Evaluation N°3 de la langue française du 2ème semestre

2ème année de l'enseignement secondaire collégial

Durée : Année scolaire Nom :………………………………………….. Classe :… Note :
01heure 2017-2018 Prénom :…………………………………..….. N0 :…………. ……. /20
Professeur : Mme Soumeya Ouhti
PERRICHON, MADAME PERRICHON, HENRIETTE -MADAME PERRICHON : Mais tu influences…
-MADAME PERRICHON, à sa fille qui entre : Henriette… ma chère PERRICHON : Du tout ! je constate un fait !… (À sa
enfant… ton père et moi, nous avons à te parler sérieusement. fille.) Maintenant te voilà éclairée… choisis…
-HENRIETTE : À moi ? -HENRIETTE : Mon Dieu !… vous m’embarrassez beaucoup ! et
-PERRICHON : Oui. je suis prête à accepter celui que vous me désignerez…
-MADAME PERRICHON : Te voilà bientôt en âge d’être mariée… -PERRICHON : Non ! non ! décide toi-même !
deux jeunes gens se présentent pour obtenir ta main… tous deux -MADAME PERRICHON : Parle, mon enfant !
nous conviennent… mais nous ne voulons pas contrarier ta volonté, et -HENRIETTE : Eh bien, puisqu’il faut absolument faire un choix,
nous avons résolu de te laisser l’entière liberté du choix. je choisis… M. Armand.
-HENRIETTE : Comment ? -MADAME PERRICHON : Là !
-PERRICHON : Pleine et entière… -PERRICHON : Armand ! Pourquoi pas Daniel ?
-MADAME PERRICHON : L’un de ces jeunes gens est M. Armand -HENRIETTE : Mais M. Armand t’a sauvé, papa.
Desroches. L’autre est M. Daniel Savary… Eugène Labiche, Le Voyage de Monsieur Perrichon,
-PERRICHON : Un jeune homme charmant, distingué, spirituel, et Acte III Scène 4
qui, je ne le cache pas, a toutes mes sympathies…

I - Compréhension de l’écrit (10pts)

1. Lis le texte et complète le tableau suivant
Titre de la pièce (0.5pt)
Nom du dramaturge (0.5pt)
Personnages (0.5pt)
La relation qui lie les personnages (1pt)
Situation de la scène dans la pièce (0.5pt)
2. Coche la bonne réponse : (1pt)
 Le genre de la pièce : une comédie □ une tragédie □
3. Quel est le sujet de cette scène (1pt)?
……………………………………………………………………………………………………………….............
4. Comment Perrichon qualifie-t-il le futur mari de sa fille ? (1pt) ?
……………………………………………………………………………………………………………………….
5. Réponds par vrai ou faux : (4pts)
 Deux jeunes gens se présentent pour obtenir la main d’Henriette…………………….
 Henriette choisit de se marier à Daniel…………………..
 Les Perrichon ont refusé de laisser l’entière liberté du choix à leur fille Henriette…………….
 Henriette accepte de se marier à Armand car il a sauvé la vie de son père………………….
ΙΙ-Langue et communication (10pts)
1. Indique le type de ces phrases (2pts) : phrase interrogative-phrase déclarative-phrase impérative-phrase exclamative
 Deux jeunes gens se présentent pour obtenir ta main. :……………………………………………..
 Pourquoi pas Daniel ? ..........................................
 Parle, mon enfant. ……………………………..
 Mon Dieu ! vous m’embarrassez beaucoup ! .........................................................
2. Mets ces phrases au discours indirect (3pts) :
 Madame Perrichon demande à sa fille « est-ce que tu acceptes d’épouser M. Armand? »
……………………………………………………………………………………………………………………….
 Perrichon ordonne à sa fille: « Viens tout de suite ! »
……………………………………………………………………………………………………………………….
 Henriette déclare : « Je choisis M. Armand »
…………………………………………………………………………………………………………………..
3. Quel est le sentiment exprimé dans ces énoncés (3pts) : Le désarroi / La peur / L’inquiétude
Enoncés Sentiments
 J’ai peur d’être obligé de te faire tuer si tu t’obstines.
 Ta maman est inquiète puisque tu n’es pas encore rentré à la maison.
 Je suis perdue, je ne trouve pas la parure de Mme Faten.
4. Complète le tableau suivant en formulant l’énoncé ou la situation pour exprimer l’indignation (2pts) :
Enoncés Situations
Comment oses-tu manquer de respect à ta maman ?
Un homme maltraite sa femme