Choisir ses trois enseignements de

spécialité en première générale

Classe Virtuelle de 2de Mercredi 18 janvier 2023

Les objectifs de cette classe virtuelle

➢ En 1re technologique
− Dans chaque série technologique (STMG, ST2S, STL, STI2D, STD2A,
STAV, STHR, S2TMD), les enseignements de spécialité sont imposés
− L’élève choisit donc la série mais pas les enseignements de spécialité

➢ En 1re générale
− L’élève doit choisir 3 enseignements de spécialité

➢ L’objectif de cette classe virtuelle est donc de guider les

élèves souhaitant aller en 1re générale dans leur choix
d’enseignements de spécialité

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 SOMMAIRE

Enseignements de spécialité
→ Liste des enseignements de 1re générale
→ Liste des enseignements de spécialité disponibles
→ Contenu des enseignements de spécialité

Critères pour choisir ses enseignements de spécialité

→ Ce qui est applicable peu importe votre situation
→ En fonction des attendus de la formation postbac envisagée
→ Activité préparatoire
→ Je n’ai pas de projet défini d’études supérieures
→ Statistiques des années précédentes
→ Qui peut m’aider?

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Enseignements de spécialité
→ Liste des enseignements de 1re générale

Enseignements communs 1re Terminale

Français 4h -
Philosophie - 4h
Histoire-Géographie 3h 3h
Langue vivante étrangère (LVA) 4 h 30 4h
et langue vivante étrangère ou régionale (LVB)
Education physique et sportive 2h 2h
Enseignement scientifique 2h 2h
Enseignement moral et civique 18 h annuelles 18 h annuelles

(Les mathématiques devraient être à nouveau dans le tronc commun de 1ère générale à la rentrée de
septembre 2023)

+ 3 enseignements de spécialité à choisir en fin de 2de pour l’entrée en première générale

→ seulement 2 de ces enseignements de spécialité seront conservés en classe de terminale

+ éventuellement un enseignement optionnel

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Enseignements de spécialité
→ Liste des enseignements de spécialité disponibles

3 enseignements en 1re (3 x 4 h = 12 h) puis 2 enseignements en terminale (2 x 6 h = 12 h)

➢ Arts :
• arts du cirque, cinéma-audiovisuel, danse, histoire des arts, théâtre → non proposés au CNED
• arts plastiques, musique
➢ Biologie-écologie (en lycée agricole) → non proposé au CNED
➢ Éducation physique, pratiques et culture sportives (EPPCS) → non proposé au CNED
➢ Histoire-géographie, géopolitique et sciences politiques (HGGSP)
➢ Humanités, littérature et philosophie (HLP)
➢ Langues, littératures et cultures étrangères et régionales (LLCER) :
• allemand, anglais, anglais monde contemporain, espagnol, italien
• portugais (à titre expérimental), basque, breton, catalan, corse, créole, occitan-langue d’oc, tahitien
→ non proposés au CNED
➢ Littérature, langues et cultures de l’Antiquité (LLCA) : latin ou grec
➢ Mathématiques Informations sur les enseignements de spécialité
(pour bien choisir en fonction de son projet)
➢ Numérique et sciences informatiques (NSI)
https://www.education.gouv.fr/reussir-au-lycee/choisir-ses-specialites-
➢ Physique-chimie (PHCH)
au-lycee-pour-preparer-ses-etudes-superieures-325475
➢ Sciences de la vie et de la terre (SVT) http://www.horizons21.fr
➢ Sciences économiques et sociales (SES) https://www.parcoursup.fr
➢ Sciences de l’ingénieur (SI)
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Enseignements de spécialité
→ Contenu des enseignements de spécialité

Comment connaître le contenu des enseignements de spécialité?

➢ En consultant le site réussir au lycée (informations générales, programmes

officiels) :
https://www.education.gouv.fr/reussir-au-lycee/choisir-ses-specialites-au-lycee-
pour-preparer-ses-etudes-superieures-325475

➢ En prenant connaissance des sommaires des cours dispensés au CNED :

dans votre cours « Accompagnement à l’orientation » (au même endroit que ce

support)

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Critères pour choisir ses enseignements de spécialité
→ Ce qui est applicable peu importe votre situation

➢ Choisir des enseignements de spécialité pour lesquels j’ai une appétence,

c’est-à-dire des enseignements que j’aime bien
− Ne pas respecter ce critère pourrait vous mettre en difficulté, notamment en jouant
sur votre motivation

− Rappel : le volume horaire de chaque enseignement de spécialité est de 6h en

terminale

➢ Choisir des enseignements de spécialité pour lesquels je ne suis pas en

difficulté, c’est-à-dire des enseignements où j’ai de bonnes notes
− Objectifs à court terme : obtenir son BAC, constituer un bon dossier pour les études
supérieures 47 % du
BAC 53 % du
BAC
50% 50% Enseignements
Autres matières
du BAC du BAC de spécialité

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Critères pour choisir ses enseignements de spécialité
→ En fonction des attendus de la formation postbac envisagée

Comment rechercher les attendus de la formation envisagée?

