns (Et : interdire, plair.e -+
Tu li-s Vous lis-ez verbes en " uire " :
Il/Elle/On li-t Ils/ Elles lis-ent conduire. construire)

MET-TRE tmuet + t sonore

Je met-s Nous mett-<Jns
Tu met-s Vous mett-ez (Et: battre. permettre,
Il/Elle/On met Ils / Elles mett-ent promettre)

RÉPOND-RE d muet + d sonore

Je répond-s Nous répond-ons
Tu répond-s Vous répond-ez (El : entendre, attendre,
Il/Elle/On répond lis/Elles répond-ent vendre, perdre)

& La finale des verbes en <<- dre)) est «-d »à la 3" personne du singulier :
Répondre: n répond Attendre: Elle attend Entendre: Elle entend

94 quatre-vingt-quatorze
 Répondez aux questions au choix.
1. - Vous écrivez avec un crayon ou avec un stylo? - :J' é.cAi4. aJJ.U un. CILalJOI'I-·
2. - Vous écnvez en français ou en anglais?
3. - Vous écrivez sur une feuille ou dans un cahier? -
4. - Vous lisez des journaux ou des magazines 7
S. - Vous lisez avec des lunettes ou sans lunettes?

Complétez avec les verbes conjugués.

1. lire/tradwe Quand vous li.uj en français, vous tous les mots?
2. dètru1retconstruire Les promoteurs les vieux quartiers et ils des bureaux.
3. ëcrire/dêcrire Anna un journal de voyage où elle tout ce qu'elle voit.
4. conduire/lire Pendant que Max _____ ___, Léo - - - - - - des guides touristiques.

Complétez, selon le modèle.

1. (attendre) - Vous af:tt.tuivJ, le bus? - Non, j.'aJ.Wui.d, un taxi.
2. (vendre) - Vous des légumes? -Non, des fruits.
3. (descendre) - Vous en ascenseur? - Non, a pied.
4. (mettre) - Vous un pull vert? - Non, un pull bleu.
S. (attendre) - Vous une lettre? -Non, un colis.

Écrivez la fin des verbes cc mettre u, u lire u, u écrire u, cc vendre n, cc attendre n, «descendre u.
Je meu. Elle ven_ llécri_ Ils attend_
Vous li_ Tu li Elle atten_ Je descen_
Il descen_ Elles écri_ Nous met_ Tu li_

Transforme% le texte, selon le modèle.

En classe :
On décrit la vie dans notre pays.
On repond aux questions.
On lrt des arttcles de journaux.
On traduit des mots.
On écrit des résumés.

Décrivez vos habitudes.

Vous l11ez beaucoup, un peu / des romans. des magazines... /le soir. le w~k end
Vous ect1vez souvent, rarement. ./des lettres, des cartes. .. Ides devoirs, des rapports
Vous condu1sez v1te, assez vite, lentement/bien, très bien, mal...

quatre-vingt-quinze 95
 JE SAIS, JE CONNAIS.
JE CROIS, JE VOIS.
CAS PARTICULIE de verbes à deux formes

Elle sait écrire. Vous savez dessiner.

Elle connaît Vous connaissez

l'alphabet la perspective.

• CON AÎrRE • SAVOIR

+ ss +V
Je connai-s Nous connaiss-ons Je sai-s Nous sav-ons
Tu connai-s Vous connaiss-ez Tu sai-s Vous sav-ez
Tf1Elle 1 On connaî-t Ils 1 Elles connaiss-ent If 1Elle 1 On sai-l Lis / Elfes sav-ent

"Connaître , + nom .. Savoir " + verbe

Elle connaît l'alphabet. Elle sail lire.
Il connaît le code de la route. Il sait condui.re.

ffi "Savoir ,, =connaissance a()prise. «pouvoir " = possibilité, capacité:

Je sais lire: Je peux lire sans lunettes.

• CROIRE • \OIR
+y +y
Je croi-s Nous croy-ons Je voi~s Nous voy-ons
Tu croi-s Vous croy-ez Tu voi-s Vous voy-ez
Il/Elle / On croi-t Ils/Elles croi-ent If/ Elle / On voi-t Ifs / Elles voi-ent

Dites: Ils croient. Ne dites pas: Ifs OklitJem

Dites: Ils voient. Ne dites pas: Ils ~

96 quatre-vingt-seize
 "Savoir». Complétez, selon le modèle.

- Vous savez conduire?

- Vous savez nager ?
- Vous savez skier 7
- Vous savez taper à la machine 7 - - - - - - - - - - - -

tc Savoir n. Complétez. Mettez au pluriel.

Un enfant 4.ait marcher vers un an.

Il _____ parler vers deux ans.
Il compter vers quatre ans.
Il lire vers six ans.

cc Savoin1 et cc connaître 11. Complétez.

1. Elle 4.aiJ. taper à la machine mais elle ne _ __ _ _ pas l'informatique.

2. - Est-ce que tu _ _ _ _ _ l'adresse de Max?- Oui, je _ _ _ _ _ où il habite.
3. - Tu parler espagnol? - Non, je dire seulement hombre 1
4. Je ne pas le frère de Zoé, mais je qu'il est très beau.

cc Voir 11 et cc croire 11. Complétez.

a. Voir
1. Tu u.oid. cette lumière bleue dans le ciel : c' est un satellite.- 2. Si vous _ _ _ _ _ un taxi, appelez-le.
3. Les animaux _ _ _ _ _ moins de couleurs que nous. - 4. Je _ _ _ _ _ mal sans mes lunettes.

b. Croire
1. - Quelle est la nationalité de Max? - Je qu'il est anglais.- 2. - Vous qu'il va pleuvoir?
3. Les bouddhistes à la réincarnation. -4. - Tu que les Martiens existent?

5 Complétez avec les verbes manquants.

Le père Noël
Mes enfants Luc et Thomas C/I.O.Ùnf. encore au Père Noël. Tous les ans, ils _ _ __ croire 1mettre

leurs chaussures devant la cheminée et ils avec impat ience la nuit. Tous les anendre
ans, ils dans le jardin lorsqu'ils un bruit de clochettes. Quand sortir1entendre
nous leurs petits visages émerveillés devant les cadeaux, nous _ _ __ voir 1croire

nous aussi que le vieil homme existe. Un service de la poste depuis répondre
quelques années aux lettres que les enfants . Alors, c'est normal, Luc et écrite

Thomas _ _ _ _ seulement ce qu'ils _ _ __

quatre-vingt-cllx-sept 97
 E BOIS, VOUS 8 VEZ, IlS BOIVENT.

1ES VERB en IR . RE -01 à trois formes (type " boire »)

.le bois Ils bohenl

du café. de la hière.

Vous l>mu de l'eau.

BOI-RE
Je
Tu
boi-s
boi-s
f\'uu.5 buv-on~
Vous buv-ez s 1
RECEV-OfR
Je
7lt
reçoi-s
reçoi-s
Nous recev-ons
V<ms recev-ez
Il 1Elle1 On boi-t ff 1 Elle 1 On reçoi-t
--~---------------
1/s 1 Elles boiv-ent Ils 1[/les reçoit1-ent

PREND-RE VEN-IR
Je prend-s Nous P''en-ons Je vien-s Nous ven-ons
Tu prend-s \lous pren-ez Tu vien-s Vous ven-e::
JI 1 Elle1 On prend 1 fi 1 Elle 1 On vien-/
Ils 1Elles prenn-ent ils1 Elles vienn-ent
1

(Et ; apprendre. comprendre) (El: devenir. revenir. te.nir. se souvenir)

Je pren;fs Il appren.d

98 quatre-vingt-dix-huit
 1 a. Complétez avec le verbe <<boire», selon le modèle.
Boissons : cafè - vin rouge - vin blanc - Coca -eau - chocolat - lait - jus de pomme.

Le matin, je- 6c.U du ca.ji

Amidi, - -- -- - - - - -- - -
Le soir
Avec le poisson, - - -- - - -- - - -
Avec le fromage, _ _ __ __ _ _ _ _ _

b. Posez des questions à partir de l'exercice no1 et répondez librement.

- le maiût, 1
q,U- e..it-œ cpu f.COU.d, &wv; ?
- A midi,,

Conjuguez le verbe <<prendre 11, selon le modèle.

Moyens de transports: RER - bus - train - metro - tramway - tax•

Je fJAUI.tÛ te RER. Nous - - - - - - - - - - - - - -- ------

Tu _ _ _ _____ _ __ _ __ _ _ ____ Vous
Mike Mes parents

Complétez avec 1< prendre n, <<apprendre n et << comprendre 11.

1. - Vous~ le bus ou le train?

- Je le bus. Mes amis le train.
l. - Vous l'anglais ou le français?
- J' l'anglais. Mes sœurs le français.
3. - Vous tout ou presque tout 7
- Je tout. Mes parents presque tout.

Complétez avec les verbes u venir n, 11 devenir 11, «revenir 11 et «tenir n.

1. Je u.ie.n.4 du sud de la France, mon mari _ _ __ __ de Bretagne.

2. Quand on chauffe la cire, elle - - - - - - molle.
3. Attendez-moi: je _ _ __ _ _ dans cinq minutes!
4. La statue de la Liberté un flambeau dans la main .
5. Ils sont partis en vacances il y a dix jours et ils _ _ _ _ _ _ aujourd'hui.

quatre-vingt-dix-neuf 99
 JE VEUX PARTI ~ !
JE PE PARTI ?•
JE DOl PA Tl •••

l ES VERDI en 01 à trois formes (suivis d'un infi nitif)

li vent attraper li(~UI arriver

le bus. à temps.

Il doit courir.

• UWI intention, désir \ 011 possibilité en général

Je. veu-x Nous voul-ons Je peu-x Nous pouv-ons

Tu veu-x Vous voul-ez Tu peu-x Vous pouv-ez
Il1 Elle / On veu-t Il 1 Elle 1On peu-t
Ils / Elles veul-ent Ils / Elles peuv-ent

DE\0 obligation en général

Je doi-s Nous dev-ons

Tu doi-s Vous dev-ez
Il /Elle/On doi-t
Ils / Elles doiv-ent

'' Il faut » est l'équivalent de '' on doit , (nécessité générale):

n fa ut manger pour vivre. = On doit manger...
Dites: Je dois partir. Ne dites pas: CëSÇïfêêf!ssui+e-p~g[..:cte_
Dites: Je peux rester. Ne dites pas: C€,çl::pw::sible pour fflfJi:fle;,..

lOO cenl
 Complétez avec le verbe «vouloir>~ .

Pour les vacances Désirs

Je l.lUliX. aller à la campagne. Max et Léa ___ se marier.
Mon mari _ _ _ aller à la montagne. Emma devenir actrice.
Mon fils aller au bord de la mer. Jean changer de voiture.
Mes filles aller à Paris. Nous changer d'appartement.

cc Pouvoir n. Complétez.

1. Sylvestre est très fort : il p.e.ut soulever deux cents kilos.

2. Certains moines _ __ _ _ _ rester plusieurs jours sans manger.
3. - Je ne pas fermer cette fenêtre. Est-ce que vous _ _ _ _ _ _ m'aider 7
4. - Est-ce que je essayer cette robe?- Bien sûr, vous aller dans la cabine 2.
5. Il y a trop de bruit : je ne pas travailler.

u Devoir n. Complétez selon Je modèle.

manger - maignr- dormir - partir - aller à la banque- attendre

1. Je suis fatigué. ~ d.c.i.4 cioJu.niA. 4. Je n'ai plus d'argent.

2. Il est trop gros._ _ _ _ _ _ _ _ _ __ _ 5. Nous sommes pressés. - -- - -- - --
3. Tu es trop maigre. _ _ _ _ _ _ _ _ _ __ 6. Vous êtes en avance. - - - -- - - - - -

((On peuh, cc on ne peut pas li, ((on doit(il faut))>. Décrivez. Continuez.
partir quand on veut - aller où on veut - réserver sa place - voir un film - dormir - porter beaucoup de bagage5
partir â l'heure - utiliser son ordinateur - téléphoner- mettre sa ceinture - se reposer

En voiture En train En avion

5 Faites des phrases avec «pouvoir>>, cc devoir~>, cc vouloir li.

1. On pe.ut fumer dans un restaurant mais on _ _ _ __ _ aller dans un espace réservé.

2. On voter à dix·huit ans, mais on être inscrit à la mairie.
3. Si tu _ _ _ _ _ _ être musclé, tu - - - - -- faire du sport.
4. Si vous faire des progrès, vous travailler 1

cent un 101
ir
i
4- I-
. • .
J 1 JSD
1 •
•
TUI c •
ERB IRE achvil~~

fd,. de t. 1 f,i du
natal rou. Ici Il liS.

. r.• i, 1
l'-

les courses. lt1 l Ul !>llll:.

