« Sur la lune »

« SUR LA LUNE » Date du cours : . . / . . / . . . .

À VUE D’ŒIL
Activité 1 : regarde le clip et dis si tu vois les actions ci-dessous.

1. Les chanteurs utilisent un télescope.

2. Ils s’entraînent à courir sur un tapis roulant.
3. Ils sont dans une fusée.
4. Ils se fâchent et s’énervent.
5. Ils mettent une combinaison de cosmonaute.
6. Ils arrivent sur la lune.

AU CREUX DE L’OREILLE
Activité 2 : écoute la chanson et place les paroles par ordre chronologique sur la frise.

1. Un jour, je serai fou ♪ 4. Un jour, je serai père ♪

2. Un jour je serai fort ♫ 5. Un jour, je serai sage ♫
3. Un jour, je serai mort ♪ 6. Un jour, je serai vieux ♪

TOUT EN NUANCE
Activité 3 : retrouve les mots qui riment dans les paroles.
« J'aurai, enfin trouvé ma ____________
Parce que j'ai beau courir je rattrape pas le temps qui ____________ »

« J'aurai un fils à ____________

Et je lui apprendrai que chaque erreur est un ____________ »

« Je sais, je le serai un ____________

Tu peux pas quitter la Terre
Tu peux juste en faire le ____________»

« J'aurai fait le tour de mon ____________

Une plaque avec mon nom
Une place dans les ____________ »

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Alizée Giorgetta CAVILAM – Alliance Française
 « Sur la lune »

AU CŒUR DE L’ACTION
Activité 4 : choisis 5 verbes parmi la liste ci-dessous pour parler de tes projets futurs.

Faire – 5 points

Avoir – 5 points
Vivre – 5 points

Acheter – 1 point

Visiter – 1 point
Être – 5 points
Voir – 5 points
Aller – 5 points
Découvrir – 1 point

Devenir – 5 points

Le score de mon
Mon score : binôme :

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Alizée Giorgetta CAVILAM – Alliance Française