‫الجمهورية الجزائرية الديمقراطية الشعبية‬

‫وزارة التربية الوطنية‬

2020/2021 :‫السنة الدراسية‬ ‫ ثنية العابد‬- ‫ثانوية االخوة شطارة‬

‫اختبار الفصل األول‬

40/03/2021 :‫التاريخ‬ ‫ ساعتان‬:‫التوقيت‬ ‫ لغة فرنسية‬:‫المادة‬
‫ السنة األولى جذع مشترك آداب‬:‫األقسام المعنية باالختبار‬
TEXTE :
Le chimpanzé
II montre les dents, pince la bouche, ou pousse les lèvres en avant comme s'il
voulaitt'embrasser. Ce n'est pas pour amuser les autres que le chimpanzé fait le singe.

Mais alors, à quoi servent toutes ces grimaces ?

Les mimiques du chimpanzé sont des expressions que les autres

chimpanzéscomprennent très bien. Tous jeunes, ils les apprennent en lisant sur le visage de
leur mère.Quand elle repousse les lèvres en découvrant ses crocs ; elle a peur. Si elle reste
assise sur son derrière, avec la bouche entrouverte et la langue pendante, elle montre son
calme. Quandelle est très malheureuse ou très excitée, elle tend ses lèvres en avant en
poussant des « Hou... Hou » saccadés, et si elle gonfle ses poils et élargit les épaules, elle est
très en colère et son adversaire le voit très vite.

Comme on le voit, les chimpanzés s'expriment à l'aide de mimiques. Les spécialistes de

la communication chez les chimpanzés estiment qu'ils peuvent dire par ce moyen des
quantitésde choses. Certains pensent même qu'ils peuvent raconter des mensonges.
D'après Alain Robert

QUESTIONS
I- Compréhension de l'écrit :(13 points)
1- Complétez la grille suivante : (2pts)
2- A l'aide
Qui de quoi
parle ? communiquent les chimpanzés ? De quoi ?
A qui ? Pourquoi ?

(1pt)

3- Relevez du texte deux expressions renvoyant à ce moyen de communication. (1pt)

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 4- Complétez à partir du texte le tableau suivant : (2pts)
expressions Comportements
- la peur - ………………………………………………………………………………..
- la colère - ………………………………………………………………………………..
- l'excitation - ………………………………………………………………………………..
- le calme - ………………………………………………………………………………..

5- Comment les jeunes chimpanzés apprennent-ils à communiquer ? (1pt)

6-« … pousse les lèvres en avant comme s'il voulait t'embrasser. »

Quel est le procédé explicatif employé dans ce passage ? (1pt)

- Illustration ? - reformulation ? - définition ? - comparaison ?

Choisissez la bonne réponse

7-Quel est le temps employé dans le texte ? Quelle est sa valeur ? (1pt)

8- «Quand elle repousse les lèvres en découvrant ses crocs ; elle a peur. Si elle reste assise sur
sonderrière, avec la bouche entrouverte et la langue pendante, elle montre son calme ».

Réécrivez ce passage en le commençant ainsi : «Quand elles……………….. (2.5pts)

Faites les transformations nécessaires.

9-Que remplacent les mots soulignés dans le texte. (1.5pt)

II- Production écrite : (7points)

Traitez l'un des deux sujets au choix

Sujet 1 :
Votre professeur de français vous a demandé de faire une petite recherche sur la
communication chez les animaux.

Résumez le texte ci-dessus pour ne garder que les informations essentielles afin de les
présenter à voscamarades de classe.

Sujet 2 :

Vous avez vu à la télévision un documentaire sur la vie des abeilles. Rapportez les
informations essentielles pour les présenter en classe.

Utilisez les notes suivantes pour vous aider à rédiger votre texte.
-Les abeilles vivent en colonie (ruche)
-Les composantes de la communauté d'abeilles sont : la reine (la seule femelle fertile), les
faux bourdons (les mâles) et les ouvrières (femelles stériles)
-Le rôle de chaque élément dans la ruche.

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