• d e • activité sportive
Je> fois de la nulatwn_ Je fais de la f.tH1lflll.\llquc•
Je fais du JUdo Je fu is du fkl,kd

.. Jouer à · · sports d équ1pe et jeux • .lolll'r cJp • in:>tru11wnt dt• musique

Je joue au ((lo/ba/1 Je joue du pwno.
Je joue ou .w:mblJ/e. .Je JOUC' du .'iU.\'0.
(Cnnjuga1son cil' ·• jom•r ''· voir vtrbes e.n ·- er''· p 1~ )

• F'\IRE - lravttux clt> la maison

Je• fais /(• ménage
fu fa ÎS /(1 t'CliSSe/Je.

f 1 [ (>1 [)(RI ont une run1ugaJ~on irrégulière :

FAI-RE 01-11
Je fw-~ Je cil'
Tu fen-s Tu cfl.,
Il fOt·l Il til-l
,\ou., fms·ons \'ml\ cfl,·un'i
Vous fait~.IJ Vous dil~s
Ils font " ·' dl\·f'fll

HJ~ l t'Ill cieux

 Faites des phrases avec le verbes • faire, + sport, seJon le modèle.
natation Judo escalade tenms danse
l ucile Ouenttn Thomas Estelle Patnck
Scmon Carole Clement

Complétez avec cc faire, ou "jouer n et les prépositions "à >• ou n de».

Chère Maman,
Je m'amuse bien chez ici: le matin je Ça.i4 du. jogging avec papy. Après, je footbal l avec
les enfants du village. L'après-midi, je tennis avec Benoît et le soir, nous
cartes ou nous _ _ _ _ __ scrabble. Quelquefois Benoit - - - - - guitare,
papy accordéon et moi je tambour. C'est rigolo 1
Abientôt. Grosses bises.

Complétez en utilisant le verbe cc faire» + travaux de la maison.

Toute la famille participe :

rTùm piAt. jtlillA c.uiAi.ru.. mu.~ - - - - - - - -- - - - - - -

Complétez avec les verbes u faire>> ou cc dire., et les prépositions manquantes.

1. - Vous ~ du. rugby ou du. football? - Je _ __ _ _ football.

2. Vous cc madame ,, ou « Jacqueline ,, à votre professeur?
3. Nous ski à Zakopane, vous ski aInnsbruck.
4. Pou r dire cc merci>>, on « aligato ., en japonais.
5. Les Fran<ais «à vos souhaits, quand quelqu'un éternue.

5 Formule de politesse. Complétez selon le modèle.

1. Quelqu-'un,~ · ~ di.i.t.4 « bonJOUr ».

2. _________________
- - -- - -- - - «au revoir ».
3.--------------- - - - - - -- - - « a vos souhaits ».

Décrivez vos activités : Imaginez un orchestre idéal.

- dans 13 maison ; rTlif.e4. ~auid. jo-tu ck lA~·

- dans un club de gymnastique. .llll1lu.tA ~
---------------
cent trois 103
 Mettez au pluriel.

Théo est sportif, il a 16 ans et il fait plus de dix TAW. et :Rio. wnt ------------------
heures de sport par semaine. Le mercredi, il va à
la piscine, le samedi, il fait du football, le
dimanche matin, il met un jogging et il part
toute la matinée dans les bois. Tous les matins,
il prend des vitamines et il va au lycée en rollers.

Complétez.
prendre- apprendre- bo1re- faire- écrire -aller- lire- part ir

1. Je _________ de la bière. 4. Tu _ _ _ _ du judo? 7. Il _ _ _ _ le métro.

2. Elle le russe. S. On au cinéma. 8. Nous _____ la vaisselle.
3. Ils _______ des cartes postales. 6. Elles _______ des romans. 9. Je _ _ _ _ en avion.

Complétez, selon le modèle.

1. sortir/prendre ClwuuL fR- i0Jl%t 1 je,~ mon parapluie.
2. lire/mettre _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ mes lunettes.
3. conduire/mettre _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ ma ceinture.
4. boire du lait/ dorm rr _ _ __ __ _ __ _ _ __ mieux la nuit.

Complétez.
1. _ __ __ _ chez le coiffeur parce que _ _ _ _ _ _ changer de coiffure.
2. faire un régime parce que perdre du poids.
3. obtenir une augmentation et renc-ontrer le directeur.
4. trouver un logement plus gran d: avoir un bébé dans un moi5.

Conjuguez, selon le modèle. Continuez librement.

Grèce : retzina - Portugal : vinho verde - Ita lie : chi antï - Japon : saké

6 Avez-vous des «trucs,, pour: 1 Qu'est-ce qu'on doit faire quand :

- faire passer le hoquet? - on part en voiture?
- chasser les moustiques? - on veut devenir un champion?
- conserver les fleurs? - on cherche du travail?

106 cent six

 B 1 l N N 5

1 Complétez avec les verbes manquants. Faites l'élision si c'est nécessaire.

(30 po1nts)
Points
1. Je finis à 19 h, le directeur _ _ _ _ _ à 18 h. les secrétaires _ _ _ _ __ 2
â 17 h.
2. - Nous partons en vacances en août, et vous., - Mol. je en 2
ju illet, mais mon mari en aoüt.
3. Je avec un stylo noir, vous avec un stylo bleu, 3
le professeur _ _ _ _ _ _ avec un stylo rouge.
4. Je du basket. Ma sœur _ _ _ __ du tennis. Mes frères 3
_ _ __ _ _ du judo.
5. Tous les jours, je _ _ _ __ _ au bureau _ _ _ _ _ _ voiture. 2
6. La nuit, je 6 h. Mon rna ri - - - - - - 8 h. Les enfants 3
_ __ ___ 10h.
7. - Vous devez partir à midi? Moi, je _ __ _ _ _ à deux heures. 2
8. - Vous une aspirine quand vous _ _ _ _ _ _ mal à la 3
tête? - Non, je _ _ __ _ _ une tisane.
9. - Qu'est-ce que vous _ _ _ _ _ _ comme entrée?- Je _ _ _ _ __ 3
des huîtres et mes enfants des crevettes en sauce.
10. - Si tu _ _ _ _ __ maigrir, tu _ _ _ _ _ _ faire un régime J 2
11. - Qu'est -ce que vous _ _ _ _ _ _ quand _ _ _ _ _ _ très chaud? 2
12. - _ _ __ _ _ _ _ _ _ _ _ la f enêtre?- Bien sûr, vous pouvez fermer 3
la fenêtre!

2 Révision des verbes au présent. Complétez avec les verbes manquants.

( 10 points)
recevolf reponar~ pouvo1r - devo1r - faire - vo1r - entendre - vouloir - pouvoir - attendre

-- -- ----------------------.
Chère Ju lia,
Je _ _ _ _ _ _ ta lettre aujourd'hui et je _ _ _ _ _ _ tout de suite à ta question. Oui, la
maison est grande et on - - - - - - dormir tous ici (mais on _ _ _ _ _ _ apporter des
d uvets: la nuit, il f roid). La maison est très agréable : on _ _ _ _ _ _ la mer
par les fenêtres et on - - · le bruit des vagues.
Si tu d'autres détai ls, tu téléphoner ici après six heures .
J' votre visite avec impatience! A bientôt, Ch loé.

centsept 107
 G TU G· •••

PRO HE

Il traverse. Il va traverser .

Elle mange. Elle va manger.

'
!bi:
Formation = •• aller 11 + infinitif
Aujourd'hui: Demain :
Je travaille Je vais travailler
Tu travailles Tu vas travailler
Il travaille Il va travailler
Nous travaillons Nous allons travailler
Vous travaillez Vous allez travailler
Ils travaillent Ils vont travailler

Le futur proche est très fréquent. Il indique:

Un événement immédiat ou prévisible:
Attention: tu vas tomber.
Le ciel est gris : il va pleuvoir.

Des changements à venir:

Mon fils va partir à l'étranger.
Ma fille va avoir un bébé.

Dites: Je vais travailler. Ne dites pas : Jevais travail/{!.

Je vais i travailler.

108 cent huit

 Mettez au futur proche.

Aujourd'hui Demain
Je commence à huit heures.
Je déjeune à midi.
Je termine à six heures.
Je rentre à sept heures.
Je dine à huit heures.

Max va partir en voyage: mettez dans l'ordre.

prendre l'avion- faire sa valise- enregistrer ses bagages - aller à l'aéroport

9l ua. jaiJte ~ ~. 9l - - -- - - - -- - - -- - -- - - - - -

Mettez au futur proche, selon le modèle.

Ils partent en week-end <'lU bord de la mer. Ils prennent le train à six heures. Ils arrivent vers neuf heures. Ils laissent les
bagages à l'hôtel. Ils boivent un café sur le port. Ils loue.nt un bateau. Ils visitent la côte. Ils rentrent à l'hôtel.

9f4 u.o.d ~en w.eek-end. _ _ __ __ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ __

Faites des phrases selon le modèle.

fa im • • boire
sommeil • • manger
soif • • dormir
chaud • • aller à la plage

Complétez avec le verbe ''entrer u et un f utur proche, selon le modèle.

1. Elle e.n1lte. cl.a.n4 un. restaurant: elle. ua m.cut.lJVI-·

2. Tu - - - -- - -- - - - - - - cinéma :
3. Nous banque: ------------------------------------
4. Ils école de langues:
5. Vous ______ _ _ _ __ _ ___ supermarché :

Détrivez les différents projets, dans les détails.

Max : peindre son appartement.
Ann et John : acheter une voiture.
Paul et moi : partir en vacances.

cent neuf 109

 1 GE. Tl G •••

avec les verbes en -er •

du patn. du pam.

lill~ J}Oilllllt

On utilise le passé composé pour raconter des actions et cles l!vétwments pnssés :
F.n 19.95, j'ai gagné au Lotv
1.'année dernière. j'ai acheté une voiture
//ua tl a nei!Jé.

Formation : IC avoir " .. participC' en a -é"

Aujourd'hui . llicr :
Mang-er
),• mtmge J'ai mcmgé
Tu mallf,'('.\ Tu as mangé
Il mtm[ofe Il a mani,Ié
,\ouç mangeo11s \ou.\ ar:ons mangé
~ou~o mange;; ~hus avez mangé
Ils mangent Ils ont mangé

Il 0 cent elix
 Mettez au passé composé.

1. - En général, je dîne chez moi.

2. - Le soir, souvent, je mange des pdtes.
3. - D'habitude. je regarde la 2' chaîne.
4. - D'habitude, je travaille jusqu'â cinq heures.
S. - En général, je passe la soirée avec Mike.

Complétez selon le modèle.

Hier: Hier:
J'ai dîné dans un restaurant chinois Mike a cüni dans un restaurant grec.
J'ai mange du canard laque. Il de la moussaka.
J'ai invité Michèle. I l -- - - - - - Êlisabeth.
J'ai payé cent euros. Il - - - - - - - deux cents euros.
J'ai laissé cinq euros de pourboire. Il dix euros de pourboire.

Lisez purs mettez au passe.

Je commence <1 travailler " neuf hewes Je uava.Jie JUsqu'a •rudi A m1d1, l'arhete un ~andw!Ch . Je mange dans te Jardon
Je ma•che Je fume une ogarE'l1e Je 1eqarde tes v•lllnes Je telephone a Dorera Je re<:ommence te trava1t a deux heures.
Je tcrmone a SIX neures. Je passe la souec avl.'t oo,ota. Nous emuton~ des d1sques Noüs dansons. Nous JOuons au poker

~~ i·~~-------------------------------

Complétez avec les verbes au passé composé.

rencontrer - regarder- VISiter - passer -gagner -ecouter

1. H1er matin, -j'ai Jr.eru::.o.niAi Stella au marché.

2. Hrer soir. tu un film a la télé.
3. La semaine dermére, vous _ le musee du Louvre.
4. L'année dernière, nous _ nos vacanœs en Espagne.
S. En 2001. ils _ _ ___ 15 000 t a la loterie.
6. Hier soir. nou~ _________ <.les disques des Beatles.

Racontez au passé la soirée d'Ana et de Pedro.

paella albums de pnotos - dtsque~ ::ie ll;unenco- scrabble - ogarittos -cassettes v1deo

tenl onze lll

[r,45 ..
-~~ J'Al fU J'Al IS, J 1 F: IT •••
~-~ ~~-·..t-~

avec :\Of les verbes en • -ir •. • -re •, • -<>ir 11

lia ml&
JI a vu sa chaise
un moustique. sur le hl.

Il a prl• Il a Jlerdu
sa chaussure. t l'équilibre.

~l ~\ \
Participes passés en • -u ~ Participes passés en ~-i•

Boire J'ai bu Finir .l'ai fini

Lire J'ai lu Dormir J'ai dormi
Voir J'ai vu Sourire J'ai souri

Attendre .l'al attendu Participes passés en «- is ii

Entendre J'ai entendu
Répondre J'ai répondu Prendre J'ai pris
Perdre J'ai perdu Apprendre J'ai appris
Comprendre J'ai compris
Recevoir J'ai reçu Mettre J'ai mis
Courir J'ai couru
Devoir J'ai dû Participes passés en «- it •
Pouvoir J'ai pu Dire J'ai dit
Vouloir J'ai voulu Écrire J'ai écrit

Autres cas
Faire J'ai fait
Être J'ai été
Avoir J'ai eu • On prononce • u •.
(Participes passés avec •èlre •. voir p. 114.)

112 cent douze

 Mettez au passé composé, selon le modèle.

En vacances, le matin : Hier aussi:

Je dors jusqu'à midi.
Je bois un café.
Je lis le journal.
Je mets un jogging.
Je fais le tour du parc.
Je prends une douche.
J'écris à mes amis.

Transformez au passé compàsé.

