CES DE MEBA-ZOETELE

Épreuve Evaluation Coef Classe Durée Période

MATHEMATIQUES continue N°02 4 3e 2h Novembre 2022

PARTIE I : « EVALUATION DES RESSOURCES » 10 PTS

I- ACTIVITES NUMERIQUES 5 points

Exercice 1 (1,75pts)
1. Montrer que 3 − 2√3 = 21 − 12√3 0,5pt
2. Compare 3 et 2√3. Donner le signe de 3 − 2√3 0,5pt
3. Ecris simplement le nombre 21 − 12√3 0,75pt

Exercice 2 (3,25pts)
1. Déterminer à l’aide de l’algorithme d’Euclide, le PGCD des nombres 140 et 224.
0,5pt

2. On donne .
a) Calculer A et donner le résultat sous forme d’une fraction irréductible. 0,75pt
b) Écrire B sous la forme 𝑎√𝑏 ; 𝑎 et 𝑏 étant des nombres entiers. 0,75pt

3. On pose
a. Montrer que 𝐶 = 2√2 − 3 0,75pt
b. Sachant que 1,41 < √2 < 1,42 donner un encadrement de 𝐶 par deux nombres
décimaux d’ordre 2. 0,5pt

I- ACTIVITES GEOMETRIQUES 5 points

Exercice 1 (2pts)
ABC est un triangle rectangle en A tel que AB=6cm et AC=4,5cm.
1- Faire la figure 0,5pt
2- Montrer que BC=7,5cm. 0,5pt
3- a) Calculer cos 𝐴𝐵𝐶 et sin 𝐴𝐵𝐶 . 0,5pt
b) En déduire à un degré près de la mesure de l’angle𝐴𝐵𝐶 . 0,5pt
Exercice 2 (3pts)
L’unité de longueur est le centimètre.

EFG est un triangle tel que 𝑚𝑒𝑠𝐸𝐹𝐺 = 60° et 𝑚𝑒𝑠 𝐸𝐺𝐹 = 45°. H le pied de la hauteur issue du
sommet E. EG= 4cm.

1
 √
On rappelle que 𝑐𝑜𝑠45° = 𝑆𝑖𝑛45° = et tan60° = √3
1) Calculer GH puis EH 1pt
2) Justifier que 𝐻𝐹 = 1pt
√
3) Déterminer tan 𝐻𝐸𝐹 1pt

PARTIE B : « ÉVALUATION DES COMPÉTENCES » : 9pts

Pour abattre un arbre en forêt, le bucheron doit respecter la réglementation en vigueur. Le
responsable chargé de veiller à cette réglementation fait fixer deux points S et T au sol et tend
deux cordes partant du sommet G de l’arbre à chacun de ses points et faisant des angles de 30°et
60°avec l’horizontale. Pour avoir cette autorisation, il faut que l’on ait : 𝑥 = (Voir figure 1).
1. En exprimant la longueur h de l’arbre en fonction de x puis en fonction de x et y justifie
que cet arbre remplit les conditions pour être abattu. 3 pts
2. Le responsable de la règlementation a donné son accord pour l’abattage d’un arbre. Le
bûcheron fixe alors deux cordes à deux points A et E sur l’arbre pour orienter sa chute. Les
deux cordes tendues sont ensuite fixées au sol aux points F et B, (voir figure 2). Les
distances étant bien prises, le responsable dit au bucheron que les droites (AB) et (EF) ne
sont pas parallèles. Vérifie cette affirmation. 3 pts
3. Le responsable indique donc au bucheron où placer son point B. Le bucheron le déplace
alors de 1,6 mètre vers la droite. Le point B est alors tel que les deux cordes tendues soient
parallèles. Sachant que chaque corde fait d’abord un tour circulaire de l’arbre dont le
diamètre est de 1 mètre, calculer la longueur totale de cordes utilisées par le bucheron. On
prendre 𝜋 = 3,14 et on donnera le résultat arrondi à l’entier le plus proche. 3 pts

Présentation : 1pt.