➢ Etape 1 : Aller sur le site Parcoursup (https://www.parcoursup.fr) et cliquer sur
« Rechercher une formation »

➢ Etape 2 : Regarder la vidéo explicative

➢ Etape 3 : Faire vos recherches (en faisant particulièrement attention aux compétences et
connaissances attendues et aux conseils sur les enseignements de spécialité à suivre au
lycée)

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Critères pour choisir ses enseignements de spécialité
→ Activité préparatoire

Activité préparatoire à la classe virtuelle

pour tous les élèves, même si vous n’avez pas de projet d’études supérieures défini à ce jour

➢ On vous propose d’utiliser le site Parcoursup afin que vous vous appropriiez
l’outil qui est essentiel pour construire votre projet d’études supérieures

➢ Pour cela, nous vous demandons de faire des recherches sur les formations
suivantes afin de définir, selon vous, les enseignements de spécialité à choisir au
lycée pour respecter les attendus des formations. Vous serez invités, lors de la
classe virtuelle, à indiquer vos résultats de manière anonyme.
− Classe préparatoire scientifique MPSI

− Licence Parcours d’Accès Spécifique Santé (PASS)

− BTS Management

− BUT Gestion des Entreprises et des Administrations

− Licence Lettres
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Critères pour choisir ses enseignements de spécialité
→ Je n’ai pas de projet défini d’études supérieures

➢ J’ai des idées de domaines qui m’intéressent

− Choisir des enseignements de spécialité pour lesquels j’ai de l’appétence et de bons
résultats scolaires, et qui sont en lien avec les attendus des différentes formations des
domaines qui m’intéressent
− Exemple : je suis intéressé par les domaines de la santé et des langues
→ Formations possibles : licence PASS (médecin), IFSI (infirmier), BTS / BUT (technicien
de laboratoire), licence LEA (traductrice)
→ Enseignements de spécialité possibles : SVT, mathématiques, LLCER

➢ Je n’ai pas encore d’idée de ce que je veux faire plus tard

− Choisir des enseignements de spécialité pour lesquels j’ai de l’appétence et de bons
résultats scolaires
− Garder cependant à l’esprit que certains choix pourraient vous mettre en difficultés sur
certaines formations postbac (mais des passerelles restent possibles)

➢ Je ne souhaite pas poursuivre mes études après le BAC

− Choisir des enseignements de spécialité pour lesquels j’ai de l’appétence et de bons
résultats scolaires, et qui sont éventuellement en lien avec mon projet professionnel
− Gardez cependant à l’esprit que vous pourriez changer d’avis (poursuites d’études)
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Critères pour choisir ses enseignements de spécialité
→ Statistiques des années précédentes (1/4)
Les 19 triplettes les plus choisies en 2020 et 2021 en 1re générale

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Critères pour choisir ses enseignements de spécialité
→ Statistiques des années précédentes (2/4)

Enseignements de spécialité en 1re générale aux rentrées 2020 et 2021

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Critères pour choisir ses enseignements de spécialité
→ Statistiques des années précédentes (3/4)

Les 15 doublettes les plus choisies en terminale générale en 2020 et 2021

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Critères pour choisir ses enseignements de spécialité
→ Statistiques des années précédentes (4/4)

Les enseignements de spécialité en terminale générale en 2020 et 2021

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Critères pour choisir ses enseignements de spécialité
→ Qui peut m’aider?

➢ Mes professeurs principaux

− Par message : formulaire contact de votre espace de formation

➢ Les psychologues de l’Education Nationale dans les CIO (Centres

d’Information et d’Orientation)
‒ Où trouver le CIO le plus proche

➢ Les sites internet

– Cours « Accompagnement à l’orientation » de votre espace de formation (CNED360)
– http://www.monorientationenligne.fr
– https://www.parcoursup.fr
– https://www.education.gouv.fr/reussir-au-lycee
– http://www.horizons21.fr
– http://www.secondes-premieres2022-2023.fr

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Informations

La date limite pour le dépôt des vœux provisoires est le 05 février 2023 en remplissant
le formulaire « dialogue pour l’orientation (vœux provisoires) » dans le cours
« Accompagnement à l’orientation »
→ Les élèves inscrits au CNED après le 30 janvier 2023 ne sont pas concernés par
cette démarche

➢ Nous vous invitons à échanger sur le contenu de ce diaporama le

mercredi 18 janvier à 14h00 par classe virtuelle

➢ Vous pouvez vous inscrire à cette classe virtuelle en vous rendant

dans votre cours « Accompagnement à l’orientation » de votre
espace de formation (CNED360)

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Rendez-vous mercredi 18 janvier à 14h pour la classe virtuelle

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