––––

Ecole : Imam Tabari

Niveau : 6éme année

LaAnnée
grille de l’évaluation diagnostique
scolaire :
2022/2023

Grammaire

Reconnaitre le GNS et le GV
Transformer une phrase en une interrogative
Réécrire les phrases à la forme négative
Reconnaitre le COD et le COI

Conjugaison
Conjuguer les verbes au présent/passé composé/ Imparfait

Orthographe
Compléter les noms féminins avec « e » ou « ée »
Entourer le verbe qui convient au sujet
Mettre l’accent qui convient
Compléter avec « qu »,  « q », « c », « k », « ck » ou »ch »
Ecrire des noms au pluriel

Lexique
Ranger des noms par ordre alphabétique
Ecrire des noms de la même famille
Former d’autres mots en ajoutant le préfixe ou le suffixe
Donner l’antonyme des noms donnés
Donner le synonyme des noms donnés

Production de l’écrit
Compléter un texte avec des mots
Remettre le texte en ordre
 ––––
Ecole : Imam Tabari

Niveau : 6éme année

LaAnnée
grille de l’évaluation diagnostique
scolaire :
2022/2023

Grammaire

Reconnaitre le GNS et le GV
Transformer une phrase en une interrogative
Réécrire les phrases à la forme négative
Reconnaitre le COD et le COI

Conjugaison
Conjuguer les verbes au présent/passé composé/ Imparfait

Orthographe
Compléter les noms féminins avec « e » ou « ée »
Entourer le verbe qui convient au sujet
Mettre l’accent qui convient
Compléter avec « qu »,  « q », « c », « k », « ck » ou »ch »
Ecrire des noms au pluriel

Lexique
Ranger des noms par ordre alphabétique
Ecrire des noms de la même famille
Former d’autres mots en ajoutant le préfixe ou le suffixe
Donner l’antonyme des noms donnés
Donner le synonyme des noms donnés

Production de l’écrit
Compléter un texte avec des mots
Remettre le texte en ordre
 ––––
Ecole : Imam Tabari

Adhssin Manar

Benakala hiba
Zaroual Adam

Bochiri Malak
Karboub hiba

Labrouri Ilyas

Essaba Adam
Riad Ahmed

Fadoul Adil

Atif Malak

Lmnaouar
Afif Farah
Lhalouan

Jaa alyae
Ennassiri
Soufiane

Lachheb
Ouakim
Ahmed

Achraf
Niveau : 6éme année

Adam

farah
LaAnnée
grille de l’évaluation diagnostique
scolaire :
Grammaire
2022/2023
Reconnaitre le GNS et le GV NA A EA A NA A
Transformer une phrase en une interrogative NA NA NA NA NA NA
Réécrire les phrases à la forme négative NA NA EA NA NA NA
Reconnaitre le COD et le COI NA EA NA NA NA NA

Conjugaison
Conjuguer les verbes au présent/passé composé/ Imparfait NA EA EA NA NA NA

Orthographe
Compléter les noms féminins avec « e » ou « ée » NA EA EA EA EA NA
Entourer le verbe qui convient au sujet A A A A A A
Mettre l’accent qui convient NA A EA EA NA NA
Compléter avec « qu »,  « q », « c », « k », « ck » ou »ch » EA NA NA A NA EA
Ecrire des noms au pluriel NA EA EA EA NA NA

Lexique
Ranger des noms par ordre alphabétique NA A A NA NA NA
Ecrire des noms de la même famille NA A NA NA NA EA
Former d’autres mots en ajoutant le préfixe ou le suffixe NA EA NA EA NA NA
Donner l’antonyme des noms donnés NA A NA EA NA EA
Donner le synonyme des noms donnés NA A NA EA NA EA

Production de l’écrit
Compléter un texte avec des mots A A A A NA EA
Remettre le texte en ordre NA NA NA NA NA NA
 ––––
Ecole : Imam Tabari

Malali Meryam

Lakhal Elmahdi
Elhaouari Ilyas
Lafnazi ouidad

Ouatahar Sara
Elghazi Douae

Madi Ibrahim
Elaoufi Ismail

Echarai Hajar
Rguig Ayman
Chihab Med

Bich Jannat

Chakir Ilyas
Bakhchoch
Mohamed

Chaimae
Benjilali
Youssef
Tihrami
Katoua
Niveau : 6éme année

Malak

Taha
LaAnnée
grille de l’évaluation diagnostique
scolaire :
Grammaire
2022/2023
Reconnaitre le GNS et le GV NA NA A NA NA NA
Transformer une phrase en une interrogative NA NA NA NA NA NA
Réécrire les phrases à la forme négative NA NA A NA NA NA
Reconnaitre le COD et le COI NA NA EA NA NA NA

Conjugaison
Conjuguer les verbes au présent/passé composé/ Imparfait NA NA A NA NA A

Orthographe
Compléter les noms féminins avec « e » ou « ée » NA NA A EA NA NA
Entourer le verbe qui convient au sujet NA A A A A A
Mettre l’accent qui convient NA NA A EA NA EA
Compléter avec « qu »,  « q », « c », « k », « ck » ou »ch » NA NA A NA NA A
Ecrire des noms au pluriel NA NA A EA NA A

Lexique
Ranger des noms par ordre alphabétique A NA NA NA NA A
Ecrire des noms de la même famille A NA A NA NA NA
Former d’autres mots en ajoutant le préfixe ou le suffixe EA NA EA NA NA NA
Donner l’antonyme des noms donnés EA NA EA NA NA NA
Donner le synonyme des noms donnés A NA A NA NA NA

Production de l’écrit
Compléter un texte avec des mots NA NA A NA NA NA
Remettre le texte en ordre NA NA EA NA NA NA