Ecole élémentaire Jean MERMOZ Orientation rentrée 2022 

:
5 Rue Jules Michelet GUYANCOURT
Tél  : 01 30 96 02 89
GUYANCOURT
Note de rentrée septembre 2022 L'objectif prioritaire de cette rentrée 2022 est d'établir au sein de chacune de
nos classes un cadre serein et bienveillant propice aux apprentissages
 Horaires hebdomadaires de l’enseignement obligatoire fondamentaux.

Matin Après-midi Les évaluations nationales de début d'année appelées évaluations

Lundi 8h30 – 11h30 13h30 – 16h30 diagnostiques permettront d'identifier les forces et les fragilités de chaque
Mardi 8h30 – 11h30 13h30 – 16h30 élève et ainsi de mieux répondre aux besoins de chacun par une démarche
Jeudi 8h30 – 11h30 13h30 – 16h30 d'apprentissage personnalisé.
Vendredi 8h30 – 11h30 13h30 – 16h30
Parallèlement, la demande institutionnelle sera de lutter contre la
 Calendrier départemental de l’année scolaire 2022/2023 sédentarité de nos jeunes en renforçant les activités physiques dans le cadre
de la 1/2 heure d'EPS par jour dès cette rentrée et impulser ainsi une
Début des vacances Reprise des cours dynamique au service des apprentissages et de la cohésion du groupe.
Rentrée des élèves Jeudi 1er septembre
Congés d’automne Vendredi 21 octobre au soir Lundi 7 novembre En résumé, cette rentrée poursuit plusieurs axes
Congés de Noël Vendredi 16 décembre au Mardi 3 janvier
soir : - Renforcer les apprentissages fondamentaux
Congés d’Hiver Vendredi 17 février au soir Lundi 6 mars
- Renforcer le partenariat entre les familles et l'Ecole, gage de réussite
Congés de Printemps Vendredi 21 avril au soir Mardi 9 mai scolaire pour tous
Congés d’été Vendredi 7 juillet
- Protéger nos jeunes en développant une attitude sportive gage de santé, de
Pont de l’Ascension : du mardi 16 mai au soir au lundi 22 mai au matin. réussite et de cohésion de groupe

Il est important que votre enfant arrive à l’heure à l’école. Tout retard sera - Assumer notre mission de transmission des savoirs dans un cadre
consigné dans un cahier. Au bout de 3 retards dans le mois, les familles seront bienveillant et serein.
convoquées au bureau afin de trouver une solution à ce disfonctionnement qui
met l’élève en difficulté face à l’enseignante et à ses camarades. Si après
- Transmettre des valeurs citoyennes
l’entretien, la situation ne s’améliore pas, un rapport sera transmis auprès de Mme
l’Inspectrice de Circonscription afin de lui signaler le dysfonctionnement.
 Afin fluidifier la circulation des élèves dans les couloirs de l’école les entrées
 Accueil des élèves : rentrée scolaire 2022/2023 et les sorties se feront en 2 points différents :

Afin de mettre en œuvre des mesures proportionnées, le ministère de Entrée et sortie parvis  CP1, CE1, CE1/CE2 et CM2
l’Éducation nationale de la Jeunesse et des Sports, a établi pour la prochaine Entrée et sortie cour de récréation CP2, CE2, CM1 et CM1/CM2
année scolaire, et en lien avec les autorités sanitaires, une graduation
comportant un socle de mesures et trois niveaux de protocole :
Retour pause méridienne : entrée centrale parvis Rue Michelet

socle de mesures
niveau 1 / niveau vert ;
niveau 2 / niveau orange ;
 Assurance scolaire
niveau 3 / niveau rouge.
Vous devrez fournir dans les jours qui suivront la rentrée une
Au regard de la situation sanitaire, et sur la recommandation des autorités
attestation de votre assureur. En effet, si l’assurance scolaire
sanitaires, le niveau socle est retenu à compter de la rentrée scolaire pour
n'est pas indispensable pour les activités institutionnelles, elle
l’ensemble du territoire national. s'impose de fait pour les autres activités (piscine, sorties
facultatives, voyages…)
La détermination du niveau applicable s’appuie sur une analyse qualitative
(nature et caractéristiques des variants) et quantitative (situation hospitalière
notamment) de la situation. Le passage d’un niveau à un autre sera décidé par
les autorités nationales et pourra concerner tout ou partie du territoire.