Ivan lit le journal. Il voit une offre d'emploi intéressante. Il écrit une lettre. Il attend une réponse. Il reçoit une convocation.
Il a un rendez-vous. Il met une cravate. Il prend un taxi. Il voit le chef du personneL Il répond à des centaines de questions.
Il a une reponse positive. Il boit du champagne avec ses amis.
9~aeu ____________________________________________________________

Complétez avec des verbes au passé composé. Imaginez d'autres situations.

Distractions
Au lieu de verser l'eau dans la théière, j'ai~ l'eau dans la boîte à thé.
Au lieu de mettre de l'huile dans la poêle, du liquide vaisselle.
Au lieu de prendre les clés du bureau, _ _ __ _ _ _ les clés de la cave.
Au lieu de dire «Bonjour; monsieur» au boucher, «Bonjour, madame.»
Au lieu de mettre du sel dans le riz, du sucre en poudre.
Au lieu de prendre mon sac, la poubelle.

Complétez avec des verbes au pas.sé composé.

Dans le métro
Senjl a u.u. Keiko dans le métro. (voir)

Keiko à Senji. (sourire)

Tout de suite, Senji _ _ _ _ _ __ (comprendre)

Alors, pour retrouver Keiko, Senji _ _ _ _ __ _ et _ _ _ __ _ _ le métro. (prendre, reprendre}

Il des poésies, il _ _ _ _ _ _ _ des mélodies. (apprendre, écrire}

Un jour, dans le métro, il - - - - - - - Keiko. (revoir)

Il etil _ _ _ __ _ _ (courir, dire)

«Je vous aime! Je m'appelle Senji.»

Simplement elle : « Bonjour Sen ji, je suis Keiko. » (répondre)

cent treize 113

 IL EST RI\E, ELLE 1 PA fiE.

avec ITRE

..
~......:...--
" h T iot!
lH lll • t

Les verbes du type s'utillsenr· aveç «être u.

Ces verbes indiquent un changement de lieu :
arriver 1partir Il est arrivé Il est parti
entrer 1sortir Il est entré Il est sorti
monter 1descendre1tomber Il est monté Il est desc<mdu Il est tombé
aller / venir Il est allé Il est venu
nai'tre / mourir Il est né Il est mort
passer /1 est passé
retourner Il est retourné
cc Rester" s'utilise avec " être ,,: Il e.~t resté.
En tout : 14 verbes (+ les composés: rentrer, devenir. revenir. repartir. ..).

,& c• Ma.rcher "· cc courir "· ~ saute r n, etc. (mouvement simple), s'utilisent avec ccavoir ».

Le partidpe passé s'accorde avec le sujet du verbe ,, être '' :

Il est arriué.1 Elle est arrivée. Il est entré. 1 Elle est entrée.

114 cent quatorze

 Mettez au passé composé. Changez les horaires.

1. D'habitude, Max part à 8 heures.

2. D'habitude, le bus arrive à 8 h 1O.
3. En général, le facteur passe à 10 heures.
4. En général, le professeur reste jusqu'à 18 heures.
5. Normalement, la comtesse sort vers 17 heures.

Complétez avec les verbes au passé. Accordez si c'est nécessaire.

aller - partir- monter - rester - rentrer

Abel e4l allé à Rio. Clara e4l all.ie. en Sicile.

Il en avion. Elle en train.
Il sur le Pain de sucre. Elle sur l'Etna.
Il quinze jours à Rio. Elle un mois en Sicile.
Elle avant-hier.

Complétez avec des verbes au passé composé.

1. Le train à 10 h et à midi.
2. L'ascenseur au 30ê étage, puis au sous-sol.
3. Le voleur par la fenêtre, puis par la porte.
4. Picasso en 1881 et en 1973.

Mettez le texte au passé composé.

Monsieur Dumas arrive au bureau ve-rs 8 h. Il entre par la porte de service. Il descend au sous-sol. Il sort avec une grosse valise.
Il va à la gare. Il revient vers 9 h. Il entre par la porte prindpale. Il monte en ascenseur. À 10 h, une voiture de police arrive.
L'inspecteur Henri son de ta voiture et il entre dans l'immeuble. Il monte au 5' étage. Il sort vers midi avec monsieur Dumas.
Il va au commissariat. Puis il remonte dans sa voiture. il va à la consigne de la gare, il va à l'aéroport, il part pour Miami.

f:ii.eA, ~ ~u.tna4. e4l aM.iui au 6uM.au. _ _ _ ____ _ _________

Imaginez un article de journal sur une grande voyageuse.

Gaston Bonod Madeleine Roux-Delon

Il est né en 1905. Il est mort en 1992.
Il est allé en Chine et au Tibet.
Il est monté sur l'Himalaya.
Il est descendu dans le cratère de l'Etna.

Décrivez leurs déplacements au passé composé : le facteur, le chat de la maison, un écolier.

cent quinze 115

 avec [ TR {SIIIIC)

Verbes de type .. arriver 1partir" · conjuga1snn rompli.'tr

Part-ir -- -
Je suis parti(C') 1\fw, sommes pCirti( t' )s
Tu es parti(e) Vou\ êtes /><lrll( (! }<;

IlElit•
On
l est
partt
partie
parti( e)s
Ils
Ell~'
} sont pari/.\
parites

& Suivis d'un complément d'objet. res verbt•s SI' t·onst ruisC'nt avec " avoir ":
Sans complément: Avec un complément:
Elle est sortte Eth• a 'ortt le chien.
Elle est entn>p Elit• a rt' lltn · la coiture
Elle est desn•ndue. r:tle a de'c endu la poubelle.

• Les pronoms sc placent devanlle wrbe t'ln•

sc ronstrutsl'lll avl•t u être"

Se lever
)t• Il/(! suis leuéte ) .\'01/.\ 1/f/U\ sommts lt•ré( e ).\
Tu t' es lt•cé( e) \ (/1/\ l (JI/\ êtes let é( e ).\
Il .'i
. est leL"é Ils .\l' sont levés
Elle s
On ,<;
. est
est
levée
levé(e)s
files se sont h•u<ïes

I.e participe passé s'accorde avec le sujet du wrlw • êt n· •.

Il e.~t pari/ Elle ''·'' f'ttr/te

Ils ,\ont partts Elle' \flllt pmlles
Il' eM lecé Elle ' ,.,, lerée
Ils ,çe sont levés 1::1/e., w \11/1/ lerées

116 cent seize

 Conjuguez au passé composé. Complétez librement.

1. (aller) Je d.Uid. aii.i(e) à la montagne. Tu u alli(e) à la m.e.A.

2. (partir} Elle en avion.
Il -----------------------
3. (arriver) Nous _ _ _ _ _ _ _ le matin. Vous - - - - - - - - - - - -
4. (monter} Ils sur le mont Blanc. Elles - - - - - - - - - - --
5. (revenir) On à pied. Ils

cc ~tre ,, ou «avoir,,: çomplétez au passé composé.

1. passer Ils o.n1. ~les vacances à Côme et il4, wni ~par la Suisse.
2. sortir Ils de la voiture et les bagages.
3. rentrer Ils la voiture au garage et dans la maison.
4. monter Ils l'escalier à pied et au huitième étage.
5. descendre Ils - - - - - - - à la cave et _ _ _ __ __ la poubelle.

cc Être,, ou cc avoir,,: complétez au passé composé.

1. (entrer 1sortir) les gangsters d.CJ1.l ~ par la porte et - - - - - - - par la fenêtre.

2. (arriver 1sortir) les enfants _ _ _ _ __ _ de l'école et ils - - - - - - - tous leurs jouets.
3. (descendre/monter) Jean à la cave et il au grenier.
4. (sortir 1monter) Carlo de la voiture et il les valises.
5. (rentrer 1sortir) Anne _ _ _ _ _ _ _ la voiture et elle la poubelle.

Répondez au passé composé.

1. - Ce matin, vous vous êtes leve(e) tôt?

2. - Hier soir, vous vous êtes couché(e) tard?
3. - Vous vous êtes endormi(e) tout de suite?
4. - Samedi dernier, vous vous êtes reposé(e) ?
5. - Dimanche dernier, vous vous êtes promené(e)?

Décrivez les actions au passé composé :

Des voyageurs dans un train de nuit Deux jeunes filles avant une fête
aller à la gare - monter dans le train - s'ii'IStaller se laver- s'habiller - se maquiller
se laver - se déshab1ller - se coucher - se reveiller - etc. se coiffer - se parfumer - partir- etc.

9l4 d.CJ1.l aili4, à ea <JDIIL· - - - - - -- -

cent dix-sept 117

 JE GE, J'Al GÉ, JE rus GER,
JE A GEAIS, JE A GERAI
tE f>RFSE IT, LE PASSF~, LE fUI1J (résumé)

PASSÉ COMPOSÉ FUTUR PROCHE

J
IMPARFAIT PRÉSENT 1· UTUR SIM PU'

Avant, j'habitais Maintenant, j'ha.b ite Plus tard, j'habiterai

à Kobé. à Osaka. à Tokyo.
1

En 1995, Bientôt.
j'ai déménagé. j e vais déménager.

Les temps simples expriment des habitudes, des situations... :

Maintenant : J'habite à Osaka, j e suis étudiant, j'ai une moto.
Avant: J'habitais à Kobe, j'étais lycéen, j'avais un vélo.
Plus tard: J'habiterai à Tokyo, je serai diplomate, j'aurai une Volvo.

Le passé composé et le futur proche expriment des événements. des changements:

En 1995: J'ai déménagé, je suis allé à Paris.
Le mois prochain : Je vais déménager. Je vais aller à Bruxelles.

.ffi Le passé composé raconte une succession d'événements:

ll est arrivé. (Après) il a pris un taxi. (Après) il est allé à l 'hôtel.
~ ® ~

L'imparfait décrit une situation, sans changement de temps:

Quand il est arrivé, il pleuvait fi était fatigué. C'était la nuit...
~ (i) (j)

122 cent vingt.<Jeux

 Transformez à l'imparfait et au futur simple, selon le modèle.

1. Maintenant, f/lia&ie. à Rome. 3. Maintenant, ~ d.wi.t lycéen.

Avant, __ _ __ à Milan. Avant, _ _ _ _ _ écolier.
Plus tard, _ _ ___ à Berlin. Plus tard, je _ _ _ _ _ étudiant.

2. Maintenant, ~ fUtllle, un peu frança1s. 4. Maintenant, j'ai un appartement.

Avant, _ _ _ _ très mal. Avant, _ _ _ __ un studio.

Plus tard. - - -- - parfaitement. Plus tard, une maison.

Complétez librement au futur simple. Continuez à toutes les personnes.

1. Quand je serai grand, je - - -- - - - - - - - - - - -- - - -- - -- - - - -

2. Quand Ada aura assez d'argent, elle - -- -- - - - - - - - - - - - - - - - - -- -
3. Quand il fera plus chaud, on - - -- - - - -- - - -- - - - - - - - - - - --
4. Quand j'ira1 en France, je - -- - - - - - - - - - - -- - -- - - - - - - - - -

a. Complétez avec des verbes au présent puis à l'imparfait, selon le modèle.

sortir prendre- hre- jouer monter- aller- se promener

Maintenant, Avant,
M. Dupre WJtt a 11 h du matin. M. Dupré W.Jdai1 à 7 h du matin.
Il son café au cc Monaco's ». Il son café <e Chez Lulu».
Il _ __ _ __ le Journal de la Bourse. Il Paris-Turf.
Il au casino. Il au tiercé.
Il dans sa Rolls. Il _ __ _ _ dans sa vieille Peugeot.
Il à la plage. Il au bureau.
Il avec ses enfants. Il avec son chien.

b. Imaginez les raisons du changement de M. Dupré. (heritage, demenagement. rencontres, etc.)

Complétez avec des verbes au présent, à l'imparfait ou au passé composé.

1. acheter: Avant j'~ mes habits chez << Spring ». Un jour, f ai acAt1i mes habits par correspon-
1

dance. Maintenant, j,'a.c.AèJ.e, ~ tne<L Pt.a.ei.U fJ.C1A ~·

2. boire Avant, léa - - - - -- du café « latazza ». Un jour, - -- -- du café <e Kawa».
Maintenant,
3. aller: Avant, nous _ _ __ _ à l'hôtel Tourista. Un jour; nous - - - - - à l'hôtel Panorama.
Maintenant,

cent vingt-trois 123

 p s co po et avotr Transformez, selon le modèle. Continuez.

Louis Duchamp
Naît en 1970. 9t eAi n.i eJL 1970.
Passe son baccalauréat en 1988.
Part pour l'Australie en 1989.
Reste 3 ans à Melbourne.
Passe une licence d'économie.
Rentre en France.
Fait un stage dans une entreprise.
Se marie en 1993. A une fille en 1994.
Entre dans la société Trenette en 1995.

Complétez. Continuer librement.

1. visiter No us (W(.I.t!.4 v.iAiti Ch am bord. Nous a.fi..oM u.i4i1eJI. Blois.

2. passer Le bateau _ __ _ _ _ devant le Louvre. Il _ _ _ _ _ _ devant Notre-Dame.
3. manger Les enfants un sandwich. Ils une glace.
4. lire J' _ _ _ _ _ _ Anna Karenine. Je Guerre et Paix.

m rf Décrivez. racontez.

1. Avant, je ne fermais jamais ma porte à clé. Un jo.wl., ci.e.4 ~ - - - - - - - - -- --

2. Avant, Massimo était célibataire ...
3. Avant, ma mère ne conduisait pas ... - - - -- - - - - -- - - -- - - - - -- - - -
4. Avant, les Martiens ne connaissaient pas les Terriens ... - - -- -- - - - - - - -- -- -

p Imaginez les discours du futur maire.

