SUPPORT DE COURS

LE NOM – LE GROUPE NOMINAL

L’ÉCOLE
Dans notre ville, il y a
Des tours, des maisons par milliers,
Du béton, des blocs, des quartiers,
Et puis mon cœur, mon cœur qui bat
Tout bas.

Dans mon quartier, il y a

Des boulevards, des avenues,
Des places, des ronds-points, des rues,
Et puis mon cœur, mon cœur qui bat
SOULIGNEZ LES NOMS DANS CE POÈME
Tout bas.

Dans notre rue, il y a

Des autos, des gens qui s'affolent,
Un grand magasin, une école.
Et puis mon cœur, mon cœur qui bat
Tout bas.

Dans cette école, il y a

Des oiseaux chantant tout le jour
Dans les marronniers de la cour.
Mon cœur, mon cœur, mon cœur qui bat
Est là.
Jacques Charpentreau
Définition :
Au niveau sémantique, le nom sert à nommer un être animé (personne-animal) ou un
inanimé (un objet, une idée, un sentiment, un événement, etc.). Il peut être propre ou
commun
Au niveau syntaxique, le nom est le noyau du groupe nominal (précédé d’un déterminant,
il peut être suivi d’une expansion).
Au niveau morphologique, le nom porte un genre et varie en nombre.
 I. CLASSIFICATION
a. Observation
Paris est la capitale de la France
Série 1 : ……………………………………….  Nom
Série 2 : ……………………………………….  Nom

Règles à retenir

animé OU non animé

comptable OU massif
Nom
commun
individuel OU collectif

Nom
abstrait OU concret

Nom propre animé OU non animé

Le nom commun peut être :

animé OU non animé Chez lui, il y a des enfants qui courent partout, des chiens et
des chats qui se battent tout le temps, des milliers de livres

comptable OU massif Pour faire un gâteau, il faut de la farine, du lait, du sucre, du

sel, des œufs et des fruits

Un chanteur / un lion
individuel OU collectif Un groupe / une foule

La bonté / la sagesse/ le courage

abstrait OU concret
La table / la chaise/ la fenêtre
 Un nom commun peut appartenir à plusieurs catégories :
Une table : un nom commun/ inanimé / comptable / concret
Le courage : …………………………………….

Le nom propre peut être :

animé OU non animé Quand Pierre voyage à Paris, il a visité l’Arc de triomphe

II. INDENFICATION DES NOMS

a. Observation
Entourez des noms :
ce patient Il vente la vente
Il est patient Il est malade Un malade

Trouvez des noms :

1. Il y a une émission sur les desserts
2. J’ai déjà vu cette émission. C’est mon émission préférée
3. Il est vrai que c’est l’émission de cuisine la plus regardée
4. Je m’inspire de la recette qui passe à la télé.
b. Règles à retenir
Critère distributionnel
indéfini
Article défini
partitif
Adj. possessifs
Déterminant + Nom
Adj. démonstratifs
Adjectifs
Adj. numéraux
déterminatifs
Adj. interrogatifs
Adj. indéfinis

Ex : Tu m'énerves, avec tes mais continuels !

Pierre est un timide.
 Tout mot peut devenir un nom commun si on lui adjoint un déterminant
le beau – le vrai – la gauche – la droite
le moi– le tout – un rien
le boire – le manger – le pouvoir
 le pour – le contre – le pourquoi – des si – des mais
des va-nu-pieds - des m’as-tu-vu – un je-ne-sais-quoi
un tiens vaut mieux que deux tu l’auras

Critère morphologique
Masculin Féminin
-isme le journalisme -té la qualité
-ment le mouvement -ion la question
-age le voyage (sauf une page, image, -ée l'arrivée (sauf le musée, le lycée)
plage, rage, cage, nage)
-(e)au le bureau, le noyau -ie la sociologie, la psychologie
-phone le téléphone -ure la fermeture
-et le paquet, l’alphabet -esse la richesse
-al le journal -ette la raquette
-ence l'expérience
-ance la balance
-ade la salade, la promenade
-ude la solitude, l’attitude
-ise l'entreprise, la mise, la prise

III. DISTINCTION DE GENRE

Tout nom est nécessairement masculin ou féminin
 Pour les noms de la catégorie animée, la distinction de genre recouvre la
distinction de sexe
 Un garçon – Une fille
 Un roi – Une reine
 Un coq – Une poule
 Paul - Pauline
 Pour les noms de la catégorie non animée, cette distinction est arbitraire. On
doit le connaître ou le chercher dans le dictionnaire.
 Le pain – la table
 La France – Le Japon
 La Seine – Le Nil

