2de Chapitre 2 : CORRECTION

Signaux sonores.
Signaux sonores Exercices №2 :

Emetteurs de signaux sonores :

(a) la personne ( la voix ) ,
(b) les baffles ( les haut-parleurs ou enceintes) ,
(e) les instruments de musique
Récepteurs de signaux sonores :
(c) l’oreille,
(d) le micro

Le signal sonore a besoin d’un support matériel pour se

propager.
Il ne se propage pas dans le vide (spacial) ;
donc on entend rien dans l’espace
Donc les scènes sonores de combat spatial ne sont pas
réalistes.

m.s – 1 s

a. Le signal a un motif élémentaire qui se répète à

identique à lui même à intervalle de temps égaux.
Donc le signal est périodique.
b. Le motif a une durée de T = 10 ms
Lecture DIRECTE sur la graduation de l’axe des
abscisses
T = 10 ms c. Hz

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 a. Lecture INDIRECTE car on a des divisions
Un motif pour 2 divisions (carreaux).
Une division (carreau) vaut 2,0 ms
Donc T = 2 × 2,0 = 4,0 ms

Ou pour DAVANTAGE DE PRECISION

b. Hz T en s
donc
s CONVERSION
des ms en s

a.
Il y a une graduation de l’axe des abscisses,
mais le motif ne finit pas sur une valeur de graduation
connue !! Lecture difficile !!
Il faut utiliser une échelle et faire un produit en croix
5,2 cm pour 300 µs ATTENTION aux unités
1,5 cm pour T

5,2 cm
T

1,5 cm
b. Hz T en s
donc
s CONVERSION
des µs en s

c. La fréquence est comprise entre 20 Hz et 20 000 Hz

donc le son est audible.
Ou
20 Hz < f < 20 000 Hz
Le son est audible.

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 a. Ici, l’échelle choisie est très difficile à utiliser. On n’a
pas de nombres faciles à lire.
METHODE : utiliser une échelle et appliquer la
proportionnalité.
On mesure le décalage entre les 2 courbes bleue et rouge :
Δt 2,0 cm pour le retard Δt (en ms)
6,7 cm qui correspondent à 4 ms (prendre la plus grande
valeur de graduation)

Δt = 1,2 ms

b. m.s – 1 m

Avec d = 45 cm =
Δt = 1,2 ms =

v = 375 m.s – 1

c. On trouve une valeur supérieure, la durée étant très

petite, elle est difficile à mesurer

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