Il constate Il propose
Je _ __ _ __ _ _ _ _ _ _ __ ___
La circulation - - - - - - -- -- - -
Les jardins - - -- -- - - - - - --
La pollution _ __ _ _ _ __ __ __

Les jeunes - - - - - - - - -- - - -

Imaginez.
- Des amis: ils s'adoraient, ils se sont fâchés. Pourquoi?
- Un sportif: il était le favori, il a perdu. Pourquoi?

124 cent vingt-quatre

 B 1 L N N

1 Complétez avec des verbes au présent, au futur proche, au passé composé ou au futur simple.
(30 points)

Points
1. Tu viens au café avec moi? On un sandwich et _ _ _ _ une bière. 2
2. Sylvie et Laurent déménager parce qu'ils un bébé. 2
3. Samedi dernier; nous__ _ _ un couscous. puis nous _ _ _ _ _ au cinéma. 2
4. Hier soir, j' _ _ __ __ un imperméable et j' sous la pluie 2
pendant deux heures.
5. - Est-ce que vous _ _____ le film Le Bossu de Notre-Dame ? 2
- Non, mais j' le livre de Victor Hugo.
6. Hier. Max et Théo jusqu'au 5' étage de la tour Eiffel à pied et ils 2
_ _ _ _ _ _ en ascenseur!

7. Ce matin, Paul _ _ __ _ levé tôt.. ll _ _ __ _ rasê et il _ _ __ _ 3

sorti.
8. Plus tard, quand Max 18 ans. il _ __ ___ le permis et ses 3
parents lui _ __ ___ une voiture.
9. Dans deux mois, nous _ _ _ _ _ _ en vacances : nous _ _ __ __ à la 3
plage tous les jours et nous du volley-bali sur le sable.
10. Avant. je de la biere classique, un jour _ _ ____ de la 3
bière sans alcool, maintenant, je _ __ _ _ toujours de la bière sans alcool.
11. Quand j' petit, je __ __ un chien qui _ _ _ _ __ 3
tout noir avec une t ache blanche.
12. Ce matin, je _ _____ levé à 7 heures, je _ _ _ _ __ à l'aéroport en 3
taxi et j' un avion pour Casablanca.

2 Mettez les verbes soulignés au passé composé ou à l'imparfait.

(10 potnts)

Stella Star
Stella habite un petit village. Elle est très jofie. Elle cha~ tout le temps. Un jour, un homme
~ dans son vi llage. C'~ un grand photographe. Il ~ malade et il g_ besoin de se reposer.
Il tombe amoureux de Stella. Il fait beaucoup de photos de la jeune fille. Elle devient célèbre
dans le monde entier.

cent vingt-cinq 125

 p DEU
D AS
PED
"' prépositions de temps

Il est parU Il arr:,·era

il y a deux jours. dans deux JOUrs.

~~ cl dormi pendant l' -:narche depul~

quatre htures. deux heures.

• «Depuis n •
durée qui continue
présent
• cc Pendant •• t-
durée finie et limitée
passé composé
Je suis professeur depuis 1995. J'ai été secrétaire pendant 6 jours.
Je travaille depuis huit heures. J'ai dormi pendant 4 heures.

Dites : Je travame depuis 2 heures. Dites : J'ai dormi pendant 2 heures.

Ne dites pas: Je travaille peur 2 heures. Ne elites pas: J'ai donni /X)t-tr 2 heures.

moment dans le passé moment dans le futur

J'ai passé le bac il y a trois ans. Je passerat la licence dans six mois.
Je suis arrivé il y a dix jours. Je partirai dans trois semaines.

• courte quantité de temps utilisé

J'ai faille voyage en 8 heures.
J'ai tout rmi en .1 jours.

126 cent vingt-six

 Complétez avec un verbe au présent et <<depuis>> .

1. êt re Je 4.U.i4 professeur ~ 1985.

2. habiter Michaël _ _ _ __ __ en Australie _ _ _ __ _ _ vingt ans.

3. parler Anne _ _ _ _ _ _ _ avec Sophie deux heures.

4. attendre Nous le bus une demi-heure.

Complétez avec <<depuis>> ou «pendant>). Continuez librement.

Sophie a 17 ans. Elle partage les Intérêts de Sll mère à son àge.

Sophie étudie. le russe ~ deux ans Sa mèM- a étudié f.e- ~ penciant citu:p CU'l4 .'
Elle a un correspondant à Moscou six mois.
Elle j oue du piano trois ans.
Elle fait de la danse huit ans.

3 Complétez avec « depujs >> ou <cil y a>>. Donnez des informations personnelles.

J'habite à Pa ris _ _ _ _ _ _ _ vingt ans.

J'étudie le français un an.
J'ai éommencé _ __ _ _ _ _ un an.
J'ai acheté ce livre _______ deux mois.
J'ai la même montre trois ans.

Faites des phrases avec« il y a>> ou «dans n.

(partir1rentrer) 1. Mes parents tw.n1 f.U1J1fi6,. illf a dVx, fo.u.M.,. 9tt ~ cl.an.4- u.ne. d.e.mai.n.e-.
(commencer 1finir) 2. Lecours _ __ _ __ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ __

(arriver /repartir) 3. l'avion - - -- -- - -- - - - - -- -- - - -- -- - - -

(se rencontrer /se mari er) 4. Max et Léa - - - - - - - - - - - -- - - - - - - - - - - -

Complétez avec« pendant>>, «il yan, « dansn ou <<en)),

Les agriculteurs soignent leurs récoltes _ _ __ _ __ des mois mais un orage peut tout détruire
quelques minutes. En ce moment, c'est la fin de l'hiver, les arbres sont nus mais
_ _ _ _ _ _ _ trois mois, ils seront couverts de fleurs. Si tout va bien, les graines qu'ils ont semées
_ __ _ _ _ _ deux mois donneront des radis une semaine.

Complétez librement avec «depuis>>, <<il y an, <<dans>> ou «en>>.

J'étudie le f rançais _ _ _ _ _ _ _ _ __ __ Je partirai en vacances - - - - - - - - - - -

J'.ai acheté mon livre - - - - - - - - - - - - J'ai fait trois exercices _ _ _ __ _ __ _ __

cent vi.ngt-sept 127

 0 u.
'? ?
c
L'Nl sur le lieu. le temps, la manière

- Où - Commt!.llt
aJieH'OUS? par tez-vous?

- Quand - CombfPU coûte

partez-vous? 1~ voyage?

- Pourquoi parl ez-vous'!

. oo tENr? , co m RQ 1?
L'interrogatif est en début de phrase : on inverse le verbe et le sujet :
Lieu - Où allez,vous? - À MiLan.
Temps - Quand partez-vous ? - Mardi.
Quantité - Combien puyez-vous ? - 1 000 F
Manière - Comment partez-vous ? - En train.
Cause et but - Pourquoi partez-vous en train? 1 - Parce que j'ai peur ~e l'avion.
- Pour voyager de nutt.

En français familier, on place l'interrogatif à la fin, sans inversion :

- Vous allez où ?
- Vous partez quand ?

128 cent vingt-huit

 Transformez selon le modèle avec «où>>, ''quand)), <<comment>>.

1. - Vous partez lundi ou mardi ?

2. - Vous allez à la mer ou à la montagne?
l - Vous partez en car ou en train?
4. - Vous revenez samedi ou dimanche ?

Associez les questions et les réponses. Imaginez d'autres dialogues (train, bateau ... ).

- Où arrive le bus? 0 • - À trois heures

- Quand part le prochain bus 0 • - Moins d'une heure.
- Combien coûte le billet? • • - Sur la place.
- Combien de temps dure le voyage ? • • - 8 euros.

J «Où n, «quand>>, «comment>>, u combien n, «pourquoi n, «parce que»: complétez.

- Où, habitez-vous? - J'~ à Lausanne.

_ _ _ _ _ _ travaillez-vous? _ _ __ __ dans une banque.
_ _ _ __ _ partez-vous en vacances? - -- - -- en septembre.
_ _ _ _ __ allez-vous habituellement? _ _ _ ___ toujours en Espagne.
- - -- - - partez-vous en juillet? _ __ _ _ _ il y a moins de monde.
_ _ _ ___ partez-vous? - - - - - - en train ou en avion.
_ __ __ _ de temps partez-vous? _ _ _ __ _ quinze jours.

Posez des question avec «où)}, <<quand,, et «combien n. Continuez le dialogue.

La communication est mauvaise

- Allô? Michèle? J'arrive le .. . juin!
- le 1•• juin. Je pars le ... mai!
--- ----- --- ------- - - ?
- Le 31 . Et j'arrive le 1., à ... ! - - - ----------------------- ---?
à Paris.
- Roissy. Je resterai ... jours
---- ----- --- --- --------?
- Deux jours. Et je reviendrai le ... !
----------------------------- --?

Imaginez des dialogues :

- au restaurant (nom, date de réservation, nombre de personnes, place. mode de paiement) ;

- dans une agence de voyages (dates d'arrivée et de départ, lieu, type de transport, hôtel, prix).

cent vingt-neuf 129

 QUI HABITE IC ? Qu'FSI <:E Q 'IL EUf?
-Q EST SA PROFESSIO ?•
1'1 TERROGATIO (3 sur une personne ou une chose

_ _di
- Qu'est-ce que
- Quelle heure l u rais en ce
est-Il à Rio? moment?

-Quel lemps - Qu'est<e que

fait-il ?
--- - ~
tu écoutes ?

- QuJ est avec toi ?

• Ql remplace une personne:

- Qui habite ici ? - Qui cllercllez·vous?

Q 01 -CE Q 1 remplacent une chose:

Formel Camant Familier

- Que cherchez-vous? - Qu'est-ce que vous cherchez? - Vous cherchez quoi ?
- Que buvez-vous ? - Qu'est-ce que vous buvez ? - Vous buvez quoi ?
(Voir aussi • Qui est-ce'! • el • Qu'est-ce que c"est? •. p. 64.)

• Q EL et s'accordent avec le nom qu'ils accompagnent :

Masculin fém inin

Singulier - Quel/ivre ? - Quelle voiture?

Pluriel - Quels livres? - Quelles voitures?

130 cent trente

 Posez des questions avec u qui ''·
1. - Quelqu'un habite '''? - Q.ui PuJ.fJiœ ici. ?

2. - Quelqu'un travaille ici ?

3. - Vous cherchez quelqu'un ?
4. - Vous attendez quelqu'un?

Posez des question avec "qu'est-<e que" ou <<que n.

1. - Vous buvez quelque chose ?
2. - Vous mangez quelque chose?
3. - Vous cherchez quelque chose?
4. - Vous voulez quelque chose?
5. - Vous attendez quelque chose?

u Quel(s) "· "quelle(s) '' : posez des questions.

-Tu connais la nouvelle?

- Tu n'as pas regardé l'emission?
- Le ministre est en prison !
- Ils ont retrouvé la valise !
- les bijoux étaient faux!
- les photos etaient truquees !

Complétez avec cc qu'est-ce que "· cc quel "• <<queUe n .

1. - Q.udie. est votre profession? _ _ vous faites?
2. - est votre adresse? _ _ _ _ _ est votre age?
3. - - - - - - - - - vous faites cet été? - - - - - - - - est votre programme?
4. - est le menu aujourd'hui? on mange?
5. - temps fait-il à Lisbonne? (emporte comme vêtement?

Complétez avec cc qui''· cc quel n, cc quelle''·

- - - - - a découvert l'Amérique? - Chnstophe Colomb.
est la capitale du Brésil ? - Brasilia.
- -- - - acteur a été président des Etats-Unis? - Ronald Reagan.

- - - -- - - - - - - - ? - Oslo.

Complétez librement.
-Qui ______________ ? - Qu'est-ceque .,
-Quelle _ _ __ _ _ _ _ _ _ _ _ _ ? -Quel - - - - - - - - - - - - - - ?

cent trcnle el un 1:3 1

 IL E DIT RIEN.
IL E OR JA!
L ruT PLU .

LA l:<a llO (2) " ne ... rien ''· • nt> ... jamais ..... ne ... personne.

Il ne dit rien. tl n \•nt end rien.

U ne \olt rien.

• u
se place avant et après le verbe:
Ne ... jamais'' "Ne ... plus n
Elle ne sort jamais. JI ne fume plus
Elle ne danse jamais. Il ne boit plus,
Elle ne rlt jamais. fi ne sort plus.

,, Ne ... rien " '' Ne ... personne "

Je ne vois rien. Tu ne vois personne.
Je n 'entend.s rien. 7it n 'inuites personne.
Je ne dis rien. 1it n 'aimes personne.

• N
Personne ne parle.
, sujets d'un verbe. sont seulement suivis par '' ne ••:

Rien ne bouge.

Dites : Personne n 'est venu. Ne dites pas : Personne r~ 'e.st pa.s cenu.
(Voir • ne ... pas •. pp. 18. 22. 50.)
(Voir . pas de ••. · plus de ... " jamais de •. pp. 52. 82.)