Pièges à éviter
Le poste  Elle occupe un poste important
Poste
La poste  J’envoie la lettre par la poste
Un aide /Une aide Nous recrutons un Aide-Comptable
Aide
Une aide Merci pour votre aide précieuse
 Un critique/Une critique C'est le critique de cinéma le plus populaire.
Critique
Une critique La critique est facile mais l’art est difficile
Un livre Elle parlait comme un livre (péjoratif)
Livre
Une livre Je voudrais une livre de beurre, s’il vous plaît ?
Un manche C’est un marteau à manche court
Manche
Une manche C’est une chemise à manches courtes
Un mode Changer son mode de vie demande du temps
Mode
Une mode Cette robe est à la mode
Un somme Nous irons faire un petit somme et nous reviendrons.
Somme
Une somme J’ai dépensé des sommes folles
Un tour Allez, on va faire un tour.
Tour
Une tour C’est la tour Eiffel
Un voile J’ai décidé de porter le voile
Voile
Une voile C’est un bateau à voiles

chose personne quelque chose personne 

nom féminin pronom indéfinis, masculin
une belle une personne J’ai vu quelque chose Personne n’est blessé
chose intéressante de beau

Gens
Nom masculin pluriel Nom féminin pluriel
(en français moderne)
j’ai rencontré des gens intéressants Je respecte toutes ces bonnes gens
Exemple : Toutes les bonnes et gentilles gens sont fiers

DISTINCTION DE NOMBRE
Un livre, des livres
Les mathématiques Les environs
Les vacances Les fiançailles
Les funérailles Les vivres
Dépens (à mes dépens) Les ténèbres

Adjectif numéral Il y a dix personnes dans la classe

+ gens
Quelques Quelques personnes ont manifesté leur colère
Nom collectif : la foule, le gouvernement, la police, le monde, tout le monde, le bétail
Ex : Le gouvernement a décidé de maintenir sa position

Nom propre : désigner un nom de famille

Je connais deux Dupond, un Dupond à Lyon, un Dupond à Paris
Vous préférez les Dupond ou les Colin ? (La famille Dupond, la famille Colin)
Ils possèdent deux Renoir / deux Renoirs (les noms d’artistes au pluriel pour leur œuvres)
(Deux tableaux de Renoir)
Nom composé :
Nom + nom Des portes-fenêtres
Nom + adjectif Des coffres-forts
Adjectif + nom Des grands-pères
Adjectif + adjectif Des sourds-muets

Verbe + Verbe Des laissez-passer

Des savoir-faire
Verbe + nom Des tire-bouchons
Des porte-monnaie
Verbe + adverbe Des couche-tard
Adverbe + nom Des haut-parleurs
Préposition + nom Des sans-abri

Des pommes de terre

Nom préposition nom Des tasses à café
Des arcs-en ciel

IV. LES FAUX AMIS

a. Nuit et Soirée
Nous avons diné au restaurant puis nous sommes allés au
a. La nuit b. la soirée
cinéma. Quelle excellente …………. !

Explication :
 J’ai passé la soirée avec lui (de 19h à 23h ou minuit)
 J’ai passé la nuit avec lui (de 23h au lever du jour)

b. Chambre et pièce
Avec ce grand lit et cette armoire, je n’ai plus
a. chambre b.pièce
beaucoup de place dans ma ………….
Dans quelle …….. mettez-vous cette table ? a. chambre b.pièce
Explication :
 Une chambre : une chambre à coucher 
  Une pièce : une salle (dans la maison)

c. Librairie et bibliothèque
Il faut que j’aille à ………………… emprunter un livre la librairie la bibliothèque

Explication :
 Une librairie : un magasin où l’on vend des livres
 Une bibliothèque : un lieu où l’on emprunte des livres

d. Injure et blessure
 Une injure : une parole blessante
 Une blessure : une plaie, le résultat d’un accident
e. Position >< un emploi/un poste
Position : une opinion (voici ma position = voici mes convictions)
Un endroit où on se situe (précisez la position du bateau)

f. Place : emploi / un espace / un endroit désigné

 Il a trouvé une place chez le garagiste (un emploi)
 Il a traversé la place (un espace)
 Chaque chose à sa place (un endroit désigné)
g. Caractère et personnage
…………de ce roman sont complètement invraisemblable Les caractères Les personnages