Le respect des gestes barrières rappelés ci-dessous est recommandé dès le socle Communication Ecole/familles
des mesures. Ce sont des mesures de prévention particulièrement efficaces
contre la propagation du virus, même si cette rentrée n’est pas soumise à des
restrictions particulières. La circulaire ministérielle du 29/08/88 précise : « ... L'attention des
familles doit être attirée sur l'intérêt qu'elles ont de bien vérifier que
Le passage d'une situation à une autre est arrêté en fonction du contexte l'assurance scolaire qu'elles souscrivent couvre non seulement le risque
sanitaire général apprécié par le territoire et au vu de l'avis des autorités de de dommage causé par l’élève, mais également le risque de dommage
santé. subi par lui. Il est recommandé aux familles de demander à leur
assureur de leur communiquer par écrit les précisions nécessaires ».
Afin fluidifier la circulation des élèves dans les couloirs de l’école les entrées et
les sorties se feront en 2 points différents :
Entrée et sortie parvis  CP1, CE1, CE1/CE2 et CM2
Entrée et sortie cour de récréation CP2, CE2, CM1 et CM1/CM2

 Absence
Les familles sont tenues de faire connaître le plus rapidement possible et
par écrit le motif et la durée de l’absence de leur enfant.
En cas d’absence restée sans justification, égale ou supérieure à quatre
demi-journées consécutives ou non, au cours d’une période d’un mois, le
Directeur en rend compte à l’Inspectrice de l’Education nationale (circulaire
MEN n° 2011-0018 du 31-1-2011).
 seront également consultables sur ce lien. Des journaux de classes
 Que devez-vous faire si votre enfant :
 est malade ?
- prévenir l'école de son absence le jour même ;
- en cas de maladie contagieuse, fournir un certificat médical autorisant
son retour.
 a une maladie chronique (asthme, diabète, allergies...) ?
- mettre en place un PAI (projet d'accueil individualisé permettant à votre
enfant de suivre son traitement en milieu scolaire). A cet effet, les familles
doivent s’informer auprès de l’IPS Trappes.
Aucun médicament ne peut être administré à l’école sans un PAI.
 Communication Ecole/familles
Le cahier de liaison est le lien entre la maison, l’élève et l’école.
En ce début d’année, le cahier de liaison sera consultable par le biais de
la PLATEFORME « Toutemonannée.com ». Sur cette plateforme, vous y
trouverez les informations concernant chacune des classes ainsi que des
informations générales sur l’Ecole. Il sera très important de consulter la
plateforme très régulièrement (1 fois par jour) et de signer les mots en
version numérique (OBLIGATOIRE).
 De même, le cahier de texte ainsi que certains outils de référence
y seront Communication Ecole/familles
Des codes d’accès pour chacune des classes vous seront communiqués
dès la rentrée.
Dans le courant de la période 1, la communication institutionnelle se fera
par le biais de OZE.
Vous en serez informés en amont et nous vous transmettrons des
identifiants spécifiques à cette plateforme.
Une communication parallèle par le biais de TOUTEMONANNEE se
prolongera sur le site.
  Plan élèves rentrée 2022
Les élèves adopteront une attitude citoyenne dans la classe et dans la
 cour.
 L'observation fine des acquis des élèves, dès les premiers jours de l'année scolaire, est
Les élèves veilleront à ne pas jeter les emballages de goûter par terre :
particulièrement importante, pour identifier les besoins de consolidation de chacun et mettre
trop souvent nous constatons de nombreux papiers qui jonchent le sol
en place au plus tôt les actions de différenciation nécessaires. Les acquis de chaque élève de cour de récréation.
feront l'objet d'un positionnement par rapport à la progression attendue de ses
Chacun doit veiller à respecter son lieu de vie.
apprentissages.

Inscrits dans le quotidien de la classe, ces diagnostics peuvent être utilement affinés à l'aide

d'outils, individualisés et/ou collectifs.

En CP et en CE1, les outils proposés permettent de prendre la mesure des besoins des

élèves sans attendre. La passation des évaluations nationales et l'analyse des résultats
permettront de disposer de repères standardisés et de mettre en place une réponse
pédagogique encore plus ciblée auprès de chacun de leurs élèves.
L’Ecole doit permettre à chaque élève de trouver sa place et de s’épanouir dans une
 L’équipe enseignante vous remercie d’avance de votre collaboration et
vous souhaite une excellente rentrée scolaire !
Rappel date de rentrée scolaire : jeudi 1er septembre 2022.

dynamique d’apprentissage.

Le plan Lecture et le plan Mathématique se prolongeront en valorisant la résolution des

Mme Vidal
problèmes et la lecture-compréhension.

L’Ecole se doit d’être un lieu où se construit le respect de l’autre fondé sur les valeurs de la

république et une culture humaniste.

 Cour de récréation

Il est INTERDIT d’apporter des jouets à l’école.

Les cordes à sauter, les élastiques et les billes sont autorisés dans la cour.

Les calots et boulards sont interdits.

Des jeux fournis par l’école seront mis à disposition des élèves.
Les élèves devront prendre soin des jeux prêtés par l’école.

Il est INTERDIT d’apporter des bonbons, des chewing-gums ou des

sucettes à l’école.