132 cent trente-deux

 Faites des phrases avec<< ne ... jamais)),

Sur Mars Il pleut tout le temps. Dans le Sahara

La Joconde Elle sourit tout le temps. Buster Keaton
La cigale Elle chante tout le temps. la fourmi
La fourmi Elle travaille tout le temps. La cigale

Le gangster Toto Moka est maintenant en prison. Faites des phrases avec «ne ... plus''·

jouait au poker. 9 ene. f-o.ue, p1.u4 au fW-IœA.

dansait le mambo.
fumait le cigare.
jouait au casino.
buvait du champagne.
se cachait. La police le cherchait.

Répondez avec << personne ... ne,, et « rien ... ne,,.

Le professeur (à voix haute) Les élèves (à voix basse)

- Tout le monde est d'accord? - no.n, ~ n.'eJi. d'a.ccoJI.d.
- Tout le monde a compris?
- Tout est clair?
- Tout le monde a fait les exercices?
- Tout est très facile 1

Transformez avec cc ne ... rien n, cc ne ... personne)}, «rien ... ne 11, cc personne ... ne n.

Dans le noir
- Là : je vois quelque chose! - Je ne. u.o.i4 !tien, . ..
- Écoute : j'entends quelque chose!
- Regarde : je vois quelqu'un!
- Quelque chose bouge !
- Quelqu'un a crié!

Complétez le texte avec<< ne ... jamais rien)), «ne ... jamais personne n.

Au marché aux puces,

Léa achète toujours quelque chose. Yno.i, je n.'acA;i,e_ jmnai4- !tien,.
Elle trouve toujours quelque chose.
Elle rencontre toujours quelqu'un.

cent trente-trois 133

 54 ', 1 p G •

1
l et mill \ au passé composé

Il n'.1 pas f..ttt

son Ill.

JI il rang llCS Il n'a p rangê

livres. t livres
Il a drro .i Il n'a pas ar rosé
les neurs. les fleurs.

nest sorti Il n'est pas sorti.

- Est-œ qu'Da travaillé? - F.st<e qu'il dormi?

• Je
se place avant et après le ver!Je conjugué :
n' ai pas mangé
Tu n' as pas travaiff<i.
Elle n' es/ pas sortie.
NO LI.~ ne sommes janwis partis,
Vous ,. avez rien vu.
Ifs ne sont plus revenus.

& • "Ne ... personne lt : ~ personne " se plac<' après 1(' participe passé :
Nous n'avons uu personne.

~ la forme négative. .. du •. • de la . • des devi<'nncnt de •.

- Vous Ot.'f!z déjà fait du skt 7 - 1\ 'cm. Je nat JOmws fatt de skt

Avec intonation: Avee - est-ce que •:

- Il a trouai/lé? - Est<e qu'tf o truvmlll! ?
- Il a dormi ? - Est<e qu 'if o dom11 ?

134 cent trente-quatre

 Répondez à la fo rme négative.

Fin de journée...
- Le facteur est passe?
- Jean a téléphoné?
- Les enfants ont dîné?
- La femm e de ménage est venue ?
- Le chien est sorti?

(, Complétez à la forme affirmative, puis négative.

1. visiter :pai u.i.4iti le Louvre, ~ fR- n'ai fU1A- u.i.4iti Notre-Dame.
2. dormir _ __ __ _ _ à l'hôtel Tourista, _ __ ____ au Ritz.
3. boire ~----- du vin rouge, de champagne.
4. voir _ _ _ _ _ __ La Joconde, Catherine Deneuve.
5. aller _ __ _ __ _ à Versailles, à Disneyland.

Posez des questions et répondez avec cc ne ... jamais n.

lire - voir - boire- dormir - conduire- faire - ecrire - dire

1. - Vo.u4 CWVf dif.à eu des livres de Tolstoï? - nc..n, je. n'ai f,ama.i4 eu ck ~ ck To.ûto.i.
2. - les ballets du Bolchoï?
3. - de la bière chinoise?
4. - dans un hamac?
5.- une Cadillac 7
6.- des choux à la crème?
7. - des poèmes?
8. - cc Je vous aime ))?

Complétez avec «ne ... rien n, <cne ... jamais n.

Robinson a vu un bateau
Il a crié quelque chose, rttai.4 i14 n'ont Jt.ien en.luuiu. (entendre}
Il a fa it des signaux, - - -- - - - - - -- -- -- - -- - -- (voir)
11 a envoyé des messages, - - - - - - - - - - - - - -- -- - - (recevoir)
11 a attendu longtemps, - -- - - - - - -- - - - - -- - - - (revenir)

Faites une liste de ce que vous n'avez pas fait dans votre vie.

~ n'ai fUJA- uu Ylap.l.ù, fR- ne. uu4 p,a4 aili(e) d.UA- fflaM, - - - -- - - - - - -

cent trente-cinq 135

 Prépositions de lieu. Posez des questions. Répondez.

les invités • • le four

le champagne • • ton nez
le poulet • • la terrasse
mes lunettes • • le fngo

Posez des questions.

1. Je ne suis pas français. - Qu.d& e.d.t v.oW, natio.n.a1iJ.i ?

2. Je ne suis pas professeur.
3. Nous ne sommes pas le 8 mal.
4. Je n'habite pas à Paris.
5. Je ne travaille pas à Lyon.
6. Je ne bois pas de café le matin.
7. Il n'est pas midi.

Caractérisez des personnes selon le modèle.

Catherine Élisabeth
êJ1e, tu. md ~ de. w.k.
êJ1e, nt.. fJ.OILh. j.a.truU4 de. ~­
eth, nt.. ~ jcun.ai4 dt. tom.ah.d..

Complétez.

Elle n'est pas au rendez-vous.

El le a. o.uNii notre rendez-vous! (oublier)
Elle de bar. (se tromper)

Elle - - -- -- - mon message. (avoir)

Elle l'adresse. (perdre)

Elle _ _ _ _ _ __ de place pour se garer. {trouver)
Elle - - - - - - - un awdent. (avotr)

Transformez.

Toto Moka : un espion 7 Il est suspecté. Il nie.

Il a t ravaillé pour la CIA Il a rencontré monsieur X. ~ n.'a.i jtunai6. t:~uw.ailli. fWU1t. fa ClA !
Il a volé quelque chose au ministère de la Défense.
Il a caché quelque chose dans son jardin.
Il a tué quelqu'un.

Jatl cent trente-six

 B 1 L N 7

Complétez avec «depuis li, cc pendant n, <<il y a li, «en >,, «dans li, des négations ou des questions.
(30 points)
Points
1. Je travaille dix ans et j'habite en France trois ans. 2
2. Je suis allée aux États-Unis __ un an et je suis restée à los Angeles 2
_ _ SiX mOIS.

3. Nous nous sommes rencontrés dix ans. Nous sommes mariés 3

_ ___ sept ans et nous avons eu une fille quatre ans.
4. Rodrigo a fait tout le tour de l'Europe deux mois et il repartira 2
pour le Brésil une semaine.
S. Il a plu trois jours, mais _ _ __ _ _ hier, il fait très beau. 2
6. - ? - Je travaille dans une banque. 2
7. - ? - Je pars en vacances en août. 2
8. - ? - Je cherche mes lunettes. 2
9. - Est·ce que vous connaissez quelqu'un à Rio? - Non, - - - - -- -- - ' 3
10. - Tu as mangé quelque chose à midi? - Non, - - - - - - - - - - 3
11. - Est-ce que tu as rencontré quelqu'un dans le couloir?
- Non, _ _ _ _ __ 3
12. - Vous avez dejâ fait du judo? - Non, - - - -- - - -- - judo. 4

2 Conjuguez les verbes manquants. faites l'élision si c'est nécessaire.

(10 points)

ludwig Berg (compositeur)

- Monsieur Berg, vous _ _ en France depuis plus de vingt ans, je crois? habiter
- Oui, je ici depuis exactement vingt·deux ans. vivre

- Vous un Oscar pour la musique du film Gun 999, il y a deux ans, et rece110ir
vous _ _ _ _ _ trois millions de disques de votre album cc Stellor >> l'année vendre

dernière. Vos commentaires?

- Je _ _ _ _ _ << Gun Melody ,, en deux jours et << Stellor ,, en deux semaines. t?crare

Je plus d'argent en trois ans que depuis que je suis né. Vive le cinéma! gagner

- Quels sont vos projets?

- Quand mon nouvel album _ _ _ _ _ , dans un mois, je _ _ _ __ sorttr - partir

en vacances en Jamaïque pour un an.

- la musique est votre seule passion?
- Oui, à sept ans, je de fumer et je _ _ _ _ _ le violoncelle. arrëter - commencer

cent trente-sept 137

 - ELLE NGE DU POISSON ?
- Oui, ELLE EN ANGE.
1 P 0 OM E

li y a de la neige
partout. Il yen a
un peu
sur les arbres.
U y en a sur
les montagnes.
li} ena
beaucoup
Il y en a sur les toits.
dans les champs.

,, En >• remplace. en généraL un nom précédé par" de "· Il se place devant le verbe.

• remplace les partitifs ;

- \!()us mangez de la salade ? - Oui, j'en mange.
- Vous buvez du vin? - Oui. j'en bois.
- Vous avez des enfants ? - Oui, j'en ai.

«En 11 est nécessaire même quand la quantité est exprimée:

- Il y a trois chaises ? - Oui, il y en a trois.
- Il y a beaucoup d'étudiants? - Oui, il y en a bealle.oup.

Dites : Il y en a trois. Ne dites pas: tl=y=tHr~is.

11 y en a beaucoup. ~UêfJfl{X.

On utilise "en " dans les constructions avec «de 1.1 :

- Vous parlez de votre travail ? - .Oui, j'en parle souvent.
- Vous rêvez de voire famille? - Oui, j'en rêve.
- Vous laites de la danse ? - Oui, j'en fais.

J'en ai Il y en ·li
n n

138 cent trente-huit

 - --

- X E- R G
'JE - - 1- C le S
·~ -
1

Faites des phrases avec cc en 11, selon le modèle.

Le matin:
- Vous mangez des céréales?
- Vous buvez du thé.,
- Vous mettez du lart?
- Vous écoutez du jazz?
- Vous fa rtes de la gymnastique?

Répondez avec <<en n, selon le modèle.

1. - Katia mange de la salade?
2. - Ahmed mange du fromage?
3. - Florence et Ines mangent des légumes?
4. - Vincent achete du patn.,
S. - Anna achete de la glace .,
6. - Les enfants achetent des bonbons?

Posez des questions. Répondez. Précisez cc un peu n, << très peu,, ou cc beaucoup ».
t latt - 2. beutre - 3. salade 4. fromage - s. eau

1. - &t-u. qu'il If a. du taii. ? - 9eIf en. a. W'L p.e.u.

2. - --------------------------------
3.- - - - - - - - - - - - - - -
4. - - - - - - - - - - - - - - - -

5. - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - ----

Répondez. Précisez les quantités, selon le modèle.

1. - Il y a combren de ministres au gouvernement? (32) - 9t If en. a. tAenJ.e,..duvx,.
2. - Les moustrques ont combien de pattes? (6)
3. - Les chameaux ont combien de bosses? (2)
4. - Les chats ont combien de vies? (7)
5. - Les Martrens ont combien de doigts? (12}
6. - Il y a combien de crgarettes dans un paquet? (20)

Répondez affirmativement Utilisez cc en ».

- Vous avez des enfants? - Vous avez un garage?-Vous avez deux voitures? - Vous avez trois chats?
- Vous parlez souvent de votre travail? - Vous faites beaucoup de sport?

cent trente-neuf 139

 JE VAIS AU Cl ÉMA.
J'y VAIS À SIX HEURES.
1E PRO OM <t ' )

Je suis sur J'y suis

ma terrasse. très souvent.

J'y mange. J'y travaille.

J'y dors. J'y lis.

• évite de répéter un nom de lieu :

Je vais à la gare. J'y vais en taxi.
Je vais en Espagne. J'y vais en avion.
Je suis chez moi. J'y suis jusqu'à six heures.
J'habite dans cette rue. J'y habite depuis deux mois.

• remplace «à ,, + un nom de chose:

Je pense à mon pays. J'y pense souvent.
Elle croit à 1'astrologie. Elle y croit.

Vous.....,y allez ? Nous._.y habitons.

z z
Dites : J'y vais! Ne dites pas: :Iè:oois.
On y va! 0~

140 cent quarante

 Répondez aux questions, selon le modèle.

1. - Vous allez à la montagne en ete ou en hiver? -J-'If L&aid. en. ifi.

2. - Vous allez à la p1scine le samedi ou le jeudi?
3. - Vous allez à la mer en juillet ou en août?
4. - Vous allez au cmema le samedi ou le dimanche? -
5. - Vous allez au marche le mardi ou le Jeudi?

Transformez selon le modèle.

- Je vais au bureau en métro.

- Je vais à la cantine amidi.
- Je vais à la piscine le mardi
- Je reste au bureau JUSqu'a c1nq heures.
- Je dîne «Chez Lulu • vers sept heures.

3 Complétez selon le modèle en choisissant un moyen de transport.

1. - Quand nous allons â la campagne, no.ud- 'f a.ilo.M- en. fA.ai.n..

2. - Quand je vais chez ma mere, t'If L&aid. en. caA.
___________________________ ?
3. - Quand vous allez a Rome, vous
4. - Quand nous allons en Espagne, nous - -- - -- - - - - - - - - - - - - - - - - -
5. - Quand ils vont à la mer, ils__________________________
6. - Quand elle va a l'école, elle

Répondez en utilisant <<yu, selon le modèle.

tr cwarller manger- dormir JOuer aux flé<hettes - danser

- Que fait-on dans un bureau? - On. 'f tltcv.14ilk.