Explication :
 Caractère : faire référence à la psychologie d’une personne (avoir bon/mauvais
caractère)
 Personnage : un individu (un individu fictif de roman ou de pièce de théâtre)

h. humeur et humour
Tais-toi ! Je suis de mauvaise humour humeur
…………
Explication :
 Humeur = sentiment (Es-tu de bonne humeur)
 Humour = point de vue plaisant (Elle a de l’humour / elle a le sens de l’humour)

i. Monnaie et argent
Je n’ai pas assez d’ (de) …………. pour acheter un ordinateur argent monnaie
 Explication :
 Argent = on utilise de l’argent pour payer (en pièces ou en billets)
 Monnaie = une petite somme

V. NOMINALISATION
(à voir le document)

VI. FONCTIONS DU NOM

complément
Sujet attribut du sujet attribut de l’objet CC de lieu CC de temps
d’objet
CC de CC de Complément
CC de cause CC de moyen CC de mesure
concession manière d’accompagnement
CC de complément complément de complément de complément de l’adjectif complément du
conséquence du nom numéral l’adverbe qualificatif superlatif
l’apostrophe l’apposition CC de but CC de condition

FONCTION DU NOM

1. Les chats et les chiens se disputent souvent

2. Lisa adore la peinture moderne
3. Ferdinand de Saussure est linguiste
4. Le père de mon ami est beau
5. Il est content de mes résultats
6. Je suis arrivé ce matin et mon amie viendra en mars
7. Elle préfère rester à la maison quand il est en mer
8. Travaillez en silence, s’il vous plait !
9. Tu es venu en train ou en voiture ?
10. À cause de la grève du métro, le trafic sera perturbé jusqu’à ce soir
11. Il a travaillé avec succès
12. Elle se promène avec sa sœur
13. Malgré ses efforts, il a été battu
14. La température a chuté de dix degrés
15. Trois de nos invités arrivent demain
16. Ils luttent pour la liberté.
17. Avec plus d’efforts, tu réussirais.
18. Il a appelé sa petite chatte Pirouette.
19. Sophie, mon amie, cuisine très bien
20. Sophie, mon amie cuisine très bien
21. Il a agi conformément à la loi
22. Paul est le plus ancien de mes collègues

Les fonctions du nom sont particulières nombreuses. On peut répartir les fonctions du nom
en trois grands groupes ;

Les fonctions « de
base », gravitant
autour du verbe

FONCTIONS Les fonctions

DU NOM «circonstancielles»

Les « autres »
fonctions

Les fonctions de bases

a. Sujet
- Le sujet peut aussi être mis en relief par le gallicisme c’est... qui.
 C’est ton frère qui a téléphoné. (= Ton frère a téléphoné)
- Quand le verbe est introduit par un pronom neutre singulier, le vrai sujet (sujet réel, ou
logique) est derrière, le pronom n’étant que le sujet apparent (ou grammatical).
 Il tombe des grêlons.
 Il y a du bruit.
 Il était une fois un roi et une reine.
b. Le complément d’objet
- C’est le complément essentiel du verbe actif (à n’importe quel mode).
 Elle aime la lecture
 Tu dois te souvenir de nos jeunes années.
c. L’attribut du sujet
L’attribut du sujet (nom ou équivalent) exprime une qualité attribuée au sujet (être ou
chose) par l’intermédiaire du verbe.
Paul sera médecin
Le verbe qui relie l’attribut au sujet peut être :
– un verbe d’état : état réel (être), état apparent (sembler, paraître, avoir l’air de, passer
pour), état qui dure (rester, demeurer), état qui change (devenir, faire le, se changer en, se
transformer en...) :
 Paul sera médecin.
 Il passe pour un génie.
 Elle est devenue une virtuose.
 Puisque je fais l’huissier, faites le commissaire. (RACINE)
– un verbe intransitif comme naître, vivre, mourir, partir, revenir :
 Il part soldat, il revient officier, il meurt général.
– un verbe passif comme être nommé, être choisi, être élu, être déclaré, ou un verbe
pronominal de sens passif comme s’appeler (= être appelé) :
 Notre maire a été élu député ; il s’appelle M. Duval.
– un verbe passif construit avec à, de, pour, comme : être traité de, être pris à, être
considéré comme.
 Je suis pris(e) à témoin.
 Ils sont considérés comme des héros
d. L’attribut du COD
L’attribut du complément d’objet (nom ou équivalent) exprime une qualité attribuée au
complément d’objet direct du verbe (nom ou équivalent).

Ils ont déclaré le doyen d’âge président de la séance

– après des verbes transitifs directs comme nommer, baptiser, appeler, choisir, élire,
déclarer, croire, juger, estimer... :
 Ils ont déclaré le doyen d’âge président de la séance.
 On le nommera directeur du service.
– après des verbes actifs construits avec à, de, pour, comme : traiter de, prendre pour,
tenir pour, prendre à, considérer comme…
  Il m’a traité de voleur.
 Nous tenons cela pour une erreur.
 On a pris Paul à témoin.
 Elle considère Jean comme un ami.
Les fonctions « circonstancielles »
a. Le complément de manière
– soit à l’aide d’une préposition (avec, sans, à, de, par) :
 Je vous accompagnerai avec joie.
 Elle vit sans espoir.
 Marchez à pas feutrés.
 J’accepte de bon cœur.
 Elle a gagné par surprise.
– soit directement, sans préposition, le nom étant accompagné d’un adjectif ou d’un
complément :
 Ne parle pas la bouche pleine.
 Il va pieds nus.
– soit de façon elliptique, le nom étant omis.
 Il peint à la Gauguin. (= à la façon, la manière de Gauguin)
 Je mange à l’italienne
b. Le complément de moyen
Il se construit avec les prépositions à, avec, par, en ou avec la locution prépositive grâce à.
 Cet appareil marche à l’électricité.
 La lune nous regarde avec son monocle. (RENARD)
 Ils ont payé en euros.
 Nous avons vite gagné le port grâce à un vent favorable
Les autres fonctions
a. Le complément du nom
De avec ou sans article ?
Le chien du berger n’est pas un chien de berger
 Médor est un chien de berger ;
 Rex est le chien du berger ;
 Fido est un chien de bergers.
Sans article Avec article
Le deuxième nom est général Le deuxième nom est spécifique
Un couteau de boucher (un outil) Le couteau du boucher (appartient au boucher)
Un directeur de banque (un titre) Le directeur de la banque (il dirige cette banque)

Un nom composé :
Une pomme de terre, la date de naissance, l’hôtel de
ville, une tasse de thé, un billet de train, etc.

Le deuxième nom peut être transformé en adjectif :

 Un écrivain de génie (génial),
 Une maison de campagne (campagnarde),
 Une note de musique (musicale),

La matière (de = en)

 Une robe de laine,
 La dame de fer,
 une table de chêne
Pays féminin ou commencé par une voyelle Pays féminin ou commencé par une voyelle :
L’origine ou la localisation L’appartenance
 Les vins d'Espagne  La capitale de l’Espagne
 les villes d'Espagne  L’économie de l'Espagne

Pays masculin ou pluriel (toujours du et des)

L’origine/ la localisation/ l’appartenance
 Les vins du Portugal
 Les villes des États-Unis.

b. Le complément du pronom
Seuls trois pronoms peuvent avoir un complément : les pronoms démonstratif, indéfini et
interrogatif.
 Chacun de tes amis sera le bienvenu.
 C'est mon expérience personnelle, ainsi que celle de mes amis, qui me permet de
vous recommander ses produits
 Lequel de tes amis est le plus fidèle ?
c. Le complément du numéral
 Trois de nos invités arrivent demain.
 La troisième de leurs filles se marie le mois prochain.

d. L’apostrophe
Le nom (nom commun ou nom propre), le groupe du nom est mis en apostrophe quand il
désigne un être animé (personne ou animal) ou une chose personnifiée, à qui l’on
s’adresse, qu’on interpelle ; autrement dit, qu’on apostrophe.
 Louise, écris une carte à ta marraine
 Mes chers amis, je vous invite à vous approcher du buffet
 Je t’aime, ma Suzon
e. L’apposition
Le nom (ou son groupe), mis en apposition, précise la nature ou la qualité du nom auquel
est-il apposé, ce nom pouvant avoir n’importe quelle fonction dans la proposition. Il y a
toujours une relation d’équivalence entre le nom mis en apposition et le nom auquel elle
se rapporte.
 Le lion, terreur des forêts, rugit
 Chacun redoute le cri du lion, terreur des forêts