- Que fa1t-on dans un restaurant ?
- Que fait-on dans une chambre'
- Que fait-on dans un pub rrlanda1s?
- Que fait-on sur le pont d'Avignon 1

Que font les gens au marché? à la piscine? dans une discothèque 1

cent quarante ct un 141

 IL 1 REGARDE, Il LA REGA D ,,
IL LES RE .ARDE.
les pronoms complémenls directs

~
Il regarde
le garçon Il le regardt!.

Il rcg,mJc ~
MY'
ln fille. ~dt Il la regarde.
\\ -~

Il r t.:• rde
les enfante;. @ Il les regarde.
~

Pour éviter d e répéter un nom complément , on ulilise un pronom complément.

u te "• "la,., u les,. remplacent des noms de personne, d'animal ou de chose.
Masculin:
Il tegarde le !{o r~·on
// le regarde.
Il regarde le CH: !.
Il regarde la fille.
Féminin : Ilia regarde.
Il regarde la fontaine.

Pluriel :
Il regarde les enfants. 1/ les regarde.
1/ regarde les oiseaux.

Les pronoms compléments se placent devant le verbe :

Il 1: • 1negurde Il ::: regarde.

l.!_e1 la les

•
' •· Me •. • le "· • le • et •· la • deviennent " m· "·· l' • el • J' " dt•vanl voyi'IIC 0 11 .. h •• muet :
Il m'ainte Il t'mme !/l'aune

Il nous invite 1/ VItUS a/fend

z z

142 cent quarante-deux

 Répondez aux questions avec cc le ''• cc l'"· cc la" ou <<les u.
1. - Vous prenez ~tro a huit heures?
2. - Vous lisez le journal dans le métro?
3. - Vous regardez ~ le soir?
4. - Vous écoutez f.a..üldio le matin?
5. - Vous faites les exercices tout seul ?

Remplacez les noms par les pronoms <<le"· <<la l>, <<les"·

1. Elle gare sa voiture dans la rue.

2. Elle achète le journal dans un kiosque.
3. Elle ouvre son courrier dans l'ascenseur.
4. Elle enlève ses chaussures dans l'ent rée.
5. Elle prépare le repas dans la cuisine.

Transformez avec <<le" ou <<la"· selon le modèle. Continuez librement.

Un ticket de métro Une chemise
acheter - composter - dech~rer - jeter mettre - enlever- laver- repasser- ranger
a .. .
~ -------------------------
e~--11 ! •-
.re-- a.c.n.cu:.J 1'!- - - - -- - - - - - -

Transformez avec <<le "• <<la"· <<les"· selon le modèle.

L'actrice Les figurants Le metteur en scène

maquiller - co1ffer - hab1ller parfumer appeler- rassembler - diriger - aider ecouter - respecter - admirer - aimer

Complétez selon le modèle. 6 Complétez avec <<le"· <<la "• <<les" ou <<se"·

Les livres : Les écrivains f.e4 é.cAiv.enl., La souris et le chat

les lecteurs Quand il _ voit, il _ poursuit.
Le biberon : La maman Quand elle __ voit, elle _ cache.

le bébé - - - - - - -- - Paul et Marie

Le feu: Le pyromane Quand il __ ennuie, il __ appelle,
le pompier Quand il __ entend, il _ sent mieux,
le pain: Quand ils _ voient, ils __ disputent.

cent quarante-trois 143

,·
5.8 1

1 JP RLE, IL 1 R P RLE.
(- -. ~ .•. ~:_

1 1 et les pronoms compléments indirects

Il parlt Il lui pél!le.

â Max

lllul offre
des n urs .

Tl rC' b''lll 'J . r .. '••u

à se:. am1:.. bonJour.

Avec les verbes qui sc construisent avec •• à tt .. nom de personne. on utilise ~ lui • ou • leur -·
"Lui n remplace un nom masculin ou féminin :
Je lélépllone à Pierre. Je lui téléphone.
Je téléphone à Marie. Je lui téléphone.

.. Leur u remplace un nom pl uri el :

Jp téléphone à mes cousins. Je leur téléphone.
Je téléphone à mes cousines. Je leur téléphone.

Les pronoms compléments indirects se placent devant le verbe:

nous
Marie vous ('crtt
rl eur
Dites : Il me téléphone. Ne dites pas : //téléphone Ù-RWl.

Beaucoup de verbes de • communication • se construisent avec ~ à :

Parler à Téléphoner à Dire à Donner à
f.:crire à Répondre à Envoyer à Offrir à

144 cent quarante-quatre

 Répondez aux qt~estions avec <<lui>> ou u leur>>.

1. - Vous parlez à Julie? - 0 u.i, je, eu;, fUl!ILe-.

2. - Vous parlez à Paul et à Julie ? - Oui, je, f.euJI. fUllile-.
3. - Vous téléphonez à Teresa ?
4. - Vous écrivez à louis?
5. - Vous téléphonez à vos parents?
6. - Vous écrivez à vos amis?

Transformez, selon le modèle.

Max est amoureux de Lola.

Il téléphone à Lola.
Il écrit à Lola.
Il envoie des télégrammes à Lola.
Il offre des fleurs à Lola.
Il fait des cadeaux à Lola.

Faites des textes avec «lui>> puis << leur>>.

faire un cadeau - raconter une histoire - donner un verre de l ait - chanter une chanson

Fanny est malade les enfants sont malades

Y'a ~~ f.u.i Gail un. cacl.eau,
e11.e

écrivez un texte selon Je modèle.

dire bonjour - donner des journaux - apporter a boire - expliquer les mesures de securitè - offrir des bonbons
vendre des produits hors taxe- souhaiter un bon sèjour

Dans l'avion, les hôtesses accuei llent les passagers. êi1.e4 f.euJI. cii&.en.t ~· _ _ ______ _

(5 Complétez avec <<lui)), <<le>> ou <<l'>>.

Le médecin reçoit le rnalade. Il _ _ pose des questions. Il _ _ examine. il _ _ donne des médica-
ments. Le malade _ _ écoute, il _ _ répond, il ___ paye, il _ _ remercie, il _ _ dit « au revoir ».

cent quarante-cinq 145

 01, LL1 •.•

l f

- C'est toi . - Oui, c'est mo1!

Pour identifier une J>ersonnc. on peut utiliser c'est • un pronom tonique :

moi. nous.
. 1toi.
Cest 1ut.. [vous.
C.est eux. Funncl : Ce sorrteux1 r-lles
Leile. l'Iles.

Après une préposition, on utilise un pronom toniq ue :

a vec toi.
JtJ trcwaille 1 chez lui.
pour eux.

cc À" - pronom tonique e>.1Jrime la possession :

- C'e.\1 à Mux? - Oui, c'est à lui.
- C'est à Léu .' - OUI. c'est à elle

Un pronom tonique peut renrorcer un sujet :

- Moi, j'aune le bleu.
- Lui. il mme le r:er/_

lf11 pr111111111 IOilÎij Ut' n'E:'St jétlll<IÎS Ôlrl't' I Cill CIII Sll)t.'l dt• la phrase
L)ltes . Il est pohmut.\. Ne dites pas : L11(.est polonats.

146 ren t quarante-six

 Répondez selon le modèle.
1. C'est ton père. sur cette photo? - Oui, e'e4llui.
2. C'est ta mère. sur ce portrait 1 -
3. C'est toi. sur le journal'-
4. C'est Bip Blop, a la télévision? -
Complétez (plusieurs possibilités).
1. - C'est mon sac: il e4l à. moi.
2. - C'est ton livre : - - - - - - - - - - -
3. - C'est son vélo : - -- - - - - - - --
4. - C'est leur ballon : - - - - - - - - - -

Faites des phrases avec des prépositions et des pronoms toniques.

1. Je parle avec Katia.
2. Vous dînez chez monsieur Dubois.
3. Il travai lle avec Waldek.
4. Elle est chez Anne et Sophie.
5. Nous partons sans les enfants.

Ci Complétez selon le modèle.

1. - Janush est polonais. Et Waldek?
2. - Gilles est professeur. Et Patrick 1
3. - Chico est brésilien. Et Caetano?
4. - Anne n'est pas française. Et Max?
5. - lisa n'est pas anglaise. Et David.,
6. - Jean n'est pas sympathique. Et Marie 1

Complétez. selon le modèle.

'fl'lo.i, je, suis célibataire. _ _ ____ sommes fatigués.
es marié - - - - - - êtes en forme!
- - -- - est anglais. sont courageux.
est fra nçaise. _ _____ sont paresseuses.

Placez les personnes selon le modèle.

Photo de groupe
- Toi. tu es à gauche. - - - -· ils sont devant.
- -- -· il est derrière. _ __ _ . vous êtes là.
- - - - • elle est au centre. - - - -• je suis ic1.

Continuez.

cent quarante-sept 147

 Faites des phrases selon le modèle.

café/6 tasses

pain/ 55 kilos Les Français - - - - -- - - - - -- - -- - - par an.

lalt/2 litres Le bébé par jour.
gymnastique/ 4 heures Bruno - - - - - - -- -- - - - - -- - par semaine.
exercices/ une dizaine Les étudiants par jour.

Faites des phrases avec un lieu, puis avec uyn.

piscine (5 heu res} montagne (février) cinéma (20 heures)
dentiste (matin} Espagne {étê) mes parems (Noël}

je ucU4 à &L ~· J-'If ucU4 à c.itur ~. - - - -- - - - -- - - - - -

Complétez selon le modèle.

Ka rima Je e'aime et je lui offre des fleurs.

Les voisins Je invite et je montre mon appartement.
Ma sœur Je écris et je demande des nouvelles.
Les enfants Je lave et je habille.
La psychanalyste Je parle et je raconte tout.

Répondez et continuez le dialogue.

- Où rn.ef.WJ.-IJ.CU.l4 vos clés?

- - - - - -- - votre manteau?
_ _ _ __ _ _ _ votre voiture?
- - - - - - - - vos papiers ?
_ __ _ _ ___ vos pantoufles?
_ __ _ _ ___ votre journal ?

Complétez.

Proverbes, citations, etc.

1. « L'homme monte à cheval oublie Dieu. L'homme _ _ _ descend du cheval oublie le cheval. »
(Proverbe égyptien)
2. c< Une vache _ _ _ mâche, c'est beau.>> (Chanson de Charles Trenet)
3. <c Les femmes _ _ _ les hommes préfèrent sont les femmes _ _ _ aiment les hommes. » (Publicité)

150 cent cinquante

 1 L

G Complétez avec cc en)), cc y n, cc le)), cc lui )1, cc leur>>. cc les)) et les verbes manquants.
(30 pomts)
Points
1. Vous mettez du sucre dans votre café? - deux morceaux, merci. 2
2. Est-ce qu'il y a du lait dans le frigo? - Oui, il un litre. 2
3. Les enfants boivent du Coca-Cola à tous les repas. Ils beaucoup trop! 2
4. Tu vas chez le dentiste à cinq heures? - Non, à 4 heures. 2
5. Me lissa adore son petit frère : elle regarde, elle caresse, 4
elle embrasse et elle parle tout le temps.
6. Vous écrivez à vos amis? - Oui, je _ _ _ _ écris et je _ _ __ téléphone 2
très souvent.
7. Tu connais les voisins 7 - Oui, je _ _ __ connais bien et je _ _ __ 2
invite souvent.
8. Le film _ __ _ passe à la télé est un film _ __ _ j'ai vu au moins trois 2
fois.
9. - Êtes-vous déja monté à la tour Eiffel? - Oui, _ __ _ l'année dernière. 2
10. - Avez-vous déjà mangé du caviar? - Oui, une fois. 2
11. - Est-ce que vous avez vu Max ? - Oui, _ _ __ vu et je _ _ _ _ parlé. 4
12. - Est-ce que tu as pris les livres? - Oui, Je pris et je _ _ _ _ m1s 4
dans mon sac.

Œ Complétez avec cc qui)), cc que>>, cc le n, cc les"· cc lui,, cc leur>~, cc en,, et« y n.

(10 poin ts)

le Bulgare
Il y avait dans mon village un homme ____ vivait seul avec son chien. Cet homme _ __ _ tout
le monde appelait << Le Bulgare ,, dormait le jour et vivait la nuit. Il partait tous les soirs dans la campagne
et il passait la nuit. Le matin, quand j'allais à l'école, je rencontrais sur mon chemin.
JI porta·t toujours un gros sac gris ____ semblait très lourd. Le Bulgare ramassait des racines, des
plantes et des champ1gnons et il vendait au marché. Quand il trouvait des fra ises des bois, il
_ ___ donnait tOUJours une partie aux enfants du village. Il _ _ __ distribuait aussi des noisettes
et même des truffes. On aimait bien le Bulgare, on _ _ __ suivait, on ____ posait des questions.
C'était notre am1.

cent cinquante et un 151

TABLEAU DES CONJUGAISONS

infinitif présent futur proche

~ r futur simple Impératif

suis je vais être j' ai été j' étais je serai

tu vas être tu as été tu étais tu seras sois
\ :,u : va être il aêtê il êtait sera
nous sommes nous allons être nous avons été nous étions nous serons soyons.
vous êtes v0,us allez être vous avez été vous étiez vous serez soyez
1ls sont lis vont être ils ont été 1 ils étaient il~ seront

J' ai je vais avoir j' ai eu j' avais j' aurai

tu as tu vas avoir tu as eu tu avais tu auras aie
Il a il va avoir il a eu il avait aura
no!J.I avons nous allons avoir nous avons eu nous avions nous aurons
vous avez vous allez. avoir vous avez eu vous aviez vous aurez
Ils ont ils vont avoir ils ont eu ils avaient ils auront

je vais 1 je vais aller je suis allé j' allais irai

tu vas tu vas aller tu es allé tu allais tu iras va
il va il va aller il est allé il all.ait il ira
nous allons nous allons aller nous sommes allés nous allions nous. irons allons
vous allez vous allez aller vous êtes allés vous alliez vous irez allez
ils vont ils vont aller ils sont allés ils allaient 1ls iront

je dîne je vals dî'ner j' ai dîné je dînais je dînerai

tu dînes tu vas dîner tu as drné tu dina~s tu dîneras dîne
il dîne il v.a dîner il a dîné il dinait il dînera
nous dînons nous allons dîner nous avons dîné nous dînions nous dînerons dînons
VOUS dînez vous allez diner vous avez dîné vous dîniez vous dînerez din.ez
ils dînent ils vont dîner ils ont dîné ils dfnaient ils dîneront

j' achète
tu achètes
je
tu
vais acheter
vas acheter
j'
tu
ai acheté
as acheté
j'
tu
achetais
.achetais
j'
tu
achete rai
achèteras
+
·achète
il achète il va acheter il a acheté il achetait Il achètera
nous achetons nous allons acheter nous avons acheté nous achetions nous achèterons achetons
vous achetez vous allez achetef vous avez acheté vous achetiez vous achèterez achetez
ils achètent ils vont acheter ils ont acheté ils achetaient ils achèteront

je mange je vais manger

j j' ai mangé
t--
je mang.eais
-'-
je mangerai
tu manges tu vas manger tu as mangé tu mangeais tu mangeras mange
il mange il va manger a mangé il mangeait il mangera
nous mangeons nous allons manger nous avons mangé nous mangions nous mangerons· mangeons
vous mangez vous .allez manger vous avez mangé vous mangiez vous mangerez. mangez
ils mangent ils vont manger ils ont mangé ils mangeaient ils mangeront

i54 cent cinquante-quatre

 TABLEAU DES CON.JUGAISONS

infinitif présent futur proche passé composé imparfait futur simple impératif

je bois je vais boire j' ai bu je buvais je boirai

tu bois tu vas boire tu as bu tu buvais tu boiras bois
il boit il va boire il a bu il buvart il boira
nous buvons nous allons boJre nous avons bu nous buvions nous boirons buvons
vous buvez vous allez boire vous avez bu vous buvrez vous boirez buvez
ils boivent ils vont boire ils ont bu lis buvaient ils boiront

je connais je va1s connaître J' ai connu Je connaissais je connaîtrai

w tu connais tu vas connaître tu as connu tu connaissais tu connaîtras connais
a::
·~
z
il connait il va connaître a connu il connaissait il connaîtra
z nous connaissons nous allons connahre nous avons connu nous conna1ssions nous connàitrons connaissons
8 vous connaissez vous allez connaitte vous avez connu vous connaissiez vous connaîtrez connaissez
Ils connaissent ils vont connaitre ils ont connu ils connarssa1ent ils connaîtront

je dois je vais devoir J' ai dù je devaiS je devrai

tu dois tu vas devoir tu as dù tu devais tu devras
doit va devoir il a dû il devait il devra
•1ous dt!vons nous allons devoir nous av.ons dü nous devions nous devrons
vous devez vous aliez devoir vous avez dû vous deviez vou~ devrez

doivent ils vont devoir ils ontdü ilS devarent ils devront

je dis je vais dire j' ar dit je Je drrai

tu dis tu vas dire tu as dit tu disais tu diras dis
il dit il va dire a dit il d1sait il dira
nous disons nous alions dire nous avons dit nous disions nous dirons disons
vous dites vous allez dire vous avez dit vous disiez vous direz dites
Ils disent ils vontdire Ils oni dit ils disarent ils diront

j' écris ie vais écrire j' ai ecrit j' ecrivais j' écrirai
tu écris ru vas écrire tu as écrit tu ecrrva1s tu ecriras écris
il ecrit il va ecrire il a ecnt il ecnvart il ecrira
nous écrivons nous allons écrire nous avons écrit nous ecrivions nous écrirons écrivons
vous écrivez vous allez écrire vous avez écrit vous écriVIez vous. écrirez écrivez
ils ecrivent ils vont écrire ils ont ecrit ils ecrivaient rls écriront

Je fais je vais faire j' ai fait je faisais je ferai

tu fais tu vas faire tu as fait tu faisais tu feras fais
il fait il va faire ri a fait il faisait il fera
nous raisons nous allons faire nous avons fait nous fais1ons nous ferons faisons
vous faites vous allez faire vous avez fait vous faisiez vous ferez faites
ils font ils vont faire lis ont fait 1ls taisa1ent ils feront

cent cinquante-cinq 155

TABLEAU DF.S CONJUGAISONS

Infinitif présent futur proche. pa~sé composé Imparfait futur simple impératif

FAUOIR il faut il va falloir il a fallu Il fallait 11 faudra

je finis je vais finir j' ai fini je finissais je finirai

tu finis tu vas finir tu as fi ni tu finissais tu finiras finis
il finit il va finir il a fini il finis-sait il finira
nous finissons nous allons finir nous avons fini nous finissions. nous finirons finissons
vous finissez vous allez finir vous avez fini vous finissiez vous finirez finissez
ils finissent ils vont finir ils ont fini ils finissatent ils finiront

je me lève je v<~is me lever je me sois levé je me levais je me lèverai

a: ' tu te leves tu vas te lever tu t'e; levé tu te levais tu te lèveras lève-toi
w
' il se lève il va se lelter s~est levè il se levait il se lèvera
~w nous nous levons nous allons nous lever nouS' nous sommes levés nous nous levions nous nous lèverons levons-nous
VI
vous vous levez vous allez vous lever vous vous êtes levés vous vous leviez vous vous lèverez levez-vous
ils se lèvent ils vont se lever ils se sont levés ils se levaient ils se lèveront

je mets je vals mettre j' ai mis je mettais fe mettrai

tu mets tu vas mettre tu as mis· tu mettais tu mettrqs mets
il met il va mettre il a mis il mettait mettra
nous mettoos nous allons mettre nous avons mis nous mettions nous mettrons mettons
vous mettez vous allez me.ttre vous avez mis vous mettiez vous mettrez mettez
ils mettent ils vont mettre ils ontmi5 ils mettaient ils mettront

j' ouvre je vais ouvrir j' ai ouvert j' ouvrais j' ouvrirai
tu ouvres tu vas ouvrir tu as ouvert tu ouvrais tu ouvriras ouvre
il ouvre il va ouvrir il a ouvert ouvrait il ouvrira
nous ouvrons nOI:JS allons ouvrir nous avons ouvert nous ouvrioM nous ouvri"rons ouvrons
vous ouvrez vous allez ouvrîr vous avez ouvert vous ouvriez vous ouvrirez ouvr·ez
ils ouvrent ils vont ouvrir ils ont ouvert ils ouvraient ils ouvriront

je pars je vals partir je sui:s parti je partais je partirai

tu pars tu vas partir tu e5 parti tu partais tu partiras pars
il part il va partir est parti il partait fi partira
nous partons nous allons partir nous .sommes partis nous partions nous partirons partons
vous partez vous allez partir vous .êtes partis vous partiez vous partirez partez
ils partent ils vont partir ils sont partis ils partaient ils partiront

PlEUVOIR il pleut il va pleuvoir a plu il pleuvait il pleuvra

je peux je vais pouvoir j' ai pu je pouvais je pourrai

tu peux tu vas pouvoir tu as pu tu pouvais tu pourras
il peut il va po.uvoir a pu pouvait il pour.ra
•1ow pouvons nous allons pouvoir nous avons pu nous pouvions nous pourrons
vous pouvez vous allez pouvoir vous avez pu vous pouviez vous pourrez
ils peuvent ils vont pouvoir ils ont pu ils pouvaient ils pourront

156 cent cinquante-six

 TABLEAU DES CONJUGAISONS

infinitif présent futur proche passé composé imparfait futur simple impératif

Je prends je vais prendre j' ai pris je prenais je préndrai

w 1 tu prends tu vas prendre tu as pris tu prenai~ tu prendras prends
t;i!
0 11 prend il va pr-endre 11 a pris il prenait prendra
2
w
0: '1 us fll ~ .l. nous allons prendre nous avons pris nous prenions nous prendrons prenons
o.
vous pren.ez vous allez prendre vous avez pris vous preniez vous prendrez prenez
ils prennent ils vont pr.er'ldre ils ont pris Ils prenaient ils prendront

je sais je vais savoir ai su je sav.ais je saurai

tu sais tu vas savoir tu as su tu savais tu sauras sache
Il sait il va savoir a su savait il saura
nous allons savoir nous avons su nous savions nous saurons sachom
v:ous savez vous aliez savoir vous avezsu vous saviez vous saurez sachez
ils savent ils vont savoir ils ont su ils savaient 1ls sauront

je vrens Je vais venir je su1s venu je venais je viendrai

tu vrens tu vas ven!( tu es venu tu venais tu viendras viens
0:
zw vient ri va venir il e~t venu il venait viendra
> nous allons venir nous sommes venus nous ventons nous viendrons
vous venez vous ·allez venir vous. êtes venus vous veniez vous viendrez venez
ils viennent ils vont venir ils sont venus 1ls vena1t>nt ils viendront

je VIS je vais vivre a1 ~écu je vivais je vivrai

tu vis tu v·aS vivre tu as vécu tu vivais tu vivras vis
w
0: vft va vivre a véŒ vivait il vivra
>
> 11lU- ill"f'· nous aUons vivre nous avons vécu nous vivtons nous vivrons vivons
vous vivez vous allez vivre vous avez vécu vous viviez vous vivrez vivez
ils vivent ris vont vivre ils ont vécu ils vfva~ent ils vivront

je vois je vais votr l' ai vu ;e voyais je verrai

tu vois tu vas voir tu as vu t.u voyais tu verras vois
voit va voir a vu il voyait il verra
nous allons voir nous avons vu nous ~oy t ons nous verrons voyons
vous voyez vous allez voir vous ave.z vu vous. voyiez vous verrez voyez
ils voient ils vont voir ils ont vu ifs voyaient Ils verront

je veux je vais vouloir j' at voulu je voulais je voudrai

0: tu veux tu vas vouloir tu as voulu tu voulais tu voudras
ë5
_. il veut va vouloir il a voulu voulait il voudra
;::)
0 11 ·u : Jlo·· nous allons vouloir nous avons voulu nous vou 1ions nous voudro·ns
>
vous voulez vous allez vouloir vous avez voulu vous vouliez vous voudrez veuillez.
ils veulent ils vont vouloir ils o.nt voulu ils voulaient ils voudront

NB prisent pas~è compO:st imparfait futur simple

v3 va y avotr il v a eu ri y avait il y aura
 1 'DEX

"Celui •·, "celle"· •• ceux" ............................. 153 (§ 8)

M ..............

À - .. c·est ••/• l:esont •'- nom .......................... ................... 64,66
- • À la "· " à l' •. • au • ......................................- ....··-····-········ 38
- ~ à • .. lieu ··--··-·····-·······-··-······-·-······..--·--···--··-········ 56
- •à•+ temps .............................................................................. 76
- verbes ~ • à • ...............~.....................................................-. 144
- •à>+ pronom tonique (possession) ......................_. 146
Accord
- des adjectifs ............................................................ 10, 12, 14
- des participes passés............................................. 114, 116
Adj ectif
- masculin et féminill.........- .......................................... 10. 12
- singulier et pluriel...... .........- .............................................. 14
- place de l'adjectif ................................................................ 44
- adjectifs démonstratifs .................................................... 42
- adjectifs possessifs ............................................................. 40
••C'est "
- uc'est»el • il est • .............................................,_,............ 66
- • c'est • • adjectîi .....- ...............- ......................................... 68
- Kt·'est moi •. • c'est lui · . etc.................................. _ 146
• Chez • • personne ..............................................._.__,_..... 56
~Corn bien ? • ..................................._ ........................................... 128
"C()mment '! • ......................................................................_ .... _ 128
Comme1ttaire .............................................................................__ 68
Comparaison
- comparer des qualïtés ........................................................ 84
- comparer des quantités ................................................. 86
Conjugaisons (voir verbes)
- conjugaisons (tableau) .. .... ............ ..... 154 à 157
"Cnnnaitre • et • :;avoir ....................................- ................ 96
Contract ion .....................- ...... 38
M . . . . . . . . _ · - - . . . . . . .- ........

Adverbes .............................. _ ............................ 152 (§ 1, 2 et 3) • Croire • et • voir • .........- .............._._............................. ... .. 96

Âge ....... _,_ ...................................................................................... 46
• Ai met" (verbe) .............- ............................................. 20, 37. 39 ...
• Aller • ............................................................................................. 104
Article " Dans " T lleLL ...... , .......... .... ........... ............. ..... 60
- article et nom ......................................................................... 30 "Dans •> .. temps... ..... ............ ... ............. .. .................... 126
- art icle indéfini ( .. un " · " une ''• ''des ») ........................... :~6 Date c t jour .................................... _. ............................................. 74
- article défini (• le». " la •. " les •) ...................................... 36 . oe .
- article et négation ..........................................................- 52 - ·• de " ... lieu (origine) ·-· .... __ ... _........ ........ ........... 56
- article contracté avec • à • _ ........................................... 38 - - des .. (ind('fini) ........................ .. .. .. 36
- article contracté avec • de •.. --·--..... _............ .. 38 - • clu ... • dE>Ia •.• des •(contral'tés) _ ... -.. 38
- article partitif .............. ...... .......... . .. _.......................... 80 - • du"· • de la ·· • des .. ( partitifs) .. ... _ ................ 80
• Au • ( • à • + • le •) ....................... _._ ... m 38
. . . . . . . . . . .. . . . . .. . . . . . . . . . . . . .. . . . . . - • pas de · ........_ ...... _ ...._. ...... 82. 52, 134
• Au •• + pays .............................................. _ ............................._, 58 - • de ·• après un superlalff ............................................... 86
• Au • ( c avec) ................................................................................... 39 Démonstratifs ...._ ............... _ .. __....................................... 4-2
• Aussi ... que • .................... _ .............................................. ~ ........ 84: "Depuis '' ..................................................................................... 126
•Autant .. . de» ..................................... ,..................................... .... 86 "Devant "• " der-rière n .... ................... ........................................... 60
• Avoir" " Devoir " t inL ............................................,.,................................ 100
- au présent.................................................. 44, 46. 48, 50, 52 Discours diret l et indirect ..................................... 153 (§6)
- "avoir " + âge............................................................................ 46
- • avoir froid •. '' faim .,......................................~ ................. 48
- ~ avoir les yeux bleus. noirs •, etc........................- ....... 46
- .. avoir mal "· ...--...- .............................................................. 48 • En •
- • avoir • et la négation .......................................................... 52: - • en • • lieu ...- ....- ....- .............................................._ ........ 58
- auxiliaire........................_,_, ................................... 110, 112: - " en • • mois et saisons ..............- ............................... _ 78
- • il y a • ........................................................................................ 62: - •eu • ·transport ............._............................_ ....... _ .... 104
- "en . ( pronom complément) .............................._ .. __ 138
- "en ,, (durée) ......................................................................... 126
Est-<:e que ...................................... ................... .......................... . 18
• Beaucoup"· " bien ",................................................. 152 (§ J .2) •1 Ëtre" ................................... ...,................................................................. 16
~ Besoin »(~< avoir besoin de •) ........ ,........................................ 48
• Bien n/• mleux • ........................................................................... 84
• Bon • /• mèilleur • ......................................................................... 84
• Faite • .............................................. .................. _ ................. J 02
- · fairePLemps (•ilfait ..) .......................- _.. 78
- " faire • ~activités (sport. cuisine. etc.) .-.......... 102
Ce •• temps (•ce soir •) .................................- ....- .............. 42 - • fai re •et • jouer • ....-.............. ...... ...................... 102
•Ce•, •Cette •, • Ces • ............ _ ..................................................... 42 • Falloir • (• il faut •) ......... 100
M ........................................ .. _ .....

158 cent cinquante-h uit

 INDEX

Féminin Meillt'ur 84
- féminin des adjectifs 8.10 · Mien •(• le mwn •. · If: tu•n •. etc.) 153 (§9)
- féminin des noms 30, 32 • MielL" 84
Futur proch e.............. ···-· ··-·-··· ·--··· -·· ... 108 Moi •. • lui • t•l<' 146
Futur simple .............................................................. 120 Mois et saisons 78
• M on •. •· ma " ... lllt'S • .. ............................ 40

Genre ( voir nwsculm et fl!mmm )

Heure.. ..-····-- .. 76 Nationalité 8. 10
Négation ·· IIC' .pils
- ilVt'C • ~~ r {' • 18
- avel· • avoir • - 50
Identification (• c'est •) 42
- avec lt'S vNbr!i t·n ·~ r .. .. ....................... 22
Jdenlific tlon et d escription (·•c'es t ..; · li rst ·) 44
- av('ç le pass1~ c<•mposc ..... ~ .................... 134
" Il est • • heure ....... .............. . ..... ......... 76
- 11vec Il"' futur pwcht· .. . ....... ' ....... .......... 152 (§ 3)
•Il est • et .. c·es t "•········· ............................... .. .. ....... • . 66
Négalloll : " " l' ... riCII ••. " 1W . . j::tlnk\i S "·
" Il fait" + trmps (météo) ......................................................... 78
,, ne.. persnntH' •·. Ne .. .. .... ............. .............................. 132
" Il faut .................................................................................... 100
Nom et ar ticiè ..... .... ....... .... .......... .. ........... 30
·•Il y a " • lieu (existence) .................................... ............ 62 Nombres ~:ardi 11au x (pUll l' compter) .. .......... 74
"' Il y a" • temps (date) ............................... ..... ... ... 126
Nnmhn-'s ordinaux (pour t'lasse-r ) 72
Lmparfalt ...... ........ ......... ........ ....-.. ..... . 118 Nmns
Impératif........... . -.............-...... .. 153 (§ 5)
- masculin t•t f€-m1111n dc•s noms 30, 32
Interrogation ..- ..·--·.. ... 18 - sin~ulier 1'1 plut it•l dl·~ 111>11\S .. 34
- avec • esH:e que • ... _._... •. 18. 22. 50 40
· Notre •. • nus
- • Qut est-ce ·• ..
!':nus · ct un 16
- • Qu'est-cc que c'est'' • Numéraux 72. 74
- • Qu'est-<:l' qu'il y a? • 60
- • Où. quand. comment..? · •. 128

• On • nous ...- .... 16

On gt>n(·r<~IM .... 16
• Jamais • (• Il(' •• jamais • ) .. 134
102
Oit'' (illlt:rru!(allon) 128
• Jouer • ct " faire ·
Jour et date . 74

Parti ci pt-~ p.esst's 112

«Le "• ·• la •, •des • (ar ticles définis) 36 Partitifs ................................ 70
• Le"·" la "• " les" (pronoms compléments) , 144 .. Pas de ·• ... 52, 82
• Le.,+datc( .. lc3mal .. ) ........................ , ........... - ....... 74 Pass é l'Oiltpost\
"l e,, ' jour (·• le smnedl ") ........................................................ 7 4 - passé l: Oillj}OS(•l,\Vl'(' '' È't rt"!•• .,. ...................... ,. .. , 114·, 116
.. Le»~moment( •·l e rn atin •• ) ............................................... 76 - passé t'nll lpusé ;tVl'l' " avoir " .......................... 110, 11 2
• Leur •. " lrurs • ..................... .,_............... , .. , . 40 - passé c: omposr•
Lieu................................................................................. 56, 58, 60 d es veriws t'li • -Ir ·· -re "• • -oir •.. ..........
LocaJisati<>ns .. .................. ... .......... .. . . • .. 5(1. 58. 60 Passé pro("he 153 (§ 7)
• Loin de • . ... -·- .•. ..... 56 Pa ys ..... 58
• Lui "· • leur • (pronoms compléments) 144 · Pendant 126
• Lui •. • eux • (pronoms toniques) . 146 · Personne .. { • rw persunne ·) 132
Place
- place d<'s ,tdjt't·lifs 44
- plaœ dc> l'mlvPri>P 152 (§ 2)
Masculin ct Fêminm - plare de la négflllun ... 152 (§ 3)
- des nd)ectifs ...............~ ........- .. .. JO, J2 - place du pronom complément ... 152 (§ 4)
- des noms de pays 58 Pluriel
- des noms de personnes .....- •. .. 24 - pluriel des noms . .._....-........ . .. 34
- des noms de choses ................._._.................... 26 - pluriel des adjectifs ...... ...... .... .... -·.. . 14
- des possesstfs ..- ............ 40 Plus ... qui! • moins ... qur • ...- ... -..... •. 84
- des d émonstratifs .................. .. 42 • Plus de- •, • moins de · 86

cenl cinquante-neul l59

INDEX

Possessifs ··- ·-···-··--·-·- 40 -des noms -·--·-"' ............ 28

Possession • Son · . • sa •. ses • ... -·-· . -- _ ....... 40
- • avoir • • nom ... .... .. ...... .....•. . ........ 44 · Sous · . _........ ................. .. 60
- • mon • . • ton •. • son · - - · --·--···-·······-·······..·· 40 Superlatif ......- ............ -·-· ... . ...............- ... 86
- • le mien •. • le tien • -·· ................ . .....-·-···· 153 (§ 9) . sur • .. • ..... - ...............- ..... 60
- • à moi •• • à toi " .................... ···-···-············· ............... 40
Pouvoir ....................................................... •...•. .... ............. 100
Prépositions
- prépositions de lieu·-·········-·······-······......... 56, 58. 60 Temps (voir L't~rbt-~)
- p répositions de t emps .. . . ... ................. 12~
Temps (le présE'nt . le passé. le lut ur ) l22
préposition • à • • art ade défini ......·-----~ ..... 38
Temps (tableau de conjugais<~ns) 154
préposition • de • • art ide dt'hni ··--..·--··-- 38
• Près de• ...... ............. .. ... ········-··-·-···-- 56 •T on • • ta •. • tes · ... 40
Présent (voir 11~rbes) •Tu .. c t • vous • .......- ....................... 16
Présentation ........................-... .....- -.............. 8 , 64
Pro fession .............................................._ ...................... 8, JO, 12
Pronominaux (wrhes) ......................................................... 26
Pronoms "U n ~ ." t l tW •·. " des" (articlt!s lnciPfinil:!) ... .... 30, 34, 36
- pronom complém(•nt· "en ............................................ 138
- pronom complément .. y " ............................................ 140 J
- pronoms comp léments ,, le •·. · la "· ·•les ................... 142
- pronoms compléments •· lui • . ll.'ur • .......... 144 . venir dl.• • ......- .......... 153 (§7)
- pronoms démonstratifs. ...... ..... _ .... 42 Verbes à lïmp<~rfail 118
- pr onoms personnels sujt'ts _ 16 Verbt•:. au futur pro('ht' lOS
- p ronoms possessifs 153 Verbes .lU futur simple _... 120
- pronoms réfléchis (wrbcs pronuminaux) 26 Verbt•s iJU pass<' ('omposé .avt•c • iiVOtr •
- pronoms toniques .. ......... .. 146
- vt·rbt•s en -t·r • llO
- verlws l'Il ··ir .. -re •. • ·oir
Verlws 1111 pns:.l' ~·omposé avct· • re rt
- vNbcs de type .. arriwr 1 pMI rr ll4.ll6
Quand? "· ..... ... ·--............... l28
Quan tit é - vtorht·s pronominaux ll6
- quant ité Indéterminée (partitifs) .........- ....... 70 Verbt•s au préseut
- quantité exprimée (ou d étermulét•) ... 72 - vt>rht> • f>t rc 16
- comparaison de quantité -- 86 - vcrbl• • avuar .... _ .. 50
• Quel(le)s ·" . ... 130 - VN hc ..lllt•r 104
Question (voir wten'Uguttwt) - v••rlws t'li -er 22, 24, 26
• Qu'cst-<.:c que c'es t ? • .. .. ................... 64 - verbes en • -ar •. • -n: • . • -oir .. 90,92.94.98
Qu'es t-ce qu'il y a "! " .........-...... .... ... .•. ..... ~..... .. 62 - vt•rlws • con naïl re"·
' Qui ... uqu c • '? .................................................................... 130 ., savoir "· ·•croirf:' ...., voir " ........................... 96
' Qui.,," que .. (rclattfs) .............................. ........................... 148 - Vt•rbcs ,. vouloir "• .. devoir "·., pou voir ,, , 100
d,lui est-ct• '!" ...................... .......................... ...... . . ...... .......... 64 - vNI>(•s " fnln:• ,, ct .. elire .. ........ ..... .............................. 102
"Quoi •. " que ~ . ,, qu'esl-t:e que? " ...... H . . . . .~... . .. ........ 130 Vl'rbcs aux ICIIIpS prinl'ipnux
( tableau dr ronjug<tisuns) ............~ .................. 154
.. Voir " .... - ·-·--·······--- 96
Rela tifs • qui •. • que • ... .... - ...........__ .... .. ... ... 148 • Votre• • . vos .. .....- - . --·- _ .. _ ,_ ...... 40
Rien • (• ne... rien •) ...............- .........._ .... ·-· 132, 134 • Vouloir ... .. .. . ..................-~.. ......... ......... 100
• Vous • el · lu • .......- ................................-... .......... ·-· 16

s.tisons ..... .. .. .. .. ... .... . .............._ .................... 78

• 'avoi r ~ et • connaît re • ... .... ..... .. ............................. 96 Y ( pronom complément) ......- ..................................... 140
~mgull er et pluriel - •· il y <~ • ( • lieu) ...................................... 62
- des adjectifs .. ... ........... ... ....... .. .............................. 14 - · il y a • ( • temps) ................................... - ........... 126

N ' d'édtteur 10168S23

lmpnme en Fr.mce ·Mars 2010
Pu Ma me Imprimeurs a Tour$ ( 100221 40)
 PROGRESSIVE

, Nlv f!au d ébutant

IIIU Il
9 782090 338584
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